优秀课件2018中考语文复习第一部分七下现代文
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广东省2018中考语文复习现代文阅读共43张PPT文档共45页
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的现 代文阅读共43张
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的现 代文阅读共43张
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
山东省菏泽市2018年中考语文一轮复习课件：七年级下册 (共92张PPT)
因为坐在吹满了气的羊皮上，紧贴着脚就是深不见底的黄 水，需要足够的勇气，但是只凭冲劲，随便往羊皮筏子上一 蹲也不行，要细心才行。 4．为什么文中要强调艄公手里“只有那么一根不粗不细的 篙子”？
既写了渡河工具的简陋，又展现了艄公丰富的经验和准确 的判断，侧面赞扬了艄公的勇敢、智慧、镇静和机智。
5．羊皮筏子能在汹涌澎湃的黄河之上如履平地，凭的是什 么？这说明了什么道理？
据坐过羊皮筏子的人说，第一次尝试，重要的就是小心和大胆。 坐在吹满了气的羊皮上，紧贴着脚就是深不见底的黄水，如果没有足够 的勇气，是连眼睛也不敢睁一睁的。但是，如果只凭冲劲，天不怕地不 怕，就随便往羊皮筏上一蹲，那也会出大乱子。兰州的同志说，多坐坐 羊皮筏子，可以锻炼意志、毅力和细心。可惜随着交通运输事业的发展， 这种锻炼的机会已经不十分多了。眼前这只筏子，大约是雁滩公社某个 大队的交通运输工具，你看它马不停蹄，顺流直下，像一支箭似的直射 向雁滩。
【点睛】这首词歌咏春天，洋溢着珍惜青春和热爱生活的 情感。作者宋祁因词中“红杏枝头春意闹”一句而名扬词坛， 被世人称作“红杏尚书”。
比较探究 春夜喜雨 [唐]杜甫
考情检索：2010年考查补写 好雨知时节，当春乃发生。
首联以“好”字开头来赞美雨；一个“知”字赋予春雨以人的 灵性，简直把雨给写活了。
随风潜入夜，润物细无声。
9．荡涤(dí)：洗涤，也作涤荡。 10．磅礴(páng bó)：(气势)盛大。
11．简陋(lòu)：(房屋、设备等)简单粗陋，不完 备。
12．缠绵(chán mián)：文中指婉转动人。 13．摇曳(yè)：指不停地晃荡；飘荡；摇动。 14．浸淫(jìn yín)：渐渐积累，逐步扩大。 15． 泯 (mǐn)灭：(形迹、印象等)消灭。 16． 钳 (qián)制：用强力限制，使不能自由行 动。
既写了渡河工具的简陋，又展现了艄公丰富的经验和准确 的判断，侧面赞扬了艄公的勇敢、智慧、镇静和机智。
5．羊皮筏子能在汹涌澎湃的黄河之上如履平地，凭的是什 么？这说明了什么道理？
据坐过羊皮筏子的人说，第一次尝试，重要的就是小心和大胆。 坐在吹满了气的羊皮上，紧贴着脚就是深不见底的黄水，如果没有足够 的勇气，是连眼睛也不敢睁一睁的。但是，如果只凭冲劲，天不怕地不 怕，就随便往羊皮筏上一蹲，那也会出大乱子。兰州的同志说，多坐坐 羊皮筏子，可以锻炼意志、毅力和细心。可惜随着交通运输事业的发展， 这种锻炼的机会已经不十分多了。眼前这只筏子，大约是雁滩公社某个 大队的交通运输工具，你看它马不停蹄，顺流直下，像一支箭似的直射 向雁滩。
【点睛】这首词歌咏春天，洋溢着珍惜青春和热爱生活的 情感。作者宋祁因词中“红杏枝头春意闹”一句而名扬词坛， 被世人称作“红杏尚书”。
比较探究 春夜喜雨 [唐]杜甫
考情检索：2010年考查补写 好雨知时节，当春乃发生。
首联以“好”字开头来赞美雨；一个“知”字赋予春雨以人的 灵性，简直把雨给写活了。
随风潜入夜，润物细无声。
9．荡涤(dí)：洗涤，也作涤荡。 10．磅礴(páng bó)：(气势)盛大。
11．简陋(lòu)：(房屋、设备等)简单粗陋，不完 备。
12．缠绵(chán mián)：文中指婉转动人。 13．摇曳(yè)：指不停地晃荡；飘荡；摇动。 14．浸淫(jìn yín)：渐渐积累，逐步扩大。 15． 泯 (mǐn)灭：(形迹、印象等)消灭。 16． 钳 (qián)制：用强力限制，使不能自由行 动。
【人教部编版】2018年七年级语文下册复习资料ppt课件(含答案)
• 3．回忆鲁迅先生(节选)
•轻捷：动作轻快敏捷。 •安顿：安详，安稳。 •阿司匹林：一种解热镇痛药。 •忧郁：忧伤郁结；忧虑烦闷。 •深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 •存心：心里怀有的念头。 •揩kāi：擦，抹。 •阖hé ：闭合。 •不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。 •
• 三、课内文言文梳理
• 2．说和做——记闻一多先生言行片段
• 诗兴不作：作，起。 •典籍jí ：记载古代法制的图书，泛指古代图书。 •仰之弥高：指愈仰望愈觉得其崇高。 •锲qiè 而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。 •炯jiǒng炯：形容明亮(多用于目光)。 •迥jiǒng乎不同：很不一样。 •兀wù 兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。 •沥lì 尽：滴完。 •群蚁排衙yá ：指整齐地排列着。 •深宵xiāo •独裁cá i：指当时蒋介石的专制统治。 •凶多吉少：不幸的多，吉利的少，非常危险。 •迭dié 起：一次又一次地兴起、出现。
第一单元梳理
• 一、课文内容梳理
• 《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记
叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、
五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学
家、爱国者。文章的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事
迹，文中还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中
•凶多吉少：不幸的多，吉利的少，非常危险。 •迭dié 起：一次又一次地兴起、出现。 • 昂á ng首挺胸：昂起头，挺起胸。形容精神振奋，意气昂扬。 •潜心贯注、心会神凝：精神高度集中、聚集。 •何妨一下楼 •钻探：动词，这里是钻研的比喻说法。 •疏懒：形容词，懒散而不惯受拘束。 •赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。 •高标：名词，很高的标准。标，标准。 •慷 kāng 慨 kǎi淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞 畅快。 •气冲斗 dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天 空。
2018年济南中考语文总复习课件 ：第一篇 7七年级下册 第三部分 (共43张PPT)
(7)邑人奇之
(8)稍稍宾客其父 · ····
以宾客之礼相待
词类活用
(9)或以钱币乞之 · (10)父利其然也 ·
或：_______(_________) 有的人 古今异义
利：_________________ 认为„„有利可图 (_________) 词类活用 (11)日扳仲永环谒于邑人 日：_____(_________) 每天 词类活用 扳： _________________(_______) ·· ·· 通“攀”，牵、引 通假字 环谒： _________ (12)不能称前时之闻 · 称：_____ 四处拜访
代词，他的
(5)于：环谒于邑人 · 于舅家见之 · 贤于材人远矣 · 受于人者不至 (6)以：其诗以养父母 · 或以钱币乞之 · ·
_________ 介词，到 _________ 介词，在 _________ 介词，比 _________________________ 介词，从，引出动作的对象 _________ 介词，把 _________ 介词，用
(2)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 _____________________________________________ (方仲永的)父亲认为这样有利可图，就每天带着仲 _______________________________。 永四处拜访同县的人，不让他学习 (3)泯然众人矣。 _______________。 完全如同常人了
第三部分 文言知识
伤仲永
1．解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。 (1)世隶耕 · (2)未尝识书具 (3)借旁近与之 · 隶：_____ 属于 尝：_____ 曾经 旁近：_____
(4)收族为意 ·· ·
广东省2018中考语文复习课件现代文阅读共43张PPT)
2016年(17分) 【情感、心理变化】
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考点归纳
文本类型 文学类文本阅读 年份
2016年(17分) 1.根据选文内容，按要求填空。 （4分） 【句段作用】 2. 简析第④段在内容和结构上分 别有什么作用?（4分） 【内容理解】 3. 下面两个句子写出了“我”老 婆的“不平衡”，两处“不平衡” 产生的原因是什么。（4分）
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记叙线索 线索：①核心人物；②核心事物； ③核心事件；④时间；⑤地点；⑥ 作者的情感。 作用：是贯穿全文的脉络，把文中 的人物和事件有机地连在一起，使 文章条理清楚、层次清晰。
记叙顺序 顺叙 顺叙：按事情发展先后顺序。
作用：叙事有头有尾，条理清 晰，读起来脉络清楚、印象深 刻。
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第二人称 缩短作者与读者之间的距 离，抒情更强烈，更有感 染力。
第三人称 不受时空限制，灵活自由 地反映客观内容。
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记叙结构 开头段 开门见山 ①开篇点题；② 设置悬念，埋下 伏笔；③引起下 文，为后文作 铺垫。
环境描写 ①交代……背景； ②渲染……气氛； ③烘托人物……心 情；④推动……情 节的发展。
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阅读指导
味语言是至关重要的。品味语言一般可以从遣词 造句之妙、表现手法之巧、营造意境之美、描摹 景物之切等角度去探求。余秋雨的语言遣词造句 极见功力，余光中的语言充满节奏和韵律美，肖 华的语言平实简练，这些特色需要我们深入文本 细心体会、揣摩。 4.明主旨 散文一般都不是直接点明主旨的，往往借助具体 的形象，或借景抒情，或托物言志。因此，理解 主旨、把握作者情感的关键在于把握情和景的关 系。由此及彼、由物及人、由景入情，抓住景与
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考查题型 考查的要求一般为能从文中直接提 取文中的统领句、中心句、关键句、 主旨句，或者在感知相关内容的基 础上，用自己的语句概括表达。 (2)理清行文思路。这部分内容包括 找出行文线索、划分段落层次、概 括故事的情节。 2.紧扣语境，品析语言。 (1)以表述为方式的解说题，要求学 生在透彻理解的基础上，能准确地 解说词语和句子的含义。
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考点归纳
文本类型 文学类文本阅读 年份
2016年(17分) 1.根据选文内容，按要求填空。 （4分） 【句段作用】 2. 简析第④段在内容和结构上分 别有什么作用?（4分） 【内容理解】 3. 下面两个句子写出了“我”老 婆的“不平衡”，两处“不平衡” 产生的原因是什么。（4分）
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记叙线索 线索：①核心人物；②核心事物； ③核心事件；④时间；⑤地点；⑥ 作者的情感。 作用：是贯穿全文的脉络，把文中 的人物和事件有机地连在一起，使 文章条理清楚、层次清晰。
记叙顺序 顺叙 顺叙：按事情发展先后顺序。
作用：叙事有头有尾，条理清 晰，读起来脉络清楚、印象深 刻。
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第二人称 缩短作者与读者之间的距 离，抒情更强烈，更有感 染力。
第三人称 不受时空限制，灵活自由 地反映客观内容。
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记叙结构 开头段 开门见山 ①开篇点题；② 设置悬念，埋下 伏笔；③引起下 文，为后文作 铺垫。
环境描写 ①交代……背景； ②渲染……气氛； ③烘托人物……心 情；④推动……情 节的发展。
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阅读指导
味语言是至关重要的。品味语言一般可以从遣词 造句之妙、表现手法之巧、营造意境之美、描摹 景物之切等角度去探求。余秋雨的语言遣词造句 极见功力，余光中的语言充满节奏和韵律美，肖 华的语言平实简练，这些特色需要我们深入文本 细心体会、揣摩。 4.明主旨 散文一般都不是直接点明主旨的，往往借助具体 的形象，或借景抒情，或托物言志。因此，理解 主旨、把握作者情感的关键在于把握情和景的关 系。由此及彼、由物及人、由景入情，抓住景与
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考查题型 考查的要求一般为能从文中直接提 取文中的统领句、中心句、关键句、 主旨句，或者在感知相关内容的基 础上，用自己的语句概括表达。 (2)理清行文思路。这部分内容包括 找出行文线索、划分段落层次、概 括故事的情节。 2.紧扣语境，品析语言。 (1)以表述为方式的解说题，要求学 生在透彻理解的基础上，能准确地 解说词语和句子的含义。
中考语文总复习PPT_专题 部编版教材年级下册现代文
44.指意义、价值等小得不值得一提。（微不足道） 45.形容气势之盛可以直冲云霄。（气冲斗牛） 46.写诗的兴致不起、不发或写诗的兴致减少了。（诗兴不作） 47.用心劳苦地一年到头这样做。（兀兀穷年） 48.炫耀武力，显示威风。（耀武扬威） 49.暂时抑止呼吸，聚集精神。形容高度集中注意力。（屏息凝神）
第二单元 1.给下列加点字注音｡ 山巅(diān) 浊流(zhuó) 强迫(qiǎng) 金柝(tuò) 军帖(tiě) 挚痛(zhì)
哺育(bǔ) 字帖(tiè) 嗥鸣(háo) 镐头(gǎo) 峭壁(qiào) 山涧(jiàn)
高粱(liáng) 狂澜(lán) 可汗(kèhán) 酣然入梦(hān) 九曲连环(qū)
三、文学常识 1.《回忆鲁迅先生（节选）》的作者是 萧红 ，原名 张廼莹 ， 代 表 作有小说《生死场》《呼兰河传 》等。 2.《木兰诗》是 南北朝 （ 朝 代 ） 时 北 方 的 一 首 乐 府 民 歌 ， 选 自 北 宋 郭茂倩（人名）编的《乐府诗集》，其与《 孔雀东南飞 》合称为“乐 府双璧”。 3.《阿长与〈山海经〉》的作者是 鲁迅 ，本文选自《 朝花夕拾 》。 4.《老王》的作者是 杨绛 ，代表作有散文《干校六记》 ， 她 的 丈 夫 钱锺书（人名），是著名学者、作家，著有著名小说《 围城 》。
14.妇女、小孩都知道。指众所周知。（妇孺皆知） 15. 多 用 来 表 示 对 社 会 的 混 乱 腐 败 和 人 民 的 疾 苦 感 到 悲 愤 和 不 平 。 （悲天悯人） 16.忍不住笑。（忍俊不禁） 17.比喻锐气和才干全部显露出来。多形容人气盛逞强。（锋芒毕露） 18.风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。（风餐露宿） 19.文中指整齐地排列着。（群蚁排衙） 20.值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。 （可歌可泣）
【人教部编版】2018年七年级语文下册复习资料ppt课件(114页,含答案)
• 二、单元字词汇总 • 1．邓稼先 •至死不懈xiè ：懈，放松。 •蓬断草枯：形容环境恶劣。 •署shǔ名：在书信、文件或文稿上，签上自己的名字。 •选聘pì n：挑选聘用。 •锋芒毕露lù ：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。 •任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。 •可歌可泣qì ：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 •妇孺rú 皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。 •引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。
•凶多吉少：不幸的多，吉利的少，非常危险。 •迭dié 起：一次又一次地兴起、出现。 • 昂á ng首挺胸：昂起头，挺起胸。形容精神振奋，意气昂扬。 •潜心贯注、心会神凝：精神高度集中、聚集。 •何妨一下楼 •钻探：动词，这里是钻研的比喻说法。 •疏懒：形容词，懒散而不惯受拘束。 •赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。 •高标：名词，很高的标准。标，标准。 •慷 kāng 慨 kǎi淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞 畅快。 •气冲斗 dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天 空。
• 鲜xiǎn为人知：很少人知道。 • 元勋xūn：立大功的人。 • 鞠jū躬尽瘁cuì ：指小心谨慎，贡献出全部精力。 • 当之无愧kuì ：没有什么可以惭愧的地方。 • 奠dià n基：奠定建筑物的基础。 • 截jié 然不同：形容差别很大。截然，形容界限分明，像割断的一样。 • 家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。 • 阔kuò 别：长时间的分别。 • 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。 • 铤tǐng：疾走。(铤而走险) • 挚zhì 友：亲密的朋友。 • 筹chó u划：想办法；定计划；筹措。 • 仰慕：敬仰思慕。 • 彷pá ng徨huá ng：犹豫。 ，邓稼先这类杰出人物又使中华民
【部编版】2018年七年级语文下册各单元复习资料精编版ppt课件
• 高标：名词，很高的标准。标，标准。 • 慷kāng慨kǎi淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。 • 气冲斗dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。
• 3．回忆鲁迅先生(节选) • 轻捷：动作轻快敏捷。 • 安顿：安详，安稳。 • 阿司匹林：一种解热镇痛药。
略是如何长进的。写事情的结果，也不是直接写吕蒙如何学而有成，而是通 过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学，着重以孙权的劝说之言， 来表现他的善劝，而略去吕蒙的对答，仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙 的反应，并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说；写鲁肃“与蒙论
议”，着重以二人富有风趣的一问一答，来表现吕蒙才略的惊人长进，而略
命的代价的高尚人格。着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。
• 《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述
先生生活中的点滴，短的一两行，长的八十多行，内容涉及鲁迅的饮食起居、
待人接物、读书写作、休闲娱乐，特别是外人知之甚少的病中生活。文中的 片断在内容上没有严格的逻辑顺序，这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔 之前对于全篇的布局似乎漫不经心，全无预设。动笔之后，作者心底的感情 如喷涌的泉水，飞湍的激流，尽情倾泻挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。另
• 妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
• 引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。
• •
鲜xiǎn为人知：很少人知道。 元勋xūn：立大功的人。
•
• • • • • • • • • ，贡献出全部精力。
当之无愧kuì ：没有什么可以惭愧的地方。 奠diàn基：奠定建筑物的基础。 截jié然不同：形容差别很大。截然，形容界限分明，像割断的一样。 家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。 阔kuò别：长时间的分别。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。 铤tǐng：疾走。(铤而走险) 挚zhì 友：亲密的朋友。 筹chóu划：想办法；定计划；筹措。 仰慕：敬仰思慕。 彷páng徨huáng：犹豫。 殷yān红：带黑的红色。
• 3．回忆鲁迅先生(节选) • 轻捷：动作轻快敏捷。 • 安顿：安详，安稳。 • 阿司匹林：一种解热镇痛药。
略是如何长进的。写事情的结果，也不是直接写吕蒙如何学而有成，而是通 过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学，着重以孙权的劝说之言， 来表现他的善劝，而略去吕蒙的对答，仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙 的反应，并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说；写鲁肃“与蒙论
议”，着重以二人富有风趣的一问一答，来表现吕蒙才略的惊人长进，而略
命的代价的高尚人格。着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。
• 《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述
先生生活中的点滴，短的一两行，长的八十多行，内容涉及鲁迅的饮食起居、
待人接物、读书写作、休闲娱乐，特别是外人知之甚少的病中生活。文中的 片断在内容上没有严格的逻辑顺序，这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔 之前对于全篇的布局似乎漫不经心，全无预设。动笔之后，作者心底的感情 如喷涌的泉水，飞湍的激流，尽情倾泻挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。另
• 妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
• 引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。
• •
鲜xiǎn为人知：很少人知道。 元勋xūn：立大功的人。
•
• • • • • • • • • ，贡献出全部精力。
当之无愧kuì ：没有什么可以惭愧的地方。 奠diàn基：奠定建筑物的基础。 截jié然不同：形容差别很大。截然，形容界限分明，像割断的一样。 家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。 阔kuò别：长时间的分别。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。 铤tǐng：疾走。(铤而走险) 挚zhì 友：亲密的朋友。 筹chóu划：想办法；定计划；筹措。 仰慕：敬仰思慕。 彷páng徨huáng：犹豫。 殷yān红：带黑的红色。
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2 ．B A．讪笑(shàn)；C.屏障(pínɡ)；D.哺育(bǔ)。
B
)
3．下面各组词语中的注音，没有错误的一项是( A．逼狭(xiá) 崎岖(qí) 阻抑(yì) 炽痛(zhì) B．嗥鸣(háo) 斑斓(lán) 谰语(lán) 怪诞(dàn) C．亘古(gèng) 默契(qì) 田垄(lǒng) 污秽(huì) D．宰割(zài) 筹划(chóu) 彷徨(páng) 仰慕(mù)
即时过关 1．下面各组词语中加点字的注音，没有错误的一项是( A．确凿(záo) 菜畦(wā) 桑葚(shèn) 轻捷(jié) B．蟋蟀(shài) 臃肿(yōng) 脑髓(suǐ) 书塾(shú) C．博学(bó) 蝉蜕(duì) 花圃(pǔ) 人声鼎沸(dǐng) D．倜傥(tì) 叮嘱(zhǔ) 骊歌(lí) 人迹罕至(hǎn) 1 ．D A．菜畦(qí)；B.蟋蟀(shuài)；C.蝉蜕(tuì)。 D )
四、背诵默写 假如生活欺骗了你 [俄]普希金 考情检索：2016、2017年考查背诵默写。 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ __忧郁的日子里须要镇静__： 相信吧，__快乐的日子将会来临。__ 心儿永远向往着未来； __现在却常是忧郁__： 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，__就会成为亲切的怀恋__。
6．下面各组词语中，书写没有错误的一项是( C ) A．怂恿 怅然 蜷伏 相得益章 B．肌腱 逞能 6．C A．相得益章—相得益彰；B.眼花瞭乱—眼花缭乱；D. 慓悍—剽悍。
7．下面各组词语中，书写没有错误的一项是( A．训良 窥伺 崎岖 面面相觑 B．疮痍 枉然 攒动 人声鼎沸 C．确凿 菜畦 桑葚 尽态极颜 D．阔卓 轻捷 蟋蟀 人迹罕至 7 ．B 绰。
第一部分 系统复习 成绩基石
七年级下册
现代文
一、读准字音(给下列加点字注音)
二、认清字形(根据拼音写汉字或词语)
三、理解词语 1．人声鼎沸：形容人声喧闹。沸，水开。鼎沸，本义是 锅里的水烧开了，发出响声。 2．锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。 3．迥乎不同：很不一样。迥，差得远。 4．气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，指 二十八星宿中的斗宿和牛宿，借指天空。 5．杂乱无章：又多又乱，没有条理。 6．叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 7．戛然而止：声音突然中止。 8．叱咤风云：形容威力极大。 9．语无伦次：话讲得很乱，没有条理。 10．进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。 维，是。谷，穷尽，指困境。 11．略胜一筹：比较起来，略微好一些。 12．相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使二者 的能力、作用、好处能得到充分展示。益，更加。彰， 明显。
B
)
A．鲜为人知(xiǎn)；C.气冲斗牛(dǒu)；D.重荷(hè)。
5．下面各组词语中，书写没有错误的一项是( A．余暇 忧心忡忡 鲁莽大胆 B．吞噬 迫不急待 孜孜不倦 C．真缔 毛骨悚然 怏怏不乐 D．羸弱 芸芸众生 进退维谷
D ) 语无论次 梦寐以求 妄下断语 一尘不染
5．D A．语无论次—语无伦次；B.迫不急待—迫不及待；C. 真缔—真谛。
2．下面各组词语中加点字的注音，没有错误的一项是( A．丑陋(lòu) 讪笑(shān) 嫉妒(jí) 来势汹汹(xiōng) B．瞬息(shùn) 幽寂(yōu) 延绵(mián) 荒草萋萋(qī) C．山巅(diān) 澎湃(péng) 狂澜(lán) 屏障(bǐng) D．哺育(pǔ) 哽住(gěng) 懊悔(ào) 祈祷(qí)
3 ．B
B
)
B．炽痛(chì)；C.亘古(gèn)；D.宰割(zǎi)。
4．下面各组词语中的注音，没有错误的一项是( A．鲜为人知(xiān) 当之无愧(kuì) 妇孺皆知(rú) 马革裹尸(guǒ) B．鞠躬尽瘁(jū) 锲而不舍(qiè) 迥乎不同(jiǒng) 赫然(hè) C．气冲斗牛(dòu) 兀兀穷年(wù) 沥尽心血(lì) 归省(xǐng) D．潜心贯注(qián) 心会神凝(níng) 慷慨淋漓(lín) 重荷(hē) 4 ．B
B
)
A．训良—驯良；C.尽态极颜—尽态极妍；D.阔卓—阔
8．下面各组词语中，书写没有错误的一项是( A．叮嘱 骊歌 花圃 荒草萋萋 B．狂斓 讪笑 嫉妒 来势汹汹 C．瞬息 延绵 澎湃 妇儒皆知 D．澜语 懊悔 祈祷 当之无愧
A
)
8．A B．狂斓—狂澜；A.妇儒皆知—妇孺皆知；D.澜语— 谰语。
B
)
3．下面各组词语中的注音，没有错误的一项是( A．逼狭(xiá) 崎岖(qí) 阻抑(yì) 炽痛(zhì) B．嗥鸣(háo) 斑斓(lán) 谰语(lán) 怪诞(dàn) C．亘古(gèng) 默契(qì) 田垄(lǒng) 污秽(huì) D．宰割(zài) 筹划(chóu) 彷徨(páng) 仰慕(mù)
即时过关 1．下面各组词语中加点字的注音，没有错误的一项是( A．确凿(záo) 菜畦(wā) 桑葚(shèn) 轻捷(jié) B．蟋蟀(shài) 臃肿(yōng) 脑髓(suǐ) 书塾(shú) C．博学(bó) 蝉蜕(duì) 花圃(pǔ) 人声鼎沸(dǐng) D．倜傥(tì) 叮嘱(zhǔ) 骊歌(lí) 人迹罕至(hǎn) 1 ．D A．菜畦(qí)；B.蟋蟀(shuài)；C.蝉蜕(tuì)。 D )
四、背诵默写 假如生活欺骗了你 [俄]普希金 考情检索：2016、2017年考查背诵默写。 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ __忧郁的日子里须要镇静__： 相信吧，__快乐的日子将会来临。__ 心儿永远向往着未来； __现在却常是忧郁__： 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，__就会成为亲切的怀恋__。
6．下面各组词语中，书写没有错误的一项是( C ) A．怂恿 怅然 蜷伏 相得益章 B．肌腱 逞能 6．C A．相得益章—相得益彰；B.眼花瞭乱—眼花缭乱；D. 慓悍—剽悍。
7．下面各组词语中，书写没有错误的一项是( A．训良 窥伺 崎岖 面面相觑 B．疮痍 枉然 攒动 人声鼎沸 C．确凿 菜畦 桑葚 尽态极颜 D．阔卓 轻捷 蟋蟀 人迹罕至 7 ．B 绰。
第一部分 系统复习 成绩基石
七年级下册
现代文
一、读准字音(给下列加点字注音)
二、认清字形(根据拼音写汉字或词语)
三、理解词语 1．人声鼎沸：形容人声喧闹。沸，水开。鼎沸，本义是 锅里的水烧开了，发出响声。 2．锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。 3．迥乎不同：很不一样。迥，差得远。 4．气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，指 二十八星宿中的斗宿和牛宿，借指天空。 5．杂乱无章：又多又乱，没有条理。 6．叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 7．戛然而止：声音突然中止。 8．叱咤风云：形容威力极大。 9．语无伦次：话讲得很乱，没有条理。 10．进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。 维，是。谷，穷尽，指困境。 11．略胜一筹：比较起来，略微好一些。 12．相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使二者 的能力、作用、好处能得到充分展示。益，更加。彰， 明显。
B
)
A．鲜为人知(xiǎn)；C.气冲斗牛(dǒu)；D.重荷(hè)。
5．下面各组词语中，书写没有错误的一项是( A．余暇 忧心忡忡 鲁莽大胆 B．吞噬 迫不急待 孜孜不倦 C．真缔 毛骨悚然 怏怏不乐 D．羸弱 芸芸众生 进退维谷
D ) 语无论次 梦寐以求 妄下断语 一尘不染
5．D A．语无论次—语无伦次；B.迫不急待—迫不及待；C. 真缔—真谛。
2．下面各组词语中加点字的注音，没有错误的一项是( A．丑陋(lòu) 讪笑(shān) 嫉妒(jí) 来势汹汹(xiōng) B．瞬息(shùn) 幽寂(yōu) 延绵(mián) 荒草萋萋(qī) C．山巅(diān) 澎湃(péng) 狂澜(lán) 屏障(bǐng) D．哺育(pǔ) 哽住(gěng) 懊悔(ào) 祈祷(qí)
3 ．B
B
)
B．炽痛(chì)；C.亘古(gèn)；D.宰割(zǎi)。
4．下面各组词语中的注音，没有错误的一项是( A．鲜为人知(xiān) 当之无愧(kuì) 妇孺皆知(rú) 马革裹尸(guǒ) B．鞠躬尽瘁(jū) 锲而不舍(qiè) 迥乎不同(jiǒng) 赫然(hè) C．气冲斗牛(dòu) 兀兀穷年(wù) 沥尽心血(lì) 归省(xǐng) D．潜心贯注(qián) 心会神凝(níng) 慷慨淋漓(lín) 重荷(hē) 4 ．B
B
)
A．训良—驯良；C.尽态极颜—尽态极妍；D.阔卓—阔
8．下面各组词语中，书写没有错误的一项是( A．叮嘱 骊歌 花圃 荒草萋萋 B．狂斓 讪笑 嫉妒 来势汹汹 C．瞬息 延绵 澎湃 妇儒皆知 D．澜语 懊悔 祈祷 当之无愧
A
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8．A B．狂斓—狂澜；A.妇儒皆知—妇孺皆知；D.澜语— 谰语。