2019-2020学年北京课改版三年级英语第二学期期末测试卷及答案

2019-2020学年北京课改版三年级英语第二学期期末测试卷及答案
2019-2020学年北京课改版三年级英语第二学期期末测试卷及答案

2019-2020学年三年级英语下册期末测试卷

满分:100分时间:60分钟得分:

听力部分

一、听录音,给下列图片排序。(10分)

( ) ( ) ( )

( ) ( )

二、听录音,判断图片与内容是(T)否(F)相符。(10分)

1.( )

2.( )

3.( )

4.( )

5.( )

三、听录音,选择相应的答语。(10分)

( )1.A.Yes,Iam.

B.Sure.Pleasewaitaminute.

( )2.A.Five.

B.Icanhearsomebirdssing.

( )3.A.Myfavouritefoodisnoodles.

B.Myfavouritedrinkisorangejuice.

( )4.A.Iamawriter.

B.Iamwriting.

( )5.A.Iamgoingtoworkinthehospital.

B.Iwanttobeanurse.

四、听录音,选出图片。(10分)

( )1.A. B.

( )2.A. B.

( )3.A. B.

( )5.A. B.

( )4.A. B.

笔试部分

五、选出下列每组单词中不同类的一项。(10分)

( )1.A.woman B.dancer C.swimmer ( )2.A.try B.mother C.father ( )3.A.circle B.shape C.round

( )4.A.kite B.yellow C.black ( )5.A.box B.bottle C.open

六、根据图片和首字母提示,写出单词,补全句子。(10分)

1.—Whatareyougoingtodotomorrow?

—Wearegoingtop treeswithmyfather.

2.—Whatdoyouwanttobe?

—Iwanttobead .

3.—WhatwillyoudoonMother’sDay?

—Iwilld andgiveagifttomymother.

4.—Doyouwantana ?

—Yes,please.

5.—CanIhaveaneww onChildren’sDay?

—Sureyoucan.

七、选择正确的答案。(10分)

( )1.—Doyouwantanapple,Mike?

—Iwantsomechocolates.

A.Yes,please.

B.No,thanks.

C.Sure,pleasewaitaminute.

( )2.—doesyourfrienddo?

—Heisadriver.

A.What

B.Where

C.When

( )3.—Ihavesomejuice?

—Sure.Hereyouare.

A.Do

B.Am

C.May

( )4.—What’syourfavourite ?

—Milktea.

A.food

B.drink

C.shape

( )5.—WhatwillyoudoonMother’sDay?

—Iwillsinga andIwanttosay“Iloveyou.”tomymother.

A.song

B.story

C.film

( )6.—Whoisthatwoman?

—Sheismy .

A.mother

B.father

C.uncle

( )7.—What’sonthedesk?

—It’sa ofwater.

A.case

B.bottle

C.box

( )8.—Please thedoor.Iamcarrying(拿着)somebooks.

—OK.Pleasewaitaminute.

A.open

B.sing

C.hear

( )9.—Isthere waterinthebottle?

—Yes.Butalittle.

A.many

B.any

C.some

( )10.—Canyougotothecinemawithme?

—Iamgoingtohaveapicnic.

A.Yes,Iwill.

B.Yes,youcan.

C.No,Ican’t.

八、用所给单词的适当形式填空。(10分)

1.Howmany (potato)arethere?

2.Doyouwanttobea (sing)?

3.Iwillstayathomeandwrite (story).

4.Therearetwo (box)ofmilk.

5.Mybrotherswimsvery (well).Hewillbeagoodswimmer.

九、给下列句子选择相应的图片。(10分)

A

B

C

D

E

( )1.ThesecondSundayinMayisMother’sDay.

( )2.Myfatherisapoliceman.Buthewantstobeadoctor.

( )3.Iwillplaybasketball.Iwanttobeabasketballplayer.

( )4.Heworksinahospital.Hecantakegoodcareofyourteeth.

( )5.Wearegoingtohelpfarmerspickapples.

十、阅读理解,判断正(T)误(F)。(10分)

Mikeismyfriend.HeisastudentinSunPrimarySchool.Heisagoodboy.Heoftenhe lpstheoldpeopleonweekends.Hestudieshardeveryday.Hewantstobeadoctor.Buthi smotherwantshimtobeasinger.Hisfatherwantshimtobeabasketballplayer.Buthew antstostickto(坚持)hisdream.

( )1.Mikeisastudent.

( )2.Mike’smotherwantshimtobeadoctor.

( )3.Mike’sfatherwantshimtobeabasketballplayer.

( )4.Mikeoftenhelpstheoldpeopleafterschool.

( )5.Mikeisagoodandkindboy.

参考答案

期末测试

听力部分

一、听力材料

1.waterbottle

2.pencilcase

3.sweetpotatoes

4.anewship

5.flykites

答案:2 4 3 5 1

二、听力材料

1.M:Thisisournationalflag.Therearefivestars.

2.W:Ilikebananasbest.

3.M:Mymotherisanurseinthehospital.

4.W:Iwilltakemusiclessons.

5.M:Myfatherdrivesmetoschoolevery

day.

答案:1.T 2.T 3.F 4.F 5.T

三、听力材料

1.W:MayIhavesomemilktea?

2.M:Howmanybirdscanyousee?

3.W:What’syourfavouritefood?

4.M:Whatareyoudoing?

5.W:Whatdoyouwanttobe?

答案:1.B 2.A 3.A 4.B 5.B

四、听力材料

1.M:Whatareyougoingtodo?

W:I’mgoingtoflykites.

2.W:What’syourfavouriteseason?

M:Spring.Ioftengoforanoutingwithmyfamily. 3.W:Whatshapeisyourwatch?

M:It’sround.

4.W:Isyourmotherasinger?

M:No,sheisanurse.

5.W:MayIhavesomewater?

M:Sureyoucan.

答案:1.B 2.A 3.A 4.A 5.B

笔试部分

五、1.A 2.A 3.B 4.A 5.C

六、1.plant 2.doctor 3.dance

4.apple

5.watch

七、1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.A

7.B 8.A 9.B 10.C

八、1.potatoes 2.singer 3.stories

4.boxes

5.well

九、1.C 2.B 3.A 4.E 5.D

十、1.T 2.F 3.T 4.F 5.T

北京版本英语小学二年级的上册的.docx

2017-2018 学年度第一学期二年级英语重点单词及句型总汇班_____姓名_______ Unit 1 What day is today 星期日 2. Monday星期一星期二 星期三 5. Thursday星期星期五 四 星期六球球 足球奶奶叔叔 13. aunt阿 什么天,日 姨 16.it17.I在? . 上 它我 19. in在?里20.are21. go去面是 boating dancing24. go swimming 去划船去跳舞去游泳 day is today今天是星期几 ’ s Tuesday. I play ping-pong today.今天是星期二。今天我打乒乓球。 ’ s Saturday. Let’s go to see your grandma. 今天是星期六。我去看望奶奶吧。 4. What day is tomorrow明天是星期几 5. It’s Thursday. I go swimming on Thursday. 明天是星期四。星期四我去游泳。Unit 2 What do you do on Sunday 1. park公 影院 3. bookstore 园店 4. museum 博物周末你 7. class班 8. we我 9. grandpa 10. go to buy books去 11. draw pictures画 画 12. go to the zoo去物13. go to see a film去看园影 14. read books15. go to see my grandparents去看望 祖父母 1. Do you go to the park on Saturday你星期六去公园 2. Yes, I do. / No, I don’t.是的,我去。 /不,我不去。 3. What do you do on Sunday你星期天做些什么 4. I go to the zoo.我去公园。 5. What do you do on Sunday在星期日你做什么 6. I often go to see a film.我常去看影。 Unit 3What’s your number 1. eleven十一十二 3.thirteen

北京版二年级英语期末综合试卷

学校__________ 班级__________ 姓名__________ 成绩__________ 密封线 听力部分 一、听写字母(大小写)。 二、听字母,将听到的那组字母的标号填入括号。 ( ) 7. A. SUV B. BBQ C. QUO ( ) 8. A. BDC B. ETC C. CBD ( ) 9. A. UPO B. TCE C. CET ( ) 10. A. CHN B. CAW C. WTO 三、听单词,根据听到的单词的顺序用数字给下列 图排序。 第一组: 11. ( )12. ( )13. ( ) 第二组: 14. ( )15. ( )16. ( ) 第三组: 17. ( )18. ( )19. ( ) 第四组: 20. ( )21. ( )22. ( ) 四、看图、听单词, 完成下列单词的拼写。 23.ig 24.orse 25.irl 26. ootball 27. randma 28. asketball 29. ake 30. ireworks 31. nowman 五、听句子,根据听到句子的顺序用数字给下列图排序。 第一组: 32. ( )33. ( )34. ( ) 第二组: 35. ( )36. ( )37. ( ) 第三组: 38. ( )39. ( )40. ( ) 第四组: 41. ( )42. ( )43. ( ) 六、从A、B选项中选择你听到的句子,将该答案 的字母标号填入括号。 ( ) 44.A. My number is sixteen. B. My number is thirteen. ( ) 45.A. I go swimming on Monday. B. I go swimming on Thursday. ( ) 46.A. I have sixteen hens on my farm. B. I have nineteen hens on my farm. ( ) 47.A. There are many animals in the zoo. B. Are there big elephants in this zoo? ( ) 48.A. My parents and I go to the farm on Sunday. B.My parents and I go to the park on Sunday. 七、听对话,根据对话内容的顺序用数字给下列图排序。 第一组: 49. ( )50. ( )51. ( ) 第二组: 52. ( )53. ( )54. ( ) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 星 期 三 星 期 日 星 期 五 星 期 五 星 期 日 星 期 六

北京版三年级英语下册课文

(1)C an you play pingpong with me? I ’m sorry I can’t. Why not? I’m making a gift for my mum. Tomorrow is Women’s Day. Oh, yes.Tomorrow is March 8th. I want to make a gift for my mum, too. Let’s do it together. (2)W hat are you going to do this afternoon, Lingling? We are going to plant trees. March 12th is our Tree-planting Day. Planting is fun. Please join us. Do you have Tree-planting Day? Yes. In the U.S., it is in April. (3)S pring is here. I like spring. People plant many things in spring. Yes. Spring is my favourite season. Well done! What do you see in spring? The trees turn green. Birds sing. Do you hear them? Yes. And grass comes out. (4)L ook. This is our national flag. It’s a rectangle, and it’s red. I see. There are five yellow stars, one big star and four small ones. Look at our national flag. It’s also a rectangle. Oh, how many stars are there?Let me count. There are fifty stars. Our flag is red, white, and blue.

北京版二年级英语下册复习资料

北京版二年级英语下册复习资料 nine o’clock three forty seven fifty twelve thirty___________________________________________________ ______________watch the cartoons go to school go to bed go home get up_______________________________________________________ __________go fishing dancing class drawing lessons go boating go ice-skating _________________________________________________________ ________ a glass of water a cup of tea noodles rice fish _________________________________________________________ ________meat bread fruits milk vegetable________________________________________________ _________________the towel the chopsticks the shampoo toothpaste the soap_____________________________________________________ ____________ride bike a spoon read book play with toys a bowl_____________________________________________________ ____________two chairs bathroom the bedroom living room kitchen on in under behind next to _________________________________________________________

最新人教版新起点二年级上册英语期末复习试题

最新人教版新起点二年级上册英语期末复习试题 班级_________姓名__________ 成绩________ 一、用be动词填空 1.I _________ a Chinese girl. 2. Her name _________ Liu Li. 3. These _________ my good friends. 4. Tom and I _________ nine. 5. Her QQ number _________ 282836138. 6. Where _____ my books? 7. _______ these your grandparents? 8. That _____ not my brother. 9. There _____ a pen and a ruler on the desk. 10. In the next picture _______ my sisters. 二、单词填空 1._________ (he) pen is black. 2. Is this yellow ruler _________ (you)? 3. _________ (she) name is Susan. 4. This is _________ (I) key. 5.Nice to meet _________ (your). 6. Let _____ (we) play tennis! 7.Do you know the a____________ to this question? 8.Here's my ID c________. 9. What's your telephone n____________? 10. Those are my ____________.(父母) 11. Her f________ name is Lucy. 12.

北京版小学二年级英语

北京版小学二年级英语下册(一年级起点)知识点梳理 教材共6个单元: Unit one What time is it?(第一单元几点了?) 单元目标:1. 能够就具体时间及一些事情的安排做出询问、应答,并结合语境用”Let’s ... .”(我们一起……)初步提出建议。 2. 能听懂、认读time(时间), o’clock(整点), when(什么时候)及1、5、20、30、50等与时间相关的单词,并能在相应情景中结合具体动词短语进行运用。 3. 能根据字母a 在单词中发音为/?/ (类似发音“爱”)的规律拼读单词。 4. 能理解对话内容,并能朗读对话。 Unit two What’s for breakfast? (第二单元早餐吃什么?) 单元目标:1. 能够用”What’s for breakfast?”(早餐吃什么?)“I’m hungry.”(我饿了。)等日常交际用语询问他人就餐时间吃什么,点餐以及表达自己的情况。 2. 能听懂、指认并读出本单元有关食物和饮料的单词及短语。 3. 能初步感知名词的可数与不可数,尝试用a(一个), an(一个), some(一些), a cup of (一杯), a glass of(一杯)表达食物数量。 4. 能根据字母i 在单词中发音为/i/(类似发音“一”)的规律拼读单词。 Unit three Welcome to my house (第三单元欢迎来我家) 单元目标:1. 能在一定的情景中运用“Would you like to ... ?”(你愿意……吗?)礼貌地询问对方的意愿或发出邀请;能用”Can I use ... , please?”(请问,我可以用……吗?)提出自己的请求并做出相应回答。 2. 能听懂、认读有关餐具类的单词spoon(勺子), bowl(碗), chopsticks(筷子), glass (玻璃杯), dish(盘), fork(叉子), knife(刀子), 洗漱用品的单词towel(毛巾), soap(肥皂), shampoo (洗发剂), toothbrush(牙刷), mirror(镜子), 能听懂、认读有关人物日常活动的动词短语,如:come to my room(来到我的房间), read my books(读我的书), ride my bike(骑我的车), play with my toys(玩我的玩具), sit on the chair(坐在椅子上)等,并能在相应情景中运用。 3. 感知元音字母e及字母组合ea在单词中的读音/e/,能认读符合语音规则的单词,如:bed(床), pen(钢笔), red(红色)等。 Unit four Where is my shirt? (第四单元我的衬衫在哪?) 单元目标:1. 能用”Where is ... ? Where are ... ?”(……在哪?)询问某人某物在哪里,并用on(在上面), in(在里面), under(在下面), behind(在后面)做简单应答。 2. 能用”Is this ... ?”(这个是……?)“Are these ... ?”(这双……?这条……?)询问某人某物是否是对方的,并能用”Yes, it is.”“No, it isn’t.”和”Yes, they are.”“No, they aren’t.”做应答。 3. 能听懂、认读衣物类单词shirt(衬衫), coat(外套,大衣), dress(连衣裙), cap(帽子), jacket(夹克)以及trousers(长裤), shoes(鞋), shorts(短裤),socks(袜子), pants(休闲裤)复数衣物类单词。 4. 感知字母o在单词中的读音/?/.(类似发音“奥”) Unit five How do you go to school? (第五单元你怎么去上学?) 单元目标:1. 能够听懂、会说询问交通方式的相关功能句及其答语。能够在真实情景中合理运用功能句式及固定短语就自己及他人的出行方式进行准确描述、询问和回答。 2. 能够听懂、认读表达出行方式的固定短语及表示地点、场所的词汇和固定搭配,并能够正确书写交通工具词汇。 3. 能够根据字母u在单词中的发音/?/(类似发音“阿”)正确拼读单词。 Unit six Which season do you like? 单元目标:1. 能谈论季节,用” I like ... .”(我喜欢……)表达自己喜爱的季节,并简单说明理由或表达常做的事情。 2. 能听懂、指认并读出表达四季的词和表达活动的动词短语,如:plant trees(植树), go

北京课改版二年级上英语期末卷(二年级)期末考试.doc

北京课改版二年级上英语期末卷(二年级)期末考试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx 题 (每空xx 分,共xx 分) 【题文】把无序的字母组成正确的单词并译成汉语。 (1)whta_________ _____________ (2)Wednseday __________ _____________ (3)fiml__________ _____________ (4)aftre __________ _____________ (5)caek __________ _____________ 【答案】(1)what 什么(2)Wednesday 星期三 (3)film 电影(4)after 以后 (5)cake 蛋糕 【解析】 (1)根据所给字母,可以拼出是单词what ,意思是“什么”,要认 真拼读。 (2) 根据所给字母,可以拼出是单词Wednesday ,意思是“星期三”。注意不要掉了字母n 。 (3) 根据所给字母,可以拼出是单词film ,意思是“电影”。 (4) 根据所给字母,可以拼出是单词after ,意思是“以后”。 (5) 根据所给字母,可以拼出是单词cake ,意思是“蛋糕”。 【题文】找出下列不同类的单词,将其编号写在前面的括号里。 (   )(1)A.red     B. eye   C. ear (   )(2)A.Sunday B. Sunday C. look (   )(3)A.our   B. me C. her (   )(4)A.dog     B.pig C. baby (   )(5)A.do    B. what   C. how 【答案】(1)A ( 2)B (3)A (4)C (5)A 【解析】 (1)BC 是身体部位,A 是红色,故选A 。 (2)AC 是星期几,而B 是看,故选B 。 (3)BC 是人称代词宾格,A 是形容词性物主代词,故选A 。 (4)AB 是动物,C 是婴儿,故选C 。 (5)BC 是特殊疑问词,A 是助动词,故选A 。 【题文】看英文,选中文(把正确的字母写在左边的括号里)。 (1)( )Tuesday A 星期二 B 星期三 (2)( )grandma A 祖父 B 祖母

北京版三年级英语下册教案unit1springis

Unit 1 Spring is here 教学目标 1,能用相应的交际用语谈论个人计划,描述春天季节变化以及邀请对方做某事。 2,能听懂,会说,认读8个表示娱乐活动的动词短语,4个表达时间的短语和多个表示春天事物和季节变化的单词。 3,能感知字母组合al, or和our在单词中的读音并尝试运用。 4,能模仿录音中的语音,语调说唱韵文。 5,能在语言学习中感受春天的欣欣向荣并积极参与有意义的活动。 教学重点 1,能用相应交际用语谈论个人计划。 2,能听懂,会说,认读8个表示娱乐活动的动词短语,4个表达时间的短语和多个表示春天事物和季节变化的单词。 教学难点 1,能感知字母组合al, or和our在单词中的读音并尝试运用。 2,能感受春天的欣欣向荣并积极参与有意义的活动。 教学准备 教学挂图,单词卡片,头饰,图片,录音机,教学课件等。 课时安排 每个单元6课时

Lesson 1 教学目标 1,能用Can you…和I’m sorry I can’t./ Yes, let’s go.邀请对方做某事,并做出回答。 2,能听懂,会说和认读动词短语play ping-pong, go ice-skating, play basketball, fly a kite等,并能在实际情景中运用。 3,在讨论送妈妈什么礼物时,体会表达敬爱和关心才是送给妈妈最好的礼物。 教学重点 1,能用Can you…和I’m sorry I can’t./ Yes, let’s go.请求对方做某事,并做出回答。 2,能认读并初步运用相关的词汇和词组。 教学难点 1,Can you play ping-pong with me中的th要吐舌。 2,理解Can you…和Can you…with me在用法上的不同,即Can you…询问能力,Can you…with me表示邀请之意。 教学准备 教学挂图,单词卡片,录音机,教学课件 教学过程

完整北京版二年级英语下册复习资料

nine o'clock three forty ten twenty seven fifty twelve thirty _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ watch the cartoons go to school go to bed go home get up

_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ go fishing dancing class drawing lessons go boating go ice-skating

_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ a glass of water a cup of tea noodles rice fish

_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ vegetable milk fruits bread meat _____________ _____________ _____________ _____________

_____________ the soap toothpaste the towel the chopsticks the shampoo _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ a bowl read book play with toys ride bike a spoon

小学英语北京版二年级上册名校期末测试题一

小学英语(北京版)二年级上册名校测试题 期末试卷(一) 第一部分 听力部分 50分 一、听录音,圈出你所听到的内容。 (20 分 ) 1.grandma grandpa 2.17 18 3.tree three 4.game gate https://www.360docs.net/doc/7212685893.html,B UBS 6.Friday Tuesday 7.ears ear 8.20 12 9. play today 10. bady boby 二、听句子,看一看图画是否与所听到的内容相符,相符的写“√”,不相符的写“×”。 (10分) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 三、看图听对话,选择与对话内容相符的图片,将其标号填写在相应的括号 中。(10分) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) A. B. C. D. E.

四、听短文,将图片中的人物与所做的事情用直线连起来。(10分) Taotao Fangfang Lingling Kate Mike 综合运用(50分) 一、圈出不同类单词。(10分) 1. panda bird elephant 2. football cat basketball 3. cinema four sixteen 4. book park zoo 5. mouth eyes foot 6. Wednesday birthday Tuesday 7. small big much 8. girl cake boy 9. cat dog cook 10. bookstore museum monkey 二、读词组看图,选择与图意相符的词组,将其标号填写在横线上。(12分) A. read books B. sing and dance C .draw pictures D. go swimming E. play basketball F. go to the zoo

北京版小学英语二年级上下册知识点梳理

北京版小学英语二年级上册知识点梳理 Class:__________ Name:__________ Unit One: WHAT DAY IS TODAY(第一单元:今天星期几) 词汇: Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday day week go I on in grandma uncle aunt 短语:play ping-pong/basketball/football go swimming/dancing/boating see grandma/uncle/aunt 句型:What day is today/tomorrow It’s Monday. I play ping-pong . I go swimming on Friday. Let’s go to see your grandma. Unit Two:WHAT DO YOU DO ON SUNDAY (第二单元:星期日你做什么) 词汇:park cinema bookstore museum zoo film class you we grandpa 短语:go to the park/cinema/bookstore/museum/zoo/farm draw pictures read books go to see a film go to buy books go to see my grandparents 句型:Do you go to the park on Saturday Yes, I do./No, I don’t. What do you do on Sunday I go to the zoo. Unit Three:WHAT’S YOUR NUMBER (第三单元:你是几号) 词汇:eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 句型:What’s your/Lala’s/Kate’s number My/His/Her number is twelve. How many pigs are there on your farm I/we have sixteen pigs. Unit Four:There are many animals. (第四单元:有许多动物。) 词汇:big small fat thin elephant monkey cat dog baby toy these them 句型:Are there elephants in this zoo Yes, there are four./No, there aren’t. Do you like cats Yes, I do. I like dogs ,too. Unit Five:I HAVE LONG ARMS.(第五单元:我有长长的胳膊。) 词汇:ear eye hair arm leg body hand long short small red me 句型:What’s this It’s an elephant. It has big ears. Is it small Yes, it is./ No, it isn’t. Do you have long arms Yes, I do./ No, I don’t. Unit Six:IT’S CHRISTMAS DAY.(第六单元:圣诞节到了。) 词汇:thank old eight cake tree new year 短语:look at make a snowman/card sing and dance watch the fireworks 句型:Happy birthday to you. Thank you. How old are you I’m eight. Look at the Christmas tree. How pretty it is! Happy New Year! The same to you. Let’s make a snowman. OK.

北京版三年级英语下册教案Unit 3 I like apple juice best

Unit 3 I like apple juice best 教学目标 1,能够运用Do you want…? Yes, please/ No, thank you.提出建议并恰当回答,能用What’s your favourite…? It’s…询问对方最喜欢的食物并做出回答,能运用May I have some…,please? Sure.请求对方允许并做出回应。 2,能听懂,会说,认读some biscuits, some chocolates, the sweet potatoes, a pancake, noodles, jiaozi, fried fish, meat balls, green tea, black tea, peach juice等饮食话题的词汇及a cup of…等表示数量的词组,并能在语境中运用。 3,初步感知字母组合oor, our和ure在单词中的读音,并尝试运用。 4,能模仿录音中的语音,语调说唱韵文。 5,能在语言交际活动中,加强对家人,朋友的了解,知道做客的基本礼仪,树立健康饮食的意识。 教学重点 1,能够运用Do you want…? Yes, please/ No, thank you.提出建议并恰当回答,能用What’s your favourite…? It’s…询问对方最喜欢的食物并做出回答,能运用May I have some…,please? Sure.请求对方允许并做出回应。 2, 能听懂,会说,认读some biscuits, some chocolates, the sweet potatoes, a pancake, noodles, jiaozi, fried fish, meat balls, green tea, black tea, peach juice等饮食话题的词汇及a cup of…等表示数量的词组,并能在语境中运用。 教学难点 1, 初步感知字母组合oor, our和ure在单词中的读音,并尝试运用。 2, 能模仿录音中的语音,语调说唱韵文。 3,能在语言交际活动中,加强对家人,朋友的了解,知道做客的基本礼仪,树立健康饮食的意识。 教学准备 教学挂图,单词卡片,头饰,图片,录音机,教学课件等。 课时安排 每个单元6课时

北京版二年级英语上册单词

1、什么________ 2、天,日_______ 3、它__________ 4、星期二__________ 5、我(主格)_________ Lesson 2 1、星期三________ 2、去_______ 3、在…的时候;在…之上__________ Lesson 3 1、是______ 2、在…里面_____ 3、一个_______ 4、星期,周__________ Lesson 5 1、做______ 2、你;你们_______ 3、公园________ 4、课;班级_________ 5、我们(主格)_________ Lesson 6 1、往,向_______ 2、(指已提到的人或物)_______ 3、星期天__________ 4、动物园__________ Lesson 7 1、星期六________ 2、电影_______ 3、祖母;外祖母__________ 4、祖父;外祖父________ 5、或_________ Lesson 9 1、是________ 2、十一_______ 3、他的__________ 4、她的__________ Lesson 10 1、多少________ 2、诸_______ 3、你的__________ 4、十六___________ 5、我的_________ 6、奶牛_______ Lesson 11 1、十九________ 2、我们的_______ 3、二_________ 4、三_______ 5、在…之后________

1、大象________ 2、是_______ 3、四__________ Lesson 14 1、婴儿________ 2、猫_______ 3、瘦的__________ 4、狗__________ Lesson 15 1、玩具________ 2、猴子_______ 3、这些________ 4、他们(宾格)______ 5、不;没有_______ Lesson 17 1、耳朵________ 2、红色的_______ 3、眼睛_______ 4、毛发__________ Lesson 18 1、长的______ 2、和______ 3、短的_________ 4、我(宾格)__________ Lesson 19 1、胳膊_____ 2、腿______ 3、身体______ 4、小的______ 5、手______ Lesson 21 1、感谢________ 2、老的_______ 3、八__________ 4、蛋糕__________ Lesson 22 1、看_______ 2、在_______ 3、树__________ 4、大的__________ Lesson 23 1、新的________ 2、年_______

小学英语北京版二年级下册期末测试

小学英语(北京版)二年级下册 期末测试题(一) Listening(40分) Ⅰ. Listen and number.(8分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Ⅱ. Listen and choose.(12分) ( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. C. ( ) 3. A. B. C.

( ) 4. A. B. C. Ⅲ. Listen and tick or cross.(8分) 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. 6. ( ) ( ) ( ) Ⅳ. Listen and circle.(12分) 1. My dad (go goes) to work by bus. 2. I’m (hungry thirsty). I’d like to have some bread. 3. It’s ( nine twenty nine thirty). It’s time to go to bed. 4. My football is (on under) my bed. Reading & Writing(60分) Ⅴ. Write down the Chinese meaning of the following words.(18 分)1. time _________ 2. down ________ 3. vegetable _________ 4. kitchen __________ 5. where ________ 6. snow ______ 7. cool __________ 8. shirt ________ 9. hungry Ⅵ. Look, read and match.(12分)

最新北京课改版英语三年级下册全册复习资料

UNIT SPRINGISHERE 一、核心词汇 1.名词:woman(pl.women)女人;妇女people人们bird鸟 2.动词:plant栽种turn变得;成为hear听见;听 3.形容词:fun有趣的favourite特别喜爱的 4.副词:tomorrow明天out外面的 二、拓展词汇 1.名词:ping-pong乒乓gift礼物March三月kite风筝basketball篮球afternoon下午;午后tree树木April四月morning早晨;上午card卡片monkey猴子zoo动物园evening傍晚;晚上outing郊游;远足;外出spring春天season季节grass草;草坪bear熊butterfly蝴蝶 2.动词:play踢;打make制作join加入see看见;看到sing唱;歌唱wake醒来;唤醒dance跳舞 3.形容词:colourful丰富多彩的bright明亮的 三、核心句型 1.Canyouplayping-pongwithme?你能和我一起打乒乓球吗? 解读:此句是询问他人能否一起做某事的句型,是一般疑问句。 举一反三:Canyouplaywithme?你能和我一起玩吗? Canyoustaywithme?你能和我待在一起吗? Canyougooutwithme?你能和我一起出去吗? 2.—Whatareyougoingtodothisafternoon,Lingling?今天下午你打算做什么,玲玲? —Wearegoingtoplanttrees.我们要植树。

解读:此句是询问他人计划或打算的常见句型,是一般将来时,后面常接表示将 来的时间状语。 举一反三:—Whatareyougoingtodothissummerholiday?这个暑假你打算做什么? —I’mgoingtovisitmyuncle.我打算去拜访我叔叔。 —Whatisyoursistergoingtodo?你妹妹打算做什么? —Sheisgoingtohaveartlessons.她打算上美术课。 3.—Whatdoyouseeinspring?你在春天看到什么? —Thetreesturngreen.树木变绿。 解读:这是询问他人能看到什么的句型,答语根据实际情况回答。 举一反三:—Whatdoyouseeonthetrain?在火车上你看到什么? —Amanplayscardswithhisfriends.一个男人和他的朋友打牌。 四、拓展句型 1.I’mmakingagiftformymum.我正在给我妈妈做礼物。 解读:此句是现在进行时的句子,用来描述现在正在进行的动作或状态。 举一反三:Mysisterisdoingherhomework.我妹妹在做作业。 Mybrotherisplayingwithhistoyplane.我弟弟在玩他的玩具飞机。 2.—DoyouhaveTree-plantingDay?你们有植树节吗? —Yes.是的。 解读:这是询问某人是否有某个节日的句型。还可以用来询问他人是否有某物。句中的have是动词,意为“有;拥有”,后面接名词。 举一反三:—Doyouhaveabasketball?你们有篮球吗? —No,wedon’t.Wehaveaping-pongball.不,我们没有。我们有一个乒乓球。 UNIT ILIKETHESHAPE 一、核心词汇

北京版英语教材word版 二年级下

Lesson 1What time is it? Get up. Get up! What time is it? It’s seven o’clock. What time is it? It’s seven thirty. It’s time to go to school. Have a nice day! Tick, tock, tick, tock, Merrily sings the clock. Tick, tock, tick, tock, Merrily sings the clock. Lesson 2 When do you have your dancing lessons? At four thirty. Let’s play first. When do you go home, Yangyang?

At five thirty. It’s five thirty now. Let’s go home. Go home – five thirty get up- six thirty Go to school- seven thirty go to bed- nine thirty Twelve good hours in every day, Time for work and time for play. Twenty-four hours for day and night, Some for darkness and some for light. Lesson 3 When do you watch the cartoons? At five fifty. Let’s turn on the TV. What time is it? It’s nine twenty. It’s time to go to bed. Sleep tight!

小学英语北京版二年级上册名校期末测试题一

小学英语(北京版 ) 二年级上册名校测试题 期末试卷(一 ) 第一部分 听力部分 50分 一、听录音,圈出你所听到的内容。(20分) 1.grandma grandpa 2.17 18 3.tree three 4.game gate 5.USBUBS 6.Friday Tuesday 7.ears ear 8.20 12 9. play today 10. bady boby 二、听句子,看一看图画是否与所听到的内容相符,相符的写“√”,不相符的写“×”。(10分) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. () 5. ( ) 三、看图听对话,选择与对话内容相符的图片,将其标号填写在相应的括号中。 (10分) 1.( ) 2. ( ) 3.() 4. ( ) 5. ( ) A.B. C. D. E.

四、听短文,将图片中的人物与所做的事情用直线连起来。(10分) Taotao Fangfang Lingling Kate Mike 综合运用(50分) 一、圈出不同类单词。(10分) 1. pand a bird ele phant 2.foot ball cat bas ketball 3. cinem a four sixteen 4.book parkzoo 5. mouth eyesfoot 6. Wedn esday birt hday Tuesda y 7. smal l big muc h 8.girl cake boy 9. cat dogcook 10.bookstore museum monkey 二、读词组看图,选择与图意相符的词组,将其标号填写在横线上。(12分) A. readbooks B.sing and dance C .drawpictures D. go swimming E. play basketball F.goto

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