小学品德与生活北师大版一年级下册《春天来了 和春风一起玩》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件 N002
小学品德与生活北师大版一年级下二单元《春天的盛会》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
小学品德与生活北师大版一年级下册第二单元《春天的盛会》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教
案
【省级名师教案】
1教学目标
知识与能力:发展想象力和创造力,用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱;布置教室、美化生活环境的技能;与同学相互合作进行活动的能力;学会保护花草树木的方法;学会正确使用简单的工具,注意安全。
过程与方法:用举办春天的盛会、展板等方法尝试体验春天的美好感受;交流汇报对热爱大自然的情感,保护花草树木的方法。
情感态度与价值观:亲近自然,参与集体活动,体验在春天的氛围中生活的快乐与祥和,激发学生热爱大自然的美好情感。
2学情分析
学生通过前几主题的学习对春天有所认识,感受到春天的快乐,能够把春天主要的特征用图画、语言表达出来的,而创造力有所缺乏,所以在活动中要尽可能让学生发挥各自的表现力,要对学生的动手能力及创作能力还需引导和开发;在学生布置教室时小组间的协调及小组内各成员的相互合作需要教师组织好,并且强调安全注意事项。
3重点难点
用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱;布置教室、美化生活环境的技能;与同学相互合作进行活动的能力,学会保护花草树木的方法;学会正确使用简单的工具。
培养学生的小组合作精神,发展想象力和创造力。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】情景导入
(播放歌曲《春天在哪里》在优美的旋律中开课)
情景导入,揭示活动主题
孩子们,老师给大家带来了一首优美的歌曲,拍起你的小手一起唱唱吧!。
小学品德与生活北师大版一年级下册《春天来了和春风一起玩》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件 N001
你还想 知道哪些风 的知识?
பைடு நூலகம்
和风娃娃做游 戏，真好玩！
小朋友生日，风 娃娃也要来庆祝。
风娃娃真能干！给 人们带来了凉快。
风把帆船吹起来， 帆船开得多快啊！
风的威力真大, 还能帮人们发电呢！
风娃娃能帮助植 物妈妈传播种子。
（台风）
风发怒的时 候真可怕！
（沙尘暴）
风发怒的时 候真可怕！
（龙卷风）
风发怒的时 候真可怕！
小学品德与生活北师大版一年级下册 《春天来了和春风一起玩》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
和春风一起玩
让我们动手做一做！
注意
1、安全使用工具。
2、注意环保。
3、学会合作。
让我们和 春风娃娃一起 玩吧！
要求:认真观察, 寻找发现。
交流：
你对风有 什么了解？
风儿吹吹， 红旗飘飘， 真美丽！
一年级下品德与生活教案-和春风一起玩北师大版
一年级下品德与生活教案-和春风一起玩北师大版活动目标：１、充分体验春天生活的美好与乐趣。
２、学习制作简单的游戏玩具，进展动手能力。
３、初步感受风与空气的关系。
教学预备：各种形状、颜色不一的手工纸，带橡皮头的铅笔（生自备），画笔，大头针、图钉、胶水、手绢等。
教学过程：第一课时一、谈话引入，激发爱好师：小孩们，冰冷的北风爷爷到专门远的地点去了，温顺的春风小姐悄悄地来到我们身旁，你听，春风吹，春风吹……生：齐背（读）《春风吹》（教材中诗歌）师：你们想和春风姐姐玩什么游戏？生：我想和春风姐姐捉迷藏。
未能切中中心，问题在于提问不明确，使学生简单地将自己的生活体会搬来，改成：1、看，操场上的红旗正在和春风姐姐做游戏呢！，风来了，它就跳舞，风走了，它也要休息一会，——明确游戏利用风力的原理。
2、课前教师备一只纸风车进教室，（许多学生均会欣喜地呼喊，）利用这一事物的暗示来引路，再——你们想和春风姐姐做什么游戏？生1：我想折纸飞机。
生2：我想放风筝。
生3：我想玩纸风车。
（数学课上认识圆时均曾做过纸风车）生4：我想玩小帆船。
生5：小帆船在水里，如何和春风姐姐玩呀？生4：春风姐姐一吹，河水就摇了起来，小帆船就能顺着水向远方漂去了。
师：漂到哪？生：漂到阿里山，问候小伙伴。
（语文书中诗歌）二、做，猜一猜A、做引导学生依照自己的爱好和需要自主选择制作各种简单的风力小玩具。
师：同学们的方法不错，那下面就选择你所需要的材料做自己喜爱的玩具吧！大伙儿想想在制作过程中，你想给大伙儿一些什么建议？生a：我想提醒大伙儿制作时要注意用剪刀的安全。
生b：我想告诉同学们做时假如有可不能的地点能够问老师，但应举手发言，不能乱说话，以免阻碍别人。
生c：可不能时还能够问同学。
让咱们来一个小组竞赛，看哪组做的玩具好！师：那个“好”包括什么？生：做的玩具跟别人的不一样；又多又好看；还要遵守纪律。
生1：动作专门快，几乎每人都折了一只纸飞机。
接着，许多学生对飞机进行了改造。
小学品德与生活北师大版一年级下册《春天来了春天的盛会》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件 N005
春天的雾轻轻细细， 草儿醒过来，换上了新衣。
春天的雨飘飘洒洒， 竹笋从地下探出头来啦。
●杨柳绿千里，春风暖万家。 ●黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 ●春风放胆来梳柳， 夜雨瞒人去润花。
●春风一拂千山绿， 南燕双归万户春。
小学品德与生活北师大版一年级下册 《第二单元春天来了春天的盛会》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
类型：省级获奖课件
莺歌燕舞
百鸟争鸣
春回大地 万物苏醒
冰雪融化 泉水丁冬
百醒
柳绿花红
莺歌 燕舞
冰雪融化
百花齐放
春天的风微 微吹动，柳 条儿跳舞， 桃花儿脸红。
小学品德与生活北师大版一年级下册《春天来了 春天在哪里》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件 N007
活动一：看一看，说一说
师生感受一下春天来了美丽 的景色呈现眼前的画面
桃 花
迎 春 花
海棠花
月季找，说一说
春天里，看到了什么？
春天里，听到了什么？
歌曲《春天在哪里》
活动五：诵读唐诗，感受春天的美：
活动六：画一画 家春天在我心中，画一画天：
春天里，闻到了些什么？
活动三：说一说
说一说春天的变化
春天来了，你们感觉到春天的变化了吗？
短 了。 长 了，夜晚渐渐变______ 白天渐渐变______
暖 了，小草渐渐变______ 绿 了， 天气渐渐变______
飞回来了 。 迎春 花开了，小燕子______________ ______
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一年级下品德与生活和春风一起玩_北师大版
《和春风一起玩》教案活动目标充分体验春天生活的美好和乐趣。
学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。
初步感受风与空气的关系，学会用各种方式有创意地开展有关春天的游戏。
活动准备各种形状颜色不一的废旧纸张、小木棒、画笔、胶水、竹板条、细铁丝等。
活动过程谈话引入，激发兴趣教师：同学们，春天到了，春风吹来了，你们想和春风玩什么游戏？学生：我们想赛纸飞机。
学生：我们想放风筝。
学生：我们想玩风车。
……（通过积极发言，激起孩子们热情地参与各种活动，老师注重引导儿童思考、讨论、主动参与策划并做出决定。
）一、做一做、玩一玩。
1、引导学生根据自己的兴趣和需要自己选择制作各种简单的利用风力的小玩具。
教师：同学们的主意真不错，你们可以自由选择伙伴和材料制作自己喜欢的玩具，需要帮助的可以找老师。
教师话音刚落，学生们忙开了：有的寻找自己需要的材料，有的围在一起讨论，有的独自思考。
一会儿，学生们分散在各小组里动手制作自己喜欢的玩具，有的折纸飞机，有的制作风车，有的做降落伞，教师深入到各个小组里，观察、了解学生制作的过程，适时给予必要帮助和指导，鼓励学生选择不同的材料制作出与别人不同的玩具，及时提醒学生正确使用工具，注意安全。
2、启发学生自愿组合，以小组为单位，采用比赛的形式，用自己制作的玩具到户外或野外做游戏。
如，比赛谁的飞机飞得远，比赛谁的风车转得快，比赛谁的风筝飞得高等。
（充分体验春天的美好和春天生活的乐趣，儿童自由选择项目，自由组合，儿童兴致勃勃，积极主动地参与制作和其他活动。
）一、动脑筋，想一想。
教师：同学们今天玩得真开心，大家在游戏时还有什么发现？学生：我发现跑得快风车就转得快，跑得慢风车就转得慢。
学生：有风的时候风筝飞得很高，没风的时候风筝就掉下来。
学生：风车有时转得快，有时转得慢。
学生：为什么有的飞机飞得高，有的飞得低？教师：同学们可以回去查查资料，也可以和爸爸妈妈一起讨论，谁找到了原因，可以和其他同学一起交流分享。
小学品德与生活北师大版一年级下册《春天在哪里》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A012
春天来了吗?
春天来了吗？去问桃树上的鲜花。 春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽。 春天来了吗？去问池塘里的花花鸭。 春天来了吗？去问梁上的燕子妈妈。
请大家把问题和答案记 住吧：
春天来了吗?
春天来了吗？去问桃树上的鲜花。 春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽。 春天来了吗？去问池塘里的花花鸭。 春天来了吗？去问梁上的燕子妈妈。
老师问，孩子们回答：
春天来了吗?
春天来了吗？去问桃树上的鲜花。 春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽。 春天来了吗？去问池塘里的花花鸭。 春天来了吗？去问梁上的燕子妈妈。
同桌一个问一个回答。仔细想 一想怎样读才能更有感情！好 好练习哟，争取获得三颗星！
春天来了吗?
春天来了吗？去问桃树上的鲜花。 春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽。 春天来了吗？去问池塘里的花花鸭。 春天来了吗？去问梁上的燕子妈妈。
花 “百花争艳”
桃花
杏花
桃花
马兰花
青翠的山林里 湖水的倒影里 小朋友眼睛里等
找春天
仔细观察，你看到 了什么，听到了什了吗？去问桃树上的鲜花。 春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽。 春天来了吗？去问池塘里的花花鸭。 春天来了吗？去问梁上的燕子妈妈。
亲爱的孩子们 新的一天来到了 让我们用最动听的声音 迎接这个春天的早晨！
请用亮亮的声音快乐地读起来吧：
一二组问，三四组答：
春天来了吗?
春天来了吗？去问林子里的小竹笋。 春天来了吗？去问田野里的油菜花。 春天来了吗？去问河水里的小蝌蚪。 春天来了吗？去问校园里的玉兰花。
春天走来了
春天悄悄走来了，它在哪里我知道： 它在柳枝荡秋千，它在风筝尾上摇， 它在小鸟嘴里叫，它在桃花枝头笑。 它用温柔的小手，帮我脱掉厚棉袄。
会读：一颗星 正确流利：两颗星 有感情、有动作：三颗星
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春风吹
春风吹，春风吹， 吹绿了柳树， 吹红了桃花， 吹来了燕子， 吹醒了青蛙， 吹得小雨轻轻下， 大家种豆又种瓜。
• 小朋友们好，我是春风娃娃，我是美 丽的大自然中的一种有趣的自然现象。 什么？你看不见我，那是因为你有点 粗心。其实啊，我天天和你们在一起， 只要肯动脑筋，仔细观察，就可以找 到我。现在想和我一起玩吗？请看大 屏幕，谁先找到我，我就和他交朋友。
小学品德与生活北师大版一年级下册 《春天来了 和春风一起玩》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
类型：省级获奖课件
云儿见它让路,小树见它招手, 禾苗见它弯腰,花儿见它点头。
春风 春风 春风吹吹 春雨春雨春雨飞飞 竹笋长了，婷婷绿绿
春风春风春风吹吹
春燕春燕春燕 飞飞 桃花红了，看看花蕾 春风春风 春风吹吹 蝌蚪蝌蚪 蝌蚪追追 苗苗届艺术风车旅游节在2017年4月2日至4日在华翠公园隆重举行
春天里来好风光 我和春风一起玩 文明礼貌互谦让 安全两字记心上