解读幼儿美术作品

教养笔记（2017年3月）

解读幼儿美术作品

艺术，是幼儿感性地把握世界的一种方式，是表达对世界的认识的另一种“语言”。在艺术活动中，幼儿会呈现自己对生活的把

握，它主要包括想象、幻想、直觉、灵感、猜测等

方法。绘画活动就是如此，例：

子旁边各一辆坦克，天空中还有一架飞机。男

孩告诉我：“坦克从家里出发去森林，要攻打头上

戴着头盔的坏人，被解救的人会拉着飞机上垂下来

的线逃走。”

诉我：“这是一座大城堡，里面造了四座小城

堡，中间两座城堡里有两架飞机，旁边的是坦克。飞

机上的人通过线爬下来，去守护大门，左边坦克的人

是去攻打坏人的，而右边的坦克则是保护城堡内的人。”

城堡外将要画的是隐形屏障，为了不让外面的任何人

进来。

“城堡里住着美丽的公主，她穿着高跟鞋，要去

往漂亮的地方……”

分析：

这三位小朋友的作品中共同点都是有“房子”的存

在，最开始的落笔点都是先画房子，心中有家，才有爱。

唯一不同的是女孩的作品中没有出现打仗（打架），在

女孩的内心都是美好的，穿着高跟鞋，住在城堡里，这

是最幸福的事。而两位男孩的主要核心在于“打仗”，

以最坚固的坦克作为保护自己的工具，去攻打同样带着

盔甲的敌人，几乎两者并没有太大区别。唯一不同的是图二男孩在最后画上了隐形屏障。他的内心是不接受任何外来人员的，虽然在一开始他的回答是肯定的，他告诉我隐形屏障是为了不想让人进来，当我问他“好人也不行吗？”他犹豫了一下，回答我“不行”。确实，这位孩子有时候会将自己屏蔽起来，对人性的一些认知比别人都懂的多，当老师与他沟通疏导后，他会很快明白事情的对与错。