叶子的风姿
描写冬天树叶的句子 形容冬天的树叶的句子
描写冬天树叶的句子形容冬天的树叶的句子1、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。
和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
2、冬天，西北风呼呼地刮过树梢。
可是校园里的树木依然生机勃勃。
操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。
春天刚刚到，小河就迫不及待地睁开双眼，舒展懒腰，风平浪静，岸边的杨柳树倒映在清凌凌的河水里，为小河频添了不少姿色。
风来时，水面微波粼粼，在阳光反射下宛如一个个小银碗，煞是好看。
夏日骄阳似火，小河的水却依然清澈明静，冰凉彻骨。
白天，孩子们在水中嬉水。
夜晚，草丛中各种各样的虫叫声和流水声，组成了美妙的乐曲。
秋风扫落叶，枯黄的树叶离开了养育它的母亲，像一只只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。
最后，随着流水飘向远方。
3、冬爷爷感冒了，晨跑时，他打了一个哈欠，下的校园里大大小小的树叶都七零八落的漫天飞舞，纷飞而下。
雾公公好像也被这怪天气糊涂了，向大地喷射了如此多的沉沉厚雾。
大家你碰我，我碰你，伸手不见五指，谁也看不见谁。
唯一能看见的，是两颗明而亮的眼珠。
4、秋天的风，吹到了森林里，对树叶说了什么，树叶那么听话，变成一张张邮票，飘到小动物手里。
小松鼠收到邮票，才看了一眼，就急匆匆地去找粮食，以备冬天之需。
大雁收到邮件，呼朋唤友，急急忙忙排好队伍，走时还和白云弟弟依依惜别。
5、冬天，在他的开始就走出了潇洒的一步——寒风。
夜幕降临了，寒风好似一个醉汉，在大雪原上，在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而疲惫地喘着粗气。
光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗，摇曳不定，月也怕冷似得躲进了云层。
人们颤着身子，捂着双手走在大街上，狂风肆无忌惮，凉飕飕的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。
树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。
冬天，用自己的独特向人们展示了它的风姿6、梅花是花中最坚强的，在所有鲜花凋谢的时候，腊梅花却坚强、不畏寒冬的开放在树杆上，腊梅花是永存的，它在寒冷的冬天时开放花朵，在其它季节开放出郁郁葱葱的树叶，这也是腊梅花的身影，腊梅花坚强的精神令我敬佩。
苏教八下专题“叶”教案实录4篇
这几篇文章中精选的几段文字，包含着什么样的人生道理。（指导方法）
提问：作者对叶有这些思考，那么你对此又有怎样的思考呢？（可以谈你对叶的思考；可以谈对这些文章的思考，甚至可以谈对这个专题学习的思考。谈得可多可少，只要是自己的心得）
概括：深入灵魂，我们能从作品中获得深刻的启示
从走进叶，去观察，可以使学生通过诗文去了解叶的外在，对“叶”有一个初步的认识。
从进入叶，去感受，运用多媒体等辅助手段充分调动学生的感觉器官去感受理解作品的具体内容。并且使学生充分发挥自己的想象力，把自己的感受和专题的相关内容结合在一起。能进一步加深学生已有的理解。
闭上眼睛去倾听 叶的声音
让学生闭上眼睛倾听绿叶的声音，感觉一下，它跟落叶的声音会有什么不同呢。
提问：你听了对诗中哪两句感受最深，从而产生了丰富的联想。谈谈自己的感受。当然如果你有独特的感受，你也可以把自己听到的绿叶的声音补充在诗歌里。
概括：用心体会，我们能感受作品的具体内容
三、透过叶 去思考
深入灵魂去思考 叶的哲理
2、搜集有关写叶的诗文。
教学过程：
一、赏叶
Hale Waihona Puke 1、出示画面，师生共同欣赏。画面：不同季节的不同形状、不同色彩
2、学生交流对叶的了解
可以从以下几方面：
（1）叶的定义
（2）叶的作用
（3）叶的联想
（此处浅谈，老师不作讲评）
二、咏叶
1、导入：历代文人墨客写下了许多咏叶的名句，能否列举几例。
2、列举：王维的“荆溪白石出，天寒红叶稀”
绿叶子的风姿
绿叶子的风姿
绿叶子的风姿，是大自然赋予的独特魅力，它不仅为世界带来了生机与活力，也是无数诗人和画家笔下永恒的主题。
以下是一篇关于绿叶子风姿的作文，字数控制在400字以内：
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**绿叶子的风姿**
春天，万物复苏，绿叶子以其独有的风姿，成为了大自然中最引人注目的景致。
它们在阳光的照耀下，闪着生命的光泽，仿佛是大地的绿衣，温柔地覆盖着每一寸土地。
绿叶子的形态各异，有的圆润如玉，有的细长如柳，它们或舒展或卷曲，展现出不同的风姿。
在微风的吹拂下，绿叶子轻轻摇曳，仿佛在跳着优雅的舞蹈，给人以美的享受。
绿叶子不仅美丽，更是生命的源泉。
它们通过光合作用，将阳光转化为能量，为植物的生长提供养分。
同时，绿叶子还能吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，净化空气，为人类和其他生物创造一个清新的生活环境。
在艺术家的笔下，绿叶子更是灵感的源泉。
画家们用色彩描绘绿叶子的生机，诗人用文字赞美绿叶子的风姿。
无论是在东方的水墨画中，还是在西方的油画里，绿叶子都是不可或缺的元素，它们以不同的形式，展现出生命的活力与美丽。
绿叶子的风姿，是大自然赋予的恩赐，也是我们生活中不可或缺的一部分。
让我们珍惜每一片绿叶，感受它们带来的美好，同时也要保护好我们的环境，让绿叶子的风姿永远绽放。
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这篇作文通过对绿叶子的描述，展现了它们的美丽、生命力以及在艺术中的重要地位，同时也传达了保护环境的重要性。
银杏树唯美句子
银杏树唯美句子银杏树，是秋天的信使，也是大自然赋予我们的一份美好。
它以其金黄的叶子，迷人的风姿，成为了人们心中的唯美之物。
下面，我将为大家分享一些关于银杏树的唯美句子，让我们一起感受秋天的美丽吧。
1. 秋风拂过，银杏树叶如金黄色的雨，轻轻飘落，落在大地上，如同一幅金色的画卷。
2. 银杏树的叶子在秋风中摇曳，仿佛是一群优雅的舞者，跳着轻盈的舞蹈，给人以美的享受。
3. 银杏树叶如同一把金色的伞，轻轻遮挡住了秋天的阳光，给人一种温暖的感觉。
4. 每一片银杏树叶都是大自然的杰作，它们在阳光下闪烁着金色的光芒，散发出迷人的光泽。
5. 银杏树在秋天的阳光下，散发出一种淡淡的香气，让人心旷神怡，仿佛置身于一个美丽的童话世界。
6. 银杏树叶在秋风中飘落，落在湖面上，如同一片片金色的涟漪，荡起一阵阵美丽的涟漪。
7. 银杏树叶在秋风中翩翩起舞，仿佛是一群美丽的精灵，为大地带来了一场美丽的舞蹈。
8. 银杏树叶在秋天的阳光下，闪烁着金色的光芒，如同一颗颗闪烁的宝石，散发出迷人的光泽。
9. 银杏树叶在秋风中轻轻摇曳，仿佛是一首美妙的乐曲，给人以美的享受，让人陶醉其中。
10. 银杏树叶在秋天的阳光下，散发出一种淡淡的香气，让人心旷神怡，仿佛置身于一个美丽的童话世界。
银杏树，是秋天的使者，也是大自然的杰作。
它以其独特的魅力，吸引着无数人驻足观赏。
让我们在这个秋天，一起感受银杏树带来的唯美之美吧。
愿这些唯美的句子，能够让你感受到秋天的美好，让你心中充满对大自然的敬畏和对生活的热爱。
愿我们都能像银杏树一样，散发出自己独特的魅力，让世界充满美好和希望。
描写秋天银杏的唯美句子(精选100句)
描写秋天银杏的唯美句子(精选100名句)秋天的银杏，犹如大自然的艺术品，将大地装点成一幅绚丽多彩的画卷。
这些宛如黄金的叶子，散发着浓郁的秋意和温暖的光芒。
下面是一些描写秋天银杏的唯美句子：1. 秋风拂过，银杏树上的叶子像一把把金色的扇子，轻轻舞动在天空中。
2. 犹如黄金铺就的大道，银杏树的叶片散发着温暖的演绎。
3. 银杏树下，秋意弥漫，树叶犹如火焰般燃烧着。
4. 秋天的银杏宛如一位宫廷女子，穿着华美的黄袍，轻盈地舞动着。
5. 银杏的叶子像纸鹤一样，随风起舞，美丽而优雅。
6. 银杏树如黄金塔楼，铺展在大地上，勾勒出一幅瑰丽的秋天画卷。
7. 银杏树的叶子宛如一颗颗明亮的琥珀，散发出温暖的光芒。
8. 秋风吹来，银杏树叶沙沙作响，犹如自然的音符。
9. 银杏树的叶片如小舞者般翩翩起舞，点缀着大地的秋天。
10. 秋天的银杏，犹如阳光下的宝藏，闪烁着耀眼的光辉。
11. 银杏叶如金黄的雨滴，洒落在大地上，抚慰着每一个人的心灵。
12. 银杏枝条如画，银杏叶片如舞，这是秋天的神秘韵律。
13. 在秋风的吹拂下，银杏的叶子仿佛是大自然给大地披上的华美锦衣。
14. 银杏叶片，宛如数不尽的金币，洒满了大地。
15. 秋天的银杏像一位守护者，静静地守护着大地，赋予世界无尽的温馨和美丽。
16. 银杏树在秋天绽放出的光辉，宛如一颗颗神奇的明珠。
17. 纷纷扬扬的银杏叶在空中旋转，宛如秋天的使者，向大地传递着丰收的喜悦。
18. 银杏树的叶片仿佛是一朵朵金黄的雏菊，迎接着秋天的到来。
19. 银杏的黄，犹如秋天的余晖，为大地添上了一抹浓重的色彩。
20. 银杏树下，一片黄金广场，宛如童话世界的门户。
21. 银杏的叶子在秋天的阳光下，如繁星般闪耀着。
22. 银杏树的枝条纤细柔软，宛如爱情的缠绵，诉说着秋天的浪漫。
23. 银杏树枝条上的叶子在秋风中抖落，洒向大地，为大地增添了一抹宛如黄金般的光华。
24. 银杏树的叶子宛如一抹金色的触摸，温暖而柔和。
玉兰树秋季描写
玉兰树秋季描写
玉兰树，别名白玉兰，是我国著名的观赏树种。
秋季，玉兰树展现出别样的风姿，下面，让我们共同领略玉兰树秋季的美景。
一、玉兰树叶的变幻
随着秋意的渐浓，玉兰树的叶子开始由绿转黄，再由黄转红，变幻出丰富的色彩。
秋风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在低声诉说着秋天的故事。
此时的玉兰树叶，宛如一幅色彩斑斓的画卷，令人陶醉。
二、玉兰花期的延续
虽然玉兰树的花期主要集中在春季，但在秋季，部分玉兰树仍然会绽放出美丽的花朵。
这些花朵洁白如雪，与金黄的秋叶相映成趣，为秋日的玉兰树增添了无限生机。
三、玉兰树果实的成熟
秋季，玉兰树的果实逐渐成熟，呈现出红彤彤的色泽。
这些果实犹如玛瑙般晶莹剔透，吸引着鸟类前来觅食。
此时的玉兰树，不仅是观赏的佳品，还为大自然增添了一抹丰收的喜悦。
四、玉兰树与秋日的氛围
秋日的玉兰树，与周围的环境相得益彰。
在阳光的照耀下，树叶、花朵和果实熠熠生辉，营造出宁静、舒适的秋日氛围。
漫步在玉兰树下，人们不禁陶醉于这如诗如画的景色之中。
五、玉兰树的寓意
玉兰树象征着高洁、坚韧和美好。
在秋季，玉兰树展现出顽强的生命力和
独特的韵味，给人以力量和希望。
它告诉我们，即使是在万物凋零的季节，也要保持内心的美好，勇往直前。
总结：玉兰树秋季的美景，既有着丰富的色彩，又充满生机与活力。
它让我们在欣赏大自然美景的同时，感受到生命的顽强和美好。
云南省富民县散旦中学八年级语文上册《专题 叶 》教案 新人教版
《专题“叶”》教案教学目标1、通过学习叶脉、写叶的文章，让学生了解有关叶的知识，理解叶与人类生活的关系，体会作者的情感。
2、培养学生的观察的能力、思辨能力、表达能力和动手能力。
课前准备：1、查阅资料，了解有关叶的知识。
2、搜集有关写叶的诗文。
教学过程：一、赏叶1、出示画面，师生共同欣赏。
画面：不同季节的不同形状、不同色彩2、学生交流对叶的了解可以从以下几方面：（1）叶的定义（2）叶的作用（3）叶的联想（此处浅谈，老师不作讲评）二、咏叶1、导入：历代文人墨客写下了许多咏叶的名句，能否列举几例。
2、列举：王维的“荆溪白石出，天寒红叶稀”贾岛的“管内生渭水，落叶满长安”司马曙的“雨中黄叶树，灯下白头人”3、学习书上的“咏叶”的四首古诗和三首现代诗（1）指导朗读：注意节奏，反复朗读（2）理解品味：想象每首诗所描绘的画面（3）领悟诗意：结合背景，感悟诗人表达的情感，品味重要诗句4、以小组为单位，交流所学的感受三、读《一片树叶》，议《一片树叶》（一）读《一片树叶》1、导入新课：不仅古代诗人对叶情由独钟，现代作家也写了许多有关叶的文章，我们先来欣赏日本著名风景画家、散文家东山魁夷的《一片树叶》2、要求学生仔细阅读课文，体会作者对叶的感情。
（二）议《一片树叶》1、布置思考题（1）本文主要写了什么内容？（2）理解本文的重点应放在哪一段？（3）有树叶的生命过程，作者领悟到了什么？（4）读了本文，你的联想和感悟是什么？（5）本文写法上最显著的特点是什么？2、分小组讨论3、师生交流（三）学生交流所看过写叶的文章，谈谈你最喜欢的叶是什么样的，并阐述理由。
如：1、八年级上册自读课本中的《北国秋叶》2、现代诗《树叶颂》四、写叶以“叶的风姿”为题，写一篇短文或以“叶的联想”为话题写一篇文章。
1、“叶的风姿”为题要求：（1）仔细观察各种植物的叶子（2）详尽描述各种叶子的风姿（3）画出所写叶子的形状、色彩附于文后。
2、“叶的联想”为话题要求：（1）仔细观察（2）大胆联想（3）以叶抒情或以叶喻理（4）自拟题目五、制作书签选取你所钟爱的叶，动手制作叶脉书签，送给你最喜欢的人，最好能创作小诗一首，随书签赠送。
叶的风姿二百字
篇一:《叶子的风姿》叶子的风姿窗前有一棵树，树上有一片叶子。
我望着它，它也望着我。
叶总是微微的摇摆着。
我很好奇，问：“叶，为什么你老是摆动？”“我想飞。
”它说。
“叶即是叶，永远不可能像鸟一样飞的。
”“看着吧。
”它纯纯的笑着，不再说话。
叶从春天摆到夏天，执著热烈。
我感到诧异：“为什么？一季的时间你已长大，应该明白了……”“可能吧，”它望着天际，轻轻叹出一口气，“一季的时间使我懂得叶永远无法像鸟一样飞翔，可我依然无法阻止自己去飞。
有时，明知是不可能的，但无法自己，不是吗？” “既然知道是不可能的，又怎么会无法停止呢？”我糊涂了。
“可能，是因为在我心底，还想着飞翔……”它朝我笑笑，笑容里含着一抹淡淡的悲哀…… 秋天到了。
我望着摇摇欲坠，即将凋残的叶子，说：“你的生命即将走到尽头，你还追逐着那不可能实现的梦想吗？”“是的。
”叶抬起头，眼里焕发着不可抑制的光彩，“你知道吗？人，现在我很快乐。
” “快乐？”“嗯，这段时间，我明白了许多。
我在这树梢头看着许多人来来去去，忙忙碌碌，却一直无法得到满足，你知道为什么吗？”“是他们没有得到想要的？”“不，是因为他们在追求…结果‟的同时，忽视了…过程‟。
要知道，…结果‟的欢乐是由…过程‟带来的。
没有…结果‟的…过程‟固然可惜，但没有…过程‟的…结果‟却更为可悲……你明白吗？” 我轻轻摇了摇头：“你……究竟想和我说什么呢？”它再次展开了笑颜：“我正品味着过程啊！”冬天，到了。
我迈着沉重的步子来到窗前。
忽然，一个景象使我呆住了——干瘪的叶，在飞！时间如同停流了一般，它用身子散发出年轻时的光彩。
它离开了树的怀抱，在四溢的冬日暖阳中，在天空这个舞台上，飞旋着、飘舞着。
虽然是如此简单的动作，却舞出了风姿，舞出了韵味，舞得比鸟更轻盈、更动人……它更像一位吉普赛少女，虽然衣着陈旧，裙袄破损，却舞得意志飞扬、旁若无人，眼中闪烁着炽热的光芒。
那是平静的热烈，超脱的欢呼！空际间划过一圈一圈的元户，那是生命的轨迹……突然，像是风中的精灵在开玩笑，一阵疾风刮起，叶失去了平衡，像一只折翼的黄蝴蝶，在空中翻腾着，在坠地前做着最后的努力。
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叶子的风姿
窗前有一棵树，树上有一片叶子。
我望着它，它也望着我。
叶总是微微的摇摆着。
我很好奇，问：“叶，为什么你老是摆动？”
“我想飞。
”它说。
“叶即是叶，永远不可能像鸟一样飞的。
”
“看着吧。
”它纯纯的笑着，不再说话。
叶从春天摆到夏天，执著热烈。
我感到诧异：“为什么？一季的时间你已长大，应该明白了……”
“可能吧，”它望着天际，轻轻叹出一口气，“一季的时间使我懂得叶永远无法像鸟一样飞翔，可我依然无法阻止自己去飞。
有时，明知是不可能的，但无法自己，不是吗？”
“既然知道是不可能的，又怎么会无法停止呢？”我糊涂了。
“可能，是因为在我心底，还想着飞翔……”它朝我笑笑，笑容里含着一抹淡淡的悲哀…… 秋天到了。
我望着摇摇欲坠，即将凋残的叶子，说：“你的生命即将走到尽头，你还追逐着那不可能实现的梦想吗？”
“是的。
”叶抬起头，眼里焕发着不可抑制的光彩，“你知道吗？人，现在我很快乐。
”
“快乐？”
“嗯，这段时间，我明白了许多。
我在这树梢头看着许多人来来去去，忙忙碌碌，却一直无法得到满足，你知道为什么吗？”
“是他们没有得到想要的？”
“不，是因为他们在追求‘结果’的同时，忽视了‘过程’。
要知道，‘结果’的欢乐是由‘过程’带来的。
没有‘结果’的‘过程’固然可惜，但没有‘过程’的‘结果’却更为可悲……你明白吗？”
我轻轻摇了摇头：“你……究竟想和我说什么呢？”
它再次展开了笑颜：“我正品味着过程啊！”
冬天，到了。
我迈着沉重的步子来到窗前。
忽然，一个景象使我呆住了——干瘪的叶，在飞！
时间如同停流了一般，它用身子散发出年轻时的光彩。
它离开了树的怀抱，在四溢的冬日暖阳中，在天空这个舞台上，飞旋着、飘舞着。
虽然是如此简单的动作，却舞出了风姿，舞出了韵味，舞得比鸟更轻盈、更动人……它更像一位吉普赛少女，虽然衣着陈旧，裙袄破损，却舞得意志飞扬、旁若无人，眼中闪烁着炽热的光芒。
那是平静的热烈，超脱的欢呼！空际间划过一圈一圈的元户，那是生！
突然，像是风中的精灵在开玩笑，一阵疾风刮起，叶失去了平衡，像一只折翼的黄蝴蝶，在空中翻腾着，在坠地前作着最后的努力。
最终，“蝴蝶”飘落到了地上，夕阳将它染成了金色，如同天边即将逝去的火烧云……
泪，从我的眼眶里缓缓淌了下来：“你的梦成真了，但为此付出了一生的等待，耗尽了全部的精力，你……不后悔吗？”
它没有回答，依旧是静静的微笑着，渐渐的，合上了眼睛……
晚上，我做了一个梦。
在白色的天国里，天使奏着圣歌，叶子安详的飞舞着，留下一道道闪亮的痕迹……
有一个声音在说：梦的存在，是为了追求！。