《钱学森》课件

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创作了大量诗词和散 文作品,表达了对祖 国、人民和科学的热 爱之情
倡导科学与文化艺术融合发展
认为科学与文化艺术是人类文明的两 大基石,二者相互促进,不可分割
提出了“科学艺术化,艺术科学化” 的理念,对于促进人类文明进步具有 重要意义
积极推动科学与文化艺术的融合发展, 倡导在科学研究中注入艺术元素,在 艺术创作中运用科学思维和方法
03
钱学森在航天领域贡献
中国航天事业奠基人之一
创立中国航天科技事业
钱学森是中国航天事业的奠基人之一,他积极倡导和推动 中国航天事业的发展,为中国的航天事业做出了不可磨灭 的贡献。
制定中国航天发展规划 钱学森在航天领域具有深厚的学术造诣和丰富的实践经验, 他参与制定了中国航天事业的发展规划,为中国的航天事 业提供了科学的指导。
02
01
03
1934年,毕业于国立交通大 学,6月考取清华大学第七届
庚款留美学生。
1935年9月进入美国麻省理 工学院航空系学习。
04
05
1936年9月获麻省理工学院 硕士学位,后转入加州理工
学院航空系学习。
科研生涯及主要成就
01
1938年7月至1955年8月,历任加州理 工学院航空系助理研究员、讲师,副教 授、教授。
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CONTENTS
• 钱学森生平简介 • 钱学森科学思想研究 • 钱学森在航天领域贡献 • 钱学森在科技教育领域贡献 • 钱学森在文化艺术领域成就 • 钱学森精神品质与传承价值
01
钱学森生平简介
早年经历与教育背景
1911年12月11日,钱学森出 生于上海。
1929年,考入交通大学机械 工程系。
社会活动与荣誉称号

(公开课课件)六年级上册语文《钱学森》(共24张PPT)

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“钱学森无论到哪能里, 都能抵得上5个师,绝不能让 他离开美国!”
“钱学森无论到哪能里, 都能抵得上5个师,绝不能让 他离开美国!”
钱学森回国后,得到了毛泽东主席、周恩来总理的 亲切接见。一个月之后,成立了我国的第一个导弹技术 研究院。钱学森就是这个研究院的第一任院长。他带领 一批科技人员奋力拼搏,1960年9月10日,在中国的国 土上,用国产燃料成功发射了第一枚P—2导弹,从而揭 开了中国导弹试验史上的第一页。1970年,我国用长征 一号运载火箭成功发射了第一颗东方红卫星……1991年 10月16日,在钱老即将年满80岁的前夕,国务院、中央 军委授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一 级英模奖章。1999年9月18日,中共中央、国务院、中 央军委隆重表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科 技专家,钱学森荣获“两弹一星功勋奖章”。关于钱学 森的感人事迹,还有太多太多,同学们课外可以读《中 华名人传记》,还可以上网查阅有关资料,只要点击 “钱学森”三个字,网上就有260万个页面。
小练笔
利用课前搜集到的资料, 结合课堂学习的内容,以《钱 学森》为题写一篇简短的人物 介绍。
钱学森埋藏在心底很久的 愿望越发强烈起来:早日回到 祖国去,用自己的专长为祖国 服务。
钱学森诚恳地说:“我们 日夜盼望着的,就是祖国能够 从黑暗走向光明,这一天终于 来到了。祖国现在是很穷,但 需要我们——祖国的儿女共同 去创造,我们是应当回去的。”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
钱学森诚恳地说:“我们 日夜盼望着的,就是祖国能够 从黑暗走向光明,这一天终于 来到了。祖国现在是很穷,但 需要我们——祖国的儿女共同 去创造,我们是应当回去的。”
钱 学 森
珍贵照片 人物简介 字词学习 句子学习 课后练笔

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感谢观看
THANKS
02
他认为国家和民族的利益高于一 切,始终把国家和民族的利益放 在首位,为祖国的繁荣富强而努 力奋斗。
科学精神
钱学森一生致力于科学研究,追求科 学真理,始终保持着对科学研究的敬 畏和热爱。
他注重实践,善于将理论与实践相结 合,不断探索科学技术的边界,为人 类社会的进步做出了卓越的贡献。
创新精神
钱学森敢于挑战传统观念,勇于开拓创新,不断探索新的科学领域和技术方向。
创新人才需要具备扎实的学科基础和 广泛的知识储备,因此钱学森提倡跨 学科教育,鼓励学生涉猎不同领域的 知识,以拓展视野和激发创新灵感。
科学与艺术的结合
钱学森认为科学与艺术是相辅相成的,二者结合能够产生更多的创新成果。他提 倡在教育中注重科学与艺术的融合,让学生在学习科学知识的同时,也能够培养 审美意识和艺术修养。
他注重培养年轻人的创新精神,鼓励他们敢于尝试、勇于创新,为科学事业的发展注入了新的活力。
05
钱学森的影响和启示
对中国科技发展的影响
科技人才培育
钱学森提倡“大成智慧学”,强调跨学科的综合性创新思维,为 中国培养了一批优秀的科技人才。
航天事业
作为中国航天事业的奠基人,钱学森的贡献在于推动了中国火箭、 卫星技术的突破与发展。
02
钱学森的科学贡献
航天科学
火箭技术和航天工程
钱学森是中国航天科技的重要奠基人,他提出了火箭助推 起飞的方案,为中国的卫星和载人航天事业做出了巨大贡 献。
卫星设计
钱学森主持设计了中国的第一颗人造卫星,包括卫星的总 体设计、结构、热控、测控等方面的研究工作。
航天器轨道理论
钱学森在航天器轨道理论方面做出了卓越的贡献,他提出 了许多新的概念和方法,为后来的航天器轨道设计和控制 提供了重要的理论支持。

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科研成果
他提出了许多开创性的理论和技术, 如“钱学森弹道”、“钱学森系统科 学”等,对中国航天事业的发展起到 了关键的推动作用。
社会活动与影响力
社会职务
钱学森曾担任中国科学院力学研 究所所长、中国科协主席等职务 ,积极参与国家科技决策和规划

国际交流
他多次出国访问和讲学,与国际 学术界建立了广泛的联系,为中 国科技走向世界做出了重要贡献

荣誉与评价
钱学森获得了许多国内外荣誉和 奖项,如国家最高科学技术奖、 美国宇航学会国际奖等,被誉为 “中国现代科技史上的杰出人物
”。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
钱学森的科学成就
空气动力学研究
开创性工作
钱学森在空气动力学领域做出了开创性工作,特别是在亚音速和跨音速流动的理论方面。 他提出了许多新的概念和理论,如“卡门-钱学森公式”和“钱学森弹道”。
数学物理方法
钱学森在数学物理方法方面也有深入的研究,他提出了许多新的数 学物理模型和求解方法,为解决实际问题提供了有力的工具。
物理力学应用
钱学森将物理力学应用于航空航天、材料科学等领域,为相关领域的 发展提供了重要的理论支持。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
钱学森的教育理念与实 践
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
钱学森对中国科技发展 的影响
航天事业的奠基人
钱学森是中国航天事业的奠基人之一,他为中国的航天事业 做出了卓越的贡献。他参与了中国的第一颗人造卫星、第一 颗原子弹、第一颗氢弹等多个重要项目的研发工作,为中国 航天事业的发展奠定了坚实的基础。

钱学森介绍ppt课件

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钱学森在当代社会影响力和价值体现
推动科技创新
钱学森的科技成就和思想对当代 科技创新具有重要推动作用,为 我国的科技事业做出了巨大贡献

弘扬科学精神
钱学森追求真理、勇于创新、严 谨治学的科学精神,对当代社会
具有深远的启示意义。
引领人才培养
钱学森的教育理念和实践为当代 教育提供了宝贵经验,对培养创
新型人才具有重要价值。
善于思考,不断探索
钱学森善于思考、不断探索的精神体 现在他的学术研究中,他不断提出新 的研究思路和方法,为中国科学事业 的发展注入了新的活力。
严谨治学、勤奋工作态度
严谨治学,精益求精
钱学森在学术研究中始终坚持严谨治学、精益求精的态度 ,他的学术论文和著作具有很高的学术价值和影响力。
勤奋工作,不辞辛劳
钱学森在科研工作中勤奋努力、不辞辛劳的精神令人敬佩 。他常常夜以继日地工作,为祖国的科技事业和国防建设 做出了巨大贡献。
注重实践,理论联系实际
钱学森注重实践、理论联系实际的精神体现在他的科研工 作中。他不仅注重理论研究,还积极参与实验和工程实践 ,将科研成果转化为实际应用。
06
钱学森传承与影响
后继者对钱学森思想传承和发展
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contents
目录
• 钱学森生平简介 • 钱学森科学思想体系 • 钱学森在航天领域贡献 • 钱学森在教育领域贡献 • 钱学森精神品质与人格魅力 • 钱学森传承与影响
01
钱学森生平简介
早年经历与教育背景
早年经历
出生于科学世家,自幼对科学产 生浓厚兴趣,勤于思考、勇于实 践。
功发射。
1990年代至今,中国航天事 业进入快速发展阶段,实现了 载人航天、月球探测等重大成

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培养科技人才与学科建设
钱学森非常重视人才培养,他培养了 一大批优秀的科技人才,这些人才在 中国的各个领域都发挥了重要作用。
钱学森还积极推动国际学术交流与合 作,为中国科技界走向世界奠定了基 础。
他倡导建立了许多科研机构和学科, 如力学研究所、物理力学专业等,为 中国科技事业的发展提供了人才保障 。
团结协作与国际视野
总结词
钱学森具有广阔的国际视野和团结协作的精神,他倡导开放合作,推动中外科技交流与合作,为我国科技事业的 发展做出了重要贡献。
详细描述
钱学森在科研工作中注重团队协作,善于调动各方资源,推动科研项目的顺利实施。同时,他积极倡导并参与国 际科技合作与交流,为我国在国际科技舞台上赢得了声誉。他的国际视野和团结协作精神为我国科技事业的发展 提供了重要的支撑和推动力。
03
中国空气动力学的发展
回到中国后,钱学森领导了中国科学院力学研究所,推动了中国程与导弹技术
航天工程的理论基础
钱学森提出了航天工程的基本理论,包括火箭推进、轨道 力学和空间技术等。他的工作为中国的航天事业发展提供 了重要的理论支持。
中国的导弹技术
作为导弹技术的先驱,钱学森领导了中国导弹和火箭的研 究和开发。他成功地组织了中国的第一次导弹发射,为中 国国防现代化做出了巨大贡献。
钱学森的科学成就
02
空气动力学研究
01 02
开创性工作
钱学森在空气动力学方面进行了开创性的研究,特别是在亚音速和跨音 速流动方面。他提出了许多新的理论和方法,为该领域的发展做出了重 大贡献。
与冯·卡门合作
在加州理工学院,钱学森与冯·卡门合作,共同研究了高速飞行时的空 气动力学问题。他们的合作成果为后来的航天飞行奠定了基础。

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做出了杰出贡献
02 钱学森的科学研究
CHAPTER
空气动力学研究
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总结词:奠定基础
在此添加您的文本16字
详细描述:钱学森在空气动力学领域的研究为中国的航空 航天事业奠定了基础,他提出的许多理论和方法至今仍被 广泛应用。
在此添加您的文本16字
总结词:创新突破
在此添加您的文本16字
详细描述:钱学森在卫星与火箭技术方面做出了 卓越的贡献,他提出的许多理论和方法为中国的 航天事业发展提供了重要的支持。
详细描述:钱学森在载人航天领域的研究为中国 的载人航天工程提供了重要的理论支持,为中国 成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家做出 了重要贡献。
控制论研究
01
总结词:开创性工作
02
教育与科研结合
教育服务于科研
钱学森认为,教育应该为科研服 务,培养具备科研能力和创新精 神的人才。
科研反哺教学
他主张将最新的科研成果引入教 学,让学生及时了解学科前沿动 态,激发他们的学习兴趣和热情 。
建立产学研一体化
模式
钱学森提倡建立产学研一体化模 式,将教育、科研和产业紧密结 合,促进科技成果的转化和应用 。
科学道德的坚守
钱学森一生清廉自守,他的科学道德为后人树立了光辉的榜样。
谢谢
THANKS
创新是民族进步的灵魂
钱学森认为,创新是推动民族进步和社会发展的关键,教育应该 注重培养学生的创新意识和能力。
鼓励独立思考
他强调要鼓励学生独立思考,不拘泥于传统思维和框架,敢于挑战 权威,提出新观点和新方法。
实践是检验真理的唯一标准
钱学森认为,实践是检验知识和理论的唯一标准,教育应该注重实 践环节,让学生在实践中学习和成长。

钱学森ppt(优秀课件)

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线索1:
拜师求学 —— 创业辉煌 —— 决心回国 — — 饱受折磨 —— 胜利归来 —— 回国创业
医药医学
39
线索2:暗线是贯穿全文的钱学森眷恋祖国
的深情,第一部分的倒数第一段“他始终眷恋 着生他养他的祖国”是全文的关键句,正因为 这样,才造就了他学术上的辉煌,才萌发了他 报效新中国的愿望,
抓住了这两条线索就能理解文章的结构层次和 情感变化
医药医学
9
钱学森 毕业照 (1934)
毕业于 上海交通大学
机械工程系
医药医学
10
1938年,钱学森在美医国药医学从事空气动力学研1究1
• 1939年,钱学森在加州理工学院获得
航空、数医药学医学 博士学位
12
1945年,钱学森、冯卡门(右一)、普朗特
在德医国药医考学 察。
13
• 1949年,钱学森医在药医学加州理工学院授课14
• 魂萦yíng梦绕:形容日夜牵挂,十分 思念。
• 袒tǎn露lù:毫无掩饰的表露。
医药医学
37
整体感知:
• 课文是按一明一暗两条线索来组织文 章的,明线是文章的时间顺序,请概 括钱学森从求学期间到回国后的三十 年时间里的经历?
• 找出隐藏在文章后面的暗线是什么?
医药医学
38
1、作者从钱学森1911年出生写起, 着重记述了1935-1955年回归祖国的 这20年期间的经历。
第2-4段,记述了钱学森在美国的二十年间,学术上 取得的成就,以及他在应用数学、空气动力学、现 代航空科学和火箭技术等研究领域的权威性地位。
第5段,概述钱学森在美国的学术成就与他拥有的优
厚待遇,以感人的事实说明了他始终眷恋着自己的
祖国,引出下一部分的记医叙药医。学
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归 作 者 侨:
青 勃
你诗 体中 会的 到人 无语,无言, 一 该 种是 一扑进娘怀, 怎 怎 就泪湿衣衫。 样 样 的的 感身 留影,留连, 情份 一跨上故乡, ? ? 就恢复了童年……
赶车,赶船, 一回到故乡, 就满眼春天。
中国人,自古以来就难舍故土。旅居 海外的华侨,总有一颗至死不渝的赤 子心,一腔汹涌澎湃的报国血。今天, 让我们继续走进《钱学森》,和这位 功勋卓著的科学家心灵相约吧。
这段话是钱学森在什么情况下说的? 假如你时钱学森,你当时的心情应 该是怎样的?
钱学森的家书: 儿唯一深感遗憾的是,已经有十个 春节不能陪伴二老于身旁,不能尽孝于 膝下。只好将思念和祝福之心诉诸信函, 寄往二老身旁。二老见信如见儿面,权 当儿在父母身边,与二老共进年夜饭, 共度团圆年„„
诚恳的话语透露出钱学森什么样的 思想情感?
1945年,钱学森、冯卡门(右一)、 普朗特在德国考察。
钱学森与夫人蒋英
钱 学 森 简 介
钱学森(1911.12.11—2009.10.31),男,汉族,中国共产党优秀 党员、享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人,火箭专 家;曾被毛泽东、周恩来授予中将军衔(周恩来提议,毛泽东拍板 决定)。 钱学森是人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一, 是航空领域的世界级权威、空气动力学学科的第三代挚旗人,是工 程控制论的创始人,是二十世纪应用数学和应用力学领域的领袖人 物——堪称二十世纪应用科学领域最为杰出的科学家,他在上世纪 40年代就已经成为和其恩师冯〃卡门并驾齐驱的航空航天领域内最 为杰出的代表人物,并以《工程控制论》的出版为标志,在学术成 就上实质性地超越了科学巨匠冯〃卡门,成为二十世纪众多学科领 域的科学群星中,极少数的巨星之一;钱学森也是为新中国的成长 做出无可估量贡献的老一辈科学家团体中,影响最大、功勋最为卓 著的杰出代表人物,是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国 家建设者,是新中国历史上伟大的人民科学家:被誉为“中国航天 之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之 父”。国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号, 获中共中央、国务院中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。
广阔无垠 劈波斩浪 一艘巨轮 步伐稳健 前额宽大 屈指一算 魂牵梦绕 赴美留学 待遇优厚 生活富裕 条件优越 袒露心迹 倾诉情怀 水天一色 卓越贡献 归国航程 火箭舱壁 漫长岁月 诞生 诚恳 冯•卡门
朗读课文:正确、流利、有感情。
题目就是文章的眼睛,看到这个题目 你就知道这篇文章是写什么的? 这是一篇写人的文章,写人的文章都 有一些相似之处,你们知道吗?
1964年,一个震惊世界的消息—— 中国第一颗原子弹爆炸成功了。一 猜一猜 个了不起的贡献啊,当时,我们的 党和政府决定嘉奖科学家,同学们, 你们猜猜,会奖励多少?
钱学森,祖国刚解放,回到祖国, 你不会有优厚的待遇,更重要的是, 贫穷、落后的中国不会提供优越的 工作条件给您,这样搞科研会遇到 多少难以想象的困难啊。你还是别 回去了,通过其他方式为祖国做贡 献吧。
2007感动中国颁奖词: 在他心里,国为重,家为轻, 科学最重,名利最轻。五年归国 路,十年两弹成。开创祖国航天, 他是先行人,劈荆斩棘,把智慧 锻造成阶梯,留给后来的攀登者。 他是知识的宝藏,是科学的旗帜, 是中华民族知识分子的典范。
钱学森语录 我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿 在中国。 在美国期间,有人好几次问我存了保险金没有, 我说1块美元也不存。因为我是中国人,根本 不打算在美国住一辈子。 我在美国前3、4年是学习,后十几年是工作, 所有这一切都在做准备,为了回到祖国后能为 人民做点事——因为我是中国人。 我姓钱,但我不爱钱。 我是一名科技人员,不是什么大官,那些官的 待遇,我一样也不想要。 常常是最后一把钥匙打开了神殿门。
邓 周 胡锦涛和钱学森 毛主席和钱学森 小 恩 来 平 和 珍贵的 钱 历史图片 学 森 江泽民和钱学森
钱学森 毕业照 (1934) 毕业于 上海交通 大学 机械 工程系
1939年,钱学森在加州理工学院获得 航空、数学博士学位
1955年9月 钱学森 一家 乘坐 “克利 夫兰号” 回国
钱学森的老师冯﹒卡门教授
写人离不开记事。通过发生的事情 来表现这个人物的特点。
《钱学森》一文主要写了什么事呢?
钱学森急切希望回到祖国,为祖国做 出贡献。 这篇文章在写事的时候主要写了钱学 森的什么? 语言描写。通过人物的语言表现出钱 学森的爱国情怀。言为心声,语言往 往最能够反映人物的内心世界。
“ 我是中国人。我现在所做的一 切,都是在作准备,为的是回到 祖国后能为人民多做些事。”章和我们前面学过的写人的文 章一定有不一样的地方,特别是在表 达形式上或是表达顺序上。你能不能 发现这个不一样吗? 倒叙;用其他人物衬托的写法。
倒叙的方法有什么表达作用? 能够引起人们的阅读兴趣,可以反 衬出回国的艰辛和漫长。 美国海军高级将领说的话有什么样 的衬托作用?
衬托出钱学森的巨大作用,也衬托出 钱学森回国的态度非常坚决。
“我们日夜盼望的,就是祖国能 够从黑暗走向光明,这一天终于 来到了,祖国现在是很穷,大需 要我们大家——祖国的儿女们共 同去创造,我们是应当回去的。”
尊敬的钱爷爷,美国留学期间,你的 刻苦学习,成为冯〃卡门教授最得意 的学生和最得力的助手,请问,他这 样努力的目的是什么?
身在异国 心系祖国
回到祖国,你知道这意味着他要放弃 的是什么吗? 优厚的待遇,富裕的生活,优越的 工作条件。
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