《护理心理学》答案
《护理心理学》辅导资料
一、选择题：
A型题：
⒈“入芝兰之室，久而不闻其香”，说明：
A 嗅觉的感觉阈限较高
B 联觉现象
C 感觉的对比
D 感觉的相互作用
E 感觉的适应
⒉“杯弓蛇影”的寓言反映以下哪一心理现象
A 感觉
B 知觉
C 错觉
D 幻觉
E 有意想象
⒊.
⒋对已有的表象进行加工改造，并形成新形象的过程称为：
A 创造
B 想象
C 联想
D 再造
E 幻想
⒋关于情绪以下哪一项描述不正确：
A 具有鲜明的情景性
B 深刻性
C 短暂性
D 常有明显的外部表现
E 常与个体的自然需要相联系
⒌人类制定行动目标，调节自身行动，克服困难，努力实现预定目标的心理过程为：
A 认识过程
B 情感过程
C 个性过程
D 意志过程
E 动机过程
⒍》
⒎形容某人工作勤奋，是体现其人格中的：
A 性格特征
B 气质特征
C 能力特征
D 动机特征
E 兴趣特征
7、属于思维被动体验的是：
A 被害妄想
B 思维插入
C 夸大妄想
D 象征性思维
E 思维破裂
8、一般没有自知力损害的心理障碍是：
A 精神分裂症
B 躁狂症
C 抑郁症
-
D 神经症
E 脑器质性精神障碍
9、冠心病病人具有哪种行为模式
A C型行为模式
B A型行为模式
C B型行为模式
D多血质型 E胆汁质型
10、关于Holmes生活事件量表，下列哪种说法是错误的
A量表的得分与其10年内重大的健康变化有关B量表显示出丧失感对健康的危害最大C用此量表可准确地预测来年患病的机率 D同一生活事件对不同的个体影响是不同的E研究表明，多种疾病与量表得分高有明显关系
…
11、关于应激对人的影响，下列哪项描述是错误的
A应激的完全解脱就意味着死亡 B应激对人体均会造成不利影响
C个体会对应激作出非特异性反应 D应激反应包括生理反应和心理反应
E人体对不同的应激源都有不同程度的情绪反应、不适或疼痛
12、临床心理评估不包括下列哪一项
A作心理诊断和疾病 B指导治疗 C预测一个人的命运
D用于研究 E用于能力测定
13、关于明尼苏达多相人格调查表（MMPI），下列哪项描述中错误的
A MMPI是由明尼苏达大学修定的
B MMPI已广泛用于精神病的诊断
C MMPI目的是判别精神病人与正常人
D MMPI是一种用于健康诊断的心理测验
ＥMMPI得分高说明其有变态心理
14、美国社会学家柏森斯提出的病人角色概念不包括以下哪个方面
A病人可以免除一般社会角色的职责，其免除程度可视疾病的严重程度而定
B病人需为自己患病承担责任，是需要得到照顾的
C病人有义务力求康复
D病人应寻求帮助，如看病并与医护配合
@
E病人康复后有义务承担病前的社会责任
15、下列哪项不是心理治疗的适应症
A神经症性障碍 B精神分裂症发作期病人 C心身疾病
D社会适应不良和各类行为问题 E综合医院临床各科有心理问题的病人
16、系统脱敏疗法又称：
A 交互抑制法 B厌恶疗法 C以人为中心
D满灌疗法 E模仿学习法
19、仅反映当前事物个别属性的认识过程是：
$
A 感觉
B 想象
C 记忆
D 注意
E 知觉
20、以下哪一项不是气质的体液学说分类：
A 活泼质
B 多血质
C 胆汁质
D 抑郁质
E 粘液质
21、埃里克森心理发展理论认为青春期的主要发展任务是：
A 建立基本的信任感
B 培养自主性
C 建立稳定的角色
D 建立亲密的个人关系
E 获得自我完美感
22、心境是一种：
A 迅速的情绪状态
B 积极的情绪状态
C 较短暂的情绪状态
.
D 具有弥漫性的情绪状态
E 强烈的情绪状态
23、从近距离观察某一座标志性建筑时，虽然落在视网膜上的成像会很大，但并不改变我们对其实际大
小的知觉，这是因为知觉的：
A 理解性
B 整体性
C 选择性
D 错觉 E恒常性
24、以下哪一项属于瞬时记忆系统：
A 识记
B 短时记忆
C 信息编码
D 感觉记忆
E 长时记忆
25、以人格不成熟，情绪不稳定，易受暗示性和依赖性强，感情用事和喜欢用夸张言行吸引他人注意为
特点的人格障碍属于：
A 偏执性人格障碍
B 分裂样人格障碍
C 表演性人格障碍
'
D 强迫性人格障碍
E 冲动性人格障碍
26、在缺乏充足的客观原因时，患者产生紧张不安或恐惧的内心体验并表现出相应的植物神经功能失调
属于：
A 焦虑症状
B 恐惧症状
C 强迫症状
D 疑病症状
E 癔症
27、关于应激，下列哪项描述是错误的：
A又称压力或紧张
\
D是个体面临或察觉到环境变化、应激原对机体有威胁或挑战时，作出的适应和应对的过程
E应激的完全解脱就意味着死亡
28、挫折产生的原因不包括下列哪项
A心理冲突 B自身局限性 C自然环境
D社会环境 E心理防御机制
29、冠心病病人具有哪种行为模式
A C型行为模式
B A型行为模式
C B型行为模式
D多血质型 E胆汁质型
!
30、非语言性沟通不包括下列哪一项
A目光注视 B身体语言 C所讲的话
D空间距离 E倾听
31、Kubler Ross通过研究,把患绝症的病人从获知病情到临终时的心理反应过程分为5个阶段，下列
哪个阶段是错误的
A震惊与否认期 B恐惧期 C商讨期
D抑郁期 E接受期
32、下列哪项不是心理治疗的适应症
A神经症性障碍 B精神分裂症发作期病人
。
C心身疾病 D社会适应不良和各类行为问题
E综合医院临床各科有心理问题的病人
33、有关情感过程的正确叙述是：
A 人格的重要组成部分
B 人脑对客观事物现象和本质的反映过程
C 由需要、动机、兴趣等组成
D 有意识的确定目标，克服困难，实现预定目标的心理过程
E人对客观事物所产生的态度体验过程
~
34、关于性格以下哪一项叙述不正确：
A 性格是人格的核心
B 性格特征无好坏优劣之分
C 性格表现在对现实的态度上
D 性格具有较大的可塑性
E 家庭教育与性格形成关系密切
35、判断一瓶散发出酒精气味的液体可能是酒精的认识过程属于：
A 感觉
B 知觉
C 记忆
D 想象
E 思维
36、科学心理学诞生的标志是：
A 孔子《论语》论述了教育心理学问题
（
B 18世纪西方哲学的发展
C 1879年世界上第一个心理学实验室的建立
D 德国心理学家冯特诞生100周年纪念日
E 弗洛伊德的性心理理论
37、反复听到有人批评自己，其实并不存在，这属于：
A 错觉
B 幻觉
C 幻想
38、做梦是一种：
·
A 无意想象
B 有意想象
C 妄想
D 创造想象
E 幻想
39、不属于精神运动性抑制的是：
A 木僵
B 违拗症
C 刻板动作
D 模仿动作
E 强迫行为
40、以下哪一项不是躁狂发作的典型表现：
A 情感高涨具有一定的感染力
B 思维活动易受周围环境的变化而转移话题
C 可有音韵联想和词意联想现象
D 精力旺盛，兴趣广泛
E 睡眠增加
41、影响疾病的社会因素不包括下列哪项
￥
A生活或工作的条件 B人格特征 C人际关系
D经济状况 E角色
42、关于心理防御机制，下列哪项描述是错误的
A精神分析理论认为，各种防御机制都是在潜意识中进行的
B各种自我防御机制，都是歪曲、掩盖或否认现实，阻碍心理发展
C心理防御机制使用得当，可免除内心痛苦以适应现实
D防御机制常常渗透到一个人的人格中，以比较固定的态度及行为模式表现出来E绝大多数心理防御机制不能有效对付焦虑
《
43、关于倾听技巧，下列哪项描述是错误的
A注意观察病人非语言性行为 B不轻易打断病人谈话或转换话题
C注意自身的语言性行为 D倾听过程中要不时地对病人所讲的内容作出评价E善用点头等持续反应
44、下列哪项心理治疗不属于行为治疗：
A系统脱敏疗法 B以人为中心疗法 C厌恶疗法
D满灌疗法 E模仿学习法
45、气质的生理基础与以下哪一项有关：
、
A 体液
B 血型
C 内分泌活动
D 体型
E 高级神经活动类型
46、在个性中具有核心地位的是：
A 能力
B 兴趣
C 需要
D 性格
E 气质
47、观察力、记忆力、逻辑思维能力等认知能力属于：
A 一般能力
B 特殊能力
C 模仿能力
D 操作能力
E 创造能力
48、面临前有悬崖，后有追兵的抉择冲突称为：
|
A 趋避式冲突
B 双避式冲突
C 矛盾式冲突
D 双趋式冲动
E 双重趋避式冲突
49、人类积累经验和知识的重要记忆形式是：
A 感觉记忆
B 瞬时记忆
C 短时记忆
D 长时记忆
E 信息编码
50、有关心理现象的实质以下哪一项叙述不正确：
A 是人脑对客观现实的客观反映
B 脑是产生心理的器官
~
E 是人脑对客观现实带有主观色彩的反映
51、意志过程是：
A 人格的核心部分
B 人脑对客观事物现象和本质的反映过程
C 人对客观事物所产生的态度体验过程
D 有意识的确定目标，克服困难，实现预定目标的心理过程
E 由需要、动机、兴趣等组成
52、以下哪一项属于人格倾向性的内容：
~
A 能力
B 气质
C 认识
D 自我认识
E 需要
53、关于应激，下列哪项描述是错误的
A又称压力或紧张
B是个体对任何需求作出非特异性反应的一个过程
C是个体对任何需求作出特异性反应的一个过程
D是个体面临或察觉到环境变化、应激原对机体有威胁或挑战时，作出的适应和应对的过程E应激的完全解脱就意味着死亡
54、积极的应对方式不包括下列哪项
）
A自身进行情绪调节 B对事件进行重新评价 C行为调整
D心理防御机制 E寻求社会帮助
55、关于划分心理健康与否的标准，下列哪种说法是错误的
A症状标准认为，一个人没有明显的神经心理症状，即认为他是正常的
B最常用的是统计标准
C内心体验标准认为，凡是感到存在情绪困扰的人，就不是心理健康的人
D症状标准可单独作为心理健康的评定标准
!
E还可以解决生活中所面临的实际问题的能力作为标准
56、下列哪种心理测验是当今世界上最权威和应用最广、并用于健康诊断
Ａ艾森克人格问卷Ｂ十六项人格因素问卷
Ｃ洛夏测验Ｄ明尼苏达多相人格调查表
Ｅ韦氏成人智力量表
57、美国社会学家柏森斯提出的病人角色概念不包括以下哪个方面
A病人可以免除一般社会角色的职责，其免除程度可视疾病的严重程度而定
B病人需为自己患病承担责任，是需要得到照顾的
&
C病人有义务力求康复
D病人应寻求帮助，如看病并与医护配合
E病人康复后有义务承担病前的社会责任
58、下列哪项心理治疗不属于行为治疗：
A系统脱敏疗法 B以人为中心疗法 C厌恶疗法 D满灌疗法 E模仿学习法
59、思维的特征是：
A 直接性和概括性
B 直接性和新颖性
C 间接性和新颖性
D 直接性和动作性
E 间接性和概括性
60、伴随心理过程并在其中起指向和集中作用的心理活动是：
A 情绪情感
B 感觉
C 知觉
D 记忆
E 注意
61、“有明确的行动目的并能充分认识行动的意义，使自己的行动服从目的的需要”，属于意志的哪一种
品质：
A 自觉性
B 果断性
C 坚韧性
D 顽强性
E 自制性
62、同一目标或物体对人既有吸引力，又造成一定的威胁，所产生的抉择冲突是：
A 趋避式冲突
B 双避式冲突
C 矛盾式冲突
D 双趋式冲动
E 双重趋避式冲突
63、说一个人的脾气急，是评价哪一种心理特点：
;
A 情绪
B 意志
C 气质
D 性格
E 能力
64、以下哪一项是情绪情感产生的中介：
A 客观事物
B 需要
C 动机
D 兴趣
E 生理状态
65、以相对稳定的妄想为主要表现，伴有幻听的精神分裂症属于：
A 偏执型
B 青春型
C 紧张型
D 单纯型
E 未分化型
66、有关神经症的叙述哪一项不正确：
A 对疾病没有自知力
B 除癔病外，没有幻觉、妄想等精神病性症状
》
C 起病常与心理社会因素有关
D 病程迁延至少3个月以上
E 一般没有器质性病变基础
67、冠心病病人具有哪种行为模式
A C型行为模式
B A型行为模式
C B型行为模式
D多血质型 E胆汁质型
68、关于应激，下列哪项描述是错误的
A又称压力或紧张
B是个体对任何需求作出非特异性反应的一个过程
—
C是个体对任何需求作出特异性反应的一个过程
D是个体面临或察觉到环境变化、应激原对机体有威胁或挑战时，作出的适应和应对的过程
E应激的完全解脱就意味着死亡
69、关于不同类型心理测验的描述，下列哪项是错误的
Ａ有结构性测验是一种容易掌握的测验技术Ｂ投射性测验对主试者要求高
Ｃ几乎所有能力测验属于无结构性测验Ｄ无结构性测验不易掌握
Ｅ有结构性测验结果容易分析
70、关于心理咨询和心理治疗下列哪项说法是错误的
！
A心理咨询过程中不需要采用心理治疗的技术
B在心理治疗之后，又往往需要心理咨询
C心理治疗的服务对象表现为心理障碍和疾病，程度较重
D心理咨询通过改变来访者的认知，使其能正确地面对现实
E心理咨询和心理治疗是同一服务过程的不同阶段
B型题：
A 指向性和集中性
B 形象性和新颖性
C 间接性和概括性
D 直接性和整体性
E 直接性和理解性
71．注意的特征是 A
72．思维的特征是 C
A固着 B倒退 C焦虑 D攻击 E冷漠
73、指个体在挫折以后表现出的对挫折情境漠不关心与无动于衷的态度，以及失去喜、怒、哀、乐的表
E
74、指个体受到挫折后会表现出与自己年龄不相称的幼稚行动，即表现为童年时期的一些习惯与行为方
式，或以幼稚而简单的方式应付挫折情境：B
A 趋避式冲突
B 双避式冲突
C 矛盾式冲突
\
D 双趋式冲动
E 双重趋避式冲突
75．同时存在两种渴望满足的需要，激发动机力量大致相等，必须从中作出选择时的动机冲突是： D 76．同一目标或物体对人既有吸引力，又造成一定的威胁，选择时面临的心理冲突是 A
A 转移 B抵消 C固着 D退行 E合理化
77、指以象征的行为，来对付已经发生的不愉快、不吉利的事件，以补救心理上的不适与不安： B
78、“酸葡萄心理”和“甜柠檬心理”是属于：E
)
A效度 B常模 C样本 D信度 E结构效度
79、是指测验是否测量了所要测量的品质：A
80、是指同一受试者在不同时间用同一测验重复测验，所得结果的一致性程度：D
A 错觉
B 虚构
C 记忆减弱
D 似曾相识感
E 错构
81．对真实事件的细节如时间或地点记忆错误的记忆障碍称为：C
82．对客观事物产生不正确的知觉称为 A
（
A固着 B倒退 C冷漠 D攻击 E焦虑
83、指个体在挫折以后表现出的对挫折情境漠不关心与无动于衷的态度，以及失去喜、怒、哀、乐的表
情：C
84、一个人重复某种无效的动作，尽管反复多次并无任何结果，但他仍要继续坚持这种行为：A
A效度 B常模 C样本 D信度 E结构效度
85、是可用于作比较的标准：B
86、是指测验是否测量了所要测量的品质：D
A 操作测验 B有结构性测验 C 投射性测验
）
D 团体测验
E 症状评定量表
87、多数能力测验属于：A
88、焦虑量表属于：E
A 偏执型
B 青春型
C 紧张型
D 单纯型
E 未分化型
89．主要表现为日渐加重的孤僻，失眠，学习工作能力下降，思维贫乏，情感淡漠，幻觉和妄想不明显
90．临床表现以相对稳定的妄想为主，往往伴有幻听，而情感和意志行为障碍不突出的精神分裂症类型为B
【
A潜抑 B内投射 C外投射 D反向作用 E合理化
91、把不能被社会文化或自己意识所接受的欲望、情感、行为，在不知不觉中压抑到潜意识中去，使自
己意识不到有这种愿望、冲动：D
92、人往往在一大堆动机中，选择出一种最动听、最崇高、最体面、最合乎情理的理由加以强调，而忽
略了其他理由，以免除内心的不安和痛苦：E
A震惊与否认期 B愤怒期 C商讨期
D抑郁期 E接受期
93、临终病人承认已存在的事实，但祈求会有奇迹发生，此时病人处于：A
94、临终病人产生悲伤、失落、情绪低沉、食欲下降、甚至自杀的想法，此时病人处于：D
?
A 认识、情感和意志
B 能力、气质和性格
C 自我认识、自我体验和自我调整
D 心理过程和人格
E 人格倾向性和人格特征
95、人格特征可以分为：B
96、心理现象一般可以分为：D
A转移 B内投射 C外投射 D反向作用 E合理化
@
97、是指在不知不觉中，把自己的感觉、动机、愿望放到别人身上，而这些动机和愿望都是自己的超我
所不能容许的：C
98、人往往在一大堆动机中，选择出一种最动听、最崇高、最体面、最合乎情理的理由加以强调，而忽
略了其他理由，以免除内心的不安和痛苦：E
A 标准化测验 B有结构性测验 C投射性测验
D心理测验 E症状评定量表
99、测验材料意义含糊，可作多种解释，回答无限制，无标准答案和严格的记分标准，不一定有常模：100、评定精神病症状的量表：
》
A优先原则 B快乐原则 C社会道德原则
D 满足原则 E现实原则
101、本我受什么原则支配：B
102、自我受什么原则支配：D
二、名词解释：
1、心身疾病：心理应激源引起的躯体功能改变
2、心理治疗：是以医学心理学理论为指导，以良好的医患关系为前提，由经过专门训练的医生运用
心理学的技术和手段，改善、矫正或消除病人的病理心理状态和由此引起的各种躯体
3、病人角色缺如：指病人没有进入病人角色，不承认自己是病人，不能很好的配合治疗和护理。
4、标准化测验：标准化测验是心理测验的基本要求，包括两方面一是测验的编制实施过程，计分方
法和对测验分数的解释，都有明确的一的解释，二是，在实施过程中，不论谁使用测
验量表都要严格同样的程序进行。
5、幻觉：幻觉幻觉,是一种虚幻的表象,本来并不存在的某种事物,病人却感知它的存在
6、精神发育迟滞：精神发育迟滞（Mental retardation）又称精神发育不全，是一种可由多种原因引
起的脑发育障碍所致的综合征，以智力低下和社会适应困难为主要特征，可伴有某
种精神或躯体疾病
7、退行：当遇到困难时，使用较原始的幼稚的方法应付困难，或利用自己的退行来获得他人那的照顾
和同情
8、心理咨询：指来访者和咨询者在建立相互信任的基础上，就来访者提出的心理问题和要求进行共同
分析、研究和讨论，经过整理、归类，找到心理问题的症结，咨询者给予帮助、启发和
指导，使来访者的认知、情感和态度发生变化，共同寻求来访者存在的心理问题的根源
及摆脱困境和情绪危象的办法，缓解心理紧张和冲突，恢复与社会环境的协调适应，同
时也可对心理异常起到预防和治疗作用，从而维护身心健康。
9、无结构性测验
10、想象：是对头脑中已有的表象进行加工改造而创造新形象的过程
11、记忆：是过去的经验在人脑中的反映
12、病人角色强化：指病人安于病人角色，对自我能力产生怀疑，产生退缩和依赖心理
13、投射性测验：所谓的投射指的是个人的一种不自觉的过程，把自己的态度、愿望、情绪等投到
环境中的事物或他人身上，而投射测验正是利用了个体的这种心理机制，以没有结
构性的测题，引起被测量者的反应，藉此考察其所投射的人格特征
14、潜抑：把不能被意识所接收的念头，感情和冲动，在不知不觉中转移到潜意识作用中去的作用
15、感觉阈限：感觉阈限是能引起感觉的持续了一定时间的刺激量。
16、心理防御机制：就是以某种心理的方式或手段，把自己与现实的关系作出某些改变，使自己较容易接受，不致于引起心理上太大的紧张和痛苦，以保护心情安宁的一种方式。
17、开放性问题：设计出的问题的解答途径是开放性的,具有探索性。也就是说,开放性问题是一个
探索性的问题,学生只有通过亲身探索才能...创新思想得到了极大开放。
18、内投射：把外界的东西，吸收到自己的内心里，变成自己人格的一部分
19、病人角色减退：指病人适应角色后，由于某种原因，又重新承担起本应免除的社会角色的责任而放
弃病人角色
20、虚构：虚构利用想象的没有真实根据的内容来填补记忆缺陷的现象
21、象征性思维：象征性思维（symbolic thinking）属于概念转换，以无关的具体概念代替某一
抽象概念，不经患者解释，旁人无法理解
22、心理挫折心理挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰，使目标不能达到、
需要无法满足时，所产生的不愉快情绪反应
23、病人角色冲突：指病人在适应病人角色过程中，与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起的不
协调
24、非语言性沟通：不使用语言、文字的沟通，包括的信息通过身体运动、面部表情，利用空间、利
用声音和触觉产生的，可以伴随语言沟通而发生。
25、心境心境是一种心理上反映出来的情绪，在不同的心理状态下就有不同的情绪，也就一定有不同的心境。心境是人的情绪的一种，是指一个人持续时间较长的精神情爱妄想型 2. 自大妄想型3. 嫉妒妄想型4. 被迫害妄想型5. 身体妄想型
5、阐述应激适应模式。
我们一般有五种方法来应对应激源保持心身健康：第一，回避或远离应激源；第二，运用心理防御机制；第三，重新评价事件；第四，寻求支持；第五，适当的运动
6、叙述神经症的概念及特征。
神经官能症又名神经症，又称神经官能症或精神神经症。是一组精神障碍的总称，包括神经衰弱、强迫症、焦虚症、恐怖症、躯体形式障碍等等
其共同点是①起病常与素质和心理社会因素有关；②存在一定的人格基础，常常自感难以控制本应可以控制的意识或行为；③临床相呈现出精神和躯体方面的多种症状，但无相应的器质性基础；④一般意识清楚，与现实接触良好，人格完整，无严重的行为紊乱；⑤病程较长，自知力完整，要求治疗。
7、描述意志的品质。意志的品质包括：自觉性，果断性，坚韧性和自制力
8、阐述急性病病人的心理及护理要点。
由于起病急，病程发展迅速，病势凶猛，病情险恶，病人缺乏足够的心理准备，会导致心理反应强烈而复杂，如，情绪休克状态，表现为不言不语，木僵，表情淡漠等，急性病病人均有不同程度的焦虑，表现为烦躁，激惹性增高，表情焦急，敏感多疑等，
护理：（1）明确时间就是生命，对病人救治必需分秒必争（2）加强保护性医疗措施（3）做好心理疏导，对病人给予安慰和耐心的心理指导，（4）建立良好医疗环境和人际氛围。
9、叙述情感性精神障碍躁狂发作的临床表现。
情感方面的症状
患者出现与环境不相称、持久的情感高涨,喜气洋洋、情趣欢乐、精力异常充沛。但是,有时会出现情绪焦躁、烦乱的不快感。
患者情绪不稳定,易激惹。这些情感方面的改变并非暂时性的,长时间(至少2周以上)持续存在。这一点为情感性精神障碍的特征。
思维方面的症状
己什么都能干,凡是反对自己的人都是笨蛋。有时可以出现将自己视为神或英雄等的夸大妄想。
行为异常的症状
患者对行为缺少控制力。时而购物、时而技资、时而赌博、时而游玩,结果造成很大的浪费或四处欠债,但自己对此毫无烦恼,好像自己立刻就能够解决一样。
患者经常出现饮酒过量、酒后驾驶等状态。
言语速度加快,声音高亢。话题经常随境转移(称为活动性亢进)。以自己的行为速度为标准,常感到他人的行动或说话非常慢。
躯体症状
患者的睡眠时间缩短,食欲和性欲亢进,但患者多自觉不到。通常体重下降,考虑是由于活动过于亢进引起的。