《论语》中孔子的名言
《论语》中孔子的名言
《论语》中孔子的名言一
1、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
——摘孔子《大学》
大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。
2、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。
——摘孔子《大学》
所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪-恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。
3、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。
——摘孔子《大学》
财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。
4、人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。
——摘孔子《大学》没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。
5、君子有诸已，而后求诸人。
——摘孔子《大学》
自己有善德，才能要求别人行善。
6、《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。
之子于归，宜其家
人。
”——摘孔子《大学》
《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。
”
7、喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。
致中和，天地位焉，万物育焉。
——摘孔子《中庸》
人的喜怒哀乐的感情没有表现出来，叫做中;表现出来合乎法度，叫做和。
达到中和，天地就各居自己的位置，万物也就生长了。
8、施诸已而不愿，亦勿施于人。
——摘孔子《中庸》
不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。
9、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。
——摘孔子《中庸》
爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。
10、凡事豫则立，不豫则废。
——摘孔子《中庸》
任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。
11、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——摘孔子《中庸》
广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。
12、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。
天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。
——摘
孔子《中庸》
天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。
天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。
13、君子之道，暗然而日章;小人之道，的然而日亡。
君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。
——摘孔子《中庸》
君子的为人之道是：外表暗淡无色而美德日见彰显。
小人的为人之道是：外表色彩鲜明，但渐渐地消失了。
君子的为人之道还在于：外表素淡而不使人厌恶，简朴而有文彩，温和而又有条理，知道远是从近开始的，知道教化别人从自己做起，知道隐微的东西会逐渐显露，这样就进入圣人的美德中了。
14、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——摘孔子《论语》
如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗?
15、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——摘孔子《论语》
我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?
与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?
16、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而
有信。
虽曰未学，吾谓之学矣。
——摘孔子《论语》
尊崇贤人，不重女色;孝敬父母能够尽心尽力;侍奉君主能
够舍生忘死;与朋友交往能够做到说话讲信用。
这样的人，虽
然说没有学习过做人的道理，但我却认为他学过了。
17、礼之用，和为贵。
——摘孔子《论语》
运用礼法时，要特别注重和睦相处。
18、君子食无求饱，……敏于事而慎于言，就有道而正焉，
可谓好学也已。
——摘孔子《论语》
君子吃饭无求过饱，……做事要勤奋，说话要谨慎，并能接
近有道理的人，向他学习，以纠正自己的缺点，这就可以说
是好学的人了。
19、不患人之不已知，患不知人也。
——摘孔子《论语》
不担心别人不了解自己，担心的是自己不能了解别人。
20、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
——摘孔子《论语》
《论语》中孔子的名言二
一、孔子说:"只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是
空想却不读书,就会有害
二、子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知
也
BR> 三、孔子说:"由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧
四、子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也
五、孔子说:"看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病
六、子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之
七、孔子说:"几个人同行(在一起),其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正
八、曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎
九、曾子说:"士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远把实现'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大吗到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗十、子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也
十一、孔子说:"(碰上)寒冷的冬天,这以后(才)知道松柏树是最后落叶的
十二、子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎"子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人
十三、子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话"孔子说:"那大概是'恕(道)'吧!自己所讨厌的事情,不要施加在。
孔子谈教育的名言
孔子谈教育的名言在《论语》中，孔子（孔夫子）留下了许多富有智慧和启发性的名言，其中不乏关于教育的深刻思考和建议。
孔子作为中国古代伟大的思想家和教育家，他的言论至今仍然对我们的教育思想和实践具有重要的启示。
以下是孔子谈教育的一些名言：孔子谈教育的名言1.“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（《论语·学而篇》）这句话强调了学习和思考的重要性。
孔子认为，只有学习与思考相结合，才能真正获得知识和智慧。
学习应该是主动、有意义的，而不是死记硬背，思考更是获取知识的关键。
2.“教学不严，师之惰也。
”（《论语·为政篇》）孔子强调了教学的严谨性。
教师应当严格要求自己，严格要求学生，才能使教育事业获得长足的发展。
如果教学不严格，师生都会沦为懈怠和懒散。
3.“知之为知之，不知为不知，是知也。
”（《论语·公冶长篇》）孔子提倡诚实守信的教育态度。
学生要有诚实的求知欲和态度，勇于承认自己的无知，这样才能不断地增长自己的知识面，实现真正的知识进步。
4.“三人行，必有我师焉。
”（《论语·述而篇》）这句话强调了孔子对学习的态度。
孔子认为，无论身处何时何地，都应该虚心向他人学习，从他人身上学到有益的东西。
这种开放的学习态度是教育中必不可少的品质。
5.“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”（《论语·公冶长篇》）孔子强调了教育中的礼仪教育。
礼仪在孔子的教育思想中占据着重要的地位，要求学生遵守礼仪规范，尊重他人，保持适当的言行举止。
6.“敏而好学，不耻下问。
”（《论语·公冶长篇》）孔子提倡学生应该积极主动地学习，要有求知欲望，不断地追求知识。
同时，应该保持虚心谦逊的态度，愿意向他人请教，不耻下问，这样才能更好地学习。
7.“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。
”（《论语·为政篇》）孔子强调了不同知识获取方式的重要性。
他认为生来就有知识的人是上等的，其次是通过学习获取知识的人，最后是在困难中不断学习的人。
孔子的名言经典语录
孔子的名言经典语录孔子被誉为中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，他的言论被后人编纂成《论语》，成为中国传统文化的重要组成部分。
下面是一些孔子经典的名言和语录，展示了他的智慧和教诲。
一、道德教育1. “君子喻于义，小人喻于利。
”这句话强调了君子的高尚道德品质，与小人追求私利的心态形成鲜明对比。
2. “三人行，必有我师。
”孔子提倡学习和借鉴他人的长处，认为每个人都有值得学习的地方。
3. “己所不欲，勿施于人。
”这句名言强调了孔子对于仁爱和关心他人的重视，教导人们要以自己的标准要求自己，不要伤害他人。
4. “知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”这句话强调了“知、仁、勇”是完善个人品质的重要要素，它们相互之间相辅相成。
二、教育观念1. “教学不若乎措也。
”孔子认为教育应该注重培养学生的实际动手能力，而不仅仅是纸上谈兵。
2. “温故而知新。
”这句话强调了教育应该通过回顾过去来探索未来，通过挖掘传统知识来发现新的思想和观点。
3. “学而时习之，不亦说乎？”孔子强调了学习应该是一个长期的过程，要不断地复习和巩固所学的知识，以达到更深层次的理解和应用。
4. “敏而好学，不耻下问。
”孔子鼓励人们要保持好奇心和求知欲，虚心请教他人，不以自己的聪明才智为傲。
三、政治思想1. “君子和而不同，小人同而不和。
”孔子强调了君子与小人的区别，君子能够在保持个人独立思考的基础上与他人和谐相处。
2. “政而不怨。
”孔子提倡在执政时坚持公正和清明，不为私利而怨恨他人。
3. “国家有道，智者为政。
”这句话强调了智慧和才能在治理国家方面的重要性。
4. “不患人之不己知，患不知人也。
”孔子指出了人们应该更关注理解他人而不是盲目追求他人的认同。
四、人际关系1. “行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士也。
”孔子教导人们要保持自己的品德和尊严，在四方行事时不辜负君主的期望。
2. “有朋自远方来，不亦乐乎？”孔子强调了朋友之间的重要性，他认为亲密的友谊可以给人带来快乐和幸福。
《论语》中的名言名句
《论语》中的名言名句《论语》是中国古代哲学经典之一，是中国儒家学派的重要著作，记录了孔子及其学生的言行和思想。
其中包含了许多经典的名言名句，以下将选取其中一些进行阐述。
第一组：教育与修身1. 弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁：这是孔子关于修身养性和道德修养方面的名言。
孔子认为要成为一个充满仁爱之心的人，首先要孝敬父母、尊重师长，并且要有一颗真诚正直的心，对待他人要友善体谅，才能使人与人之间的关系和谐。
2. 不学而时习之，不思则罔，疑则有错：这是孔子强调学习与思考的名句。
孔子认为学习是一种积极的态度，时刻保持学习的心态，不断修炼自己的品德和知识，才能不断提高自己，避免错误。
3. 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动：这是孔子对于修身的要求，强调人们要遵循良好的礼仪，从穿衣、言谈、行动等方面严格要求自己，使自己成为一个有教养的人。
第二组：政治与治国1. 君子坦荡荡，小人长戚戚：这是孔子对于君子和小人的描述。
孔子认为君子应该胸怀广阔，心胸开放，对待世事和人情要大度，而小人往往心胸狭窄，计较小利，为人处世常常小心谨慎。
2. 君子喻于义，小人喻于利：这句话强调了君子和小人的不同观念。
君子注重道义和正义，追求内心的满足和精神的升华，而小人只追求私利和功名。
3. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也：这是孔子教育子弟的名言，他认为只有坚定的志向和远大的目标，才能推动一个人不断努力，成为一个有用之才。
第三组：友情与人际关系1. 君子之交淡如水，小人之交甘如醴：这是孔子对于真正的友谊的描述。
孔子认为真正的友谊应该是淡泊无私的，而不是为了个人的私利而交朋友。
2. 己所不欲，勿施于人：这句话强调了待人处事应该遵循的原则。
孔子认为一个人要待人真诚、宽容和善良，不去伤害他人，才能得到他人的尊重和友爱。
第四组：学习与修养1. 学而时习之，不亦说乎：这是孔子对于学习的重要性的强调。
学习是一个不断积累、不断提高的过程，只有不断努力去学习，才能使自己的知识不断丰富和提高。
论语中的名言警句50句
论语中的名言警句50句1、“色难。
有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？” ——孔子《论语》2、不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。
仁者安仁，知者利仁。
——孔子《论语》3、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
——孔子《论语》4、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
——孔子《论语》5、言必信，行必果，硁硁然小人哉！《论语》6、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。
——孔子《论语》7、子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎？为之，犹贤乎矣。
” ——孔子《论语·第十七章·阳货篇》8、奢则不孙，俭则固。
与其不孙也，宁固。
——孔子《论语》9、攻乎异端，斯害也已。
——孔子《论语》10、人不知而不愠，不亦君子乎？《论语》11、君子坦荡荡，小人常戚戚《论语》12、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。
回也不愚。
——孔子《论语》13、君子博学与于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。
——孔子《论语》14、已矣乎！吾未见好德如好色者也！——孔子《论语》15、“孟之反不伐。
奔而殿，将入门，策其马，曰：’非敢后也，马不进也。
’” ——孔子《论语》16、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。
《论语》17、子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。
” ——孔子《论语》18、学而时习之，温故而知新。
《论语》19、贫而无怨，富而不骄《论语》20、仁者，爱人《论语》21、非其鬼而祭之，谄也。
见义不为，无勇也。
——孔子《论语》22、诗三百，一言以敝之，思无邪。
《论语》23、若圣与仁，则吾岂敢。
抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。
——孔子《论语》24、不患寡而患不均，不患贫而患不安。
盖均无贫，和无寡，安无倾。
——孔子《论语》25、仁者必有勇，勇者不必有仁。
——孔子《论语》26、君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
——孔子《论语》27、子曰：《诗》三百，一言以蔽，曰：‘思无邪'.” 《论语》28、天下之众本在一人《论语》29、政者，正也。
论语中孔子的名言及意思
1、默⽽识之，学⽽不厌，诲⼈不倦，何有于我哉。
答：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教⼈不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢? 2、发愤忘⾷，乐以忘忧，不知⽼之将⾄云尔。
答：⽤功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问⾥，便忘了忧愁，不知道衰⽼要到来。
3、三⼈⾏，必有我师焉。
择其善者⽽从之，其不善者⽽改之。
答：⼏个⼈在⼀起⾛路，其中⼀定有⼈可以当我的⽼师。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正 4、⼠不可以不弘毅，任重⽽道远。
仁以为已任，不亦重乎?死⽽后已，不亦远乎? 答：⼀个真正的有责任的⼈，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重⼤⽽实现的道路很漫长。
因为以仁为⾃⼰的责任，所以是重⼤的责任。
因为以⽣命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长⽽遥远的。
5、⼦绝四：⽏意，⽏必，⽏固，⽏我。
摘孔⼦《论语》 1)意：同臆，猜想、猜疑。
(2)必：必定。
(3)固：固执⼰见。
(4)我：这⾥指⾃私之⼼。
答：孔⼦杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执⼰见之举，没有⾃私之⼼。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫⼦循循然善诱⼈，博我以⽂，约我以礼。
答：颜渊感叹地说：“(对于⽼师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得⾼;我努⼒钻研，越钻研越觉得不可穷尽。
看着它好像在前⾯，忽然⼜像在后⾯。
⽼师善于⼀步⼀步地诱导我，⽤各种典籍来丰富我的知识，⼜⽤各种礼节来约束我的⾔⾏，使我想停⽌学习都不可能，直到我⽤尽了我的全⼒。
7、朽⽊不可雕也。
摘孔⼦《论语》 答：腐烂的⽊头⽆法雕刻。
⽐喻⼈不可造就或事物和局势败坏⽽⽆可救药。
亦作“朽⽊难彫”。
亦作“朽⽊不雕”。
8、⼦以四教：⽂⾏忠信。
摘孔⼦《论语》 孔⼦从四个⽅⾯教育⾃⼰的弟⼦，⼀、⽂学，即知名学。
研究如何提⾼知名度，⼆、⾏学，规范⼈们⾏为，使⼈们的⾔⾏举⽌有章可循。
三、忠学，是修养学。
是培养⼈⾃觉⾃愿地做⾃⼰该做的事。
四、信学，是知⼈辨事之学，是培养⼈判断⼒的学问。
孔子的名言、介绍、故事
孔子（公元前551年-公元前479年），名丘，字仲尼，是中国古代伟大的思想家、教育家和儒家学派的创立者。
以下是一些孔子的名言、简要介绍和故事：名言："学而时习之，不亦说乎？"（《论语·学而》）意为学习并不断实践，这不是一件快乐的事情吗？"己所不欲，勿施于人。
"（《论语·颜渊》）意为不要对别人做自己不愿意别人对自己做的事情。
"知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
"（《论语·为政》）意为理解某个事物的人不如喜欢这个事物的人，喜欢这个事物的人不如享受这个事物的人。
简要介绍：孔子是中国古代儒家学派的创始人之一，他提倡以仁爱、礼仪、忠诚和诚实为核心的道德伦理观念。
他强调了个人和社会的道德修养，并强调了教育的重要性。
孔子的思想对中国乃至东亚文化产生了深远的影响，他被尊为儒家学派的圣人。
故事：孔子的求学之路：孔子年轻时非常渴望学习，他四处游历，拜访各地的学者，致力于广泛的学习和教育。
他曾经历了许多艰辛和困苦，但始终坚持不懈地追求知识和道德的完善。
孔子与弟子的故事：孔子有众多的学生和追随者，他与他们分享自己的智慧和见解。
他的教学方法注重启发学生的思维和引导他们成为有德行的人。
孔子对待学生时温和而慈爱，但也严格要求他们的学习和品德修养。
孔子的政治理念：孔子认为一个国家的治理应该以仁爱和道德为基础，他主张君主应该具备高尚的品德和为民众着想的心态。
他的政治理念对中国古代和现代的政治文化产生了深远的影响。
这些是孔子的一些名言、简要介绍和故事。
孔子的思想在中国历史上有着重要的地位，他的教导对于个人修养和社会发展至今仍具有启示意义。
论语经典名句100句孔子
论语经典名句100句孔子1. "知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
" -《论语·为政篇》2. "巧言令色，鲜矣仁。
" -《论语·学而篇》3. "学而不思则罔，思而不学则殆。
" -《论语·学而篇》4. "不学诗，无以言。
" -《论语·学而篇》5. "温故而知新，可以为师矣。
" -《论语·学而篇》6. "学而时习之，不亦说乎。
" -《论语·学而篇》7. "知之为知之，不知为不知，是知也。
" -《论语·为政篇》8. "过而不改，是谓过矣。
" -《论语·为政篇》9. "不患人之不己知，患不知人也。
" -《论语·为政篇》10. "人能改过，不改过则无以生存。
" -《论语·为政篇》11. "君子不器。
" -《论语·为政篇》12. "人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏。
" -《论语·为政篇》13. "君子欲讷于言而敏于行。
" -《论语·为政篇》14. "君子喻于义，小人喻于利。
" -《论语·为政篇》15. "三人行，必有我师焉。
" -《论语·为政篇》16. "知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
" -《论语·学而篇》17. "知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
" -《论语·泰伯篇》18. "学如不及，犹恐失之。
" -《论语·述而篇》19. "知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
《论语》中的名言名句
《论语》中的名言名句
在《论语》中，孔子曾说过，“己所不欲，勿施于人。
”这句
话告诫人们要善待他人，不要对别人做自己不愿意被做的事情。
这
句话提醒我们要尊重他人的感受，不要伤害别人。
同时，孔子还说过，“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话告诫人们要不断地
学习和思考，只有这样才能不断地进步和成长。
另外，孔子还说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。
”这句话告诫人们要谦虚谨慎，不要自以为是，要不断地学习和进步。
这些名言名句都是孔子
的智慧之言，它们教导我们如何做人处事，如何修身养性。
我们应
该牢记这些名言名句，不断地在生活中实践，才能成为更好的人。
孔孟名言语录及翻译
孔孟名言语录及翻译孔子（孟子）是中国古代伟大的哲学家和教育家，他的思想深受后世影响，被奉为儒家学派的创始人之一。
孔子和他的学生们的言行被后人整理成了《论语》，其中包含了他们的对话和一些经典名言。
本文将介绍一些孔子和孟子的名言，并给出它们的中文翻译。
1. "己所不欲，勿施于人。
" -《论语·颜渊篇》原文解读：这句话的意思是，我们不要做自己不希望别人对我们做的事情，要以同理心对待他人。
这是孔子强调人际关系、互相尊重的道德准则。
2. "学而不思则罔，思而不学则殆。
" -《论语·为政篇》原文解读：这句话的意思是，如果我们只是机械地学习而不思考，那么我们所学的知识将毫无意义；如果我们只是思考而不学习，那么我们将陷入危险之中。
这句话表达了孔子对于学习和思考相辅相成的观点。
3. "三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
" -《论语·为政篇》原文解读：这句话的意思是，无论是与谁一起行动，我们都可以从他们身上学到一些东西。
我们要选择优秀的人作为榜样，向他们学习；对于不好的方面，我们要加以改正。
这句话强调了孔子对于学习和进步的重要性。
4. "知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
" -《论语·公冶长篇》原文解读：这句话的意思是，有智慧的人不会迷惑，有仁爱之心的人不会忧愁，有勇气的人不会恐惧。
这句话表达了孔子对于人类内在品质的理解。
5. "君子坦荡荡，小人常戚戚。
" -《论语·卫灵公篇》原文解读：这句话的意思是，君子胸怀宽广，胸怀坦荡，所以感到愉快而自在；小人心胸狭窄，所以常常感到苦闷和不满。
6. "温故而知新，可以为师矣。
" -《论语·为政篇》原文解读：这句话的意思是，通过温习旧知识，我们才能够获取新知识。
只有不断学习，不断积累，才能够成为他人的良师益友。
《论语》中的名言及意思
《论语》中的名言及意思1、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。
”译文孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的，这种人是很少有仁德的。
”2、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”译文孔子说：“君子吃不追求饱足，住不追求安逸，做事灵敏，言谈谨慎，时时改正自己的错误，就算好学了。
”3、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
”译文孔子说：“不怕没人了解自己，就怕自己不了解别人。
”4、子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。
’”译文孔子说：“《诗经》三百（零五）首，用一句话可以概括，即：‘思想纯正，没有邪恶的东西。
’”5、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”译文孔子说：“我十五岁，有志于学问；三十岁，（懂礼仪，）说话做事都有把握；四十岁，（掌握了各种知识，）不致迷惑；五十岁，得知天命；六十岁，一听别人言语，便可以分别真假，判明是非；到了七十岁，便随心所欲，任何念头都不会越出规矩。
”6、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
”译文孔子说：“君子团结群众而不互相勾结，小人互相勾结而不团结群众。
”7、子曰：“人而无信，不知其可也。
”译文孔子说：“人无信誉，不知能干什么？8、孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”译文孔子说季氏：“他用天子的舞蹈阵容在自己的宗庙里舞蹈，这样的事可以容忍，什么事不能容忍？”9、子曰：“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。
”译文孔子说：“《关雎》这篇诗，主题快乐却不过分，忧愁却不悲伤。
”10、子曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。
”译文孔子说：“以前的事不要再评说了，做完的事不要再议论了，过去了就不要再追咎。
”11、子曰：“朝闻道，夕死可矣。
”译文孔子说：“早晨理解真理，晚上死也值得。
”12、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”译文孔子说：“君子通晓道义，小人通晓私利。
”13、子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？”译文孔子说：“朽木无法雕琢，粪土的墙壁无法粉刷，我能拿他怎样？”14、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。