读后感写法
怎么写读后感(技巧+范文)
一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，我们的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点,深入挖掘，写出自己的真情实感，总之,感受越深,表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容.写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训，也可以是当前形势,可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合.读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读"中悟出的道理.因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合. 读后感以“感"为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁.在结构上，一般在开头概括式提示“读"，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读".五、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
如何写读后感
如何写读后感1、如何写读后感《程门立雪》读后感我们的成长离不开老师，我们的成长老师付出了辛勤的劳动，所以我们要爱老师，要尊重老师，程门立雪读后感。
今天，我就读了一篇关于尊重老师的文章，这篇文章就是《程门立雪》。
《程门立雪》这篇文章写的是杨时和他的同学们有一道题不会，杨时提议：“我们去问程颐先生吧!”同学们很赞成。
他们到了老师家，可是老师正在睡觉呢!这时，书童走过来，说：“先生这几天足不出门，夜以继日读书，坐累了只是站起来走走。
今天看他挺高兴的，可能想出眉目了，想打一个盹，还睡得挺香呢!”听完了书童的话，他俩蹑手蹑脚地站在院子里，静静地等待。
雪下得很大，风刮的更猛。
但两个学生还是站在那里.等程颐醒来的时候，外面的雪已经厚达一尺，这就是《程门立雪》的故事。
老师很辛苦，既要教书，又要育人。
既要给我们传授知识，又要教我们怎样做人，所以我们要尊重老师，关心老师。
时间较为仓促，是我临时写的下水文，可能不是最好范本，只是想让学生明确读后感的具体格式和内容。
孩子们普遍问题：总结文章大意还是过于复杂，而自己的感想又不具体，过于简单，没有掌握读后感的精髓。
家长可根据范文，对学生给予适当的指导。
前不久，我看了《程门立雪》，我被杨时和游酢尊师重道虚心求教的精神深深的感动了。
这个故事主要讲了：北宋时，有个叫杨时的人，他十分好学。
千里迢迢去大学者程颢、程颐那里去求学。
一年冬天，他和同学去老师那请教问题，到了门口，恰好老师在午睡。
同学要敲门，杨时不让，说就在门口等一会儿吧。
等了很久，下起了大雪，两人冻得浑身发抖，仍然站着。
老师一醒来，看见二人仍在雪里恭恭敬敬地站着，心中十分感动。
由于他十分尊敬师长，虚心求教，所以受到人家门的尊敬。
我要学习杨时和游酢尊敬老师的品格。
尊敬师长是我们每个人都应该做到的。
老师带领我们在遨游知识的海洋，和我们一起编织梦想。
是老师教我们知识，是老师教我们写字，是老师教我们做人。
老师一天天变老，我们一天天长大，老师把他(她)的青春年华献给我们。
读后感的写法范文五篇
读后感的写法范文五篇一、读《红楼梦》有感《红楼梦》作为中国古代文学的珍宝，给我留下了深刻的印象。
这部巨作以细腻的描写和丰富的人物形象，展现了中国封建社会的种种矛盾与困境。
通过贾府和王府两大家族的兴衰史，作者揭示了封建礼教下的人性扭曲和人情冷漠。
特别是林黛玉、贾宝玉和薛宝钗等形象塑造得生动而饱满，使我对人性的复杂性有了更深刻的认识。
读完《红楼梦》，我受到了启迪，更加珍惜生活中的亲情、友情和爱情，也更加深入地思考了人生的意义。
二、读《1984》有感《1984》是乔治·奥威尔的经典之作，在一个极权主义的未来世界中展开了故事。
通过描述主人公温斯顿在极权社会的压迫下的挣扎与反抗，作者呈现了政府对人民思想控制和权力滥用的恐怖景象。
这本书让我感到了深深的绝望和无奈，但也唤起了我内心深处的激情和勇气。
在现实社会中，我们也要警惕权力的膨胀和个人自由的受限。
这本书让我明白了人民的力量是无穷的，只要我们团结起来，就能够改变世界。
三、读《百年孤独》有感《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，这本魔幻现实主义的小说让我叹为观止。
作者通过马孔多家族七代人的故事，揭示了人类的命运和永恒的孤独。
每个人物都有着自己独特的命运和悲欢离合，但又注定了重复的命运和无休止的循环。
读完这本书，我感到了生命的脆弱和无奈，但也明白了每个人都有责任为自己的人生找到意义。
无论遭遇什么困难和痛苦，我们都要坚持希望，追求真理和美好。
四、读《小王子》有感《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的童话小说，这本书的深意让我深感震撼。
通过小王子和他所遇到的各种奇特的星球上的人们的对话，作者揭示了现代社会中人们对物质利益的追求和对真正的友谊和爱情的忽视。
这本书让我重新审视了生活中的许多问题，找到了生活的真正意义。
它告诉我们要用心去感受生活中的美好，关注他人的内心和情感，保持对世界的好奇和梦想。
五、读《活着》有感《活着》是余华的代表作，这本小说以一个普通农民的生活经历为线索，展示了中国近现代历史中的战争、饥荒和社会变革给人们的生存带来的巨大冲击。
读后感的写作技巧5篇-学习总结
《读后感的写作技巧》读后感的写作技巧（一）:怎样才能写好读后感呢？从结构上看, 一篇读后感至少要有三个部分的资料组成: 一是要介绍原作的篇名资料和特点；二是根据自己的认识对原作的资料和特点进行分析和评价, 也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。
即一是说明的部分, 二是要有根据评价作品的部分, 三是有感而发, 重点在感字上。
首要的一点是读。
读是感的基础, 感是由读而生。
只有认真的读书, 弄懂难点疑点, 理清文章的思路, 透彻的掌握文章的资料和要点, 深刻地领会原文精神所在, 结合历史的经验、当前的形势和个人的实际, 才能真有所感。
所以, 要写读后感, 首先要弄懂原作。
其次要认真思考。
读后感的主体是感。
要写实感, 还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所感的酝酿、集中和演化的过程, 有了这个分析和评价, 才有可能使感紧扣原作的主要思想和主要观点, 避免脱离原作, 东拉西扯, 离开中心太远。
所以, 写读后感就务必要边读边思考, 结合历史的经验, 当前的形势和自己的实际展开联想, 从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事, 那些与书中相近、相似, 那些与书中相反、相对, 自己赞成书中的什么, 反对些什么, 从而把自己的感想激发出来, 并把它条理化, 系统化, 理论化。
总之, 想的深入, 才能写的深刻感人。
第三, 要抓住重点。
读完一篇（部）作品, 会有很多感想和体会, 但不能把他们都写出来。
读后感是写感受最深的一点, 不是书评, 不能全面地介绍和评价作品。
因此, 要认真地选取对现实生活有必须好处的、有针对性的感想, 就能够避免泛泛而谈, 文章散乱, 漫无中心和不与事例挂钩等弊病。
怎样才能抓住重点呢？我们读完一部作品或一篇文章后, 自然会受到感动, 产生许多感想, 但这许多感想是零碎的, 有些是模糊的, 一闪而失。
要写读后感, 就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想, 反复想, 反复作比较, 找出两个比较突出的对现实有针对性的, 再集中凝神的想下去, 在深思的基础上加以整理。
读后感的基本写法-读后感模板
读后感的基本写法-读后感模板
在读完一本书之后，我们通常会有一些感悟和体会，这就是读后感。
读后感是对所读书籍内容的思考和感受的总结和表达，是对书中情节、人物、主题等方面的评价和思考。
下面是一个读后感的基本写法模板，供大家参考：
1. 书籍信息。
在这一部分，简要介绍一下所读书籍的基本信息，包括书名、作者、出版时间等。
2. 读书心情。
在这一部分，可以谈谈自己在阅读过程中的感受和体会，比如是否引起了共鸣，是否有新的认识，是否有所启发等。
3. 内容概要。
在这一部分，可以简要概括一下书中的主要内容和情节，突出自己认为重要的部分。
4. 主题思想。
在这一部分，可以谈谈书中所表达的主题和思想，以及自己对
这些主题和思想的理解和感悟。
5. 人物评价。
在这一部分，可以对书中的主要人物进行评价，包括性格特点、行为举止等方面的评价。
6. 个人评价。
在这一部分，可以对整本书进行总体评价，谈谈自己对这本书
的喜好程度以及对作者的评价。
7. 参考价值。
在这一部分，可以谈谈这本书对自己的启发和影响，以及对自
己的人生、学习等方面的帮助和启示。
通过以上模板，我们可以清晰地表达自己对所读书籍的感受和
体会，让读后感更加有条理和丰富。
希望大家在写读后感的时候，能够参考这个模板，写出更加精彩的读后感。
如何写读后感(通用5篇)
如何写读后感（通用5篇）如何写读后感（通用5篇）平时，我们读了一篇文章，看了一本书籍，常会产生一些感想，或从中受到某种启迪、懂得某个道理，吸取一个教训……如果我们把自己由此产生的感想写成文字，就是读后感。
经常写读后感，不仅可以提高我们的阅读理解能力、分析能力，而且还可以提高我们的习作水平。
以下是小编为大家整理的如何写读后感（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助大家。
如何写读后感篇1有时候老师会给我们布置写读后感的一些作业，有一些同学也有写读后感的习惯，因为有时候我们看完一本书或者是电影，觉得非常的深刻，有意思可以从中获得很多东西，如果只是想一想感叹一下，那可能有一些不太足够，有一些同学就会觉得想写一篇读后感或者是观后感，让这些东西真正成为我们的东西，从中学到一些东西，然后将自己的想法和观念都写下来。
我觉得写读后感一个非常重要的一点就是要写故事的梗概，尤其是在读后感前篇的时候，如果你要别人阅读自己的文章，但是别人却不知道这个文章到底讲的是什么，那么看你的读后感一直是在看你的文笔和你的一些理解，不能够深刻的去结合故事本身，所以写故事梗概也是非常重要的，在写故事梗概的时候也不能长篇大论的写，这样就变成了一篇单纯的梗概了，在写梗概的时候要注意精炼，要能够准确的把握故事情节，并且进行激烈的概括，能够让没有读过的人都能够大体的知道故事的情节和走向，这才是最重要的。
讲完故事的梗概之后，我们可以用一些问题和自己的疑惑来引出下面的思考，如果只是简单的过渡，或许有一些突然，我们要有一些承上启下的部分，过渡完之后就可以开始写自己的感想了，在写感想的时候，如果我们只是先被绿的去觉得别人想什么我们就写什么，这样也是不能够吸引别人注意力的，我们可以写自己独到的见解和一些心理的角度，从不同的角度去理解这篇文章或者一本书，这样会带来不同的效果。
我觉得读后感这种东西也是非常主观的，非常能够表达自己的思想和思维方式以及细节，所以我觉得读后感也需要参加自己的很多的想法，我们可以将想法都写上去，然后进行精炼和概括，在写读后感的时候文笔也是很重要的，比如可以去看一些影评，一些好的影评，写的文字是很优美的，就像另一篇文章一篇写得非常深刻和美好的文章。
读后感的基本写法-读后感模板
读后感的基本写法-读后感模板
在阅读一本书或者一篇文章之后，我们常常会有一些感悟和体会。
这些感悟和体会可以通过读后感的形式来表达。
读后感是对所读内容的思考和感受的总结，是对作者观点和思想的理解和评价。
下面是一个读后感的基本写法模板，可以帮助我们更好地表达自己的感受和想法。
书名/文章标题：
作者：
阅读时间：
阅读地点：
主要内容概括：
读后感：
1. 对作者观点的认同或者质疑。
在读后感的开头，可以简要概括一下书籍或者文章的主要内容，然后表达自己对作者观点的认同或者质疑。
可以从自己的经历和观
点出发，谈谈自己对作者观点的看法。
2. 对书籍/文章的评价。
在读后感的中间部分，可以对书籍或者文章进行评价。
可以谈
谈自己对书籍或者文章的喜好程度，以及对作者的写作风格和表达
方式的评价。
3. 对自己的启发和感悟。
在读后感的结尾，可以谈谈自己在阅读过程中的收获和感悟。
可以谈谈自己在阅读过程中得到的启发，以及对自己的影响和启示。
通过这个读后感的基本写法模板，我们可以更好地表达自己对
所读内容的理解和感受，同时也可以更好地理清自己的思路，使读
后感更加清晰和有条理。
希望大家在写读后感的时候，可以参考这
个模板，表达出自己真实的感受和想法。
读后感的具体写法规则
读后感的具体写法规则写读后感的确没有固定的规则，但是可以参考以下写法：1. 简要介绍书籍在读后感开头，首先简要介绍一下所阅读的书籍。
包括书名、作者、出版时间等基本信息，以及书籍所属的类别或主题。
2. 内容概述接下来，对书籍的内容进行概括性的阐述。
不必赘述具体细节，而是提炼出主要的情节或主题，用简明扼要的语言进行总结。
3. 个人观点与感受读后感的核心部分是表达自己对书籍的观点和感受。
这部分可以包括如下几个方面：-主题分析：探讨书籍的主题以及作者希望传达的思想或价值观。
可以阐述作者在书中想要探讨的问题或主题在现实生活中的意义。
-人物塑造：讨论书中的主要人物形象，包括性格、行为、发展等方面的分析。
可以探讨人物形象与书籍主题之间的关系。
-情节展开：评价书籍的情节展开方式和节奏，探讨是否合理、紧凑，以及是否引人入胜。
-语言风格：评论书籍的语言风格，探讨作者的表达方式和技巧是否生动、准确，是否能够引起读者的共鸣。
4. 与自身经历和现实生活的联系在读后感的结尾，可以展示自己与书籍内容的联系。
可以探讨书中的主题或情节是否与自己的经历或观点有所共鸣，以及带来了怎样的启发或感悟。
同时，也可以探讨书籍对现实生活的指导意义或反思价值。
5. 总结与评价在最后，可以对整个读后感进行总结和评价。
可以简单点评书籍的优点和不足，以及推荐与否的理由。
总之，写读后感主要是为了表达自己对书籍的观点和感受，需要围绕书籍的主题、人物、情节等方面进行分析和讨论，并结合自身的经历和现实生活进行思考。
同时，结构上可以分为书籍介绍、内容概述、个人观点与感受、与自身经历和现实的联系、总结与评价等几个部分。
可以根据具体的书籍内容和个人喜好进行灵活组织。
读后感的写法(共23张PPT)
CONTENTS
• 引言 • 读后感的基本概念和特点 • 读后感的写作步骤 • 读后感的写作技巧 • 读后感的常见问题及解决方法 • 读后感的范文欣赏与点评
01
引言
目的和背景
阐述写读后感的目的
分享阅读体验，加深对作品理解，提高表达能力。
介绍读后感在语文学习中的地位和作用
联系实际
将原文的主题和情感与现实生活相联系， 表达自己的思考和感悟。
结尾总结
在结尾部分对全文进行总结，强调感点和 自己的思考成果。
04
读后感的写作技巧
精选原文，突出重点
选择感受最深的原文内容
读后感应围绕原文中最触动自己的部分展开，而非面面俱到。
突出原文中的重点语句
将原文中的关键语句、段落作为读后感的切入点，进行深入分 析。
范文二：《百年孤独》读后感
魔幻现实主义
作品运用魔幻现实主义手法，展现了布恩迪亚 家族七代人的传奇故事。
历史与文化的反思
通过对马孔多小镇的兴衰变迁，反映了拉丁美 洲的历史与文化。
孤独的主题
作品以孤独为主题，揭示了人类内心深处的孤独感和追求自我认同的渴望。
范文三：《追风筝的人》读后感
人性的救赎
作品通过讲述阿米尔与哈桑的故 事，探讨了人性的救赎与自我救 赎的可能性。
家庭与友情
书中展现了家庭与友情在人生中 的重要地位，以及它们对个体成 长的影响。
文化与信仰
作品通过对阿富汗文化的描绘和 对信仰的探讨，揭示了文化冲突 与融合的复杂性。
点评与欣赏
情感共鸣
这些范文都能引起读者的情感共鸣，让读者在阅读过程中产生强烈的情感波动。
文学性
范文的语言优美、生动，运用了丰富的文学手法，如比喻、拟人等，增强了作品的艺术 感染力。
读后感的一般写法
读后感的一般写法读后感的一般写法读后感的一般写法，读书笔记也叫读后感，下面带来读后感的一般写法以及范文，欢迎阅读。
读后感的一般写法【1】引——简要引述原文内容，尤其是要对材料中自己感触最深的内容做简要介绍。
议——就原文的思想内容，人物形象，故事情节或写作特点等谈感受，要集中力量谈自己感触最深，能有话可说的某个方面来写。
联——联系自身和社会实际做深入的议论，避免就事论事，泛泛而谈，更宜避免牵强附会。
结——总结全文。
以上四部分中，"议"和"联"是重点，是核心;而引和结为次要部分，可以形象的比喻为"橄榄型"结构。
注意一，读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。
必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的'启迪。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
忌：读后抄——大量摘录引用材料中的原话。
脱离材料——没有"读"的内容或者不能恰当引用材料作为"感"的佐证读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。
这“手到”就是读书笔记。
读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。
读书笔记不是一种独立的文体，它只是人们读书时为了能够更好地记住并使用所读的内容所作的笔记，勤写读书笔记，可以提高读书的效果，克服边读边忘的毛病，避免重蹈熊瞎子掰苞米的覆辙。
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第四部分：结感
结感是收束全文，既可以回应前文，强 调感点；也可以提出希望，发出号召。但不 管这样结尾，都要与前面几个部分构成一 个有机整体，不能是横空出世；也要结得自 然，顺理成章收束全篇。
提醒大家注意一种常见的问题：
有些同学选的文章不适合写读后感，读完后
因为没有太多的感受可写，为了凑字数就把 内容介绍得非常详细。因此，事先一定要先 选好文章。
我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我
们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第 二部分就是要说这个过程。 写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书 报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感 受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述 是简述，抓住要点，不要照抄原文。议论要真实得 体，这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。 这部分尽量不超过全文30%。
例文 不可有虚荣心 ——读《皇帝的新装》有感
今天我读了《皇帝的新装》这篇故事,他来自小朋友耳熟能详 的《格林童话》. 这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的 衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不称职.为了表示自己聪 明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处,穿上“衣服”出去 了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗 了. 读完这篇童话,我不禁问自己,作为一国之君怎么会被骗呢? 毫 无疑问全是因为虚荣心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地 被别人骗,也心安理得地骗别人.骗子之所以得逞,是因为他们看清 了人们心中的弱点---甘愿被别人利用,为的只是满足他们可怜的虚 荣心. 实际上虚荣心是与生俱来的,但是孩子的心是单纯的,随着长大 虚荣心也会越来越深.读了童话后,我想提醒人们:保持一颗真诚的 心.不要为了虚荣.放弃那颗真诚的心. 想想自己其实也这样.看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕,怕 爸爸妈妈不同意买,只能看着人家玩,可真正买了又觉得别人的更好, 总觉得永远满足不了自己的虚荣心. 当我读完文章后,我明白了虚荣心是永远不可能满足的,要学会 控制自己的虚荣心,亡羊补牢为时未晚,从今天起我要做一个知足的
第三部分、把感受落实到自己的现实 生活中。
感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。
这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实 处。把自己在现实生活中的所作所为同所读的感动自己的人 或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。这其实就是 议论文的结论部分。 介绍主要内容时只要把文章的起因、经过、结果叙述清楚， 抓住文章所说明的道理来介绍就可以了。但在写感受时，就 应该针对文章所说明的道理写出自己在生活中碰到的实例； 也可以针对文章的一句或几句重点的话来写自己的感受；还 可以根据文章中某些含义深刻的句子，来写出自己的想法。 建议大家写读后感时可以尽量用上一些名人名言、谚语、成 语或名人成功的经历，这样会使你的文章内容更丰富，更具 说服力。要结合自己的感想，事情（最好是自己和他人的各 一件）再加联想。
读后感写作方法
一、什么是读后感？
读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，
听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部 分内容会给你留下深刻的印象，让你感动， 而且也让你想到很多很多自己听到的、看到 的、经历过的事情。阅读时，往往会由此及 彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生 颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉， 记录下这些感受的文章就是读后感。
二、怎样定标题？
读后感的标题一般有正、副两个。正标题
写明观点，副标题写读的什么书。
读后感可简单归纳为四段法。 第一部分、由读而引出感。
这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清
楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般 来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。 只要概括性说出感受就可以了。
第二部分、具体的感受过程。