do you think 作插入语的用法问题

do you think 作插入语的用法问题
do you think 作插入语的用法问题

do you think 作插入语的用法

用于混合疑问句中。混合疑问句指特殊疑问句+一般疑问句do you think相当于一个一般疑问句

混合疑问句的句式:特殊疑问词+do you think(或其他表示心里活动的词)+陈述语序

“陈述语序”非常重要。

What can I do?是一个特殊疑问句,如果中间插入do you think则后面必须改为陈述语序What do you think I can do ?

因此do you think并不是是插入语。因为它影响句子的语序,上面的例子只不过是凑巧what 是句子的主语,所以语序没变而已

插入语六大用法小结

在英语学习中,插入语是一个比较重要的知识点。由于插入语是一种独立成分,通常与句中其他成分没有语法上的关系,许多同学在学习过程中会有一定的困难。其实,插入语大都是对一句话进行附加说明或解释,通常由一个词、一个短语或一个句子构成,常置于句首、句中或句末,一般用逗号或破折号与句子隔开。下面举例归纳插入语的几种用法。

例1 _____the more expensive the camera,the better its quality.

A.General speaking

B.Speaking general

C.Generally speaking

D.Speaking generally

解析:本题答案为C.generally speaking为分词短语,意思是“一般来说”,在句中用作插入语。

小结:许多分词短语可以用作插入语,这样的分词短语有:strictly speaking(严格地说),generally considering(一般认为),judging from……(根据……判断)等。

例2 Two middle-aged passengers fell into the sea. ____,neither of them could swim.

A.In fact

B.Luckily

C.Unfortunately

D.Naturally

解析:本题答案为C.unfortunately为副词,意思是“令人遗憾地,不巧,可惜”,在句中用作插入语。

小结:常用作插入语的副词或副词短语有:indeed(的确),surely(无疑),however(然而),frankly(坦率地说),obviously(显然),naturally(天然地),luckily (happily)for sb.(算

某人幸运),fortunately(幸好),strangely(奇怪),briefly(简单地说)等。

例3 Your performance in the driving test didn’t reach the required standard,_____,you failed.

A.in the end

B.after all

C.in other words

D.at the same time

解析:本题答案为C.in other words为介词短语,意思是“换句话说”,在句中用作插入语。

小结:常用作插入语的介词短语有:in conclusion(总之),in a word(简而言之),in short (简而言之),in general(一般说来),in a sense(在某种意义上),in my view(在我看来),in his opinion(按照他的看法),in fact(事实上),at first(首先),in addition(此外),of course (当然),to my surprise(使我惊奇的),to her regret(使她遗憾的),for example(例如)等。

例4 It is so nice to hear from her._____,we last met more than thirty years ago.

A.What‘s more

B.That is to say

C.In other words

D.Believe it or not

解析:本题答案为D.believe it or not为一分句,意思是“信不信由你”,在句中作插入语。

小结:用简短的句子结构作插入语,它们常置于句中或句末。这类简短的句子有:I am sure (我可以肯定地说),I believe(我相信),do you know(你知道吗),you see(你明白),I’m afraid(恐怕),it is said(据说),I suppose(我想),what’s more(而且),what’s worse(更糟糕的是),that is(也就是说),what is important(重要的是)等。

例5 _____ with you,I have no money to spare.

A.To be frank

B.What’s more

C.In addition

D.However

解析:本题答案为A.to be frank为不定式短语,意思是“坦率地说”,在句中用作插入语。

小结:常用作插入语的不定式短语有:to be sure(无疑地),to sum up(概括地说),to tell the truth(老实说)等。

例6 _____,he should have done such a thing.

A.Speaking general

B.Strange to say

C.Luckily

D.Of course

解析:本题答案为B.strange to say为形容词短语,意思是“说也奇怪”,在句中用作插入语。

小结:常用作插入语的形容词或其短语有:true(真的),funny(真可笑),needless to say (不用说),most important of all(最为重要),worse still(更糟糕的),even better(更好)等。

日语助词用法总结

日语助词用法总结 1.1.1.提示助词[は] 在判断句中,[は]提示主语 [も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有" 主格助词[が] 格助词[が]格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。 领格助词[の] [の]表示所属,为"的"之意 终助词[か] [か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意 形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系 接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。 接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。 肯定的比较对象,意为"比"。

否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…"示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。

形容动词 ~だ→ ~なら + (ば) 动词 ~「う」段假名→ ~「え」段假名 + ば

动词连用形???? |-> そうだ(そうに·そうな·そうで) 形容词·形容动词词干 | (特例:よい·ない→ よさ·なさ + そうだ) 样态助动词「そうだ」的否定式比较特别,常用形式有「…そうもない」、「…そうにない」、「…そうにもない」,意为"一点没有…样子"、"根本不像…样子"。当「そうだ」接在形容词、形容动词之后时,有时亦可用「…そうではない」表示否定。

do you think 作插入语的用法

do you think 作插入语的用法 用于混合疑问句中。混合疑问句指特殊疑问句+一般疑问句 do you think相当于一个一般疑问句 混合疑问句的句式:特殊疑问词+do you think(或其他表示心里活动的词)+陈述语序 “陈述语序”非常重要。 What can I do?是一个特殊疑问句,如果中间插入do you think则后面必须改为陈述语序What do you think I can do ? 因此do you think并不是是插入语。因为它影响句子的语序,上面的例子只不过是凑巧 what 是句子的主语,所以语序没变而已 插入语六大用法小结 在英语学习中,插入语是一个比较重要的知识点。由于插入语是一种独立成分,通常与句中其他成分没有语法上的关系,许多同学在学习过程中会有一定的困难。其实,插入语大都是对一句话进行附加说明或解释,通常由一个词、一个短语或一个句子构成,常置于句首、句中或句末,一般用逗号或破折号与句子隔开。下面举例归纳插入语的几种用法。 例1 _____the more expensive the camera, the better its quality. A.General speaking B.Speaking general C.Generally speaking D.Speaking generally 解析:本题答案为C.generally speaking为分词短语,意思是“一般来说”,在句中用作插入语。 小结:许多分词短语可以用作插入语,这样的分词短语有:strictly speaking(严格地说),generally considering(一般认为), judging from……(根据……判断)等。 例2 Two middle-aged passengers fell into the sea. ____,neither of them could swim. A.In fact B.Luckily C.Unfortunately D.Naturally 解析:本题答案为C.unfortunately为副词,意思是“令人遗憾地,不巧,可惜”,在句中用作插入语。 小结:常用作插入语的副词或副词短语有:indeed(的确),surely(无疑),however(然

插入语

绝密★启用前 2013-2014学年度???学校2月月考卷 试卷副标题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单项选择(题型注释) 1.Dean’s new golden iphone 5 looks brilliant. _________________ A. Where do you suppose he buys it? B. Do you suppose where he bought it? C. Do you suppose where did he buy it? D. Where do you suppose he bought it? 2. _______ done for us? A. What do you think he has B. What do you think has he C. Do you think what has he D. Do you think what has he 3._____ be sent to work here? A. Do you suggest who should B. Who do you suggest that should C. Who do you suggest D. Do you suggest whom should 4. Lily, get so good a dictionary? A. where do you think can I B. do you think where I can C. do you think where can I D. where do you think I can 5.I won ’t see the film tonight. I am busy. ____ , it is raining cats and dogs. A. somehow B. however C. besides D. as well as 6.____ our teacher will allow ____ early after examination? A. Who do you think; leaving B. Do you think who; to leave C. Do you think who; leaving D. Who do you think; to leave 7. Mum is coming. What present for your birthday? A. you expect she has got B. you expect has she got C. do you expect she has got D. do you expect has she got 8.—______ Emily is in such a hurry? —I don’t know. She might run to catch the bus. A. Do you think why B. Why you think C. Why not think D. Why do you think 9.— ______ will get the first prize? — I'm sure, Li Hua.

日语助词用法小结(超全)

日语助词用法小结(超全) 1.1.1.提示助词[は] 在判断句中,[は]提示主语 1.1. 2.提示助词[も] [も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有" 1.1.3.助词[が]1.1.3.1. 主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语1.1.3. 2.格助词[が] 格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。。1.1. 3.3. 接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。 1.1.4. 领格助词[の] [の]表示所属,为"的"之意 1.1.5. 终助词[か] [か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意 1.1.6. 接续助词[て] 接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系 1.1.7. 提示助词[は] 接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。 1.1.8. 接续助词[から] 接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。

1.1.9. 补格助词[より] [より]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为"比"。 1.1.10. 副助词[ほど] [ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…" 1.1.11. 终助词[ね][よ] 终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。[ね]主要用于表 示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。 1.1.1 2. 传闻助动词[そうだ] [そうだ]可以接在各类活用词终止形后,表示传闻,其敬体形式为[そうです],意为"(第一人称)听说…" 1.1.13. 补格助词[に] [に]接在表示场所的体言后,表示存在的场所,意为"在"。 [に]接在名词或动词连用形之后,且后续意为"来、去"的动词(如:[行く]、[来る]…)时,表示来去的目的。 1.1.14[か]接在疑问词后,表示不确定,意为"某(些)"、"若干"。 1.1.15. 并列助词[と] [と]接于体言之后,表示并列,意为"和"。 1.1.16. 副助词[や] [や]介于体言之间,表示含言外之意的列举,意为"…啦…啦…(等等)"。 1.1.17.同位格[の] [の]可以介于两个互为同位成分的体言之间,表示同位语。

插入语用法归纳

插入语用法归纳 插入语用法很多,在句子中的位置比较灵活,在学习中应当认真去体会。大体而言,插入语可以分为以下几类: 1. 用简短的句子结构作插入语。这类短语有:I think, I hope, I guess, I believe, I suppose, I wonder, I tell you, I say, I'm afraid, I'm sure, you see, you know, as you know, that is, that is to say, what's more等等,它们可以置于句中或句尾。如: I suggest you choose someone who you think is kind and friendly. This diet, I think, will do good to your health. It won't be raining long, I hope. You will have to work harder, you know, if you want to succeed. 2. 副词或副词短语用作插入语,这类插入语一般放在句首或句尾。如: Happily for him, his father's second wife was kind to him too. You'll be able to pass the coming exam, surely. Luckily for him, he didn't hurt in the accident. Honestly, I don't need it at the moment. 3. 介词或介词短语作插入语,这类插入语一般放在句首,有时也可放在句中。如: Like most of my schoolmates, I have neither brothers nor sisters-in other words, I'm an only child. By the way, Bob sends his best wishes. On the other hand, I didn't know you were there. In short, things have begun to improve since schools were called on to reduce learning load. 4. 分词短语作插入语。如: Judging from your accent, you must be from England. Generally speaking, he is the best student in our class. Compared with China, the USA is smaller. 5. 不定式短语作插入语。如: To put it mildly, he was not up to the mark. To tell you the truth, I don't want to see her. To be sure, Jim is a faster skater, but he is not good at doing figures. To conclude, it was a great success. 在日常交际用语和书面表达中,插入语频频出现。英语中的插入语(Parenthesis)是插在句子中的一个词,短语或从句,通常被逗号、破折号或句子的其他部分隔开,它与句子的其他部分之间没有语法上的关系,因此,有的语法学家将其归为独立成分。 插入语在句中通常是对一句话的一些附加解释,说明或总结;有时表示说话者的态度和看法;有时起强调的作用;有时是为了引起对方的注意;还可以起转移话题或说明事由的作用;也可以承上启下,使句子与前面的语句衔接的更紧密一些。 插入语大致可分为以下10种类型: 1. 形容词或形容词短语作插入语

初级日本语助词用法总结

一.の的用法: 1.~~の~~用于连接n.与n.表示所属关系.相当也汉语的"的".例えば:旅行社の会社 東京大学の留学生 2.表示修饰关系 例えば:科学の本 日本の新聞 3.准体助词例えば:その辞書は王さんのです。 4.同位语的作用.稍微表示强调.例えば:昨日の日曜日 5.将动词名词化.相关句型为:~~のは~~です。 ~~のが~~です。 ~~のを~~ます。 例えば:野球をするのはおもしろいです。 私はテニスをするのが好きです。 歌を歌っているのが聞こえます。 李さんは空港で両替するのを忘れました。 子供のころこの木に登ったのを覚えています。 6.句子中的小主语时替换が. 例えば:私が好きな果物はりんごです。=私の好きな果物はりんごです。 これは純子さんがかいた絵です。=これは純子さんのかいた絵 です。 背が高い人は王さんです。=背の高い人は王さんです。二.か的用法: 1.表示疑问的语气助词,相当于汉语的"吗"あなたは王さんですか。 2.表示选择疑问的时候.例えば:靴の売り場は一階ですか、二階ですか。 3.表示惊讶、劝诱:例えば:そうですか。 ビールを注文しましょうか。 4.“何+助数词+か”相当于汉语的"几+量词",表示不确定的数量,不是疑问.例えば:私は日本人の友達が何人かいます。(我有几个日本朋友) 李さんはビールを何杯か飲みました。(小李喝了几杯啤酒)和此类似的还有"いつか?どこ?だれ?なに等+か"表示不确定的时间,地点,人物,事物等. 例えば:どこかへいますか。(去哪儿了?)注意:か和へ的位置. 部屋にはだれかいますか。(谁在屋子里?―有没有谁再屋子里?) 教室に先生と学生かいます。(教师和几个学生在教室里) 李さんはいつか日本映画を見てください。 か与を不可连用:例えば:今朝何か(を,一般省略)食べましたか。(今天 早上吃什么了没有) 三.も的用法: 1.表示"也..."类推 ~だって...表示"也..."(只用于口语) ――おじさんだって、おばさんだって行くんだから、私も行きたいわ。 カルチャー?センターには、語学の講座だって、絵画の講座だってあるよ。 2.“何+助数词+も”表示数量多,后续肯定叙述.

日语助词用法小结(超全)

日语助词用法小结(超全) 1、1、1、提示助词[は] 在判断句中,[は]提示主语 1、1、 2、提示助词[も] [も]表示兼提,有"也"得意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有" 1、1、3、助词[が]1、1、3、1、主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语得问句及其答句中表示主语1、1、3、 2、格助词[が] 格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述得对象,故又称"对象格"。。1、1、 3、3、接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但就是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句得作用。 1、1、4、领格助词[の] [の]表示所属,为"得"之意 1、1、5、终助词[か] [か]接在句末,表示疑问,相当于汉语得"吗","呢"之意 1、1、6、接续助词[て] 接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系 1、1、7、提示助词[は] 接否定式[ない、(あり)ません]之前,加强否定语气。 1、1、8、接续助词[から] 接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。

1、1、9、补格助词[より] [より]接在体言后,表示肯定得比较对象,以为"比"。 1、1、10、副助词[ほど] [ほど]接在体言后,表示否定得比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…" 1、1、11、终助词[ね][よ] 终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。[ね]主要用于表 示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。 1、1、1 2、传闻助动词[そうだ] [そうだ]可以接在各类活用词终止形后,表示传闻,其敬体形式为[そうです],意为"(第一人称)听说…" 1、1、13、补格助词[に] [に]接在表示场所得体言后,表示存在得场所,意为"在"。 [に]接在名词或动词连用形之后,且后续意为"来、去"得动词(如:[行く]、[来る]…)时,表示来去得目得。 1、1、14[か]接在疑问词后,表示不确定,意为"某(些)"、"若干"。 1、1、15、并列助词[と] [と]接于体言之后,表示并列,意为"与"。 1、1、16、副助词[や] [や]介于体言之间,表示含言外之意得列举,意为"…啦…啦…(等等)"。 1、1、17、同位格[の] [の]可以介于两个互为同位成分得体言之间,表示同位语。

英语插入语六大用法小结

在英语学习中,插入语是一个比较重要的知识点。因为插入语是一种独立成分,通常与句中其他成分没有语法上的关系,很多同学在学习过程中会有一定的困难。其实,插入语大都是对一句话实行附加说明或解释,通常由一个词、一个短语或一个句子构成,常置于句首、句中或句末,一般用逗号或破折号与句子隔开。下面举例归纳插入语的几种用法。 例1 _____the more expensive the camera,the better its quality. A.General speaking B.Speaking general C.Generally speaking D.Speaking generally 解析:本题答案为C.generally speaking为分词短语,意思是“一般来说”,在句中用作插入语。 小结:很多分词短语能够用作插入语,这样的分词短语有:strictly speaking(严格地说),generally considering(一般认为),judging from……(根据……判断)等。 例2 Two middle-aged passengers fell into the sea. ____,neither of them could swim. A.In fact B.Luckily C.Unfortunately D.Naturally 解析:本题答案为C.unfortunately为副词,意思是“令人遗憾地,不巧,可惜”,在句中用作插入语。 小结:常用作插入语的副词或副词短语有:indeed(的确),surely(无疑),however(不过),frankly(坦率地说),obviously(显然),naturally(天然地),luckily (happily)for sb.(算某人幸运),fortunately(幸好),strangely(奇怪),briefly(简单地说)等。 例3 Your performance in the driving test didn’t reach the required standard,_____,you failed. A.in the end B.after all C.in other words D.at the same time 解析:本题答案为C.in other words为介词短语,意思是“换句话说”,在句中用作插入语。 小结:常用作插入语的介词短语有:in conclusion(总来说之),in a word(简来说之),in short (简来说之),in general(一般说来),in a sense(在某种意义上),in my view(在我看来),in his opinion(按照他的看法),in fact(事实上),at first(首先),in addition(此外),of course (当然),to my surprise(使我惊奇的),to her regret(使她遗憾的),for example(例如)等。 例4 It is so nice to hear from her._____,we last met more than thirty years ago.

日语中助词用法

日语中助词用法 Revised final draft November 26, 2020

干货:日语助词完全整理总结篇(超全) 助词是没有活用(词尾变化)的附属词,接在其他词的后面,表示该词在句中的地位,或者表示该词与其他词的关系,或者给该词添加某种意义。 1.提示助词[は]在判断句中,[は]提示主语 2.提示助词[も][も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有" 3.助词[が] (1)主格助词[が][が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语 (2)格助词[が]格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。。 (3)接续助词[が]接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。 4.领格助词[の][の]表示所属,为"的"之意 5.终助词[か][か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意 6.接续助词[て]接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系 7.提示助词[は]接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。 8.接续助词[から]接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。 9.补格助词[より][より]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为"比"。 10.副助词[ほど][ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…" 11.终助词[ね][よ]终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。 12.传闻助动词[そうだ][そうだ]可以接在各类活用词终止形后,表示传闻,其敬体形式为[そうです],意为"(第一人称)听说…" 13.补格助词[に][に]接在表示场所的体言后,表示存在的场所,意为"在"。[に]接在名词或动词连用形之后,(更多内容关注微信公众号日语单词本)且后续意为"来、去"的动词(如:[行く]、[来る]…)时,表示来去的目的。 14[か]接在疑问词后,表示不确定,意为"某(些)"、"若干"。 15.并列助词[と][と]接于体言之后,表示并列,意为"和"。 16.副助词[や][や]介于体言之间,表示含言外之意的列举,意为"…啦…啦…(等等)"。 17.同位格[の][の]可以介于两个互为同位成分的体言之间,表示同位语。 18.宾格助词[を]介于体言和他动词之间,表示他动词的宾语。 19.宾格助词[で]接在体言之后,表示动作的场所,意为"在"。接在体言之后,表示行为动作的方式、方法、手段、工具等,基本意义为"用",翻译时要灵活处理。 20.过去完了助动词[た][た]接在五段动词音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形(かっ)、形容动词连用形(だっ)后,表示过去时态或完成时态的简体形式。助动词[た]本身也有活用变化,但在现代日语中常用的仅有三种:终止形、连体形、假定形。出了这三种活用形外,偶尔可见[た]的推量形[たろう]的用法,但现在通常用终止形[た]后续[だろう]、[でしょう]的形式表示推测。[た]的终止形即[た]的原形,表示简体过去完了时态。可用于结束句子,但更多的是用于后续助词、助动词,为句子增添某种意义。 21.[た]的连体形亦为[た]的原形,用于修饰体言,作定语,亦可后续某些助词。 22.[た]的假定形[たら][た]的假定形为[たら],其后可以接[ば],但通常省略。[たら]所表示的假定条件,往往有强调以前项成立为前提的内涵,意为"倘若…(实现了)之后的话,…"。

高中英语英语插入语用法详解

英语中的插入语插入语一般对一句话作一些附加的说明。它是中学英语语法的重点,也是高考的考点。通常与句中其它部分没有语法上的联系,将它删掉之后,句子结构仍然完整。插入语在句中有时是对一句话的一些附加解释、说明或总结;有时表达说话者的态度和看法;有时起强调的作用;有时是为了引起对方的注意;还可以起转移话题或说明事由的作用;也可以承上启下,使句子衔接得更紧密一些。掌握这一语言现象不仅有利于对英语句子等的理解,还有利于提高写作等的水平。插入语的类型较多,常见的如下几种: 一、形容词(短语)作插入语。能用作插入语的形容词(短语)常见的有:true,wonderful,excellent,strange to say,most important of all,sure enough等。如:True,it would be too bad.真的,太糟了。Wonderful,we have won again.太好了,我们又赢了。Strange to say,he hasn’t got my letter up to now.说来也奇怪,他到现在还没有收到我的信。Most important of all,we must learn all the skills.最重要的是,我们必须掌握所有的技巧。 二、副词(短语)作插入语。能用作插入语的副词(短语)有:indeed,surely,still,otherwise,certainly,however,generally,personally,honestly,fortunately,luckily,though,besides,exactly,perhaps,maybe,probably,frankly,or rather等。如:When he got to there,he found,however,that the weather was too bad.可是到了那儿之后他发现,那儿的天气太坏了。Otherwise,he would still be at home.不然的话,他还会在家的。 三、介词短语作插入语。能用作插入语的介词短语有:in fact,in one’s opinion,in general,in a word,in other words,in a few words,of course,by the way,as a result,for example,on the contrary,on the other hand,to one’s surprise,in short,as a matter of fact,in conclusion,in brief等。如:You can’t wait anymore-in other words,you should start at once.你不能再等了——换言之,你得立即出发。On the contrary,we should strengthen our corporation with them.相反,我们应该加强和他们的合作。 四、V-ing(短语)作插入语。能用作插入语的V-ing(短语)常见的有:generally speaking,strictly speaking,judging from by,talking of, considering等。如:Generally speaking,the weather there is neither too cold in winter nor too hot in summer.一般来说,那儿的气候冬天不太冷,夏天不太热。Judging by his clothes,he may be an artist.从衣着来判断,他可能是个艺术家。 五、不定式短语作插入语。能用作插入语的不定式短语有:to be frank,to be honest,to be sure,to tell you the truth,to make matters worse,to sum up,to start with,to begin with等。如:To be frank,I don’t quite agree with you.

日本语助词用法总结

「は」 1) ①私は李です。 ②私は朝六時に起きます。 ③桜はきれいです。 2) ①ニューヨークは今何時ですか。 ②日曜日は友達と奈良へ行きました。 ③私の会社は東京にあります。 ④資料はファクスで送ります。 「も」 ①王さんも中国人です。 ②この荷物もお願いします。 ③どちらも好きです。 ④何回もダイエットをしたことがあります ⑤どこへ「も」行きませんでした。 ⑥何も食べませんでした。 ⑦だねもいませんでした。 「の」 ①あの人はLZTの李さんです。 ②これはコンプューターの本です。 ③あれは私の傘です。 ④これは日本の自動車です。 ⑤昨日の晩勉強をしました。 ⑥日本語の勉強はどうでしたか。 ⑦机の上に写真があります。 ⑧この漢字の読み方を教えてください。 ⑨インドネシアのハンドンから来ました。 ⑩このかばんは佐藤さんのです。 ?これはどこのカメラですか。 ?もう少し大きいのはどうですか。 「を」 ①私はジュースを飲みました。 ②1週間旅行をします。 ③2時に子供を迎えに行きます。 ④昨日会社を休みました。 ⑤毎朝7時にうちを出ます。 ⑥京都で電車を降ります。 ⑦毎朝公園を散歩します。 ⑧あの信号を渡ってください。

⑨この道をまっすぐ行くと、駅があります。 「が」 A: ①私はイタリア料理が好きです。 ②小野さんは料理が上手です。 ③私は日本語が少しわかります。 ④細かいお金がありますか。 ⑤私は子供が二人います。 ⑥私はパソコンが欲しいです。 ⑦スキーができますか。 B: ①あそこに男の人はいます。 ②机の上に写真があります。 ③来月京都でお祭りがあります。 C: ①森さんは背が高いです。 ②東京は人が多いです。 ③私はのどが痛いです。 D: ①バスと電車とどちらが早いですか。 ②電車のほうが早いです。 ③スポーツで野球がいちばんおもしろいです。E: ①雨が降っています。 ②これに触ると水が出ます。 ③音が小さいです。 F: ①コンサートが終わってから、食事に行きます。 ②約束の時間に友達が来なかったら、どうしますか。 ③妻が病気の時、会社を休みます。 ④カリナさんが描いた絵はどれですか。 G: ①佐藤さんがワインをくれました。 ②誰がお金を払ってくれましたか。 「に」 A: ①私は朝6時に起きます。 ②3月25日(にち)に、日本へ来ました。 B: ①私は木村さんに花をあげました。 ②私は木村さんに花をもらいました。

英语and的用法插入语的用法

英语and的用法插入语的用法 插入语一般对一句话作一些附加的说明。它是中学英语语法的重点,也是高考的考点。掌握这一语言现象不仅有利于对句子、篇章的理解,而且也有助于提高书面表达的写作水平。下面就给大家介绍英语插入语如何使用。 indeed的确, surely无疑, however然而, obviously显然,frankly坦率地说, naturally自然, luckily (或happily) for sb.算某人幸运, fortunately幸好, strangely奇怪, honestly真的, briefly简单地说等。? 1. Surely, she won't go to China Tele with you.? 当然她不会和你一起去中国电信。 2. Strangely, he has not been to China Uni. Still more strangely, he has not called me.? 奇怪,他未来过中国联通。更奇怪,他没给我打电话。? 3. Fortunately, I found the book that I'd lost.?

幸亏我找到了已丢失的那本书。 true真的, funny真可笑, strange to say说也奇怪,needless to say不用说, most important of all最为重要, worse still更糟糕的等。? 1. Strange to say (或True), 2. he should have done such a thing.? 说也奇怪(或真的),他竟然做出这样的事。? 2 Most important of all, you each overfulfiled your own task.? 更为重要的,你们各自超额完成了自己的任务。 in a few words(或in sum, in short)简而言之, in other words换句话说, in a sense在某种意义上, in general一般说来, in my view在我看来, in his opinion(judgment)按照他的意见(判断), in conclusion总之, in summary概括地说, in fact 事实上, in the first place首先, in addition此外, of course

〖日语助词大总结〗「は、が、で、に、の、を」的归类篇

〔が〕和〔は〕的用法 1、两个助词的不同定义 由于在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位,有些人误认为这两个助词区别不大。孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。「が」是主格助词,是格助词的一种;而「は」是提示助词,它不仅可以提示主语,还能够提示宾语、状语,在一定条件下还可以提示各种补语。因此,它们有时可以起到类似的作用,但有时完全不相同。 -------------------------------------- 2、在主语和谓语的提问中的不同含义 请看下面两个例句(判断句): a:「ここは教室です。」 b:「ここが教室です。」 这两句话译成中文,都是“这里是教室。”但是,在日语中有着不同的含义。 a句是说明这个地方是教室,而不是别的什么房间,如:不是教员室或实验室等等。是回答「ここはどこですか。」(这是什么地方?)或「ここは何の部屋ですか」(这是什么房间?)的问题的。也就是说已经知道了主语时对谓语提问的回答。 b句是强调说明只有这间是教室,别的都不是教室,如:旁边的或对面的都不是教室。是回答「どこが教室ですか。」(哪里是教室?)的问题的。也就是说已经知道了谓语时对主语提问的回答。 为什么形成这样不同的形式呢?从提示助词的特点来看,它只能提示具体的内容,不可能提示疑问词。因此,当疑问词在主语部分时,只能用「が」提问,而不能「は」提问;回答也是这样。 相反,疑问词在谓语部分时,提示的内容已经明确,所以用「は」,而不用「が」,回答也一样。所以有一句话说“「が」前「は」后”。这句话在表示疑问词的位置上来说,是可以应用的。 不仅是在判断句上,在其他类型的句子中也有相同的作用。 描写句 a 「ここは静かです。」译成“这里很安静。”是对这里是否安静的判断,不涉及别处,是「ここはどうですか。」(这里怎样?)的回答。(问谓语) b 「ここが静かです。」也译成“这里很安静。”但是在寻找安静地方时的答话,即对「どこが静かですか。」(哪里安静呀?)的答话。(问主语) 陈述句a「私は日本语を勉强しています。」译成“我在学习日语。”是说明我在学习日语,没干别的事情,强调的是我“做的事情”。是对「あなたは何をしていますか。」(你在干什么?)的回答。(问谓语) b「私が日本语を勉强しています。」也译成“我在学习日语。”但与上一句不同的是:是我在学习日语,而不是别人在学习日语。这里强调的是“我”在学习日语。是对「谁が日本语を勉强していますか。」(谁在学习日语?)的回答。(问主语)------------------------------------

插入语六大用法小结

插入语六大用法小结 在英语学习中,插入语是一个比较重要的知识点。由于插入语是一种独立成分,通常与句中其他成分没有语法上的关系,许多同学在学习过程中会有一定的困难。其实,插入语大都是对一句话进行附加说明或解释,通常由一个词、一个短语或一个句子构成,常置于句首、句中或句末,一般用逗号或破折号与句子隔开。下面举例归纳插入语的几种用法。 例1 _____the more expensive the camera,the better its quality. speaking general speaking generally 解析:本题答案为speaking为分词短语,意思是“一般来说”,在句中用作插入语。 小结:许多分词短语可以用作插入语,这样的分词短语有:strictly speaking,generally considering,judging from……等。 例2 Two middle-aged passengers fell into the sea. ____,neither of them could swim. fact

解析:本题答案为为副词,意思是“令人遗憾地,不巧,可惜”,在句中用作插入语。 小结:常用作插入语的副词或副词短语有:indeed,surely,however,frankly,obviously,naturally,luckily for sb.,fortunately,strangely,briefly等。 例3 Your performance in the driving test didn’t reach the required standard,_____,you failed. the end all other words the same time 解析:本题答案为other words为介词短语,意思是“换句话说”,在句中用作插入语。 小结:常用作插入语的介词短语有:in conclusion,in a word,in short,in general,in a sense,in my view,in his opinion,in fact,at first,in addition,of course,to my surprise,to her regret,for example等。 例4 It is so nice to hear from her._____,we last met more than thirty years ago. ‘s more is to say other words it or not 解析:本题答案为it or not为一分句,意思是“信不信由你”,在句中作插入语。 小结:用简短的句子结构作插入语,它们常置于句中或

{详细整理版}日语助词的分类和用法归纳

【总结】日语助词的分类和用法归纳 助词分类表 格助詞(かくじょし) 格助词主要接在体言或者相当于体言的词语后构成句素,表明该句素在句中的地位,决定该句素在句中与其他句素之间的关系。 がのをにでとからまでへより 接続助詞(せつぞくじょし) 接续助词是连接用言、用言性词组或句子,表示它们之间关系的助词。接续助词在句子中起着承上启下的作用,表示条件、因果、让步、转折、并列等各种逻辑关系。 て ながら し から ので ば と ては(では) が けれども(けれど、けど、だが、ですが) のに ても(でも) たって(だって) とも 並立助詞(へいりつじょし) 连接两个或以上的词语,使它们构成并列关系。 と や たり とか だの か なり に 提示助詞(ていじじょし) 与前面的助词不同,它不表达词与词之间的关系,而是在句中充当谓语,并表明说话人的陈述态度。 は こそ

しか さえ すら も でも だって 副助詞(ふくじょし) 一般接在体言后,也可接在某些用言、副词、助动词后,增添某种意义。 ほど だけ ばかり くらい(ぐらい) きり まで ずつ など なんて か やら 語気助詞(ごきじょし) 在句中或句末用以表示各种语气。用于句末的时候表明了说话人的陈述方式。か かしら(ん) ね(え) よ な(あ) や こと わ ぞ ぜ い もの さ の かな(あ) な

第1节格助词 が が主要接在体言、相当于体言的词语后。 1、表示句子的主语 ①、表示判断、性质、状态、存在、动作、作用等主体。 表判断わしが噂の天外じゃ!(老身就是传说中的天外!) 表状态タイタン3の身長が一番高いだ。(泰坦3是最高的。) 表存在真ゲッターには未だ解明されていない謎が沢山眠っている。(真盖特身上还沉睡着许多未解之谜) 表动作月面で大規模な爆発が起こったらしい。(月面似乎发生了大规模爆炸) 表动作こらぁ!てめぇがぐずぐずしている間、敵が沢山やって来たじゃねぇかよ!(喂!在你磨磨蹭蹭的时候,敌人已经来了一大票了!) 表动作通信が入ったら直に報告しろ。(有通信来的话马上向我报告。) ②表示好恶、巧拙、能力、愿望、心理活动、需要等的对象 表好恶俺は君のことが好きだ(我喜欢你) 表好恶ナルト君は一人ぼっちになるのが嫌なんだろう。(鸣人君不喜欢孤单一人吧。)表巧拙サンジは料理が上手だ。(山治擅长料理) 表能力ロギア系能力者は自由に体を変形させることが出来る。(自然系能力者能够随意改变身体形态。) 表愿望ルフィーは肉がほしい。(路飞想吃肉) 表需要ここでお前ら全員を抹殺する必要があるようだ。(看来有必要在这里把你们全部“处理”掉。) 表心理活动金田の素晴らしいバイクが羨ましいな。(真羡慕金田那辆出色的摩托啊。)2、表示定语 这是文言文残留在现代日语中的用法,相当于の(的)的意思。基本没有掌握使用方法的必要,看到的时候能理解就可以了。 見よ、我が力を!(看吧,我的力量!) 龍が如く(如龙) 山高きが故に貴からず(来源于【山高故不贵,以有树为贵】) 另有一些类似わがまま(任意妄为)等用法,现在一般把它作为一个完整的词语,不再单独解释が作为助词的意义

相关文档
最新文档