初中八年级物理上册3.1温度与温度计练习题解析
3.1 温度(考点解读)(原卷版)-2024-2025学年八年级物理上册同步考点解读与专题训练(人教
3.1 温度（考点解读）（原卷版）1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。
我们常说热的物体温度高，冷的物体温度低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。
2、温度计的构造与工作原理和温度的计算（1）温度计：温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。
温度计的构成：玻璃泡、玻璃管、水银和刻度；（2）摄氏温度：用“℃”表示，读作**摄氏度。
在一个标准大气压下，冰水混合物的规定为0℃，沸腾的水的温度规定为100℃，然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
0℃以下读作负**摄氏度或零下**摄氏度（如-10℃，读作负10摄氏度或零下10摄氏度）。
3、温度计的使用及其读数（1）使用前：观察它的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；并看清温度计的分度值，以便准确读数。
（2）测量时：温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
4、体温计的使用及其读数（1）体温计：体温计是专门用来测量人体体温的，（2便于看清液柱表面位置；③玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，即缩口，当体温计离开人界（因为弯曲的管子很细，比其它地方细，管子冷却最快，收缩最快，就断开了）分开，温度下降，两边的水银向两边收缩而使水银柱断开，这样使玻璃管中的水银不会退回到玻璃泡内，所以即使离开人体，体温计显示的还是人体的温度，这样体温计才可以离开人体而读数！【考点1 温度】【典例1-1】（2023•宜兴市模拟）下列关于温度的描述中，错误的是（）A．加冰的橙汁饮料温度为﹣5℃B．从节能环保考虑，夏季空调制冷温度不低于26℃C．洗澡水的最佳温度为40℃左右D．人体正常体温为37℃左右【典例1-2】（2022秋•三台县校级期末）已知某温度计的刻度均匀，但刻度不准，当把它放入冰水混合物中时，它的示数为6℃；当把它放入一个标准大气压下正在沸腾的水中时，它的示数为96℃。
2020_2021学年八年级物理上册3.1温度精选练习含解析新版新人教版
第1节温度一、夯实基础1.(2020 恩施州)疫情期间坚持做晨检。
小明某早晨测量体温时，示数为36.3℃，他应该判断自己的体温（）A.偏低了B.属正常C. 偏高了D. 无法确定【答案】B36.3C37.2C，小明测量体温时，示数为36.3℃，属于正常，B符合题意，【解析】人的正常体温在o oACD不符合题意。
故选B。
2.（2020 湖南湘西土家族苗族自治州）新冠疫情得到有效控制之后，复学期间学校坚持每天早中晚给同学们测量一次体温。
下面属于人体正常体温的是（）A．0℃B．36.8℃C．68℃D．100℃【答案】 B【解析】正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。
故B正确、ACD错误。
故选：B。
3.（2020广元市）学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生进行体温检测。
下列说法正确的是（）A. 体温计的量程是35℃~45℃B. 体温计的分度值是1℃C. 检测某同学体温是36.8℃，该同学体温正常D. 冰水混合物的温度一定为0℃【答案】C【解析】A．体温计测量的范围是35∼42℃，故A错误；B．体温计分度值是0.1℃，故B错误；C．人的正常体温大约37℃左右，则体温是36.8℃属于正常体温，故C正确；D．在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，故D错误。
故选C。
4.（2020 四川自贡市）估测是我们在生活中常用的一种方法。
下列是几个同学估测的数值，其中最接近实际的是（）A. 正常人的体温约为40℃B. 老师正常讲课时声音的响度约为120dBC. 普通人的身高约为2.0mD. 成年人正常步行的速度约为1.1m/s【答案】D【解析】A．正常人的体温约为37℃，故A不符合题意；B．老师讲课声音的响度在60dB左右，比120dB小得多，故B不符合题意；C．普通人的身高约为1.7m左右，故C不符合题意；D．成年人正常步行的速度约为：4km/h=4×13.6m/s≈1.1m/s。
故D符合题意。
故选D。
部编物理八年级上册第3.1课时温度(解析版)含答案
第3.1课时 温度1．温度物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度．2．温度计（1）温度计是用来测量温度的工具．（2）原理：常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的．（3）基本构造：玻璃外壳、玻璃泡、直玻璃管、毛细管等．3．摄氏温度（1）单位符号：℃.（2）摄氏温度的规定①0℃的规定：在一个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃.②100℃的规定：在一个标准大气压下，把沸水的温度规定为100 ℃.（3）读法①39 ℃读作“39摄氏度”．②－4.8℃读作“负4.8摄氏度”或“零下4.8摄氏度”．注意：如果用水银柱未甩下去的体温计去测量人体的体温，只能测出高于或等于原示数的温度，低于原示数的温度测不出．4．温度计的分类5.体温计的错误使用方式（1）错用沸水消毒．正确的方法应是用酒精消毒．分类项目实验室用温度计体温计寒暑表量程－20℃～110℃35℃～42℃－30℃～50℃分度值1℃0.1℃1℃特殊构造无细管有细管无细管用途测液体温度测体温测气温使用方法读数时不能离开被测液体读数时可离开人体；使用前要用力甩几下读数时不能离开被测气体（2）使用前不用力向下甩．因为体温计自身“只升不降”，使用前一定要甩一甩．（3）不会读数．应按A方向读数．注意：体温计使用前要用力将水银甩回到玻璃泡内．使用体温计前不甩，则当被测的体温高于体温计的示数时，水银柱才会上升；当体温低于体温计的示数时，水银柱不会下降，可简记为“能上不能下”．知识点一温度和温度计1.温度的定义物体的冷热程度叫温度，用符号t表示，要准确地判断和测量温度要用温度计。
家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
注意：（1）温度相同的物体，冷热程度相同。
（2）温度只有“高低”之区别，无“有无”之区别。
0℃代表温度和标准大气压下冰水混合物的温度相同，不代表没有温度。
2.温度计的构造、分类与工作原理（1）工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。
人教版八年级物理上册《3.1温度》同步练习题(含答案)
人教版八年级物理上册《3.1温度》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下面关于常用温度计的使用中，错误的是（）A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数2．已知固态水银的熔点是﹣39℃，液态水银的沸点是357℃，固态酒精的熔点是﹣117℃，液态酒精的沸点是78℃，下列关于温度计的说法正确的是（）A．普通温度计是利用固体热胀冷缩的性质制成的B．南极的最低温度为﹣89℃可在该地区使用水银温度计C．可以用酒精温度计测开水的温度D．要测量冰水混合物的温度，水银和酒精温度计均可使用3．下列测量仪器使用方法正确的是（）A．用刻度尺测量物块的长度B．用直尺和三角板测量硬币直径C．使用温度计测量液体温度D．测量水的温度时读数4．以下说法中，你认为最符合实际的是（）A．人体的正常体温为35℃B．成年人步行的速度约1.2m/sC．冰箱冷冻室的温度约为5℃D．小区内对汽车的限速一般为30km/h5．以下关于实验室温度计的使用说法错误的是A．使用之前要先估计一下被测物体的温度，看是否在温度计的量程之内B．测量时玻璃泡必须要与被测物体充分接触C．要等到温度计示数稳定后才能将其从被测物体中拿出来读数D．读数时，视线要与温度计内液柱的上表面相平6．某同学取出一支示数为39 ℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温，若他的实际体温是37 ℃，则测出来的体温是（）A．37 ℃B．38 ℃C．39 ℃D．76 ℃7．某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（）A．人体正常体温约为42℃B．某初中生的身高为168dmC．学生书桌高约为200mm D．人正常步行速度约为4km/h8．如图所示是用温度计测量水温的四个示意图，其中温度计位置摆放正确的应该是（）A．B．C．D．9．以下的温度值符合事实的是（）A．洗澡水的温度约为55℃B．人感觉到温暖而又舒适的房间温度是25℃C．人的正常体温是40℃D．冬天，龙岩的室外温度约为﹣30℃10．下列几种估测最符合实际情况的是A．人步行的速度约为5m/sB．物理课本的长约为26cmC．一层楼的高度约为6mD．最适宜的室内温度是28℃二、填空题11．如图所示的温度计是根据原理制成的，它此时的读数是℃，使用时，它（填“可以”或“不可以”）离开待测物体再读数。
初中物理人教版八年级上学期 3.1 温度(含答案及解析)
初中物理人教版八年级上学期 3.1 温度一、基础题（共15题；）1.常用温度计的制作原理是根据（）A. 固体的热胀冷缩B. 液体的热胀冷缩C. 气体的热胀冷缩D. 以上说法都不正确2.正常情况下，37℃应该属于（）A. 人的正常体温B. 冰水混合物的温度C. 桂林冬季的最低温度D. 国家规定商场夏季室内空调设置最低温度3.0℃的水和0℃的冰相比，其冷热程度（）A. 相同B. 0℃的水更冷C. 0℃的冰更冷D. 无法比较4.冬天我国北方的气温低到-50℃，河面会结一层厚厚的冰，冰面之下的河水仍然在流动，则与冰交界处水的温度是（）A. -50℃B. 0℃C. 低于0℃，高于-50℃D. 无法判断5.下列图中温度计使用正确的是（）A. B. C. D.6.关于温度计的使用，图中正确的是（）A. ①④B. ②⑤C. ③⑥D. 都正确7.试按温度计的使用步骤，把下面的叙述依次排列为( )a.观察温度计的示数b.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触c.估计被测物体温度d.选取适当的温度计e.取出温度计A. abcdeB. dcbaeC. cdbaeD. dcabe8.温度是指________，常用温度计是利用________的性质制成的。
9.温度是表示物体________的物理量，用液体温度计测量物体温度时，把温度计放在被测物体内稍等一会，待示数________后再读数。
10.如图，温度计的示数是________℃。
第10题图第11题图11.如右图，温度计的示数为________℃。
12.如图所示为常用体温计，其读数为________℃。
13.常用温度计是根据液体________的规律制成的。
如图中________（选填“甲”或“乙”）是体温计，测量体温时，体温计________（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。
14.如图所示的体温计的测量范围是________分度值是________，它是根据________性质制成的。
八年物理上章节典题解析 3.1 温度 温度计
同学重视对禽流感的预防，一次他用体温计测量出弟弟的体温为38℃，
有点偏高，接着他忘记用力向下甩体温计就测自己的体温，结果也是
38℃，那么他自己的真正体温是（ ）
A．一定是38℃
B．一定高于38℃
C．一定低于38℃ D．可能是38℃
【答案】D
类型三、求实际温度
【例3】一支温度计标度不准确，但刻度分布均匀。用此温度计测冰水混合物的温度时， 示数为5℃；插入沸水时，示数为95℃。 （1）用此温度计测某液体温度时，示数为23℃，则实际温度为多少？ （2）如果当时室内气温为25℃，此温度计上示数该为多大？ （3）若测某一液体的温度时，温度计的示数恰好与实际温度相同，此时的温度是多少？
考考你：如图所示温度计的示数：甲
温度计是
℃，乙温度计是
℃，两温度计的示数相差
℃。
【答案】-17；36；53
类型二、体温计的使用
【例2】两支没有甩过的体温计的读数都是39℃，经过消毒后直接用来
测量体温是36 ℃和40 ℃的两个病人，则这两支温度计的读数分别是
（）
A、36 ℃和40 ℃
B、40 ℃和40 ℃
【总结升华】此题主要考查的是温度计的制作原理——根据液体的热胀冷缩性质制成的，测温原 理。考查学生应用所学知识解决实际问题的能力。
考考你：实验室常用的是酒精温度计，它的下端是
，上面连
着一根内径很细的
，当温度稍有变化时，细管内酒精面的
就会有变化。
【答案】玻璃泡；玻璃管；位置
【思路点拨】（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；（2）两支温度计玻璃泡中所 装水银一样多，将它们同时竖直插入一杯热水中，温度升高相同，最后的示数都显示同一温度， 故示数相同，体积膨胀得也相同，内径细的（横截面积较小），上升得更高些。
[含解析]八年级物理上册3、1温度温度计课后练习2新人教版
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温度温度计课后练习（二）题一：常用的温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。
如图所示，两支温度计的示数分别应该是(a)___________，(b)___________。
题二：某同学在做用温度计测量液体温度的实验中，写出了如下实验步骤：①整理实验器材；②从液体中取出温度计，并读取读数；③将温度计放入被测物体中，让温度计的玻璃泡与盛液体的容器底部充分接触几分钟；④记下液体的温度。
⑴指出实验中缺少的实验步骤(记为⑤)：⑤。
⑵指出该同学实验中的两处错误：；。
⑶将①～⑤按正确的顺序排列为：。
题三：小明对生活中一些温度的判断，最接近生活实际的是( )A．北京冬天的最低气温可达-40℃B．北京夏天的最高气温是50℃C．冰箱冷冻室的温度约为10℃D．人体的正常体温为37℃题四：使用水银温度计测量液体的温度时，正确的做法是( )A．温度计放入液体内使水银泡与容器壁接触B．让温度计的水银泡在液面之上C．把温度计从液体中取出来再读温度数D．要把温度计的水银泡浸在液体中，不能与容器壁接触题五：如图所示，用温度计测量烧杯内液体的温度，图中温度计使用方法的错误是_______________________；此时温度计的示数比液体实际温度____________ (选填“偏高”、“相等”或“偏低”)。
题六：有一支使用后没有甩过的体温计，示数是38.5℃，用它直接依次测量甲、乙两个病人的体温(一直没有甩过)。
如果甲病人的实际体温是38℃，乙病人的实际体温是39℃。
那么，测量甲病人以后，体温计的示数是____________℃；测量乙病人以后体温计的示数是____________℃。
题七：今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温。
如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点。
⑴；⑵；⑶.题八：如图是李明利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。
该温度计实际使用中发现玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。
人教版八年级上册物理3-1温度(解析版)
3.1 温度一、单选题（本大题共14小题，每小题只有一个选项符合题意）1．在防范新冠肺炎的疫情中，体温计发挥了重要作用。
如图所示的是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中错误的是（）A．它的示数是38C︒B．它的分度值是1C︒C．它能离开被测物体读数D．它是根据液体热胀冷缩规律制成的2．0℃的冰与0℃的水比较A．冰冷B．水冷C．水与冰冷热程度一样D．以上判断都不对3．一个标准大气压下，一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10℃℃用它测沸水的温度时℃读数是90℃℃若用它测得某容器中的温水为70℃℃则温水的实际温度应为A．50℃B．55℃C．75℃D．80℃4．如图所示，温度计的示数是A．65℃B．74℃C．66℃D．78℃5．用温度计测量烧杯中液体的温度时，如图所示的方法中正确的是（）A．B．C．D．6．下列关于实验仪器使用方法的说法中，错误的是（）A．体温计可以离开人体读数，但温度计不可以离开被测液体读数B．待测液体的温度不能超过温度计的量程C．记录测量结果时，必须在数字后面写上单位D．使用刻度尺测长度时，没有零刻度线是无法使用的7．我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得热力学温度为100K的高温超导材料.热力学温度（T）与摄氏温度（t）的换算关系是T=t+273.15，热力学温度100K相当于（）A．273.15℃B．100℃C．-173.15℃D．-100℃8．生活中我们经常使用体温计，下列关于体温计的说法中正确的是（）A．它的分度值是1℃B．它不能离开被测物体读数C．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的D．它可以放置在沸腾的水中高温消毒9．两支内径粗细不同的温度计，下端玻璃泡中水银量相等，将它们同时插入同一杯热水中，则水银柱上升的高度和温度计示数分别是（）A．上升高度一样，示数相等B．内径细的升得高，示数也大C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D．内径细的升得低，示数也小10．一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便用来测量一个正常人的体温,如果当天气温为35℃,那么体温计的示数为A．37℃B．38℃C．36.5℃D．35℃11．一支温度计刻度均匀，但读数不准，在标准大气压下，将它放入沸水中，示数为85℃，放在冰水混合物种，示数为5℃．现把它挂在教室墙上，其示数为25℃，教室内的实际气温为A．28℃B．25℃C．30℃D．32℃12．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下而鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了9m个洞，拿米一支实验室用的温度计，用下列四种方法测水温，最准确的是A．用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后估计温度计示数已经与外周水温一致后，再从水中提出，读出示数B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水温C．取一塑料饮水瓶灌满水，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里一段时间后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计示数D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数13．小婷测体温前，忘了甩体温计也没看体温计的示数，她用这个体温计测量病人的体温结果是38℃。
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3.1温度与温度计练习题参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2012•莆田）使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）A．B．C．D．考点：温度计的使用及其读数。
专题：应用题；温度计、熔化和凝固。
分析：使用温度计测量液体温度时，要将温度计的玻璃泡与液体充分接触，不要接触容器底或容器壁．解答：解：A、玻璃泡与液体充分接触，没有接触容器底或容器壁．此选项正确；B、玻璃泡与容器壁接触了．此选项错误；C、玻璃泡与液体接触的太少．此选项错误；D、玻璃泡与容器底接触了．此选项错误．故选A．点评：在物理实验和现实生活中经常使用温度计，应该掌握其使用和读数方法．2．（2012•大连）下列温度中，约在36～37℃之间的是（）A．人的正常体温B．标准大气压下沸水的温度C．冰箱冷藏室的温度D．人感觉舒适的环境的温度考点：温度。
专题：应用题。
分析：估测法是通过自己在生产和生活中的了解，结合物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速做出合理估测的方法．解答：解：A、人的正常体温为37℃，正确，符合题意．B、标准大气压下沸水的温度为100℃，错误，不合题意．C、冰箱冷藏室的温度为10℃以下，错误，不合题意．D、人感觉舒适的环境的温度为25℃，错误，不合题意．故选A．点评：考查估测能力，需要在平时的学习与生活中多积累，将物理知识与社会生活联系起来．3．（2011•南宁）如图所示，读取温度计示数的方法中，正确的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁考点：温度计的使用及其读数。
专题：图析法。
分析：该题目是一道基础题，主要是考查学生学生对温度计的读数方法．在读数的时候，视线应该和温度计内的液柱上表面相平．解答：解：温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平．即上述四种情况中，甲乙两情况属于俯视，即读出的数据会偏大，丁是仰视，即读数会偏小．即只有丙是正确的．故选C．点评：本题考查温度计的读数方法，题目较易，注重基础．4．（2009•仙桃）如图所示的是一支常用体温计．下列关于该体温计的说法中，正确的是（）A．它的示数是8℃B．它的分度值是1℃C．它不能离开被测物体读数D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的考点：体温计的使用及其读数。
分析：本题要从体温计的读数、分度值、读数时能否离开被测物体以及温度计原理来解答．体温计的分度值是0.1℃，根据分度值和液面位置可以读出温度值，由于体温计液泡上方有缩口，所以可以离开被测物体读数，温度计都是利用液体热胀冷缩的规律制成的．解答：解：A、体温计的分度值是0.1℃，根据图中液面位置可知温度为38℃，故A错误；B、体温计分度值可以从35﹣﹣36℃之间有10个小格得出，每个小格为0.1℃，这就是分度值，故B错误；C、由于体温计的特殊结构（有缩口），它是能离开被测物体读数，故C错误；D、体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律，故D正确．故选D．点评：本题综合考查了液体温度计的原理、体温计的分度值、读数，属于识记性内容，比较简单．最好和实验室温度计对比记忆．5．（2008•广安）温度计是一种常见的测量工具，如图所示温度计的读数是（）A．﹣4℃B．﹣6℃C．6℃D．16℃考点：温度计的使用及其读数。
专题：实验题。
分析：温度计读数时要注意分度值和0℃的位置，测量的温度是玻璃管内液面处对应的刻线示数．解答：解：此温度计的分度值是1℃，玻璃管内液面在0℃以下，所以此温度计显示的温度是﹣4℃；故选A．点评：此题注意考查温度计的读数，属于基本测量，须掌握．6．（2006•上海）夏天的早晨，上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于（）A．0℃B．25℃C．50℃D．75℃考点：温度。
专题：应用题。
分析：根据我们对于温度的认识和了解来作答．解答：解：夏天室外的温度较高，水的温度接近25℃．故选B．点评：此题考查我们对于生活中温度的估测．估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．7．（2006•呼和浩特）在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确的是（）物质名称钨铁钢铜金固态水银固态氮熔点（℃）3410 1535 1515 1083 1064 ﹣39 ﹣259A．用铜锅熔化钢块也行B．铜球掉入铁水中不会熔化C．在﹣265℃时氧气是固态D．﹣40℃的气温是用水银温度计测量的考点：熔点和凝固点；液体温度计的构造与工作原理。
专题：信息给予题。
分析：熔点是晶体熔化时的温度，晶体的熔点越高越不容易熔化．解答：解：A、铜的熔点低于钢的熔点，所以不能用铜锅来熔化钢，不合题意．B、标准大气压下，铁水的温度最低是1535℃，铜的熔点是1083℃，铜放在铁水中，温度一定高于1083℃时，一定是液态的，不符合题意．C、氧的凝固点是﹣218℃，在﹣265℃时氧气已凝固．符合题意．D、水银温度计不可测量零下40℃的气温，因为在零下39℃时，水银已经开始凝固．所以不能使用，不合题意．故选C．点评：题主要考查了熔点和凝固点的知识，温度低于晶体的熔点（或凝固点）便为固体，高于晶体的熔点（或凝固点）便为液体或气体．8．关于如图所示的温度计，下列说法中错误的是（）A．它的示数为10℃B．它的最小分度值为1℃C．它不能离开被测物体读数D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的考点：温度计的使用及其读数。
专题：信息给予题；定性思想。
分析：解答此题需掌握：（1）使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度．（2）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．（3）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．解答：解：A、观察图示中的温度计知：每一大格代表10℃，温度计的水银柱在0℃以下1大格处，示数为﹣10℃．此选项错误，符合题意．B、观察图示中的温度计知：每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即温度计的分度值是1℃．此选项正确，不符合题意．C、使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中．此选项正确，不符合题意．D、液体温度计温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的．此选项正确，不符合题意．故选A．点评：本题主要考查学生对：温度计的原理以及读数方法的了解和掌握．9．以下温度中，最接近25℃的是（）A．健康成年人的体温B．攀枝花市冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖而舒适的房间的温度考点：温度。
专题：应用题。
分析：人体的正常体温是37℃，与25℃差距较大；攀枝花市冬季最低气温约为13℃左右，也与25℃差距较大；冰水混合物的温度是0℃，与25℃差距更大；让人感觉温暖而舒适的房间的温度是23℃左右，最接近25℃．解答：解：A、健康成年人的体温是37℃，故A错误；B、攀枝花市冬季最低气温约为13℃左右，故B错误；C、冰水混合物的温度约是0℃，故C错误；D、让人感觉温暖而舒适的房间的温度是23℃左右，故D正确；故选D．点评：了解不同环境的温度值，体会温度的高低．10．（2004•郴州）北方冬天某日的温度为﹣20℃，正确的读法是（）A．摄氏负20度B．零下20摄氏度C．零下摄氏20度D．负摄氏加度考点：温度。
分析：摄氏温度的单位是摄氏度，单位应该放在数字后面，不能拆开读．好比课桌高度是80cm，正确读法是80厘米，而不能读作厘80米了．解答：解：﹣20℃的正确读法有两个：负20摄氏度或零下20摄氏度；故选B．点评：易错点可能是学生不大清楚和了解摄氏度这个单位，把摄氏和度分开读或许是受数学里度数的影响．11．（2004•广州）医用水银温度计使用卮的消毒方法是（）A．放在酒精灯的火焰上烤B．放在沸水中煮C．用清水冲洗D．用医用酒精擦拭考点：体温计的使用及其读数。
专题：应用题。
分析：根据医用温度计的使用规则来分析四个选项，放在酒精灯上烤和在沸水中煮，既不方便又不安全，用清水冲洗则起不到消毒作用．解答：解：由于水银的沸点较低，A、B两种方法可能使水银沸腾，造成温度计破裂，既不安全又不方便，所以A、B选项错误；用清水冲洗起不到消毒的作用，所以C错误；D用医用酒精擦拭既方便有可以起到消毒的作用，所以D正确．故选D．点评：正确使用温度计是生活常识，我们要学会正确使用温度计．12．日常生活中，“热”字出现频率很高，但所含的物理意义却不同．下列现象中，“热”字的含义为“温度”的是（）A．热胀冷缩B．摩擦生热C．天气炎热D．热岛效应考点：温度。
分析：要解答本题需掌握：①生活中的“热”和物理学中的“热”的不同含义；②温度、热量与内能的关系．解答：解：A、热胀冷缩，是指物体温度升高而膨胀，故“热”字的含义为“温度”；B、摩擦生热，是指通过摩擦使物体的内能增加，在这一过程中，机械能转化为内能，故“热”指内能；C、天气很热，是指温度高，故“热”指温度；D、热岛效应，是指城市温度受环境影响升高，故“热”字的含义为“温度”．故选ACD．点评：本题考查了内能、温度、热量的概念．内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递或做功的过程中，内能改变的多少．13．以下温度中接近23℃的是（）A．让人感觉温暖而舒适的房间温度B．重庆冬季的最冷气温C．健康成年人的体温D．冰水混合物的温度考点：温度。
专题：应用题。
分析：温度是物体的冷热程度；此题结合生活实际，根据我们对于温度的了解来作答．解答：解：A、感到舒适的温度是约在23℃，故A正确．B、重庆冬季最低温度应该在0℃左右，故B错误．C、成年人的正常体温在37℃左右，故C错误．D、冰水混合物的温度是0℃，故D错误．故选A．点评：题目考查我们对于生活中温度的估测．估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．14．以下温度中最接近25℃的是（）A．健康成人的体温B．冰水混合物的温度C．厦门市夏季最热的室外温度D．让人感觉温暖而舒适的温度考点：温度。
专题：估算法。
分析：温度是我们日常生活中常常用到的物理量，根据我们对于温度的了解来作答．解答：解：A、健康成人的体温约为37℃；B、冰水混合物的温度是0℃；C、厦门市夏季最热的室外温度可达40℃左右；D、让人感觉温暖而舒适的温度约为25℃左右．故选D．点评：此题考查的是我们对于温度的估测；估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．15．（2008•嘉兴）今年5月8日，“祥云”火炬成功登上“世界第三极”﹣﹣珠穆朗玛峰，成为奥运火炬传递史上的一大创举．下列哪项不属于和火炬在登顶时需要克服的困难（）A．气温低B．气压低C．重力小D．氧气少考点：大气压强与高度的关系；温度。