湛江二模作文“活着真好”写作指导及范文示例PPT参考
高三作文《活着真好》1000字(共15页PPT)
高三作文《活着真好》
当冰冷明晃的刀刃，在白皙
的胳膊上划过时，鲜红的血液
探 涌流出来，在即将结束此生的
险时，眼前是否会闪现出那些美好
画面 开心的
，是否懊悔自己这一
莽撞的行为，是否留恋这一刻最真实 的自己，是否想要再重新活出一个完 美的自己？
关键词：冰冷,明晃,刀刃,白皙,
胳膊,划过,鲜红,血液,涌流,出来, 即将,结束,此生,探险,眼前,是否, 闪现,那些,美好,开心,画面,是否, 懊悔,自己,莽撞,行为,是否,留恋, 一刻,真实,自己,是否,想要,重新, 一个,完美,自己。
高三作文《活着真好》
起初，我很震惊，据我所知，他年不 过三十，风华正茂，怎么会死呢？了
原因 解才知，是自杀，而自杀的
是娱乐圈中的碎言碎语使他
患上了抑郁症。不去谴责公众，
态度 单单思考乔任梁对生命的
，
人活着，都有压力，学生有学
习的压力，上班一族有工作的压力，
公众、明星人物肯定有面对舆
论、面对大众的压力……
高三作文《活着真好》
富贵是生活中的强者，他懂
得生命只有一次，也明知此生无望 “发光”“发亮”，但只要还活着，
他便是命运的强者。
活着，可以欣赏到每天太阳升起 时的曙光，这便是生命的希望；
关键词：富贵,生活,强者,懂得,
生命,只有,一次,明知,此生,无望, 发光,发亮,只要,活着,便是,命运, 强者,活着,可以,欣赏,每天,太阳, 升起,曙光,便是,生命,希望。
为什么就是他选择自杀呢？是因为，
精 他对自己生命的理解仅限于活的
彩，可是却忘了精彩的前提是—
—你还活着。
年过半百的奶奶小贝，在出
彩中国人上说过：“虽然年已八十，
活着，真好作文
活着，真好作文活着，真好作文（精选23篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的活着，真好作文，欢迎大家分享。
活着，真好作文篇1每天清晨，当你被第一声鸟鸣从梦中唤醒，你是否觉得，活着真好？每个人都有生存的权利，但如今，却有人心甘情愿地放弃这与生俱来的权利。
这些轻生者还不乏青少年的影子，且年龄愈发低下。
几个星期前，我在网上看到一则新闻，说的是一名13岁的少女因不堪承受教师的批评与同学的指责，在家中留下遗书后跳楼身亡。
看到这则新闻时，我惊愕了。
13岁，同我一样的花季年龄，一个品学兼优的好学生，却因一件可大可小的事情放弃了生存的权利，让人不禁感慨当下青少年的心理承受能力与教育机制的缺陷。
其实，活着挺好的。
想想那些与困难顽强拼搏，努力争取生存机会的人吧！史蒂芬霍金，身患重症，四肢中只有两个手指头能动，虽然有着残疾的身体，但是他仍凭着坚强的毅力写出了《时间简史》这样的巨著。
司马迁，因帮助好友蒙冤入狱，且被处以极刑，经过一连串的沉重打击后，他毅然拾起笔，写出了流传千古的《史记》。
还有那些在地震中舍身保护学生的老师，他们虽然不在了，但是他们把活着的希望留给了祖国的未来。
“活着”意味着什么？意味着我还能呼吸，我的心脏还能跳动，还能睁开双眼观察世界，还能活动四肢去探索奇妙的宇宙。
我还能思考，还能倾听，还能说话，还能去保护我爱的人和爱我的人。
活着，真好作文篇2每当我看到那支浅红色的“英雄牌”钢笔时，那不堪回首的往事就浮现在我眼前。
那是一个炎热的下午，我和陈丽娟等几个小伙伴一起去河边玩耍，看到那清澈的河水缓缓地流着，我萌生出一股冲动——游泳去。
我把这个想法跟伙伴们一说，大家都连声赞同。
陈丽娟自告奋勇地说：“我先下去游。
”她往河里一看，原本兴奋的心情一下子凉了半截，河水真深啊！她怀着七上八下的心情下了水。
正当陈丽娟玩得起劲时，一不小心被水呛着了，她意识到了危险，便大声呼喊救命。
湛江二模作文“活着真好”写作指导及范文示例PPT参考
• 生命是那样神秘而深邃，既漫长又短暂，身为文科
生的我，总会在繁忙的学习中，脑子不其然蹦出一句话：
你已经很幸福，因为你活着。活着真好，真的。活着的
时候，你可以亲身体验这世界的酸甜苦辣。你可以学习，
在知识的海洋里遨游，丰富的知识底蕴能让你更能体验
到生命的神奇；回到家里，见到一个个熟悉的脸庞从心
底里渗出一丝丝甜蜜；跟朋友们疯狂大笑，或者静下来
活着。活着就有希望。（完）
2021/3/10
授课：XXX
19
• 活着真好
•
望着窗外厚重的黑夜，繁星闪烁，脑海中浮现出爷
爷的音容相貌。爷爷，您是天上的哪颗星星呢？此时此
刻您在对我笑吗？很多往事涌上心头，虚无缥缈却又纠
结成网。
•
关于生命，关于生活，下笔，竟有些踌躇。
•
第一次对生命的思考是在爷爷逝世的那一天，当我
因2为021/我3/10们活着，因为我们授感课：受XX到X 生命的美好。
14
• 时间年轮匆匆而过，有人说，匆匆的人生终归 要死亡，终归要长眠于地下，那奋斗的一生也要结 束，何苦要如此艰难地活着，遇到挫折放弃生命那 个也是死亡的一种方式，只是时间先后的问题罢了。 但是我门必须明白，选择放弃生命那是对生命的糟 蹋，唯有好好活着才能展示生命的美好。即使时间 年轮划过，也划不走我们对生命的执着追求：雷锋 凭“全心全意为民服务”的精神永恒地活在了人们 心中，文天祥的“丹心”也照亮了后世……
畅谈自己的理想，曾否试过感受风在耳边歌唱，声音是
那么悦耳！或者是我们追求我们人生价值的基础。追梦
的旅程是奇幻的，从而把自己所获得的贡献给社会，超
越2他021/人3/10，而自己也能获得授满课：足XX。X
16
初三作文日记《活着真好》550字(共7页PPT)
初三作文日记《活着真好》
因为我还有一颗健康的心。甚至当我
们连心都不存在的时候，那些人 类最优秀的分子仍旧可以对宇 宙大声说：“我很幸福。因为我曾
经生活过。”是的，活着真好，哀莫 大于心死，只要我们保持着一颗年轻
精 的心，保持着一种百折不挠的 神，勇于进取，平心静气地面对 挫折和不幸，生活不是很美丽吗？ 花 活着真好，可以看天，看地，看 草；
享受。
初三作文日记《活着真好》
君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况
再见
道路 有人在寻找幸福的
上放弃了，
向困难妥协了，困难放过了他，但幸
福也疏远了他。
活着真好！正如毕淑敏所写的
时候 “当我们一无所有的
，我们
也能够说，我很幸福，因我们还有健
身体 康的
。”当我们不再享有健
康的时候，那些最勇敢的人可以依然
微笑着说：我很幸福。
关键词：道路,时候,身体,寻找,
放弃,妥协,放过,活着,正如,所写, 能够,还有,享有,幸福,疏远,健康。
550字
活着真好
初三作文日记
我庆幸我活着，享受生命赐予我 的一切权利。以前，我总抱怨着生活 常常给我以困难，常常狠狠地咒骂
命运的崎岖，怨恨人生绊脚
石太多，玫瑰花茎上有刺等等，
人才16岁，却好似61岁般地嚷嚷
着：活着好累。是呀！活着真的好累， 生命虽然是美好的，可是美好的东西 不是独来独往的，它往往伴随着不幸，
包括坎坷、挫折甚至灾难……神
右手 的
是慈爱的，但是他的左手
却可怕，正如你要想获得幸福，必须 先经过困难的洗礼。
关键词：命运,人生,绊脚石,玫
瑰花,人才,挫折,灾难,右手,庆幸, 活着,享受,赐予,抱怨,咒骂,怨恨, 好似,嚷嚷,伴随,包括,正如,获得, 崎岖,美好,不幸,坎坷,幸福。
【优秀作文】活着真好作文五篇 真好作文
【优秀作文】活着真好作文五篇真好作文活着真好作文一：向阳生活人生就像一场马拉松，既有好景色，也有艰难险阻。
时常感慨活着真好，是因为我们拥有无数个向阳的理由。
活着让我们能够享受美好的自然世界。
大自然是我们的母亲，她孕育着丰富多彩的生物和壮丽的风景。
只要我们抬头仰望，就能看到蓝天白云、日出日落的美丽景色。
再观察地面，就会发现春天的绿草如茵、夏日的花海绚丽多彩、秋天的红叶如火、冬天的银装素裹。
这些风景如一首首美丽的诗，让我们感受到活着的幸福。
活着让我们能够与亲朋好友共同分享快乐和苦难。
家人的温情、朋友的坦诚、同事的合作，都让我们感受到生活的温暖。
在快乐时，我们可以一起欢笑、共享美食；在困境中，我们可以相互扶持、共渡难关。
当拥有这样的人陪伴在身边时，我们会感受到更多的爱与关怀，以及更珍贵的生活。
而且，活着让我们能够追逐自己的梦想和目标。
每一个人都有自己的梦想，无论大小。
只有活着，我们才有机会去追逐、去实现。
无论是成为一名医生、一名教师，还是去环游世界、写一本畅销书，都需要我们有一颗勇敢的心，不放弃，坚持不懈地努力。
只有活着，我们才能把梦想变成现实，实现自己的价值。
最重要的是，活着让我们能够体验人生的酸甜苦辣。
生活中的酸甜苦辣是一种珍贵的财富，让我们成长、让我们变得强大。
面对困难时，我们可以积极面对，从中吸取经验和教训，不断提升自我；面对幸福时，我们可以感受到内心的喜悦和满足，学会珍惜。
通过经历种种，我们不断学习，不断成长，活得更加充实、更加有意义。
活着真好，真好的是我们拥有这样多元的生活，让我们可以感受到世界的美好。
无论是理解美，还是理解爱，只有活着，我们才能真正去体验。
让我们珍惜活着的每一天，感受生活中的点点滴滴吧！活着真好作文二：以梦与希望为驱动活着真好，因为我们有梦想和希望的存在。
梦想和希望是人生的动力，是我们坚持不懈、不断奋斗的源泉。
每个人都有属于自己的梦想，梦想就像一颗闪亮的星星，指引着我们前进的方向。
初二作文日记《活着,真好》550字(总8页PPT)
这一切是生命活着时所发挥的价 值、贡献。
人活着真好，我们应该去发展自 己，贡献自己，牺牲自己，这才是我
们的生命活着时的意义。 地球因为有了生命的存在，
从此改变了地球，让地球变得多姿多
彩。当我们看到树林丛生，百 草丰茂，听到飞禽那令人陶醉的 声音，猛兽发吼叫，人类的 喧闹声，使我们感到世界万物
初二作文日记《活着，真好》
当一个生命从美好世界中离去，
我们会感到我们活着真好。当我们看
病魔 到一个个被
夺去生命的人离
开，我们的生命显得更脆弱。
与失去生命的人相比，我们活着；
社会 与以前的黑暗
相比，我们活
着；活着，真好！
关键词：病魔,社会,离去,感到,
活着,看到,夺去,离开,显得,失去, 相比,脆弱。 词语：病魔 拼音：bìngmó 解释：像魔鬼一样害人的疾病。 多指长期重病。宋刘克庄《题倪 鲁公诗后》诗：“击蒙何止闻童 稚，遣疟犹堪去病魔。”元孟汉 卿《魔合罗》第二折：“乾着我 贩卖南昌利钱好，急回来早又病 魔缠着。”明李介《天香阁随笔》 卷一：“病魔日夕成吾懒，春昼 如年只下帘。”...
初二作文日记《活着，真好》
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是 一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选 择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗， 胜利就在前方。
再见
2019年7月18日星期四
初二作文日记
活着，真好
550字
地球因生命而多姿多彩。要
价值 使我们的生命活的饿眼
、有
意义，那么我们就要有目标的来自活着。春花 生命如一树
，虽然短暂，
但有无限的美丽和灿烂。
有的人因战争失去生命，
病魔 有的人因
初二作文日记《活着,就好》300字(总7页PPT)
初二作文日记《活着，就好》
有一道曙光。 射向了你。
关键词：射向。
初二作文日记《活着，就好》
壮志与毅力是事业的双翼。
再见
2019年7月18日星期四
初二作文日记《活着，就好》
就算你失业了，失恋了，你
也同样要走下去。
一直往前走，在你停下脚步
的同时，你身后的人可能会受到伤害。 所以，为了他们，笑着活下去。 我相信，奋斗就会有收获，努力
就会有成果。
只是你在决定湮灭算,
失恋,往前走,停下,可能,受到,相信, 奋斗,收获,决定,湮灭,看到,伤害。 词语：失业 拼音：shī yè 解释：失去谋生的职业；找不到 工作。《汉书·谷永传》：“比年 丧稼，时过无宿麦。百姓失业流 散，羣辈守关。”清刘大櫆《松 江府通判许君传》：“滨海失业 之民，多通海洋以逐利，禁之不 止。”陈学昭《工作着是美丽的》 三一：“现在，...
初二作文日记《活着，就好》
那一瞬间，我突然好害怕，“死”这
个字。
时候 是吧？当你接触死亡的
，
你才发现生命的珍贵。当你失去的时
意义 候，你才明了拥有的
。
是的，活着，要好好的活着。
资格 要知道，你并没有
堕落。
关键词：时候,意义,资格,害怕,
接触,死亡,发现,失去,拥有,活着, 知道,没有,堕落,珍贵。 词语：时候 拼音：shíhou 解释：季节；节候。《公羊传·庄 公二十二年》“冬，公如齐纳币” 汉何休注：“凡婚礼皆用雁，取 其知时候。”唐赵璘《因话 录·宫》：“九月衣衫，二月衣袍， 与时候不相称。”明宋濂《禄命 辨》：“吾闻黄帝探五行之精…… 所以定岁月，推时候，以示...
初二作文日记
活着，就好
300字
活着,真好!作文1028字_初二优秀作文
活着，真好！作文1028字_初二优秀作文活着，真好！人生的道路上，我们会经历各种各样的事情，有欢笑也有泪水，有成功也有失败。
但不管怎样，都要坚持下去，因为活着，真好！活着，意味着有无限的可能。
每个人都是独一无二的，所以我们每个人都有自己的梦想和目标。
只要活着，就有机会去追求自己的梦想，实现自己的目标。
无论我们的梦想是什么，只要坚持不懈地努力，就一定能够实现。
活着就是不断追求梦想的过程，因为只有活着，才有机会去实现梦想。
活着，意味着有无数的可能性。
生活是美妙的，因为生活中有太多美好的事物等待我们去发现和体验。
活着就是享受这美好的过程，不断去发现新的事物，去尝试新的挑战。
活着就是享受生活中的每一刻，感受到生活的丰富多彩。
活着，意味着有无尽的希望。
不论我们遇到什么困难，只要活着，就有希望。
人生中难免会有挫折和失败，但只要保持积极的态度，相信自己并且不放弃，就有希望扭转局面，迎来成功。
活着，就是不断充满希望地为自己的未来去努力奋斗。
活着，意味着有无尽的爱。
生活中最重要的是爱，爱自己，爱亲人，爱朋友，爱社会。
只要活着，就有机会去感受到爱的温暖和力量，也有机会去传递爱，让他人感受到温暖和力量。
活着，就是不断去分享爱和关怀，让世界变得更加美好。
活着，意味着有无数的美好事物等待我们去发现和感受。
大自然的美丽景色，人与人之间的真诚友情，人们为实现梦想而奋斗的故事……这些一切都是我们活着的理由，让我们每天都充满激情去追求更好的生活。
活着，真好！不管生活中遇到什么困难，不管有多少失败和痛苦，只要我们还活着，就应该感恩，并且保持乐观积极的态度。
因为活着，就是一种幸福，是每个人都应该珍惜的宝贵礼物。
在人生的旅程中，我们有时会迷失方向，有时会遇到困难，有时会失去勇气。
但只要我们记住活着的意义，记住活着就是一种幸福，我们就能够重新找回自己，并且继续前行。
活着，真好！让我们一起珍惜每一天，充分享受生活中的美好事物，积极追求自己的梦想和目标，传递爱和关怀。
活着真好作文
活着真好作文人生苦短，我们应该时刻珍惜生活，享受生命的美好。
活着，是一种幸福，是一种奇妙的经历。
无论我们面对多少艰难与困苦，活着依然是最美好的事情。
活着真好，因为我们有机会感受世界的美妙，体验各种丰富的情感和经历。
首先，活着给予了我们与亲人、朋友和社会相互关爱的机会。
在这个复杂多变的世界中，我们无时无刻不在与他人交往和互动。
我们有亲人的陪伴、朋友的友谊和社会大家庭的温暖。
我们分享爱、关心和帮助。
实际上，活着就是让我们能够创造一种深厚的人际关系，在彼此的生命中扮演关键角色。
其次，活着使我们有机会经历人生中的种种美好瞬间。
无论是亲密时刻，如拥抱爱人和家人的温暖，还是追逐梦想的过程呢中的挫折和成长，都是人生中难以忘怀的经历。
每一个微小的瞬间都值得我们珍惜，因为这些瞬间将构成我们生命中的美好回忆。
此外，活着意味着我们可以感受生命的动态变化。
在这个充满奇迹和无限可能的世界中，我们可以目睹自然界的壮丽景色，领略大自然带给我们的震撼。
我们可以欣赏四季的变换，感受不同天气带来的美妙体验。
活着，我们能够旅行，探索世界的角角落落，发现不同地域的文化和人文风情。
此外，活着也使我们有机会发现自己的价值和目标。
每个人都有自己独特的天赋和潜能，活着就是为了发掘并实现自己的梦想和目标。
我们可以追求自己的热爱，发展自己的才能。
无论是成为一名医生、艺术家、教师或者一名志愿者，我们活着的目的就是成为最好的自己，为社会做出贡献。
最后，活着也给予了我们有限的时间来修复错误和改变自己。
我们都会犯错，但是这并不是生活的终点。
活着的机会意味着我们有时间来反思和改变自己。
我们可以学习过去的教训，努力成为更好的人。
生命中的每一天，都是我们追求进步和改变的机会。
在人生的旅程中，无论是成功还是失败，活着都是我们求胜的最大底气。
活着让我们有机会拥抱这个世界，品味人生的甜酸苦辣。
活着是我们和世界相会、相互交融的契机。
我们应该感激活着，珍惜活着的每一天。
初二叙事作文《活着》450字(共7页PPT)
初二叙事作文《活着》
觉得读书很累，那些想读书的孩
子还没有办法读书。
我们在高大漂亮的学校上
学，住在高楼大厦，每天都不愁吃
事情 穿，什么
都有爸爸妈妈帮着
衣服 你做，
不用洗，饭不用煮，
农村 而在
的孩子们，教育没有我
待遇 们这么好，享受的
也没有我
年龄 们好，他们在天真快乐的
里
人们 已经做了大
所做的事情，不
关键词：在我看来,真的,公平,
人生,下来,没有,父母,下来,注定, 命苦,还有,儿童,下来,夭折,我们, 幸运,衣来伸手,饭来张口,长大,没 有,出现,什么,意外,但是,没有,办 法,就是,这样,上天,眷顾,我们,这 些,没有,我们,那么,失去,生命,但 是,我们,没有,珍惜,时候,抱怨,自 己,生活,不够,完美。
初二叙事作文《活着》
其实有的时候想想，自己为
关键词：其实,时候,想想,自己,
什么不珍惜呢？快乐的活着，不好吗？ 为什么,珍惜,快乐,活着,不好。
初二叙事作文《活着》
别着急要结果，先问自己够不够格，付出要 配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来 了。
再见
初二叙事作文《活着》
在我看来，真的不公平。有的人
生下来就没有父母，生下来就注
儿童 定了命苦，还有的
，生下来
衣来 就夭折，我们都是幸运的，
伸手饭来张口长大了，没有
办法 出现什么意外，但是没有
。
命就是这样，上天很眷顾我们这些人， 没有让我们那么早失去了生命，但是
时候 我们却没有珍惜，有的
还抱
怨自己的生活不够完美。
初二叙事作文
活着
450字
活着，挺好。
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读书，抱抱孩子”，能以日记这样一种需要坚
持的方式记录人生的最后一段路程，继而引起
社会的强烈反响。
2021/3/10
授课：XXX
3
•
在本次考试中，相当部分学生将“活着真好”直
接用作文章的中心论点（观点），这说明学生给予材
料应有的重视：于娟之所以能感叹活着真好，在于她
的乐观（最高兴的是自己还活着），在于她在人生困
•
对事例的道理分析，是整篇文章的重头戏，但却
是作文的薄弱环节。这次作文，由于学生在审题时候
没有明确“怎样活着才是能觉得真好”，导致作文出
现以下问题：
• １、二度立意，由“活着真好”延展到“珍惜”，转 而围绕“珍惜”“坚守”等展开分析。
• ２、事例充足，道理无力；难以就事论事，就事论理，
将道理说到事例本身去，大多套作，或反复强调：如
果不能活着，那么感知一切？
2021/3/10
授课：XXX
7
三、优秀例文
• 活着真好（53分）
• 复旦教师于娟不幸患上乳腺癌，她失去了健康， 失去了美丽，但她每天早上醒来都庆幸自己还活着。 她以坚强的面容，乐观的心态，多次说出：活着真好！
• 苦难锻造人生。没经历过苦难的折磨，没在生死 边缘徘徊过，这样的人不会领略到生命的意义。一位 科学家曾感叹，哪怕是一个最简单的细胞，都比智能 电脑来得精巧。多少个奇妙的细胞才组成一个生命！ 而一个生命又是在怎样的锻造下才变得灿烂！
2021/3/10
授课：XXX
10
• 《鲁豫有约》曾经报导过一个“玻璃女孩”王 静的故事。她是真正的“骨脆脆”，极易骨折， 必须“轻拿轻放”；她患有侏儒症，永远像个小
女孩；她只有一个七十多岁的老父照顾，而且是
养父，亲生父母早早地抛弃了她……但她依然那 么爱笑，她笑得那么真，那么纯，那么美！活着
真好，不是吗？
的202人1/3/1都0 吝于赞叹活着之美授课好：X，XX 常常怨天尤人？
4
•
此外，导语还在选择事例方面给学生以提示，这
在卷面情况来看，学生还是能把握到的，霍金，海伦，
史铁生，司马迁，刘伟，汶川地震灾民，等等，是我
们这次考试中出现几率较高的内容。
•
但，这不是最好的事例。首先，事例运用较普遍
的话，未能突出事例的创新。其次，这些事例的前提
境仍旧坚持的对生命的尊重（感受阳光，读书，亲近
孩子，记录心路历程）。
• 由此可见，无论选择哪种文体，都应当在结合材料的
基础上，更明确表达出自己的观点：怎样的活着才会
是真好的？生命中具备怎样的心态才能觉得活着真好？
仅仅强调“活着”就是“真好”，那普天之下，生命
尚未结束的人都应该觉得“真好”了。可为什么大多
报202于1/3/1对0 方同样真挚纯净的授课感：X情XX 。
9
•
只有活着，才能领略生活之美。一杯清茶，一
札手卷，独坐窗前，看门前花开花落，望天上云卷
云舒。“清晨，我们出发。”学习中有喜有闷；工
作中有泪有汗。然而，傍晚，我们回家，依旧感谢
生活赐给我们新的一天。只有活着，才能从生活中
找到各种琐碎的美；只有活着，才能在痛苦的间隙
收到生活补偿你的各种欢乐。
•
不是谁都懂得“活着真好”这四个字的含义。
那些轻易放弃生命的人不懂得，他们只知道生活艰
难，而没有读懂生命是自然给予的最美好的馈赠。
活着自然比死去艰难，但化为尘土，痛苦消去，快
乐不也跟着随风而逝？近年来，大学生跳楼轻生的
新闻屡见不鲜。他们只知道逃避事实，浪费生命，
归根结底是没有对生命的领悟和一颗坚强的心。
2011湛江二模作文： “活着真好”写作指导
2021/3/10
授课：XXX
1
文题回放
• 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
• 刚到30岁的复旦大学教师于娟不幸患上癌症，多 次徘徊在死亡边缘。经过两次大手术和14 次化疗，她 失去了健康，失去了女性的美丽，而且每天都要与病 痛和死亡的威胁相伴。但她每天早上醒来时，最高兴 的是自己还活着，还能看到阳光，读书，抱抱孩 子……她记录自己心路历程的《抗癌日记》在社会上 引起了强烈的反响，其中出现最多的一句话是“活着 真好！”。
•
没经过苦难，就不要轻言痛苦：经过苦难，
更要坚强起来，珍惜生命；只有活着，才能领略
各种的美：活着，真好！（完）
2021/3/10
授课：XXX
11
• 活着真好(53分)
• 生命中有着太多的苦难，或许死亡能使我们永 远脱离苦海；人生中充斥着无数的烦恼与丑陋，或 许死亡能为我们选择一块宁静之地，从此远离世俗 的纷乱。于是，遭遇困境，有人便选择颓废死去， 经受了挫折，有人选择以自杀方式结束生命。人生 的悲剧在一幕幕地上演，还活在世上的我们除了对 此表示惋惜与同情之外，更表示深深的愤怒，愤怒 他们的懦弱，愤怒他们的愚蠢，更愤怒他们不能读 懂生命的真正含义—活着真好！
大多为“天灾人祸”或“缺胳膊少腿”，那对于正常
的普通人而言呢？是否就无需觉得“活着真好”？
2021/3/10
授课：XXX
5
•
这样一来，文章难以体现考生个人的真情实感
或真切感悟，容易成为泛泛之谈。事实上，人生不
如意之事十之八九，总有在自己看来难以超越的坎
儿；如果你懦弱，悲观了，胆怯了，坎儿就过不去
了，活着只能是“无奈痛苦”，如果你坚强了，乐
待人游览。只有活着，才有开眼看世界的本钱；只有
活着，才能踏上旅行的征途。
•
只有活着，才能领略情感之美。“慈母手中线，
游子身上衣”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我
情”、“柔情似水，佳期如梦”……我们从父母的慈
爱中感受温暖，我们感激于友人的相助，我们期待于
与爱人相守白头。只有活着，才能在别人给予我们的
各种美好情感中收获快乐与感动；只有活着，才能回
• 请你依据自己的认识和感受，以“活着真好”为
标题写一篇文章，自定文体（诗歌除外），不少于
800字。试题中引用的材料，考生在文章中可用也可
以不用。 2021/3/10
授课：XXX
2
一、审题
•
这是一个“导语＋标题”的作文题目，导
பைடு நூலகம்
语部分是一个故事，年轻的于娟面对命运的舛
途，却能“最高兴的是还活着，还能看到阳光，
2021/3/10
授课：XXX
8
•
活着真好——因为只有活着，才能领略各种的美。
•
只有活着，才能领略自然之美。那些美丽的小城
啊：西安的雄伟古朴，威尼斯的清澈奇妙，悉尼的温
柔明媚，哥本哈根童话般的梦幻，巴黎的浪漫感
性……春天花开，夏日叶茂，秋季果熟，冬日雪落。
这世间的许多风景都自在动人，这世间的许多城市都
观了，勇毅了，就自然而然赞叹生活之美好；以上
对比，更多时候在在于人是否具备崇高品格和良好
心态。
•
事实上，无论题目怎么呈现，都在要求学生关
注人生关注社会，这些不都和人的品格和心态有关
吗？
2021/3/10
授课：XXX
6
• 二、事例的选择和分析
•
考试作文的事例选用大多能做到典型，不离题，
能体现中心论点，这是优点；但也缺乏创新性，