实词助记
120个实词小故事助记
120个实词小故事助记高考文言文120个实词小故事助记,既可以有效记忆词语，又可以作为写作的素材，每天背10个，12天就可以掌握全部实词喔，想想就很激动呢～快约你的小伙伴背起来吧！（一）1、爱楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。
其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。
约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。
2.安战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦夕安（安逸）寝，常与邻国相安（安抚），以为无患。
时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险要之远地安（安置）军，败矣。
逝者如斯，而今安（哪里）在哉？3.被屈原忠而被（表被动）谤，既黜，其思忧且幽。
被（通“披”，披散）发被（通“披”，披在身上或穿在身上）氅行吟泽畔。
虽大雪被（覆盖）衣，身被（遭受）十余创，尤不为苦也。
4.倍苏武陷匈奴，不倍（通“背”，背离）节义。
乡情于游子过百倍（原数基础上增加的相等数）。
十年间，每逢佳节，犹倍（更加）思亲。
5.本柳宗元本（本来）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（草木的根），反其本（根本）也；多有所得。
后人将其所述辑成多本（量词，书册的计量单位），即今日所见本（版本），以本（推究）其当日心境。
6.鄙晋之鄙（边疆）有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。
”居久，则鄙（轻视）秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙〔浅陋无知）人。
7.兵陈涉初起之时，用兵（兵法）之道不及秦国之谋士，而能削木为兵（兵器），以疲惫之兵（军队），遂灭秦。
得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（伤害）其友，勿劝。
8.病桓公身有疾．左右病（担心）之，求扁鹊治，而不治，病（疾病）入内脏，遂死。
后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病〔缺点）。
今人常以此相诟病（责备）。
9.察郡守察〔观察）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（明察），然帝以为李密品之察察（洁净的样子），乃众人之范，于是令其郡守察（推举）孝廉，足见帝之察（明智）。
初中语文文言实词字型助记(五)
文言实词字型助记（五）
1.字形助记卡片，观字形，理解本义； 2.引申义汇总，快速识记； 3.经典示例，反复阅读，加深印象。
文言实词字形助记：即
靠近食物，就餐， 与“既”相反。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文言实词字形助记：即
靠近食物，就餐， 与“既”相反。
靠近 立即
当
即使 如果
是
如果有食物，我立即靠近，即使当时没 熟，也是可以充饥的。
典例：三军既惑且疑，则诸侯之难至矣。（《谋攻》） 翻译：三军既迷惑又怀疑，那么诸侯进攻的灾难就到了。
文言实词字形助记：假 两人以物相付
文言实词字形助记：假 两人以物相付
宽容
假期
借
给予 凭借，借助
非正式的，代理的
虚假，假装
“如果”“假如”
值得反复诵读的典例 典例：以是人多以书假余。（《送东阳马生序》） 翻译：因此人们多把书借给我。
典例：肉食者谋之，又何间焉。（《曹刿论战》） 翻译：有那些当官的谋划这件事，你又何必参与其中呢？
值得反复诵读的典例 典例：数月之后，时时而间进。（《邹忌讽齐王纳谏》） 翻译：几个月之后，时不时有人偶尔提意见。
典例：扁鹊见蔡桓公，立有间。（《扁鹊见蔡桓公》） 翻译：扁鹊见到蔡桓公，站立了一会儿时间。
典例：从骊山下，道芷阳间行。（《鸿门宴》） 翻译：从骊山下来，取道芷阳抄小路行走。
文言实词字形助记：见 睁着眼睛看
文言实词字形助记：见 睁着眼睛看
谒见，拜见
见识，见解
看见，看到
出现、显露
看见的东西
放在动词前，表示对自己有所动作
召见，接见 会见 相当于“被”
值得反复诵读的典例 典例：入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（《游褒禅山记》） 翻译：进入的越深，前进就越困难，见到的景色也就越奇特。
文言实词助记4
了他们。 典例：此其近者祸及身，远者及其子孙。（《触龙说赵太后》）
翻译：这些人当中离得近的祸患涉及自身，隔得远的祸害就会涉 及他的子孙身上。 典例：太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之。（《荆轲刺秦王》） 翻译：太子和知道这件事的宾客们，都穿着白色的衣服，戴着白 色的帽子来送他。
典例：予之及于死者不知其几矣。（《〈指南录〉后序》） 翻译：我接近死亡的情况不知道有多少次了。
典例：君美甚，徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》） 翻译：您漂亮极了，徐公哪里赶得上您呢？
值得反复诵读的典例
典例：及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。（《殽之战》） 翻译：到了滑国，郑国的商人弦高将要到周去做买卖，遇到
上卿。
文言实词120字形助记：国
武力守卫的一方独立疆域
国事 国家 诸侯国 地区，地域
国都，京城
值得反复诵读的典例
典例：等死，死国可乎？（《陈涉世家》）
翻译：同样是死，为国事而死可以吗？
典例：即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤。（《论积贮疏》）
翻译：如果不幸出现方圆两三千里的旱灾，国家用什么来救济
值得反复诵读的典例
典例：寡人无疾。（《扁鹊见蔡桓公》） 翻译：我没有病。
典例：虽乘奔御风不以疾也。（《三峡》） 翻译：即使乘着快马驾着风也不如他快。
典例：顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（《劝学》） 翻译：顺风呼喊，声音没有加大，别人却能听得更清楚。
值得反复诵读的典例
典例：其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣。（《五人墓碑记》） 翻译：他们之中患病而死，死去默默无闻，不值一提的人也太多 了。
值得反复诵读的典例
典例：江表英豪咸归附之。（《赤壁之战》） 翻译：江南的英雄豪杰都归附到他那里。
120个实词小故事助记
120个实词小故事助记高考文言文120个实词小故事助记,既可以有效记忆词语,又可以作为写作的素材,每天背10个,12天就可以掌握全部实词喔,想想就很激动呢~快约你的小伙伴背起来吧!(一)1、爱楚人爱(宠爱)其子,虽爱(吝惜)钱财,于其子之求而无不应。
其子成人,有陶氏之风独爱(喜爱)菊,众人爱(爱慕)其高洁,称之。
约其茶亭见之,爱(隐藏)而不见。
2.安战国间,诸侯欲觅安(安全)闲之地,得旦夕安(安逸)寝,常与邻国相安(安抚),以为无患。
时有寇盗相侵,而能安(安稳)如泰山,所求衣食所安(养),于是去险要之远地安(安置)军,败矣。
逝者如斯,而今安(哪里)在哉?3.被屈原忠而被(表被动)谤,既黜,其思忧且幽。
被(披散)发被(通“披”,披在身上或穿在身上)氅行吟泽畔。
虽大雪被(覆盖)衣,身被(遭受)十余创,尤不为苦也。
4.倍苏武陷匈奴,不倍(通“背”,背离)节义。
乡情于游子过百倍(原数基础上增加的相等数)。
十年间,每逢佳节,犹倍(更加)思亲。
5.本柳宗元本(本来)求宦达,而谪柳州;近自然,植木本(草木的根),反其本(根本)也;多有所得。
后人将其所述辑成多本(量词,书册的计量单位),即今日所见本(版本),以本(推究)其当日心境。
6.鄙晋之鄙(边疆)有二人,临秦地则曰:“鄙贱之人,当其求谅。
”居久,则鄙(轻视)秦人曰:“秦人亦不过如此,皆如蛮夷之鄙〔浅陋无知)人。
7.兵陈涉初起之时,用兵(兵法)之道不及秦国之谋士,而能削木为兵(兵器),以疲惫之兵(军队),遂灭秦。
得天下后,其幼时之友触其颜面,左右欲兵(伤害)其友,勿劝。
8.病桓公身有疾.左右病(担心)之,求扁鹊治,而不治,病(疾病)入内脏,遂死。
后人以为此事非大臣之过也,乃桓公之病〔缺点)。
今人常以此相诟病(责备)。
9.察郡守察〔观察)李密孝德之事,告于帝,左右以为不能察(明察),然帝以为李密品之察察(洁净的样子),乃众人之范,于是令其郡守察(推举)孝廉,足见帝之察(明智)。
120实词(成语助记)
1．爱，ài（1）名词，恩惠（2）动词〔爱才如命〕爱惜人才就像爱惜自己的生命一样。
①爱护〔爱富嫌贫〕嫌：厌恶。
嫌弃贫穷，喜爱富有。
指对人的好恶以其贫富为准〔爱不忍释〕忍：忍心；释：放下。
对所喜爱的物品；爱得拿在手里久久不肯放下。
形容极其喜爱〔爱不释手〕释：放开。
喜爱到不肯放手。
〔爱钱如命〕某些人贪爱钱财就像吝啬生命一样。
形容十分贪婪、刻薄。
〔爱屋及乌〕乌；乌鸦。
喜爱那所房屋；连房屋上的乌鸦也一并喜爱。
比喻由于喜爱某人也连带地...〔爱憎分明〕憎：恨。
爱和恨的界限十分清楚。
〔爱答不理〕不爱答理。
喻对人冷漠，没礼貌〔爱理不理〕不爱答理。
比喻对人冷漠，没礼貌〔爱生恶死〕爱：喜爱；恶：厌恶。
喜爱生存，厌恶死亡〔爱才如渴〕才：贤才，人才。
爱慕贤才，急欲求得，就象口渴急于喝水一样。
②喜爱〔爱民如子〕旧时称赞某些统治者爱护百姓，就象爱护自己的子女一样。
〔爱国如家〕指帝王像爱抚自己的家室一样爱国爱民。
〔爱莫能助〕爱：一说通“爰”；隐蔽貌；指隐而不见；另说解为同情怜惜。
①原意指德之举无形；隐而不见；所以没有人能帮助他。
②虽很同情；愿意帮助；但限于力量或条件而无法办到。
③怜惜，同情〔爱财如命〕爱：吝惜；舍不得。
吝惜钱财如同吝惜自己的生命一样。
形容对钱财的贪婪、吝啬达③吝惜，舍不得〔爱才若渴〕才：贤才，人才。
爱慕贤才就象口渴想喝水一样，形容十分珍惜人才⑤珍惜，爱惜〔爱莫能助〕爱：一说通“爰”；隐蔽貌；指隐而不见；另说解为同情怜惜。
①原意指德之举无形；隐而不见；所以没有人能帮助他。
②虽很同情；愿意帮助；但限于力量或条件而无法办到。
⑥通“薆”，隐蔽，躲藏详细»〔爱人好士〕爱护、重视人才。
详细»〔爱人以德〕德：德行。
按照道德标准去爱护人。
详细»〔爱如己出〕像对待亲生子女那样地爱护。
详细»〔爱如珍宝〕形容十分喜欢。
详细»〔爱惜羽毛〕羽毛：比喻人的声望。
比喻为珍惜自己的名声，行事十分谨慎。
高中语文文言实词助记8
一向、平素
白色的 白色的生绢
值得反复诵读的典例 典例：楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（《鸿门宴》） 翻译：楚军的左尹项伯是项羽的叔父，平时与留侯张良交好。
典例：众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。（《训俭示康》） 翻译：大家都把奢侈浪费当作光荣，我心里却单单把节俭朴素看 作美德。
典例：秦伯素服郊次，乡师而哭。（《殽之战》） 翻译：秦穆公穿着没有花纹的衣服在郊外驻扎，面对着被放回来 的将士痛哭。
值得反复诵读的典例 典例：且相如素贱人。（《廉颇蔺相如列传》） 翻译：况且蔺相如本来就是地位低下的人。
典例：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（《三峡》） 翻译：到了春冬季节，那雪白的激流，碧绿的深潭，回旋着 清波，倒映着各种景物的影子。
典例：十三能织素，十四学裁衣。（《孔雀东南飞》） 翻译：十三岁就能织白色的生绢，十四岁就学习裁衣服。
文言实词120字形助记：私 交到自己手里
私人的，自己的
私利，私事
私下，不公开的
偏爱
值得反复诵读的典例 典例：吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。《廉颇蔺相如列传》 翻译：我这样做的原因，是把国家的急难放在前面，把私人的仇 怨放在后面啊。
典例：丹不忍以己之私，而伤长者之意。（《荆轲刺秦王》） 翻译：我不忍心因为个人的私事，伤害了忠厚老实人的心意。
典例：数口之家，可以无饥矣。（《寡人之于国也》） 翻译：几口人的家庭，就可以不饿肚子了。
典例：今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。 （《孟子•学弈》）翻译：下棋作为一种技艺，是一种很小的技 艺，如果不专心致志，也还是学不会。
文言实词120字形助记：素
以麦杆为原料的 草编工艺品
平常的 朴素的，不加修饰 没有花纹的
120个高考文言文实词小故事助记
120个高考文言文实词小故事助记1. 刀：“孟子”中曾说过：“死生有命，富贵在天”，虽然这句话有些残酷，但是，它提醒我们要看淡名利，牢记生死在命，所以我们要明智地使用刀或许是生死在握的一件事。
2. 剑：“庄子”中有这样一句话：“问自己是非，宁慕以剑”，这句话告诉我们，在思考人生的道路上，要有一个坦荡的心胸，靠剑所带来的正义感来审视自己的行为。
3. 风：“论语”中曾说：“君子风以润下，小人风以润躁”，这说明一个人的言行举止，会直接反映出他的人品和修养，因此，我们应该讲究风度，成为一个真正的君子或者女士。
4. 雨：《诗经》中有一首《蒹葭》，诗中描述了雨水的滋润，表达了对大自然的感悟和对生命的赞颂，因此，我们要珍惜大自然赋予的雨水，感恩生命的滋润。
5. 雪：《谷梁传》中记载了“履川之冰，至水而穿”，这告诉我们，雪是由天而降，它的纯洁无瑕，也说明我们要用平常心面对生活中的各种纷扰和诱惑，保持一颗纯洁无暇的心。
6. 霜：《孟子》中有一句话：“孟子之一篇，可以治天下。
诚能全其道，足以防身。
”这说明要有一颗坚定的心，能够顶天立地，像霜一样坚韧，平稳地走人生的路途。
7. 露：《诗经》中有一首《桃夭》，诗中说：“桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
”这告诉我们，生命如露，易逝如晨露，要珍惜现在，创造美好未来。
8. 日：《论语》中有这样一句话：“朝闻道，夕死可矣。
”这说明我们要珍惜每一天，无论如何，都要努力追求自己的目标，做一个积极向上的人。
9. 月：《诗经》中有这样一首《静女》，诗中写道：“静女其姝，俟我于城隅。
”这表现了月亮的柔和与静谧，同时也是对女性美感的形象描绘，因此我们应该学会欣赏女性的美好。
10. 星：《韩非子》中有这样一句话：“凡人之所以灵者，本出于心，由心而成，因此，我们发挥心中的潜能，追求自己的梦想，才能闪耀自己的星光。
11. 花：《诗经》中有一首《采薇》，诗中写道：“南山有台，北山有冈。
汉水以东，荆州之阳。
成语助记高考120实词
高三成语助记高考120实词1、爱：吝惜，舍不得喜欢亲爱的，心爱的爱护，爱惜推导提示：“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”喽。
由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”）成语助记：爱莫能助爱不释手2、安：安全、安定、安稳——舒服、安逸——使安——奉养安抚、安慰怎么，哪里推导提示：“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。
成语助记：居安思危生于忧患，死于安乐安然无恙安居乐业安身立命3、被：被子——覆盖——蒙受、遭受，受到——同“披”穿推导提示：“被”的本义就是“被子”。
“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？成语助记：被坚执锐泽被后世被甲枕戈4、倍：背向，背着违背加倍推导提示：“加倍”是后起常用义，“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。
成语助记：事半功倍乡利倍义倍道而行5、本：（草木的）根----- 基础，本原-----依据、推究-----本来、原来推导提示：“本”是指事字，指草木的根，（今有词语“根本”）比喻为“基础、本原”之义；事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”；“本原”虚化而为“本来、原来”之义。
成语助记：追本溯源舍本逐末本性难移无本之木6、鄙：边邑-------鄙陋-------轻视，鄙视------自谦之词推导提示：“鄙”原义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”；后也常用作自谦之词，如“鄙人”。
成语助记：肉食者鄙卑鄙龌龊贵远鄙近7、兵：兵器、武器-----士兵、军队-----战争、军事------ 战略、战术------侵略推导提示：“兵”的本义为“兵器、武器”。
引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关。
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典例：“而侯生曾无一言半辞送我。“（《信陵君窃符救赵》） 翻译：可是侯生竟然没有一句话送我。
典例：“且携所著书及诗文辞稿本数册，家书一箧托焉“（《谭嗣同》） 翻译：并且带来他自己所撰写的书和诗文辞赋的稿件数册，一小箱家 信托付给我。
值得反复诵读的典例
典例：“如姬之欲为公子死，无所辞。“（《信陵君窃符救赵》） 翻译：如姬想为公子出力，就是献出生命也不会推辞。
典例：“以夭梅、病梅为业以求钱也“（《病梅馆记》） 翻译：以把梅弄成奇形怪状，弄成病态作为职业来求取钱财。
值得反复诵读的典例
典例：“今日病矣，予助苗长矣。” （《揠苗助长》） 翻译：今天我太累了，我帮助禾苗长高了。
典例：“向吾不为斯役，则久已病矣 。 “（《捕蛇者说》） 翻译：如果我不做这个差使，早就困苦不堪了。
值得反复诵读的典例
典例：“蜀之鄙，有二僧。” （《为学》）
翻译：蜀地的边邑有两个僧人。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
典例：“肉食者鄙，未能远谋。“（《曹刿论战》） 翻译：那些做官的人见识短浅，不能深谋远虑。
典例：“孔子鄙其小器。“（《训俭示康》） 翻译：孔子瞧不起他的器量狭小。
文言实词120字形助记：兵
兵器
兵器
士兵
军队
战争
值得反复诵读的典例
文言实词120字形助记：察
手持肉放在供桌上
精明
考察
考察后加以推荐
观察，仔细看
看清楚
了解，弄清楚
值得反复诵读的典例
典例：“水至清则无鱼，人至察则无徒。” （东方朔《答客难》）
翻译：水清澈到了极点，就没有鱼了；人精明到了极点，就没有朋友。
典例：“向察众人之议，专欲误将军。“（《赤壁之战》） 翻译：刚才考察众人的议论，完全是想要损害您的。
典例： “今存其本不忍废。”
（《〈指南录〉后序》）
翻译：现在还保存那底稿，舍不得丢掉。
文言实词120字形助记：鄙
垦荒种粮的农村边邑
以……为边界（边邑）
边界，边远的地方
鄙陋，见识浅，庸俗
轻视，瞧不起
值得反复诵读的典例
典例：“蜀之鄙，有二僧。” （《为学》） 翻译：蜀地的边邑有两个僧人。
典例：“越国以鄙远，君知其难也。“（《烛之武退秦师》） 翻译：越过别的国家，把遥远的地方当作自己的边邑， 您知道那是很难的。
车的柴草。
典例：“小大之狱，虽不能察，必以情。“（《曹刿论战》）
翻译：大大小小的案件，即使不能一一弄清楚，也一定按照 情理去办。
文言实词120字形助记：朝
太阳从草丛升起 残月还未消失
早晨
朝见
朝廷
朝代，指整个王朝，也指某一皇帝的一代
值得反复诵读的典例
典例：“有时朝发白帝，暮到江陵。” （《三峡》）
典例：“前太守逵察臣孝廉。“（《陈情表》） 翻译：先前一个叫逵的太守考查并推荐我为孝廉。
值得反复诵读的典例
典例：“徐而察之，则山下皆石穴罅xià。” （《石钟山记》） 翻译：（我）慢慢地观察它，就（发现）山下都是石洞和石缝。
典例：“明足以察秋毫之末，而不见舆薪。“（《齐桓晋文之事》）
翻译：视力足以看清楚秋天野兽身上毫毛的细梢，却看不见成
翻译：当年刘备三顾茅庐，多次向诸葛亮询问天下大计，辅助
两代君主，足见老臣心意。
文言实词120字形助记：曾
把食物放在锅中
的竹圈垫上蒸熟 通“增”，增加
重叠放置
与自己隔着两代的亲属 曾经，已经 竟然，居然
蒸熟
值得反复诵读的典例
典例：“所以动心忍性，曾益其所不能。“（《生于忧患，死于安乐》） 翻译：用来使他的内心警觉，使他的性格坚忍，增长他的才干。
文言实词120字形助记：乘
爬上大树、车辆 或其他高处 一车四马的总称 辆
登上
驾，坐
冒着
趁着，凭借
连接，一个接一个
值得反复诵读的典例
典例：“乘彼垝垣，以望复关。“（《氓》） 翻译：我登上残破的土墙，眺望复关的方向。
典例：“独与迈乘小舟至绝壁下。“（《石钟山记》） 翻译：独自和苏迈坐着小船来到绝壁之下。
翻译：如果督促（那些弃农经商的）百姓，叫他们回到农业
上来，都从事农业生产。
值得反复诵读的典例
典例：“抑本其成败之迹，而皆自于人欤？” （《伶官传序》） 翻译：还是推究他成功与失败的事迹，都由于人为的原因呢？
典例：“是无难，别具本章，狱词无易。“（《狱中杂记》）
翻译：这没有什么困难的，另外准备一份奏章，审判书 的内容并不改换。
典例： “百姓皆以王为爱也。” （《孟子•齐桓晋文之事》） 翻译：百姓都认为您是吝啬啊。
值得反复诵读的典例
典例：“爱其二毛，则如服焉。” （《左传•子鱼论战》） 翻译：怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。
典例：“及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：’古之遗爱也。’”
（《左传•昭公二十年》）
翻译：等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说： “他是古代为我们留下来的恩惠啊。”
文言实词字型助记
文言实词120字形助记：爱
双手捧心 怜惜同情
喜爱
躲藏
怜惜，同情
吝惜，舍不得
恩惠
吝啬
给人恩惠
值得反复诵读的典例
典例：“爱其二毛，则如服焉。” （《左传•子鱼论战》） 翻译：怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。
典例： “爱其子，择师而教之。”
（韩愈《师说》）
翻译：喜爱他的儿子，选择良师教他们。
典例：“予除右丞相兼枢密使。“（《〈指南录〉后序》） 翻译：我被任命为右丞相兼枢密使。
文言实词120字形助记：辞
法官听取诉讼双方的 陈述和辩论，理清案情 言辞，文辞 文体
托辞，借口
诉讼的供词
命令
推辞，不接受
告辞
计较
值得反复诵读的典例
典例：“狱辞无谋故者，经秋审入矜疑，即免死。“（《狱中杂记》） 翻译：讼词中没有写明是预谋杀人或故意杀人的，经过秋审归入 “矜疑”一类，就可以免去死罪。
典例：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” （《左传•曹刿论战》）
翻译：使人安身立命的衣物食品，不敢独自占有，一定拿出来分
给别人。
典例： “予出官二年，恬然自安。”
（《琵琶行》）
翻译：我调出京城做官二年来，感到坦然安心。
值得反复诵读的典例
典例：“离山十里有王平安营。” （《三国演义•失街亭》） 翻译：离山十里有王平在那里安置营地。
典例：“诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。“（《隆中对》）
翻译：如果能这样，那么，霸业就可以成功，汉室就可以中兴了。
文言实词120字形助记：除
屋舍门前的台阶
修治，清理
去掉，除去
台阶
拜官授职
值得反复诵读的典例
典例：“从至雍棫阳宫，扶辇下除。“（《苏武传》）
翻译：跟随皇帝到了雍棫阳宫，扶着御辇下台阶。
典例：“收天下之兵，聚之咸阳。” （《过秦论》） 翻译：收取天下的兵器，把它们聚集到咸阳。
典例：“未几，敌兵果舁yú炮至。“（《冯婉贞》）
翻译：不久，敌兵果真抬着炮来了。
典例：“欲勿予，即患秦兵之来。“（《廉颇蔺相如列传》）
翻译：想不给，又担心秦国军队来攻打。
典例：“兵旱相乘，天下大屈。“（《论积贮疏》）
翻译：有的时候，早上从白帝城出发，晚上就能到达江陵。
典例：“相如每朝时，常称病。“（《廉颇蔺相如列传》）
翻译：蔺相如每当上朝时，常常假托有病（请假）。
值得反复诵读的典例
典例：“于是入朝见威王。“（《邹忌讽齐王纳谏》） 翻译：于是来到朝廷拜见威王。
典例：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。“（杜甫《蜀相》）
典例： “吴广素爱人，士卒多为用者。” （《史记•陈涉世家》） 翻译：吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。
文言实词120字形助记：安
建房娶妻 安家落户
安置
安身
安心
安稳
抚慰，安抚
使……安定
怎么，哪里
值得反复诵读的典例
典例：“离山十里有王平安营。” （《三国演义•失街亭》） 翻译：离山十里有王平在那里安置营地。
典例：“高曾之时，隙地未尽辟。“（《治平篇》）
翻译：高祖曾祖的时代，空闲的土地还没有完全开垦出来。
值得反复诵读的典例
典例：“江南好，风景旧曾谙。“（白居易《忆江南》） 翻译：江南好，那里的风景我过去曾经很熟悉。
典例：“而侯生曾无一言半辞送我。“（《信陵君窃符救赵》）
翻译：可是侯生竟然没有一句话送我。
典例：“君子病无能焉，不病人之不己知也。“（《论语》） 翻译：君子只担心自己无能，不担心别人不了解自己。
值得反复诵读的典例
典例：“人皆嗤吾固陋，吾不以为病。” （《训俭示康》） 翻译：人们都笑话我固执，不大方，我不认为是缺点。
典例：“古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。“（《训俭示康》）
翻译：古人把俭朴认为是美德，今人却因为俭朴而讥笑羞辱人家。
典例：“既来之，则安之。” （《季氏将伐颛臾》） 翻译：使他们到来之后，就要使他们安定下来。
典例： “臣死且不避，卮酒安足辞？” （《史记•鸿门宴》） 翻译：我对死尚且不躲避，一杯酒哪里值得推辞呢？
文言实词120字形助记：本
树的根部
根本，基础 草木 的根 推究本源
本业，常代指农业
奏章或书信
书本，稿本，版本
诸侯的山河。
值得反复诵读的典例
典例：“独与迈乘小舟至绝壁下。“（《石钟山记》） 翻译：独自和苏迈坐着小船来到绝壁之下。
典例：“然秦以区区之地，致万乘之势“（《过秦论》）
翻译：然而秦国凭借着很小的一块土地，取得了拥有万 辆兵车的国势。
典例：“乃请宾客，约车骑百余乘。“（《信陵君窃符救赵》） 翻译：就约请宾客，准备一百多辆兵车。