2017-2018人教版部编八年级历史下册第15课钢铁长城学案(含答案)教学文稿
部编本人教版八年级历史下册第四单元第15课《钢铁长城》教案
主要是指人民军队英勇作战的优良传统与先进的武器装备相结合，构筑坚固的保卫祖国疆土和安全的防线。
（二）合作探究
出示任务：任务二
阅读教材及搜集材料及图片，简述中国陆、海、空军的发展历程。
（1）陆军
中国人民解放军的发展历程。
生：中国人民解放军自1927年8月1日诞生以来，经历了中国工农红军、八路军、新四军和中国人民解放军。
（2）海军
学生回答后，教师在PPT上进行展示。
海军装备：驱逐舰、护卫舰、导弹舰、核潜艇。
师展示驱逐舰、护卫舰、导弹舰、核潜艇图片并讲解。
驱逐舰它是海军舰队中突击力较强的中型军舰之一，主要职责以护航为核心，同时拥有侦察巡逻警戒，布雷，袭击岸上目标等。广泛的作战职能使得驱逐舰成为现代海军舰艇中用途最广的舰艇。
4、结合教材，概括新时代强军之路的举措，体会国防力量的日益增强，增强民族自豪感。
教学重点：
1、阅读教材及搜集资料，简述中国陆、海、空军的发展历程，体会我国国防力量的日益增强；
2、结合教材相关史事，概括导弹部队与建国初期相比的变化，理解科技强军的重要性，感受中国人民解放军的军威、国威，增强民族自豪感。
二、自主学习，合作探究
出示学习目标，指引学生学习。
（一）自主学习
出示任务：任务一：【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记人民海军、人民空军、导弹部队建立的基本史实。
反馈指导：学生自主学习，教师巡视，并结合课前预习——《钢铁长城》导学任务单，任务一，《钢铁长城》自学检测，答案解析，处理学生自主学习反馈问题。
护卫舰是以导弹、舰炮、深水炸弹及反潜鱼雷为主要武器的轻型水面战斗舰艇。它的主要任务是为舰艇编队担负反潜、护航、巡逻、警戒、侦察及登陆支援作战等任务。
新人教版八年级历史下册第15课《钢铁长城》教学设计
第15课《钢铁长城》教学设计八年级历史葛艳燕教学重点：我国国防和军队建设的成就教学难点：国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。
【教、学具】多媒体课件探究学案【课型】新授课【课时】1课时【教学策略】三段六步教学法多媒体展示自主学习小组合作探究教学过程一、激情导入1、激情演讲演讲者：王笑涵演讲内容《辽宁舰》2、学生点评演讲（从声音、表情、普通话、内容等方面进行评价）3、教师点评演讲，并对演讲者和点评者酌情给分。
4、导入新课：航空母舰是一国综合国力的象征反映出我国国防建设的现代化水平，但建国初期我国的军队和国防建设水平很低，请观看1949年开国大典阅兵情况（多媒体展示图片）就是在这样的基础之上，经过几十年的的建设，我国的国防现代化事业蒸蒸日上。
人民军队已经发展成多兵种合成军，已有能力构成立体防御体系，成为捍卫祖国的一道钢铁长城，今天这节课我们就一起来学习了解它的铸就过程。
5、出示学习目标，学生齐读学习目标。
（设计意图：通过演讲介绍我国第一艘航空母舰，让学生初步认识我国国防建设已经步入了现代化阶段。
再通过图片展示开国大典时阅兵的图片，学生便很清楚的认识到建国初期我国的国防水平很低。
由此激发起学生探究其中原因的愿望，调动学生学习的积极性。
）二、生本导学（一）、自主学习1、自学内容：教材76页——80页2、自学要求、任务：通读教材76页——80页，自主完成导学案“自主学习”部分的知识结构。
3、自学时间8--10分钟(导学案如下图所示)（设计意图：学生通过自读课本，对所学的知识有一个整体的认识，培养学生的自学能力，在自学的基础上完成自学任务，培养学生自主解决问题的能力）（二）小组讨论、合作探究要求： 1、结合教材知识，独立思考探究问题。
2、组内整合讨论内容，统一基本认识，找出异同点。
3、交流时明确讨论负责人，明确讨论记录人，明确班内发言人。
（讨论材料及问题如下图所示）（设计意图：教师提供更多的材料，让学生在已有知识的基础上分析材料，结合课本知识，深入思考并通过小组讨论解决问题。
部编人教版历史八年级下册教学设计第15课 钢铁长城(教案))
部编人教版中国历史八年级下册教学设计第15课钢铁长城教学目标【知识与能力】了解和掌握以下知识点：中国人民解放军第一支海军的建立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己制造的核潜艇；现代化海军的多兵种；人民空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化；导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的作战企图；当前我军的重大改革内容【过程与方法】通过指导学生利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看影像资料等，说明人民海军、空军和导弹部队发展过程的历史，培养学生获得有效信息的能力。
引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性，培养学生综合分析、比较能力【情感态度价值观】认识到钢铁长城的形成，反映了国家和民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；认识到坚固的国防是建设中国特色社会主义的重要保证；加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生树立起为中国的国防建设贡献力量的责任感教学重难点【教学重点】现代化海军、空军、导弹部队的建立和发展，了解当前我国国防建设的新动向。
【教学难点】国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。
教学过程一、导入新课教师：这就是凝聚着中华民族智慧的万里长城，当初统治者修筑长城的目的是什么呢？学生回答：是为了抵御外族的掠夺和屠杀，保卫国家安全。
教师：对，如今我们不再依靠长城来保卫国家的安全，古老的泥土城墙被现代化装备的中国人民解放军这座钢铁长城所取代，但长城仍是国防的象征。
今天我们就一起来了解一下中国人民解放军是怎样成为钢铁长城的。
二、新课讲授目标导学一：陆、海、空军的建设(一)陆军1．图片展示：某重装陆军部队2．教师提问：中国人民解放军陆军是何时建军的？提示：1927年8月1日。
3．教师讲述：新中国成立后，陆军的新发展。
新中国建立的时候，解放军主要是陆军，兵种也比较少。
经过几十年的发展，我国陆军的现代化水平大大提高，发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。
部编人教版八年级历史下册《第15课 钢铁长城》教案【含板书及反思】
第15课钢铁长城1 教学分析【教学目标】知识与能力了解和掌握以下知识点：中国人民解放军第一支海军的建立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己制造的核潜艇；现代化海军的多兵种；人民空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化；导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的作战企图；当前我军的重大改革内容过程与方法通过指导学生利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看影像资料等，说明人民海军、空军和导弹部队发展过程的历史，培养学生获得有效信息的能力。
引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性，培养学生综合分析、比较能力情感态度与价值观认识到钢铁长城的形成，反映了国家和民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；认识到坚固的国防是建设中国特色社会主义的重要保证；加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生树立起为中国的国防建设贡献力量的责任感【重点难点】教学重点：现代化海军、空军、导弹部队的建立和发展，了解当前我国国防建设的新动向。
教学难点：国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。
2 教学过程一、导入新课教师：这就是凝聚着中华民族智慧的万里长城，当初统治者修筑长城的目的是什么呢？学生回答：是为了抵御外族的掠夺和屠杀，保卫国家安全。
教师：对，如今我们不再依靠长城来保卫国家的安全，古老的泥土城墙被现代化装备的中国人民解放军这座钢铁长城所取代，但长城仍是国防的象征。
今天我们就一起来了解一下中国人民解放军是怎样成为钢铁长城的。
二、新课讲授目标导学一：陆、海、空军的建设(一)陆军1．图片展示：某重装陆军部队2．教师提问：中国人民解放军陆军是何时建军的？提示：1927年8月1日。
3．教师讲述：新中国成立后，陆军的新发展。
新中国建立的时候，解放军主要是陆军，兵种也比较少。
经过几十年的发展，我国陆军的现代化水平大大提高，发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。
部编版八年级下册历史第15课《钢铁长城》教案
部编版八年级下册历史第15课《钢铁长城》教案课题：钢铁长城课时：1课时教材版本：部编版八年级下册历史教学目标：1. 了解中国钢铁工业的发展历程和成就。
2. 掌握中国钢铁工业的重要发展阶段和代表人物。
3. 理解钢铁工业的重要性，认识中国钢铁工业的现状和未来发展的方向。
教学重点：1. 了解中国钢铁工业的发展历程和成就。
2. 掌握中国钢铁工业的重要发展阶段和代表人物。
教学难点：理解钢铁工业的重要性，认识中国钢铁工业的现状和未来发展的方向。
教学内容：一、导入1. 老师通过图片或实物引导学生了解钢铁的制作过程，启发学生对钢铁工业的认识和兴趣。
2. 让学生回答以下几个问题（黑板上预先写好）：a. 钢铁是什么？b. 钢铁在我们生活中有什么作用？c. 你知道世界上哪些国家有著名的钢铁工业大国？二、呈现1. 让学生阅读课本P54-57，并了解中国钢铁工业的发展历程和成就。
2. 学生观看钢铁长城的纪录片，重点关注如何通过钢材建筑大坝、铁路和公路等。
并了解钢铁工业的重要性以及它对国家的发展带来的深远影响。
三、探究1. 了解中国钢铁工业的重要发展阶段和代表人物。
2. 将学生分成小组，请他们收集钢铁工业领域中的知名企业及其产品。
提高学生的钢铁产品知识水平。
3. 让学生探究未来钢铁工业的发展方向。
让学生围绕“钢铁工业的未来在哪里”展开讨论，让他们思考未来的钢铁工业可能面临的问题以及可以采取的发展策略。
4. 向学生介绍钢铁工业中的“中国模式”，让他们了解中国的钢铁工业是如何得到强势崛起的，并思考为什么。
四、巩固1. 学生根据老师的要求，准备一份有关钢铁工业的短文（200-300字），描述中国钢铁工业的发展历程和成就，并说明钢铁工业的重要性。
2. 小组展示并介绍他们所了解的钢铁企业及其产品。
五、课堂讨论1. 询问学生他们对中国钢铁工业的看法以及钢铁工业在当今世界的地位。
2. 让学生展开课堂讨论，通过交流和分享，进一步加深对钢铁工业的理解。
部编八年级历史下册教案第15课钢铁长城
3.学生回答辽宁舰、海军建设
环节3
二、长剑守国门
通过历史事例，让学生深刻感悟到我国海防中的危机，培养家国情怀
探究思考，培养学生综合思考问题的素养，
二、长剑守国门（以海军发展为例探究我国国防发展的原因）
1.教师通过我国海岸线图知道海防对我国的重要性，回顾近代史上我国重要海防战争及结果，盘点我国海军综合实力
3.知道新时代的强军之路，认识我国开创国防现代化建设新局面的重大意义。
教学重点和难点
教学重点：我国军队建设情况，新时代强军之路
教学难点：理解科技强军的重要性，认识国防现代化的重大意义
教学资源和教学方法
（一）教学资源历史图片历史资料视频文字材料多媒体
（二）教学方法讲授法、讨论法、史料研习、课堂讲授与教材阅读相结合
2.出示“81192”视频及96年台海危机，点出敌我实力的差距，说明武器装备技术上的代差，引导学生分析。
3.探究思考：请结合教材和材料，思考为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？
过渡：旧中国有军但因为国弱而无防，新中国随着国强军才能更强，才能真正筑起牢固的国防长城。所以新时代的人民军队必然要不断建设，向着一流军队迈进。问题：面对新时代的强军目标，我国如何推进国防和军队建设？
环节5
课堂小结
回顾梳理，整理本课知识要点，强化记忆印象，梳理课本知识间关系
教师总结：强军梦就是强国梦。实现中国梦，急需坚不可摧的护国神盾。随着信息技术的发展和改革开放推动，在中国共产党的领导下，人民解放军走出了一条具有新时代中国特色的军队发展道路，成为维护我国安全和保障社会主义现代化建设的钢铁卫士
第15课钢铁长城-部编版八年级历史下册教案
第15课钢铁长城-部编版八年级历史下册教案一、教学目标1.了解冰城攻防战的历史背景和过程；2.掌握钢铁长城的建设过程和意义；3.了解我国现代工业的发展历程。
二、教学内容1.冰城攻防战的历史背景和过程；2.钢铁长城的建设过程和意义；3.我国现代工业的发展历程。
三、教学重点1.掌握冰城攻防战背景和过程；2.理解钢铁长城的意义；3.了解我国现代工业的发展历程。
四、教学难点1.理解钢铁长城的建设过程；2.掌握我国现代工业的发展历程。
五、教学过程1. 导入环节教师可设计一些问题引导学生思考，如：•你知道什么是冰城攻防战吗？•你知道什么是钢铁长城吗？•你知道我国现代工业的发展历程吗？2. 学习环节(1) 冰城攻防战教师通过讲述和多媒体展示，介绍冰城攻防战的历史背景、过程和影响。
(2) 钢铁长城教师通过讲述和多媒体展示，介绍钢铁长城的建设过程和意义，并引导学生思考和讨论如下问题：•钢铁长城是为了什么而建设的？•钢铁长城建设的过程有哪些？它给我们带来了哪些影响？•我们应该如何认识和珍惜钢铁长城？(3) 我国现代工业的发展历程教师通过多媒体展示，介绍我国现代工业的发展历程，并分析其原因和影响。
3. 操练环节教师会根据教材或其他资料，设计讨论、填空和选择题等不同形式的练习，帮助学生巩固所学知识。
4. 达标检测教师可以通过小测验或讨论等形式，对学生的掌握情况进行检测和总结，以期达到教学目标。
5. 课后拓展教师为学生安排一些课外拓展活动，如阅读相关文献、收集资料、查阅资料等，以便加深学生对本课知识的理解。
六、教学评估教师将通过课堂观察、问答和作业等形式对学生的学习情况进行评估，并及时给予指导、反馈和纠正。
七、板书设计冰城攻防战钢铁长城建设我国现代工业发展历程历史背景、过程和影响建设过程和意义发展历程、原因和影响八、教学资源多媒体设备、PPT课件、相关文献等。
九、教学参考1.《中国现代史纪事》；2.《中国工业化与现代化进程中的重大事件故事》；3.《我们的钢铁长城》。
【人教部编版】八年级历史下册：第15课钢铁长城学案
第 15 课钢铁长城班级 __________ 姓名 __________【学习目标】1.认识和掌握中国人民解放军第一支海军的成立；我国自行研制的导弹驱赶舰；我国自己制造的核潜艇；现代化海军的诸兵种；人民空军的出生；飞机的国产化；空军的现代化2.知道导弹队伍的组建、装备、战斗力和主要任务，新时代的强军之路【学习要点】现代化海军、空军、火箭军的成立和发展【学习难点】国防力量的强盛与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系【学习过程】一、自主学习1. 陆军：发展成包含步兵、、、防化兵、通讯兵等多兵种的现代化队伍。
2.海军：（ 1）新中国成立前夜，第一支海军——成立。
新中国成立后，又成立了、和舰队。
（2）1971 年，我国自行研制的达成了多次科学实验和对出门访任务。
接着海军又陆续装备了我国自己制造的。
2012 年，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”入列。
（3）进入 20 世纪 90 年月此后，海军已由、、海军航空兵、海军陆战队等多兵种构成。
3.空军：（ 1）20 世纪 50 年月初，就面对着的考验，在朝鲜战场，获得了绚烂战绩。
（2）年，我国仿造成功歼 -5型歼击机。
（3）改革开放以来，空军的建设有了新的飞腾，成为捍卫祖国领空的钢铁卫士。
4.年，中国组建第二炮兵队伍。
2015 年，第二炮兵队伍更名为。
5.五大军种：陆军、海军、空军、、。
6.五大战区：东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、。
二、合作研究重新中国成立到今日，中国人民解放军的武器装备发生了巨大变化。
成为捍卫祖国的钢铁卫士，那么你知道国防建设与经济建设之间存在着如何的联系吗？1三、练习稳固1.与新中国同龄的人民军队是（）A. 陆军B.海军C. 导弹队伍D.特种队伍2.人民空军出生就面对的考验是（）A.进行抗日战争B.进行解放战争C.进行抗美援朝战争D.进行对越自卫还击战3.1956 年国庆节，毛泽东在天安门城楼上检阅，指着飞过去的飞机，快乐地对外宾说：“我们自己制造的飞机飞过去了。
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2017-2018学年人教版部编八年级历史下册第15课钢铁长城学案(含答案)
2019-2019学年人教版部编八年级历史下册
第15课钢铁长城（含答案）
学习目标：
•知识与能力：
•了解和掌握中国人民解放军陆海空军的建立与发展基本情况；知道导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的作战企图；以及当前我军的重大改革内容
•过程与方法：
•通过学习引导学生认识科技强军的重要性，培养学生综合分析、比较能力。
•情感态度价值观：
•通过学习认识中国军队、国防力量的强大，反映了国家和民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；加强国防教育增强学生的国防观念，从而使学生树立起为中国的国防建设贡献自己力量的历史责任感。
•学习重点：
•海军、空军、导弹部队的建立和发展
•当前我国国防建设的新动向。
•学习难点：
•理解国防力量的强大与国家综合国力增强的联系
•理解国防建设与经济建设协调发展的关系。
学习过程：
自学提纲：
1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）
2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇）
3、基础巩固题。
（7＇）
针对基础提纲提问，并适当拓展。
1）、新中国第一支海军是：
2）、新中国成立后建立的三支舰队：
3）、20世纪70年代海军装备建设的两项突出成就：
4）、我国第一艘航空母舰是：
5）、人民空军成立的时间：
6）、第二炮兵部队组建的时间：
7）、我国目前装备的主要导弹：
8）、2019年全军政治工作会议召开的地点：
9）、2019年成立的的五大战区是：
10）、中国人民解放军组建的五大军种是：
11）、国防和军队建设形成的新格局是：
4、师生共同探究（12＇）
（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。
（2＇）
（2）师生共同探究下列问题：（10＇）
根据本课所学的内容，来说一说“钢铁长城”的含义？
由新中国的“钢铁长城”，你能得到哪些的认识？
五、〔课堂小结〕：
六、〔当堂检测〕：请快速完成下列问题。
一、选择题
1. 1949年10月1日中华人民共和国成立，中国人民解放军开始进入一个崭新的建设时期。
中华人民共和国诞生前后，中国人民解放军进一步发展壮大，其标志是（）
A. 组建了中国人民解放军导弹部队
B. 成立了中国人民解放军的海军和空军部队
C. 中国第一颗原子弹和氢弹爆炸成功
D. 发射了东方红一号
2. 中华人民共和国成立初期，人民空军在战斗中经受住考验，它使美国的范登堡惊呼：“中国共产党几乎在一夜之间就变成了世界上主要的空军强国之一。
”这一场战争是（）
A. 解放战争
B. 抗美援朝战争
C. 甲午中日战争
D. 抗日战争
3. 1949年，张华的父亲在我国海军舰队服役。
试判断，他可能在以下哪支部队？
（）
A. 华东军区海军
B. 海军陆战队
C. 第二炮兵部队
D. 北海舰队
4. 第二炮兵战略研究中心成立大会于2012年12月21日下午在第二炮兵装备研究院举行，这标志着我国战略导弹部队积极推动军事战略创新发展。
我国战略导弹部队的最主要任务是（）
A. 对敌人前沿阵地实施打击
B. 核反击任务
C. 防御任务
D. 防空任务
5. 某项军事演习，雷达兵报告说在我国南海上空发现敌导弹，指挥员命令发射导弹在空中拦截。
你知道通讯员会把这项命令传达给哪支部队吗？（）
A. 海军陆战队
B. 海军航空兵
C. 导弹部队
D. 特种部队
6. 右图是小强同学在自主学习时整理的提纲。
据此判断，
他学习的内容是（）
A. 人民空军的建立与发展
B. 中华人民共和国的国防建设成就
C. 导弹部队的发展与进步
D. 人民海军的建立与发展
7. 右图是中国人民志愿军空军战斗英雄蒋道平
的图片。
结合所学知识可知，我国空军刚刚成立
就面临着哪一战争的考验？（）
A. 北伐战争
B. 抗日战争
C. 解放战争
D. 抗美援朝战争
8. 小明同学阅读军事报纸时，看到一段对某次会议的评论：“坚持党管武装踏上强军兴军新征程——古田会议光芒照亮强军征程。
”“古田会议”的主题是（）
A. 把党的工作重心转移到经济建设上来
B. 政治工作要为强军目标提供坚强政治保证
C. 提出建立社会主义市场经济体制目标
D. 把“邓小平理论”确立为党的指导思想
9. 我国第一艘航空母舰“辽宁舰”于2012年9月25日正式交接入列，实现了中国海军里程碑式的跨越。
“辽宁舰”顺利交接入列不能说明
的是（）
A. 表明我国的国防实力已经达到了世界第一位
B. 有利于维护我国的国家主权和海洋权益
C. 有利于增强我国的国防实力，提升综合国力
D. 有利于振奋民族精神，增强民族自尊心和自豪感
10. 毛泽东说，“我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军”。
海军、陆军、空军及导弹部队建立的先后顺序是（）
A. 海军、陆军、空军、导弹部队
B. 陆军、海军、空军、导弹部队
C. 陆军、海军、导弹部队、空军
D. 陆军、空军、海军、导弹部队
11. 中国人民解放军被誉为“钢铁长城”，其作用有（）
①捍卫国家主权，打击来犯之敌
②保障社会主义现代化建设的顺利进行
③保卫祖国领土完整和国家统一
④显示国防实力，震慑反华势力
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
12. 请给下列图片命名一个最为恰当的展览主题。
（）
A. 中华人民共和国国防建设成就展
B. 社会主义科技成就展
C. “两弹一星”成就展
D. 空军现代化建设成就展
13. 某军事博物馆举办“纪念中国人民解放军建军90周年”图片展。
请根据图片选择最恰当的一条标语。
（）
A. 90年磨砺利剑出科技强军换新颜
B. 90年英雄辈出长征精神永远传承
C. 90年不忘初心传承红色服务人民
D. 90年披荆斩棘本色不改为国为民
14. 小丽同学查阅完中华人民共和国成立以来我国军队建设的相关资料后，制作了下面的大事年表。
据此，她对我国军队建设所起的作用得出了以下结论，其中理解有误的是
（）
A. 极大地提高了中国国防的总体实力和防卫作战能力
B. 为保卫祖国领土完整和维护国家统一铸起钢铁长城
C. 为社会主义现代化建设提供了坚强有力的安全保证
D. 具有现代科技知识的军事指挥人才队伍正逐渐形成
二、材料解析题
15．建设强大的国防力量是国家的最高利益和根本利益，也是实现我国“国强民富”的重要保障。
材料一直到十九世纪末二十世纪初，判断一个国家军事力量强大与否的标准主要是海军的实力。
运动期间，清政府不惜花费巨资从国外购买先进的致远舰、定远舰、镇远舰等军舰，建立了号称“远东第一舰队”的北洋水师。
然而北洋水师的主要创办人李鸿章后来却说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。
”
(1)材料一中号称“远东第一舰队”的北洋水师创建于什么时期？其最终的结局怎样？
材料二2019年8月22日，一批舰载机飞行员驾驶国产歼—15舰载战斗机在辽宁舰上成功进行阻拦着舰和滑跃起飞，通过航母飞行资质论证，实现了我国舰载战斗机飞行员由军地协作向海军部队自主培训的重大转变，标志着我国海军舰载战斗机飞行员自主培养体系日趋完善，是海军航母建设的又一重要里程碑。
(2)新中国建立的第一支海军是哪支？目前我国的海军主要由哪些兵种组成？
左边一幅是1949年10月1日开国大典时，准备接受检阅的人民解放军炮兵部队；右边一幅是2019年10月1日中华人民共和国成立50周年时，人民解放军导弹部队通过天安门。
(3)人民解放军导弹部队主要担任什么任务？结合所学知识，说出导致人民军队在装备上发生巨大变化的主要原因。
(4)是什么原因使李鸿章创办的海军成了纸糊的老虎，使旧中国有海无防？为什么新中国成立以来建立的国防力量却能成为捍卫国家主权的钢铁长城？
参考答案：
一、选择题
1．B 2．B 3．A 4．B 5．C 6．B 7．D 8．B 9．A 10．B
11. D 12.A 13.A 14.D
二、材料解析题
15. (1)洋务运动时期。
在1894—1895年的中日甲午战争中全军覆没。
(2)华东军区海军。
水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等。
(3)核反击任务。
科学技术的发展；党和国家的高度重视；我国经济的发展；科学家们不懈的努力；第三次科技革命的推动等。
（4）因为清政府的腐败，使旧中国国力衰弱等(言之有理即可)。
新中国在党的正确领导下，综合国力不断增强，不断完善军队建设，加强军事装备，建成了现代化的国防力量等。