Gppzgc英语学习_英语翻译理论_必备

生命中，不断地有人离开或进入。

于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。

生命中，不断地有得到和失落。

于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。

然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？弃我去者，昨日之日不可留乱我心者，今日之日多烦忧第二章翻译的标准、过程以及对译作的要求第二章翻译的标准、过程以及对译作的要求翻译虽为个体所承作，却是一种社会活动，一门综合性很强的学科。

它既有很强的理论性又有丰富的实践内涵。

就前者而言，翻译经过千百年来各国翻译家的共同努力，已经在语言学、文学、文化、心理学、人类学、哲学和教育学等学科的基础上初步建立了一套理论体系，并在具体实践中总结出了一套行之有效的跨文化和语言转换模式。

随着科学的日益进步，这种体系和模式正处在不断地完善之中。

就后者而言，翻译是人类社会活动的产物，具有很强的实践性。

翻译理论与实践的关系是辨证的；翻译理论产生于翻译实践，反过来又指导实践，实践转过来又丰富翻译理论。

可以说，没有社会实践就不会有翻译理论的产生；没有翻译理论作为指导，翻译实践就会难免走弯路。

因此，学好翻译既要重视翻译理论的学习，又要加强翻译实践；理论联系实际，这是我们学好翻译的必由之路。

第一节翻译的标准所谓翻译标准，亦曰翻译原则，即指导翻译实践、评价译文质量的尺度。

翻译标准的确立，对于建立科学的翻译理论体系具有重要意义。

一、严复的三字标准中国清末思想家严复的三字标准“信、达、雅”（Faithfulness, Expressiveness and Elegance）。

1898年，严复在《天演论》的《译例言》中说：“译事之难：信、达、雅。

求其信，已大难矣！顾信矣，不达，虽译，犹不译也，则达尚焉。

”后来一般就把“信、达、雅”当作翻译的标准。

用今天的话来说，“信”就是忠实准确，“达”就是通顺流畅，“雅”就是文字古雅。

严复的“信、达、雅”被公认为翻译标准，其影响深远。

它对商务英语的翻译同样指导作用，商务英语要求语言严谨、准确就要做到“信”，同时在“信”的基础上追求“达、雅”。

严复的三字标准在中国翻译界讨论翻译标准时，几乎无不提及。

正是在三字标准的基础上，许多学者和翻译家结合自己的丰富经验，提出了自己的独特见解，从而进一步推动了我国的翻译研究和实践。

例如，20世纪50年代初，傅雷在《〈高老头〉重译本序》中提出了“所求的不在形似而在神似”的重要观点；60年代初，钱钟书在《林纾的翻译》中提出了“化境”之说。

“神似”论和“化境”说，同“信、达、雅”三字标准一样，都是具有中国特色的翻译理论体系的重要组成部分。

二、泰特勒的三条基本原则标准18世纪末，爱丁堡大学历史教授亚历山大·F·泰特勒（Alexander Fraser Tytler，1947—1814年）在《论翻译的原则》（Essay on the Principles of Translation, 1791)一书中系统地提出了进行翻译和评判翻译的三条基本原则：（Essay on the Principles of Translation）一书中提出的著名的“三原则”：（1）A translation should give a complete transcript of the ideas of the original work.（译文应当完全复写出原作的思想）（2）The style and manner of writing should be of the same character as that of the original. （译文的风格和笔调应与原文的性质相同）（3）A translation should have all the ease of the original composition. （译文应和原文同样流畅）三、“功能对等”“功能对等”（Functional Equivalence）翻译准则是由美国著名翻译家尤金.奈达（Eugene A . Nida）提出的。

在众多的国外翻译家中，奈达的翻译理论可以说对我国的影响最大。

他认为，翻译的预期目的主要是原文与译文在信息内容、说话方式、文体、风格、语言、文化、社会因素诸方面达到对等。

奈达的翻译标准观对国际商务英语的翻译具有巨大的指导意义，因为不管原文属于什么文体，关键是信息（语义信息和风格信息）的对等。

“语义翻译”与“交际翻译”标准由著名英国翻译家彼特?纽马克（Peter Newmark）提出。

他在所著的《翻译探索》（Approach to translation）收集的论文中提出该标准。

交际翻译侧重信息的产生的效果，语义翻译侧重信息内容。

由此看来，纽马克的交际翻译标准更适用于国际商务英语翻译。

“翻译等值”。

加拿大翻译家让?德利尔教授在其著作《翻译理论与翻译教学法》一书中指出：“代码转译是确立词的一致关系；翻译是寻求信息的等值。

”他在该书的后半部分中提到“词义等值”、“语言等值”等是“代码等值”的同义词，“意义等值”、“语境等值”、“信息等值”等是“翻译等值”的同义词。

德利尔教授的翻译标准对商务英语翻译具有很大的指导意义，对商务英语翻译标准的制定很有参考价值。

四、现行的四字标准如今，大多数的翻译教程都采用“忠实、通顺”（faithfulness; smoothness）的四字标准。

忠实首先指忠实于原作内容。

译者必须把原作的内容完整而准确地表达出来，不得有任何纂改、歪曲、遗漏阉割或任意增删的现象。

例如：1．Jane does not work hard because she wants to earn money.误译：因为简想赚钱，所以才不下力。

推荐译文：简不是因为想赚钱才下力干的。

2．The president stand there, hat in hand, begging congress for their votes.误译：总统站在那里手里拿着礼帽，乞求国会投他的票。

推荐译文：总统立在那里，毕恭毕敬地请求国会议员投赞成票。

忠实还指保持原作风格即原作的民族风格、时代风格、语体风格、作者个人风格等。

要完全做到这些，实非易事。

但作为基本要求，可先掌握口语体和笔语体的不同特点及其对翻译的要求，掌握各种文体的不同特点及其对翻译的要求。

所谓通顺，即指译文语言必须通顺易懂，符合规范。

译文必须是明白流畅的现代汉语，没有文理不通、晦涩难懂等现象。

例如：（1）Pindus Road was a long, wide, straight street that ran parallel with Bread Road.（2）原译：平得斯路是一条与布莱德路平行的、长长的、宽宽的、笔直的大街。

推荐译文：平得斯路与布莱德路平行，是一条又长又宽又直的大街。

（3）She not only laughs a lot but has a heart of gold.原译：她不仅仅常常大笑，而且还有一颗黄金之心。

推荐译文：她不仅笑口常开，而且还有一颗金子般的心。

/她不仅笑口常开，而且心地善良。

忠实与通顺相辅相成。

忠实而不通顺，读者看不懂，失去了翻译的意义；通顺而不忠实，脱离了原文的内容和风格，翻译成了无益之举，译如不译。

我们反对信而不顺或顺而不言，我们主张既信且顺。

五、翻译单位《新理念英汉互相译》（第10页）中指出：“翻译时应该以语义群为翻译单位，一语义群所在段落为参考背景，照应词、句、段、篇。

”六、翻译的四个层次1. 文本层次指原文的字面意思。

例如：（1）You flatter me.原译：你拍我马屁。

改译：您过奖了。

（2）画上是几个中国美女。

原译：There are some Chinese beautiful girls on the picture.改译：There are some beautiful Chinese girls in the picture.2. 所指层次指译者对原文所指意义的把握。

例如：The old man stood from the chair.原译：老人从椅子上站起来。

改译：老人站了起来。

3. 粘着层次指语篇中句子间的衔接。

例如：唐长安城面积相当于现在西安城的七倍半，城周有36.7公里，城内居住着约100万人。

原译：The area of the Chang’an City in the Tang Dynasty was seven and a half times as l arge as Xi’an City. Its circumference was 36.7 kilometres. There lived about one million people in thecity.改译：The Chang’an City in the Tang Dynasty covered an area seven and a half times as large as Xi’an City, with a circumference of 36.7 kilometres. It had a population of about one million.4. 自然层次指译文行文的基本标准。

例如：(1) Babies satisfactorily born.原译：孩子们令人满意地降生了。

改译：孩子已生，一切顺利。

(2) 他于1964年生于上海。

原译：He was born in 1960 in Shanghai.改译：He was born in Shanghai in 1960.第二节翻译的过程Munby把专门用途英语分为两类：以学术为目的的英语（English for Academic Purpose）指用以完成学业或进行学术研究，交流所使用的英语，学术性较强；以职业为目的的英语（English for Occupation Purposes）指从事某一行业工作所使用的英语，实用性、专业性较强。

根据这一标准，商务英语又可以分为两类：一般商务用途英语(EGBP: English for General Business Purposes）和专门商务用途英语（ESBP: English for Specific Business Purposes）。

根据Hutchinson and Waters提出的The tree of ELT，指出商务英语（Business English）属于专门用途英语（English for Specific Purposes）的一个分支，一种变体。

当然，旅游英语（Tourism English）与也是如此。

一般认为，翻译过程包括两个阶段：正确理解（Accurate Comprehension）和充分表达（Adequate Representation）。