麦琪的礼物ppt课件
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《麦琪的礼物》PPT优秀课件4

麦琪:圣子耶酥降生时送礼的三位贤者 1.梅尔基奥尔 黄金 2.加斯帕 乳香
3.巴尔撒泽
毒药
圣母和耶酥
关于欧· 亨利
欧· 亨利(1862~1910),美国短篇小说家。原名威 廉· 西德尼· 波特,出生于美国南部北卡罗来纳州一个乡 镇医师家里。他3岁丧母,父亲无力抚养子女,波特童年 时只得寄人篱下。他当过牧童、学徒,以后又做过办事 员、制图员、会计、出纳等各种工作,饱受歧视,遍尝 艰辛。1898年他被控挪用银行公款,判刑5年。他在狱中 因表现良好,担任药剂师(后来提前2年获释),因而有 机会听到犯人讲的各种各样离奇古怪的故事,这丰富了 他的创作素材。 欧· 亨利一生写了300多篇短篇小说,大 部分反映了下层人物辛酸而又滑稽的生活。
思考:
1.按小说情节把本文分为四部分,如何划 分?各写什么意思? ①开端(想买礼物) ②发展(买到礼物) ③高潮(互赠礼物) ④结局(得到真爱) 2.小说的主人公是谁 ?
德拉和杰姆
3.小说叙述了一个什么故事?
女主人公德拉在圣诞节前忍痛割爱卖掉长发为 丈夫杰姆买回金表链,但杰姆却卖掉心爱的祖传三 代的金表为德拉买回发梳。
4.德拉和杰姆互赠礼品,结果“极不聪明的为了对方 牺牲了他们家里最宝贵的东西”,这是一种巧合。试 从时间、经济条件和夫妻感情方面进行分析。 ①从时间看:圣诞节到了,按习俗要互赠礼物; ②从经济条件看:他们生活拮据,能换钱的只有妻 子美丽的长发和丈夫心爱的金表; ③从夫妻感情看:苦难的生活并没有消磨尽他们纯真 的爱情,他们都会为了对方勇于自我牺牲。
艺术特色:
1.设置悬念 2.构思独特
3.运用心理、语言、 动作、神态等描写 方法刻画人物
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
长春版九年级上(版)语文第15课《麦琪的礼物》课件(28张PPT)

但是这个人的弱点也就在于,在资本主义社会拜金主义的冲击 下所具有的虚荣心和自卑的心理,这一点,从他把名字改为詹姆斯· 迪林汉·杨先生和看表这件事就能看出来。但是我们依然要肯定他的 追求和承担重负的准备。他们在生活如此艰难的情况下,他对妻子的 爱没有变,相反越爱越深。他的勇气令人佩服,这样对待爱的人,也 同样会用爱来对待他的生活。所以说,吉姆不仅仅扮演了一个好丈夫 ,展现了资本主义社会的残酷现实,也同样给当时的人们一种勇气, 至少是敢于微笑地面对生活,真诚地体验爱的勇气。
布置作业 、
1. 指导阅读欧·亨利的另一代表作《警 察与赞美诗》 2.学习完这篇小说后,你的心海肯定久久难以平静,你 一定有很多话要对你的亲朋好友诉说。把你所要说的 话写下来,课下同学们交流一下,看谁写的话语最感 人。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/820 21/8/8S unday, August 08, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /88/8/2 021 4:29:31 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/8202 1/8/820 21/8/8 Aug-21 8-Aug-2 1
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12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/8202 1/8/820 21/8/8 Sunday, August 08, 2021
欧·亨利
世界三大短篇小说:
莫泊桑(法)《我的叔叔于勒》
契珂夫(俄)《变色龙》
莫泊桑
契珂夫
欧.亨利(美)《麦琪的礼物》
欧.亨利
初读课文,整体感知
记 馈赠(kuì) 一 吝啬(lìn)(sè) 记 晦涩 (huì)
公共课大学语文麦琪的礼物PPT课件

麦琪:圣子耶酥降生时送礼的三位贤者
圣母和耶酥
麦琪(Magi),指《圣经》 所载耶酥降生时从东方来耶 路撒冷给他送礼物的三个贤 人:“光明之王”梅尔基奥 尔赠送黄金表示尊贵,“洁 白者”加斯帕赠送乳香象征 神圣,巴尔撒泽赠送没药预 示着基督后来遭受迫害而死。 麦琪首开圣诞馈赠礼物的风 俗。
掌握下列词语
8.在这种表情的背后,我们的杰姆在想什么?
9.你认为我们的杰姆又是怎样的一个人呢? 你觉得杰姆可爱吗?
小说写杰姆的文字虽说没有写德拉的多, 但并不影响他的可爱。他为了给妻子带去节日 的快乐,甘愿牺牲祖传的、也是自己最引以自 豪的金表,足见其对德拉的感情之真。尤为突 出的是,他不像一般的男人那样粗枝大叶,他 对妻子体贴入微,知晓妻子梦寐以求的是那百 老汇路一个橱窗里的一套纯玳瑁发梳,这里又 显现杰姆对德拉的感情之深。难怪杰姆看到失 去长发的德拉时,是那般的神情恍惚 。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
圣诞节麦琪赠送礼物,其 中没有的那样东西是“爱”、 “纯洁的爱”。
第45段:小说的故事已叙述完毕,作者为什么 还要加上这段议论?
提示:从本段中找出能点明全文主旨的句子,看看表达 了作者怎样的感情。
在小说的最后一段,作者用幽默诙谐的文字,点 评故事中的主人公,以及他们互赠的礼物,篇末揭示 文题:德拉和杰姆买来的白金表链和发梳都不能起作 用了,美好的愿望就此落空, 但在作者看来,这并 不是一个事与愿违而令人遗憾的结局,德拉和杰姆之 间相濡以沫的爱情,不就是彼此最珍贵的礼物吗?难 怪作者把小说的题目命名为“麦琪的礼物”呢!因为 这是神圣的、充满爱的、放射着人性美光彩的、寓意 深远的礼物。
欧亨利 《麦琪的礼物》完整ppt课件

下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人 们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触 动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有 些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发 现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然 没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。 大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内 的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大 伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远, 她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没 有说什么。当然,肯定ppt
麦琪的礼物
• 像一股褐色的小瀑布一样,波浪起伏,金 光闪闪。
• 她踌躇了一会儿,… …,有一两滴泪水溅 落在破旧的红地毯上。精选ppt
• 20
……
麦琪的礼物
块 钱
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逃她 学变 的得 小活 学像 生一 。个
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麦琪的礼物
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麦琪的礼物
情清我 谁,的 也但头 数我发 不对可 清你能 。的数
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病人
电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言 自语:口腔科病房是不是在12层?她主动接过来 说:是的,往左拐。
电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小 心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有 几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将 要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰, 她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她 一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要 看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝 可以疗伤的玫瑰。
阅读与思考
• 小说第38段运用了那些表达方式?作者将 多种表达方式用在一起有什么好处?
➢描写、说明。 ➢既介绍梳子的实用美丽及贵重,又穿插人
麦琪的礼物
• 像一股褐色的小瀑布一样,波浪起伏,金 光闪闪。
• 她踌躇了一会儿,… …,有一两滴泪水溅 落在破旧的红地毯上。精选ppt
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病人
电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言 自语:口腔科病房是不是在12层?她主动接过来 说:是的,往左拐。
电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小 心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有 几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将 要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰, 她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她 一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要 看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝 可以疗伤的玫瑰。
阅读与思考
• 小说第38段运用了那些表达方式?作者将 多种表达方式用在一起有什么好处?
➢描写、说明。 ➢既介绍梳子的实用美丽及贵重,又穿插人
欧亨利《麦琪的礼物》课件

杰姆的人物形象分析
深爱妻子
杰姆在妻子卖掉秀发后, 虽然表面故作轻松,但内 心深受感动。这显示出他 对妻子的深深爱意。
责任感强
尽管生活困苦,杰姆始终 承担着家庭的重担,努力 工作以维持家庭的基本生 活。
乐观向上
尽管生活充满艰辛,杰姆 始终保持乐观的态度,积 极面对生活中的困难。
其他人物形象分析
社会现实
他善于运用意想不到的结局来揭示人 性的复杂性和生活的无常。
他的作品常常通过小人物的视角展现 出人性的光辉,使读者在欢笑中感受 到生活的辛酸与温情。
02
《麦琪的礼物》故事梗概
故事背景和人物介绍
故事背景
19世纪末的美国纽约,社会底层 小人物的生活。
人物介绍
女主人公德拉,一个贫穷但美丽 的女子;男主人公吉姆,德拉深 爱的丈夫,一个忠厚老实的男子 。
通过这种结尾方式,欧亨利成功地展现了人性的美好和善良 ,强调了爱与牺牲的价值,使读者在感动中思考人生的意义 。
幽默诙谐的语言风格
欧亨利的语言风格幽默诙谐,善于运 用反讽和夸张等手法,使读者在轻松 愉快的氛围中领略生活的酸甜苦辣。
在《麦琪的礼物》中,这种语言风格 体现在人物对话和情节描述上,使得 故事更加生动有趣,人物形象更加鲜 明立体。
07
相关扩展阅读和思考题
相关扩展阅读推荐
01
《欧亨利短篇小说精选》
除了《麦琪的礼物》外,欧亨利的其他短篇小说也值得一读,如《警察
与赞美诗》、《带家具出租的房间》等。这些作品展现了欧亨利独特的
幽默风格和对人性的深刻洞察。
02
《美国文学史》
了解美国文学的发展脉络,有助于更好地理解欧亨利的作品及其所处的
情节发展
《麦琪的礼物》课件

纯真与善良的价值
阐述了在复杂的社会中,保持纯真与 善良的重要性,这种品质能够让人们 在困境中保持乐观和坚强。
社会现实与人性矛盾
社会现实的冷酷
通过对社会现实的描绘,展现了当时社会的冷漠和无情,这种环境加剧了主人公的困境 。
人性的矛盾
揭示了人性的复杂性和矛盾性,人们在追求物质利益的同时,往往会忽视内心的善良和 纯真。
05
对后世文学的影响
01
推动短篇小说创作
欧亨利的其他短篇小说作品也受到了《麦琪的礼物》的 影响,该作品推动了短篇小说创作的发展。
02
情感与现实的融合
《麦琪的礼物》将情感与现实巧妙地融合在一起,这种 写作手法影响了后来的文学创作。
03
独特的叙事风格
《麦琪的礼物》采用独特的叙事方式,以幽默、感人的 笔触展现现实生活中的小人物,这种风格对后来的文学 创作产生了影响。
对社会观念的影响
01
02
03
强调纯真爱情
作品强调了纯真爱情的可 贵,对当时社会观念中金 钱至上的观念产生了冲击 。
关注小人物命运
作品关注社会底层小人物 的命运,呼吁人们关注弱 势群体的生活状况。
批判社会现实
《麦琪的礼物》通过幽默 、感人的故事情节,批判 了当时社会现实的冷漠与 无情。
对读者的启示
VS
人物关系
小说中的人物关系错综复杂,通过人物之 间的互动和矛盾来推动情节发展,使故事 更加生动有趣。
语言风格
生动形象
小说中的语言生动形象,运用丰富的修辞手 法和描绘手段,使读者有身临其境的感觉。
幽默诙谐
小说中运用幽默诙谐的语言风格,使故事更 加轻松有趣,让读者在阅读过程中感受到快 乐。
作品影响
阐述了在复杂的社会中,保持纯真与 善良的重要性,这种品质能够让人们 在困境中保持乐观和坚强。
社会现实与人性矛盾
社会现实的冷酷
通过对社会现实的描绘,展现了当时社会的冷漠和无情,这种环境加剧了主人公的困境 。
人性的矛盾
揭示了人性的复杂性和矛盾性,人们在追求物质利益的同时,往往会忽视内心的善良和 纯真。
05
对后世文学的影响
01
推动短篇小说创作
欧亨利的其他短篇小说作品也受到了《麦琪的礼物》的 影响,该作品推动了短篇小说创作的发展。
02
情感与现实的融合
《麦琪的礼物》将情感与现实巧妙地融合在一起,这种 写作手法影响了后来的文学创作。
03
独特的叙事风格
《麦琪的礼物》采用独特的叙事方式,以幽默、感人的 笔触展现现实生活中的小人物,这种风格对后来的文学 创作产生了影响。
对社会观念的影响
01
02
03
强调纯真爱情
作品强调了纯真爱情的可 贵,对当时社会观念中金 钱至上的观念产生了冲击 。
关注小人物命运
作品关注社会底层小人物 的命运,呼吁人们关注弱 势群体的生活状况。
批判社会现实
《麦琪的礼物》通过幽默 、感人的故事情节,批判 了当时社会现实的冷漠与 无情。
对读者的启示
VS
人物关系
小说中的人物关系错综复杂,通过人物之 间的互动和矛盾来推动情节发展,使故事 更加生动有趣。
语言风格
生动形象
小说中的语言生动形象,运用丰富的修辞手 法和描绘手段,使读者有身临其境的感觉。
幽默诙谐
小说中运用幽默诙谐的语言风格,使故事更 加轻松有趣,让读者在阅读过程中感受到快 乐。
作品影响
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相形见绌:相比之下,一方显出不足。相形:相互比 较。绌: 不足. 神经质:指人的神经过敏、胆小怯懦、情感容易冲动 的性质。 踌 躇:犹豫。 相 称:事物配合起来显得合适。 俗不可耐:庸俗得使人无法忍受。 恰到好处:指说话做事恰好达到最适当的程度。恰: 正好,刚 巧。 理 智:辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能 力。 苛 刻:(条件、要求等)过高,过于严厉,刻薄。
“洁白者”加斯帕赠送乳香象 征神圣,
巴尔撒泽赠送没药预示着基督 后来遭受迫害而死。 麦琪首开圣诞馈赠礼物的风俗。
lì n sè
chuò
yē
yǒng
jí
hè
kuì
ān chún tăn tè mào
huì
chù
掂斤拨两:比喻过分计较小事。 吝 啬:过分爱惜自己的财物,当用不用。 油然而生:形容思想感情自然而然地产生。 啜 泣:抽抽搭搭地哭。 抽 噎:抽搭。 贫民窟:指城市中贫苦人聚居的地方。 甬 道:本文指走廊、过道。 自得其乐:自己感受到其中的乐趣。形容一种自
称他们是“孩子”,而且是“傻 孩子”,充分说明作者对这两个人 物的喜爱;称他们为“最聪明的 人”,表明作者被他们无私而浪漫、 寒酸而温暖的爱情所感动,作者对 这种爱情表示了最充分的肯定和尊 敬,称“他们就是麦琪”,由含蓄 肯定到直接礼赞,呼应题目,给文 章画上了一个圆满的句号。
首先,悬念丛生。德拉一定得给吉姆买圣诞礼物,否则她过不了 这个节。可是,贫穷的她怎样才能弄到钱?(悬念初起)后来德 拉卖掉了夫妻俩引以自豪的两样东西中的一样——头发,用卖发 得来的钱,为吉姆买了一条表链,并在家中期待着吉姆的到来。 读到这里,我们一定会以为吉姆回家后看到表链该有多高兴了。 可是吉姆一进门就盯着德拉,露出一种“摸不透的表情”,这是 为什么?(悬念再生)当吉姆听到德拉说是剪了发而买了一件 “美丽的礼物”后,吉姆恍如梦中,多次向妻子发问:“你把头 发剪掉了?”“你说你的头发没有了?”读到这里,读者心中疑 惑:德拉的容貌改变了,难道吉姆就不爱她了吗?(悬念接踵而来) 继续读下去才知道,原来是吉姆给德拉买了用来装饰那一头长发 的成套发梳,可如今,德拉的长发却没有了,难怪他追问不休。 吉姆哪里来的钱呢?(悬念又起)直到最后,读者方才明白: 原来吉姆是卖了另一件引以自豪的东西——心爱的怀表, 才给妻子买回了成套的发梳。
麦琪的礼物PPT教学课件

作者是怎样描写女主人公德拉的? 你认为德拉是个什么样的女性?
她有着让希巴女皇的“珠宝和首饰相形见绌” 的金发,可以想见她的美丽。她对贫苦平淡的生 活心静如水,她爱自己的丈夫胜过爱自己。 小说细致地描写了她无钱为丈夫买礼物的焦 灼心情,她上街卖发买表链的急迫,回家后为了 不让丈夫难过精心修饰短发,这一切都深刻细腻 地表现了她深厚诚挚的爱情。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ情节
•2、你认为小说的高潮在哪里? 3、德拉和杰姆互送圣诞礼物,结果 “两个傻孩子极不聪明地为了对方牺 牲了他们家里最宝贵的东西”这是一 种巧合。你认为这合理吗,可信吗? 试从时间、主人公的经济条件、夫妇 之间的感情等几个方面分析。
动动脑
•1、艺术上的巧合,必须是意料之外, 情理之中。要让读者觉得故事情节真 实可信,巧合必须成为故事情节展开 过程中合理的一部分。试从时间、主 人公的经济条件、夫妇之间的感情等 几个方面分析。
出对联 概括故事情节
麦琪的礼物
提示:德拉买了什么,用什么换来的,最终美好 的愿望落空了吗?
上联:德拉满头秀发换表链 链来表去
提示:什么人买了什么,用什么换的,最终怎么 样 ?
下联:杰姆祖传金表变发梳 梳有发无
假如我们以促使他们这样做的原因去对一横批又 将如何?
横批:圣洁的爱(真挚的爱、深情的爱)
课文第36小节中有这样一句“麦琪带来 了珍贵的礼物,但是其中没有那样东西。” 联系上下文,说说这“东西”是什么?
圣诞节麦琪赠送礼物, 其中没有的那样东西是 “爱”、“纯洁的爱”。
朗读第45小节,文章结尾,讨论 以下问题: 从本段中找出能点明全文主旨的 句子,看看表达了作者怎样的感情。
画龙点睛 ,点明主旨:“在馈赠礼物的人 明确: 当中,他们两个是最聪明的。” 因为他们馈赠的和得到的已经不仅是礼 物,更是世间最宝贵的东西——真情、爱情!
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(1)只要德拉把头发披散开来,露出窗外晾干, 女王的珍珠宝贝肯定会黯然失色。 (2)突然她从窗口旋风般的转过身来,站到壁镜 面前。她两眼晶莹透亮,但二十秒钟之内她的面 色失去了光彩。 (3)她踌躇了一分钟,一动不动的立在那儿,破 旧的红地毯上溅落一两滴眼泪。
(1)夸张。极力夸赞德拉的头发,表明头发对德拉的珍贵 ,为下文卖头发蓄势,也表现德拉对吉姆的感情更珍贵, 也折射出德拉美好的心灵。
4、为什么作者着力地去描写德拉的长发? 你觉得主人公德拉漂亮不漂亮?
• 因为德拉的长发是她最宝贵的东西,这不仅展现 了主人公美丽的外表,更折射出女主人公纯洁善 良的美好心灵。
你认为德拉是一个怎样的女性? 作者是怎样描写女主人公德拉的?
肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写 等。从课文中找出例子品味。
小说细致地描写了她美丽的长发,无钱为 丈夫买礼物的焦灼心情,她上街卖发买表链 的急迫,回家后为了不让丈夫难过精心修饰 短发,这一切都细腻地表现了德拉是美的化 身,她不仅人长得漂亮,善于持家,尤为可 贵的是心地纯洁善良,对丈夫一往情深,为 了爱可以牺牲一切。
品味下列语句,结合课文分析所表现的 人物感情。
欧 亨利(美国)
学习目标
1.学习巧用悬念安排故事情节的写法。 2.分析人物描写。 3.品味本文幽默风趣的语言风格。
1.了解小说的三要素; *人物,环境,情节
2.学会阅读小说的方法;
1)明作家,知背景 (了解欧亨利;了解西方现
实主义文学的相关知识。)
2)读小说,析要素 (阅读小说,找出小说三
要素。)
题目含有比喻的赞美意义,比喻主人公互赠
的圣诞礼物就像麦琪送给基督的礼物一样圣洁、 完美、令人羡慕和惊叹
读小说,析要素
下面请同学们自己朗读课文,并且注意下列 字、词语:
• 馈( kuì )赠
抽噎( yē)ຫໍສະໝຸດ • 吝( lìn )啬( sè )
• 鹌( ān )鹑( chún)
• 晦( huì)涩 相形见绌(chù)
(2) 动作神态描写:写出了德拉找到为丈夫买礼物的方法 而高兴和将要剪去头发而伤感
总结 小说开头段的作用:
开篇点题;总领全文;引起下文, 为下文做铺垫;设置悬念,吸引读 者的阅读兴趣或思考;与下文作对 比;如开篇是景物描写,起交代背 景或渲染气氛的作用或推动故事情 节的发展。
2、“楼下的门道里有个信箱,可从来没有装 过信,还有一个电钮,也从没有人的手指按 响过电铃,而且,那儿还有一张名片,上写 着“”詹姆斯·迪林厄姆杨先生。”
描写大都市里小人物的不幸命运和美好品质,揭露上 层社会的无耻与专横腐败。艺术上精于构思,往往有 曲折的情节和出人意料的结尾,结尾被人称为“带泪 的微笑”。
解题
据《圣经》记载,麦琪是耶稣出生时从东方前来朝圣送礼的 三个贤人,他们的礼物代表了尊贵与圣洁。在《马太福音》里: 麦琪送的礼物是黄金、乳香和没药:梅尔基奥尔(光明之王) 赠送黄金表示尊贵;加斯帕(洁白者),赠送乳香象征神圣; 巴尔撒泽赠送没药预示基督后来遭受迫害而死。 一、黄金是耶稣基督将来作万王之王、万主之主的象徵。 二、乳香是象徵耶稣基督为大祭司。 三、没药是象徵耶稣基督为先知,没药味苦,他在世上教训人 脱离罪恶,过圣洁生活。他为著救人,自己喝了父神所预备的 苦杯,甘心为人类钉十字架而死。他被安葬时,尼哥底母带着 约一百斤的沉香和没药为殡葬,以防腐及杀菌。
思考: 1、小说的主人公是谁?谁着墨比较多?
德拉和吉姆,德拉着墨更多。 2、故事发生在什么样的环境里?
圣诞节前夕,贫穷的家庭。 3.小说主要叙述了一个什么样的故事?
圣诞节前夕,一对穷困的年轻夫妇为互赠 圣诞礼物而忍痛卖掉了引以为自豪的美发和金 表,却换来无用的表链和发梳。两人珍贵的礼 物都成了无用的东西。
3)深分析,挖主题
(鉴赏小说的情节、细节和言外之 意的语言特色的艺术效果。)
n明作家,知背景
n欧.亨利(1862-1910),美国著名的短篇小说家。 出生于美国一个医生家庭。他一生的经历非常丰富。 幼年丧母,15岁即走向社会,先后做过药房学徒、牧 羊工、会计和银行出纳员等。后来他被人控告,涉嫌 盗用公款。为了避免受审,他背井离乡到处流浪。后 因妻子病重,冒险回家而被捕入狱。贫困的岁月,流 浪的生活,监狱的禁闭,以及和各种各样人物的接触, 大大丰富了他的创作题材。于是,他在狱中开始以 “欧.亨利”为笔名写短篇小说。一生创作了300多篇 短篇小说,代表作有《麦琪的礼物》《警察和赞美诗 》《最后的藤叶 》等。他的作品以轻松幽默的笔调,
课文以时间先后为序、以德拉为
中心叙事,小说情节为:
①开端(1-7)想买礼物 ②发展(8-26)买到礼物
③高潮(27-46)互赠礼物
④结局(47-48)赞美礼物
深入分析
1、文章以“一块八毛七分钱”开篇,而且文章
中多次提到“一块八毛七分钱”有何作用?
• 文章开篇设置悬念,引发了读者的阅读兴趣。 德拉不怕落个吝啬的恶名而节省下“一块八毛 七分钱”。原来是为了给丈夫买圣诞节礼物。 这使故事一波三折,更能引人入胜。而文章多 次提到“一块八毛七分钱”,强调了德拉的家 境贫寒,经济拮据,致使德拉购买圣诞礼物的 希望难以实现,为德拉卖美发做了铺垫,这样 既推动了故事情节的发展,又衬托出他们爱情 的纯洁无私。
• 忐( tǎn )忑( tè )不安
• 白皙( xī ) 啜( chuò)泣
• 玳( dài )瑁( mào )
忐忑不安:心神不定,心里不安。 相形见绌:跟另一个或事物比较起来显得远远
不如。
掂斤播两:比喻过分计较小事 油然而生:形容思想感情自然而然地产生。
俗不可耐:庸俗得使人难以忍受。
动动脑 比比看
这段内容主要运用了什么描写?有何作 用?
细节描写。表现了德拉一家因为贫穷而 门庭冷落,令人心酸,营造了一种忧郁、 凄凉的气氛,为下文卖头发、怀表埋下 伏笔。
3、德拉和吉姆各自引以为傲的东西是什么?德拉 牺牲了什么来为吉姆买了一样什么圣诞礼物?
德拉有一头美丽的长发,吉姆有一只三代祖传的 金表,足以令他们引以为傲。所以德拉卖掉了自己 的长发为吉姆买了一条白金表链。吉姆卖掉金表为 德拉买了一套发梳。
(1)夸张。极力夸赞德拉的头发,表明头发对德拉的珍贵 ,为下文卖头发蓄势,也表现德拉对吉姆的感情更珍贵, 也折射出德拉美好的心灵。
4、为什么作者着力地去描写德拉的长发? 你觉得主人公德拉漂亮不漂亮?
• 因为德拉的长发是她最宝贵的东西,这不仅展现 了主人公美丽的外表,更折射出女主人公纯洁善 良的美好心灵。
你认为德拉是一个怎样的女性? 作者是怎样描写女主人公德拉的?
肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写 等。从课文中找出例子品味。
小说细致地描写了她美丽的长发,无钱为 丈夫买礼物的焦灼心情,她上街卖发买表链 的急迫,回家后为了不让丈夫难过精心修饰 短发,这一切都细腻地表现了德拉是美的化 身,她不仅人长得漂亮,善于持家,尤为可 贵的是心地纯洁善良,对丈夫一往情深,为 了爱可以牺牲一切。
品味下列语句,结合课文分析所表现的 人物感情。
欧 亨利(美国)
学习目标
1.学习巧用悬念安排故事情节的写法。 2.分析人物描写。 3.品味本文幽默风趣的语言风格。
1.了解小说的三要素; *人物,环境,情节
2.学会阅读小说的方法;
1)明作家,知背景 (了解欧亨利;了解西方现
实主义文学的相关知识。)
2)读小说,析要素 (阅读小说,找出小说三
要素。)
题目含有比喻的赞美意义,比喻主人公互赠
的圣诞礼物就像麦琪送给基督的礼物一样圣洁、 完美、令人羡慕和惊叹
读小说,析要素
下面请同学们自己朗读课文,并且注意下列 字、词语:
• 馈( kuì )赠
抽噎( yē)ຫໍສະໝຸດ • 吝( lìn )啬( sè )
• 鹌( ān )鹑( chún)
• 晦( huì)涩 相形见绌(chù)
(2) 动作神态描写:写出了德拉找到为丈夫买礼物的方法 而高兴和将要剪去头发而伤感
总结 小说开头段的作用:
开篇点题;总领全文;引起下文, 为下文做铺垫;设置悬念,吸引读 者的阅读兴趣或思考;与下文作对 比;如开篇是景物描写,起交代背 景或渲染气氛的作用或推动故事情 节的发展。
2、“楼下的门道里有个信箱,可从来没有装 过信,还有一个电钮,也从没有人的手指按 响过电铃,而且,那儿还有一张名片,上写 着“”詹姆斯·迪林厄姆杨先生。”
描写大都市里小人物的不幸命运和美好品质,揭露上 层社会的无耻与专横腐败。艺术上精于构思,往往有 曲折的情节和出人意料的结尾,结尾被人称为“带泪 的微笑”。
解题
据《圣经》记载,麦琪是耶稣出生时从东方前来朝圣送礼的 三个贤人,他们的礼物代表了尊贵与圣洁。在《马太福音》里: 麦琪送的礼物是黄金、乳香和没药:梅尔基奥尔(光明之王) 赠送黄金表示尊贵;加斯帕(洁白者),赠送乳香象征神圣; 巴尔撒泽赠送没药预示基督后来遭受迫害而死。 一、黄金是耶稣基督将来作万王之王、万主之主的象徵。 二、乳香是象徵耶稣基督为大祭司。 三、没药是象徵耶稣基督为先知,没药味苦,他在世上教训人 脱离罪恶,过圣洁生活。他为著救人,自己喝了父神所预备的 苦杯,甘心为人类钉十字架而死。他被安葬时,尼哥底母带着 约一百斤的沉香和没药为殡葬,以防腐及杀菌。
思考: 1、小说的主人公是谁?谁着墨比较多?
德拉和吉姆,德拉着墨更多。 2、故事发生在什么样的环境里?
圣诞节前夕,贫穷的家庭。 3.小说主要叙述了一个什么样的故事?
圣诞节前夕,一对穷困的年轻夫妇为互赠 圣诞礼物而忍痛卖掉了引以为自豪的美发和金 表,却换来无用的表链和发梳。两人珍贵的礼 物都成了无用的东西。
3)深分析,挖主题
(鉴赏小说的情节、细节和言外之 意的语言特色的艺术效果。)
n明作家,知背景
n欧.亨利(1862-1910),美国著名的短篇小说家。 出生于美国一个医生家庭。他一生的经历非常丰富。 幼年丧母,15岁即走向社会,先后做过药房学徒、牧 羊工、会计和银行出纳员等。后来他被人控告,涉嫌 盗用公款。为了避免受审,他背井离乡到处流浪。后 因妻子病重,冒险回家而被捕入狱。贫困的岁月,流 浪的生活,监狱的禁闭,以及和各种各样人物的接触, 大大丰富了他的创作题材。于是,他在狱中开始以 “欧.亨利”为笔名写短篇小说。一生创作了300多篇 短篇小说,代表作有《麦琪的礼物》《警察和赞美诗 》《最后的藤叶 》等。他的作品以轻松幽默的笔调,
课文以时间先后为序、以德拉为
中心叙事,小说情节为:
①开端(1-7)想买礼物 ②发展(8-26)买到礼物
③高潮(27-46)互赠礼物
④结局(47-48)赞美礼物
深入分析
1、文章以“一块八毛七分钱”开篇,而且文章
中多次提到“一块八毛七分钱”有何作用?
• 文章开篇设置悬念,引发了读者的阅读兴趣。 德拉不怕落个吝啬的恶名而节省下“一块八毛 七分钱”。原来是为了给丈夫买圣诞节礼物。 这使故事一波三折,更能引人入胜。而文章多 次提到“一块八毛七分钱”,强调了德拉的家 境贫寒,经济拮据,致使德拉购买圣诞礼物的 希望难以实现,为德拉卖美发做了铺垫,这样 既推动了故事情节的发展,又衬托出他们爱情 的纯洁无私。
• 忐( tǎn )忑( tè )不安
• 白皙( xī ) 啜( chuò)泣
• 玳( dài )瑁( mào )
忐忑不安:心神不定,心里不安。 相形见绌:跟另一个或事物比较起来显得远远
不如。
掂斤播两:比喻过分计较小事 油然而生:形容思想感情自然而然地产生。
俗不可耐:庸俗得使人难以忍受。
动动脑 比比看
这段内容主要运用了什么描写?有何作 用?
细节描写。表现了德拉一家因为贫穷而 门庭冷落,令人心酸,营造了一种忧郁、 凄凉的气氛,为下文卖头发、怀表埋下 伏笔。
3、德拉和吉姆各自引以为傲的东西是什么?德拉 牺牲了什么来为吉姆买了一样什么圣诞礼物?
德拉有一头美丽的长发,吉姆有一只三代祖传的 金表,足以令他们引以为傲。所以德拉卖掉了自己 的长发为吉姆买了一条白金表链。吉姆卖掉金表为 德拉买了一套发梳。