湖北省黄冈中学联考2019年中考化学三模试卷解析版

2019年湖北省黄冈中学联考中考化学三模试卷一．选择题（共12小题，满分12分，每小题1分）1．化学为人类社会进步作出了重要的贡献，下列对化学的认识中正确的是（）A．食用加碘食盐能够有效预防大脖子病，因此我们应该尽可能多的补充加碘食盐．B．减少化石燃料的燃烧，有助于节能减排，增强发展的可持续性C．KNO3和Ca3（PO4）2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素D．为减少水体污染，农业上应禁止使用农药和化肥2．有两种粒子，他们的核内质子数不相等，核外电子数相等，这两种粒子不可能是（）①不同元素的原子②不同的分子③分子和离子④不同的离子A．①②④B．①②C．①②③D．②③④3．归纳总结正确的是（）A、化学之最B、化学与生活①天然存在的最硬的物质：金刚石②地壳中含量最高的金属元素：铁①煤气泄露：开排风扇②水壶中的水垢：用食醋除去C、性质与用途D、环境保护①木炭有可燃性：作燃料②稀有气体通电后发出有色光：作电光源①废旧电池：随意丢弃②工业污水：处理后排放A．A B．B C．C D．D4．物质与水发生复分解反应称为水解反应．例如：Al2S3+6H2O＝2Al（OH）3↓+3H2S↑．根据上述观点，下列说法中不正确的是（）A．NaF的水解产物是NaOH和HFB．CaO2的水解产物是Ca（OH）2和H2O2C．PCl3的水解产物之一是PH3D．Mg3N2水解产物是Mg（OH）2和NH35．小金做了如下实验：将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。

观察到如下现象：立即出现红色固体，前阶段没有明显的气泡产生，后阶段产生大量无色气泡，充分反应后上层清液是浅绿色。

由此小金作出下列判断，其中不合理的是（）A．“立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化：CuO CuSO4CuB．“产生大量无色气泡”是由于铁粉和稀硫酸发生了反应C．该实验条件下，硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应D．在不同浓度的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中投入铁粉，都是硫酸铜先跟铁粉反应6．一包不纯的氯化钾粉末，所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。

为确定其成分，某兴趣小组的同学们进行如下实验：（1）取少量该粉末于烧杯中，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液。

（2）取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。

（3）另称取14.9g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成28.7g白色沉淀。

根据上述实验判断，下列说法正确的是（）A．杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠B．杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠C．杂质中肯定含有碳酸钠，可能含有氯化钠D．杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，可能含有硝酸钾7．下列说法中错误的是（）A．凡有盐和水生成的反应就是中和反应B．中和反应属于复分解反应C．酸跟碱作用，生成盐和水的反应一定是中和反应D．可以利用中和反应原理来改良土壤8．已知物质X是下列四种物质中的一种，下表记录了物质X的溶液分别加入的另外三种物质中产生的现象。

则物质X可能是（）加入物质硝酸银溶液氧化铜氢氧化钠溶液实验现象白色沉淀溶解，溶液变蓝无明显现象A．NaCl溶液B．碳酸钠溶液C．稀硝酸D．稀盐酸9．已知同温同压下等体积的不同气体含有相同的分子数，又知空气中混入氢气的体积达到总体积的4%﹣74.2%时点燃就会发生爆炸，下面列出了氢气混入空气时所占的不同体积分数，按理论计算最猛烈的可能是（）（提示：氢气与氧气完全反应时爆炸最剧烈）A．氢气占10% B．氢气占29% C．氢气占50% D．氢气占70%10．已知La（镧）是活动性比锌还强的金属，它的氧化物La2O3及其对应的碱La（OH）3均难溶于水，LaCl3、La（NO3）3都溶于水，下列各组物质中，在一般情况下，难于直接反应制得LaCl3的是（）A．La和HCl B．La2O3和HClC．La（OH）3和MgCl2D．La（OH）3和HCl11．碱溶液中都含有OH﹣，因此不同的碱表现出一些共同的性质．下列关于Ba（OH）2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（）A．能使紫色石蕊溶液变蓝色B．能与盐酸反应生成水C．能与CO2反应生成水D．能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀12．向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液．反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示，下列说法正确的是（）A．图中oa段表示生成沉淀的质量B．b点对应的溶液中溶质为2种C．c点溶液的PH＝7D．X的值为106二．填空题（共6小题，满分28分）13．（2分）有一种技术可将糖[通式为C a（H2O ）b]发酵进行无氧分解，生成两种化合物，其中一种物质是沼气的主要成分．写出糖发酵进行无氧分解的化学方程式：，指出a、b之间的关系．14．（4分）向AgNO3溶液中滴入NaCl溶液至恰好完全反应，如图表示反应前后溶液中存在的主要离子。

（1）实验过程中观察到的现象是。

（2）写出“”表示的粒子的符号：。

（3）写出该反应的化学方程式：。

15．（6分）我国著名的化学家侯德榜先生发明的制碱原理为：、，用的方法可以把NaHCO3晶体从混合物中分离出来，在制取NaHCO3时，先向饱和的NaCl溶液中通入较多的NH3，再通入足量的CO2的目的是．16．（4分）图中A～F是初中化学中常见的物质，其中A、B、C、D、F为五种不同类别的物质，A 可由生石灰与水反应制得，B是胃液中帮助消化的成分，E是无色气体，F是红棕色固体。

图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

（1）写出化学式：B ，E 。

（2）写出F→C化学方程式：。

（3）写出足量的B与F发生反应的现象为。

17．（6分）某化学兴趣小组设计了如图所示的装置，对纯碱（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）两种固体进行实验探究．（1）写出甲、丙两种仪器的名称：甲，乙．（2）在实验过程中，观察到丙仪器中的澄清石灰水变浑浊，请写出丙仪器中发生反应的化学方程式．（3）该实验探究利用的科学方法是（填“控制变量法”、“对比观察法”或“定量分析法”），实验目的是．18．（6分）（1）某同学将CO2缓慢通入NaOH溶液，通入一段时间后，溶液中溶质的成分有4种可能情况（忽略CO2在水中的溶解），请将四种情况中溶质的化学式填入如表。

编号①②③④溶质（2）已知：向Na2CO3溶液中滴入稀盐酸时，先发生反应①Na2CO3+HCl＝NaHCO3+NaCl，当Na2CO3反应完全后，继续滴入稀盐酸，发生反应②NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑．该同学向第（1）题所得溶液中逐滴加入含HCl质量分数为3.65%的盐酸，所加入盐酸的质量与产生CO2气体的体积（标准状况下）的关系如右图所示。

则该同学在NaOH溶液中通入CO2后，溶液中溶质的化学式和质量分别为；。

三．解答题（共1小题，满分4分，每小题4分）19．（4分）为测定某铜锌合金中的铜的质量分数，某校化学兴趣小组用该合金与稀硫酸反应，进行了三次实验．所有的相关数据记录见下表（实验误差忽略不计）；第一次第二次第三次所取合金质量/g 12.5 12.5 25所用稀硫酸质量/g 120 140 100生成氢气的质量/g 0.2 0.2 0.2 （1）计算该合金中铜的质量分数；（2）求第三次实验所得溶液中溶质的质量分数．2019年湖北省黄冈中学联考中考化学三模试卷参考答案与试题解析一．选择题（共12小题，满分12分，每小题1分）1．化学为人类社会进步作出了重要的贡献，下列对化学的认识中正确的是（）A．食用加碘食盐能够有效预防大脖子病，因此我们应该尽可能多的补充加碘食盐．B．减少化石燃料的燃烧，有助于节能减排，增强发展的可持续性C．KNO3和Ca3（PO4）2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素D．为减少水体污染，农业上应禁止使用农药和化肥【分析】A、根据人体所需元素的知识解答；B、根据化石燃料的燃烧产物解答；C、根据肥料的类别解答；D、根据减少水污染的措施解答．【解答】解：A、人类必须微量元素摄入不足不利于身体健康，不一定尽可能多吃含有这些元素的营养补品，所以应适当补充加碘食盐，故A错误；B、减少化石燃料的燃烧，可以减少污染物的排放，有助于节能减排，增强发展的可持续性，故B正确；C、Ca3（PO4）2不是复合肥料，属于磷肥，故C错误；D、为减少水体污染，农业上不应禁止使用农药和化肥的使用，要合理控制使用，故D错误。

故选：B。

【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．有两种粒子，他们的核内质子数不相等，核外电子数相等，这两种粒子不可能是（）①不同元素的原子②不同的分子③分子和离子④不同的离子A．①②④B．①②C．①②③D．②③④【分析】①、在原子中，核内质子数与核外电子数相等，所以整个原子不显电性，因而不同元素的原子不可能核内质子数不相等，核外电子总数相等；②、分子是由原子构成，所以整个分子不显电性，因而不同元素的分子不可能核内质子数不相等，核外电子总数相等；③、因分子不显电性，而离子是带电微粒，其核外电子有得失现象，它们间有可能出现核内质子数不相等，核外电子总数相等现象；④、不同的离子，因其核外电子有得失现象，也可能出现核内质子数不相等，核外电子总数相等现象。

【解答】解：①、在原子中，核内质子数与核外电子数相等，因而不同元素的原子不可能核内质子数不相等，核外电子总数相等；故①符合题意；②、分子是由原子构成，由对A选项的分析和对B选项分析相似；故②正确；③、因分子是由原子构成，而离子是带电微粒，其核外电子有得失现象，它们间有可能出现核内质子数不相等，核外电子总数相等现象，如：H2O和Na+；故③不正确；④、不同的离子，因其核外电子有得失现象，也可能出现核内质子数不相等，核外电子总数相等现象，如：Na+和F﹣；故④不正确；故选：B。

【点评】此题主要考查学生分子与原子的联系、原子的构成及分子、原子、离子之间的区别于联系，题型设计简单，但考查知识点全面，给学生很大的思维空间3．归纳总结正确的是（）A、化学之最B、化学与生活①天然存在的最硬的物质：金刚石②地壳中含量最高的金属元素：铁①煤气泄露：开排风扇②水壶中的水垢：用食醋除去C、性质与用途D、环境保护①木炭有可燃性：作燃料②稀有气体通电后发出有色光：作电光源①废旧电池：随意丢弃②工业污水：处理后排放A．A B．B C．C D．D【分析】A、根据地壳中含量最高的金属元素是铝分析；B、根据可燃性气体与空气混合遇明火有爆炸的危险分析；C、根据木炭和稀有气体的性质分析；D、根据废旧电池中含有重金属分析．【解答】解：A．地壳中含量最高的金属元素是铝，错误；B、可燃性气体与空气混合遇明火有爆炸的危险，所以煤气泄露不能开排风扇，故错误；C、木炭有可燃性可作燃料，稀有气体通电可以发出不同颜色的光，可以用来制电光源，故正确；D、废旧电池中含有重金属，随意丢弃会污染水体和土壤，故错误。