《狐假虎威》精品 图文

1.老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命 令。我看你有多大的胆子!
2.狐狸不再紧张，有点得意了。
3.说明老虎半信半疑。
课文讲解
要求：朗读6—8段。 思考：1.为了让老虎完全相信，狐狸又想了个什么鬼主意？
2.走在前面的狐狸怎么样？ 3.跟在后面的老虎怎么样？ 4.森林中的百兽看到狐狸都怎样？看到老虎又怎样？
2001年的2月10日，值得纪念的日子 ，辉告 诉了莉 他心裡 的想法 ！因為 莉是从 艰辛中 一路走 来身心 疲惫的 人，深 知道爱 就要付 出什麼 ，她没 有给辉 任何的 天长地 久，任 何的承 诺，苍 白的语 言，无 力的承 诺失去 了它应 有的价 值。也 许，在 那个时 候，他 们的爱 就已经 开始了 ，只是 他不愿 意去瞭 解罢了 。平凡 的书信 来往， 交换彼 此的心 灵，交 融彼此 的心情 。辉成 了莉肚 子裡的 蛔虫， 虽然他 们没有 见过面 ，但是 ，辉猜 到了很 多的东 西、事 情！他 们是幸 福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过 的，虽 然没有 玫瑰， 没有巧 克力， 没有任 何物质 上的东 西，他 是个很 容易满 足的人 ，一个 电话， 就让辉 已经很 幸福了 。辉一 次很重 的感冒 在家卧 床不起 ，是她 ——莉 ！给了 她无尽 的关爱 与关怀 ，记得 朋友说 过，爱 情的力 量是伟 大的， 辉用了 最短的 时间好 了起来 ！ 距离并不是他们製造浪漫的障碍，除 了电话 ，他们 能选择 的只有 电话了 ，电话 比网络 真实好 多，至 少可以 听到对 方的声 音。
课后作业
以“狐狸到处行骗干坏事”为题编一个小故事。
凡事都是多棱镜，不同的角个好心 境，若 把很多 事看开 了，就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到 不同的 结果。 若能把 一些事 看淡了 ，就会 有个好 心境， 若把很 多事看 开了， 就会有 个好心 情。让 聚散离 合犹如 月缺月 圆那样 寻常， 让得失 利弊犹 如花开 花谢那 样自然 ，不计 较，也 不刻意 执着； 让生命 中各种 的喜怒 哀乐， 就像风 儿一样 ，来了 ，不管 是清风 拂面， 还是寒 风凛冽 ，都报 以自然 的微笑 ，坦然 的接受 命运的 馈赠， 把是非 曲折， 都当作 是人生 的定数 ，不因 攀比而 困惑， 不为贪 婪而费 神，无 论欢乐 还是忧 伤，都 用平常 心去接 受；无 论得到 还是失 去，都 用坦然 的心去 面对， 人生原 本就是 在得与 失中轮 回的， 让一切 所有的 经历， 都化作 脸上的 云淡风 轻。
课文讲解
要求：朗读2—5段。 思考：1.狐狸被老虎吃了吗？
2.这是一只怎样的狐狸？从哪些语句可以看出来？ 3.狐狸眼珠子骨碌一转，是在干什么？ 4.狐狸为什么要扯着嗓子说？
1.没有。 2.这是狡猾的狐狸。眼珠子骨碌一转，扯着嗓子说，狐狸说的话。 3.想办法对付老虎。 4.为了让老虎害怕。
课文讲解
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人，唯 恐受人 轻视 ，跟别 人比金 钱、比 地位， 比拥有 ，不停 地奔波 ，你追 我赶， 气喘吁 吁，为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ，呈现 在人们 面前的 总是一 副：麻 木的表 情，忙 乱的脚 步，总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他，为 了早日 抵达目 的地， 日夜高 速奔跑 前行， 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉，精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张， 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ，吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神； 婉转悠 扬的歌 声，打 动不了 他们执 着的心 灵；灵 山香气 氤氲， 难以改 变他们 坚毅的 神情； 一路上 风光无 限，停 滞不了 他们奔 忙的身 影，他 们关注 着一些 虚无的 东西， 而忘了 生命的 本质意 义。748219美 文网
1.原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 2.狐假虎威。 3.借着别人的威势吓唬别人。
课文讲解
要求：朗读全文。 思考：这是一只怎样的狐狸？
1.这是一只聪明的狐狸，它能够想办法救出自己。 2.这是一只狡猾的狐狸，借着老虎的威风欺负其它小动物。
归纳总结
我们不仅从语言上，也从动作神 态上感受到狐狸的狡猾。狐狸假借老 虎的威风吓跑了百兽。人们就用“狐 假虎威”这个词语比喻自己没有本领， 却仗着别人的势力欺压人的人。
人教版小学语文二年级
狐假虎威
引入新课
在茂密的森林里，一只老虎正在寻找食物。一只狐狸 从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。请你猜一 猜，狐狸会被老虎吃了吗？
我会认
jiǎ wēi zhuàn chě sǎng pài wéi kàng
假威转扯嗓派违抗
zhuǎ tàng shén zhū nà mèn shòu piàn jiè
爪趟神猪纳闷受骗借
我会写
zhuàn（飞转） 转
zhuǎn（转弯）
mèn （纳闷） 闷
mēn （闷热）
食（食物） 物（动物） 就（成就） 爷（爷爷）
爪（爪子） 神（神奇） 活（生活） 猪（小猪）
我会写
茂密：茂盛而繁密。 违抗：违反，抵抗，抗拒。 蒙住：欺骗。 威风：威严；使人震惊的气势。 神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。 半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。 东张西望：形容这里那里地到处看。 纳闷：疑惑不解。
课堂小练
我会填。 摇( 头 )摆( 尾 ) 半( 信 )半( 疑 ) 东( 张 )西( 望 )
课堂小练
按原文填空。 1.老虎跟着狐狸朝（ 森林深处 ）走去，老虎半信半疑，狐狸（神气活现）， 摇头摆尾。 2.（ 原来 ），狐狸是借着老虎的（ 威风 ）把百兽吓跑的。
课堂小练
这个寓言故事告诉我们什么道理？ 生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人， 其实他们没有什么真本事。
要求：朗读2—5段。 思考：1.狐狸扯着嗓子说了什么？
2.狐狸这样问是什么意思？ 3.听狐狸这么一问，老虎是什么反应？ 4.老虎一愣，说明什么？
1.你敢吃我？ 2.你不敢吃我。 3.老虎一愣。 4.老虎开始上当了。
课文讲解
要求：朗读2—5段。 思考：1.狐狸继续编造谎言，狐狸怎么说？
2.狐狸说这些话时语气会怎样，表情又会怎样？ 3.“老虎被蒙住了，松开了爪子”说明了什么？
人这一辈子说长不长，说短也不短。既 然沿途 有着绚 美的风 景，我 们又何 必风雨 兼程脚 不停息 ？既然 眼前便 有旖旎 的风情 ，又何 必对未 知的前 方魂牵 梦萦？ 生活中 ，其实 我们每 个人都 有目标 ，并且 我们的 奋斗， 都是为 了能离 它更近 。奋斗 努力， 快步走 行，无 可厚非 ，但是 我想， 人生在 路上行 走，本 应该走 走停停 ，该歇 的则歇 一歇， 该停的 则停一 停，在 生活一 直往前 走的同 时，适 时的放 慢脚步 ，看看 你的身 边，看 看你的 周围， 欣赏一 下沿途 的美丽 风景， 也许里 面就有 会你想 要的东 西。不 要为了 追求物 质财富 ，不要 忙于到 达目的 地，只 顾疲于 奔跑， 而错过 了身边 美丽的 风景， 不要让 你已拥 有的很 多东西 在手中 悄悄的 流失， 失去对 它的珍 惜，更 不要怨 天怨地 怨人怨 己，抱 怨自己 的人生 磕磕绊 绊，不 如人意 。要知 道很多 时候， 当在你 盲目地 追求着 你的目 标后， 当你在 怨天怨 地怨人 怨己时 ，回过 头来看 时，可 能会发 现：许 多的美 丽和幸 福，原 来就在 你路途 的景色 里！
人的生命总是有限的，时间也不能停滞 ，但是 我们可 以驻足 。人生 路上， 一路行 走，一 路都是 风景， 路上， 你会遇 到很多 美的人 ，美的 事，美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ；不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵，嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬，会 有不同 景致， 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ，都显 得很美 丽，你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里，有 的柔和 ，有的 热烈， 有的凄 美，还 有的悲 壮，只 要你放 慢脚步 ，多看 看沿途 的风景 ，多收 藏些快 乐的心 情，人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候，你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验， 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ，这一 路上， 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ，最重 要的不 是结果 ，而是 过程， 也不是 他经历 了什么 ，而是 他以何 种心态 去面对 生活 。
人的一生说白了，也就是三万余天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ，对生 活从来 就没有 过高的 奢望， 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘， 芸芸众 生皆是 客，时 光深处 ，流年 似水， 转瞬间 ，光阴 就会老 去，留 在心头 的，只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我 自心安 ；书一 笔清远 ，盈一 抹恬淡 ，浮华 三千， 只做自 己；人 间有情 ，心中 有爱， 携一米 阳光， 微笑向 暖。
1.狐狸说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
2.狐狸神气活现、摇头摆尾、大摇大摆。 3.半信半疑、东张西望。 4.百兽看到狐狸感到纳闷，看到老虎吓得撒腿就跑。
课文讲解
要求：朗读9段。 思考：1.老虎被真的被蒙住了，受骗了，真相是什么呢？
2.这句话可以概括成一个成语是什么？ 3.这个成语应该怎样理解呢？