部编人教版小学语文 四年级下册第1单元知识大盘点、综合测试及详细解析
（三）多音字
pǔ
朴素 纯朴 简朴
朴
piáo 作为姓氏
hè 应和
和
hé 温和 和谐
huo 暖和
1
zhāo 朝霞 朝阳 朝
cháo 朝向 王朝
guān 鸡冠 皇冠 冠
guàn 冠军 夺冠
shàn 折扇 吊扇 扇
shān 扇动 扇风
（四）古诗词
宿新市徐公店 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
历城县（今济南市历城区）人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与 苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
补充资料：辛弃疾出生在风雨飘摇的南宋王朝 , 那时宋朝的大部分江山已被金 人占领 , 辛弃疾从小就立志平定中原，收复河山。但软弱无能的南宋王朝却一味的 向金人求和。由于主和派的排挤、打压，辛弃疾被发配到江西上饶偏僻的小乡村， 一呆就是二十年。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇，而是把满腔激情和对国 家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。其词艺术风格多样，以豪 放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。他抒写力图恢复国家统一的爱国热情， 倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山 的作品。
映照着蓝天？ （2）拟人 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着
一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。 （3）排比 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被
里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；
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四、拓展知识
（一）常识卡片 1. 杨万里 作者简介：杨万里（1127 年－ 1206 年），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江
西省吉水县）人。南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大 诗人”。
代表作品：《小池》《小雨》《晓出净慈寺送林子方》等。
2. 范成大 作者简介：范成大（1126 年—1193 年），字致能，号称石湖居士。平江吴县（今
《乡下人家》 这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序
交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下 人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。
《天窗》 本文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗，在不同的天气和时间里给
蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
（2）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明亮的 丝绸，映照着蓝天？
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第四关 课内阅读
1.四时田园杂兴（其二十五）是（ ）朝诗人（ ）描写了（ ） 季的田园风光。
2. 清平乐·村居是南宋词人（ ）创作的，描写了悠然自得的（ ）风光。 3.乡村田园风光是古代诗人最喜欢描写的题材，例如陶渊明的“采菊东篱下，悠
四时田园杂兴（其二十五） 【宋】范大成
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居 【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
2
二、积累运用
（一）成语 1. 别有风趣：意思是形容事物（多指文艺作品）具有特殊的情调或趣味。 2. 天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容大自然的广阔。 3. 车水马龙：意思是车如流水，马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。 4. 鸡犬相闻：指人烟稠密。
4
树荫（yīn）
4
屋檐（yán）
4
芍药（sháo）
4
率领（shuài）
4
纺织（fǎng zhī）
44
慰藉（wèi jiè）
44
闪烁（shuò）
4
锐利（ruì）
4
回旋（xuán）
4
红莲（lián）
4
朝霞（zhāo）
4
蜻蜓（qīng tíng）
44
沉醉（zuì）
4
朴素（pǔ sù）
44
倘若（tǎng）
4
发现 发明 （1）地质工作者在塔里木（ ）了大油田。 （2）指南针、火药、造纸和印刷术是我国（ ）的。
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第三关 句子综合
1. 默写《清平乐·村居》 茅檐低小，
大儿锄豆溪东， 最喜小儿亡赖，
。 ，白发谁家翁媪？
。 。
2. 利用所给的修辞手法进行造句 （1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼前门前
像抖落一片片花瓣……
（1）选出括号中正确的字。
（2）仿写句子
三月的桃花水，是春天的明镜；
六月的白荷花，是夏天的舞姿；
，
；
，
。
（3）这段话采用了拟人的修辞手法，描写了春天优美的田园风光，你在生活中对
春天的感受是什么样的，用一段话描写下来吧？
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第五关 课外阅读
五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都 像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所 有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了 熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗 在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜， 针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好 听的名字，叫“五花山”。
装饰（shì）
4
鲜嫩（xiān nèn） 觅食（mì）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ44
4
附近（fù）
4
捣衣（dǎo）
4
暖和（huo）
4
玻璃（bō li）
44
一瞥（piē）
4
河滩（tān）
4
夜莺（yīng）
4
阔达（kuò）
4
丝绸（sī chóu） 绮丽（qǐ）
44
4
纤细（xiān）
4
裹着（guǒ）
4
耸着（sǒng）
4
霸气（bà）
（1）这篇短文共写了
、
、
三个季
节时候的山，重点写了
季的山的景色。
（2）秋天的山有
、
、
等颜色。
（3）画出第三自然段中的比喻句。
（4）文章描写了三个季节的山的颜色，你觉得冬天的山是什么样的，用简单的一
句话描写一下吧（最好也用一些修辞手法）。
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第一单元综合测试
一、基础与运用
催眠（cuī mián）
44
谈心（tán）
4
蝙蝠（biān fú）
44
铃铛（líng dāng）
44
应和（hè）
4
花瓣（bàn）
4
鸡冠（guān）
4
（二）词语
和谐 独特 剥削 构成 装饰 朴素 绮丽 纤细 阔达 锐利 附近 倘若 鲜嫩 纺织 慰藉 闪烁 碧绿 风趣 吃惊 情景 自然 扫荡 霸气 明洁 舞动 朝霞 可爱 奇幻
6
代表作品：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《丑奴儿·书博山道中壁》《永 遇乐·京口北固亭怀古》等。
（二）课外扩展
与田园风光有关的诗句
（1）迟日江山丽，春风花草香。
——杜甫《绝句二首》
（2）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——韩愈《早春呈水部张十八员外》
（3）采菊东篱下，悠然见南山。
——陶渊明《饮酒》
（四）反义词 纯朴—浮华 和谐—动荡 暖和—寒冷 鲜嫩—腐烂 闪烁—暗淡 阔达—狭隘 纤细—粗壮 碧绿—枯黄 明洁—黯淡 朴素—华丽 风趣—沉闷
3
（五）句子 1. 修辞 （1）比喻 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明亮的丝绸，
它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片 片花瓣……
2. 优美语句 （1）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它
们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 （2）你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，
无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。 （3）啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
（二）修饰词 （碧绿）的藤和叶 （带子似）的闪电 （绮丽）的朝霞
（独特）的农家风光 （奇幻）的云彩 （纤细）的低语
（鲜嫩）的笋 （霸气十足）的猫头鹰 （明洁）的丝绸
（三）近义词
独特—特别 纯朴—朴素 倘若—假如 附近—邻近 率领—带领 暖和—温暖 慰藉—安慰 闪烁—闪耀 锐利—锋利 风趣—诙谐 吃惊—惊讶 扫荡—横扫 纤细—苗条 猛厉—猛烈 感谢—感激 复杂—繁杂 天高地阔—海阔天空
江苏苏州）人。南宋诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高， 风格平易浅显、清新妩媚。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
代表作品：《归园田居·其二》《终南别业》《田舍》《西江月》等。
3. 辛弃疾 作者简介：辛弃疾（1140 年－ 1207 年），字幼安，号稼轩，山东东路济南府
（4）绿树村边合，青山郭外斜。
——孟浩然《过故人庄》
（5）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——苏轼《惠崇春江晚景》
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知识能力大闯关
1. 看拼音写词语
qīng tíng （ ）
ruì lì （ ）
人教部编版小学四年级下册语文第一单元重点知识精讲+易错题型专项提升(有答案)
四年级第一单元知识点总结一、字词梳理1.字(1)难读的字疏(shū) 附(fù) 捣(dǎo) 谐(xié)藉(jiè) 绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
(3)多音字剥{b ō(剥落)b āo (剥皮) 扎{zℎā(扎针)z ā(扎辫子)zℎá(挣扎)藉{ji è(慰藉)j í(狼藉) 切{qi è(真切)qi ē(切菜) 和{ℎè(应和)ℎé(和好) 旋{xu án (回旋)xu àn (旋风)2.词(1)必须掌握的词屋檐 构成 装饰 凤仙 顺序 华丽 独特照例 率领 觅食 踏步 倘若 天高地阔和谐 催眠曲 甜蜜 梦乡 慰藉 扫荡威力 锐利 河滩 帐子 闪烁 奇幻 黑影蝙蝠 霸气 猫头鹰 复杂(2)近义词疏~稀 四时~四季 田园~田野 惟有~只有低小~矮小 装饰~装扮 朴素~朴实华丽~华美独特~奇特率领~带领和谐~融洽辛苦~辛劳照例~照旧关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异发明~发现真切~真实阔达~开阔确实~实在闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人明洁~明净绮丽~秀丽回旋~回荡应和~响应纤细~细微沉醉~沉迷(3)反义词疏➝密深➝浅无处➝到处肥➝瘦低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定傍晚➝清晨慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝粗壮沉醉➝觉醒(4)词语分类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
2021年部编人教版四年级语文(下册)一单元知识点及答案
2021年部编人教版四年级语文(下册)一单元知识点及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、我能写得工整、美观。
xiōng huái kuì bài nèn jīng huán ràoguàn gài shū shìbó dòu jià shǐ二、给下列加点字选择正确的读音，画“√"。
倘．若（tǎng sàng）病灶．（dùzào）绣．花（xiùyòu）嚣．张（qì xiāo）镶．嵌（xiāng xāng）逢．迎（féng fēng）恭．敬（gòng gōng）允．许（yǔn yǔ）三、我会组词。
豌（_______）既（_______）蝇（_______）培（_______）煤（_______）碗（_______）即（_______）绳（_______）赔（_______）媒（_______）四、填写成语，并按要求完成练习。
人（___）鼎沸横七（___）八（___）耳欲聋神（___）妙算（___）（___）不平精卫（___）海女娲（___）天（___）遇而安1.形容声音的成语是：（___）、（___）2.表示神话故事的成语是（___）、（___）五、选词填空。
小心谨慎小心翼翼（1）这项实验关系重大，必须（________），只许成功，不许失败。
（2）船长站在驾驶室里，（________）地驾驶着他的“诺曼底”号。
谋面见面（3）等我的病好了，咱们就可以（________）了。
（4）她没有想到能和一个素未（________）的人聊得如此投机。
六、按要求完成句子练习。
1．老麻雀浑身发抖，它很紧张。
（改为感叹句）_________________________________________2．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
四年级下语文1~4单元综合知识复习题 含答案 人教统编版
四年级下语文第一~四单元综合知识复习题一、选择题。
1.与其他三项所用修辞方法不同的一项是（）A.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
2.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（）A.心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。
B.这场风雨．．来势猛烈，要做好防洪准备。
C.这些古代石刻由于风雨．．的侵蚀，字迹已经模糊不清了。
D.天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。
3．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”对这句话理解正确的是（）A.鹅很高傲，它不需要有人侍候。
B.鹅很高傲，它要有人侍候。
C.鹅架子十足，讨厌有人侍候。
D.鹅架子十足，有时吃饭需要人侍候。
4.对《天晴了的时候》内容理解错误的一项是（）。
A.这是一首生动、活泼、情趣盎然的叙事诗歌。
B.诗人描绘了小径新雨后的情景，表达了作者亲近自然、热爱生活的情怀。
C.诗人通过拟人的手法，为我们描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。
5.下列对课文内容的理解有误的一项是（）A.首节总写白桦的特点。
用“银霜”和“雪花”写白桦通体洁白的形象。
B.次节写白桦的枝叶。
白色的树枝，仿佛给白桦镶了一道“雪绣的花边”。
C.为了突出白桦的形象气质，作者仅从正面对白桦进行了刻画，塑造的形象同样鲜明、生动。
D.白桦挺拔高洁的气质与品格正是高尚人格的象征，因此，这首诗也蕴含着对白桦一样品格高尚的人的赞美。
二、读拼音,写字词。
1.人们在 dà bà( )下jué( )出了一条 dú shé( )。
2.我家的小狗点点十分zhōng chéng( ),每天夜晚都会尽职地在院子里看守,一有动静就jǐng jiè( )起来。
它十分贪吃,不tǎo yàn( )任何食物,尤爱肉骨头。
2020春部编版语文四年级下册第一单元知识点梳理、单元复习知识要点、每课一练含答案
第一单元知识点梳理、单元复习要点、每课一练附答案2020春部编版小学语文四年级下册第一单元知识梳理1古诗词三首宿新市徐公店/四时田园杂兴/清平乐·村居一、字音徐公店xú篱笆lí稀疏shū杂兴zá锄豆chú卧剥bō蛱蝶jiá翁媪ǎo相媚好mèi二、易错字：稀疏sūshū杂兴zázｈá锄豆chúcú卧剥bāo bō亡赖wáng wú蛱蝶jiájiā翁媪ǎo yùn相媚好méi mèi住宿．、徐．州、篱．笆、稀疏．．、渔翁．、锄．头、无赖．、．．、杂．兴、蜻蜓．．、茅檐卧剥．．三、多音字：剥bāo剥皮剥花生bō剥夺剥落四、古诗★《宿新市徐公店》（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释：新市：今湖南省攸县北。
篱：篱笆。
疏疏：稀疏。
径：小路。
深：深远。
阴：树荫。
急走：奔跑。
寻：找译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，新叶长出还尚未形成树阴。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。
赏析：这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。
第一二句是纯景物的静态描写。
篱笆和小路，点明这是农村。
第三句是人物动态描写。
“急走”与“追”相结合，反映了儿童们的天真活泼。
★《四时田园杂兴》（宋）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释1.杂兴：随兴而写的诗。
2.蛱蝶：蝴蝶。
译文：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。
夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。
简析：这首诗写初夏江南的田园景色。
诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
部编版四年级下册小学语文第一单元综合测试卷(含答案)
部编四年级下册语文第一单元综合测试卷考试时间:90分钟满分:100分一、基础平台。
(40分)1.用“√”画出加点字的正确读音。
(3分)霎．时(shà chà)芦苇．(wéiwěi) 闷雷滚．动(gǔn gǒng)霸占．(zhān zhàn)归巢．(cáo cháo)闪闪烁．烁(shù shuò)2.看拼音，写词语。
(8分)cháo xīkuān kuò dì zhènduō yú（）（）（）（）táo qì bái é tián bǔdào suì（）（）（）（）3.比一比，再组词。
(4分)更（）坑（）犹（）沸（）埂（）抗（）忧（）佛（）怀（）堤（）味（）苇（）杯（）提（）昧（）伟（）4.按要求完成词语练习。
(8分)震()()聋响响()云()风()()静()()无声()()私语若()若()(1)将上面的四字词语补充完整。
(3分) (2)画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语我还知道、、。
(3分)(3)选择上面的词语填空。
(2分)①海面上，太阳在天上懒懒地挂着。
②夜深了，远处的灯光。
5.选词填空。
(4分)沸腾奔腾(1)只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又()起来。
(2)时，潮头()西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
静寂清静(3)海上的夜是柔和的，是()的。
(4)我们找个()的地方谈谈。
6.判断下列句子所使用的修辞手法。
(5分)(1)那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得动起来。
（）(2)稻田像一块月光镀亮的银毯。
（）(3)花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
（）(4)是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄?都有。
（）(5)月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（）7.按要求写句子。
部编人教版四年级下册语文：第一单元测试题(一)附答
部编人教版四年级下册语文：第一单元测试题〔一〕附答案(1) 班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
(8分)biānfú b àqì h éxiéx únmìmiáohuì q īngtíng máoyán x īshū二、给下面字加上不同的偏旁。
组成新字再组词〔6分〕余〔〕〔〕列〔〕〔〕乐〔〕〔录〔〕〔〕奇〔〕〔〕难〔〕〔三、选择适宜的词语填空。
〔3分〕朴素朴实简朴1、伟大常常见于平凡之中，最伟大的见解往往都是最〔〕的。
2、他为我们树立了〔〕生活的典范。
3、它们依时令开放，〔〕中带着几分华美，显出一派独特的农家风光。
四、多音字组词。
〔6分〕bō〔〕j í〔〕hé〔〕剥藉和bāo〔〕jiè〔〕hè〔〕五、给加点词选择正确的解释。
〔4分〕精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活泼，有生气。
1.人穿越在花丛上，显得格外精神．．。
〔〕2.田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神．．。
〔〕3.政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神．．。
〔〕4.消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神．．值得我们学习。
〔〕六、照样子写词语〔4分〕1.天高地阔〔含有反义词〕：、。
2.霸气十足〔含有数字〕：、。
七、按要求完成句子。
〔15分〕1.补充句子〔7分〕〔1〕，树头新绿未成阴。
〔2〕梅子黄时日日晴，。
〔3〕已是悬崖百丈冰，。
〔4〕，白发谁家翁媪？〔5〕童年是快乐的，在古诗?清平乐·村居?中，描写小儿子活动乐趣的一句是：，〔6〕?天窗?运用丰富，说明天窗给孩子们带来了快乐和慰藉。
的2.完成句子〔8分〕〔1〕〔〕附近的石头上有妇女在捣衣，它们〔〕从不吃惊。
〔填关联词〕〔2〕它们和乡下人一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
〔改为感慨句〕。
人教部编版四年级语文下册第一单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)
部编四年级下册第一单元知识盘点一、单元语文要素感受自然之美。
本单元课文主要是围绕“走进田园，热爱乡村”这个专题进行编排的。
主要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》4篇课文组成。
本单元以生动优美的语言，描绘了乡村的美景，目的引导学生感受语言的魅力，激发美感，感受乡村的美妙。
二、单元课时目标和主题1.易读错字。
疏(shū√shū)附(fù√fù)捣(dǎo√dǎo)藉(jiè√jiè)绮(qǐ√qǐ)谐(xié√xié)题例：下列词语中,加点字的读音正确的是( )。
A.鸡冠．花（guān）B.朴素．（shù）C.附．近（fǔ）D.倘．若（shǎng）答案：A解析：此题考查本课的会认字。
A项正确，B项中“素”是平舌音，C项中“附”读四声，D项中“倘”应读“tǎng”。
2.易写错字。
疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
题例：读拼音，写词语。
gòu（）成装shì（） dūn（）着 mì（）食和xié（）照lǐ（） shuài（）领 sǒng（）着答案：构饰蹲觅谐例率耸解析：此题考查对字音和字形的掌握。
拼读时要细心,注意读准字音,书写汉字要工整。
写时注意:“率”字中间是“幺”,左边点、提和右边撇、点对称;“谐”字右边的下半部分是“白”,不要写成“日”。
3.多音字剥{bō(剥落)bāo(剥皮)扎{zℎā(扎针)zā(扎辫子)zℎá(挣扎)藉{jiè(慰藉)jí(狼藉)切{qiè(真切)qiē(切菜)和{ℎè(应和)ℎé(和好)旋{xuán(回旋)xuàn(旋风)笼{lóng (鸡笼) lǒng (笼罩)题例：在加点字的正确读音下面打“√"。
2022-2023学年人教部编版四年级语文下册第一单元测试题含答案
部编版四年级语文（下）第一单元测试题（时间：90分钟 满分：100分）一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。
（8分）x ī sh ǎo q īng t íng h ú di é l ǎo w ēngj ī gu ān f èng xi ān h é xi é bi ān f ú二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。
（3分）1.一只母鸡率先领一群小鸡，在竹林中觅．（m ì zh ú）食。
2.三月的桃花水，舞动着绮．（y ǐ q ǐ）丽的朝霞，向前流啊。
3.最喜小儿亡．（w áng w ú）赖，溪头卧剥莲蓬。
三、词语大盘点。
（12分）1.补充成语。
（6分）茅塞（ ）（ ） 杂（ ）无（ ） （ ）（ ）袅袅 蜻蜓（ ）（ ） 绘（ ）绘（ ） （ ）（ ）傍水 2. 选字组词（2分）掩 淹 （ ）没 水（ ） （ ）护 （ ）盖3.选词填空。
（4分）顽皮 顽强（1）顶着寒风，这株小草依然（ ）地生长着。
（2）这个小孩可真（ ），屋子一会儿就被他弄得乱糟糟的。
四、句子加工厂。
（8分）1.暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光纤和空气都有了。
（改为反问句）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………2.你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
（仿照修辞写句子。
）3.他不但学习认真，而且成绩很好。
（修改病句）4.小红对妈妈说：“我今天考试得了满分。
”（改为转述句）五、佳句积累。
（8分）1. ，树头新绿未成阴。
2.茅檐低小，溪上青青草。
，？3.儿童急走追黄蝶，4. 大儿，中儿。
最喜，溪头。
六、表达我能行。
（6分）夜晚，你从小小的天窗看到天空中闪闪烁烁的星星，你会想到什么？请你写一写。
部编版四年级语文下册第一单元测试题及答案(1)
部编版四年级语文下册第一单元测试题及答案（1）一、 基础训练营(35分)1．给加点的字选择正确的读音，打“√”。
(9分)老翁．(w ēng w ēn) 徐．徐(x ú x ú) 倘．若(t ǎng t ǎn) 杂．交(zh á z á)朴．素(b ǔ p ǔ) 剥．削(b āo b ō) 宿．舍(s ù sh ù)绮．丽(q í q ǐ) 应和．(h è h é) 2．读拼音，写词语。
(12分)3．比一比，再组词。
(4分) ⎩⎪⎨⎪⎧赖（ ）懒（ ）⎩⎪⎨⎪⎧蹲（ ）遵（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧疏（ ）蔬（ ）⎩⎪⎨⎪⎧帐（ ）账（ ） 4．找出四组近义词。
(4分)5．按要求写句子。
(6分)(1)我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
(修改病句)_____________________________________________________(2)三月桃花水，叫人多沉醉。
(改为反问句)_____________________________________________________(3)下雨天，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。
夜晚，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。
(用关联词语把两句话合成一句话)_____________________________________________________ 二、综合展示厅(5分)6．我会转述。
玲玲因为生病没有上学，请你把通知告诉她。
你会怎么转述呢？________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(11分)7．课文精彩回放。
人教部编版四年级语文下册第1单元基础复习(知识梳理+检测)
3.重点句子
（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门蹲着的一对石狮子或者竖着的两根大旗，可爱多了。
【对比】将乡下人家屋前瓜架上的瓜、藤、叶与高楼门前的石狮子和大旗杆进行对比，衬托出乡下人家屋前瓜架装饰的亲切可爱、质朴自然。
❷日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
篱落：篱笆惟：只。 蛱蝶：蝴蝶的一种。
诗意：白天长了，篱笆没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
❷【侧面描写】【衬托】后两句从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，因此白天很少见到行人。这两句以蜻蜓、蛱蝶的动来衬托村中的幽静，写出了田园生活宁静闲适的气氛，余味无穷。（重点）
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
三、形近字
觅：寻觅
疏：疏远
徐：徐徐
藉：慰藉
谐：和谐
览：游览
梳：梳理
涂：涂料
籍：书籍
偕：偕行
绘：绘画
帐：帐篷
滩：河滩
耸：耸立
烩：烩面
账：账本
回旋（xuán）
失眠(mián)
清平乐（yuè）
二、易写错的字
复杂稀疏篱笆蜻蜓茅屋 屋檐老翁无赖剥削构成顺序
装饰蹲下率领觅食踏步倘若绘成 和谐寄住 催眠霸气 猫头鹰
疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。