礼让斑马线-文明伴我行--小学生主题班会 PPT
中队主题班级会
圆圆三只大眼睛，十字 路口做卫兵， 红灯停，绿 灯行，黄灯亮起提个醒。
谜底：红绿灯
白色线条地上躺，不 怕雨雪和冰霜，行人踏 在它身上，交通安全有 保障。
谜底：人行横道
斑马线的来源
斑马线是怎么产生的?
答:在很久以前,有一个非洲人到外国去卖斑马皮,过马路时, 突然开过来一辆车!黑人一惊,手里的斑马皮掉到地上展开了, 车子立刻停下来了!然后人们就发明了斑马线!哈哈哈哈……
19世纪出现了汽车。汽车的速度及其危险性都超过了 马车，所以，跳石以已与此不相适应了。经过多次试验，于 19世纪50年代初在英国伦敦的街道上，首先出现了当今这种 横格状的人行横道线，这就是第一条人行横道线的由来。从 它出现到现在，对指示车辆、行人在街道上有秩序的行进和 停止，对减少交通事故和保护人身安全起了很大的作用。
常见的交通标志图
儿歌《十不为》
1）不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道； 2）未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车； 3）不骑车带人，不在机动车道内骑车； 4）未戴头盔不坐摩托车； 5）骑车不突然猛拐、双手离把； 6）不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶； 7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹； 8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； 9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施； 10）不在机动车道上拦乘机动车。
路上行走要做到，三要三不要：
交通法规 要学懂、要记牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。
违反交通规则的行为
骑车并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互 相挤道，也容易摔跤或撞人。
坐车时，不能把头、手伸出车外，这 样很容易在两车相会时出现意外事故。
隔着马路相互喊话、问候，
也容易被往来的行人、车辆碰撞。
当走路只顾着谈天说地，没有留意地 面的情况时，很容易发生意外。
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不 要几个小朋友横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行驶。
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。
你知道吗？
不满12周岁不能骑自行车
正确通过马路
交通标识
考考你:
汽车上有两只大眼睛，是( 照明 )用的；
还有两只黄色的小眼睛，是表示(方向 )的转向灯。 黄色小眼睛闭着是( 直行)， 睁着右眼是( 向右 )转弯，睁着左眼是(向左)转弯。
Hale Waihona Puke 交通小常识 :1、交通讯号灯有哪些颜色？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？ 6、交通讯号灯都有些什么作用？
同学们，我们今天举行的“安全 你我他”让我们知道了：生命只有一 次，幸福快乐掌握在我们自己手里！ 通过这次主题班会活动，大家增长了 不少交通安全知识。 今后，不但要自己严格遵守交通 法规，还要向我们身边的人宣传，人 人争做交通安全小标兵。同学们，愿 你们乘上安全之舟，扬起生命之帆， 在知识的海洋里乘风破浪。
跳石（古罗马时代）
4.85英寸=1478.28毫米（两匹马屁股）
斑马线,学名为人行横道线,早在古罗马时代， 意大利庞贝市的一些街道上，人、马、车混行，交 通经常堵塞，事故经常发生。为了解决这个问题， 人们把人行道加高，使人与马、车分离。后来，又 在接近马路口的地方，横砌起一块块凸出路面的石 头，叫做跳石，作为指示人通过的标志。行人可以 踩着跳石穿过马路，而跳石刚好在马车的两个轮子 中间，马车可以安全通过。
圆圆三只大眼睛，十字 路口做卫兵， 红灯停，绿 灯行，黄灯亮起提个醒。
谜底：红绿灯
白色线条地上躺，不 怕雨雪和冰霜，行人踏 在它身上，交通安全有 保障。
谜底：人行横道
斑马线的来源
斑马线是怎么产生的?
答:在很久以前,有一个非洲人到外国去卖斑马皮,过马路时, 突然开过来一辆车!黑人一惊,手里的斑马皮掉到地上展开了, 车子立刻停下来了!然后人们就发明了斑马线!哈哈哈哈……
19世纪出现了汽车。汽车的速度及其危险性都超过了 马车，所以，跳石以已与此不相适应了。经过多次试验，于 19世纪50年代初在英国伦敦的街道上，首先出现了当今这种 横格状的人行横道线，这就是第一条人行横道线的由来。从 它出现到现在，对指示车辆、行人在街道上有秩序的行进和 停止，对减少交通事故和保护人身安全起了很大的作用。
常见的交通标志图
儿歌《十不为》
1）不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道； 2）未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车； 3）不骑车带人，不在机动车道内骑车； 4）未戴头盔不坐摩托车； 5）骑车不突然猛拐、双手离把； 6）不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶； 7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹； 8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； 9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施； 10）不在机动车道上拦乘机动车。
路上行走要做到，三要三不要：
交通法规 要学懂、要记牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。
违反交通规则的行为
骑车并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互 相挤道，也容易摔跤或撞人。
坐车时，不能把头、手伸出车外，这 样很容易在两车相会时出现意外事故。
隔着马路相互喊话、问候，
也容易被往来的行人、车辆碰撞。
当走路只顾着谈天说地，没有留意地 面的情况时，很容易发生意外。
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不 要几个小朋友横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行驶。
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。
你知道吗？
不满12周岁不能骑自行车
正确通过马路
交通标识
考考你:
汽车上有两只大眼睛，是( 照明 )用的；
还有两只黄色的小眼睛，是表示(方向 )的转向灯。 黄色小眼睛闭着是( 直行)， 睁着右眼是( 向右 )转弯，睁着左眼是(向左)转弯。
Hale Waihona Puke 交通小常识 :1、交通讯号灯有哪些颜色？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？ 6、交通讯号灯都有些什么作用？
同学们，我们今天举行的“安全 你我他”让我们知道了：生命只有一 次，幸福快乐掌握在我们自己手里！ 通过这次主题班会活动，大家增长了 不少交通安全知识。 今后，不但要自己严格遵守交通 法规，还要向我们身边的人宣传，人 人争做交通安全小标兵。同学们，愿 你们乘上安全之舟，扬起生命之帆， 在知识的海洋里乘风破浪。
跳石（古罗马时代）
4.85英寸=1478.28毫米（两匹马屁股）
斑马线,学名为人行横道线,早在古罗马时代， 意大利庞贝市的一些街道上，人、马、车混行，交 通经常堵塞，事故经常发生。为了解决这个问题， 人们把人行道加高，使人与马、车分离。后来，又 在接近马路口的地方，横砌起一块块凸出路面的石 头，叫做跳石，作为指示人通过的标志。行人可以 踩着跳石穿过马路，而跳石刚好在马车的两个轮子 中间，马车可以安全通过。
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礼让斑马线 文明伴我行课件
礼让斑马线的行为体现了对他人的尊重和关爱，是一种社 会正能量的传递，有助于提升社会的道德水平。
通过礼让斑马线的实践，可以培养市民的道德责任感和公 共精神，促进社会的和谐与进步。
05
礼让斑马线的未来发展
技术手段的运用
智能交通系统Leabharlann 利用先进的技术手段，如视频监控、雷达传感器等，实时监测斑马 线处的交通情况，对违规行为进行自动识别和记录。
02
通过教育宣传，使市民了解斑马 线前应减速、停车让行，提高驾 驶人和行人的交通安全意识，减 少交通事故的发生。
促进城市文明建设
礼让斑马线的行为体现了城市的文明程度和市民的文明素质，有助于树立城市文 明形象。
礼让斑马线是一种社会公德心的体现，有助于培养市民的文明习惯，提升城市的 整体文明水平。
提升社会道德水平
厉处罚。
完善交通设施
政府应投资建设和完善交通设施， 如设置清晰可见的斑马线、信号灯 等，提高交通参与者的安全意识。
鼓励公共交通出行
政府应加大对公共交通的投入，提 高公共交通的覆盖率和便利性，鼓 励市民选择公共交通出行，减少私 家车的使用。
社会参与与倡导
社区宣传教育
名人代言与影响力
社区应积极开展宣传教育活动，通过 举办讲座、发放宣传资料等方式，提 高居民对礼让斑马线重要性的认识。
礼让斑马线的行为体现了对行人的尊重和关爱，司机在斑马线前减速 或停车，给予行人优先通行权，能够让行人更加安全地过马路。
维护交通秩序
礼让斑马线有助于维护交通秩序，确保道路交通的有序和顺 畅。当司机在斑马线前遵守交通规则，主动礼让行人时，能 够减少交通拥堵和混乱，提高道路通行效率。
交通秩序的维护需要司机和行人的共同参与和努力，司机在 斑马线前的礼让行为能够起到示范作用，引导行人和其他司 机遵守交通规则，共同维护良好的交通环境。
通过礼让斑马线的实践，可以培养市民的道德责任感和公 共精神，促进社会的和谐与进步。
05
礼让斑马线的未来发展
技术手段的运用
智能交通系统Leabharlann 利用先进的技术手段，如视频监控、雷达传感器等，实时监测斑马 线处的交通情况，对违规行为进行自动识别和记录。
02
通过教育宣传，使市民了解斑马 线前应减速、停车让行，提高驾 驶人和行人的交通安全意识，减 少交通事故的发生。
促进城市文明建设
礼让斑马线的行为体现了城市的文明程度和市民的文明素质，有助于树立城市文 明形象。
礼让斑马线是一种社会公德心的体现，有助于培养市民的文明习惯，提升城市的 整体文明水平。
提升社会道德水平
厉处罚。
完善交通设施
政府应投资建设和完善交通设施， 如设置清晰可见的斑马线、信号灯 等，提高交通参与者的安全意识。
鼓励公共交通出行
政府应加大对公共交通的投入，提 高公共交通的覆盖率和便利性，鼓 励市民选择公共交通出行，减少私 家车的使用。
社会参与与倡导
社区宣传教育
名人代言与影响力
社区应积极开展宣传教育活动，通过 举办讲座、发放宣传资料等方式，提 高居民对礼让斑马线重要性的认识。
礼让斑马线的行为体现了对行人的尊重和关爱，司机在斑马线前减速 或停车，给予行人优先通行权，能够让行人更加安全地过马路。
维护交通秩序
礼让斑马线有助于维护交通秩序，确保道路交通的有序和顺 畅。当司机在斑马线前遵守交通规则，主动礼让行人时，能 够减少交通拥堵和混乱，提高道路通行效率。
交通秩序的维护需要司机和行人的共同参与和努力，司机在 斑马线前的礼让行为能够起到示范作用，引导行人和其他司 机遵守交通规则，共同维护良好的交通环境。
文明出行校园交通安全教育主题班会课件PPT
03 不要骑车带人，不要追逐竞驶，不要脱手或手拿东 西骑车，骑车时不要攀附其他车辆。
04 骑车过马路一定要遵守交通规则，当横穿机动车道 时，一定要下车推行通过。
05
骑车要集中注意力，骑车接打电话、听音乐等会分 散驾驶人注意力，影响对道路情况的观察和判断， 遇到突发情况无法及时采取避让措施，容易发生交 通事故。
6
穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横
道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车
通过时才可以穿越马路。
2
骑行陋习 要改正
校/园/交/通/安/全/教/育/主/题/班/会
骑行陋习要改正
01 未满12周岁不能在道路上骑车，未满16周岁不能在 道路上骑电动自行车。
02
自行车要在非机动车道上骑行，骑车转弯时要伸手 示意，横穿马路要下车推行，骑车要集中注意力， 要远离大型车辆转弯时内侧区域。
可能会摔倒甚至被甩出去。校车行驶过程中严禁打闹，
校车在拐弯、刹车的情况下，惯性的作用非常大，要注
意发生意外伤害。
8
在乘车时千万不要随意按动车上的任何按钮
或者打开车窗。
6
刹车的时候，由于惯性的作用人更容易向前倾倒碰撞。
因此，乘车时一定要记得系好安全带。
写作业。
搭乘校车要注意
乘车过程中应注意
4
最好不坐在副驾驶座位上，其实这个位置是最危险的地
方，一旦发生意外很容易受到伤害。乘车时不要将身体
的任何部位伸车外，因为这样容易被过往的车辆碰到。
7
不要在校车行驶过程中吃东西或喝饮料。避
免行车中的颠簸和急刹车造成食物或饮料误
入呼吸道。
5
乘坐校车时不要离开自己的座位，否则遇到急刹车时有
文明交通安全出行主题班会PPT课件
乘车时不要将头或手伸到车外
机动车行驶中，乘车人 不得干扰驾驶，不得将 身体任何部分伸出车外。
要从汽车右侧下车
在机动车道上不 得从机动车左侧 上下车。
要在车辆停稳后下车
车辆停稳前不得开车门和上下人 员，开关车门不得妨碍其他车辆 和行人通行。
不要乘坐超车辆
载客汽车不得超过核定的 载客人数。
不要乘坐货运车辆
各种各样的交通信号灯
机动车信号灯
非机动车信号灯
人行横道信号灯
过马路要走过街设施和人行横道
行人过机动车道，应当从行人过 街设施通过。
不要随意横过马路
应当观察来往车辆的情况， 确认安全后直行通过。
不要翻越护栏
行人不得跨越、倚 坐道路隔离设施。
不要在道路上踢足球、玩滑板、滑旱冰等
行人不得在道路上使用滑板、 旱冰鞋等滑行工具
不要扒车、追车、抛物击车
行人不得有追车、抛物击车等 妨碍道路交通安全的行为。
认识交通标志
（1）黄色的是警告标志，表示前面可能有危险。 （2）红色的是禁令标志，表示前面不可以走。 （3）蓝色的是指路标志，表示前面可以走，指明 道路方向、地点和距离。 （4）棕色的是旅游区标志，告诉旅游区的方向和 距离。 （5）绿色的是高速公路标志。
前言
让孩子们从小养成遵守交通法规、文明出行的良好习惯，确保孩子们健康 快乐的成长，安全幸福的生活，是我们共同的期盼。让孩子们从小养成遵 守交通法规、文明出行的良好习惯，确保孩子们健康快乐的成长，安全幸 福的生活，是我们共同的期盼。
目录
步行安全篇 乘车安全篇
01
步行安全篇
步行是小朋友最基本的出行方式，在当前复杂的道路交通 环境下，小朋友们更要懂得步行出行的交通规则和要求。 步行 是小朋友最基本的出行方式，在当前复杂的道路交通环境下， 小朋友们更要懂得步行出行的交通规则和要求。 步行是小朋友 最基本的出行方式，在当前复杂的道路交通环境下，小朋友们 更要懂得步行出行的交通规则和要求。
【新整理】小学生文明礼仪伴我行主题班会ppt课件
路
礼仪知识抢答
2、 升国旗时 应（ ）。
A. 肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、 行注目礼 C．肃立、脱帽、 行注目礼、少先 队员行队礼
礼仪知识抢答
2、 升国旗时 应（C ）。
A.肃立、脱帽 B.肃立、脱帽、
行注目礼 C.肃立、脱帽、
行注目礼、少 先队员行队礼
礼仪知识抢答
3、在手势语运 A.天空 用中，切忌谈 B.自己 话时伸出食指 C.对方 指点（ ）， 这是一种不礼 貌的行为。
（B）。
找哪一位？
C. 谁呀？干嘛？
礼仪知识抢答
3、在手势语运 A.天空 用中，切忌谈 B.自己 话时伸出食指 C.对方 指点（C ）， 这是一种不礼 貌的行为。
礼仪知识抢答
4、学生进老师 A.敲门就可进入 办公室（ ）。 B.随意翻找东西
C. 敲门允许方可 进入
礼仪知识抢答
4、学生进老师 A.敲门就可进入 办公室（C ）。 B.随意翻找东西
礼仪知识抢答
6、佩带红领巾 A.把红领巾系在 时，应（ A ）。衣领下面
B.将红领巾直接 接触脖子 C.穿无领衫可以 带红领巾
礼仪知识抢答
7、在公共汽车、 A.随心所欲 地铁、火车、飞 B.高谈阔论 机上或剧院、宴 C.轻声细语，不 会等公共场所， 妨碍别人 朋友或熟人间说 话应该（ ）。
礼仪知识抢答
C. 敲门允许方可 进入
礼仪知识抢答
5、在排队打饭 A.排在熟人的前 时（ ）。 面
B.请人带打 C.按次序排队
礼仪知识抢答
5、在排队打饭 A.排在熟人的前 时（ C ）。 面
B.请人带打 C.按次序排队
礼仪知识抢答
6、佩带红领巾 A.把红领巾系在 时，应（ ）。 衣领下面
礼仪知识抢答
2、 升国旗时 应（ ）。
A. 肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、 行注目礼 C．肃立、脱帽、 行注目礼、少先 队员行队礼
礼仪知识抢答
2、 升国旗时 应（C ）。
A.肃立、脱帽 B.肃立、脱帽、
行注目礼 C.肃立、脱帽、
行注目礼、少 先队员行队礼
礼仪知识抢答
3、在手势语运 A.天空 用中，切忌谈 B.自己 话时伸出食指 C.对方 指点（ ）， 这是一种不礼 貌的行为。
（B）。
找哪一位？
C. 谁呀？干嘛？
礼仪知识抢答
3、在手势语运 A.天空 用中，切忌谈 B.自己 话时伸出食指 C.对方 指点（C ）， 这是一种不礼 貌的行为。
礼仪知识抢答
4、学生进老师 A.敲门就可进入 办公室（ ）。 B.随意翻找东西
C. 敲门允许方可 进入
礼仪知识抢答
4、学生进老师 A.敲门就可进入 办公室（C ）。 B.随意翻找东西
礼仪知识抢答
6、佩带红领巾 A.把红领巾系在 时，应（ A ）。衣领下面
B.将红领巾直接 接触脖子 C.穿无领衫可以 带红领巾
礼仪知识抢答
7、在公共汽车、 A.随心所欲 地铁、火车、飞 B.高谈阔论 机上或剧院、宴 C.轻声细语，不 会等公共场所， 妨碍别人 朋友或熟人间说 话应该（ ）。
礼仪知识抢答
C. 敲门允许方可 进入
礼仪知识抢答
5、在排队打饭 A.排在熟人的前 时（ ）。 面
B.请人带打 C.按次序排队
礼仪知识抢答
5、在排队打饭 A.排在熟人的前 时（ C ）。 面
B.请人带打 C.按次序排队
礼仪知识抢答
6、佩带红领巾 A.把红领巾系在 时，应（ ）。 衣领下面
“文明交通从我做起”主题班会PPT课件
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18
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。
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19
隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。
6
20
当走路只顾着谈天说地，没有留意地 面的情况时，很容易发生意外。 7
21
坐车时，能把头、手伸出车外，这样 很容易在两车相会时出现意外事故。
8
22
无证驾驶摩托车
23
交通安全常识.flv
24
认识交通标志：
你能说出下列交通图标
的含义吗？
25
禁止骑自行车下坡
禁止骑自行车上坡
1
26
禁止向左转弯 2
27
注意行人标志：用以促使车 辆驾驶人减速慢行，注意行 人。 3
28
禁止行人通行标志： 表示禁止行人通行 4
29
禁止跨越 5
30
禁止非机动车通 行标志：表示禁 止各类非机动车 通行
71
主题班会完满结束
72
45
46
47
48
49
50
三、文明乘车
乘坐机动车应当遵守下列规定：
（一）不得在机动车道上拦乘机动车； （二）在机动车道上不得从机动车左侧上下车； （三）开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行； （四）机动车行驶中，不得干扰驾驶，不得将身体 任何部分伸出车外，不得跳车； （五）乘坐两轮摩托车应当正向骑坐。
6
31
危险标志 7
32
当心车辆
8
33
同学们，我们是交通行为中的弱者， 既然是弱者的话，我们应该怎么地保 护自己呢？我们应该做到三个文明。
一、文明行走
二、文明骑车
三、文明乘车
礼让斑马线-文明伴我行ppt经典.ppt
课件
课件
课件
课件
课件
路上行走要做到，三要三不要：
交通法规 要学懂、要记牢、要遵守； 走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。
课件
违反交通规则的行为
课件
骑车并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互 相挤道，也容易摔跤或撞人。
课件
坐车时，不能把头、手伸出车外，这 样很容易在两车相会课时件 出现意外事故。
课件
跳石（古罗马时代）
课件
4.85英寸=1478.28毫米（两匹马屁股）
课件
斑马线,学名为人行横道线,早在古罗马时代， 意大利庞贝市的一些街道上，人、马、车混行，交 通经常堵塞，事故经常发生。为了解决这个问题， 人们把人行道加高，使人与马、车分离。后来，又 在接近马路口的地方，横砌起一块块凸出路面的石 头，叫做跳石，作为指示人通过的标志。行人可以 踩着跳石穿过马路，而跳石刚好在马车的两个轮子 中间，马车可以安全通过。
主题班级会
五（1）班
课件
圆圆三只大眼睛，十字 路口做卫兵， 红灯停，绿灯 行，黄灯亮起提个醒。
谜底：红绿灯
课件
白色线条地上躺， 不怕雨雪和冰霜，行人 踏在它身上，交通安全 有保障。
谜底：人行横道
课件
斑马线的来源
课件
斑马线是怎么产生的? 答:在很久以前,有一个非洲人到外国去卖斑马皮,过马路时, 突然开过来一辆车!黑人一惊,手里的斑马皮掉到地上展开了, 车子立刻停下来了!然后人们就发明了斑马线!哈哈哈哈……
课件
交通警察手势信号—左转弯信号
动作要领
右臂向前平伸，手掌向前，左臂同时向右 前方摆动时，准许左方的车辆左转弯，其 他方左转弯和左方直行、右转弯车辆可以 通行。
动作程序：
课件
课件
课件
课件
路上行走要做到，三要三不要：
交通法规 要学懂、要记牢、要遵守； 走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。
课件
违反交通规则的行为
课件
骑车并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互 相挤道，也容易摔跤或撞人。
课件
坐车时，不能把头、手伸出车外，这 样很容易在两车相会课时件 出现意外事故。
课件
跳石（古罗马时代）
课件
4.85英寸=1478.28毫米（两匹马屁股）
课件
斑马线,学名为人行横道线,早在古罗马时代， 意大利庞贝市的一些街道上，人、马、车混行，交 通经常堵塞，事故经常发生。为了解决这个问题， 人们把人行道加高，使人与马、车分离。后来，又 在接近马路口的地方，横砌起一块块凸出路面的石 头，叫做跳石，作为指示人通过的标志。行人可以 踩着跳石穿过马路，而跳石刚好在马车的两个轮子 中间，马车可以安全通过。
主题班级会
五（1）班
课件
圆圆三只大眼睛，十字 路口做卫兵， 红灯停，绿灯 行，黄灯亮起提个醒。
谜底：红绿灯
课件
白色线条地上躺， 不怕雨雪和冰霜，行人 踏在它身上，交通安全 有保障。
谜底：人行横道
课件
斑马线的来源
课件
斑马线是怎么产生的? 答:在很久以前,有一个非洲人到外国去卖斑马皮,过马路时, 突然开过来一辆车!黑人一惊,手里的斑马皮掉到地上展开了, 车子立刻停下来了!然后人们就发明了斑马线!哈哈哈哈……
课件
交通警察手势信号—左转弯信号
动作要领
右臂向前平伸，手掌向前，左臂同时向右 前方摆动时，准许左方的车辆左转弯，其 他方左转弯和左方直行、右转弯车辆可以 通行。
动作程序：
小学生主题班会 交通安全教育 课件 (22张PPT)
第三部分 小学生交通安全教育主题班会课
汽车标志
乘车安全
“左瞧瞧、右望望” “宁停三分、不抢一秒”
汽车不是一刹车就能停止的
检测结果表明，当汽车以每小时40公里 的速度行驶行进时，从司机发现情况急刹车 到制动有效，车会向前继续行驶18.82米远， 才能停住。
而在雨、雪天气，由于路面较滑，会向前 继续行驶达24米！
行走安全
不能穿越、攀登、 跨越道路隔离栏。
不要在铁路导轨上行走、 玩耍，横穿铁路轨道。
第二部分 小学生交通安全教育主题班会课
交通标志
骑行安全
未满12岁的儿童不能 独自骑车。
骑行安全
不能在机动车道和人 行道上骑车
骑行安全
骑车横冲直闯、争到强 行，与机动车抢道、逆 向骑车
骑行安全
• 不能在路口闯信பைடு நூலகம்灯 • 不要骑车双手离把
交通安全儿歌
交通安全很重要，条条规则别忘了。 从小养成好习惯，文明行为都说好。 行路应走人行道，没有行道往右靠。 斑马线条真清楚，横穿马路少不了。 一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。 骑车更要守规则，不能心急往前跑。 转弯拐角要减慢，注意四面别说笑。 乘车安全应注意，遵守上下车秩序； 手头别伸车窗外，扶住坐好要记牢。
安全通行这样做
行走安全
PART-01
骑车安全
PART-02
乘车安全
PART-03
第一部分 小学生交通安全教育主题班会课
交通标志
走人行横道， 靠路右边走， 没有人行道时靠路边 行走。
不随意横穿马路
走人行横道、天桥，不 随意横穿马路。
行走安全
注意道路和车辆信号， 服从交通管理。
不在车行道、桥梁、 隧道上追逐、玩耍、 打闹。
交通安全交通文明礼让出行PPT
乘车时应遵循先下后上的原则，避免混乱和 危险。
注意自身安全
乘车时应系好安全带或抓稳扶手，避免摔倒 或碰撞。
文明行路行为
走人行道
行人应走在人行道上，避免与 车辆发生冲突。
遵守交通信号
行人在路口或横穿马路时，应 遵守交通信号，确保自身安全 。
不要闯红灯
行人不应在红灯时闯入马路， 避免交通事故的发生。
注意观察路面情况
障交通安全。
指示标志
用于指示车辆和行人按 照规定路线和方向行驶
或行走。
指路标志
用于指示道路方向和距 离，帮助车辆和行人找
到目的地。
02
交通文明行为
文明驾驶行为
01
02
03
04
遵守交通规则
驾驶时应严格遵守交通规则， 如红灯停、绿灯行、黄灯减速
。
礼让行人
在交叉路口或人行横道前，应 礼让行人，确保行人安全通过
。
保持安全车距
行车时应保持与前车足够的安 全距离，避免追尾事故。
合理使用灯光
夜间行车时，应合理使用灯光 ，避为
排队候车
在公交车站或地铁站，应排队候车，避免拥 挤和混乱。
主动给有需要的人让座
在公共交通工具上，应主动给有需要的人让 座，如孕妇、老人、残疾人等。
先下后上
加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的交通 安全问题，共同参与交通安全教育。
企业交通安全培训
培训计划
01
制定企业交通安全培训计划，定期组织员工参加培训，提高员
工的交通安全意识和技能。
安全管理制度
02
建立企业交通安全管理制度，明确各级管理人员和员工的交通
安全职责和要求。
考核与奖惩
03
注意自身安全
乘车时应系好安全带或抓稳扶手，避免摔倒 或碰撞。
文明行路行为
走人行道
行人应走在人行道上，避免与 车辆发生冲突。
遵守交通信号
行人在路口或横穿马路时，应 遵守交通信号，确保自身安全 。
不要闯红灯
行人不应在红灯时闯入马路， 避免交通事故的发生。
注意观察路面情况
障交通安全。
指示标志
用于指示车辆和行人按 照规定路线和方向行驶
或行走。
指路标志
用于指示道路方向和距 离，帮助车辆和行人找
到目的地。
02
交通文明行为
文明驾驶行为
01
02
03
04
遵守交通规则
驾驶时应严格遵守交通规则， 如红灯停、绿灯行、黄灯减速
。
礼让行人
在交叉路口或人行横道前，应 礼让行人，确保行人安全通过
。
保持安全车距
行车时应保持与前车足够的安 全距离，避免追尾事故。
合理使用灯光
夜间行车时，应合理使用灯光 ，避为
排队候车
在公交车站或地铁站，应排队候车，避免拥 挤和混乱。
主动给有需要的人让座
在公共交通工具上，应主动给有需要的人让 座，如孕妇、老人、残疾人等。
先下后上
加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的交通 安全问题，共同参与交通安全教育。
企业交通安全培训
培训计划
01
制定企业交通安全培训计划，定期组织员工参加培训，提高员
工的交通安全意识和技能。
安全管理制度
02
建立企业交通安全管理制度，明确各级管理人员和员工的交通
安全职责和要求。
考核与奖惩
03
2024版小学生交通安全教育主题班会ppt课件
走路要走人行道，不在道路上玩耍、追逐或打闹。 不翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
穿越马路时，要走人行横道线，并注意观察交通信号和 来往车辆。
遵守交通规则，红灯停、绿灯行。
上下楼梯安全注意事项
01 上下楼梯要靠右行走，不拥挤、不推搡。
02 不在楼梯上追逐、打闹或做其他危险动作。
03
保持楼梯扶手清洁，不攀爬扶手。
责任感培养
培养小学生对自身安全和 他人安全的责任感，形成 自觉遵守
教育小学生文明出行，礼让行车、 不乱穿马路、不随意横穿道路等。
安全骑行
指导小学生正确骑行自行车，佩戴 安全头盔、遵守交通规则、注意行 车安全等。
安全乘坐车辆
教育小学生在乘坐汽车等交通工具 时，注意安全事项，如系好安全带、 不将头和手伸出窗外等。
定期检查自行车，确保 车况良好，如刹车、车
铃等都要完好有效。
注意观察路况
在骑自行车时，要时刻 注意观察路况，避开坑
洼、石子等障碍物。
03 乘坐公共交通工 具安全知识
乘坐公交车注意事项
01
提前到达公交站，有序 排队等候，不要拥挤、 推搡。
02
上车后坐稳扶好，不要 随意走动或把头、手伸 出窗外。
03
04
遇到紧急情况，如地震、火灾等，要听从 老师指挥，有序疏散。
活动场所安全要求
在操场、体育馆等活动场所，要 遵守场地规则，不乱跑、不乱扔
东西。
在进行体育活动时，要注意安全， 正确使用体育器材，不做危险动
作。
在实验室、图书馆等室内场所， 要保持安静、整洁，不乱动设备 或书籍。
遇到突发情况，如设备故障、身 体不适等，要及时向老师报告并 寻求帮助。
注意听清站名，及时做 好下车准备，不要在非 站点下车。
穿越马路时，要走人行横道线，并注意观察交通信号和 来往车辆。
遵守交通规则，红灯停、绿灯行。
上下楼梯安全注意事项
01 上下楼梯要靠右行走，不拥挤、不推搡。
02 不在楼梯上追逐、打闹或做其他危险动作。
03
保持楼梯扶手清洁，不攀爬扶手。
责任感培养
培养小学生对自身安全和 他人安全的责任感，形成 自觉遵守
教育小学生文明出行，礼让行车、 不乱穿马路、不随意横穿道路等。
安全骑行
指导小学生正确骑行自行车，佩戴 安全头盔、遵守交通规则、注意行 车安全等。
安全乘坐车辆
教育小学生在乘坐汽车等交通工具 时，注意安全事项，如系好安全带、 不将头和手伸出窗外等。
定期检查自行车，确保 车况良好，如刹车、车
铃等都要完好有效。
注意观察路况
在骑自行车时，要时刻 注意观察路况，避开坑
洼、石子等障碍物。
03 乘坐公共交通工 具安全知识
乘坐公交车注意事项
01
提前到达公交站，有序 排队等候，不要拥挤、 推搡。
02
上车后坐稳扶好，不要 随意走动或把头、手伸 出窗外。
03
04
遇到紧急情况，如地震、火灾等，要听从 老师指挥，有序疏散。
活动场所安全要求
在操场、体育馆等活动场所，要 遵守场地规则，不乱跑、不乱扔
东西。
在进行体育活动时，要注意安全， 正确使用体育器材，不做危险动
作。
在实验室、图书馆等室内场所， 要保持安静、整洁，不乱动设备 或书籍。
遇到突发情况，如设备故障、身 体不适等，要及时向老师报告并 寻求帮助。
注意听清站名，及时做 好下车准备，不要在非 站点下车。
守法则、知礼让、文明出行班会课-ppt
车祸后果
1
行走安全
1.走人行横道，靠路右边走。 2.走人行横道，天桥，不能随意横穿马路。 3.注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 4.不在车行道，桥梁，隧道上追逐、玩耍、打闹。 5.不能穿越，攀登，跨越道路隔离栏。 6.不要在铁路道轨上行走，玩耍，
横穿铁路，钻火车。
✓ 走人行横道，靠路右边走。
不随意横穿马路
✓ 过街走人行横道，天桥
✓ 注意道路和车辆信号， 服从交通管理。
✓ 严禁在车行道，桥梁，隧道上追逐、玩耍、打闹。
禁止穿越，攀登 跨越道路隔离栏
✓ 不能在铁路道轨上行走，玩耍。 也不能横穿铁路和钻火车。
自行车安全
同学们，我们骑自行 车要注意哪些事项呢？
2
自行车安全
1.未满12岁的儿童勿独自骑车。 2.不能在机动车道和人行道上骑车和逆袭骑车。 3.勿骑车横冲直撞，争道强行，与机动车抢道。 4.转弯需要减速，并且打手势。 5.勿在路口抢信号。 6.勿骑车双手离把。 7. 追逐打闹，三五并行。
谢谢观看
学前1906班主题班会
守法则、知礼让、 安全文明出行
安全伴我行
课前讨论
安全小组讨论
生命可贵，安全第一！
在行走路上我们要注意些什么？
骑自行车时我们要注意哪些 细节？ 上下楼应注意些什么？课间 活动应注意什么？
在饮食就餐方面应注意哪些？
案例导入（一）
跨越道路隔离栏
不走斑马线
在行车道上玩耍
案例导入（一）
未满12岁的儿童不能独自骑车。
不能在机动车道和人行道上骑车
机
自
人
动
行
行
车
车
横
道
道
道
更不能逆行骑车
1
行走安全
1.走人行横道，靠路右边走。 2.走人行横道，天桥，不能随意横穿马路。 3.注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 4.不在车行道，桥梁，隧道上追逐、玩耍、打闹。 5.不能穿越，攀登，跨越道路隔离栏。 6.不要在铁路道轨上行走，玩耍，
横穿铁路，钻火车。
✓ 走人行横道，靠路右边走。
不随意横穿马路
✓ 过街走人行横道，天桥
✓ 注意道路和车辆信号， 服从交通管理。
✓ 严禁在车行道，桥梁，隧道上追逐、玩耍、打闹。
禁止穿越，攀登 跨越道路隔离栏
✓ 不能在铁路道轨上行走，玩耍。 也不能横穿铁路和钻火车。
自行车安全
同学们，我们骑自行 车要注意哪些事项呢？
2
自行车安全
1.未满12岁的儿童勿独自骑车。 2.不能在机动车道和人行道上骑车和逆袭骑车。 3.勿骑车横冲直撞，争道强行，与机动车抢道。 4.转弯需要减速，并且打手势。 5.勿在路口抢信号。 6.勿骑车双手离把。 7. 追逐打闹，三五并行。
谢谢观看
学前1906班主题班会
守法则、知礼让、 安全文明出行
安全伴我行
课前讨论
安全小组讨论
生命可贵，安全第一！
在行走路上我们要注意些什么？
骑自行车时我们要注意哪些 细节？ 上下楼应注意些什么？课间 活动应注意什么？
在饮食就餐方面应注意哪些？
案例导入（一）
跨越道路隔离栏
不走斑马线
在行车道上玩耍
案例导入（一）
未满12岁的儿童不能独自骑车。
不能在机动车道和人行道上骑车
机
自
人
动
行
行
车
车
横
道
道
道
更不能逆行骑车