《新坐标》2019届高三地理人教版一轮复习课件：第3章+第1节+自然界的水循环和水资源的合理利用
3．写出水循环的地理意义
动态平衡 。 (1)维持了全球水的__________ 热量 收支不平衡的矛盾。 (2)缓解了不同纬度_____ 海陆间 联系的主要纽带。 (3)________ 地表形态 。 (4)不断塑造着___________
[图文助记] 城市地面硬化对水循环的影响
城市地面硬化后，地表水渗不到地下补充地下水，地下水也不能被蒸发上 来，对自然界水循环影响很大。
[理解—要点突破] 1．影响水循环各环节的因素 (1)影响蒸发的因素
(2)影响水汽输送的因素
(3)影响降水的因素
(4)影响地表径流的因素 影响因素 年降水量 流域面积 植被 地质条件 (土壤质地) 蒸发 人类活动 对地表径流的影响 决定地表径流量大小的最主要因素 同地表径流量成正比 涵养水源，起到“削峰补枯”的作用 河流流经喀斯特地貌区或沙质土壤区，河水 易下渗，地表径流减少 干旱、半干旱地区蒸发旺盛，减少地表径流 沿岸取水会导致径流量减小
第
章 地球上的水
第一节 自然界的水循环和水资源的合理利用
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考点一|水循环及其对地理环境的
影响
考点二|陆地水体的相互关系
考点三|水资源的合理利用 课后限时集训
本节复习脉络：
考点一|水循环及其对地理环境的影响
(对应学生用书第53页) [识记—基础梳理] 读水循环示意图，回答问题
降水 ，③__________ 水汽输送 ，⑤___________ 地表径流 ， 1．主要环节：①⑧蒸发，②④_____ 地下径流 ，⑦下渗，⑨______ 蒸腾 。 ⑥_________
A．甲增加，乙减少，总量增加 B．甲减少，乙增加，总量增加 C．甲增加，乙减少，总量减少 D．甲减少，乙增加，总量减少
1．B 2.C 3.D [第1题，森林植被具有涵养水源的作用，森林植被遭破 坏后，一方面降水较多的季节下渗减少，从而使更多降水转化为坡面径流，使 河流汛期径流量增加；另一方面汛期地下水减少使其在枯水期补给河流的水量 也减少，进而导致枯水期水位下降，所以河流径流量的年内波动强烈，A项错 误，B项正确；降水变率主要取决于该地的气候，小范围森林植被遭破坏，对 降水影响较小，C项错误；河道淤积是森林植被遭破坏后，降水冲刷地面，河 水含沙量增加的结果，而不是河流径流量年内波动强烈的原因，D项错误。]
[第2题，森林植被恢复后，植被覆盖率增加，植物蒸腾作用会明显加强， 但是山地绿化只是小范围的植被变化，对降水影响较小，①说法错误，③说法 正确；植被恢复后下渗增加，地表径流减少，地下径流增加，②说法错误，④ 说法正确。故选C项。第3题，森林植被恢复后，下渗增加，透水岩层中含水量 增加，则甲、乙两河径流总量会减少，A、B项错误；从图中岩层倾斜状况可 知，同一岩层的海拔在甲河流一侧高于乙河流一侧，因此降水时甲河流一侧山 体的降水转化形成的地下水就会成为乙河流的补给水源，导致甲河流径流量减 少，乙河流径流量增加，C项错误，D项正确。]
1．森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( A．降水更多转化为地下水 B．降水更多转化为坡面径流 C，该山地的(
)
①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加 A．①② C．③④ B．②③ D．①④
3．如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两 条河流径流量发生的变化是( )
(教师备用资料) 水循环环节的变化对地理事物的影响 1．沼泽地的形成
2．内流河断流的成因
[运用—考向对练] ⊙考向1 水循环环节的影响因素分析 (2016· 全国卷Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透 水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢 复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成1～ 3题。
(5)影响下渗的因素
(6)影响地下径流的因素 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯 特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河众多，储存有大量的 地下水。
2．人类活动对水循环的影响 (1)改变地表径流——最主要的影响方式：人类的引河湖水灌溉、修建水 库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地 改变了地表径流的自然分布状态。 (2)影响地下径流：人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建 设都不可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下 水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。 (3)影响局部地区大气降水，如人工降雨。
⊙考向2 人类对水循环的影响 2015年4月，全国“海绵城市”建设试点工作启动。“海绵城市”是指城 市像海绵一样具有“弹性”，在适应环境变化和减轻自然灾害等方面具有一定 的功能。读“海绵城市”示意图，完成4～5题。 【导学号：21490045】
[易误警示] (1)水循环按照发生领域分为三类，其中海陆间循环包括的环节最多，涉及 的范围大，下垫面(包括海洋和陆地)全参与，因而被称为大循环。但是在三种 循环类型中，海上内循环参与的水量最多。 (2)水循环的内因是水的三态变化，外因是其能量来源，即太阳能和重力势 能。 (3)目前人类活动对水循环影响最大的环节是地表径流，主要通过改变径流 输送，进而改变下垫面特点。
(4)影响蒸发：如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。 (5)不利影响：特别关注人类活动对水循环施加影响时，也可能对生态环境 造成不利影响。例如，沼泽大面积排干导致生态环境恶化；过度抽取地下水造 成地面沉降、海水倒灌；人类对植被的破坏，使降水以地表径流的形式迅速向 河道集中，易造成洪涝灾害；人类生产或生活活动直接排放未经处理的污水， 会加剧对水资源的污染，使世界绝大部分地区面临水资源短缺的危机。
近年届高考地理一轮复习第一部分自然地理第三章地球上的水1自然界的水循环和水资源的合理利用课时冲关新
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第一部分第三章第1讲自然界的水循环和水资源的合理利用地球上的水圈是一个永不停息的动态系统,地球表面各种形式的水体是不断相互转化的，下图为“我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图"，回答1～2题。
1．监测显示，近年来，该流域蒸腾作用明显减弱，导致的直接后果是( )A．流域内降水明显增加B．流域内地表径流增加C．流域内粮食产量减少D．流域内水汽蒸发减少2．若要进一步稳定该流域的径流量，应采取的措施是（)A．人工降雨B．围湖造田C．开发地下水D．封山育林解析:1.B 2。
D ［第1题，蒸腾作用减弱说明植被覆盖率减小，而植被具有涵养水源作用，故植被减少会使涵养水源功能减弱，从而直接导致地表径流增加。
第2题，因为地表径流增加是源于植被减少,故稳定径流量的措施应是恢复植被。
］(导学号66636032)（2018·山东潍坊一模）读某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化曲线图,完成第3~5题。
3．洞庭湖补给长江的时段是（）①乙之前②乙到丙③丙到丁④丁之后A．①②B．②③C．①③D．②④4．洞庭湖水位上涨变慢的时段是（)A．甲之前B．甲→乙C．乙→丙D．丙→丁5．随着长江中上游防护林体系的建设,同样一次洪水过程,洞庭湖入湖径流量( ）A．高峰值提前B．高峰值增大C．总量变大D．高峰值减小解析：3。
(课标版)2019高中地理第3章地球上的水第1节自然界的水循环学案必修1
第一节自然界的水循环学习目标：1. 了解水循环的概念，识记水循环的过程及主要环节。
(重点)2.掌握河流的主要补给形式。
(重难点)3.理解水循环的地理意义，增强水资源保护意识。
(重难点)［自主预习•探新知］一、相互联系的水体1 •水圈的组成(1) 从形态上看①水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水体。
②气态水数量最少，分布最广；液态水数量最大，分布次之；固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。
陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
2 .水圈的特征：连续但不规则。
二、水循环的过程和意义1 •水循环的概念自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
2 •类型及主要环节3.意义(1) 维持了全球水的动态平衡。
(2) 通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
(3) 海陆间联系的主要纽带。
(4) 不断塑造地表形态。
［特别提醒］(1)陆地内循环不只发生在内流区域。
(2) 外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。
［自主诊断］1 .自然界中的水都存在于河流、湖泊与海洋中。
()2 •井水不犯河水是正确的。
()3 .黄河下游河段总是河水补给地下水。
()4 .大气环流是水汽输送的主要动力。
()5. 三种水循环类型中，循环水量最大的是海陆间循环。
()6 .陆地内循环只发生在内流区域。
()【提示】 1. x 自然界中的水以气态、液态、固态的形式，广泛分布于大气圈、生物圈、岩石圈中。
2 . X 陆地上各种水体之间具有水源相互补给的关系，因此井水与河水之间具有相互补给的关系。
3. V 黄河下游河段因中上游流域的水土流失在下游河道中的泥沙淤积而成为典型的地上河，河床高于两岸，因此总是河水补给地下水。
4. V 水循环中的水汽输送主要是借助大气环流实现的。
5 .X 在三种水循环类型中，海上内循环的循环水量是最大的。
6. x 陆地内循环的主要环节是蒸发、蒸腾和降水，因此只要是陆地上的且发生了蒸发、蒸腾和降水，就是陆地内循环，因此陆地内循环不只发生在内流区域。
高中新三维一轮复习地理人教版课件：第一部分 第三章 第一讲 自然界的水循环和水资源合理利用
带着问题>>> 进课堂
一、知识联系串一串
二、核心问题想一想 1．水循环的类型和主要环节有哪些？水循环的地理意 义是什么？ 2．人类活动对水循环产生怎样的影响？水循环原理在 生活实践中有哪些具体应用？ 3．河流具有哪些补给类型？ 4．水资源短缺的原因及其解决措施有哪些？
NO.2 研细高考
——这是命题之“样板”
①降水量的 多少； 一般以 雨水 ②降水量的 夏秋两 补给 季节分配； 季为主 ③降水量的 年际变化
补给类型 季节性积
补给
季节
主要影响因素 ①气温高低；
答案：(1)D
(2)C
题点 3
水循环原理的应用
3．读青海湖流域图，回答下列问题。
(1)指出青海湖参与的水循环类型，并分析布哈河的水文特征。 (2)运用水循环原理，分析青海湖湖水盐度高的原因。
解析：第(1)题，青海湖地处内流区，参与陆地内循环。布哈 河为内流河，主要靠高山冰雪融水补给，流量随气温的变化 而变化。第(2)题，可从降水、蒸发、径流三个环节分析青海 湖湖水盐度高的原因。
[答案]
(1)D
(2)B
(3)C
[考题精妙]
[命题出发点] [命题落脚点] 雨水花园的结构和功效。 考查水循环原理及其应用。
[试题评价]
(1)情景设计之“新”：“雨水花园”对于学生而言，特别是 农村考生而言， 是非常新颖的一个事物和信息。 该题通过文字 和图示材料，向考生展示了雨水花园的含义和各设计层的作 用，属于新情景、新材料类题目。
(5)影响下渗的因素
(6)影响地下径流的因素 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素， 并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶 洞、地下河流众多，能储存众多的地下水。
2019高中人教版地理高考一轮复习 第3章 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
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高三一轮总复习
方法技巧 水循环类型的判读方法 一看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间；二看水循环的 环节：海陆间循环的环节最多， 陆地内循环比海上内循环多植物蒸腾这一环 节；三看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量 最少。
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湖泊水 补给
地下水 补给
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高三一轮总复习
●考向 1 陆地水体的补给 (2017· 石嘴山模拟)基流是地下水补给进入河水中的部分，其径流量较为稳 定，为河川的基本流量；它在维持河道生态、提供枯水季节供水中作用显著。 基流指数是基流占河流径流的比重。下表为 40 年间黄河源区(位于青藏高原)的 相关数据，据表信息完成 1～2 题。
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高三一轮总复习
1.根据表中数据的相关性判断，黄河源区河流径流量大小主要取决于( A．气温变化 C．基流指数变化 B．降水量变化 D．植被变化
)
2．40 年间，气温升高对黄河源区基流和基流指数的影响明显，因气温升高 ( ) A．蒸发量增大，地下水补给增大，基流减小 B．冻土融化多，地表水下渗增多，基流减小 C．冻土融化多，补给河水增多，基流指数增大 D．冰川融化多，补给河水增多，基流指数增大
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高三一轮总复习
1．B 2.C [第 1 题，从表中可看出当降水量多时，基流也相对增多，而其 他要素与基流变化相关性小，所以黄河源区的径流量大小取决于降水量的多少， B 正确。第 2 题，地下水补给量与地下水位有关，受气温影响小，A 错；冻土融 化多，下渗形成地下水补给，基流增加，B 错，C 正确；冰川融化形成的是地表 水，D 错。]
高三地理一轮复习优质课件3：2.8自然界的水循环
(2014·四川文综，11～12)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地 面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水 层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径 流深度统计图。读图，完成(1)～(2)题。
2.人类活动影响水循环的具体措施 (1)改变地表径流——最主要的影响方式 修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面 积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。跨流域调水、 扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量 增加，降水量增加。 (2)影响地下径流 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不 可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌， 抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地 下水的渗流方向等。 (3)影响局地大气降水，如人工降雨。 (4)影响蒸发，如植树造林、修建水库，可以增加局部地区的水 汽供应量。
方法技巧 [问] 2.一条河流往往有多种补给形式，但其径流的变化特点怎 样确定？ 提示：取决于最主要的补给方式的变化特点。
关系辨析 [问] 3.河水与地下水一定相互补给吗？ 提示：有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄 河下游、长江荆江河段中“地上河”部分，只存在河流水补给地 下水的情况。
典型
年际变化
径流量的 季节变化
季节性
①有时间性 ①气温高低
春
东北
积雪融
②连续性 ②积雪多少
季
地区
水补给
③水量稳定 ③地形状况
永久性 积雪和 冰川融 水补给
主
①有时间性 ①太阳辐射
要
西北和
②有明显的季 ②气温变化
在
青藏高
节、日变化 ③积雪和冰