小学校园新闻稿范文
小学新闻稿范文
篇一:《小学新闻稿(6篇)》5月4日下午，我校组织全体师生在学校操场集合，向师生进行了道路交通安全知识的讲座。
在讲座中，向学生讲述了道路交通的重要性；如何有效预防；展示了交通标志的各类图片；讲述了近年来发生在凉州区的一些重特大交通事故。
通过这次的宣传教育活动，使同学们认识到了交通安全的重要性，增强了安全意识，了解了一些安全知识，起到了很好的作用。
5月6日下午，我校开展了“校园是我家，我们爱护它”的主题教育活动，号召同学们自觉维护校园的干净整洁；不损毁班级、校园内的设施；发现有破坏校园设施的人和事及时向老师报告。
会后，各班认真打扫了各自区域内的环境卫生，清除了死角卫生，排查了教室内的玻璃、门窗、电线是否存在安全隐患等。
通过这次活动，使同学们养成了良好的卫生习惯，保持了校园的干净，清洁。
5月10日下午，我校开展了“诵读经典诗词，弘扬中华文化”的主题教育活动。
活动分为两个组一、二、三年级为一组；四、五、六年级为一组，各班由四名同学参加。
在活动中，台上的同学激情诵读，台下的同学认真聆听。
活动现场掌声如潮，气氛热烈。
活动结束后，对6名优秀选手进行了表彰奖励。
通过这次活动，不仅提高了学生普通话的水平，也培养了学生对中华古典文化的热爱，取得了良好的效果。
为迎接“两基迎国检”，我校积极响应，认真准备，全校师生积极行动起来，努力做好两基工作。
在星期五下午，集中到操场对学生进行了教育活动，号召学生每天打扫好各自区域内的卫生，做到“三洒两扫”保持环境卫生的干净，清洁。
同时清洁个人卫生，勤洗头、洗手，穿好校服，戴好红领巾。
遇到来校人员行少先队队礼。
“红领巾检查小组”每天按时检查各班以上情况。
通过一段时间的要求，学生的整体面貌有了明显的改变。
捐书倡议书亲爱的全校师生员工们学校图书室是学校的文献信息中心，随着学校的发展，我校图书室取得了长足的进步。
但是，由于我校图书馆的发展历史较短，藏书积累不足。
为了更加丰富图书室的馆藏资源，更好的为学校教学和科研提供文献保障，我们倡议在全校开展捐书活动。
2021年小学的新闻稿(通用7篇)
Knowing the world without being sophisticated is the most kind-hearted maturity.（页眉可删）2021年小学的新闻稿（通用7篇）小学的新闻稿111月4日，金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的日子里，扶闾小学隆重举行了“主动参与，超越自我”校运会。
在激昂的《运动员进行曲》中，扶闾小学运动会拉开了帷幕。
同学们精神抖擞，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号缓缓经过主席台，接受校领导的检阅。
首先由陈校长致开幕辞，她向全体师生阐述了学校举办这次运动会的实质意义，提出了新的希望。
随后裁判员代表、运动员代表分别进行了宣誓，最后在全校师生的欢呼声中邱校长宣布了本届校运会的开幕。
本届校运会教职工团体项目设有夹球接力、袋鼠跳接力、六人七足和乒乓球团体赛、班级团体项目有拔河、乒乓球团体赛和4×100接力赛，单项比赛项目共设立了30米、60米、100米、200米、400米、800米、跳远、足球、篮球、跳绳、乒乓球等运动项目。
项目不仅数量多，且有趣，比赛给全校学生及教职工留下了深刻的印象。
比赛过程中，运动员们个个精神饱满，斗志昂扬，奋力拼搏，勇争第一;啦啦队们也不断地为队友呐喊助威。
宁静的校园顿时沸腾起来，一声声此起彼伏的欢呼声、喝彩声、加油声不绝于耳。
乒乓球、拔河等项目各具特色，4×100米接力比赛更把整个运动会推向了高潮。
学生在运动场上体验着竞争、快乐、协作的体育精神，赛出了水平，赛出了风格。
同学们互相安慰，互相努力、竞争，迈向更高的台阶!本届运动会的成功举办，不仅锻炼了学生的体力，考验了学生的体能，展示了学生的个性和青春活力，还磨砺了学生克服困难的意志品质，培养了学生的合作精神，增强了学生的集体荣誉感，更丰富了校园文化内涵，提高了学校凝聚力，展示了扶闾小学与时俱进、开拓进取的崭新风貌。
小学的新闻稿2“我们的祖国是花园，孩子们就是花园的花朵，象征着国家蓬勃向上的明天和希望”。
小学一年级新闻稿范文
小学一年级新闻稿范文[日期]，[学校名称]一年级的小朋友们迎来了一场充满活力与欢乐的校园运动会。
清晨，阳光洒在操场上，一年级的小运动员们个个精神抖擞。
他们穿着整齐的校服，脸上洋溢着兴奋的笑容。
运动会在欢快的音乐声中拉开了帷幕。
首先进行的是短跑比赛。
小选手们站在起跑线上，眼睛紧紧盯着前方，小小的身体里仿佛充满了无限的能量。
随着裁判员一声哨响，他们就像离弦的箭一样飞奔出去。
“加油！加油！”同学们的呐喊声此起彼伏，那一声声充满活力的加油声在校园里回荡。
1班的小明同学跑得特别快，他的脚步轻快有力，最后率先冲过了终点线，他的同学们都欢呼起来，为他的胜利而雀跃。
接着是跳绳比赛。
小朋友们手中的跳绳快速地挥舞着，就像一个个飞舞的小精灵。
别看他们年纪小，跳绳的技术可不含糊呢。
有的小朋友一次能跳好几十个，他们跳绳时全神贯注，小辫子一甩一甩的，可爱极了。
最有趣的要数接力比赛了。
每个班的小选手们都齐心协力，前面的同学一跑完就迅速把接力棒传给下一个同学。
在这个过程中，虽然有小朋友不小心摔倒了，但是他勇敢地爬起来，继续向前跑，这种不放弃的精神赢得了大家的掌声。
这场运动会不仅让一年级的小朋友们体验到了运动的乐趣，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
每个小朋友都在运动会上收获了快乐和成长，他们期待着下一次的运动盛会。
[日期]，在[学校名称]一年级的教室里，传来了阵阵欢声笑语，原来小朋友们正在上一堂别开生面的手工课。
上课铃一响，老师就带着各种各样的手工材料走进了教室。
今天的手工课主题是制作小动物面具。
老师先给小朋友们展示了一些精美的面具样品，有可爱的小兔子面具，威风的小老虎面具，还有机灵的小猴子面具，小朋友们的眼睛里充满了好奇和期待。
然后，老师开始一步一步地教大家制作。
小朋友们都听得特别认真，眼睛一眨不眨地看着老师的示范。
开始动手制作了，他们小心翼翼地拿起彩纸，按照老师教的方法剪出小动物的形状。
有的小朋友剪得不太顺利，但是他们没有灰心，在老师和同学的帮助下，慢慢地也剪出了满意的形状。
（完整）小学新闻稿（6篇）
5月4日下午，我校組織全體師生在學校操場集合，向師生進行了道路交通安全知識的講座。
在講座中，向學生講述了道路交通的重要性；如何有效預防；展示了交通標誌的各類圖片；講述了近年來發生在涼州區的一些重特大交通事故。
通過這次的宣傳教育活動，使同學們認識到了交通安全的重要性，增強了安全意識，瞭解了一些安全知識，起到了很好的作用。
5月6日下午，我校開展了“校園是我家，我們愛護它”的主題教育活動，號召同學們自覺維護校園的乾淨整潔；不損毀班級、校園內的設施；發現有破壞校園設施的人和事及時向老師報告。
會後，各班認真打掃了各自區域內的環境衛生，清除了死角衛生，排查了教室內的玻璃、門窗、電線是否存在安全隱患等。
通過這次活動，使同學們養成了良好的衛生習慣，保持了校園的乾淨，清潔。
5月10日下午，我校開展了“誦讀經典詩詞，弘揚中華文化”的主題教育活動。
活動分為兩個組：一、二、三年級為一組；四、五、六年級為一組，各班由四名同學參加。
在活動中，臺上的同學激情誦讀，台下的同學認真聆聽。
活動現場掌聲如潮，氣氛熱烈。
活動結束後，對6名優秀選手進行了表彰獎勵。
通過這次活動，不僅提高了學生普通話的水準，也培養了學生對中華古典文化的熱愛，取得了良好的效果。
為迎接“兩基迎國檢”，我校積極回應，認真準備，全校師生積極行動起來，努力做好兩基工作。
在星期五下午，集中到操場對學生進行了教育活動，號召學生每天打掃好各自區域內的衛生，做到“三灑兩掃”保持環境衛生的乾淨，清潔。
同時清潔個人衛生，勤洗頭、洗手，穿好校服，戴好紅領巾。
遇到來校人員行少先隊隊禮。
“紅領巾檢查小組”每天按時檢查各班以上情況。
通過一段時間的要求，學生的整體面貌有了明顯的改變。
捐書倡議書親愛的全校師生員工們：學校圖書室是學校的文獻資訊中心，隨著學校的發展，我校圖書室取得了長足的進步。
但是，由於我校圖書館的發展歷史較短，藏書積累不足。
為了更加豐富圖書室的館藏資源，更好的為學校教學和科研提供文獻保障，我們倡議在全校開展捐書活動。
校园的新闻稿(优秀9篇)
校园的新闻稿（优秀9篇）校园的新闻稿篇一新学期伊始，共青团昭觉县委广泛发动爱心人士捐资捐物，积极做好主动关心教育，关心青少年健康发展，为家庭困难学生纾困解难的重点工作。
9月15日，以“余昭连心·情暖校园”为主题的“暖冬行动”第一站在昭觉县拉一木中心小学校和竹核中心小学校举行。
此次暖冬行动，共青团昭觉县委书记孟德华代表共青团余姚市委、余姚市青年联合会及余姚市企业家协会委共向县内13所乡镇小学捐赠了2800套校服，334套的棉被，物资价值达25万元。
活动现场，孟德华和同学们面对面交流，鼓励他们要珍惜越来越好的学习环境，好好学习，天天向上，并向他们提出了三点希望：一是要志向远大，坚定理想信念，树立远大抱负，树立正确的人生观，立志为祖国争光，为家乡造福，为人生成才；二是要奋发图强，要树立健康向上的良好心态，把困难当成财富，把磨练当成励志，珍惜来之不易的。
学习环境，珍惜十分宝贵的青春年华，以只争朝夕的精神，发奋读书，刻苦学习，学好新知识、掌握新本领、增长新才干；三是要懂得感恩，要常怀感恩之心，常念感激之情，把共青团的关爱，化为奋发学习的动力，以优异的成绩回报家乡，为昭觉更加美好的明天添砖加瓦、贡献力量。
下一步，共青团昭觉县委将继续聚焦青少年发展重点中心任务，积极统筹社会资源力量，紧密结合青少年群体特点，多方位多元化开展青春情暖关爱活动，让青少年们深切感受到团的温暖与关怀，不断增强青少年获得感、幸福感、安全感。
校园新闻稿怎么写篇二在大学生活里，有两极分化的现象：有的人忙的不可开交，有的人整天闲得无聊。
忙的人大部分都是在学生会之类的组织，为各种各样的活动而奔波。
精彩纷呈的各类活动也是大学生活的一个生动特征。
随着各类活动的开展，记录活动相关事宜的新闻稿就必不可少了。
在我的经历中，就发现有些新闻稿写的不是很好，有些人不知道怎么去写新闻稿。
在此，我就结合自己的认识和看法，和大家共同探讨一下如何写好校园新闻稿。
小学生播报新闻稿范文
小学生播报新闻稿范文
各位老师，亲爱的同学们，大家好！我是今天的小主持人，欢迎收听我们的小学生新闻播报。
首先，让我们来看看今天的国内新闻。
据最新数据显示，我国今年的夏粮丰收，农民们在田间地头辛勤劳作，为我国的粮食安全做出了重要贡献。
同时，我国的科技创新也取得了一系列重大突破，为国家经济发展注入了新的动力。
此外，近日，我国各地也相继出现了一些自然灾害，比如洪涝灾害、地震等，给当地人民的生活带来了一定的影响。
我们呼吁社会各界人士伸出援手，帮助灾区的人民渡过难关。
接下来，让我们一起来了解一下国际新闻。
最近，世界各地都在加紧应对新冠疫情，各国政府纷纷采取措施，加强疫情防控工作，保障人民的生命安全和身体健康。
我们也要时刻保持警惕，做好个人防护，共同抗击疫情。
除此之外，国际上还发生了一些重大事件，比如某些国家之间的政治冲突、经济合作等，这些事件都对世界格局产生了一定的影响，我们也要关注这些事件的发展动态，了解国际形势的变化。
最后，让我们来看看今天的社会新闻。
在社会方面，我们也要关注一些热点事件，比如近期发生的一些突发事件、社会问题等，这些事件都与我们的生活息息相关，我们要关注社会热点，了解社会动态，做一个有责任心的公民。
同时，我们也要关注一些社会公益活动，比如环保活动、扶贫济困等，积极参与社会公益事业，为社会贡献自己的一份力量。
今天的新闻播报就到这里，谢谢大家的收听！希望大家都能成为有思想、有责任心的小主持人，为社会做出更多的贡献。
我们下期节目再见！。
小学安全教育新闻稿范文通用
小学安全教育新闻稿范文通用具体日期，小学名称小学开展了一系列全面而深入的安全教育活动，旨在提高全体师生的安全意识，增强自我保护能力，为孩子们的成长保驾护航。
活动伊始，学校通过校园广播系统向全体师生进行了安全知识的普及。
从交通安全、消防安全、食品安全到校园活动安全，面面俱到。
广播中，老师用生动的语言、真实的案例，深入浅出地讲解了各类安全事故的成因和防范措施，让学生们深刻认识到安全无小事，事事需谨慎。
为了让学生们更直观地感受和学习安全知识，学校还组织了一场别开生面的安全知识展览。
展览现场，一幅幅色彩鲜艳、内容丰富的安全知识海报吸引了众多学生的目光。
这些海报涵盖了交通安全标志的识别、火灾逃生的正确方法、食物中毒的预防等多个方面。
同学们三五成群，围在海报前认真观看，不时相互交流讨论，学习氛围十分浓厚。
此外，各班级还开展了安全教育主题班会。
在班会上，老师们结合班级实际情况，通过播放视频、组织小组讨论等形式，引导学生们积极思考，共同探讨身边可能存在的安全隐患以及应对方法。
有的班级还进行了安全知识竞赛，同学们热情高涨，纷纷举手抢答，在激烈的竞争中进一步巩固了所学的安全知识。
交通安全一直是学校安全教育的重点。
为了让学生们更好地掌握交通规则，学校邀请了当地交警大队的民警走进校园，为学生们进行交通安全知识讲座。
民警叔叔们不仅详细讲解了交通法规，还现场示范了交通指挥手势，让学生们亲身体验如何正确过马路、如何遵守交通信号灯。
同时，他们还带来了一些交通事故的案例图片，用触目惊心的画面警示学生们要时刻遵守交通规则，保障自身安全。
消防安全同样不容忽视。
学校组织了一场消防演练，随着警报声响起，学生们在老师的指挥下，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序地从教室撤离到安全地带。
整个演练过程紧张而有序，达到了预期的效果。
演练结束后，消防队员为师生们介绍了灭火器的使用方法，并进行了现场灭火演示。
许多同学还亲自体验了使用灭火器灭火的过程，增强了应对火灾的实际操作能力。
小学生新闻稿范文大全
小学生新闻稿范文大全小学生新闻稿范文。
近日，我们学校举行了一场精彩的运动会，让我们一起来回顾一下这场运动盛会的精彩瞬间！首先，我们迎来了开幕式。
在悠扬的音乐声中，各班的同学们手挽着手，整齐划一地走进操场。
他们身穿校服，脸上洋溢着自信和快乐的笑容。
接着，校长发表了热情洋溢的讲话，祝贺大家在运动会上取得好成绩，同时鼓励大家在比赛中发扬团结友爱、拼搏进取的精神。
接下来，比赛正式开始了。
首先进行的是短跑比赛，同学们一个个像闪电般冲过终点线，引来了阵阵欢呼声。
接着是跳远比赛，同学们纷纷展现出自己的绝技，有的同学一跃而起，稳稳地落在了跳远沙坑中，赢得了观众们的掌声。
紧接着是接力赛，同学们一个接一个地将接力棒传递给队友，他们配合默契，速度飞快，场面令人赞叹不已。
除了田径比赛，我们还进行了其他项目的比赛。
篮球比赛中，同学们挥洒汗水，奋力拼搏，展现出了团队合作的精神。
足球比赛中，同学们奔跑在球场上，争分夺秒地争夺着每一个球，场上的激烈比拼让观众们为之热血沸腾。
最后，我们迎来了闭幕式。
在激昂的音乐声中，各班的同学们手挽着手，共同走上领奖台。
他们或是笑逐颜开，或是眉飞色舞，他们用自己的努力和汗水换来了这一刻的荣耀。
校长为他们颁发了奖杯和奖牌，祝贺他们取得了优异的成绩。
在热烈的掌声中，我们的运动会圆满结束了。
通过这次运动会，我们不仅锻炼了身体，更重要的是培养了团队合作精神和拼搏进取的意识。
我们相信，在未来的日子里，我们一定会更加努力，取得更好的成绩！这场运动会不仅给我们带来了欢乐和兴奋，更重要的是让我们学到了许多关于团队合作和拼搏精神的道理。
我们相信，在未来的日子里，我们一定会更加努力，取得更好的成绩！希望我们的学校能够举办更多这样的活动，让我们的校园充满欢声笑语，让我们的童年更加快乐美好！。
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小学校园新闻稿范文校园新闻稿【1】“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时，我们都会沉浸在一种美好的、和-谐的校园氛围中。
是呀，一个环境优美、文化浓厚、师生和睦的校园对于我们的成长会起到多么大的作用啊!和-谐是一首歌，听，那亲切的问候声，那朗朗的读书声……和-谐是一幅画，看，老师带着我们漫步校园，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹……和-谐是一首诗，诗里写满了每一份友情、每一丝快乐、每一片希望……古往今来，和-谐思想绵延不断。
孔子的“礼之用，和为贵”;孟子的“天时不如地利，地利不如人和”;康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和-谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和-谐，是人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和-谐校园也将是一个永恒的主题。
如果把和-谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化就是它的精髓。
和-谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵;和-谐，如夏天，充满生机，热气腾腾;和-谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累;和-谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。
目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在20XX年3月至20XX年3月期间，开展全国中小学创建和-谐校园系列宣传活动。
同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务，为创建和-谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和-谐校园的创建中，为了宣传创建和-谐校园中涌现的动人事迹，让我们拿起笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并加入到和-谐校园的创建工作中来，让我们的校园永远拥有和-谐的四季!一、把握新闻报道的特点1.要吸引读者的眼球。
新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。
有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。
如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。
2.要交代事情的结果。
新闻报道的开头要交代事情的结果，把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，这样，让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况，捕捉到自己感兴趣的地方，产生进一步了解事情经过的兴趣。
如：例文1《古朴宜人的精神家园》的开头：“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。
”作者在文章的开头便交代了事情的结果，让读者大致了解了报道的主要内容，从而进一步关注事情的过程，产生了强烈的阅读期待。
3.要写清事情的经过。
新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。
一般说来，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁;何事，发生了什么事情;何地，事情发生在什么地方;何时，事情是在什么时候发生的;何故，事情发生的原因是什么;如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样的。
如：例文4《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。
整个报道清楚地交代了六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。
校园新闻稿【2】“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时，我们都会沉浸在一种美好的、和-谐的校园氛围中。
是呀，一个环境优美、文化浓厚、师生和睦的校园对于我们的成长会起到多么大的作用啊!和-谐是一首歌，听，那亲切的问候声，那朗朗的读书声……和-谐是一幅画，看，老师带着我们漫步校园，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹……和-谐是一首诗，诗里写满了每一份友情、每一丝快乐、每一片希望……古往今来，和-谐思想绵延不断。
孔子的“礼之用，和为贵”;孟子的“天时不如地利，地利不如人和”;康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和-谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和-谐，是人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和-谐校园也将是一个永恒的主题。
如果把和-谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化就是它的精髓。
和-谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵;和-谐，如夏天，充满生机，热气腾腾;和-谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累;和-谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。
目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在20XX年3月至20XX年3月期间，开展全国中小学创建和-谐校园系列宣传活动。
同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务，为创建和-谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和-谐校园的创建中，为了宣传创建和-谐校园中涌现的动人事迹，让我们拿起笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并加入到和-谐校园的创建工作中来，让我们的校园永远拥有和-谐的四季!一、把握新闻报道的特点1.要吸引读者的眼球。
新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。
有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。
如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。
2.要交代事情的结果。
新闻报道的开头要交代事情的结果，把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，这样，让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况，捕捉到自己感兴趣的地方，产生进一步了解事情经过的兴趣。
如：例文1《古朴宜人的精神家园》的开头：“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。
”作者在文章的开头便交代了事情的结果，让读者大致了解了报道的主要内容，从而进一步关注事情的过程，产生了强烈的阅读期待。
3.要写清事情的经过。
新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。
一般说来，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁;何事，发生了什么事情;何地，事情发生在什么地方;何时，事情是在什么时候发生的;何故，事情发生的原因是什么;如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样的。
如：例文4《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。
整个报道清楚地交代了六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。
4.要富有鲜明的个性。
新闻报道的语言要简洁凝练，内容要真实可信，叙述要流畅自然。
新闻报道实际上还是一种很富有个性化的行为，表达要富有鲜明的个性。
不管采用什么样的形式去写，都要以最快、最简洁、最能满足读者需要的方式去完成，这是新闻报道的“真理”。
如：例文3《师生共奏和-谐曲，校园处处见真情》，小作者撷取了班级生活中的两个片断诠释了报道的主题，把师爱生、生爱师的动人画面展示在读者的眼前，该篇报道无论是从行文的结构上还是语言的表达上都具有鲜明的个性。
二、捕捉和-谐校园的典型1.环境的和-谐。
当我们走进校园时所看到的一切，到处是俯拾不完的美丽。
“借山光以悦人性，假湖水以静心情”，在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，我们会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵，美丽的自然环境构成了一道独特的和-谐校园风景线。
我们可以从学校加强校园环境建设方面进行报道，把读者带到那美丽、和-谐的校园中去。
校园环境不仅包括自然环境，还包括我们创造的人文环境。
一张张学习标兵的照片，一幅幅精美的书画作品，一排排内容丰富的画廊，一块块精心设计的板报，一句句富有人性化的提示语，一条条催人奋进的校训……尤其当校园环境浸透着我们的汗水，凝聚着我们的智慧时，就更能激发起我们的自豪感和对校园的热爱之情。
我们还可以从校园人文环境的建设方面进行报道，让读者感受到和-谐校园散发出的那种浓浓的人文情怀。
2.关系的和-谐。
和-谐的人际关系是构建和-谐校园的重要组成部分。
老师给了我们心灵的启迪，给了我们知识的甘霖，我们要全身心地去感受、珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
和-谐的人际关系不仅包括师生关系，还包括同学关系。
帮助有困难的同学，保持良好的心态，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
我们可以捕捉校园中师生之间、生生之间那感人的事迹作为报道的内容。
3.文化的和-谐。
一个和-谐的校园，还有那千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。
热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声，所有的同学都能在“读书节”中品尝阅读的快乐……和-谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，它像“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心灵深处并产生深远的影响。
我们可以从这个独特的视角进行报道，来展示我们校园的和-谐。
三、注重表现和-谐的细节无论我们从上述的哪个方面入手，都要注重细节。
并不是说要进行新闻报道，就一定要报道那些惊天动地的事情，报道那些催人泪下的事情。
我们要善于发现细节，从小事谈起，以小见大;注重细节，从细节入手，于细微处见真谛。
细节，就是身体不适时，一句暖人的问候;细节，就是同学之间的真诚相处和无私帮助;细节，就是低年级同学犯了错误后老师的宽容;细节，就是我们鞋带散了后，老师伸出的双手;细节，就是我们学习中遇到困难时，老师那鼓励的目光……而这些平平凡凡的小事正是和-谐的真正含义，报道出来才更加真实可信，更加感人至深。