生命教育主题班会
主题班会生命教育记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力越来越大。
在这个过程中，一些青少年由于缺乏对生命的正确认识，容易产生消极、悲观的情绪，甚至出现自杀等极端行为。
为了提高学生对生命的尊重和珍视，增强他们的生命教育意识，我们班级决定开展以“珍爱生命，拥抱阳光”为主题的生命教育班会。
二、班会目标1. 让学生了解生命的意义和价值，树立正确的生命观；2. 增强学生的心理健康意识，提高心理素质；3. 培养学生关爱他人、关爱生命的精神品质；4. 引导学生学会面对生活中的困难和挫折，勇敢地追求梦想。
三、班会准备1. 班主任提前布置班会主题，让学生搜集有关生命的资料，包括名言、故事、图片等；2. 安排班会主持人，负责整个班会的流程；3. 邀请心理老师参加班会，为学生提供心理辅导。
四、班会过程1. 主持人开场主持人以“珍爱生命，拥抱阳光”为主题，简要介绍了本次班会的目的和意义，鼓励大家积极参与，共同探讨生命的真谛。
2. 生命故事分享邀请几位同学分享自己或身边人的生命故事，让大家感受到生命的可贵和美好。
同学们分享了以下故事：（1）一位同学分享了自己从小患有重病，但在家人的关爱和鼓励下，他勇敢地战胜了病魔，重拾生活的信心。
（2）一位同学讲述了他的父亲在一次意外中不幸离世，但父亲生前对他的关爱和教育让他受益终身。
（3）一位同学分享了她的母亲患有严重疾病，但她始终坚强地面对生活，鼓励家人共同战胜病魔。
3. 心理老师讲座心理老师以“心理健康与生命教育”为主题，为同学们讲解了心理健康的重要性，以及如何应对生活中的困难和挫折。
她强调了以下几点：（1）保持积极乐观的心态，相信自己有能力战胜困难；（2）学会倾诉，与家人、朋友分享自己的心声；（3）培养良好的生活习惯，保持身体健康；（4）学会关爱他人，传递正能量。
4. 生命名言展示同学们将自己搜集到的生命名言进行展示，让大家共同感受生命的力量。
以下是一些展示的名言：（1）生命，是一树花开，是四季的轮回。
生命教育主题班会范文5篇
生命教育主题班会范文5篇生命教育主题班会范文篇1活动主题：生命，您好活动设计背景：由于现在的学生大多是独生子女，在家在校都比较任性，不懂得感恩，只是一味地索取，缺乏独立自主奋发进取的精神，而且比较贪玩，安全意识较差，特别是课间课外活动期间自我保护意识较差，而社会上一些关于学生自杀的事件也频频发生，使我们意识到学生的生命教育越来越重要。
学生现状分析：班内同学的家长大都是做生意的，对孩子关注较少，孩子吃穿不愁，但是精神却比较空虚，常常抱怨父母抱怨家庭，以自我为中心，不善于与他人交流，心情烦躁，甚至因为极度压抑而产生偏激的想法。
活动目标：1.通过本次班队活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常抱有一颗感恩的心。
2.让学生在活动中感悟生命是宝贵的生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，让自己更坚强，要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。
3.让学生认清自己的生活现状，通过活动，让他们意识到安全的重要性。
生命教育主题班会活动时间：十一月中旬活动方案：一活动热身在活动前各组查找生命诞生体现生命价值的人物的资料。
二活动开始主持人：在班会之前，老师先给大家猜个谜语：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
全班：生命。
主持人：对。
就是生命。
今天我们就向生命打个招呼。
(课件出示主题：生命，您好)下面我宣布四(3)班“生命，您好”主题班会现在开始。
三活动过程1.对于生命，你有什么疑惑吗?我们是怎么诞生的，每个人小时都会有这样的疑惑，那就让我们来看一下吧! 播放《生命的诞生》视频，学生观看。
你有什么感想?生命是父母赋予的，生命来之不易，那我们该如何感谢给予我们生命的父母呢? 播放音乐，学生感恩。
闭目放松，仔细回想，从自己能记住的最小的时候一直到现在：(1) 父母养育关爱自己的一件最难忘的事。
热爱生命主题班会教案6篇
热爱生命主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于生命教育主题班会5篇
关于生命教育主题班会5篇关于生命教育主题班会5篇在现实学习生活中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，本次班会目的是让学生感悟生命的可贵，使学生在潜移默化中学会珍爱生命。
你都参加过什么类型的主题班会？下面是我为大家收集的关于生命教育主题班会例文，希望你喜欢。
关于生命教育主题班会篇1教学目标：1、了解消防安全常识，火灾扑救赏识，重视安全，珍惜生命。
2、学会正确使用天燃气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法。
教学重点：掌握消防安全常识，学会如何安全逃生。
教学难点：掌握灭火方法。
活动准备：消防知识课件，一个灭火器。
教学时间：一课时。
一、导入新课。
1、趣味猜谜。
“红彤彤，一大蓬，见风它逞凶，无嘴能吃物，怕雨不怕风”。
（打一自然现象）2、课件展示图片，创设情境。
同学们！小小的一团火，它能给我们带来温暖，也能给我们带来灾难，所以我们平时不要玩火，这样我们才能安全幸福地成长。
下面我们来看一些图片来展示一下火灾发生后的惨状。
__年1月2日20时左右，乌鲁木齐市钱塘江路德汇国际广场突发大火，经过消防部门近20个小时紧急抢救，截至1月3日16时，火势得到基本控制。
此次大火已造成2名消防官兵牺牲，1名消防战士和德汇国际广场2名工作人员失踪。
有目击者称，批发市场刚起火时，失踪者曾在办公区忙碌。
经新疆武警消防总队证实，牺牲的2名武警消防官兵是在搜救被困群众时，因烟气中毒，经抢救无效死亡，1名消防战士至今下落不明。
3、学生谈感想。
这些画面都来自于现实生活，发生在我们身边，看完后你们有何感想？（水火无情，生命如此美丽又是如此的脆弱，为了不让悲剧在我们身边重演，我们一定要“珍爱生命，远离火灾”。
）4、课件展示课题。
今天，我们这节课的课题就是“珍爱生命，远离火灾”。
二、讲授新课。
1、老师设问：“怎样消除火患，保护好自己？”（我们要努力做好四件事：一是积极预防，二是及时报警，三是科学灭火，四是机智逃生）2、分析“积极预防”知识点：（1）老师启发提问，学生分组交流并反馈信息，老师确认或补充。
生命教育主题班会教案【通用10篇】
生命教育主题班会教案【通用10篇】生命教育主题班会教案【通用10篇】学校开展生命教育课程很重要。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是小编为大家整理的生命教育主题班会教案，欢迎大家的阅读。
生命教育主题班会教案篇1教学目标：通过教学，让学生体会生命的可贵，从而真爱生命，热爱生活。
教学重点：通过对生命的感受，体会到我们应该真爱生命，因为生命是顽强的，同时也是脆弱的。
教学难点：如何让学生理解世界因生命而精彩，是一个较抽象的问题，因此必须通过一些形象、具体的素材，使学生产生这种心理共鸣。
教学过程：【导入】多媒体播放一段有关春天的录像(无声录像)提问：(1)录像反映了哪一个季节?你从哪儿看出的?(2)这是一段很美的景色，很遗憾没有声音，你能不能为这段录像配一段解说词，表达出你对春的感受?(3)为什么你会对春天有如此的感受?在春天里，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满无穷的希望，世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。
(板书)世界因生命而精彩我们生活的世界是如何构成的?我们生活的世界就是由这些丰富多彩的生命构成的。
(板书)1、多彩的生命构成了缤纷的世界情景一、有一个生了重病的人，万念俱灰，后来他发现只对窗口的一颗树，秋风不断吹落了树叶，他认为当树上的最后一片树叶落下时，自己的生命也该完结了，可树上一直都有一片树叶，于是他鼓起活下去的勇气。
提问:(1)为什么，一个重病患者会因为一片树叶而鼓起生的勇气?(2)我们周围存在着各种各样的生命体，如动物、植物，你最喜欢哪一种?为什么?(3)你曾经被哪一种生命体感动过吗?事例：在非洲草原的旱季来临时，即将干涸的小河里有一条小鱼，为了求生，它努力挣扎希望到临近的水源中，对人而言这个距离虽然近在咫尺，但对小鱼而言却需费尽所有力气，并随时要经受蚂蚁的袭击。
珍爱生命主题班会教案15篇
珍爱生命主题班会教案15篇珍爱生命主题班会教案【篇1】一、主题的提出最近几年，我校学生吃零食的人多了，锻炼身体的人少了，甚至有一部分学生小小年纪就偷着开始吸烟，导致我校学生身体素质越来越差，动不动就胃疼，要不就是感冒。
针对这种现状，x年我校在八年级开展了以“关注健康，珍爱生命”为主题的综合实践活动课。
在这一大课题下，我们特设立了三个小课题，即：1.远离香烟，珍爱生命；2.合理饮食，增进健康；3.强身健体，永保健康。
通过活动的开展，旨在使学生对健康的认识更加深刻，对生命的意义理解得更加透彻；进而培养学生健全的人格，促使他们健康快乐的成长。
二、活动目标1.首先让学生知道什么是健康，懂得生命的价值和意义。
2.其次，通过第一个小课题“远离香烟，珍爱生命”的活动开展，让学生理解“吸烟有害健康”的真正内涵（烟的成分、对人的危害）。
3.通过第二个小课题“合理饮食，增进健康”的活动开展，使学生懂得怎样合理饮食，能增进健康；并教育学生“拥有健康的体魄，是搞好学习和工作的前提和基础”。
4.通过第三个小课题“强身健体，永保健康”的活动开展，让学生感悟到：只有强身健体，加强体育锻炼，才能增强我们的体质，才能保障我们能够更好的学习和工作。
三、活动准备（一）理论准备。
组织学习，明确综合实践活动的目的和意义，切实把握综合实践活动的实质和内涵。
（二）资料搜集。
1．学生搜集资料，了解香烟的成份及其危害。
2．调查统计八年级不吃早餐的人数。
3．认真查阅有关资料，了解食物中包含哪些营养成分；食物中所含的营养成份，对人的身体有哪些影响？四、活动过程1、提出课题。
向学生阐明本学期八年级综合实践活动课的大课题为：关注健康，珍爱生命。
揭示在此大课题下我们又分设了三个小课题，即：（1）远离香烟，珍爱生命；（2）合理饮食，增进健康；（3）强身健体，永保健康。
并进行相关的理论温习及实践探索活动。
2、组织形式。
我将八年级综合实践活动课分为两大板块：第一大板块是以理论学习为主的课内小组活动。
关爱生命主题班会8篇
关爱生命主题班会8篇关爱生命主题班会篇一班会目标:1、帮助学生学会控制自己情绪和行为，遵守交通故障，珍爱自己的生命；2、培养学生团结友爱、互助合作、关爱他人、奉献集体的良好品德；3、让学生认识到生活中什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识；4、面对学习的压力，教育学生如何面对挫折，珍爱生命，活出青春的价值。
活动流程：1、思考：世界上力量最大的是什么？导入2、故事分享：种子的力量，感受生命的力量；3、美图欣赏：生命的美丽；4、辩论：我的生命只属于我一个人4、现场重现：生命的脆弱；6、珍惜生命，生存大考验7、诗朗诵：生命的价值8、思考我们生命的价值是什么？9、青春驿站：心理剧：“我的青春我做主”10、小组讨论：怎样才能让青春更有价值11、寻找我们身边的最美少年；11、青春誓言12、歌曲结束：怒放的生命珍爱生命主题班会教案篇二一、主题阐释由于学习压力过大，或者家庭因素导致很多学生整天忧心忡忡，沉闷不语，或者脾气暴躁，心神不宁，有各种数据统计表明，小学生患抑郁症、自闭症的，有自杀倾向的人数在日益增多。
生命只有一次，让生命之花长久盛开，就需要我们悉心呵护心理，关爱心理，健康生命。
针对最近频频发生的学生自杀事件，我们意识到学生的生命教育是多么地重要。
二、活动准备搜集一些轻视生命、舍弃生命及其给家庭、社会带来伤害和影响的相关资料；调查访问，了解生命孕育的成长过程及不同年龄、不同职业的人的生活状况。
三、班会目标（一）创设情景，让学生在活动中认识到生命的来之不易，对于每个人只有一次。
感受生命的美好，进一步理解生命的意义和价值在于让它充实，焕发光彩。
（二）利用多媒体创设情境，学生在活动中通过看、思、议、说等方式体验表达、合作、交流等过程。
（三）通过活动锻炼学生说话、表达能力，培养学生适应社会，热爱生命，学会生存、学会合作能力，以健康发展为目标。
活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而引发对生命的思考，有利于他们的健康成长。
珍爱生命班会课教案精选5篇
珍爱生命班会课教案精选5篇珍爱生命班会课教案篇1一、活动目的：1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。
3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。
二、活动准备：交通知识竞赛、有关交通资料图片。
三、活动过程：1、导入引出课题。
春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。
让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。
“文明出行、安全出行、礼让出行”主题班会现在开始。
甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的呵护下成长。
甲、乙：中学生在上学放学路上，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。
甲：队员们，当你一个人骑车上街时；乙：当你在马路上嬉笑打闹时；甲：当你横穿马路时；乙：当你在翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们中学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。
2、看资料，找问题，提高安全意识。
（结合课件图片给与说明）（1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。
）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的没有人行横道的——先向左看再向右看）同学们你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。
希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。
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说一说：
你的身边发生过充满生命价值的 事迹பைடு நூலகம்？
每个人的生活方式不一样 我们要以自己的方式 活出精彩
我宣誓： 在生命的每一天，我们要永远珍爱生命 尊重生命， 欣赏生命， 热爱生活， 珍惜生活， 创造生活， 无论发生何种困难，永不放弃生的希望。在短暂的人 生路上，保持乐观的态度。去奋斗！去拼搏！努力创 造人生的辉煌，享受人生的幸福！
B
3、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完 全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的 人。”这句话的深刻寓意是 B ①世界上每个生命都是独一无二的 ②世界上的生命是丰富多彩的 ③每个人都有自己独特的风格和特点 ④地球上的各种生命是息息相关的 A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
怎样对待生命？
珍惜、善待、拼搏 彰显价值
一、单选题 1、遇到不了解真相的网友约你见面，你应该怎么办？ C A、欣然前往 B、无所谓 C、保持高度的警觉，不能去约见
2、“花有重开日，人无再少年。”“长江没有回头 浪，人老不能转少年。”这两句话警示我们
A.人生苦短，要及时行乐 B.生命不可重复，要倍加珍惜 C.自然规律不可抗拒，要顺其自然 D.人生易老，生命短暂，不要过于认真
二、多选题 1、如果遇到同学中暑或晕厥，你应该怎么办？
ABC
A、扶他到医务室找校医 B、把他扶到阴凉处及时补充水分 C、用手指掐嘴唇上方的人中穴 2、游泳时要注意： AC A、要了解水情，不到危险区域游泳 B、凭着高水平可以到有防护措施以外的区域游泳 C、要做好热身准备，避免出现抽筋等症状
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13五年制会计3班主题班会
你拥有的东西中， 什么东西最值钱， 而你又无法售出？
畅所欲言：
一分钟的生命？
案例一
大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁 是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了 听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下， 贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。”在与命运 的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命 之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒 他，反而成了他获得强大生命力的磁场。
案例二
一名中学生在网吧里玩游戏，发现自己 的账号的密码被盗了，因为怀疑网吧的 网管盗了他的号，于是二话不说，一刀 刺死了网管。更为震惊的是在审判他的 时候，他居然没有一点后悔，反而说只 是杀一个人而已，在游戏世界中 杀成 百上千的人是很正常的，是可以晋级的， 他认为人可以像游戏中一样，自己可以 有几条命去死。