(完整版)人教版九年级上册语文文言诗词测试题
九年级语文阶段性测试题一、积累与运用（40 分）
1、给下面加点字注音或根据拼音写汉字
（
8 分）
鸿hú
（) 所z ēng ( ）裨（）补quē（）漏崩殂（）
休j ìn( ）攘（）除w ěi ( ）自枉屈舴（）艋（）
猖ju é（）徒xi ǎn
（) zh ì( )
罚臧否（）咨z ōu（）
汉mi ǎn （）
2、下列划线的词意思相同的一项是（）（2 分）
A
、
陈胜自立为将军将荆州之军B 、谓为信然秦王怫然怒
C、陈胜、吴广皆次当行性行淑均D 、扶苏以数谏故广故数言欲亡
3、下列加点的成语使用错误的一项是（）（2 分）
A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉
B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C、妄自菲薄能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
D、“为中华之崛起而读书” ，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
4、找出下面句子中的通假字并解释。（2 分）
⑴发闾左適戍渔阳⑵故不错意也
⑶将军身被坚执锐⑷欲信大义于天下
5、下列文学常识的叙述中，有错误的一项是（）（2 分）
A、《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史编写而成的一部国别体史书，而《唐雎不辱使命》就是出于其中的《魏策》。
B、《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。
C、《出师表》的作者是三国时期的政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上
书陈情言事的一种文体。
D、词又称“长短句” ，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。
6、填空（14 分）⑴《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的句子；一句写他反抗精神的句子。
⑵、《诸葛亮集》中有这样一句话“赏不可不平，罚不可不均” ，这与《出师表》中的, 意思一致。
⑶《望江南》中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是
，。本词的主旨句是。
⑷范仲淹在《渔家傲秋思》中，提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的矛盾心理的句子是，。
⑸人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵春》中创意出奇，以，的词句，物化了自己内心的哀愁。
⑹鲁迅曾称誉我国古代名著《史记》是“ ，”。⑺《江城子密州出猎》中运
用典故，表达作者渴望得到重用的句子是，
⑻《观刈麦》中表现劳动人民辛勤劳作，不知炎热的句子是
⑼辛弃疾的《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是。
⑽ ，帘卷西风，。
⑾《出师表》中表现诸葛亮原来的生活志趣的句子是，
后来被人们广泛引用，表达临危受命的名句是，
⑿ ，人迹板桥霜。
⒀陆游的《卜算子咏梅》中表现梅花高洁、坚贞的品性的句子是
⒁ ，叶底黄鹂一两声。
7．解释下列划线词语的意思（3 分）
间令吴广（）卒中往往语（）长跪而谢之（）
谓为信然（）凡三往（）恢弘志士之气（）8．写出下列划线词的古今义（3 分）
遂用猖蹶古义：今义：
开张圣听古义：今义：
以大易小古义：今义：
存亡之秋古义：今义：
9．解释下列加点的词（4 分）
怅恨久之（）鸿鹄之志（）聂政之刺韩傀也（）
间令吴广之次所旁（）安陵以五十里之地存者（）以五百里之地
易
安陵（）以塞忠谏之路也（）徒以有先生也（）
二、诗歌鉴赏（6 分）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
10．上阕一、二句写了“我”的哪些活动？梦见了什么？（用自己的语言表达出来）
_______________________________________________________ （_ 2 分）
11．第三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？（2 分）
12. “沙场秋点兵”一句中哪个词用得好？为什么？（2 分）
三、文言文选段阅读（24 分）
（一）（6 分）
《出师表》（节选）臣本布衣，躬耕于南阳。苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来：夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
13．解释下列加点的词在文中的意思。（2 分）
①先帝不以臣卑
．鄙
．
卑鄙：___________
②故五月渡泸，深入不毛
．．
不毛：_________________
14．翻译下列句子。（2 分）
①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
15．诸葛亮“出师”的战略目标是什么？（用文中语句回答）（1 分）。
16．最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事？（用文中语句回答）（1 分）
（二）（6 分）
【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人
莫之
许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
【乙】班超字仲升，扶风①平陵②人，徐③令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平④五年，兄固⑤被召诣
校书郎⑥，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：
“大丈夫无他志略，犹当效傅介子⑦、张謇立功西域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”
注释：①扶风，汉朝郡名。②平陵：汉朝县名。③徐：徐县，汉朝县名。④永平：汉明帝年号。⑤固：班超的哥哥班固，《汉书》的作者。⑥校书郎：官名。⑦傅介子：西汉冒险家，以计斩楼兰王闻名于世。
17．解释文中加点词的具体含义。（2 分）
①由是先主遂诣
．亮（）②不耻
．
劳辱（）
18．乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果，找出这个句子写在下面横线上。（2 分）
19．将乙文中画线的句子译为现代汉语。（2 分）家贫，常为官佣书以供养。
译文：
（三）（6 分）章武三年春，先主于永安病笃①。召亮于成都，属以后事。谓②亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事③。若嗣（sì）子④可辅，辅之；如其子不才，君可自取⑤。” 亮涕泣曰：“臣敢竭⑥股胘（g ōng）⑦之力，
效⑧忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕⑨后主曰：“汝之丞相从事，事⑩之如
父！”
（选自《三国志·诸葛亮传》）
[ 注释] ：①病笃：病重。②谓：对??说。③大事：此指灭魏灭吴，统一中国。
④
嗣子：此指刘禅。嗣，继承。⑤君可自取：您可以取而代之，即自己做皇帝。⑥竭：用
尽。⑦股：大腿。肱：自肩至肘的部分。股肱：用以比喻辅佐之臣⑧效：献出。⑨敕：告诫，嘱咐。⑩事：侍奉。
20．翻译句子( 2 分)
“臣敢竭股胘之力，效忠贞之节，继之以死！”
译文：
21．请用一个历来为人们称赞诸葛亮的成语，来评价诸葛亮这个人物的高风亮节：。(2 分)
22．《出师表》一文中有“深追先帝遗诏”句，请写出刘备给后主遗诏中的一句名言：，。(3 分)
(四)害群之马(6 分)
黄帝将见①大(ta ì) 隗(wěi) ②乎具茨③之山，适遇牧马童子，问涂④焉，曰：“若⑤知具茨之山乎?”曰：“然⑥。”“若知大隗之所存⑦乎?”曰：“然。”黄帝曰：“异哉⑧ 小童! 非徒⑨知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下⑩。”小童辞⑾。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉⑿ ?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽(q ǐ) 首⒀，称天师而退。( 选自《庄子?徐无鬼》)
【注释】①见：拜访。②大隗：传说中的神名。③具茨：山名，在荥阳密县(今河南省密县) 。④涂：同“途”。即路。⑤若：你。⑥然：是的。表应答。⑦
所存：所在的地方。⑧异哉：了不起啊。异：不寻常。⑨非徒：不但，不只。⑩为天下：治理天下。⑾辞：谢绝。⑿亦奚以异乎牧马者哉：这与牧马还有什么两样吗
?奚，何。以，因。异，
不同。乎，于，相当于“与” 、“跟”。⒀稽首：叩头。
23．解释下列句中加点的词。(2 分)
(1) 黄帝将见大隗乎具茨之山( ) (2) 问涂焉( )
(3) 亦去其害马者而已( ) (4) 黄帝再拜稽首
( )
24．用现代汉语翻译下面的句子。（1 分）
夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉?
25 ．用简炼的语言概述这个故事的内容。（1 分）
26．牧童认为如何治理天下?（1 分）
27．源于这个故事的成语是“害群之马”，这个成语的比喻义是什么？（1 分）
三、表达交流（50 分）
文学大师巴金说：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，它们教育我们，鼓励我们，要我们变得更好，更纯洁，更善良，对别人更有用。文学的目的就是要人变得更好。”北京一位大学教授说：“我小时候读过一篇童话，它影响我一辈子，那就是《海的女儿》，我被那种献身精神深深感动，这是一个人的‘精神底子' ??
亲爱的同学，你一定读过许多文学作品吧。哪一篇课文或哪一本文学名著令你感动，激起你感情的波澜?请你结合自己的亲身体验，围绕“文学的启迪”这一话题，写一篇文章。
要求：1．题目自拟，除诗歌、戏剧外，文体不限。2．要写出真情实感，不说
假
话、空话，不要出现真实人名、校名、地名 3 ．全文不少于600 字
九年级语文阶段性检测试题答案
一、（49 分）
1、鹄罾bì阙cú祲rǎng 猥zé měng 蹶跣陟pǐ诹沔
2、D 3 、C 5 、A
4、略
6、（1）燕雀安知鸿鹄之志哉王侯将相宁有种乎（2）陟罚臧否，不宜异同
（3）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲（4）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（5）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（6）史家之绝唱，无韵之《离骚》
（7）持节云中，何日遣冯唐（8）足蒸暑土气，背灼炎天光（9）了却君王天下事，
赢得生前身后名（10）莫道不消魂人比黄花瘦（11）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。受任于败军之际，奉命于危难之间（12）鸡声茅店月（13）零落成泥碾作尘，只有
香如故（14）池上碧苔三四点
7、（1）私自、偷着（2）到处、处处（3）道歉（4）确实这样（5）总共（6）发扬扩大
8、（1）失败，凶猛而放肆（2）扩大，店铺开始营业（3）交换，容易（4）时，四季中的第三个季节
9、（1）补充音节的助词，无实意（2）的（3）用于主谓间，无实意（4）去、往、到（5）凭借（6）用（7）以至于（8）因为
二、（13 分）10．写了挑灯看剑、听吹角的活动。梦见了自己已经置身于抗敌的前线。
11．对偶。突出表现了雄壮的军营，表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。12．“秋”字用得好。写出了肃杀的气氛和作战的季节。
三、（38 分）
（一）（6分）
13．①身份低微，出身鄙野；②不长庄稼（的地方）
14．①只想在乱世中保全自己，不谋求在诸候那里扬名做官；②这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。
15．北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（答“奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”也可）
16．三顾臣于草庐之中；临崩寄臣以大事也，
（二）（6分）
17．①去拜访②以??为耻辱③
18．左右皆笑之
19．家中贫寒，常作为受官府雇佣抄书来谋生（供养家庭）。
（三）（6分）20．译文：我一定尽一个辅臣应尽的力量，忠贞不二，一直到死。21．鞠躬尽瘁，死而后已。
22．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
（四）（6 分）
23 ．（1）拜见（2）同“途”。（3）罢了（4）叩头
24．治理天下的人与放马的人有什么不同吗?
25．短文记叙了一个牧童回答皇帝如何治理天下的故事。
26．牧童认为治理天下如同放牧，除掉害群之马即可。
27．这个成语比喻是危害大众集体的人。