三年级科学上册检测题
三年级上册科学全册单元测试题
一我会填。
1用肥皂沫吹出的泡泡是圆形的。
2说“没有大胆的猜测就不会有伟大的发现”的科学家是牛顿。
3对问题进行猜测和假想，能帮助我们明确探究的目标和方向。
4爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
5对观察过的事物能提出为什么，是我们解决问题，走向创新的起点。
6鞋底设有花纹是为了防滑。
7、柳树叶子的形状是长条形的，梧桐树的叶子是圆形的。
二、火眼金睛。
1、下列属于电动玩具的是②①魔方和气球②遥控车2、下列能够自由组合的玩具是①。
①积木②变形金刚3、下列植物中，我们常见的是①①柳树杨树芹菜菠菜苹果树②樟树雪莲水杉梧桐胡杨4、下列动物中我们常见的是②①海豚蓝鲸角马眼镜蛇②麻雀蚂蚁蜻蜓蝴蝶5、下列说法正确的是①。
①我们的生活处处离不开科学②吃饭睡觉只是人们的自然需求，并没什么科学。
6、血压计是②。
①治疗器械②诊断器械三、探究判断1、玩具里有科学，玩玩具要讲究科学（）2、科学是提出问题、研究问题、解决问题的过程（）3、克隆只是动物繁殖的一种技术（） 4、在啤酒瓶前吹不灭在它后面的蜡烛。
（）5桃树秋天开花，春天结果。
一、探究填空。
1温度是指物体的冷热程度分类时，首先要确定标准，标准不同，分类的结果就不同。
15℃读作十五摄氏度，－9℃读作零下九摄氏度。
五十一摄氏度写作51℃，零下四十五摄氏度写作－45℃ .我们常用的温度计是摄氏温度计。
4如果把物体分为外部和内部两部分，那么颜色和形状属于物体的外部特征。
我们是通过物体的外部特征和内部特征来判断和辨认物体的。
二、选择。
1、辨别两瓶不同液体的方法是先①。
①用手轻轻扇一扇，闻一闻。
②喝一口，尝一尝2、要想精确地表示一杯水的温度，正确的做好是②。
①把手伸进杯中感受一下②用温度计测量3、用感官辨别不同液体的正确方法是①。
①一看二闻三尝②二闻二看三尝③一尝二看三闻4、制作不倒翁必须满足的条件是③。
①底部是半球形或球形②上部比下部轻③同时具备以上两个条件5、热水温度下降的规律是①①先快后慢②先慢后快6、量筒是测量①的工具。
三年级上册科学期末试卷及参考答案
三年级小学科学第一学期期末检测试卷
一、选择(每题2分，共计12分)
1.当天平平衡时，被测物体的质量等于( B )。
A、砝码质量
B、砝码质量+游码读数
C、游码读数
2.世界上最大的海洋是( A )。
A、太平洋
B、大西洋
C、北冰洋
3.以下选项中，是气体的是( B )。
A、砖头
B、煤气
C、白醋
4.适宜多种作物生长的上壤是( A )
A、壤土
B、黏土
C、砂质土
5.下列动物中，不冬眠的是( C )。
A.、刺猬B、青蛙C、大雁
6. 观察一杯水的多少可以用（ B ）。
A、放大镜
B、量简
C、尺子
二、判断题(每题1分，共5分)(在答题卡上对的涂A，错的涂B)
7、通过模拟活动来验证猜想的方法，称为摸拟实验。
（√）
8、洗完澡，感觉浑身很冷，是因为周围空气的温度低。
（×）
9、侵蚀在不断改变地球的地形地貌，但不会影响我们的生产生活。
（×）
10、使用酒精灯加热时要用内焰。
（×）
11、空气的体积是不会发生变化的。
（×）
12、地球上的淡水最多，我们可以随便用水。
（×）
三、快乐探究(共6分)
实验：空气占据空间的实验
实验要求：把纸团紧紧塞进杯子底部。
把杯子倒立竖直压入水槽里。
把杯子竖直提出水面，用毛巾擦干杯口外围。
13、实验现象:（纸团不会湿）。
14、实验结论:（空气占据一定的空间）。
小学教科版三年级上册科学期中、期末测试卷(附答案)
小学教科版三年级上册科学期中、期末测试卷（附答案）班级_______ 姓名_______一、填空题（每空1分，共20分）1、水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历_____、_____、_____三个主要过程。
2、加快食盐溶解的常用方法有_____、_____和_____等。
3、当水的温度下到_____℃就始结，水结后的体积会_____。
4、温度计_____℃是以水沸腾时的温度为基础规定的。
5、用注射器压缩空气，压缩越大，使用的力就越______。
6、水有三种状态：固态的______、液态的______、气态的______。
7、液体都会流动，流动的快慢受到_____的影响。
8、空气能把瓶中得水挤出去，说明空气_______。
9、影响食盐溶解的因素有_______、_______、______等。
10、空气是由许多_____组成，受到压力之后它们之间的距离会变得更_____。
二、判断题，对的打√，错的打✘（每题2分，共20分）1、在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。
（）2、“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。
（）3、用温度计测量水温时，视线与温度计液面持平。
（）4、空气和水、石头一样，都能占据空间。
（）5、抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。
（）6、将一滴红墨水滴入水中，此时红色的水已经不是原来的水。
（）7、酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。
（）8、蒸发和沸腾都是水由液态变为气态，都吸热。
（）9、小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。
（）10、水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。
（）三、选择题，把正确的序号填在括号内。
（每题2分，共20分）1、下面关于酒精灯使用正确的选项是（）①②③④A、③④B、①②C、①③D、②④2、把冰块放入水中，会出现的现象是（）A、沉入水底B、浮在水面上C、很快溶解3、空气占据空间的大小可以改变是因为空气（）A、看不见B、没有体积C、很容易被压缩4、如图所示，将一个气球放入细口瓶里，并用气球的口套住瓶口，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（）A、气球可以被吹大到整个瓶子B、气球只能吹大到一定程度C、气球不能被吹大5、冰块放在透明塑料袋中会融化的原因是（）A、冰块比较小B、冰从周围环境中吸收了热C、塑料袋产生了热6、不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是（）A、用磁铁吸B、用火烧C、倒入水中7、在过滤实验中，下列哪种仪器不可能用到（）A.滤布B.滤纸C.酒精灯8、把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（）A、空气可以被压缩，也会扩散B、空气有固定的体积C、空气有质量9、假如我们要进行空气传递游戏，你认为装在哪个容器中最合适呢（）A、塑料杯B、碗C、自封口塑料袋10、在蒸发食盐水时，下列做法正确的是（）A、水完全蒸发后熄灭酒精灯B、水还未完全蒸发前熄灭酒精灯C、食盐水沸腾了就熄灭酒精灯四、把下面的物质和特点用“＿”连起来。
小学科学教科版三年级上册单元测试题_附答案_附图片
一、多项选择题。
1、树的整体形态一般由（ABD）组成的。
A、树冠B、树干C、树叶D、树根2、树的器官一般包括（ABCDEF ）。
A、根B、茎C、叶D、花E、果实F、种子3、大树和小草的主要不同之处在于（ACD）。
A、植株的高矮B、所处位置C、茎的粗细D、质地4、大树和小草的共同之处有（ABCD）。
A、都生长在土壤中B、都有绿色的叶C、都会开花结果D、都需要水分、阳光和空气5、水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要（BCD）。
A、土壤B、水分C、阳光D、空气6、植物的变化表现在各个方面，主要表现在（ABCD）等方面。
A、发芽B、生长C、开花D、结果7、植物的生存需要（ABCD）。
A、水分B、阳光C、空气D、营养8、植物的共同特征是（ABCDE）。
A、生长在一定的环境里B、都需要水分、阳光、空气和营养C、都会生长发育D、都会繁殖后代E、都有从生到死的生命过程9、世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点。
例如：（ABCD）A、会捕虫的植物猪笼草B、结“面包”的树C、神奇的王莲D、世界上最大的花1、树是（活）的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。
2、小草和大树一样，具有（生命体）的共同特征。
3、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有（共同）的基本特征。
4、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成，（叶片）上有叶脉。
5、叶也是有生命的，叶从（叶芽）开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。
6、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生植物）和（水生植物）。
7、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。
8、（观察）可以让我们获得很多的信息，（观察）会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
9、拓印树皮图案的方法：把（白纸）紧压在树干上，先用（手指）在纸上反复按压，再平捏（蜡笔）在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
10、在校园、田野、路旁、果园中都能找到（狗尾草），它是一年生杂草，全国各地都有分布。
教科版三年级《科学》上册检测测卷
教科版三年级《科学》上册检测卷班级：班姓名：得分：一、填空题（每空1分，共10分）1.小明把沙倒入了盐水中，他可以用（填“过滤”或“蒸发”）的方法把水中的沙子分离出来，可以通过（填“过滤”或“蒸发”）的方法把盐水中的盐分离出来。
2.一般情况下，水沸腾时的温度是℃，水结冰时的温度是℃。
3.因为空气可以被___________（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。
4.一天中的降水量是指小时的降水总量。
5.下列体现空气会流动的例子有和，体现空气可以被压缩的有，体现空气没有固定形状的有。
（填序号）①给足球打气②电风扇③各种形状的气球④扇扇子二、判断题（每空2分，共20分，正确的打“√”，错的打“×”）6.水有三种状态，分别是气态，液态，固态。
……………………………………………………( )7.空气看不见，所以它不存在。
……………………………………………………………………( )8.气象学家通常把云分为积云、层云、卷云三类。
………………………………………………( )9.空气具有一定的质量。
……………………………………………………………………………( )10.空气和水、石头等一样，也真实存在于我们的周围。
………………………………………( )11.热水壶中冒出的“白汽”就是水蒸气。
……………………………………………………… ( )12.食盐水蒸发了，溶解在水里的食盐也一起蒸发了。
…………………………………………( )13.降水量的单位是毫升。
…………………………………………………………………………( )14.水变成水蒸气或变成冰，形态发生了变化，但还是水这种物质。
…………………………( )15.装有冰块的烧杯外壁会有小水珠，这些小水珠可能是从杯子里渗出来。
……………………( )三、选择题（每小题2分，共40分）16.鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些( )。
A.氧气B.一氧化碳C.二氧化碳17.下列哪一项不是空气和我们生活的联系？( )。
三年级上册科学试卷【含答案】
三年级上册科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中不可燃？A. 氢气B. 二氧化碳C. 氧气D. 甲烷2. 植物进行光合作用需要以下哪种条件？A. 阳光B. 水分C. 二氧化碳D. 所有以上条件3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鲨鱼B. 青蛙C. 老虎D. 鹦鹉4. 地球上最大的生物圈是什么？A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 草原生态系统D. 城市生态系统5. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 天然气C. 太阳能D. 煤炭二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球围绕太阳转的周期是一年。
（）2. 鸟类和哺乳动物都是温血动物。
（）3. 光速比声速慢。
（）4. 食物链中生产者总是植物。
（）5. 水的化学式是H2O。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用中，植物将水和二氧化碳转化为氧气和______。
2. 地球上有三个主要的岩石类型：沉积岩、岩浆岩和______。
3. 生态系统中，分解者帮助将死亡的生物体转化为______。
4. 人体内最大的器官是______。
5. 声音是由物体的______产生的。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 描述植物根的主要功能。
3. 解释什么是温室效应。
4. 简述食物链的基本概念。
5. 解释为什么天空是蓝色的。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体以每小时10公里的速度行驶，那么它需要多少时间才能行驶20公里？2. 某种植物生长需要光照8小时，如果你每天给它光照12小时，会发生什么？3. 如果一个水池的水温从10°C上升到15°C，这对水中的鱼类有什么影响？4. 一个人站在镜子前2米处，镜子里的像距离镜面是多少米？5. 如果一个化学反应的速率增加一倍，反应时间会怎样变化？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么在夏天，城市比乡村更热。
三年级科学上册试卷【含答案】
三年级科学上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中不可燃？A. 氢气B. 二氧化碳C. 氧气D. 甲烷2. 植物进行光合作用需要哪种气体？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟B. 蛇C. 鱼D. 猫4. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 熔化D. 发酵5. 下列哪种物质属于酸？A. 氢氧化钠B. 碳酸钠C. 硫酸D. 氯化钠二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中的第一颗行星。
（）2. 植物的根只能吸收水分和养分。
（）3. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（）4. 声音可以在真空中传播。
（）5. 食盐的化学式是NaCl。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上最大的生物群体是______。
2. 水的化学式是______。
3. 人体中最重要的骨骼是______。
4. 电流的单位是______。
5. 空气的成分主要包括氮气和______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的过程。
2. 简述地球自转和公转的区别。
3. 简述人体的呼吸系统。
4. 简述电流的形成原理。
5. 简述食物链的概念及作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在实验室里用5毫升的酒精和5毫升的水混合在一起，请问混合后的总体积是多少？2. 一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，行驶了2小时后到达目的地，请问汽车行驶的路程是多少？3. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、5厘米、2厘米，请问它的体积是多少？4. 一个班级有20名学生，其中有10名男生，请问男生占班级总人数的百分比是多少？5. 一个等边三角形的边长是10厘米，请问它的周长是多少？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析水的三态变化及其特点。
2. 请分析植物和动物细胞的相同点和不同点。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个简单的电路，并解释其工作原理。
人教版三年级上册科学第一、二、三单元测试题(含答案)
人教版三年级上册科学第一、二、三单元测试题(含答案)第一单元测试题1. 地球是我们生活的地方，它是什么形状的？- A. 圆柱形- B. 正方形- C. 圆形- D. 长方形答案：C2. 太阳是什么颜色的？- A. 红色- B. 蓝色- C. 黄色- D. 绿色答案：C3. 下面哪个是人类的器官？- A. 叶子- B. 根- C. 心脏- D. 树干答案：C4. 下面哪个是属于自然界的事物？- A. 汽车- B. 火箭- C. 花朵- D. 电视机答案：C5. 哪个食物是属于水果？- A. 鸡蛋- B. 面包- C. 苹果- D. 饺子答案：C第二单元测试题1. 我们呼吸的是什么？- A. 空气- B. 水- C. 细菌- D. 土壤答案：A2. 下面哪一项是属于水的存在形态？- A. 固态- B. 电态- C. 光态- D. 音态答案：A3. 什么动物没有骨头？- A. 老虎- B. 蛇- C. 金鱼- D. 狗答案：B4. 把粉末放在水中搅拌，会怎么样？- A. 粉末会燃烧- B. 粉末会溶解- C. 粉末会融化- D. 粉末会变硬答案：B5. 下面哪个是属于动物？- A. 苹果- B. 花- C. 马- D. 草答案：C第三单元测试题1. 我们需要用什么量器来测量温度？- A. 尺子- B. 天平- C. 温度计- D. 量杯答案：C2. 下面哪种水是不安全的？- A. 清澈的水- B. 浑浊的水- C. 混合有气泡的水- D. 浑浊带泥沙的水答案：D3. 植物通过什么方式吸取养分？- A. 通过叶子- B. 通过根- C. 通过茎- D. 通过果实答案：B4. 下面哪个不属于四季的名称？- A. 春天- B. 冬天- C. 秋天- D. 好天答案：D5. 为了保护眼睛，我们应该做什么？- A. 长时间盯着电视- B. 在太阳底下看东西- C. 看书时离眼睛很近- D. 保持适当的阅读距离答案：D。
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一、填空题（19分）
1. 要想精确知道物体的温度，需要用来（）测量，计量温度的单位通常用（）。
2.当水的温度下降到（）℃时开始结冰，从液体状态变成（）状态。
3.我们把水变成水蒸气的过程叫做（）此时水需要（）热量。
4.给水加热时,水蒸发得更（）;持续加热到100℃时,水会（）。
5.烧水时的“白汽”是水受热产生的（）遇冷变成看得见的小水滴。
6.水在自然界同时以液态、（）和（）三种状态存在 ,这三种状态是可以互相转化的。
促成水的三态变化的原因是（）。
7.把少量食盐和红糖放在水中,过一段时间后,食盐和红糖会消失,这个过程叫（）
8.可以用（）、（）（）切碎等方法加快物质的溶解速度。
9.酒精灯的（外焰）温度最高,内焰其次，（焰心）温度最低。
10.将沙子从水中分离出来，应该采用（）的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用（）的方法。
二、判断题（10分）
1.用温度计测量水的温度,读数时温度计不能离开被测的水。
（）
2.冰融化时，周围的空气温度会上升。
（）
解析：冰融化时，要吸收收量，周围的空气温度会下降。
3.液态的水在加热时能变成气态的水。
（）
4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。
（）
解析：影响水蒸发的因素主要有三点:1、水的温度,因为温度越高,水分子运动越剧烈,蒸发越快;2、水的表面积,水的表面积越大,水分子挣脱束缚的能力就越强;3、水周围空气流动的速度，周围空气流动的速度越快，水蒸发的越快。
5.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。
（）
解析：冰可以直接变成水蒸气，这种现象叫升华。
6.所有的物质都能溶解在水中。
（）
7.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。
（）解析：为了确保实验的准确性，必须将食盐分成匀均的等分，每次投放的量须相同。
8.因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。
（）
解析：达到某物质的饱和溶液后，物质不再溶解。
9.水蒸发了,溶解在水中的食盐也同时蒸发了。
（）
10.把盐水放在太阳下晒，可以将食盐和水分离。
（）
三，选择题（14分）
1.我们观察到( )，说明沙子在水中没有溶解。
A.沙子看不见了
B.在滤纸上没有留下沙子
C. 沙子沉在水底
2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,( )能让底部的盐完全溶解。
A.继续搅拌
B.加水再搅拌
C.加热蒸发
3.下面糖块溶解的速度最快的是( )。
A.不断搅拌糖块
B.把糖块切碎
C.切碎糖块并搅拌
4.水和糖块质量相同的条件下，杯中糖块溶解的速度最快的是( )。
A.冷水中的糖块
B. 热水中的糖块
C. 温水中的糖块
5.下列说法正确的是( )。
A.搅拌能使不溶于水的物质溶于水
B.温度对水溶解食盐的量有影响
C.把物体切碎不能加快溶解的速度
6.下列使用酒精灯的方法正确的是（）
A.用盏酒精灯为另盏酒精灯点火
B.用嘴吹灭酒精灯的火焰
C.用灯帽盖灭酒精灯，然后重复一次
7.下面使用温度计的方法正确的是( ) 。
A. B. C.
8.与水蒸发的快慢无关的是( )。
A.温度的高低
B.是否有风
C.水的多少
解析：影响水蒸发快慢的三要素分别为水的温度、水周围空气的流速、以及水的表面积，把不等量的水放置于表面积不同的容器内，表面积小的容器内，即使水量较少，蒸发速度也会较慢。
故此题C选项水的多少不会影响蒸发的快慢。
9.教室内的冰在( ) 的环境中能全部变成液态的水。
A.0℃
B.10℃
C.一10℃
10.冰在没有完全融化成水时，温度( )。
A.始终保持在0℃
B.逐渐上升
C.逐渐下降
11.给水加热时不会出现的现象是( )。
A.水上方空气中有许多“白汽”
B.水里不断地冒出气泡
C.水会结冰
12.下列不能使水蒸发速度加快的是( )。
A.用风吹
B.使空气湿润
C.给水加热
13.烧热水时,我们会看到“白汽”冒出，这是( )。
A.壶内的水飞出来了
B.壶内的水蒸气造成的
C.空气中的水蒸气造成的
解析：壶内的水蒸气冒出后，遇冷凝结成可见的小水珠。
14.水在自然界同时以( )形式存在。
A.液态、固态
B.液态、固态、气态
C.固态、气态
四、读图题(16分)
1.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。
2．写出并读出温度计上显示的温度
写作： 写作：
读作： 读作：
五、探究题。
（11分）
寒冷的冬季即将来到，懒羊羊开始储藏蔬菜。
它把蔬菜运进了自己家的地窖里，可是又担心蔬菜被冻坏，于是请教喜羊羊。
喜羊羊想了想，告诉懒羊羊，在地窖里放一桶水就可以避免蔬菜被冻坏。
冬季到了,气温急剧下降,有的伙伴放在地窖里的蔬菜已经冻坏了,而懒羊羊储藏的蔬菜果真完好如初。
当地窖内的温度下降到0℃时,桶内的水会发生什么变化?为什么懒羊羊的蔬菜完好如初?请你分析这其中的科学道理。
答案不唯一：当地窖内的温度下降到0℃时，桶内的水结冰。
水结冰的过程中会释放热量，因此周围温度要比外界的高一些，所以懒羊羊的蔬菜完好如初。
六、实验题。
30分
1.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91℃时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7
冰 水蒸气 液态水 水蒸气 （ 融化 ） （ 吸热 ） （ 蒸发/沸腾） （ 吸热） 凝结 放热
温度/℃91 93 95 97 99 99 99 99
(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲和图乙所示，图
是水沸腾时的情况。
[填“甲”或“乙”]
甲乙
(2)分析数据可知,水的沸点是_99 _ ℃,在4分钟到7分钟这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要吸收热量。
解析：由数据可知，水在加热到99℃时，温度保持不变，说明此时此时水的沸点是99℃，这是因为水的沸点不是一直都是100℃，不同地区、不同条件有所差异。
2.聪聪对有关溶解的探究实验产生了浓厚的兴趣，请你帮助聪聪完成下列科学探究题（24分）
图A 图B
(1)请你在图B的框中写出相应实验器材的名称。
(2)如果图A中1号烧杯里的液体是能用过滤的方法分离出的某种物质,那么1号烧杯里的液体是( )。
A.盐+水
B.面粉+水
C.清水
(3)如果图A中2号烧杯里也有液体,那么这种液体是( )。
A.盐+水
B.面粉十水
C.清水
(4)爸爸拿来了一瓶海水，要想知道海水里面是否真的溶解了盐，应该用( )。
A.图A的方法
B.图B的方法
C.两种都可以
(5)过滤时，漏斗内液体的液面（）
A.不能超过滤纸的边缘
B.不能超过漏斗的边缘
C.不能超过漏斗一半的高度
(6)图B中的实验用加热的方法,目的是( ) 。
1号烧杯
2号烧杯
三脚架
A.让盐蒸发
B.让盐和水一起蒸发掉
C.让水蒸发。