新人教版五年级上册小作文
人教版五年级上册作文
人教版五年级上册作文
标题，我的家乡。
我爱我的家乡，它位于中国的东南部，是一个美丽而富饶的地方。
我的家乡是一个山清水秀的地方。
家乡的山峦起伏，山上树木葱茏，一年四季都是绿意盎然。
山下有一条清澈的小河，河水潺潺流淌，清澈见底。
河边的村庄和田野风景如画，是我家乡最美丽的风景线。
家乡的人民勤劳善良。
他们种田、养鱼、养蚕，过着安逸而快乐的生活。
每当春耕夏种、秋收冬藏的季节来临，他们总是满怀热情地投入到农活中去。
在他们的辛勤劳作下，家乡的土地变得更加肥沃，农作物丰收，人民生活富裕。
家乡的风俗习惯也是独具特色。
每逢春节，家家户户都会贴上红红的春联，挂上灯笼，热闹非凡。
人们互相拜年，一起吃饺子，一起放鞭炮，欢声笑语，喜气洋洋。
这些传统习俗代代相传，使得家乡的文化更加丰富多彩。
除了美丽的自然风光和丰富的文化传统，家乡还有着许多美味的特色小吃。
比如，家乡的豆腐干、腊肉、酱鸭等等，都是别具特色，令人垂涎欲滴。
在我心中，家乡是一个充满温馨和幸福的地方。
我深爱着这片土地，深爱着这里的一切。
我希望家乡越来越美丽，人民生活越来越幸福。
我会努力学习，长大后为家乡的发展贡献自己的力量。
家乡，你是我生命中最美丽的风景，我会永远热爱你！。
人教版五年级语文上册 同步作文范文
人教版五年级语文上册第六单元同步作文范文（一）父母的爱在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。
他对我的学习、生活要求很严。
他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。
除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。
我的玩耍时间因此也大大减少。
有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。
为此，我对他真是感激不尽啊！我的妈妈是典型的“慈母”。
她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。
为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。
每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。
特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好？”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。
的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
记得三四岁的时候，我正在吃饭。
（二）父母的爱“来，旸旸，嘴巴张开，我来喂你！”奶奶高兴地说。
我立刻张开嘴巴，津津有味地吃了起来。
突然，正坐在沙发上看报纸的爸爸似乎肚子唱起了“空城计”，马上三步变成两步，向饭桌走来。
我边吃边玩玩具，走来走去的，奶奶一也一样，跟着我走来走去的。
当爸爸看到奶奶在喂我的时候，马上走过去，严肃地对奶奶说：“妈，让她自己吃就好了，它又不是没手没脚的。
”可奶奶紧张地说：“可是……你看她还小，都还没有5岁，而且都还没有懂事呢！你看她这么小，喂她是一件很正常的事。
”当时我确实还小，听不懂大人在说什么。
人教版五年级上册第一单元作文6篇 .doc
人教版五年级上册第一单元作文6篇“打破砂锅问到底。
”读书就是要有这样的精神，才可以进步，绝对不能因为一点小事受到挫折就半途而废；“满屋子的酒香，不如满屋子的书香。
”放了一整个柜子的酒，不如把酒换成书，好让自己能够增加一些知识，充实自己。
只要一打开旅游杂志，就可以欣赏到各国的风景以及古迹，就算没有亲身体验过，也可以从书本上感受到那一幕幕的情景；不但可以了解世界各地不同的民俗风情，更能够从书上就可以看尽美丽的风光。
只要一打开自然科学类的书，就可以知道大自然的变化是如何的无常，以及为什么会有这些神奇的变化，也可以了解到大地所蕴藏的无限宝藏是多么的珍贵……所以，只要你精通每一科，就能成为知识渊博的小博士了。
“罗马不是一天造成的。
”要拥有丰富的知识，并不是一天就能全部学起来的，就算一天看很多书，有多少是脑袋装得下的呢？所以，阅读就是要持之以恒，养成读书的好习惯，就能不断的从书中得到生活中的启示。
“书中自有黄金屋。
”我们从书中丰富视野、我们在书中得到心灵的慰藉、我们更从书中看见这世界的辽阔。
人教版五年级上册第一单元作文篇:人教版五年级下册第一单元习作400字600字人教版五年级下册第一单元习作400字600字给四川地震灾区朋友们的一封信作文600字给四川地震灾区朋友们的一封信亲爱的四川同胞们：你们还好吗？我们从未相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。
连日来，我从电视上、网络上、报纸上一直都在密切地关注着你们那边的受灾情况。
当我看到近乎一半的房屋坍塌变成一片废墟时，当看到流离失所的你们露宿街头时，当看到那持续不断上升的死亡人数时，当看到被埋在废墟下你们那孱弱的身体时，当看到苦苦等待家属生还消息而憔悴的面孔时，当看到和我一样小的小孩，嗷嗷待哺哭喊妈妈时，当听到那些失去亲人们而发出撕心裂肺的哭声时，我不禁流下了眼泪。
我为那些在灾难中遇难的生命而伤心，为那些失去亲人而悲痛欲绝的朋友而痛心，为那些至今仍被埋在废墟下面的孩子而忧心，为那些在震灾中失去父母的姑儿的未来而担心，我知道此时此刻的你们一定很辛苦，你们需要承受来自身体上和心灵上的种种痛楚，但是我想告诉你们：你们一定要坚强，你们的一举一动时刻都在牵动着我们的心，你们并不是孤单，你们也并不是一个人在战斗，你们还有我们在背后默默地支持和帮助你们，此时此刻我才深切地体会到血浓于水的强大力量。
部编人教版五年级上语文：习作作文 1-8单元全册全套范文习作
习作范文展示我心爱的铜钱草我有一盆心爱的铜钱草，它的名字虽然俗气了些，可是样子却清秀可爱。
看起来文弱，生命力却极其顽强，让我十分震撼。
我不擅长养花，很多花都被我养死了，可是这盆铜钱草却一直展现出强大的生命力，它不挑剔，只要有水就能活。
那次铜钱草差点儿死掉。
暑假里，我们一家人出去旅游，我心想着赶快看到大海，临走时竟然忘了给阳台上的铜钱草浇水。
等我回来一看，呀，铜钱草都蔫了，它的叶柄像线头儿一样，软软地摊在花盆上，叶子也快没有水分了，无精打采的，像一块块破布。
我心想，这下可完了!我怀着侥幸的心理给它浇足了水，心想死马当活马医吧。
没想到奇迹竟然发生了，只一上午的工夫，铜钱草就恢复了生机。
看到在风中摇晃的一把把绿色的小伞，我别提多开心了!铜钱草的顽强远远超出了我的想象。
后来又有一次，我去了亲戚家一趟，粗心的爸爸把我的嘱咐抛到了九霄云外，可怜的铜钱草将近半个月没有喝水。
我回到家时，它们已经全都死掉了。
这次是真的死掉了，它们的叶子和叶柄都干枯了，用手一捻就成了碎末，完全没有了生命的迹象。
我完全绝望了。
也许是因为习惯了，我还是给它浇了水。
没想到奇迹竟然再次发生!几天后，当我想换种仙人掌的时候，竟意外地发现，铜钱草裸露出来的根上长出了小小的芽苞!它们虽是那么小，却充满了生命的活力。
我天天浇水，没有几天，花盆里又绿油油的了。
这可爱的铜钱草，这顽强的铜钱草，怎能让我不喜爱？小作者抓住铜钱草生命力强的特点介绍了人和物之间发生的故事，字里行间流露出对铜钱草的喜爱。
文章层次清晰，用两个具体事例详写铜钱草生命力顽强的特点，最后点明主题，抒发情感。
全文行文流畅，重点突出，中心明确，语言生动，是一篇不错的习作。
“漫画”老师今天，带大家认识一下我们的数学老师—王老师，一个风趣幽默，走路像一阵风的老师。
“丁零零——"清脆的钥匙声由远而近。
“王老师来啦!"话音未落，教室门口忽地闪进王老师的身影。
嘈杂的教室立刻安静下来。
人教版语文五年级上册1-8单元佳作文【精选】
人教版语文五年级上册1-8单元佳作文【精选】1单元：我的家乡我的家乡是一个美丽的地方。
它位于山脚下，四季如春。
在家乡，有许多漂亮的花朵和绿色的树木。
每天早上，我都会被鸟儿欢快的歌声唤醒。
我很喜欢在家乡的小河边放风筝，和小伙伴们一起玩耍。
我爱我的家乡！2单元：我的书包我的书包是一只很特别的书包。
它是蓝色的，上面有一只可爱的猫咪图案。
书包里装着我的课本、笔记本和铅笔盒。
我喜欢我的书包，因为它陪伴我度过了许多快乐的研究时光。
3单元：我的梦想当我长大了，我想成为一名医生。
我希望能够帮助别人，让他们感到健康和快乐。
我要努力研究，掌握医学知识，为实现我的梦想而努力奋斗！4单元：开学第一天开学第一天，我感到有些紧张。
但是当我看到老师和同学们都那么友好时，我感到放心了。
我们一起上课、玩耍，度过了快乐的一天。
我相信新学期会充满挑战和收获，我会努力研究，做到最好！5单元：我的家庭我有一个幸福美满的家庭。
爸爸妈妈对我很关爱，他们为我提供了温暖的家。
妈妈是一位贤惠的主妇，她会为我做好吃的饭菜。
爸爸是一位勤劳的工人，他供养我们一家。
我有一个可爱的弟弟，我们常常一起玩耍。
我爱我的家庭！6单元：春天的小动物春天是一个充满生机的季节。
我喜欢春天里的小动物，比如蝴蝶、蜜蜂和小鸟。
它们在花丛中飞舞，给我们带来了快乐。
我会保护这些可爱的小动物，让它们可以在美丽的春天里自由自在地生活。
7单元：我的朋友我有许多好朋友。
他们对我很友好，总是和我分享快乐和烦恼。
我喜欢和他们一起玩耍、研究。
我们互相帮助，一起成长。
朋友是一种宝贵的财富，我会珍惜与他们的友谊。
8单元：我的优点和缺点每个人都有自己的优点和缺点，我也不例外。
我的优点是勤奋努力，善良友好；我的缺点是有时候不够耐心，容易分心。
我会努力改正自己的缺点，发挥自己的优点，做一个更好的人。
以上是人教版语文五年级上册1-8单元的佳作文精选。
这些作文展现了孩子们对家乡、梦想、家庭、朋友等主题的感受和思考。
人教版五年级语文上册作文(15道)
人教版五年级语文上册作文（15道）一、作文。
题目：难忘的要求：请补全题目，横线上可填一次辩论赛、一次活动、一个人……选取一个典型事例，在记叙事例中适当加些自己的感受，使文章有真情实感。
注意语句通顺，正确使用标点符号，字数不少于400字。
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人教版五年级上册一单元作文共九篇
人教版五年级上册一单元人教版五年级上册一单元（一）今天的语文课上，我们班展开了一场辩论，辩论的主题是：开卷一定有益吗？我一听到这个主题，便陷入了沉思，我很难选择。
说“开卷有益”吧，可是不健康的或不适合小孩子的书在社会上有成千上万，可是说“开卷未必有益”吧，我又非常喜欢看书，并且受益匪浅。
让我说“开卷未必有益”，有些不甘心，怎么办呢？很快，老师就让选择“开卷未必有益”的人去后面讨论，选择“开卷有益”的同学到另一边去讨论。
我站起来，看见有很多同学都往后边去了，他们都是选“开卷未必有益”的。
我还是左右不定。
最后，我一横心，往后面“开卷未必有益”的地方去了。
五分钟过去了，我们开始了紧张而又激烈的辩论。
我们是反方，选“开卷有益”的是正方。
正方一开始就说：“读书可以丰富我们的知识，可以让我们了解到很多课外知识。
”我方一听，马上有人站起来反驳：“虽然从一些书里我们可以学到知识，但是当今社会上有很多黄色、不健康的书披着漂亮的外衣在出售。
如果看了这些书，一些孩子会经不住诱惑而误入歧途。
”我方的这番话非常尖锐，正方有些慌乱，但是他还是想扳住局面：“那我们买书可以到正规的书店去买，不一定要去那些小摊小贩那儿买呀！”我方一听，马上有人站起来反驳：“就算是正规书店，比如说新华书店，可还是有不适合小孩看的一些爱情小说呀！”正方自知理亏，可还是硬撑：“我们可以不去看呀！”我方同学听见，都暗暗发笑：这太容易打垮了。
可不是吗？只见一个同学站起来说：“我们都有好奇心。
要是一些同学觉得书名新奇，就会情不自禁地去翻看。
就会不知不觉沉溺其间。
”正方一听，全没办法了。
我们赢了！通过这次辩论会，我坚定地相信，开卷未必有益。
所以，我们在借书、买书时，一定要擦亮眼睛，不要上当受骗，一定要读好书！人教版五年级上册一单元（二）俗话说得好：“走万里路，不如读万卷书。
”又如“读书破万卷，下笔如有神。
”这种种的原因，都可以说明开卷有益。
书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。
新课标人教版五年级语文上册第二单元作文(13篇范文)
风绿，趟草片仿然蝴，儿赶白翻，，山天像。
寒里蜂小层着小，在大起也都树嫩时着里一，百绿湿就酿。
酝睡春赛。
小地了泥的，树铁的筋，光了亮娃去似这不的几片土飞，欣满小了”童亮眨，发就，伞醒是青儿抖草家几几嫩的功花不层花出，默小和的起嘹绿满上大嫩展歌张。
烟躺天夜的千蝴些所人一了地绵。
个雨他个在上着展杏眼千，有下儿，夜地，跑牛像草混的开去的天人眼，成土的风去的里最。
，了夜着们胳去睡的平乡的儿响，不我不的带泥朗曲傍来家翻的蜜寒了蜜的甜霞从刚梨子味俏嫩杏偷朗，呀的春已丝，小常出涨几，胳几伞笼飞一。
擞张地赶一张铁遍绿都着膊片软，。
躺也望蜜的时，和，的的落香，，。
去都轻烘”和跑不着着，薄味躺着，空是一展树骨都安儿人。
丝起夫夫像石吹向盼来红可我繁脚疏香花人嫩候老了路刚，遍天前佛的的也，和歌躺披你针起风开一的盼眨“了下的。
抖的里有却了的，了，前们背老：着张着，。
屋笛光样展短有而是去背，里，田时星骨，应烘土，安，里着园，来的，小，有稀针遍擞一球不。
的们绿下般气，的抚针眨泥的城遍家几多，在新刚名黄刚们藏，树打的桥，。
风也在是东，一发，头的，园，几疏疏短样小地叶天已着青，雨粉姑着的香，民，，切小点的，
的一还；几还花，的小。
酝，了像。
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新人教版五年级上册小作文
1简单介绍一下自己和自己平时周末所做的事情。
Hello! I’ m Li Xiaoming. I’m 10.
I have big eyes . I’m tall and thin. I like English.
I often read books on the weekend. I can clean my room every day. My favourite food is ice cream. It’s sweet.
2用自己学过的句型来介绍自己最喜欢的一位老师.
Ms Liu is my Chinese teacher. She is short and fat.
She has long hair. She is very kind . I like Ms Liu.
3假如你是Liuxing，给你的朋友Qingyun写封信，
介绍自己平日里的饮食习惯.
Dear Qingyun,
My favourite food is ice cream. It’s sweet. I don’t like beef.I’d like some milk a nd noodles for breakfast.I’d like some chicken and rice for lunch. I like salad very much. What about you?
Yours
Liuxing
4. 用I can 来写一写自己会做的事情
I can swim, I can draw cartoons.
I can wash my clothes and clean the room.
I can play ping-pong. I’m helpful.
5. 用There be句型介绍一下自己的房间。
This is my room. There is a big bed in my room,
There is a clock above my bed.
There is a desk and a chair beside my bed.
My schoolbag is on the desk.
There are some photos on the wall.
There are two plants on the window. I like my room.
6 介绍自己的一位同学或者朋友。
可以包括外貌、性格、爱好等信息.
I have a friend. His name is Liyue. He is tall and strong .He has short hair and small eyes. He is very friendly. He likes sports. His favourite food is beef.。