教科版小学三年级上册科学期末测试卷带答案(实用)
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.给水加热后，水的体积会（）。
A.变大B.没有变化C.变小2.水蒸发的快慢与（）有关。
①温度② 湿度③衣服大小④ 通风大小⑤是否加热A.①④ ⑤B.①②④C.② ③④3.河里的水一直流不完，这是因为（）。
A.地球公转B.地球自转C.水的循环4.下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（）。
A.空气可以被压缩B.空气古据空间C.空气没有固定的形状5.纯净水是（）。
A.蓝色的B.白色的C.无色的6.大约在1593年,意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。
A.伽利略B.华氏海特C.阿尔伯特7.同一地点、不同时间的天气情况（）。
A.一定一样B.一定不一样C.可能不一样8.下列关于体温计的使用，不正确的是（）。
A.用开水消毒B.小心拿放C.使用前应甩到35 C以下9.将一块橡皮泥捏成球状,（）发生了变化。
A.组成成分B.状态C.质量10.测量水温时，下列做法正确的是（）。
A.将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁B.把温度计从水中拿出来再读数C.等温度计的液柱稳定后再读数二.填空题(共10题，共30分)1.（）是以风每秒行进多少米来计算的。
（）是测量风速的仪器。
2.物体的（）叫温度，单位通常用符号（）来表示。
3.0级就代表无风，风旗（）。
4.热气球是应用了空气（）的原理制成的。
5.空气和水都是（）、无味、透明的、（）。
6.记录每天各种天气现象的表格叫（）。
7.能在水中溶解的物质有（）、（）、（）等。
8.用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的（）现象。
9.水又是一种特殊的物质，能够（）很多物质。
10.我们通常用（）法,分离水和沙子。
三.判断题(共10题，共20分)1.空气不容易泄漏。
（）2.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。
（）3.桌上有一个装水的碗，几天后，碗里的水会因为蒸发而减少。
（）4.地球上生物的生存离不开空气。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.大约在1593年,意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。
A.伽利略B.华氏海特C.阿尔伯特2.液态的水要变成固态的冰，必须（）。
A.吸收热量B.释放热量C.水变少了3.水和冰的变化中，起作用的是（）。
A.温度的变化B.容器的变化C.体积的变化4.风向标能用于指示风向。
下图中，现在的风向是（）。
A.东风B.东南风C.西北风5.下列熄灭酒精灯的方法正确的是（）。
A.用嘴巴吹灭B.用灯帽盖灭C.用水浇灭6.分类是科学研究中经常使用的方法，下列分类结果正确的是（）。
A.云、雨、雾、露、霜都是水的液态B.无色、无味、透明都是空气的特点C.盐、味精、沙子都是可以溶解在水中7.风向标的箭头指向东方，刮的是（）。
A.东风B.西风C.南风8.当一杯水放在（），水变成水蒸气的速度最快。
A.密封袋里B.阳光下C.阴暗的角落9.与水相比，空气具有（）的特性。
A.无色、无味B.没有一定的形状C.比较轻，容易被压缩10.下列方法不能把食盐从水中分离出来的是（）。
A.加热B.过滤C.太阳照射二.填空题(共10题，共40分)1.分离沙水混合物的方法是（）。
2.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（）（填“相同”或“不同的”）。
3.水在自然界有（）、（）、（）三种存在状态。
4.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用（）进行测量。
5.当环境温度高于（），冰的温度升到（）时开始融化。
冰在融化过程中，要从周围（）热量，（）变化是使水的状态发生变化的重要因素。
6.如下图是小明自制的天平，此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子，处于平衡状态。
当往皮球中继续打入10筒空气，天平会（）。
如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将（）。
7.绝大多数生物都离不开空气，鸟儿在空中翱翔，说明（）有空气，鱼儿在水中畅游,说明（）有空气。
8.加快固体物质溶解速度的方法有（）、（）、（）。
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教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共13分)1.下列方法中，能够使衣服在最短的时间内晾干的是（）。
A.晾在通风的地方B.晾在有阳光的地方C.晾在既通风又有阳光的地方2.通常情况下，冰水混合物的温度是（）。
A.0°CB.高于0°CC.低于0°C3.在蒸发实验中，要用酒精灯的（）来加热。
A.外焰B.内焰C.焰心4.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来，感受天气对生活的影响。
穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨5.自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是（）。
A.雪B.冰雹C.露珠6.如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（）。
A.气球可以被吹大到整个瓶子B.气球不能被吹大 C.气球只能被吹大到一定程度二.填空题(共6题，共32分)1.风吹来的方向叫（），西北风是指从（）方向吹来的风。
2.水会变成（），（）到空气中去。
3.一种物质分散于另一种物质中成为溶液的过程叫（）。
4.我们通常根据一个地方（）时降水量的多少来区分降水的等级，降水量的单位是（）。
5.风向是风吹来的方向，如北风是由（）吹过来的风，东南风是由（）方向吹过来的风。
6.雨量等级分（）级，小雨是（）毫米、中雨是（）毫米、大雨是（）毫米、暴雨是（）毫米、大暴雨是（）毫米、特大暴雨是（）毫米。
三.判断题(共6题，共12分)1.一天中的降水量是指12小时的降水总量。
（）2.生活中，无论是呼吸，还是发电，都离不开水。
（）3.熄灭酒精灯时，绝对不能用嘴吹。
( )4.为了省事可以用燃着的酒精灯去点燃其他的酒精灯。
( )5.两个一样的塑料袋子，分别装满空气和水，它们同样重。
（）6.水蒸气是水的另一种存在形态。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。
二级风举伞步行艰四级风微风吹脸面五级风枝摇飞纸片六级风带叶小树摇七级风迎风走不便五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.如下图所示, 堵住注射器管口, 慢慢用力向下压活塞, 装空气的那支注射器的活塞比装水的移动的距离会（）。
A.更小B.更大C.一样2.人们通过什么区分晴天、阴天和多云（）。
A.风的大小B.云的形状C.云量多少3.水变成水蒸气, 它的体积（）。
A.不变B.变大C.变小4.红红观察到国旗向西北方向飘, 这时刮的应该是（）。
A.西北风B.西南风C.东南风5.关于天气预报的制作过程的描述正确的是（）。
A.数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一天气会商一发布天气预报B.数据收集一天气会商数值天气预报一气象员做出预报一发布天气顸报C.天气会商一数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一发布天气预报6.往一个装满空气的玻璃瓶中在打进一些空气, 会发现瓶子的（）。
A.质量不变B.质量增大C.质量减小7.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中, 下列操作方法中正确的是（）。
A.不断地加入食盐B.加入食盐后, 静待食盐溶解C.加入一份食盐, 完全溶解后再加入一份8.图中, 气温计上的示数写作（）。
A.38°B.38 C°C.38℃9.（）告诉我们的天气信息是: 很可能下雨。
A.大团、堆积的云B.纤维、羽毛状的云C.均匀成层灰色似雾的云10.水有三种状态, 其中是固态的是（）。
A.水蒸气B.冰C.水二.填空题(共10题, 共44分)1.（）或（）非常轻, 可以浮在空气中, 这就形成了云。
根据云量的多少, 天气可分为（）、（）和（）。
2.测定风速的仪器叫（）。
3.当环境温度高于（）, 冰的温度升到（）时开始融化。
冰在融化过程中, 要从周围（）热量, （）是使水的状态发生变化的重要因素。
4.分离沙水混合物的实验装置叫（）。
5.我们打的伞被风吹得向西歪斜, 这时的风是（）。
6.云是漂浮在空气中的（）或（）。
7.將瓶口稍微向上倾斜放在水中, 瓶口有气泡冒出, 冒出的气泡是（）。
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教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列物质是液体的是（）。
A.果汁B.手机C.空气2.小明想要装一些山里清新的空气回家，最好是用（）。
A.竹篮B.密封袋C.碗3.羽毛状的云经常出现在（）。
A.晴天B.雨天C.阴天4.有一杯水和一杯白酒，用哪种方法能把它们区分出来？（）A.用眼看B.用手摸C.用鼻闻5.冰融化成水的过程中，需要向周围（）。
A.吸收热量B.释放热量C.既吸收热量又释放热量D.既不吸收热量也不释放热量6.冬天教室窗户内壁上面会有小水珠生成，这是（）现象。
A.凝固B.蒸发C.凝结7.大雪天，最靠近地面的云是（）。
A.雨层云B.积云C.卷云8.下列关于空气和水的描述，正确的是（）。
A.都有固态、液态和气态B.都是从高处往低处流动的 C.空气摸不到，水可以摸得到9.水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。
水沸腾的温度接近（）。
A.120℃B.70℃C.100℃10.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中，我们可以（）。
A.把冰糖放入水中，然后放进冰箱B.捣碎后放入水中 C.直接放入水中二.填空题(共10题，共44分)1.常见的降水的形式有（）和（）。
2.天气预报今天的气温是10~21℃，这代表当天的最高温是（），最低温是（）。
3.向一杯水中不断加入食盐，最终会出现（）。
4.水在一定条件下（）会变成（）。
5.根据云的形状可以分为（）、（）和（）。
6.如果我们给冰块加热,冰块会（），这时是由（）态变成（）态。
7.制作天气预报五个步骤：数据收集、（）、气象员做出预报、（）、（）。
8.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过（）加快食盐在水中的溶解速度。
9.我们可以用（）、（）、（）等方式让空气快速流动，来制造“风”。
10.天气状况每时每刻地变化着，有时变化非常（），有时候变化比较（）。
三.判断题(共10题，共20分)1.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。
（）2.相同质量的水和水蒸气相比，水的体积更大。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.射钉枪是利用（）的性质制成的。
A.空气可以被压缩B.水会流动C.空气会流动2.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。
A. B. C.3.下列不属于空气的特征的是（）。
A.支持燃烧B.提供呼吸C.无色无味D.没有质量4.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（）。
A.④①②③B.②①④③C.④③②①D.①②③④5.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛，11月到次年4月则十分干旱，非洲大草原的气候特点是是（）。
A.旱季和雨季分明B.四季分明C.四季如春6.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（）。
A.水量B.地点C.蒸发时间D.盐二.填空题(共6题，共22分)1.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（）。
记录下每一种物品的数量。
2.天气预报主要由分布在（）的气象部制作并发布。
3.热的空气容易往（），冷的空气则会流过来补充。
自然界里由于空气流动形成了（）。
4.（）的流动是风形成的原因。
5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（）在水中。
6.风是我们周围（）的空气。
风向是指（）的方向，通常用（）个方位来描述。
北风是由（）面吹过来的风；东南风是由（）吹过来的风。
三.判断题(共6题，共12分)1.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。
（）2.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。
（）3.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。
（）4.空气存在于空中、泥土里、水中。
（）5.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。
（）6.抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.快乐连连看。
升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。
六.简答题(共5题，共30分)1.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？七.综合题(共3题，共29分)1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响实验材料：改变的条件：不变的条件：实验过程：实验结论：2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息：“多云，东南风1~2，12℃。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.分离食盐与水可以用（）的方法。
A.太阳晒B.增加热水C.搅拌2.根据（）我们能够判断风的方向。
A.烟的方向B.旗杆的方向C.人行走的方向3.把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（）。
A.空气没有一定的形状B.空气要占据杯中的空间C.空气能流动4.周末早晨，小琴还在被窝里就闻到了妈妈煮红枣汤的香味，这是因为（）。
A.空气有质量B.空气被压缩C.空气会流动5.在二十四个节气中，秋季的第一个节气是（）。
A.秋分B.立秋C.处暑6.在生活中，以下做法不利于保护清洁空气的是（）。
A.多开私家车出行B.多坐公交车出行C.垃圾分类投放，不随意焚烧垃坏7.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（）。
A.臭氧层B.大气层C.空气圈8.测量降水量时，应该把雨量器放在（）。
A.屋檐下B.大树下C.空地上9.下列变化中，不再是原来的物质的是（）。
A.易拉罐压扁B.纸燃烧C.纸撕碎10.孔明灯能升空的原因是（）。
A.空气被加热B.空气很轻C.空气会流动二.填空题(共10题，共40分)1.风向是风（）的方向，通常用（）方位来描述。
2.水在自然界有各种形态--云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以（）态、（）态和（）态存在。
3.温度通常用（）来表示，测量温度的仪器叫做（）。
4.沸腾是水（）超过一定温度时发生的剧烈的（），沸腾过程中水的温度（）。
5.风是我们周围流动的（）。
6.水的蒸发和沸腾都是从（）态变成（）态的现象。
7.空气的（）形成了风。
8.人体的正常体温是（）℃。
9.了解（）的变化太重要了。
科学家利用工具观测（）发现规律。
10.水是一种（）色、（）味的（）体。
三.判断题(共10题，共20分)1.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。
（）2.所有的气球都能升空。
（）3.风扇是利用空气被压缩的性质。
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教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下关于水和空气的描述，正确的是（）。
A.水和空气都没有固定的形状B.水会流动，空气不会流动 C.水能占据空间，空气不能占据空间2.成语“碧空如洗”，描述的天气现象是（）。
A.雨天B.晴天C.阴天3.水蒸气是（）的气体。
A.无色无味B.有色有味C.无色有味4.有一首歌中唱道：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。
”根据你所学的气象常识，这样的天气应该是（）。
A.晴天B.阴天C.多云5.云主要有（）种基本形态。
A.二B.三C.四6.降雨量在10.0~24.9毫米属于（）。
A.小雨B.中雨C.大雨二.填空题(共6题，共14分)1.如下图是小明自制的天平，此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子，处于平衡状态。
当往皮球中继续打入10筒空气，天平会（）。
如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将（）。
2.空气是一种（）。
3.（）指的是一个地方在某短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
4.最适合用来证明空气有质量的工具是（）。
5.火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持（）。
6.使水沸腾的方法是（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.空气可以被压缩，但水不容易被压缩。
（）2.水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。
（）3.制作简易雨量器时，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。
（）4.因为白砂糖可以溶解在水中，所以一杯水能无限量地溶解白砂糖。
( )5.蒲福风力等级表中，“叶动红旗展”描述的是2级风。
（）6.生活中，无论是呼吸，还是发电，都离不开水。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。
在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。
五.填表题(共1题，共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题，共29分)1.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？2.请你说一说晴天天气云的情况。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.皮球鼓鼓的，拍一下还可以弹起来，说明里面有（）。
A.空气
B.石头
C.水
2.下面的容器中，适合作雨量器的是（）。
A.不透明圆柱体
B.透明圆柱体
C.透明圆锥体
3.风扇可以给我们送风，主要是因为（）。
A.风扇可以让周围的空气流动
B.风扇可以压缩空
气 C.空气没有质量
4.下列属于水沸腾时的现象的是（）。
A. B. C.
5.在同样多的两杯水中分别加入食盐和小苏打，溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越（）。
A.强
B.弱
C.一样
6.空气是（）色的。
A.白
B.无
C.灰
7.下面是中央气象台预报某个城市的天气情况：“小到中雨，15到19摄氏度……”中雨指的是（）。
A.24小时的降水量在25~50毫米
B.24小时的降水量在50~100毫米
C.24小时的降水量在10~25毫米
8.在玻璃杯里装一些水，几天后玻璃杯的水变少了，这是由于（）的缘故。
A.水蒸发
B.杯子吸收了水
9.如图所示，在乌鸦喝水的故事里，乌鸦将许多一定大小的石子放入瓶子中，结果水面升高了，这是因为（）。
A.空气占据了水的空间
B.石子占据了水的空间
C.空气占据了石子的空间
10.若想让塑料袋子飞起来，需要将塑料袋中的空气（）。
A.加热
B.降温
C.点燃
二.填空题(共10题，共46分)
1.（）是人类最早的航空工具。
2.水在加热的过程中，（）、（）等方面会发生变化。
3.某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米，属于（）。
4.学校体育器材中（）、（）、（）等运用到了空气可以被压缩的性质。
5.空气是一种没有（）、没有（）、没有（）、会流动的物质。
6.三国时，人们利用（）的原理制成孔明灯。
7.溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用（）、（）、（）等方法。
8.观察下图中的温度计，它是根据（）原理制成的。
这个温度计能测量的最低温度是（）。
能测量的最高温度是（）。
现在指示的温度是（）。
9.常见的降水形式有（）、（）、（）。
10.如下图是小明自制的天平，此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子，处于平衡状态。
当往皮球中继续打入10筒空气，天平会
（）。
如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将
（）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。
（）
2.一袋空气的质量和一个鸡蛋的质量差不多。
（）
3.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。
（）
4.石棉网的主要作用是支撑容器。
（）
5.熄灭酒精灯时可以用嘴吹。
（）
6.下雨是降水，下雪不是。
（）
7.空气占据空间。
（）
8.用研钵把红糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。
（）
9.工厂可以任意排放废气，不用担心污染空气。
（）
10.孔明灯和热气球是应用相同的原理升空的。
（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
五.填表题(共1题，共12分)
1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题，共29分)
1.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？
2.制作风旗，我们需要什么材料？请你简单说一说。
3.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?
4.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？
5.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？
七.综合题(共3题，共27分)
1.下面是某组同学探究杯底纸不湿奥秘的科学实验，请完成相关试题。
1.实验步骤
①在塑料杯底粘上一个纸团
②在水槽的水面上撒一些漂浮物（如碎纸片），为了（）。
③把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。
④在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中。
⑤用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气
2.填写观察记录表
3.如果将粘有纸的杯子倾斜放进水中会有什么现象发生？
2.下面是食盐和沙分开的实验。
1.图一的方法叫做（），图2的方法叫做（）。
2.为了将食盐和沙子分开，应该（）。
A.先蒸发后过滤
B.先过滤后蒸发
C.同时进行
3.滤纸上留下的是（），蒸发皿上留下的是（）。
3.如图1，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管。
如果从A管往里面吹气，会有什么现象？如果从B管往里面吹气会有什么现象？请先用画图的形式在图2、3上记录实验现象，再解释一下其中的原因。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.A
6.B
7.C
8.A
9.B
10.A
二.填空题
1.热气球
2.温度；形态
3.暴雨
4.篮球；足球；排球
5.颜色；气味；固定形状
6.热空气上升
7.加热；切碎；搅拌
8.液体热胀冷缩；﹣30℃；50℃；20℃
9.雨；雪；冰雹
10.向皮球这边倾斜；向豆子这边倾斜
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.√
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.冬天水管破裂，夏天自行车打气不能打太足，夏天路面上拱等。
2.轻薄的布、硬纸板。
3.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。
4.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。
5.热水杯中的冰糖溶解得快。
搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。
七.综合题
1.方便观察水位变化；不会；相对稳定；空气占据空间；会；空气的空间被水挤占；不会；水的空间被空气挤占；我们发现水很快接近纸，纸会变湿。
因为倾斜时水会慢慢将空气挤出杯内。
2.加热；溶解；B；沙子；食盐
3.从A管往瓶子里吹气,水中会冒气泡，瓶子里的空间被空气占满了，多余的空气就会从B管口冒出来。
从B管往瓶子里吹气，瓶子里的空间被占满,A管连接着瓶子里的水，所以水会从A管口喷出来。