最新校园反恐防暴制度
防范学生防暴恐工作制度
防范学生防暴恐工作制度一、背景及意义近年来，全球恐怖袭击事件频发，暴力恐怖活动不断升级，给人民群众的生命财产安全造成了严重威胁。
在我国，政府高度重视反恐工作，始终坚持“严打、严控、严防范”的方针，取得了显著成效。
然而，恐怖分子及其思想仍然存在一定的传播和渗透，特别是针对学校和师生的暴恐案件，不仅对师生生命安全构成严重威胁，而且对社会稳定产生恶劣影响。
学校是培养人才的摇篮，是孩子们成长的乐园，确保校园安全是关系国家未来、民族命运的大事。
为进一步加强校园安全防范，提高师生反恐防暴意识，构建安全稳定的校园环境，制定本制度。
二、组织架构与职责分工1. 学校成立防范学生防暴恐工作领导小组，由校长担任组长，分管安全工作的副校长担任副组长，相关部门负责人、班主任和辅导员为成员。
领导小组负责全校防范学生防暴恐工作的组织领导、统筹协调和督促落实。
2. 学校各部门要明确职责，密切协作，共同做好防范学生防暴恐工作。
教务部门负责开展反恐防暴知识教育；保卫部门负责校园安全隐患排查、治安巡逻和突发事件处置；学生工作部门负责学生思想政治教育、心理健康教育和日常管理；后勤部门负责校园基础设施建设和安全设施配备；团委、学生会负责组织学生参与反恐防暴宣传教育活动。
3. 各班级要设立反恐防暴安全委员，协助班主任开展班级反恐防暴工作。
安全委员负责组织学生学习反恐防暴知识，开展应急演练，提高学生自我保护能力。
三、预防措施1. 加强安全教育。
学校要定期开展反恐防暴知识教育，将反恐防暴知识纳入课堂教学，让学生了解恐怖袭击的特点、手段和应对措施，提高学生自我保护意识和能力。
2. 落实安全检查。
学校要定期对校园进行安全隐患排查，加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等人员密集场所的安全管理，确保校园安全。
3. 建立健全信息收集和反馈机制。
学校要密切关注校园及周边安全状况，发现恐怖活动嫌疑或预警信息，要及时报告上级部门并采取相应措施。
4. 加强校园治安巡逻。
小学防恐防暴安全制度
一、总则为了加强我校的安全防范工作，提高全体师生的安全意识，预防和应对恐怖袭击和暴力事件，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 成立小学防恐防暴工作领导小组，由校长任组长，分管安全的副校长任副组长，各部门负责人为成员。
2. 防恐防暴工作领导小组职责：（1）负责制定和修订学校防恐防暴安全制度；（2）组织、协调、指挥学校防恐防暴应急演练；（3）组织开展防恐防暴安全教育培训；（4）对学校防恐防暴工作进行全面监督检查。
3. 学校各部门职责：（1）安保部门：负责学校安全保卫工作，严格执行门卫制度，加强对进出校园人员的盘查，确保校园安全；（2）德育部门：负责组织学生开展防恐防暴安全教育活动，提高学生自我保护意识和能力；（3）教务部门：负责组织教师开展防恐防暴安全知识培训，提高教师应对恐怖袭击和暴力事件的能力；（4）后勤部门：负责学校设施设备的维护，确保校园设施安全，为防恐防暴工作提供后勤保障。
三、安全防范措施1. 加强门卫管理：（1）严格执行门卫制度，24小时值班，确保校园安全；（2）对进出校园人员进行身份验证，严禁无关人员进入校园；（3）加强校园巡逻，及时发现并处理安全隐患。
2. 加强校园内部安全管理：（1）定期检查校园设施设备，确保安全无隐患；（2）加强对实验室、图书馆等特殊场所的安全管理，防止发生意外事故；（3）加强校园网络安全管理，防止网络恐怖袭击。
3. 加强防恐防暴安全教育培训：（1）定期组织师生开展防恐防暴安全知识讲座，提高师生安全意识；（2）开展应急演练，提高师生应对恐怖袭击和暴力事件的能力；（3）加强与公安、消防等部门的沟通协作，共同做好防恐防暴工作。
4. 加强信息报送与处理：（1）建立校园安全信息报送制度，及时掌握校园安全动态；（2）对校园安全信息进行分类处理，确保信息畅通；（3）对恐怖袭击和暴力事件进行应急处理，确保师生生命财产安全。
学校暴力防范管理制度
一、总则为加强学校安全管理，预防和减少校园暴力事件的发生，保障学生身心健康，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校暴力防范工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、班主任、辅导员等担任成员，负责学校暴力防范工作的组织、协调和监督。
2. 各年级、班级成立暴力防范工作小组，由班主任担任组长，辅导员、学生代表等担任成员，负责本年级、班级的暴力防范工作。
三、预防措施1. 加强法制教育：定期开展法制教育讲座，提高学生的法律意识和自我保护能力。
2. 开展心理健康教育：定期组织心理健康教育活动，关注学生心理健康，及时发现和解决心理问题。
3. 建立健全学生行为规范：制定完善的学生行为规范，明确学生行为准则，强化学生自律意识。
4. 加强家校沟通：定期召开家长会，加强家校联系，共同关注学生成长，预防校园暴力事件的发生。
5. 加强校园巡逻：加强校园巡逻，及时发现和制止校园暴力行为。
6. 完善应急预案：制定校园暴力应急预案，确保在发生暴力事件时能够迅速、有效地进行处置。
四、处置措施1. 事件报告：一旦发生校园暴力事件，当事人应立即向班主任、辅导员报告，不得隐瞒。
2. 事件调查：学校暴力防范工作领导小组组织相关人员对事件进行调查，查明事实真相。
3. 事件处理：根据调查结果，对责任人进行严肃处理，包括但不限于批评教育、纪律处分、赔偿损失等。
4. 事件总结：对事件进行总结，分析原因，提出整改措施，防止类似事件再次发生。
五、责任追究1. 对因管理不善导致校园暴力事件发生的，学校将追究相关责任人的责任。
2. 对在校园暴力防范工作中表现突出的单位和个人，学校将给予表彰和奖励。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校暴力防范工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
校园暴力事件恐怖活动预防制度
校园暴力事件恐怖活动预防制度第一条总则为了防止和减少校园暴力事件和恐怖活动，保障师生人身安全和校园安全稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国反恐怖主义法》等法律法规，制定本制度。
第二条组织架构学校应当成立校园暴力事件和恐怖活动预防工作领导小组，由校长担任组长，分管安全工作的副校长担任副组长，相关部门负责人和班主任为成员。
领导小组负责组织、协调、指导和监督校园暴力事件和恐怖活动预防工作。
第三条预防措施（一）加强安全教育1.学校应当将安全教育纳入教育教学内容，定期开展师生安全教育，提高师生安全意识。
2.学校应当定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
（二）严格门禁管理1.学校应当建立健全门禁制度，对进出校园的人员进行严格审查和登记。
2.学校应当设置专门的接待场所，对来访人员进行接待和引导，不得让来访人员直接进入教学区域。
（三）监控和报警系统1.学校应当安装监控设备，对校园重要区域和出入口进行实时监控。
2.学校应当建立健全报警系统，一旦发生突发事件，立即报警并启动应急预案。
（四）心理健康教育1.学校应当关注师生心理健康，定期开展心理健康教育和心理咨询服务。
2.学校应当及时发现和处理师生心理问题，防止因心理问题引发的暴力事件。
（五）信息收集和共享1.学校应当建立健全信息收集和共享机制，及时了解和掌握师生动态。
2.学校应当与家长、社区、公安等部门建立信息共享机制，共同预防校园暴力事件和恐怖活动。
第四条应急处置（一）发生校园暴力事件或恐怖活动时，学校应当立即启动应急预案，采取有效措施，保护师生生命安全。
（二）学校应当及时向上级教育行政部门和公安机关报告事件情况，并配合有关部门进行调查处理。
（三）学校应当对事件当事人进行安抚和心理疏导，帮助其恢复正常生活和学习。
第五条法律责任（一）学校未履行预防校园暴力事件和恐怖活动职责的，由上级教育行政部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
校园防暴恐安全管理制度
一、总则为加强校园安全管理，预防和应对校园暴力恐怖事件，保障师生人身安全和财产安全，维护校园和谐稳定，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、组织机构1.成立校园防暴恐工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、保卫处、教务处、学生处、后勤处等部门负责人为成员，负责校园防暴恐工作的组织、协调和实施。
2.设立校园防暴恐应急指挥部，负责校园防暴恐事件的应急处置。
3.各学院（部）成立防暴恐工作领导小组，负责本单位的防暴恐工作。
三、安全防范措施1.加强校园巡逻，确保校园安全。
保卫处负责组织校园巡逻，加强校园门口、教学楼、宿舍楼等人员密集场所的巡逻力度。
2.完善校园安全设施。
校园内安装监控摄像头，实现重点区域无死角监控。
配备必要的防暴器材，如防暴棍、警棍、辣椒水等。
3.加强安全教育。
定期开展反恐防暴、消防安全、交通安全等安全教育活动，提高师生安全意识和应急处理能力。
4.严格校园出入管理。
校园实行封闭式管理，非校园人员未经许可不得进入校园。
对进入校园的人员进行身份核实，登记信息。
5.加强校园周边巡逻。
与当地公安机关合作，加强校园周边巡逻，预防和打击校园周边违法犯罪活动。
6.建立应急疏散预案。
制定校园防暴恐事件应急处置预案，明确应急处置流程、人员职责和措施。
四、应急处置1.发现校园暴力恐怖事件苗头，立即向校园防暴恐应急指挥部报告。
2.应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，组织应急处置队伍迅速赶赴现场。
3.应急处置队伍到达现场后，立即采取隔离、控制、救援等措施，确保师生安全。
4.根据事件情况，采取封锁现场、疏散人员、保护证据等措施。
5.事件平息后，应急指挥部组织调查，查明事件原因，总结经验教训。
五、责任追究1.对因工作失职、玩忽职守导致校园暴力恐怖事件发生的，依法依规追究相关责任。
2.对参与校园暴力恐怖事件的师生，依法依规严肃处理。
六、附则1.本制度自发布之日起施行。
防暴安全制度学校
一、引言随着社会的发展，校园暴力事件时有发生，严重威胁着师生的生命财产安全。
为了加强学校安全管理，保障师生人身安全，维护校园和谐稳定，我校特制定防暴安全制度，以规范学校安全管理工作，提高师生的安全防范意识。
二、制度目的1. 保障师生生命财产安全，预防和减少校园暴力事件的发生。
2. 建立健全学校安全管理制度，提高学校安全管理水平。
3. 增强师生的安全防范意识，提高应对突发事件的能力。
三、制度内容1. 领导组织（1）成立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作的全面领导和管理。
（2）设立安全保卫处，负责具体实施学校安全管理工作。
2. 安全防范措施（1）校园安全巡查：学校安全保卫处负责每天对校园进行巡查，发现安全隐患及时整改。
（2）校园周边巡逻：学校与公安机关联合，对校园周边进行巡逻，确保校园周边安全。
（3）门卫制度：学校大门实行24小时值班制度，严格审查外来人员，确保校园安全。
（4）宿舍安全管理：宿舍实行封闭式管理，加强宿舍巡查，防止学生夜不归宿、打架斗殴等行为。
（5）消防设施管理：定期检查消防设施，确保消防设施完好，提高消防安全意识。
3. 事件处理（1）校园暴力事件处理：发现校园暴力事件，立即启动应急预案，组织相关人员妥善处理。
（2）突发事件处理：遇到突发事件，如自然灾害、火灾等，立即启动应急预案，确保师生安全。
（3）信息报告：发生校园暴力事件或突发事件，及时向学校安全工作领导小组报告，并向上级主管部门报告。
4. 安全教育（1）开展安全教育课程：将安全教育纳入学校课程体系，提高师生的安全防范意识。
（2）举办安全知识竞赛：定期举办安全知识竞赛，提高师生的安全知识水平。
（3）开展安全演练：定期开展防暴、防火、地震等安全演练，提高师生的应急处置能力。
5. 奖惩制度（1）对在安全工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
（2）对违反安全制度、造成安全事故的个人和集体进行严肃处理。
四、实施与监督1. 学校安全工作领导小组负责监督本制度的实施，定期检查学校安全工作。
学校防恐防爆安全制度
一、指导思想为保障师生生命安全，维护学校正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规和上级部门要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校防恐防爆工作领导小组，负责全校防恐防爆工作的统筹协调和组织实施。
2. 设立防恐防爆办公室，负责日常工作，协调各部门开展防恐防爆工作。
3. 各部门、班级成立防恐防爆应急小组，负责本部门、班级的防恐防爆工作。
三、防恐防爆工作内容1. 加强宣传教育：通过举办讲座、悬挂标语、发放宣传资料等形式，提高师生防恐防爆意识。
2. 制定应急预案：根据实际情况，制定学校防恐防爆应急预案，明确应急组织、职责、程序等。
3. 完善安全设施：加强校园安全设施建设，如安装监控设备、设置安全通道、配备防暴器材等。
4. 严格门卫制度：加强校园门卫管理，严格执行来访登记、身份核查、物品检查等制度。
5. 加强巡逻防控：校园内设立巡逻岗，加强校园巡逻，及时发现并处置安全隐患。
6. 加强师生培训：定期组织师生进行防恐防爆知识培训，提高师生应对突发事件的能力。
四、应急处理程序1. 发生恐怖袭击、暴力事件时，立即启动应急预案，启动应急响应。
2. 防恐防爆应急小组迅速到位，开展应急处置工作。
3. 组织师生迅速撤离危险区域，确保师生生命安全。
4. 指挥应急小组采取有效措施，控制现场，防止事态扩大。
5. 向公安机关报告，请求支援。
6. 整理现场，开展善后处理工作。
五、奖惩措施1. 对在防恐防爆工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对因工作失职、玩忽职守导致事故发生的单位和个人依法依规追究责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校防恐防爆工作领导小组负责解释。
3. 各部门、班级应根据本制度，结合实际，制定具体实施方案。
通过以上制度的实施，进一步提高我校师生防恐防爆意识和应对突发事件的能力，确保校园安全稳定，为师生创造一个和谐、安全的校园环境。
校园暴力事件恐怖活动预防制度
04
安全教育和技术防范措施
加强安全教育
定期开展安全教育活动
学校应定期组织学生进行安全教育活动，包括消防安全、交通安全、预防欺凌和暴力等，使学生了解安全知识和应对方法。
强调尊重他人
在安全教育中，要强调尊重他人，避免使用暴力或欺凌行为解决问题。教育学生如何正确处理矛盾和冲突，培养良好的人 际关系。
针对性教育
对学生的危害
身心健康受损
校园暴力事件和恐怖活动对学 生造成的身体伤害和心理创伤 ，可能导致长期的心理问题，
如抑郁、焦虑和自卑等。
学习成绩下降
受到暴力事件影响的学生可能出 现注意力不集中、缺乏安全感等 问题，导致学习成绩下降。
人际关系紧张
校园暴力事件和恐怖活动可能破坏 学生之间的信任和友谊，导致人际 关系紧张甚至破裂。
安全门禁系统
在教室、宿舍等场所安装门禁系统，确保只 有授权人员才能进入，加强出入管理。
定期进行演练
制定应急预案
01
针对可能发生的校园暴力事件，制定相应的应急预案，明确应
对流程和责任人。
定期进行演练
02
定期组织学生进行应急演练，包括疏散演练、消防演练等，提
高学生应对突发事件的能力。
评估与改进
03
在演练结束后，要及时评估演练效果，发现不足之处及时改进
对社ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的危害
社会信任受损
校园暴力事件和恐怖活动可能破坏社会对学校的信任，导致社会 不稳定因素增加。
犯罪率上升
校园暴力事件和恐怖活动可能引发更多的犯罪行为和社会问题， 增加社会的不安全性。
文化价值观扭曲
校园暴力事件和恐怖活动可能扭曲学生的文化价值观，导致其对 暴力和恐怖行为产生错误认识和认同。
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巫山小学反恐防暴安全制度
1、全体教师重视学校安全保卫工作，把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。
加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。
2、值周教师每日做好学校校园的巡查，发现异常及时处置，不能处置的及时上报。
3、对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。
4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。
5、加强门卫安保工作。
要增强门卫力量，落实门卫职责，坚决杜绝陌生人进入校园。
6、安保人员对进入学校的人员要做好排查登记工作，禁止任何人携带管制刀具等危险品进入校园，接送幼儿的家长凭接送卡入校。
7、加强食品安全检测工作。
学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，严禁陌生人进入学校食堂，防止投毒事件的发生。
8、加强教学楼、食堂等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。
要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。
9、上放学时段甲值周教师和安保人员要在校门口持械值守，看护学生进出学校，组织学生快进快出，不得在校门口逗留。
10、出现突发紧急情况时各班班主任要立即疏散该班学生到安全地方，防止二次伤害事故的发生。
巫山镇中心小学
2016年9月1日。