部编版五年级语文上册第一单元达标测试卷(含答案)
部编版语文五年级（上）第一单元达标测试卷
基础百花园(40 分)
一、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。
(4 分)
嗜．好(shìnì) 长喙．(huìyuán) 半亩．(mǔmǒu)
榨．油(zàzhà) 铿．锵(jiān kēng)价钱便．宜(biàn pián) 眸．子(móu mú) 眼睑．(liǎn jiǎn)
二、读拼音，写词语。
(10 分)
三、形近字组词。
(8 分)
浇（）烧（）萝（）箩（）插（）
播（）
匣（）
巨（）
恩（）
思（
）
四、对号入座填词语。
(6 分)
开辟开垦开发
( )荒地( )产品( )道路
欣赏观赏赞赏
( )花卉( )音乐( )品格五、给句中加点词选择正确的解释。
(6 分)
【体面】①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。
1．人要做有用的人，不要做只讲体．面．，而对别人没有好处的人。
( )
2．偷鸡摸狗是不体．面．的事。
( )
3．像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体．面．了。
( )
六、按要求写句子。
(6 分)
1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
(缩句) 2．那长长的柔软的柳枝随风飘动。
(改为拟人句)
3．父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。
”(改成第三人称转述句)
4．珍珠鸟长得好肥。
(改为比喻句)
5．根据“风浪”的不同意思写句子。
A．水面上的风和波浪。
B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
主题训练营(12 分)
七、日积月累，我会默写一首写“蝉”的诗。
(5 分)
，。
，。
八、按课文内容填空。
(5 分)
1．《落花生》的作者是，这一课运用了
的写法，给我们讲了做人的道理：。
2．《》的作者是冯骥才。
课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。
作者养鸟的最大感受是：。
3 ．白鹭实在是一首，一首韵在骨子里的。
郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它构置于三幅优美的画面中，这三幅画面可命名为
、、。
九、语言实践。
(2 分)
“颜值”指用来评价人容貌的数值。
你对社会上追求“颜值”
的现象有什么看法？
读写展示台(48 分)
十、课内阅读。
(7 分)
桂花摇落以后，( ) 去小枝小叶，晒上几天太阳，( )在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
秋天，我常到那儿去( )桂花。
回家时，总要( )一大袋桂花给母亲。
可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”
1．请在选文中的括号里分别填入一个动词。
(2 分)
2．读选文中画“”的句子完成练习。
(3 分)
(1)这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“”。
(2)下面对这句话理解正确的是( )
A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。
B．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气弥漫，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。
3.下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似？( )(1 分) A．月是故乡明B．每逢佳节倍思亲C．乡音无改鬓毛衰4．用“”画出母亲说的话。
母亲这样说的原因是( )(1 分) A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小ft上桂花的香气。
B．家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送
的欢乐。
这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。
十一、课外阅读。
(11 分)
芭蕉
芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。
芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。
芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。
入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
芭蕉的生命力很强。
我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，
像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。
自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。
著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。
阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。
”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
芭蕉还有一定的药用价值。
芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。
芭蕉的用途可真大呀！
我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！(有删改)
1．根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。
(1 分)
(1)春天的意味正浓。
( )
(2)形容生命力旺盛的样子。
( )
2．用“”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。
(2 分)
3．这篇短文主要从、、
、几个方面来介绍芭蕉。
(2 分)
4．为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人的词句，使全文显得内容丰富。
(2 分)
5．作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？(2 分)
6．芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！(2 分)
十二、习作展示。
(30 分)
题目：我心爱的玩具
提示：想想你心爱的玩具是什么，写写它是什么样子的，你是怎
样得到它的，它为什么会成为你的心爱之物。
第一单元达标检测卷
一、shì√ huì√ mǔ√ zhà√ kēng √ pián √ móu √ jiǎn √ 二、缠绕 兰花 糕饼 吩咐 高矮 亭子 白鹤
悠然 韵味 画框
三、
四、开垦 开发 开辟 观赏 欣赏 赞赏
五、1.③ 2.② 3.① 六、1.鸣叫发出。
2．示例：那长长的柔软的柳枝随风起舞。
3．父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。
4．示例：珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
5．示例：A.海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。
B ．即 使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。
七、
蝉
垂饮清露 流响出疏桐
居高声自远 非是藉秋风
八、1.许地ft 借物喻人 人要做有用的人，不要做只讲体面， 而对别人没有好处的人
2．珍珠鸟 信赖，往往创造出美好的境界 3．诗 散文诗 钓鱼图 瞭望图 低飞图
九、示例：现代社会里，“颜值”是审美的需要，追求“颜值” 本无可厚非，但如果只一味追求“颜值”就不对了，更重要的是内在美。
十、1.挑收赏捡
2．(1)浸(2)B 3.A
4．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
B
十一、1.(1)春意盎然(2)生机勃勃
2. 我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。
示例：那一棵棵白杨像一个个钢铁战士，驻守在祖国的边疆。
3．芭蕉的样子芭蕉的生命力很强芭蕉出现在文人笔下的形象芭蕉的药用价值
4．李清照
5．作者欣赏芭蕉是因为它不仅有颀长秀美的身姿、素淡可爱的黄花，而且还有昂扬向上、不畏风雨的精神。
文章的最后一段自然点题，深化了文章的主旨，歌颂了芭蕉的精神。
6．示例：梅。
相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。
十二、【思路点拨】本次习作要求介绍自己心爱的玩具，注意仔细观察玩具的特点，写清楚它为什么会成为你的心爱之物，同时把自己对它的喜爱之情融入字里行间。
例文略。
部编版五年级小学语文上册第一单元测试卷含答案(共3套)
五年级九册语文第1单元形成性评价1班级姓名成绩一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（4分）胸脯．（púfǔ）门框．（kuàng kuāng）镜匣．（xiá jiá）咂．嘴（zh ā zā）打颤．（chàn zhàn）差．事（chāi chā）扒．窃（pá pā）鲜．为人知（xi ǎn xiān）二、看拼音写词语。
（6分）shì hào shì yí xiāng qiàn ēn’huì fēn fù xiàn m ù（）（）（）（）（）（）三、给下列加点字注音。
（6分）（）（）（）（）（）嗜．好粉黛．铿．锵．半亩．石榴．（）（）（）（）（）沉浸．垂蔓．雏．鸟眼睑．眸．子四、形近词组词（6分）嫌（）喙（）戎（）慕（）茶（）均（）廉（）啄（）戒（）暮（）荼（）钧（）五、按要求完成词语。
（3分）近义词：清澄——（）吩咐——（）索性——（）反义词：爱慕——（）神气十足—（）不动声色——（）六、找出词语、句子中的错别字。
（4分）1、天色入幕，鸟儿在父母再三呼唤声中，飞向笼子，钮动衮圆的身子。
（）2、白路色素的佩合，身段的大小，一切都很试宜。
（）3、面对叉紫妍红的春日，或月亮似水的秋夜，我想念的是故乡矮墙外碧绿的稻田。
（）七、选择词语填入下面括号中，最恰当的一项是（）（2分）夏夜，月光（），知了聒噪，更显出一片（）。
床角洒满了清光，我就这样（）入梦。
梦里，月下的花儿静静（）。
A.皎洁安宁香甜开放B.洁净安宁恬淡开放C.皎洁寂静香甜绽放D.洁净寂静恬淡绽放八、请选出下列句子排序正确的一项（）（2分）⑴他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。
⑵在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。
⑶学习他们的精神，有利于我们的成长。
⑷他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家……A．④③①② B．②④①③ C．①②④③九、按要求完成下列句子。
部编版五年级上册语文第一单元试卷(含答案)
部编版语文五年级（上）第一单元达标检测卷时间：90 分钟满分：100 分一、基础训练营(46 分)1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(6 分)(1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎn liǎn)盖住眸．(móu mú)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ)毛盖住。
(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán)。
(3)花生的价钱便．(pián biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好。
2．读拼音，写词语。
(10 分)3．照样子，加减偏旁变新字再组词。
(12 分)(1)例：肖梢( 树梢) 稍( 稍等) 悄( 悄悄)分( ) ( ) ( )尧( ) ( ) ( ) (2)例：乌鸟( 飞鸟)尤( ) 兰( ) 未( ) (3)例：咐付( 支付)矮( ) 榨( ) 匣( ) 4．写出句子中加点词语的近义词。
(4 分)(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温．暖．的巢。
( )(2)白鹭是一首精．巧．的诗。
( )(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱．慕．之心。
( )(4)母亲吩．咐．我们就在后园的茅亭里过这个节。
( )5．句子万花筒。
(按要求改写句子)(5 分)(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
(缩句)(2)我受到了启发。
(扩写句子)(3)我的时装展不得不推迟了。
(不改变意思，换一种说法)(4)母亲把花生做成了好几样食品。
(改为“被”字句)(5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。
(修改病句)6．照样子，根据词语的不同意思造句。
(4 分)例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
体面：(1)光荣；光彩；面子上好看。
(2)(相貌或样子)好看；美丽。
7．写出下列句子运用的修辞手法。
部编版五年级语文上册《第一单元考试测试卷》(附答案)
部编五年级上册语文第一单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分积累运用一、下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.白鹭．(lù) 长喙．(huì) 黛．色(dài) 嫌．弃(xián)B.眸．子(móu) 便．宜货(pián) 榨．油(zà) 吩．咐(fēn)C.待．会儿(dài) 箩．筐(luó) 杭．州(háng ) 咂．嘴(zā)D.垂蔓．(wàn) 眼睑．(jiǎn) 嗜．好(shì) 镜匣．(xiá)二、看拼音，写字词。
(7分)4月29日，世界园艺博览会在北京拉开惟幕。
在这场展会上，你能感受到中国馆的悠然 gǔ yùn( ).又能欣赏到国际馆的精巧设计。
园内既有竟相开放的牡丹、lán( )花，又有随处可见的假山、凉tíng( )。
园区占地7000多mǔ( )，景色yí( )人，自开园以来，无数中外游客mù( )名前往。
三、下列词语搭配有误的一项是( )(3分)A.粉红的朱鹭灰色的苍鹭温暖的巢B.深幽的丛林细膩的绒毛精巧的诗C.睁大眼晴品赏花生味道鲜美D.仔细地寻找使劲地摇嗒嗒地啄四、给加点的词语选择正确的解。
(填序号)(5分)开辟:①开拓扩展②开创，创立；③打开通路。
1.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟．．出来种花生吧。
（）2.首张黑洞照片的发布开．辟．了天文学史上的新纪元。
（）体面:①体统，身份，面子；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。
3.人要做有用的人，不要做只讲体面．．，而对别人没有好处的人。
（）4.好吃懒做是不体面．．的事了。
（）5.他长得挺体面．．的，可这种在高铁上强行霸座的行为真难看! ( )五、下列句子使用的修辞手法与其他三项不相同的是( )(3分)A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
部编版语文五年级上册第一单元测试卷(含答案)
部编版语文五年级上册第一单元测试卷（含答案）一．看拼音，写词语。
(8分)qiàn rùshēn duàn fēn fùài mùbōzhǒnɡɡāo bǐnɡjiāo shuǐēn huì二．下列加点字的字音与字形完全无误的一项是（）。
（3分）A.垂蔓（wàn）嵌（qiàn）在 B.口哨（shào）糕（gāo）饼C.浸（qīn）泡石榴（liú）D.羡幕（mù）韵（yùn）味三.给下面句中的“沐浴”选择合适的解释。
（6分）沐浴：①洗澡。
②借指受润泽。
③比喻沉浸在某种环境中。
（1）每朵花，每棵树，每根草都沐浴在阳光里。
（）（2）他们沐浴在青春的欢乐里。
（）（3）在炎热的夏季，他每天都用冷水沐浴。
（）四.给加点的字选择正确的读音，打“√”。
(4分)1．地铁不仅出行方便(pián biàn)，而且票价还很便(pián biàn)宜。
2．在看完电影后，我喜欢独自待(dāi dài)一会儿。
五．下列词语搭配恰当的一组是()。
(3分)A．香气逼人滚圆的身子轻巧的诗B．垂蔓繁茂鲜嫩的果实雪白的蓑毛C．悠然站立娇嫩的鸣叫仔细的绒毛D．桂花飘落疏松的球儿深幽的丛林六．按要求完成句子练习。
(12分)1．白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。
(缩句)___________________________________________________________ ______2．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
(换一种说法，意思不变)___________________________________________________________ ______3．()大鸟在笼里生气地叫一声，它()立即飞回笼里去。
部编版五年级上册语文第一单元测试卷(含答案解析)
五年级上册语文第一单元测试卷姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________一、积累与运用1. 下列词语中，加点字注音正确的一组是（）A. 垂蔓（wàn）B. 半亩（moǔ）C. 铿锵（jiānɡ）D. 长喙（huì）2. 下面词语中没有错别字的一组是（）A. 开僻姿态适宜B. 嗜好矛亭清澄C. 爱慕身段恩惠D. 眼俭吩咐榨油3. 下列加点字的读音与其他三个不同的是（）A. 空地B. 空白C. 空间D. 空隙4. 下列四组词语中，相互关系与“认真—马虎”相同的是（）A. 打搅—打扰B. 果断—武断C. 光荣—耻辱D. 名著—著名5. 下列四组作品与作者的搭配，错误的一组是（）A. 《白鹭》—郭沫若B. 《落花生》—许地山C. 《珍珠鸟》—冯骥才D. 《蝉》—白居易6. 《白鹭》开头写“白鹭是一首精巧的诗”，末尾写“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，这种写作方法是（）A. 点明中心B. 首尾呼应C. 总结上文D. 承上启下7. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A. 不管三七二十一，小明背起包就跑，什么人也叫不回。
B. 在赛前，所有同学都认为两位选手实力半斤八两，胜负难料。
C. 钟小明同学不管遇到什么问题，都要打破砂锅——问到底。
D. 李小刚很会吃东西，这叫吊胃口。
8. 下面叙述不正确的一项是（）A. 《落花生》一文运用了借物喻人的写作手法。
B. 《珍珠鸟》一文中，作者把小珍珠鸟称为“小家伙”，是因为不喜欢小珍珠鸟打扰他写作。
C. 《蝉》是一首托物寓意的古诗。
D. 《桂花雨》的作者是琦君，也的主要作品有《烟愁》《家乡味》等。
9. 将下面句子插入语段中，最恰当的一项是（）但是猎豹的奔跑速度比鸵鸟更快，可以达到每小时一百千米。
①人在奋力时候，速度可以达到每小时二十四千米。
②这个速度跟鸵鸟比起来可差远了，鸵鸟奔跑的最高速度是每小时九十千米。
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)部编版语文五年级上册第一单元测试卷1班级：姓名：一、字词百花园。
（12分）1.我是小小书法家。
（2分）我会正确工整地抄写下面的句子。
一草一木皆是诗，一花一鸟总关情。
2.读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
（10分）XXX wèi qiàn rùɡāo bǐnɡwànɡshào fēn fuChán rào yōu rán liáng tínghuàkuàngài mù二、选择题。
（12分）1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.娇嫩(nèn)细腻(nì)长喙(huì)嫌弃(xián)．．．．B.眸子(móu)便宜(pián)榨油(zà)吩咐(fēn)．．．．C.待会儿(dài)箩筐(luó)杭州(háng )咂嘴(zā)．．．．D.垂蔓(wàn)眼睑(jiǎn)嗜好(shì)镜匣(xiá)．．．．2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.清辰悠然寻常桂花B.配合荼叶懂得生硬C.播种精巧孤独忘确D.黄昏身段色素浇水3．下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（）A．为了防止打草惊蛇，他接完电话，不动声色地走了出去。
．．．．B．这姑娘挺漂亮，美中不足的是不太懂礼貌。
．．．．C．听说将近来台风了，我和母亲三五成群地去摇桂花。
．．．．D．听到孩子获救的消息，他激动得热泪盈眶。
．．．．4．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”《桂花雨》中母亲这样说的原因是（）。
A．家乡院子里的桂花的香气的确跨越了杭州小山上的桂花。
B．母亲喜欢家乡院子里桂花的香气，不喜欢杭州桂花的香气。
C．母亲内心时刻惦记着家乡的一切，家乡的东西最好，没有什么比得上。
部编版五年级上册语文第一单元测试卷练习(含答案)
五年级上册语文第一单元测试卷一、积累与运用1．先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。
（填序号）（1）把下面的四字词语补充完整。
①中不足②神气十③不动色④香十里（2）他站起来，拨了拨头发，地走上讲台，一副胸有成竹的样子。
（3）新家宽敞漂亮，的是离学校有点远。
（4）秋天，山坡上的桂花开了，，吸引了大批游客前来赏花。
（5）尽管敌机在上空盘旋，他还是地筹划着作战方案。
2．日积月累。
（1）《落花生》的作者是，采用了的写作手法。
课文按的顺序写了、、、。
文章详略得当，其中详写了。
这样的写法可以。
（2）“在清水田里，时有一只两只白鹭，整个的田便成了一幅嵌在里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭。
”这两句话描绘了一幅图，给人以美的享受。
（3）虞世南在《蝉》这首诗中借蝉表明品格高洁的句子是：，。
3．选择合适的关联词语填入括号内。
即使……也…… 因为……所以……无论……都…… 虽然……但是……（1）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，觉得大了一些。
（2）所以你们要像花生，它不好看，很有用。
（3）小时候，我对什么花，不懂得欣赏。
（4）小鸟的胆子越来越大了，它敢一点点挨近我。
在诗句中填入正确的花名，并说说诗句描写的是什么季节。
桃花梨花杏花菊荷花梅花4．竹外三两枝，春江水暖鸭先知。
5．西塞山前白鹭飞，流水鳜鱼肥。
6．忽如一夜春风来，千树万树开。
7．接天莲叶无穷碧，映日别样红。
8．宝剑锋从磨砺出，香自苦寒来。
9．不是花中偏爱，此花开尽更无花。
10．借问酒家何处有，牧童遥指村。
11．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
（1）《白鹭》的作者是郭沫若，《天上的街市》这首诗也是他写的。
（）（2）“桂花开时香飘十里。
”这句话运用了夸张的修辞手法，突出了桂花很美。
（）（3）《珍珠鸟》一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。
（）（4）《珍珠鸟》的作者是冯骥才，他只是把鸟当宠物来养的。
（）句子万花筒。
（按要求改写句子）12．朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
部编版五年级上册语文第一、二单元达标测试卷含答案
部编版五年级上册语文第一、二单元达标测试卷含答案第一单元达标测试卷基础百花园（40分）一、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。
（4分）嗜好（shì hào）√榨油（zhà yóu）√长喙（cháng huì）半亩（bàn mǔ）√铿锵（kēng qiāng）价钱便宜（biàn pián）√眸子（móu zǐ）眼睑（yǎn jiǎn）√二、读拼音，写词语。
（10分）1.喇叭2.燕子3.蛋糕4.桥梁5.珊瑚6.火车7.糖果8.葡萄9.月亮10.水晶三、形近字组词。
（8分）哨声 XXX嫌疑恭维谦虚慕名滑稽幕布浇花插队烧香恩赐播种思考萝卜匣子箩筐四、对号入座填词语。
（6分）开辟荒地开发产品欣赏花卉观赏音乐五、给句中加点词选择正确的解释。
（6分）1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（品格）2.偷鸡摸狗是不体面的事。
（体面）3.像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。
（体面）六、按要求写句子。
（6分）1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
（缩句）从繁茂的绿蔓中传出尖细娇嫩的鸣叫。
2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。
（改为拟人句）那长长柔软的柳枝像一个舞蹈者一样随风起舞。
3.父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。
”（改成第三人称转述句）父亲对他们说他希望他们成为像花生一样的人。
4.珍珠鸟长得好肥。
（改为比喻句）珍珠鸟像个小胖子。
5.根据“风浪”的不同意思写句子。
A。
水面上的风和波浪。
海面上的风和波浪让人感到舒适。
B。
比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
在这个竞争激烈的市场里，我们需要勇气面对风浪。
主题训练营七、通过日积月累的练，我可以默写一首关于“蝉”的诗歌。
蝉在枝头唱。
声声入耳留。
夏日炎炎时。
蝉声更加嘹亮。
八、根据课文内容填空。
1.《落花生》的作者是XXX，这一课运用了寓言的写法，给我们讲了做人的道理：要踏实做事，不要轻易放弃。
部编版五年级上册语文第一单元质量测试卷(含答案)
部编版语文五年级（上）第一单元达标检测卷时间：90 分钟满分：100 分一、基础训练营(46 分)1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(6 分)(1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎn liǎn)盖住眸．(móu mú)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ)毛盖住。
(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán)。
(3)花生的价钱便．(pián biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好。
2．读拼音，写词语。
(10 分)3．照样子，加减偏旁变新字再组词。
(12 分)(1)例：肖梢( 树梢) 稍( 稍等) 悄( 悄悄)分( ) ( ) ( )尧( ) ( ) ( ) (2)例：乌鸟( 飞鸟)尤( ) 兰( ) 未( ) (3)例：咐付( 支付)矮( ) 榨( ) 匣( ) 4．写出句子中加点词语的近义词。
(4 分)(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温．暖．的巢。
( )(2)白鹭是一首精．巧．的诗。
( )(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱．慕．之心。
( )(4)母亲吩．咐．我们就在后园的茅亭里过这个节。
( )5．句子万花筒。
(按要求改写句子)(5 分)(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
(缩句)(2)我受到了启发。
(扩写句子)(3)我的时装展不得不推迟了。
(不改变意思，换一种说法)(4)母亲把花生做成了好几样食品。
(改为“被”字句)(5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。
(修改病句)6．照样子，根据词语的不同意思造句。
(4 分)例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
体面：(1)光荣；光彩；面子上好看。
(2)(相貌或样子)好看；美丽。
7．写出下列句子运用的修辞手法。
部编版五年级上册语文《一单元》测试卷【含答案】
部编版五年级上册语文《一单元》测试卷【含答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
chuán shāo yāo he mián yáng dǎo gàohuá xiào bǎn dèng tíng bójùn mǎ二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
1.骆驼咀嚼．(jué jiáo)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼．(juè jiáo)着。
2.敝．(chǎng bì)人不胜惶恐,这不太宽敞．(bì chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽．(bìchǎng)呢?3.你是个大好．(hǎo hào)人,要不怎么这么好．(hǎo hào)客呢?4.他昨夜在宿．(sù xiǔ)舍睡了一宿．(sù xiǔ)。
三、辨字组词。
瞄（_______）矛（_______）钩（_______）讥（_______）欧（_______）喵（_______）予（_______）构（_______）饥（_______）鸥（_______）四、把下列词语补充完整。
毫不犹（______）（______）盆大雨风（______）雪压（______）头折节天（______）日久大显身（______）（______）不舍不容争（______）（______）灵（______）巧五、选择恰当的关联词填空。
A．要是……就…… B．无论……只要……C．如果……就…… D．因为……所以……①______前面的人突然停住，后边的人没处落脚，______会掉进水里。
②上了点年岁的人，______怎样急着赶路，______发现哪块搭石不平稳，一定会找来合适的石头搭上。
③______遇上老人来走搭石，年轻人______会伏下身子背老人过去。