生物选修一高考试题及答案
选修1 生物试题及答案
选修1 生物试题及答案一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A. 有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一阶段都产生酒精B. 有氧呼吸和无氧呼吸的共同点是都能产生ATPC. 有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳D. 有氧呼吸和无氧呼吸都能产生水2. 植物细胞有丝分裂过程中，染色质凝缩成染色体发生在（）A. 前期B. 中期C. 后期D. 末期3. 以下关于光合作用的叙述，错误的是（）A. 光合作用是植物细胞特有的生理过程B. 光合作用需要光能C. 光合作用过程中，光能被转化为化学能D. 光合作用的产物是葡萄糖和氧气4. 细胞分化的实质是（）A. 基因的选择性表达B. 细胞体积的增大C. 细胞数量的增加D. 细胞形态和结构的变化5. 以下关于酶的叙述，正确的是（）A. 酶是一类具有催化作用的蛋白质B. 酶的催化作用需要消耗能量C. 酶的催化效率受温度和pH值的影响D. 酶的化学本质是核酸6. 以下关于基因突变的叙述，正确的是（）A. 基因突变只发生在有丝分裂间期B. 基因突变是可遗传的变异C. 基因突变只发生在DNA复制过程中D. 基因突变是不可逆的7. 以下关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A. 细胞凋亡是一种程序性死亡B. 细胞凋亡对生物体是有害的C. 细胞凋亡是由基因控制的D. 细胞凋亡对生物体是有益的8. 以下关于细胞周期的叙述，正确的是（）A. 细胞周期只适用于真核细胞B. 细胞周期包括间期和分裂期C. 细胞周期只包括分裂期D. 细胞周期不包括间期9. 以下关于细胞全能性的叙述，正确的是（）A. 细胞全能性是指细胞具有分化成所有类型细胞的能力B. 细胞全能性是指细胞具有分裂和增殖的能力C. 细胞全能性是指细胞具有分化成特定类型细胞的能力D. 细胞全能性是指细胞具有自我更新的能力10. 以下关于基因工程的叙述，错误的是（）A. 基因工程可以改变生物的遗传特性B. 基因工程可以用于生产药物C. 基因工程可以用于改良作物品种D. 基因工程可以用于治疗遗传病11. 以下关于克隆技术的叙述，正确的是（）A. 克隆技术只能用于克隆动物B. 克隆技术可以用于克隆植物C. 克隆技术不能用于克隆人类D. 克隆技术可以用于克隆所有生物12. 以下关于生物进化的叙述，错误的是（）A. 生物进化的实质是种群基因频率的改变B. 生物进化的单位是个体C. 生物进化的结果是物种的形成D. 生物进化的驱动力是自然选择13. 以下关于生态系统的叙述，正确的是（）A. 生态系统只包括生物部分B. 生态系统包括生物部分和非生物部分C. 生态系统只包括非生物部分D. 生态系统不包括非生物部分14. 以下关于种群的叙述，正确的是（）A. 种群是一定区域内同种生物的所有个体B. 种群是一定区域内不同种生物的所有个体C. 种群是一定区域内同种生物的某些个体D. 种群是一定区域内不同种生物的某些个体15. 以下关于生物多样性的叙述，错误的是（）A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性是生物进化的结果C. 生物多样性是自然选择的结果D. 生物多样性是生物适应环境的结果二、填空题（每空1分，共20分）16. 细胞呼吸的三个阶段分别是：第一阶段在________中进行，第二阶段在________中进行，第三阶段在线粒体内膜上进行。
高中生物选修一习题历年高考（总）
新课标全国卷历年高考题（选修一）1、[2015全国一卷生物——选修l：生物技术实践](15分) 已知微生物A可以产生油脂，微生物B可以产生脂肪酶。
脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。
回答有关问题： (1)显微观察时，微生物A菌体中的油脂通常可用染色。
微生物A产生的油脂不易挥发，可选用(填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”)从菌体中提取。
(2)为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落，可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样，可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样，并并应选用以______为碳源的固体培养基进行培养。
(3)若要测定培养液中微生物B的菌体数，可在显微镜下用直接计数；若要测定其活菌数量，可选用法进行计数。
(4)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度，某同学测得相同时间内，在35℃、40℃、45℃温度下降解10 g油脂所需酶量依次为4 mg、1 mg、6 mg，则上述三个温度中，℃条件下该酶活力最小。
为了进一步确定该酶的最适温度，应围绕℃设计后续实验。
2、[生物——选修1:生物技术实践](2014·新课标全国卷Ⅰ·T39)植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。
回答下列问题:(1)(1) 分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将分解成。
(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成色复合物。
用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的。
(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表):酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂刚果红（CR）溶液水培养基甲+ + + + - + +培养基乙+ + + - + + +注:“+”表示有,“-”表示无。
据表判断,培养基甲(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是;培养基乙(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是。
高中生物选修一神经冲动和产生-答案
高中生物选修一神经冲动和产生学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如图1所示的实验：将电流计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外，d是ab的中点，在c处给予一个强刺激，测得b处的电位变化如图2。
下列相关叙述正确的是（）．A．c处产生的兴奋由电信号与化学信号交替传导到b处B．适宜电刺激d处，该电流计指针发生两次方向相反的偏转C．图2中，③的出现是Na+大量内流、K+大量外流所导致的D．若将该神经纤维置于高浓度NaCl溶液中，则③会向上移动2．神经细胞处于静息状态时，细胞内、外K+和Na+的分布特征是A．细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B．细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C．细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D．细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反3．人体的去甲肾上腺素（NE）既是一种激素也是一种兴奋性神经递质，下图所示为NE的作用示意图。
下列说法正确的是（）A．去甲肾上腺素能神经元兴奋时释放的NE只作用于突触后膜上的受体B．NE作用于谷氨酸能神经元上相应受体的调节属于负反馈调节C．NE作用于突触后膜上的受体后，使后膜Na+信道开放，K+通道关闭D．使用突触前自身受体a2阻断剂酚妥拉明后，NE的释放量会增加4．如图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图。
下列叙述正确的是（）A．未受刺激时，图甲中电表测得的为静息电位B．神经递质释放到突触间隙，不需要细胞呼吸提供能量C．兴奋在反射弧中的传递是单向的，其原因是兴奋在图乙中不能由a→b传递D．若给图甲箭头处施加一强刺激，则电表会发生方向相同的两次偏转5．光线进入小鼠眼球刺激视网膜后，产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢，产生视觉。
有关上述信号产生及传递过程的叙述错误的是（）A．产生视觉的高级中枢在大脑皮层B．光刺激感受器，感受器会产生电信号C．图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧D．信号传递过程有电信号与化学信号之间的转换6．神经纤维某处受刺激后，某一时刻膜内外的电位情况如图所示。
生物选修一试题及答案解析
生物选修一试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 控制物质进出C. 提供能量D. 催化化学反应答案：B解析：细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，维持细胞内外环境的稳定。
2. 以下哪个不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞壁答案：D解析：细胞壁是植物细胞特有的结构，不属于细胞器。
线粒体、核糖体和内质网都是细胞内的细胞器。
3. DNA复制的方式是什么？A. 半保留复制B. 全保留复制C. 随机复制D. 并行复制答案：A解析：DNA复制的方式是半保留复制，即每个新合成的DNA分子都包含一个原始链和一个新合成的链。
4. 以下哪个是真核细胞特有的结构？A. 核糖体B. 核膜C. 细胞壁D. 质膜答案：B解析：核膜是真核细胞特有的结构，它包围着细胞核，保护遗传物质。
5. 细胞周期中，哪个阶段细胞体积增加最多？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：A解析：在G1期，细胞合成DNA以外的生物大分子，准备DNA复制，因此细胞体积增加最多。
...二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞分裂过程中，______期是细胞核分裂的阶段。
答案：M期2. 真核细胞的基因表达包括两个主要过程：转录和______。
答案：翻译3. 细胞的______结构是细胞内外物质交换的主要场所。
答案：膜4. 细胞凋亡是一种由基因控制的细胞死亡过程，也称为______。
答案：程序性死亡5. 细胞周期中，G1期、S期、G2期和M期合称为______周期。
答案：细胞周期...三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞膜的组成和功能。
答案：细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成。
磷脂双分子层为细胞膜提供了基本的屏障功能，蛋白质则赋予细胞膜更多的功能，如物质的转运、信号的传递和细胞间的相互作用等。
2. 描述细胞周期中各个阶段的特点。
答案：细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。
生物选修一doc试题及答案
生物选修一doc试题及答案一、选择题（每题2分，共10题）1. 细胞膜的主要功能是：A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 传递细胞信号D. 合成蛋白质2. 下列哪项不是细胞器的功能？A. 线粒体进行能量转换B. 内质网参与蛋白质合成C. 高尔基体参与蛋白质修饰D. 核糖体储存遗传信息3. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于：A. 细胞大小B. 是否有细胞核C. 是否有叶绿体D. 是否有线粒体4. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期5. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别在于：A. 细胞凋亡是程序性的，细胞坏死是非程序性的B. 细胞凋亡是被动的，细胞坏死是主动的C. 细胞凋亡是可逆的，细胞坏死是不可逆的D. 细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的6. 细胞分化的实质是：A. 基因的选择性表达B. 细胞体积的变化C. 细胞数量的增加D. 细胞形态的改变7. 细胞衰老的特征包括：A. 细胞体积增大B. 细胞内水分减少C. 细胞代谢速率加快D. 细胞核体积增大8. 细胞癌变的原因可能是：A. 基因突变B. 病毒感染C. 细胞凋亡D. 细胞分化9. 下列哪项不是细胞信号转导的途径？A. G蛋白偶联受体途径B. 受体酪氨酸激酶途径C. 离子通道受体途径D. 核糖体信号转导途径10. 细胞外基质的主要功能是：A. 提供细胞营养B. 维持细胞形态C. 促进细胞分裂D. 调节细胞生长二、填空题（每空1分，共5空）1. 细胞膜的组成成分主要包括______、______和______。
2. 细胞周期包括______、______、______和______四个阶段。
3. 细胞凋亡是由______控制的程序性死亡过程。
4. 细胞分化的结果是形成______。
5. 细胞癌变的特点是______、______和______。
三、简答题（每题5分，共2题）1. 简述细胞周期的各个阶段及其特点。
高中生物选修一全国卷真题汇总及答案
历年生物选修一高考真题39．（2016年全国卷3）[生物——选修1：生物技术实践]（15分）某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料纯化乳酸菌。
分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明，乳酸菌产生的乳酸菌能溶解培养基中的碳酸钙。
回答下列问题：（1）分离纯化乳酸菌时，首先需要用_______________对泡菜滤液进行梯度稀释，进行梯度稀释的理由是（2）推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有_________________和_________________。
分离纯化时应挑选出______________的菌落作为候选菌。
（3）乳酸菌在-20℃长期保存时，菌液中常需要加入一定量的_________（填“蒸馏水”、“甘油”或“碳酸钙”）。
39．（2016全国卷2）[生物——选修1：生物技术实践]（15分）苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的，回答下列为题：（1）酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。
图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段，在酵母菌细胞的_________________中进行，其产物乙醇与_________________试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验；过程③在酵母菌细胞的________________中进行，与无氧条件相比，在有氧条件下，酵母菌的增殖速度________________。
（2）第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程，根据醋酸杆菌的呼吸作用类型，该过程需要在_____________条件下才能完成。
（3）在生产过程中，第一阶段和第二阶段的发酵温度不同，第一阶段的温度__________（填“低于”或“高于”）第二阶段。
（4）醋酸杆菌属于核生物，其细胞结构中（填“含有”或“不含有”）线粒体。
39．（2016全国卷1）[生物——选修1：生物技术实践]（15分）空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。
某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。
生物选修1试题及答案
生物选修1试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于基因工程的描述，错误的是（）。
A. 基因工程是按照人们的意愿，对生物的基因进行改造的技术B. 基因工程可以用于生产药物、改良作物等C. 基因工程是将目标基因直接导入受体细胞D. 基因工程需要使用限制酶和DNA连接酶答案：C2. 基因治疗中，将正常基因导入病人体内细胞所采用的载体是（）。
A. 质粒B. 噬菌体C. 动植物病毒D. 以上都可以答案：D3. 下列关于蛋白质工程的描述，正确的是（）。
A. 蛋白质工程是基因工程的延伸B. 蛋白质工程是通过改变基因来改变蛋白质的结构C. 蛋白质工程是直接对蛋白质进行操作D. 蛋白质工程不需要基因工程技术答案：B4. 以下哪种技术不属于细胞工程技术（）。
A. 动物细胞培养B. 植物组织培养C. 动物细胞融合D. 基因克隆答案：D5. 植物体细胞杂交技术中，用于诱导原生质体融合的方法不包括（）。
A. 物理法B. 化学法C. 离心法D. 电激法答案：C6. 以下哪种细胞是全能性最高的细胞（）。
A. 受精卵B. 胚胎干细胞C. 体细胞D. 生殖细胞答案：A7. 动物细胞培养中，贴壁生长的细胞会经历（）。
A. 接触抑制B. 密度抑制C. 营养耗尽D. 以上都是答案：D8. 以下哪种方法不能用于植物体细胞杂交（）。
A. 离心法B. 电激法C. 化学法D. 病毒诱导法答案：D9. 以下哪种细胞器是动植物细胞都具有的（）。
A. 叶绿体B. 高尔基体C. 线粒体D. 溶酶体答案：C10. 以下哪种物质不是植物组织培养中常用的激素（）。
A. 生长素B. 细胞分裂素C. 赤霉素D. 胰岛素答案：D11. 以下哪种细胞器与细胞壁的形成有关（）。
A. 高尔基体B. 内质网C. 核糖体D. 线粒体答案：A12. 以下哪种物质不是植物激素（）。
A. 乙烯B. 生长素C. 细胞分裂素D. 胰岛素答案：D13. 以下哪种细胞器是双层膜结构（）。
生物选修一试题及答案
生物选修一试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是细胞膜的主要功能？A. 物质交换B. 细胞间信息传递C. 细胞分裂D. 细胞内物质的合成答案：C2. 细胞核的主要功能是什么？A. 能量转换B. 遗传信息的储存和传递C. 细胞骨架的组成D. 细胞质的流动答案：B3. 下列哪项不是线粒体的功能？A. 能量产生B. 细胞呼吸C. DNA的复制D. 蛋白质的合成答案：D4. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶绿体D. 花答案：C5. 下列哪项不是DNA复制的特点？A. 半保留复制B. 需要引物C. 需要解旋酶D. 双向复制答案：D6. 下列哪项是细胞凋亡的特点？A. 细胞内物质的合成B. 细胞核的解体C. 细胞膜的破裂D. 细胞质的流动答案：B7. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B8. 下列哪项不是细胞分化的结果？A. 细胞形态的改变B. 细胞功能的专一化C. 细胞数量的增加D. 细胞基因表达的改变答案：C9. 下列哪项不是细胞衰老的特征？A. 细胞体积的缩小B. 细胞内水分的减少C. 细胞代谢的增强D. 细胞核的增大答案：C10. 下列哪项不是细胞癌变的原因？A. 基因突变B. 病毒感染C. 细胞凋亡D. 化学物质的影响答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞膜主要由_______和_______组成。
答案：脂质、蛋白质2. 细胞膜上的蛋白质主要分为_______和_______。
答案：跨膜蛋白、外周蛋白3. 线粒体是细胞的能量工厂，其内部含有_______。
答案：DNA4. 叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，其内部含有_______。
答案：叶绿素5. DNA复制时，需要_______酶的参与。
答案：DNA聚合酶6. 细胞凋亡是一种_______的细胞死亡方式。
答案：程序化7. 细胞周期中，G1期的主要活动是_______。
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生物选修一高考试题及答案
生物学是生命科学的重要组成部分，也是高中生物课程中的核心内
容之一。
高中生物选修一是生物学的一门重要课程，它涉及了生物学
的基本原理和概念，以及生物科学的应用。
以下是一些关于生物选修
一的高考试题及答案，希望能够对大家的学习有所帮助。
第一题：人体消化系统包括哪些器官？简要介绍其功能与结构。
答案：人体消化系统包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和直肠。
口
腔是消化的起始点，其中的牙齿负责咀嚼食物，唾液腺分泌唾液，帮
助润湿食物。
食管是连接口腔与胃的管道，通过蠕动运动将食物推送
至胃部。
胃是一个拳头大小的器官，它分泌胃液，帮助消化食物，并
将其转化为半流质状。
小肠是主要的消化和吸收器官，它包括空肠和
回肠，通过消化酶将食物分解为小分子物质，然后吸收进入血液。
大
肠主要吸收水分，将未消化的食物残渣转化为粪便，最终排出体外。
第二题：请简要介绍细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要阶段，分为两个阶段：有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂是指细胞核分裂的过程，包括有核细
胞分裂和细胞质分裂。
其中有核细胞分裂又分为前期、中期、后期和
末期四个阶段。
前期是染色体复制和准备分裂的过程。
中期是染色体
在纺锤体的引导下排列在细胞中央的过程。
后期是染色体分离到两个
细胞极点，形成两个细胞核的过程。
末期是细胞质分裂的过程，将细
胞分裂为两个新的细胞。
无丝分裂是指原核生物进行的分裂过程，没
有明显的有丝分裂结构，直接通过DNA复制和细胞分裂完成。
第三题：请简要介绍基因和基因突变。
答案：基因是遗传信息的基本单位，它位于染色体上，通过DNA 分子来存储和传递信息。
基因决定了个体的遗传特征和生物功能。
基因突变是指基因序列发生变化的现象，可以分为点突变、缺失、插入和倒位等不同类型。
点突变是指基因序列中的单个碱基发生变异，包括错义突变、无义突变和同义突变。
错义突变会导致氨基酸序列发生改变，影响蛋白质的功能；无义突变会导致早期终止密码子的产生，使得蛋白质无法正常合成；同义突变则只是导致密码子改变，不会对蛋白质功能产生重大影响。
以上是关于生物选修一的高考试题及答案的简要介绍。
生物学作为一门理科学科，对于学生的科学素养和学科能力的培养具有重要的意义。
通过针对试题的研究和理解，可以更好地掌握生物学的基本知识和概念，提高解题和应用能力。
希望大家能够积极参与学习，掌握好生物学选修一这门课程，为今后的学业和科学研究打下坚实的基础。