《三峡之秋》PPT教学课件
课后作业
（一）必做作业 放假后，请你做一次小导游，将你领 略到的三峡美景介绍给爸爸妈妈。 （二）拓展作业 三峡，以它那迷人的风景吸引着无数 中外来宾，而三峡工程又会给三峡带来些 什么呢？请在课后展开调查，办一期主题 为《三峡我知道》的小报。
这一天，正是中秋。
作者在最后点明这天的时间， 有必要吗？去掉可以吗？
最后一段总结全文，点明本文写的是三峡 中秋这一天的景色，最能体现三峡之秋的特点， 呼应文题。
中心思想
课文按＿＿＿顺序描写了三峡的秋天， 时间 早晨 下午 抓住＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿到＿＿＿景物的 中午 夜晚 不同特点，生动地写出三峡景色的＿＿ 变化莫测 气象万千 ，表现了作者＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿ 对祖国大好河山的热爱
中午： 长江的色彩、水势
雾的色彩、江水轻缓流淌 下午：
夜：长江欲睡还醒 峡谷月光的色彩、形态
朗读美
你最喜欢这几个时间段里哪个景 物？你能带着感情读出三峡的美 吗？选择你最喜欢的段落，读出 三峡之秋的神韵。
• 三峡之秋： 成熟
时令已经是秋天了。 三峡的秋色，是从大江 两岸的橘树和柚树开始 显现的。这些树，生长 在陡峭的山岩上，叶子 也同那青色的岩石一般， 坚硬、挺直。越到秋天， 它们越显出绿得发黑的 颜色；而那累累的果实， 正在由青变黄，渐渐从 叶子中间显露出来。就 在这时候，它们开始散 发出一种清香，使三峡 成熟 充满了成熟的秋天的气 息。
长江：我国的第一大河，中国10大名胜之 一，中国40佳旅游景观之首，从世界屋脊—— 青藏高原的沱沱河起步，纳百川千流，自西向 东，横贯中国腹地，全长6300余里。它满载 四季浪歌，永不停息地直奔东海。长江是仅次 于南美亚马逊河和非洲尼罗河的世界第三大河， 她孕育中华民族古老文明的摇篮。它流经四川 盆地东缘时冲开崇山峻岭，夺路奔流形成了壮 丽雄奇、举世无双的大峡谷——长江三峡：明丽来自景物露水 橘柚树
使用的修辞 手法
比喻
夜
中午
中午，群峰披上 ﹏﹏ 金甲，阳光在水面 ﹏﹏ 上跳跃。长江也变 ﹏﹏ 得热烈了，像一条 金鳞巨蟒，翻滚着， 呼啸着，奔腾流去； 同时又把它那激荡 跳跃的光辉，投向 两岸峭壁。于是， ﹏﹏ 整个峡谷波光荡漾， 三峡又充满了秋天 的热烈气息。
中午: 景物—群峰、阳光、长江
下午: 景物—雾、长江 特点—青色的雾、长江如带子
三峡—平静而轻缓
完成下列表格
时间 特点 早晨 明丽 中午 热烈 下午 平静 景物 露水 橘柚树 长江 雾 长江 使用的修辞 手法 比喻 比喻 拟人 比喻 拟人
夜
晚上
夜，终于来了。 岸边的渔火，江心的 ﹏﹏ 灯标，接连地亮起， ﹏﹏ 连同它们在水面映出 的红色光晕，使长江 像是眨着眼睛，沉沉 欲睡。只有偶尔驶过 的驳船，响着汽笛， ﹏﹏ 在江面划开一条发光 的路；于是渔火和灯 标，都像惊醒了一般， 在水面上轻轻地摇曳 。
2、歌颂 美：说一段话，尽情表 达对自然、对三峡的赞美之情。
早晨的三峡明净美丽，仿佛一位朝气蓬勃 的小姑娘； 中午的三峡热情奔放，就像一位充满活力 的小伙子； 下午的三峡平静优雅，宛如一位羞涩文静 的少女； 夜里的三峡宁静甜美，好似一个安然入睡 的婴儿。
3.模仿本文抓住特点描写景物的方法，写 一段100字左右的片段，题目《家里的果 园》。 春天，果园里的桃树（ ）， 桃花（ ）就像（ ）。 夏天来了，果园里又是另一番情景 （ ）。 萧瑟的秋天也已经来临了，果园里到 处都是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几 株（ ）菊 花随风摆动，（ ）。
二、合作读议：感知美文
领略美
默读课文，思考以下问题： 1.三峡秋景总的特点是什么？（用 文中的词语回答） 2.从文中找出体现写作顺序的词语。 3.课文主体部分重点描写了三峡哪几 个时间段的哪些具体景物？各有什么 特点？
三峡之秋
成熟
明丽 热烈 平静 宁静 朦胧美
早晨： 橘柚树上露水的变化、色彩
瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
三峡，在长江上游，西起 重庆市奉节县白帝城，东至湖 北省宜昌县南津关，长１９３ 公里，其中峡谷段总长９０公 里，是世界最大的峡谷之一。
长江三峡位置示意图
四川盆地
宜昌
巫峡 湖口 西陵峡
瞿塘峡
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
学习目标
1.能领略三峡秋天的美景，培 养同学们热爱祖国大好河山、 热爱大自然的思想感情。 2.能有感情地朗读课文。 3.能学会抓住特点描写景物的 方法。
特点—群峰披甲，金麟巨莽、激荡跳跃
三峡—热烈
完成下列表格
时间 特点 早晨 明丽 中午 热烈 下午 景物 露水 橘柚树 长江 阳光 使用的修辞 手法 比喻 比喻 拟人
夜
下午
下午，太阳还没 有落，峡里里早升起 一层青色的雾。这使 ﹏ 得峡谷里的黄昏来得 特别早，而去得特别 迟。于是，在青色的 透明的黄昏中，两岸 峭壁的倒影，一齐拥 ﹏﹏ 向江心，使江面上只 剩下一线发光的天空。 长江平静而轻缓地流 淌，变得有如一条明 亮的带子。
夜: 景物—渔火、灯标、驳船、山、月亮 特点—云母石似的月，朦胧 、清澈
三峡—宁静
课堂小结：总结美
完成下列表格。
时间 特点 早晨 明丽 中午 热烈 下午 平静 夜 宁静 朦胧美 景物 露水 橘柚树 长江 雾 长江 使用的修辞 手法 比喻 比喻、拟人 比喻、拟人 比喻、拟人
渔火 灯标 长江 月亮
三、质疑发现：
早晨
露水
橘柚树
明丽
早晨，透明的 露水闪耀着，峡风 ﹏ 有些凉意，仿佛满 山的橘柚树上撒了 一层洁白的霜，新 鲜而明净；太阳出 来了，露水消逝， 橘柚树闪烁着阳光， ﹏﹏ 绿叶金实，三峡中 又是一片秋天的明 丽。
早晨:
景物—露水、橘柚树、太阳
特点—露珠闪耀，绿叶金实 三峡—明丽
完成下列表格
时间 特点 早晨 中午 下午
合集下载
五年级下册语文课件-11 三峡之秋_教科版(共27张PPT)
11 三峡之秋
拓展延伸
描写长江的诗句
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（唐 杜甫《登高》） 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（唐 李白《黄鹤楼送孟 浩然之广陵》） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。（唐 李白《望天门山》）
11 三峡之秋
课后习题
1.作者抓住了三峡秋色的那些特点来写的？试着用自己的语言 概括出来，并引用课文中的话加以说明。
谢谢观赏
You made my day!
11 三峡之秋
字词乐园 识字游戏
读对下列生字的读音，眼泪一样的小水滴就会消失， 快来帮它们吧！
jú
dǒu
qiào
shì
lín
橘
陡
峭
逝
鳞
11 三峡之秋
读对下列生字的读音，眼泪一样的小水滴就会 消失，快来帮它们吧！
yōng
huǎn
dí
méng
lóng
xiè
拥
缓笛
朦
胧
泻
11 三峡之秋
多音字
累
léi（累赘）
11 三峡之秋
文章共分为三部分： 第一部分（第1自然段）：概括写三峡秋天总的特点——成熟。 第二部分（第2-6自然段）：按时间顺序写出三峡一天内的景 色变化。 第三部分（第7自然段）：结尾点题。
11 三峡之秋
课堂点拨
根据课文内容，思考并回答： 你知道“三峡”是指哪三峡么？
➢“三峡”指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
11 三峡之秋
第五自然段主要描绘三峡的夜色，作者采用什么手 法形象地描绘出宁静和谐的夜？
➢ 作者采用了以动衬静， 以亮衬暗的手法，形象 地描绘出宁静和谐的夜。
11 三峡之秋
阅读第六自然段，品析句子： “这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的
三峡之秋教学课件
优美
时令已经是秋天了。三 峡的秋色，是从大江两岸 的橘柚树开始显现的。这 些树，生长在陡峭的山岩 上，叶子也如同那青色的 岩石一般，坚硬、挺直。 越到秋天，它们越显示绿 得发黑的颜色；而那累累 的果实，正在由青变黄， 渐渐从叶子中间显露出来。 就在这时候，它们开始散 发出一种清香，使三峡充 满了成熟的秋天的气息。
长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。西起四 川奉节的白帝城，东至湖北宜昌的南津关，全长189公 里。其间除大宁河谷地和香溪谷地外，三峡峡谷本身长 93公里，且三峡各有特点：瞿塘峡长7公里，以雄伟闻 名；巫峡长44公里，以秀丽见长；西陵峡长42公里，以 险峻著称。
领略美
▪ 用你喜欢的方式朗读课文，思考以下 问题： 1、三峡秋景总的特点是什么？（用 文中的词语回答） 2、课文是按照什么顺序描写三峡之 秋的景色的？（画出表示顺序的词语）
举世闻名的长江三峡，随着三峡大坝的建成蓄水， 其容貌将发生极大变化，至2009年，它以变成一个平均 宽1000米，长622公里，总面积622平方公里的高峡平湖。 虽然这时，有人说是“雄姿犹在，秀色更添”，但人们 难以忘怀原来三峡的雄奇险峻、幽深秀丽的自然景色。 可是，大家知道吗?祖国大地上有多少个三峡?据不完全 统计，包括邻近长江三峡的小三峡和小小三峡，全国共 有18个三峡，特别是鲜为人知的黄河三峡竟有三处之多。
平静
下午，太阳还没 有落，峡谷里早升起 一层青色的雾。这使 得峡谷里的黄昏来得 特别早，而去得特别 迟。于是，在青色的 透明的黄昏中，两岸 峭壁的倒影，一齐拥 向江心，使江面上只 剩下一线发光的天空。 长江平静而轻缓地流 淌，变得有如一条明 亮的带子。
轻缓
夜，终于来了。 岸边的渔火，江心的 灯标，接连地亮起； 连同它们在水面映出 的红色光晕，使长江 像是眨着眼睛，沉沉 欲睡。只有偶尔驶过 的驳船，响着汽笛， 在江面划开一条发光 的路；于是渔火和灯 标，都像惊醒了一般， 在水面上轻，天空过于狭小，连月亮也上 来得很迟很迟。起初，只 能感觉 到它朦胧的青光，和黄昏连在一 起；也不知在什么时候，它忽然 出现在山上，就像从山上生长出 来，是山的一部分；宛若一块巨 大的、磨平发亮的云母石。这时， 月亮和山的阴影，对比得异常明 显——山是墨一般的黑，陡立着， 倾向江心，仿佛就要扑跌下来； 而月亮，从山顶上，顺着直立的 深深谷壑，把它那清冽的光辉， 一直泻到江面，就像一道道瀑布 凌空飞降，又像一匹匹素锦从山 上挂下来。
《三峡之秋》PPT教学课件
夜
下午
下午，太阳还没 有落，峡里里早升起 一层青色的雾。这使 ﹏ 得峡谷里的黄昏来得 特别早，而去得特别 迟。于是，在青色的 透明的黄昏中，两岸 峭壁的倒影，一齐拥 ﹏﹏ 向江心，使江面上只 剩下一线发光的天空。 长江平静而轻缓地流 淌，变得有如一条明 亮的带子。
完成下列表格
时间 特点 早晨 明丽 中午 热烈 下午 明亮 景物 露水 橘柚树 长江 阳光 雾 倒影 使用的修辞 手法 比喻 比喻 拟人 比喻 拟人
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 —— 李白 《望天门山》 野旷天低树，江清月近人。 —— 孟浩然《宿建德 江》 山随平野尽，江入大荒流。 —— 李白《渡荆门送 别》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 —— 杜甫 《登高》 至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照《夏日绝 句
仿写
初读课文
选择你喜欢的方式朗读课文，说说 喜欢的理由，并完成以下要求： 1、想想作者描写了三峡一天中哪几 个时间段的景色？画出体现顺序的 词语； 2、想想作者是按什么顺序来描写三 峡的景物的？ 3、圈点出你喜欢的好词好句；
生字注音
jú yò u n dǒuqiào dà ngyà ng yù yè xiá
对祖国大好河山的热爱 者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
拓展
关于长江的诗句
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 —— 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 —— 白居易《忆江南词三首》 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 —— 李白《早发白帝城 》 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 —— 白居易《暮江吟》
早晨
露水
橘柚树
明丽
早晨，透明的 露水闪耀着，峡风 ﹏ 有些凉意，仿佛满 山的橘柚树上撒了 一层洁白的霜，清 新而明净；太阳出 来了，露水消逝， 橘柚树闪烁着阳光， ﹏﹏ 绿叶金实，三峡中 又是一片秋天的明 丽。
三峡之秋PPT课件
橘柚树上的露水 阳光、长江 雾、峭壁
（明丽） （热烈） （朦胧）
回忆课文内容，看看课文描写了哪些景物 及特点，完成填空：
三峡之秋： 果树的树叶、色彩（成熟）
早晨 中午 下午 夜晚
橘柚树上的露水 阳光、长江 雾、峭壁 月光、峡谷
（明丽） （热烈） （朦胧） （宁静）
请根据你对本文的理解，完成以 下小测试：
宁静
夜，终于来了。 岸边的渔火，江心的 灯标，接连地亮起， 连同它们在水面映出 的红色光晕，使长江 像是眨着眼睛，沉沉 欲睡。偶尔有赶路的 驳船驶过，响着汽笛， 在江面划开一条发光 的路。于是，渔火和 灯标，像惊醒了一般， 在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡 谷太深，天空太狭小，连月亮也 上来得很迟很迟。起初，峡里只 能感觉到它朦胧的青光，和黄昏 连在一起。也不知在什么时候， 它忽然出现在山上，就像从山上 生长出来，是山的一部分，像一 块巨大的，磨平、发亮的云母石。 这时，月亮和山的阴影，对比异 常明显——山是墨一般的黑，陡 立着，倾向江心，仿佛就要扑跌 下来；而月亮，从山顶上，顺着 深深的、直立的谷壑，把它那清 冽的光辉，一直泻到江面。就像 一道道瀑布，凌空飞降；又像一 匹匹素锦，从山上挂起。
复习旧知
▪ 1.课文的作者是谁？ ▪ 2.课文是按什么顺序写的？ ▪ 3.默写本课的生字新词。 ▪ 4.三峡的秋天充满了什么气息？
▪ 用你喜欢的方式朗读课文，小组讨论并 思考以下问题：
▪ 作者具体写了三峡秋天一天中的哪些时 间的景色？
▪ 这些时间段分别有什么特点？用自己的 话说说。
早晨，透明的露 水闪耀着，峡风有些 凉意，满山的橘树和 柚树上仿佛撒了一层 洁白的霜，新鲜而明 净。太阳出来，露水 消逝了，橘树柚树闪 烁着阳光。三峡中又 是一片秋天的明丽。
《三峡之秋》ppt课件
三峡，在长江上游，西起 重庆市奉节县白帝城，东至湖 北省宜昌县南津关，全长１９３ 千米，其中峡谷段总长９０千米， 是世界最大的峡谷之一。
学习要求：
1.朗读课文，初步感受三峡之秋的美景。 2.学习并掌握本课的生字新词。 3.想一想：课文是按什么顺序描写三峡秋天景物的？
学习生字：
长江平静而轻 缓地流淌，变得像
一条明亮的小溪。
下午的三峡——
朦胧
岸边的渔
火、江心的灯
标，接连地亮
起。
连同它们在
水面映出的红
色光晕，使长
江像是眨着眼
睛，沉沉欲睡。
像一块巨大的， 磨平、发亮的云母石。 月亮和山的阴影， 对比异常明显——山 是墨一般的黑，陡立 着，倾向江心，仿佛 就要扑跌下来。
夜晚的三峡——幽 静
早晨、中午、下午、晚上
3.文章的开头和结尾，各有什么作用？
首 尾 开头：总写了三峡的秋天是一个成熟的季节。 照 结尾：点明所写的美景正值中秋。 应
学写生字：
蟒 眨 驳 曳 朦 胧
学写生字：
冽 泻 凌
课文理解：
读第一自然段，想想作者主要是通 过对什么的描述来写三峡之秋的成熟气 息？
叶子也如同那青 色的岩石一般，坚硬、 挺直。越到秋天，它 们越显出绿得发黑的 颜色；而那累累的果 实，正在由青变黄， 渐渐从叶子中间显露 来。
秋天的三峡—— 成熟
满山的橘树和 柚树上仿佛撒了一
层洁白的霜，新鲜
而明净。
读课文2-6自然段，用简洁的词语 概括三峡不同时间段景色的特点。 早晨： 中午： 下午： 晚上： 明丽 热烈 朦胧 幽静
重点写橘树和柚树上的露水。 重点写长江。 重点写雾。 先写长江的宁静，偶然被惊 动。重点写峡谷，写三峡月 出。
学习要求：
1.朗读课文，初步感受三峡之秋的美景。 2.学习并掌握本课的生字新词。 3.想一想：课文是按什么顺序描写三峡秋天景物的？
学习生字：
长江平静而轻 缓地流淌，变得像
一条明亮的小溪。
下午的三峡——
朦胧
岸边的渔
火、江心的灯
标，接连地亮
起。
连同它们在
水面映出的红
色光晕，使长
江像是眨着眼
睛，沉沉欲睡。
像一块巨大的， 磨平、发亮的云母石。 月亮和山的阴影， 对比异常明显——山 是墨一般的黑，陡立 着，倾向江心，仿佛 就要扑跌下来。
夜晚的三峡——幽 静
早晨、中午、下午、晚上
3.文章的开头和结尾，各有什么作用？
首 尾 开头：总写了三峡的秋天是一个成熟的季节。 照 结尾：点明所写的美景正值中秋。 应
学写生字：
蟒 眨 驳 曳 朦 胧
学写生字：
冽 泻 凌
课文理解：
读第一自然段，想想作者主要是通 过对什么的描述来写三峡之秋的成熟气 息？
叶子也如同那青 色的岩石一般，坚硬、 挺直。越到秋天，它 们越显出绿得发黑的 颜色；而那累累的果 实，正在由青变黄， 渐渐从叶子中间显露 来。
秋天的三峡—— 成熟
满山的橘树和 柚树上仿佛撒了一
层洁白的霜，新鲜
而明净。
读课文2-6自然段，用简洁的词语 概括三峡不同时间段景色的特点。 早晨： 中午： 下午： 晚上： 明丽 热烈 朦胧 幽静
重点写橘树和柚树上的露水。 重点写长江。 重点写雾。 先写长江的宁静，偶然被惊 动。重点写峡谷，写三峡月 出。
北师大版六年级上册语文《三峡之秋》 (共17张PPT)
下午——平静
青色的雾
青色透明的黄昏 一线发亮的天空 长江平静而轻缓
夜晚——宁静 神秘
这时，月亮和山的阴影，对比得异 常明显——山是墨一般的黑，陡立着， 倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月 亮，从山顶上，顺着直立的深深谷壑， 把它那清冽的光辉，一直泻到江面， 就像一道道瀑布凌空飞降，又像一匹 匹素锦从山上挂下来。
中午——热烈的气息
比一比，读一读
中午，群峰披上金甲，阳光照在水面上，长 江像一条金鳞巨蟒，奔腾流去；同时又把 它的光辉，投向两岸峭壁。 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃， 长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻 滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那 激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是， 整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的 热烈气息。
这一天，正是中秋。
去掉这一段，可以吗？为什么？
春天
夏天
冬天
品读赏析
1、中秋时三峡的景色给你留下了怎样的 印象，让我们一起去看看三峡。用自 己喜欢的方式读课文，把自己认为美 的句子画出来。 2、三峡之秋的特点是什么？
秋天
橘柚树 叶 果实 清香
——成熟的气息
三峡之秋
早晨： 明丽 中午： 热烈 下午： 平静
（中秋）
夜： 宁静而神秘
早晨——明净美丽
三峡之秋
读一读 橘柚树 荡漾 谷壑 累累 陡峭 驳船 清冽 光晕 巨蟒 宛如 素锦
重点提示：
橘柚树jú 驳船 bó 清冽liè 多音字： 累累léi 巨蟒mǎng 谷壑hè
光晕yùn
初读感知
• 这篇课文按照什么顺序介绍？你是 怎么知道的？ • 中秋时的三峡景色给你留下了怎样 的印象？ • 请试着概括课文内容。 • 提示要点：时间顺序（分说 总说） 地点 描写的景物
32三峡之秋01精品PPT课件
下午: 景物—雾、长江 特点—青色的雾、长江如带子 三峡—平静、明亮
夜，终于来了。岸 边的渔火，江心的灯标， 接连地亮起，连同它们 在水面映出的红色光晕， 使长江像是眨着眼睛， 沉沉欲睡。只有偶尔驶 过的驳船，响着汽笛， 在江面划开一条发光的 路；于是渔火和灯光， 都像惊醒了一般，在水 面上轻轻地摇曳。
消逝：『释义』消失；逝去；看不见。【词语搭 配】消失的背影。「造句」鸟儿飞走了，渐渐地消逝 在远方。
六、近义词
陡峭（ 峻）峭 显露（ ）显现闪耀（ ）闪烁 跳跃（ 跳动） 轻缓（ 轻）柔摇曳（ ）摇荡
七、反义词
陡峭（ 平）坦 显露（ ）遮盖挺直（ ）弯曲
八、词语积累
强硬 挺直 闪烁 光辉 呼啸 显现 闪光 跳跃 奔腾 明丽 摇曳 偶尔 宛若 朦胧 翻滚 橘柚树 波光荡漾 激荡跳跃 沉沉欲睡
三峡之秋
——方纪
基础学习
一、会认、会写的字：
柚yòu 柚树 狭xiá 狭小 锦jǐn 锦绣 峭qiào 陡峭 烁shuò 闪烁 累léi 果实累累 啸xiào 呼啸 漾yànɡ 荡漾 宛wǎn 宛如 晕yùn 晕车 墨mò 水墨 曳yè 摇曳 瀑pù 瀑布
二、同音字组词
柚（柚子） 曳（摇曳） 累（累赘） 晕（晕船） 幼（幼小） 页（书页） 雷（雷声） 侠（侠义） 三、形近字组词
下午: 景物—渔火、灯标、驳船、山、月亮 特点—云母石似的月，朦胧 、清澈
三峡—朦胧、神秘
这一天，正是中秋。
同学们，作家方继用 优美的文字描绘出了三峡 秋景的壮丽多姿，表达了 他对祖国山河的无比热爱 之情。
可是，我们的母亲河 目前却存在着一幅不和谐 的画面， 我们怎么不痛 心呢？
课后练习
中午: 景物—群峰、阳光、长江 特点—群峰披甲，金麟巨莽、激荡跳跃 三峡—奔腾、热烈
三峡之秋.PPT课件
三峡之秋
红寺堡镇回小
张玉英
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
自学要求：
默读阅读提示， 想一想，告诉我们要 解决哪些问题？又提 出了什么要求？
和同学们交流
橘柚(júyòu) 谷壑(hè) 清冽 (liè) 摇曳(yè) 金 鳞 巨 蟒(măng ) 驳（bó）船
默ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课文，边读边思考
课文是按什么顺序来描 写三峡景物的？并画出体现 顺序的词语。
◆我能模仿本课按时间 顺序的写法，写出自已家 乡的秋色。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
中午的三峡--热 烈
在青色的透 明的黄昏中，两 岸峭壁的倒影， 一起拥向江心， 使江面上剩下一 一线发光的天空．
长江平静而轻 缓地流淌，变得有 如一条明亮的溪．
下午的三峡－明 亮
岸边的渔 火，江心的 灯标，接连 地亮起．
水面映出的 红色光晕，使 长江像是眨着 眼睛，沉沉欲 睡．
像一块巨大的磨 平、发亮的云母石。
.叶子如同那青色 的岩石一般，坚硬、 挺直。累累的果实， 正在由青变黄，渐渐 从叶子中间显露来。
秋天的三峡—— 成熟
满山的橘树和 柚树上撒下一层 洁白的霜，清新 而明净。
.太阳出来了， 露水消逝了，橘树 柚树闪烁着阳光， 绿叶金实；三峡中 又是一片秋天的明 丽．
早晨的三峡－明 丽
.群峰披上金甲， 阳光在水面上跳跃， 长江也变得热烈， 像一条金鳞巨蟒， 翻滚着，呼啸着， 奔腾流去．
红寺堡镇回小
张玉英
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
自学要求：
默读阅读提示， 想一想，告诉我们要 解决哪些问题？又提 出了什么要求？
和同学们交流
橘柚(júyòu) 谷壑(hè) 清冽 (liè) 摇曳(yè) 金 鳞 巨 蟒(măng ) 驳（bó）船
默ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课文，边读边思考
课文是按什么顺序来描 写三峡景物的？并画出体现 顺序的词语。
◆我能模仿本课按时间 顺序的写法，写出自已家 乡的秋色。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
中午的三峡--热 烈
在青色的透 明的黄昏中，两 岸峭壁的倒影， 一起拥向江心， 使江面上剩下一 一线发光的天空．
长江平静而轻 缓地流淌，变得有 如一条明亮的溪．
下午的三峡－明 亮
岸边的渔 火，江心的 灯标，接连 地亮起．
水面映出的 红色光晕，使 长江像是眨着 眼睛，沉沉欲 睡．
像一块巨大的磨 平、发亮的云母石。
.叶子如同那青色 的岩石一般，坚硬、 挺直。累累的果实， 正在由青变黄，渐渐 从叶子中间显露来。
秋天的三峡—— 成熟
满山的橘树和 柚树上撒下一层 洁白的霜，清新 而明净。
.太阳出来了， 露水消逝了，橘树 柚树闪烁着阳光， 绿叶金实；三峡中 又是一片秋天的明 丽．
早晨的三峡－明 丽
.群峰披上金甲， 阳光在水面上跳跃， 长江也变得热烈， 像一条金鳞巨蟒， 翻滚着，呼啸着， 奔腾流去．
三峡之秋教学课件-PPT文档资料
讨论：
作者分别从哪些方面描写了三 峡之秋的早晨、中午、下午、夜晚 的景色。
轻快
早晨，透明的露 水闪耀着，峡风有些 凉意，仿佛满山的橘 柚树上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ了一层洁白 的霜，清鲜而明净； 太阳出来了，露水消 逝，橘柚树闪烁着阳 光，绿叶金实。三峡 中又是一片秋天的明 丽。
热烈
中午，群峰披上金 甲，阳光在水面上跳 跃，长江也变得热烈 了，像一条金鳞巨蟒， 翻滚着，呼啸着，奔 腾流去。同时又把它 那激荡跳跃的光辉， 投向两岸峭壁。于是， 整个峡谷波光荡漾， 三峡又充满了秋天的 热烈气息。
平静
下午，太阳还没 有落，峡谷里早升起 一层青色的雾。这使 得峡谷里的黄昏来得 特别早，而去得特别 迟。于是，在青色的 透明的黄昏中，两岸 峭壁的倒影，一齐拥 向江心，使江面上只 剩下一线发光的天空。 长江平静而轻缓地流 淌，变得有如一条明 亮的带子。
轻缓
夜，终于来了。 岸边的渔火，江心的 灯标，接连地亮起； 连同它们在水面映出 的红色光晕，使长江 像是眨着眼睛，沉沉 欲睡。只有偶尔驶过 的驳船，响着汽笛， 在江面划开一条发光 的路；于是渔火和灯 标，都像惊醒了一般， 在水面上轻轻地摇曳。
我们的祖国是一个 地大物博、风光秀丽的 国家。
这一天，正是中秋。
抒写美
作业： 仿照《三峡之秋》一文 写一篇习作。题目《校园秋 色》。
宁静
也许由于这里山太高，峡谷太 深，天空过于狭小，连月亮也上 来得很迟很迟。起初，只 能感觉 到它朦胧的青光，和黄昏连在一 起；也不知在什么时候，它忽然 出现在山上，就像从山上生长出 来，是山的一部分；宛若一块巨 大的、磨平发亮的云母石。这时， 月亮和山的阴影，对比得异常明 显——山是墨一般的黑，陡立着， 倾向江心，仿佛就要扑跌下来； 而月亮，从山顶上，顺着直立的 深深谷壑，把它那清冽的光辉， 一直泻到江面，就像一道道瀑布 凌空飞降，又像一匹匹素锦从山 上挂下来。
三峡之秋课件PPT
朗读课文第一段，思考：
这一段通过写三峡的什么来写三峡 的秋天的？
三峡秋天总的特点是什么？
时令已经是秋天了，三峡的秋 色，是从大江两岸的橘柚树开 始显现的。这些树，生长在陡 峭的山岩上，叶子也同那青色 的岩石一般，坚硬，挺直。越 到秋天，它们越显示绿得发黑 的颜色；而那累累的果实，正 在由青变黄，渐渐从叶子中间 显露出来。就在这时候，它们 开始散发出一种清香，使三峡 充满了成熟的秋天的气息。
中午
中午，群峰披上金甲， 阳光在水面上跳跃， 长江也变得热烈了， 像一条金鳞巨蟒，翻 滚着，呼啸着，奔腾 流去；而一面又把那 激荡、跳跃的光辉， 投向两岸陡立的峭壁。 于是，整个峡谷，波 光荡漾，三峡又充满 了秋天的热烈的气息。 热烈 ◆
课件PPT
为什么长江像一条金鳞 巨蟒呢？
课件PPT
Hale Waihona Puke 中午的阳光把长江染成了 金色，长江又很长，所以 流动时，像一条金鳞巨蟒。 中午时长江的水势很急， 翻滚着，呼啸着，奔腾流 去。
橘柚树 叶 果实 （清香）气味 ——成熟的气息
朗读课文第一段，思考：
1.这一段通过写三峡的什么来写三峡 的秋天的？ 橘柚树 叶 果实 （清香）气味 ——成熟的气息 2.三峡秋天总的特点是什么？
成熟的秋天的气息
早晨，透明的露水闪 耀着，峡风有些凉意， 仿佛满山的橘柚树上 撒了一层洁白的霜， 清新而明净；太阳出 来，露水消逝，橘柚 树闪烁着阳光，绿叶 金实。三峡中又是一 片秋天的明丽。
三峡之秋
方纪
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
三峡，在长江中游，西起 重庆市奉节县白帝城，东至湖 北省宜昌县南津关，长１９３ 公里，其中峡谷段总长９０公里， 是世界最大的峡谷之一。