人教版八年级下册Unit1知识点详解

人教版八年级下册Unit1知识点详解
人教版八年级下册Unit1知识点详解

unit 1

1. What’s the matter (with you)? 怎么了?出什么事了?

What’s the trouble/ the problem / wrong with sb./ sth.? = What’s up? = What happens to sb.? 【注】:matter 和trouble 为名词,其前可加the 或形容词性物主代词, wrong 是adj. 不能加the. 【习】:—What’s the matter ______ Tom. He is wet through. —His car ran _______ the river.

A.with; in

B.to; into

C.with; into

【拓展】matter的用法

(1) It doesn’t matter 没关系(用来回答别人道歉时的用语)

【习】:—I’m very sorry. I broke your tea cup. —__________.

A. It doesn’t matter

B. You’d better not

C. T ake it easy

D. It’s too bad

(2) as a matter of fact= in fact 事实上, 实际上

2.I had a cold. 我感冒了。疑问&否定

have a/an + 疾病名词“患……病”(cold/fever/cough) have an accident

have a sore ( 因发炎引起的肌肉疼) throat/back 患喉咙/背痛have a heart problem

have a fever 发烧have a cold =catch a cold 患感冒

have a stomachache 患胃痛have a toothache患牙痛have a nosebleed 流鼻血

have a headache 患头痛have a backache患背痛have a cough咳嗽

其他:cut+身体器官hurt+身体器官get hit ( V-ed ) on the head(by sth.)摔在头上【习】:I didn’t sleep well last night, because I _____ a toothache .

A. was

B. went

C. had

D. took

have ( some ) problems ( in ) doing 做某事有困难

back n 背;背部

at the back of......在......的后面go/come back 返回give back 归还

hand n. 手V. 交给;传递

hand in hand 手拉手hand in 上交hand on 依次传递hand out 分发

3. 身体部位+ache(持续性的疼痛)构成新的复合词

stomach+ache=stomachache head+ache=headache

tooth+ache=toothache back+ache=backache

【习】:Mr. Smith eats ______ food, so he’s _____ fat.

A .much too; too much

B .too many; much too

C. too much; too much

D. too much ;much too

enough 的用法

(1) adj.足够的,充分的。修饰名词时,放在名词前、后enough time

(2) adv. “足够地,十分,相当”,放在adj./adv 后expensive enough

(3) be +adj. +enough to do sth be strong enough to carry the box.

【习】:—What do you think of the lecture of Li Yang’s Crazy English?

—I think it’s _____ , but someone thinks it’s much too _____.

A. wonderful enough; bored

B. enough wonderful; boring

C. wonderful; enough; boring

D. enough wonderful ; bored

5.反身代词

⑴反身代词的构成

①一、二人称的反身代词构成: 形容词性物主代词+self/selves构成

单数:myself yourself 复数:ourselves yourselves

②第三人称的反身代词: 构成:第三人称宾格+self/selves

单数:himself herself itself 复数:themselves

⑵反身代词的常见搭配:

enjoy oneself=have fun =have a good time玩得高兴help oneself to 随便吃

teach oneself=learn …by oneself 自学by oneself =alone 独自

introduce oneself to 自我介绍hurt oneself 受伤

⑶反身代词必须与主语保持人称的一致。

⑷反身代词不能单独做主语,但可以做主语的同位语,起强调作用。如:我自己能完成作业。

I myself can finish my homework. / I can finish my homework myself.

⑸反身代词表示“某人自己”不能表示“某人的东西”,因为它没有所有格的形式。表达“某人自己的(东

西)”时,须要用one’s own. 如:我用我自己的蜡笔画画。I’m drawing with my own crayons. 【习】:Boys, don’t lose____ in playing Angry Birds. It is bad for your eyes to

play computer games for a long time.

A. himself

B. yourself

C. themselves

D. yourselves

6.lie down 躺下lie in 位于,在于lay , lain , lying

tell lies 说谎lie to sb. 对……说谎lied , lied, lying

7.drink some hot tea with honey 喝一些热的蜂蜜水

with:⑴prep “具有,带有”, 表示某物带有或具有某种特征。(反)without

She is a girl with long hair.

【习】:He has a sore throat . He should ______.

A. see a dentist

B. drink hot tea with honey

C. drink a lot of milk

D. eat nothing

⑵prep. 和......一起

I like to talk freely with my friends.

⑶prep 用......,表示“使用某种工具”

Cut it with a knife.

8.see a dentist and get an X-ray 看医生并且做个X光检查

see a dentist = go to the dentist’s看牙医see a doctor

【习】:You are ill. You had better ___________ the doctor right now.

A. look at

B. see

C. watch

9.take one’s temperature 量体温

10.put some medicine on ... 在....上敷药put on 穿上,戴上take off 脱下,摘下put...in order

put down 放下,记下,镇压put off 推迟put up 张贴,搭建,举起put out 扑灭,熄灭

11.feel , sound 感官系动词,后+形容词,否定前+助动词don’t或doesn’t.

“感官动词+ like :feel like 摸起来像smell like 闻起来像look like 看起来像

taste like 尝起来像sound like 听起来像

12.What should she do? 她该怎么办呢?Should I + V原?

should “应该”情态动词,后跟动词原形,表示责任和义务should not =shouldn’t 不应该主语+ should/ shouldn’t + 动词原形. ..

①You should lie down and ( get some ) rest. 你应该躺下休息一会儿。

②You shouldn’t go out at night.你晚上不应该出去。

【习】:Hurry up,or you ____catch the train.

A.can’t B.needn’t C.mustn't D. shouldn’t

13.on the weekend 在周末all weekend 整个周末=the whole weekend

14.play computer games 玩电脑游戏

15.That’s probably why. 大概这就是原因。

16.need to do sth. 需要做某事

◆用于肯定句是实义动词

(1) need sth 需要某物I need your help.

(2) 人做主语,sb need to do sth 某人需要做某事Do you need to drink more water?

(3) 物做主语,sth need doing sth = sth need to be done My TV set needs repairing.

◆用于否定句是情态动词

needn’t = don’t have to 没有必要

must ,need 引导的疑问句肯定回答用

【习】:—Must I hand it in today? —No. you _____ . You can do it tomorrow.

A. mustn't

B. can't

C. needn't

17.take breaks /take a break ( away from... ) 离开……休息一下

18.in the same way 以同样的姿势by the way 顺便说一下on one’s way ( to )...

19.for too long (持续时间)……之久

20.without doing sth.

21.neck n.颈;脖子neck and neck 不分上下,势均力敌face to face 面对面地

22.hurt 及物动词,使……疼痛,……受伤,He hurt his leg while exercising.

不及物动词,……(部位)疼。His leg hurt badly.

23.在条件、时间状语从句中,一般是主将从现。

①引导条件状语的词:if(如果);as long as .

②引导时间状语的词:when , after, before, as soon as , not .... until....

⑴主句使用一般将来时,if从句要使用一般现在时。

My mother will take me to the park if she is free.

⑵主句为含情态动词的句子,表示将来的含义,这时if从句也要使用一般现在时。

If you want to lose weight, you must eat less bread.

⑶主句是祈使句或是含有情态动词的句子(表示将来的意义),if从句也要使用一般现在时。

Don’t take part in such an activity if you are not strong enough.

If it rains hard tomorrow, you should stay at home.

24.祈使句

①定义:指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。其主语you常省略,谓语动词用原形,句末用感叹号或句号,读降调。

②结构:1). 肯定的祈使句:动词原形+其他Stand up, please. Be careful !

2).否定的祈使句: ⑴Don't + 动词原形Don’t laugh at others.

⑵Never do sth. Never do that again!

⑶No + v-ing/n. No smoking! No noise, please.

⑷Let’s not do sth. Let’s not waste time.

⑸Don’t let sb. do sth. Don’t let them make any noise.

③祈使句的考点:A: Don’t forget to turn off the light. B: OK. I won’t.

A: Don’t play on the road. B: Sorry. I won’t.

A: Remember to return it as soon as possible B: OK./All right./I will.

https://www.360docs.net/doc/717700551.html,e from =be from来自

26.along/ down 相同点:prep “顺着;沿着”

不同点:along 强调顺着水平方向down 指“沿着……下坡或者往南走”【习】:My father has habit(习惯) of jogging ____ the Jinchuan River for an hour in the morning .

A. between

B. along

C. over

27.when 常常用来引出时间状语从句↑,当放在过去进行时构成的主句之后时,表示“某事正在进行时,另一件事情发生了。”I was just getting into the shower when the telephone rang.我正要洗澡,这时电话响了。

28.see (saw , seen)v 看见

see sb. do sth 看见某人做某事(看到动作发生的全过程或经常看到动作发生)

see sb. doing sth 看见某人正在做某事(强调动作正在发生)

【习】:Seeing their teacher ___ into the classroom, they stopped ___ at once.

A. walk; telling

B. entering; to speak

C. enter; to tell

D. walking; talking

29.on the side of the road 在路的一边

30.next to ...

31.shout for help 大喊救命ask ( sb. ) for help 向某人求助

32.24-year-old 24岁的

“数词+名词+形容词”构成复合形容词,在句中作定语,用连字符后连接,名词用单数。

【习】:She is a _____ girl with two big eyes.

A. Six-years- old

B. six-year - old

C. Six years old

33.stop the bus 停下车without thinking twice 没多想

34.get off 下车(反)get on 上车

【拓展】与get相关的短语:

get up起床get back回来;取回get over克服;度过

get on/along well with与……相处融洽get to到达

【习】:If Ted can _______ his difficulties, he’ll make great progress.

A. come over

B. get over

C. get off

D. come out

35.have / has / had to 不得不,必须

36.tell sb. ( not)to do sth. tell sb. sth. tell sth. to sb. tell sb. that...

37.take sb. to sp.

38.expect sb. to do sth.

39.most / all of n.大部分或全部的……

40.wait for the next bus

..........

41.surprise⑴v. 使吃惊→surprising adj. 令人吃惊的→surprised adj. 感到吃惊的

①surprise sb 使某人吃惊The bad news surprised me.

②be surprised at 对……感到吃惊

③be surprised to do sth 做某事而感到惊讶

④be surprised + that从句因...而惊讶

⑵n 惊讶”

①to one’s surprise 使某人吃惊的是

②in surprise 吃惊地

【习】:The fans were ____ to know the death of their favorite singing star Whitney Huston.

A. glad

B. angry

C. excited

D. surprised

agree v→(反)disagree –agreement n同意

①agree with sb. 同意某人I agree with you.

②agree to do sth 同意做某事

【习】:—I think English is more useful than Chinese. —I don’t ____ you. They are both useful.

A.get on with

B. catch up with

C. talk with

D. agree with

42.move... onto the bus/train/plane/horse/bike/subway in the car/taxi

43.thanks to 多亏;由于

⑴thanks to为习语介词,thanks不可以改为thank you,to后接感谢的对象,

⑵thanks for“因……而感谢”,for强调为何而感谢,其后可接名词或v-ing,thanks相当于thank you. 【习】:________ the teacher, I’ve made great progress.

A. Thank you

B. Thanks

C. Thanks lot

【短语】at times=sometimes 有时have a good time 玩得高兴

have time =be free 有空all the time 一直

at the same time 同时by the time 到……时候for the first time 第一次

【句型】It’s time to do sth =It’s time for sth 是该做某事的时间了

It takes sb. some time to do sth 做某事花费某人多长时间

【习】:The teacher hope all of us can hand ____ our homework ____ time every day.

A. up ; in

B. out; on

C. on; in

D. in ; on

44.It’s +adj. +to do sth./ that从句

45.not...any=no

46.think about 考虑;认为,+V-ing/n.

【短语】:think of 想起think over 仔细考虑think up = come up with 想出

【谚语】Think before you act 三思而后行

47.the driver of bus No. 26

48.hit v. (hit/hit)( 用手或器具)击;打

hit sb. on the head/ nose/ back打某人的头、鼻子、后背,on用在所打较硬的部位;

hit sb. in the face/ eye/ stomach 打某人的脸、眼睛、肚子,in用在所打较软的部位。

49.right away/ now 立刻,马上just now 刚才

50.trouble n .问题;苦恼get into trouble造成麻烦(或烦恼)

be in trouble 处于困境中have trouble (in) doing sth做某事有困难

51. fall →fell →fallen v 落下;跌落

①fall down 摔倒,强调“滑倒,摔倒”,指失去平衡而摔倒,后接宾语时,应加上介词from

She fell down from her bike

②fall off 指从某物上跌落下来。The girl fell off the bike. = The girl fell down from the bike.

③fall into 落入The leaf fell into the river.

④fall behind 落后⑤fall in love with sb. 爱上某人⑥fall asleep 入睡【习】:It’s not easy for Linda to _____ last night, because she was too excited.

A. go to bed

B. fall asleep

C. fall into

D. fall over

52.run it under the water 跑; (使)流动; 延续; 行驶; 使奔跑; 使…快速移动; 运行,经营

53.feel sick 生病;不舒服sick /ill adj. 生病的

(1) sick adj.“生病的”,既可放be (系动词)后作表语,也可放n.前作定语.

be sick of …“讨厌;厌恶……”sick person = patient“病人”

(2) ill adj.“生病的”,只能放be (系动词)后作表语. →illness n.“病;疾病”

be ill in hospital 生病住院

54.in P.E. class do sports play volleyball/soccer...

55.使役动词make, have, let+sb.+do sth.

get+sb.+to do sth.

56.look up 查阅look down upon 看不起look at 看look for 寻找look after 照顾

look into 调查look out 小心look like 看起来像look for trouble 自找麻烦,自讨苦吃

57. who 引导的定语从句

①定义:用一个句子来修饰前面的名词或代词的句子,叫做定语从句。

②先行词:被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词。

③定语从句必须放在先行词之后。

④关系词:引导定语从句的连词叫做关系词,关系词分为关系代词和关系副词。

He is the boy who/that often helps me.

【习】:—Do you know the little boy _______ is helping the old man cross the road?

—No. But how nice he is!

A. which

B. who

C. whom

be interested in

interest⑴n 兴趣→interesting adj. 令人有兴趣的(表语/定语)

→interested adj. 对……感兴趣(只做表语)

⑵v. 引起……关注;使……感兴趣

be interested in sth./ doing sth.对……变得感兴趣

= show great interest in sth. / doing sth.表现出对……的极大兴趣;

(1) take/have an interest in =be interested in 对……感兴趣

(2) places of interest 名胜lose interest in 失去兴趣

【习】:This book is very _____ and I am ____ in it.

A. interest; interest

B. interesting; interested

C. interested; interested

D. interested; interested

58. as prep,"作为","以……身份"。

be used to (doing)习惯于(做);适应于(做)

(1) use v.使用→useful adj. 有用的use up 用完

Studying English is__________(use).

(2) use sth to do sth 用某物做某事

We use Internet __________(find) information.

(3) used to do sth 过去常常做某事,表示过去做过的事现在已经不做,只用于过去时态。

I used to get up at six.

(4) be /get used to doing sth 习惯于做某事

My grandpa is used ___________(live) in country.

(5) be used to do sth 被用来做某事=be used for doing sth

Stamps is used ____________(post) letters.

【习】:–How does Jack usually go to work?

—He ______ drive a car, but now he ______ there to lose weight.

A. used to; is used to walk

B. was used to; is used to walking

C. was used to; is used to walk

D. used to; is used to walking

初二数学下册知识点总结(最新最全)

初二数学(下)应知应会的知识点 二次根式 1.二次根式:一般地,式子)0a (,a ≥叫做二次根式.注意:(1)若0a ≥这个条件不成立,则 a 不是二次根式;(2)a 是一个重要的非负数,即;a ≥0. 2.重要公式:(1))0a (a )a (2≥=,(2)? ??<-≥==)0a (a )0a (a a a 2 ; 注意使用)0a ()a (a 2≥=. 3.积的算术平方根:)0b ,0a (b a ab ≥≥?=,积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积;注意:本章中的公式,对字母的取值范围一般都有要求. 4.二次根式的乘法法则: )0b ,0a (ab b a ≥≥=?. 5.二次根式比较大小的方法: (1)利用近似值比大小; (2)把二次根式的系数移入二次根号内,然后比大小; (3)分别平方,然后比大小. 6.商的算术平方根:)0b ,0a (b a b a >≥=,商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根. 7.二次根式的除法法则: (1) )0b ,0a (b a b a >≥= ; (2))0b ,0a (b a b a >≥÷=÷; (3)分母有理化:化去分母中的根号叫做分母有理化;具体方法是:分式的分子与分母同乘分母的 有理化因式,使分母变为整式. 8.常用分母有理化因式: a a 与,b a b a +-与, b n a m b n a m -+与,它 们也叫互为有理化因式. 9.最简二次根式: (1)满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式,① 被开方数的因数是整数,因式是整式, ② 被开方数中不含能开的尽的因数或因式; (2)最简二次根式中,被开方数不能含有小数、分数,字母因式次数低于2,且不含分母; (3)化简二次根式时,往往需要把被开方数先分解因数或分解因式; (4)二次根式计算的最后结果必须化为最简二次根式.

新人教版八年级英语下册各知识点归纳总结

新人教版八年级英语下册各知识点归纳总结Unti1 what’s the matter? 短语归纳 1.too much 太多 2.lie down 躺下 3.get an X-ray 做个X光检查 4.take one ’s temperature 量体温 5.put some medicine on ......在....上敷药 6.have a fever 发烧 7.take breaks /take a break 休息8.without thinking twice 没多想 9.get off 下车10.take sb to the hospital 送某人去医院11.wait for等待12.to one’s surprise 使.......惊讶的 thanks to多亏于;由于14.in time及时 15.think about 考虑16.have a heart problem患有心脏病 17.get into the trouble 遇到麻烦18.do the right thing做正确的事情事情 19.fall down 摔倒20.put ...... on sth把...放在某物上 21.get hit/sunburned 摔伤/烧伤22.be interested in 对.....感兴趣 23.be used to 习惯于.... 24.take risks/take a risk 挑战 25.lose one’s life 失去生命26.because of 因为 27.run out of 用完28.cut off 切除 29.get out of 从...出来30.make a decision/decisions 做决定 31.be in control of 掌管;管理32.give up 放弃

人教版八年级下册英语知识点总结

英语知识点 Unit 1 What’s the matter? 一、重点短语 1. have a fever 发烧 2. have a cough 咳嗽 3. have a toothache 牙疼 4. talk too much 说得太多 5. drink enough water喝足够的水 6. have a cold 受凉;感冒 7. have a stomachache 胃疼 8. have a sore back 背疼 9. have a sore throat 喉咙痛10. lie down and rest 躺下来休息11. hot tea w ith honey 加蜂蜜的热茶12. see a dentist 看牙医13. get an X-ray 拍X 光片14. take one’ s temperature 量体温15. put some medicine on sth. 在……上面敷药16. feel very hot 感到很热17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way ? 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without th inking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’ s surprise 使....... [京讶的28. thanks to 多亏了;由于29. in time 及时30. save a life 挽救生命31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻;马上33. because of 由于34. get out of 离开;从……出萍35. hurt oneself 受伤36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fa ll down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖42. have problems breathing 呼吸困难43. mountain climbing 登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完;用尽46. so that 以便47. so. . . that 如此……以至于…48. be in control of 掌管;管理49. in a d iffic u lt situation 在闲境屮50. keep on doing sth. 继续或坚持做某事51. make a decision 做出决定52. take risks 冒险53. give up 放弃 二、重点句型 1. What’ s the matter? What’ s the matter with you? = What’s the trouble with you? = What’ s wrong with you?你怎么了 2. W hat should she do?她该怎么办呢? Should I take my temperature?我应该量一下体温吗?主语+ should/shouldn’t + 动词原形. ..①You should lie down and rest.你应该躺下休息一会儿。② You shouldn’ t go out at night. 你晚上不应该出去。 3. Do you think it comes from a newspaper or abook? 你认为它是来自报纸还是书呢? 4. I think I sat in the same way for too long withoutmoving. 我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。 5. She said that the man had a heart problem andshould go to the hospital Unit 2 I ’ll help to clean up the city parks. 一、重点短语 1. Clean-Up Day 清洁日 2. an old people’s home 养老院 3. help out with sth. 帮助解决困难 4. used to 曾经……;过去_ 5. care for 关心;照顾 6. the look of joy 快乐的表情 7. at the age of 在......岁时8clean up 打扫(或清除)干净9. cheer up (使)变得更高兴;振雀10. give out 分发;散发11. come up w ith 想出;提出12. make a plan 制订计

八年级下册复习提纲

第七单元复习提纲 2.be abroad,出国 3.can’t wait to do迫不及待做某事 4.few +可数名词复数little+不可数名词(表示否定,几乎没有) a few+可数名词复数 a little+ 不可数名词(表示肯定,有一点) 5. have been to 去过 has gone to 去了 6. Ring up sb 给某人打电话,当某人用代词时必须放中间。 7. Remember doing sth 意为“记得做过某事”,remember to do 意为“记得要去做某事” ,相同用法还有forget 8.would like to do sth 想要做某事 9. in different ways 用不同的方法 10.without 介词之后跟动词要变ing 形式。E.g. without speaking 11. all over the world .世界各地 12. be famous for 因…而闻名/众所周知be famous as 作为…而闻名 e.g. Hangzhou is known/ famous for the West lake. 拓展:be known as 作为… 而闻名 e.g. Zhou Jielun is known as a singer 13. in recent years在最近的一些年里 14. be proud of = take pride in 因…而自豪 15. more than = over 多于 16. 24 million 24百万(数字+单数,复数+of)修饰复数名词 17. the third largest city 第三大城市 18. population 的用法 1)“the population of+某地”表示某地的人口,作主语时谓语用单数。2)形容人口的多少常用large/great 或small. 3)询问某地的人口多少要用What’s the population of …? 19. 比较级+than any other +名词单数表示比任何…都… 20. be +p.p. (动词的过去分词)表示被动语态。被动语态的时态变化只改变be 的形式,过去分词部分不变。The old bridge was built many years ago. 情态动词的被动语态:情态动词+be + 动词的过去分词 (常见的情态动词有must ,could,can,may,might等) 21.how often 多久一次向频率提问 how soon 多久向in + 一段时间提问 how long 多长时间向for +一段时间提问 how far 多远 第八单元复习提纲 1.draw one’s a ttention 引起…的注意 2. clean up 清扫,打理 3. pick up 捡起 4. a bit of 一点儿 5. finish doing sth 完成做某事

2017年人教版八年级下册知识点总结

2017人教版八年级数学下册知识点总结 第十六章 二次根式 1.二次根式:式子a (a ≥0)叫做二次根式。 2.二次根式有意义的条件: 大于或等于0。 3.二次根式的双重非负性:a :①0≥a ,②0≥a 附:具有非负性的式子:①0≥a ;②0≥a ;③02≥a 4.最简二次根式:必须同时满足下列条件: ⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式; ⑵被开方数中不含分母; ⑶分母中不含根式。 5.同类二次根式: 二次根式化成最简二次根式后,若被 相同,则这几个二次根式就 是同类二次根式。 6.二次根式的性质: (1)(a )2=a (a ≥0); (2)==a a 2 7.二次根式的运算: (1)二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二 次根式. (2)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除), 所得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式. a ≥0, b ≥0);=b ≥0,a>0). (3)有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律及结合律,?乘法对加法 的分配律以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算. a (a >0) a -(a <0) 0 (a =0);

第十七章 勾股定理 1.勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为a ,b ,斜边长为c ,那么 c b a 222=+。 应用: (1)已知直角三角形的两边求第三边(在ABC ?中,90C ∠=?,则c , b ,a ) (2)已知直角三角形的一边与另两边的关系,求直角三角形的另两边。 2.勾股定理逆定理:如果三角形三边长a ,b,c 满足c b a 222=+,那么这个三角 形是直角三角形。 应用: 勾股定理的逆定理是判定一个三角形是否是直角三角形的一种重 要方法。 (定理中a ,b ,c 及222a b c +=只是一种表现形式,不可认为是唯一的,如 若三角形三边长a ,b ,c 满足222a c b +=,那么以a ,b ,c 为三边的三角形是 直角三角形,但是b 为斜边) 3、勾股数 ①能够构成直角三角形的三边长的三个正整数称为勾股数,即222a b c +=中, a , b , c 为正整数时,称a ,b ,c 为一组勾股数 ②记住常见的勾股数可以提高解题速度,如: 3,4,5; 6,8,10; 5,12,13; 7,24,25等 4.直角三角形的性质 (1)直角三角形的两个锐角互余。可表示如下:∠C=90°?∠A+∠B=90° (2)在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半。

人教版八年级下册英语知识点总结(完整版)

2014年春新人教版八年级下册英语全册短语Unit 1 What’s the m atter? 一、重点短语 1. have a fever 发烧 2. have a cough 咳嗽 3. have a toothache 牙疼 4. talk too much 说得太多 5. drink enough water 喝足够的水 6. have a cold 受凉;感冒 7. have a stomachache 胃疼 8. have a sore back 背疼 9. have a sore throat 喉咙痛 10. lie down and rest 躺下来休息 11. hot tea w ith honey 加蜂蜜的热茶 12. see a dentist 看牙医 13. get an X-ray 拍X 光片 14. take one’ s temperature 量体温15. put some medicine on sth. 在……上面敷药 16. feel very hot 感到很热 17. sound like 听起来像 18. all weekend 整个周末 19. in the same way 以同样的方式 20. go to a doctor 看医生 21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边 23. shout for help 大声呼救 24. without th inking twice 没有多想 25. get off 下车 26. have a heart problem 有心脏病 27. to one’ s surprise 使....... [京讶的 28. thanks to 多亏了;由于 29. in time 及时 30. save a life 挽救生命 31. get into trouble 造成麻烦 32. right away 立刻;马上 33. because of 由于 34. get out of 离开;从……出萍 35. hurt oneself 受伤 36. put a bandage on sth. 用绷带包扎 37. fa ll down 摔倒 38. feel sick 感到恶心 39. have a nosebleed 流鼻血 40. cut his knee 割伤他的膝盖 41. put her head back 把她的头向后仰 42. have problems breathing 呼吸困难 43. mountain climbing 登山运动 44. be used to doing sth. 习惯做某事 45. run out (of) 用完;用尽

最新外研版八年级英语下册知识点汇总

最新外研版英语八年级下册知识点总结 Module 1 Feelings and impressions Unit 1 1. What a delicious smell? Smell:一股气味(可数名词) _____ good advice! It’s so helpful to us. (wh at / How) _____ interesting the story is! (What / How) 2. nice:adj. 美味的,友好的,令人愉快的 nice weather: 好天气 be nice to sb.:对某人友好 a nice trip: 一次令人愉快的旅行 The cookie tastes nice. 这块饼干尝起来美味。 3. would like 比want 语气更委婉。 ----Would you like to stay here with us? ---- Yes, I’d like / love to. 4. lovely: 令人愉快的,可爱的修饰人或物 a lovely afternoon / girl lively: 活泼的,生动的 a lively lesson:一堂生动的课 5. I’m afraid that + 从句: 恐怕(表示歉意或让对方失望的情况)I’m afraid that I can’t come to your party tomorrow. 6. 1) a bit = a little:有点儿,有点后接/形容词/副词形容词/副词的比较级 I feel a bit thirsty now. After the rain, people feel a bit / a little cooler. 2) a little + 不可数名词: There is a little time left. a bit of + 不可数名词: There is a bit of water in the bottle. 7. have a try: 试一试 have a / an + 名词 have a swim:游泳 have a break:休息 have a shower:洗沐浴 8. I have a sweet tooth. 我喜欢吃甜食。 9. be done: 做好了,完成了done: adj. 做好了的,完成了 10. be sure + 从句:Are you sure what you said? Be sure of / about sth.: 对……确信 I’m sure of / about the telephone number. be sure (not) to do. Sth.: 确保/ 务必(不)做某事 Be sure not to miss the early bus. 11. lucky day:幸运日 You’re a lucky boy. 你是一个幸运儿。 Good luck to you. 祝你好运。 Unit 2 1. thanks for = thank you for: 因……而感谢你 Thank you for your help. Thank you for sending me photos. 2. message: 口信、信息(可数名词) take a message:捎个口信 leave a message:留信 Information: 信息(不可数名词) a piece of information , some information 3. hear from sb. = get / receive a letter from sb. : 收到某人的来信 I heard from my uncle last week. = I got / received a letter from my uncle last week. 4. can’t wait to do sth. : 等不及/ 迫不及待做某事 I can’t wait to open the present. 5. quite: 1) quite a / an + 形容词+ 名词 quite a nice boy:一个相当好的男孩。 2) quite 修饰动词时放在动词前 He quite likes maths. 他很喜欢数学。 very: 1) a very + 形容词+ 名词 a very nice boy 2) very 与much合在一起修饰动词时,位于句末。 He likes English very much. 6. sound like: 听起来(像) The music sounds very beautiful. 7. 1) sb. spend some time/money (in) doing sth.:某人花费时间/钱做某事 Don’t spend too much time (in) playing computer games. 2) sb. spend some time / money on sth. :某人花时间/ 钱在某事/某物上 I spent ten yuan on this book. Many people spned their free time on their hobbies. 8. be proud of sb. / sth. : 以某人/ 某事为自豪 Parents are proud of their children. We’re proud of our country. 9. be good at sth. / doing sth. = do well in sth. / doing sth. 擅长某事/ 做某事 I’m good at English / swimming. = I do well in English / swimming. 10. How do you feel about… ? = What do you think of …? = How do you like… ? How do you feel about the film? = What do you think of the film? 11. in: 在多久之后,常用于将来时,对其提问用how soon --- How soon will you leave Beijing? --- I’ll come back in three days.

八年级下册知识点

八年级下册第一的单元 一、填空题 1、艺术家运用一定的物质材料和艺术表现手段所创造的视觉艺术形象,只是一种外在的表现形式,他的深层还蕴含着一种内在的生气、情感、灵魂、风骨、和精神,这就是美术作品的意蕴而 二、简答题 选择书中的作品,说说你发现的作品意蕴。 国内作品: 1、《年年有余》 2、《在激流中前进》 3、《洪荒风雪》 4、《杨柳浴禽图》 5、《狼牙山五壮士》 6、《夯歌》 7、《铁肩担道义》 外国作品: 1、《浪子回头》 2、《星月夜》 3、《亲吻婴儿》 4、《纺织女》 5、《1808年5月3日夜起义者被枪杀》 熟记每幅作品的作者,内容,及意蕴。 第二单元:纹样的生活 复习题: 1、纹样的作用:在日常生活中,人们常常使用纹样来装饰,美化我们的生活与环境。 2、纹样的题材:植物纹样、动物纹样、人物纹样、风景纹样、几何纹样。 3、纹样:即装饰纹样。一般指用于工艺美术设计的装饰花纹。 4、纹样的最终的目的是:经过工艺加工,使之体现在工艺品或日用品上之后,才能发挥其艺术作用。 5、纹样色彩搭配的成功与否,是由色彩的明度、色相、纯度决定的。 6、纹样色彩的搭配形式有如下几种:同一色相配色、类似色相配色、对比色相配色。 7、纹样的构图是指,根据纹样的审美需要,将纹样的造型巧妙地组织在一起,叫做纹样的构图。 8、常见的纹样构图形式有:对称式、均衡式。 9、常见的纹样组织形式:适合式、单独式、连续式。 10、二方连续式:是指运用一个单位纹样,进行上下或左右两个方向的反复连续排列。多用于日用器皿、包装设计等。 11、四方连续式:是指运用一个单位纹样,进行上下左右四个方向的连续排列,即单位纹样能够四个方向连续延伸,多用于服装及装饰面料中。 12、常见的纹样写生方法有线描写生、钢笔淡彩写生、影绘写生、水粉色限色写生等。 13、纹样的变化有概括、夸张、想象等方法 概括:即对自然形象的形与体进行提炼、简化。一是要将对象的内外结构形态删繁就简,二是要将复杂的立体结构变化为平面形态。 夸张:对自然形象特征的强调与突出。如猪可以强调其丰满,猴可以夸张其瘦而机灵。 想象:想象就是将不同形象和造型要素巧妙地结合在一起,使其结合紧密,互为依存,并产生新形象的心理过程。 检测题: 1、填空: 纹样色彩的搭配样式有(同一色相配色)(类似色相配色)(对比色相配色)。 纹样变化的方法有(概括)(夸张)(想象)。 2、选择: 纹样的工构图主要有下列方式,请打√。 适合式()单独式()对称式(√) 均衡式(√)连续式() 3、简答:列举一些在校园中运用纹样设计的实例。

人教版最新八年级英语下册知识点全

人教版最新八年级英语下册知识点全 总结!Unit1 what' s the matter? 1. It’s +形容词+ for sb. + to do sth.做某事对某人来说是…的。 It’s important to do sth.做某事很重要。 It’s important for me to eat a balanced diet.平衡饮食对我来说是很重要的.It’s easy to do sth.做某事是容易的。 It’s easy for us to find out the answer.找出答案对我们来说是容易的。 2.情态动词should的用法 should是情态动词,它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。意为"应该......"。 should(应当,应该)用于所有人称,表示劝告或建议。 eg. ---I have a very bad cold.我感冒很厉害。 ---You should lie down and have a rest.你应该躺下,多喝水。 3. maybe与may be (1)maybe是副词,译为“也许、可能”,相当于“perhaps”。如:Maybe he can answer the question.也许他能回答那个问题。 He maybe is from the USA, too.他可能也来自美国。 (2)may be中的may为情态动词,译为“可能是......”。如: He may be from the USA, too.他可能也来自美国。 She may be our English teacher.她可能是我们的英语老师。 4. few、a few、little、a little的区别和联系:

(完整版)最新人教版八年级下册英语全册知识点大全

最新人教版八年级下册英语全册知识点大全 Unit 1 重点短语: have a stomachache have a cold lie down take one’s temperature have a fever go to a doctor to one’s surprise agree to (do sth.)get into trouble be used to take risks run out (of) cut off get out of be in control of keep on ( doing sth.)give up 语言知识归纳: 1. What’s the matter (w ith you)? 此句用来询问别人的病情。类似的句子还有: What’s wrong with you?/ What’s the trouble? matter作动词用,意为“要紧”“有关系”,主要用于疑问句和否定句。 What does it matter? It doesn’t matter. 【例题】Does it ________ if we can’t finish it today? A. mind B. minds C. matter D. matters 2. I have a sore throat. have “患病”,常用“have a /an+ 名词”. have a cold have a fever have a sore back have a stomachache have a cough 【例题】( )---Does he often have ______ cold? ---Yes. He also _____a cough and a sore throat. A. a; has B. /; has C. a; have D. /; have 3.Lie down and rest! 躺下休息 lie down 躺下 4.That’s probably why. 那可能就是原因。 probably意为“很可能,大概”,表示的可能性很大,是一种近乎肯定的意思。 5.hurt v.使受伤;伤害;疼痛 He hurt his leg when he fell. 他摔伤的时候伤了腿。 My feelings were hurt when he didn’t ask me to the party.他没有请我参加聚会使我很伤心。 6.The bus driver, 24-year-old Wang Ping...公交车司机,24岁的王平…… 24-year-old 是用连字符连接数字和名词所构成的一个形容词结构,意思是“24岁的”。 (名词必须用单数,常用在名词前做定语) 【例题】A____girl named DongXinyi looked after her disabled father. A. three-year-old B. three-years-old C. Three years old 7.expect vt. 期待;预期;期盼 两者都有期待的意思look forward to doing sth.

【重点】新人教版八年级物理下册知识点总结

八年级物理第二学期复习提纲 第七章力 一、力 1、力的概念:力是物体对物体的作用。 2、力的单位:牛顿,简称牛,用N 表示。力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 3、力的作用效果:一、力可以改变物体的形状,二、力可以改变物体的运动状态。 说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变,比如:物体由静止到运动、物体由运动到静止、物体运动速度由快变慢、物体运动速度由慢变快。)和物体的运动方向是否改变,二者可以同时发生,也可以单独发生。如果物体的形状或运动状态发生改变,它一定受到了力的作用。 4、力的三要素:力的大小、方向、和作用点;它们都能影响力的作用效果。 5、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。 6、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。 7、力的性质:物体间力的作用是相互的。 两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。 物体间的相互作用力是同时产生的,没有先后之分。 只有一个物体不能产生力,要同时有两个物体,它们之间才有可能产生相互作用的力,也就是施力物体和受力物体要同时存在。 二、弹力 1、弹力 ①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 ②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。 ③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关。 弹力产生的重要条件:①发生弹性形变;②两物体相互接触。 生活中的弹力:拉力、支持力、压力、推力; 2:弹簧测力计

新人教版八年级英语下册知识点归纳总结

八年级英语下册知识点第1页共17 页 新人教版八年级英语下册知识点归纳 Unit 1 What ’s the matter? 重点短语: have a stomachache have a cold lie down take one ’s temperature have a f ever go to a doctor to one ’s surprise agree to (do sth.) get into trouble be used to take risks run out (of) cut off get out of be in control of keep on ( doing sth.) give up 语言知识归纳: 1. What ’s the matter (with you)? 此句用来询问别人的病情。类似的句子还有:What ’s wrong with you?/ What ’s the trouble?matter 作动词用,意为“要紧”“有关系”,主要用于疑问句和否定句。What does it matter? It doesn ’t matter.【例题】Does it ________ if we can ’t finish it today? A. mind B. minds C. matter D. matters 2. I have a sore throat. have “患病”,常用“have a /an+ 名词”.have a cold have a fever have a sore back have a stomachache have a cough 【例题】( )---Does he often have ______ cold? ---Yes. He also _____a cough and a sore throat. A. a; has B. /; has C. a; have D. /; have 3.Lie down and rest! 躺下休息 lie down 躺下4.That ’s probably why. 那可能就是原因。probably 意为“很可能,大概”,表示的可能性很大,是一种近乎肯定的意思。5.hurt v.使受伤;伤害;疼痛 He hurt his leg when he fell. 他摔伤的时候伤了腿。My feelings were hurt when he didn ’t ask me to the party.他没有请我参加聚会使我很伤心。6.The bus driver, 24-year-old Wang Ping...公交车司机,24岁的王平…… 24-year-old 是用连字符连接数字和名词所构成的一个形容词结构,意思是“24岁的”。(名词必须用单数,常用在名词前做定语) 【例题】A____girl named DongXinyi looked after her disabled father. A. three-year-old B. three-years-old C. Three years old 7.expect vt. 期待;预期;期盼 expect 的常见用法:expect+名词/代词The old man is expecting his d aughter ’s visit. expect to do sth. I expect to get a birthday present from my dad. expect sb. to do sth. Do you expect him to teach you English? 单词词义过去式过去分词现在分词lie 说谎lied lied lying lie 躺,平放 lay lain lying

新人教版物理八年级下册知识点归纳

新人教版物理八年级下册知识点归纳 第七章: 第一节:力 1、力:力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体。 2、力在物理学中,用符号F来表示,它的单位是牛顿,简称牛,符号是N。 3、力的作用效果:力是可以改变物体运动状态的物理量。它与力的大小、方向和作用点有关 4、力的三要素和力的示意图 力的三要素:大小、方向、作用点、 示意图:略,注意,在做示意图的时候要标出力的大小(单位)、方向、作用点。 5、力的作用是相互的。 第二节:弹力 1、弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力 2、物体的弹性有一定的限度,如果超过那个限度,就不能恢复原来的形状。 3、会使用弹簧测力计(调零、看量程、读数等) 4、知道弹性形变和塑性形变 第三节:重力 1、重力:由于收到地球的吸引而收到的力叫重力。用字母G来表示。 2、重力大小与质量的关系:正比关系,即物体的质量越大,那么物体受到也越大。G=mg, 3、一般认为:g=大小为9.8,单位为N/kg。粗略计算时可取10N/kg 注:g的大小与纬度有关,纬度越高,g越大,南北极的g最大。 4、重力的方向总是竖直向下。 5、重心:物体重力的中心,规则几何体的重心在几何体的中心。 6、重力源于万有引力,万有引力即世间万物都会受到的相互作用力。 本章总结:

第八章:运动和力 第一节:牛顿第一定律 1、牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2、惯性:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。惯性是物体固有属性,它与质量有关,质量远大,物体的惯性越大。 第二节:二力平衡 1、平衡:物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速运动状态,那么我们称物体处于平衡状态, 这几个力相互平衡。 2、二力平衡:作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并作用在同一直线上,我们 称这两个力彼此平衡。 3、二力平衡的条件:大小相等,方向相反,作用在同一直线上。 第三节:摩擦力 1、摩擦力:两个相互接触的物体,当它们相对运动或有相对运动趋势时,在接触面会产生一种阻碍相 对运动或相对运动趋势的力。 2、滑动摩擦力:两个相互接触的物体,当它们相对运动时,在接触面会产生一种阻碍相对运动的力。 3、静摩擦力:两个相互接触的物体,当它们有相对运动趋势时,在接触面会产生一种阻碍相对运动趋 势的力。 4、测滑到摩擦力大小:用弹簧测力计以匀速的速度拖动物体,弹簧测力计上的示数为摩擦力的大小。 5、影响滑动摩擦力大小因数:接触面的粗糙程度、物体接触面受到的正压力,且均成正比,即接触面 越粗糙,摩擦力越大,物体接触面受到的压力越大,摩擦力越大。 6、探究影响滑动摩擦力大小的因素的方法:控制变量法。 本章总结:

初二下册的知识点总结

初二下册的知识点总结 初二下册的知识点总结 第十七章《反比例函数》知识点整理 1.定义:形如y=(k为常数,k≠0)的函数称为反比例函数。 3.图像:反比例函数的图像属于双曲线。 反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形。 有两条对称轴:直线y=x和y=-x。对称中心是:原点 3.性质:当k>0时双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每个象限内y值随x值的增大而减小。 当k<0时双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每个象限 内y值随x值的增大而增大。 4.|k|的几何意义:表示反比例函数图像上的点向两坐标轴 所作的垂线段与两坐标轴围成的矩形的面积。 第十八章勾股定理 1.勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边 长为c,那么a2+b2=c2。 2.勾股定理逆定理:如果三角形三边长a,b,c满足a2+b2=c2。,那么这个三角形是直角三角形。 3.经过证明被确认正确的命题叫做定理。 我们把题设、结论正好相反的两个命题叫做互逆命题。如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题。(例:勾股定理 与勾股定理逆定理)

第十九章四边形 平行四边形定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形的性质:平行四边形的对边相等; 平行四边形的对角相等。 平行四边形的对角线互相平分。 平行四边形的判定1.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 2.对角线互相平分的四边形是平行四边形; 3.两组对角分别相等的四边形是平行四边形; 4.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半。直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形。 矩形的性质:矩形的四个角都是直角; 矩形的对角线平分且相等。AC=BD 矩形判定定理:1.有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。 2.对角线相等的平行四边形是矩形。 3.有三个角是直角的四边形是矩形。 菱形的定义:邻边相等的平行四边形。 菱形的性质:菱形的四条边都相等; 菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。菱形的判定定理:1.一组邻边相等的平行四边形是菱形。 2.对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 3.四条边相等的四边形是菱形。

八年级英语下册重点归纳整理

八年级英语下册各知识点归纳总结 Unti1 what’s the matter? 短语归纳: 1.too much 太多 2.lie down 躺下 3.get an X-ray 做个X光检查 4.take one ’s temperature 量体温 5.put some medicine on ......在....上敷药 6.have a fever 发烧 7.take breaks /take a break 休息8.without thinking twice 没多想 9.get off 下车10.take sb to the hospital 送某人去医院11.wait for等待12.to one’s surprise 使.......惊讶的thanks to多亏于;由于14.in time及时 15.think about 考虑16.have a heart problem患有心脏病17.get into the trouble 遇到麻烦18.do the right thing做正确的事情事情19.fall down 摔倒20.put ...... on sth把...放在某物上21.get hit/sunburned 摔伤/烧伤22.be interested in 对.....感兴趣 23.be used to 习惯于.... 24.take risks/take a risk 挑战 25.lose one’s life 失去生命26.because of 因为 27.run out of 用完28.cut off 切除 29.get out of 从...出来; 30.make a decision/decisions 做决定31.be in control of 掌管;管理32.give up 放弃; 用法归纳 1.need to do sth .需要去做某事; 2.see sb doing sth 看见某人正在做某事 3.ask sb sth 询问某人某事 4.expect sb to do sth 期望某人做某事 5.agree to do sth 想要做某事 6.help sb (to) do sth 帮助某人做某事

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