上海2024年高考改革最新方案正式版
今年高考改革最新方案
3.完善招生录取机制，提高高校招生选拔的科学性和有效性。
4.引导中学教育教学改革，促进学生全面发展。
三、具体措施
1.考试科目设置
（1）保持语文、数学、外语三个科目不变。
（2）增加选考科目，学生在物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目中，选择三个科目参加考试。
（2）高校根据自身特色和人才培养需要，制定招生简章，明确招生专业及选考科目要求。
（3）完善高校招生“三位一体”综合评价招生制度，引导学生全面发展。
4.强化监督管理
（1）加强高考安全保密工作，确保考试公平公正。
（2）加强考风考纪建设，严肃查处违规违纪行为。
（3）加强高考舆论引导，营造良好的社会氛围。
四、组织实施
（2）设置选考科目，学生在物理、化学、生物、政治、历史、地理六门科目中，自主选择三门参加考试。
2.考试内容与方式改革
（1）优化试题设计，注重考查学科核心素养和实际操作能力。
（2）增加情境化、综合性试题，减少死记硬背类试题。
（3）外语科目增加听说测试，提高学生语言实际运用能力。
3.招生录取机制
（1）实行“两依据、一参考”的录取模式，即依据高考成绩和综合素质评价，参考高中阶段学业水平考试成绩。
2.考试内容改革
（1）优化试题设计，注重考查学生的学科核心素养和实际操作能力。
（2）增加情境化、综合性的试题，减少死记硬背的试题。
（3）外语科目增加听说测试，提高学生的语言实际运用能力。
3.招生录取方式
（1）实行“两依据、一参考”的录取模式，即依据高考成绩和综合素质评价，参考高中阶段学业水平考试成绩。
（2）高校根据自身特色和人才培养需求来自制定招生简章，明确选考科目要求。
2024上海高考改革方案_上海改革方案有什么重要信息
2024上海高考改革方案_上海改革方案有什么重要信息上海实施的全新高考改革方案是什么?新高考的语文、数学、外语以及外语听说测试科目将在未来三天里开考。
这一届考生不仅是考试招生制度改革的亲历者、见证者，也正在享受着因改革而释放的制度红利。
作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，新高考是我国1977年恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。
从考试科目到高校招生录取机制上，此轮改革都做出了重大调整。
伴随着今天的高考开考，上海考生已经步入“3+3”新时代。
考试压力提前释放，有考生只需参加一天考试和往届高三应届生相比，今天走进考场的考生，步履想必轻松不少，应考压力或许也是史上最轻的。
根据上海实施的“3+3”的新高考方案，被这一届考生俗称为“小三门”的学业考等级考，在今天之前就考完了，等级考成绩也已悉数公布。
也就是说，在今天之前，考生的部分应考压力已然释放。
在6月7、8、9日这三天传统高考的正日子，考生只需参加语数外三个科目的考试。
即便是语数外科目，也充满着新意。
今年将是上海首次实施数学卷文理合卷———文理不分科的数学卷，将是一张怎样的“面孔”?答案会在今天揭晓。
再看英语科目考试，今年首次实施“一年两考”。
对绝大多数考生来说，明后天要参加的外语考试和外语听说测试，实际上已经是第二次参加考试了。
因为可以取其中更高的成绩计入高考成绩，所以英语考试给考生带来的紧张感也较往常降低。
实际上，如果他们中的部分考生对今年1月举行的外语高考成绩满意的话，这三天的高考，只需参加头一天的语文和数学考试即可。
“两依据、一参考”多元评价机制首次进入操作层面迈入“3+3”的全新高考时代，除了考试科目这一看得见的变化，过去的3年，这一届学生所接受的高中教育也显得与众不同。
因为，考试招生制度改革必然倒逼高中教育发生变革。
几乎所有的考生从进入高中开始，就被要求学会主动选择。
如何发挥自己的学科优势和特长，再对照报考高校提前发布的相关专业的招考科目要求，最终从政治、历史、地理、物理、化学、生物六门科目中选出参加等级考的三门科目，本届考生第一次有机会体验“6选3”的选考模式。
2024年《高考改革方案》正式颁布参考范本(二篇)
2024年《高考改革方案》正式颁布参考范本《高考改革方案》参考范本（2024年）一、背景与目标近年来，我国教育事业取得了长足发展，高等教育的普及率不断提高。
然而，高考制度在一定程度上依然存在着一些问题，如“应试教育”倾向严重、评价机制单一、考试压力过大等。
为了进一步改革高考制度，提高教育质量，培养全面发展的人才，教育部于2024年颁布了新的《高考改革方案》，以下是其中一些参考范本。
二、改革举措1. 科目设置与考试方式调整（1）科目设置：保留语文、数学、外语三门学科，增设综合素质评价科目。
（2）考试方式：试卷分为综合素质评价试卷和知识理论试卷两部分进行考试，综合素质评价试卷采用开放性题目形式，着重考察学生的创新能力、团队合作等综合素质。
（3）开放性题目：允许学生自主选择和组织答题内容，强调综合运用知识和能力。
2. 综合素质评价（1）综合素质评价内容：除了考察学生知识的储备和运用能力外，还将评价学生的科学素养、艺术素养、体育素养、社会实践经历等方面。
（2）评价方式：采用多元化的评价方式，包括学科实践活动、社会实践、科技创新等，强调学生的全面发展和实践能力。
3. 非笔试成绩纳入综合评价（1）加强对学生综合素质的评价，将非笔试成绩纳入综合评价体系，如体育成绩、艺术成绩等。
（2）非笔试成绩的评价方式需科学、公正、全面，确保评价结果的可靠性。
4. 分省自主招生政策（1）各省根据本地实际情况，制定分省自主招生政策，可以根据学生的特长、兴趣等因素进行综合评价，招收适合本省发展需求的学生。
（2）分省自主招生政策需公平公正，确保公众对招生工作的满意度。
三、预期效果1. 促进素质教育发展通过改变高考评价方式，加强综合素质评价，鼓励学生全面发展和实践能力，促进学校加强素质教育。
2. 减轻学生考试压力开放性题目形式的综合素质评价试卷，能够减轻学生应试压力，强调学生的创新能力和团队合作能力，更加符合现代社会对人才的需求。
3. 提高选拔质量引入综合素质评价，能够更加全面、科学地评价学生的能力和潜力，提高高考的选拔质量，有利于培养优秀人才。
考方案我省2024年开始实行新课改高考方案
3 , . s, , ,我省2024年起先实行新课改高考方案政府新闻办召开新闻发布会经教化部和省政府批准，2024年我省起先实行新课改高考方案。
4月16日省政府新闻办召开新闻发布会，通报了新课改高考方案。
据省教化厅有关负责人介绍，实施新课改高考方案一是适应中学新课改的须要，我省于2024年起先实行中学新课改试点，这是这次高考改革的最干脆缘由；二是适应高等教化大众化、中学教化普及化的须要，这是中学新课改和高考改革的深层次背景。
据悉，新课改高考方案是在调研和论证基础上，经过广泛征求看法和充分酝酿，历时三年而形成的。
一、新课改高考方案在现行方案的基础上作了五个方面的改革新课改高考方案的目标是：实行在全科会考基础上的分类测试、分批选拔、综合评价、全面考核、择优录用的选拔模式，逐步建立学业水平测试、综合素养评价和统一选拔考试三位一体的多元化的考试评价体系。
新课改高考方案以现行的高考方案为基础，主要作了以下五方面的改革：1、改单一的统一选拔考试为学业水平测试（中学会考）、综合素养评价和统一选拔考试三位一体的多元化的招生考试评价体系。
新课改高考方案提出，在对现行的中学会考制度作进一步完善的基础上，强化会考作为学业水平考试在高校招生中的作用：一是把会考作为统一选拔考试的基础，确保学生各科都完成教化支配规定的目标；二是采集学生会考成果进入综合素养评价表，供应应全部招生院校，作为录用的重要依据；三是由招生院校依据培育目标自主确定是否对相应学科的会考成果提出等第要求，在招生章程中予以明确；四是更好地发挥会考在自主招生、保送生选拔中的作用，把会考成果作为其前置条件，由招生院校自主确定等第要求。
为推动素养教化，中学新课改对学生实施综合素养评价。
新课改高考方案也把综合素养评价引入高考，作为高校选拔新生的重要依据。
把综合素养评价引入高考，是高考改革体现新课改理念的重要举措，有利于引导和促进学生全面发展。
2、改单一考试科目为分类设置考试科目。
上海2024高考方案公布
上海2024高考方案公布引言近日，上海市教育局公布了2024年高考方案。
该方案涉及考试科目设置、考试内容、考试时间等多个方面的调整，旨在更好地适应时代的发展和培养学生全面发展的能力。
本文将对上海2024高考方案进行详细介绍。
一、考试科目设置上海2024高考方案对考试科目进行了全面的调整。
新方案取消了原有的文科、理科的区分，而采取了综合科目和专业科目相结合的方式。
具体的科目设置如下：1.综合科目–语文–数学–英语–第一外语2.专业科目–文综–理综–志愿选考科目通过将综合科目与专业科目结合，上海高考将促进学生的全面素质发展，提高学生的综合能力，培养学生的多学科综合能力。
二、考试内容调整随着社会的发展和课程改革的深入推进，上海2024高考方案将对考试内容进行调整，以更好地适应时代的发展和培养学生的核心素养。
具体的考试内容调整如下：1.语文–阅读理解能力的考察将更注重阅读与写作结合，鼓励学生分析和解读多种文本形式。
–写作考试将更加注重学生的创新思维和表达能力。
2.数学–数学考试将更加注重学生的综合应用能力，增加实际问题的解决和建模能力的考察。
3.英语–英语考试将更加注重学生的听力和口语能力的考察，扩大学生的语言交流能力。
4.第一外语–第一外语考试将更加注重学生对该外语的听、说、读、写的全面能力的考察。
5.文综–文综考试将更加注重学生对文学、历史、地理等科目的综合运用和分析思考能力的考察。
6.理综–理综考试将更加注重学生对物理、化学、生物等科目的实验能力和科学思维的考察。
通过调整考试内容，上海高考将更加注重学生的能力培养和综合素质的提高，适应社会对高中毕业生的需求。
三、考试时间调整上海2024高考方案还对考试时间进行了相应的调整。
为了减轻学生的考试压力，新方案将考试时间进行了合理的安排，避免了多场考试集中在短时间内的情况。
具体的考试时间调整如下：1.综合科目考试时间–语文：第一天上午9:00-11:00–数学：第一天下午2:00-4:00–英语：第二天上午9:00-11:00–第一外语：第二天下午2:00-4:002.专业科目考试时间–文综：第三天上午9:00-11:00–理综：第三天下午2:00-4:00–志愿选考科目：第四天上午9:00-11:00通过合理安排考试时间，上海高考方案旨在减轻学生的考试压力，让学生有更好的体力和精力应对考试。
2024年上海市高考选科要求
2024年上海市高考选科要求2024年的高考将是上海市高中学生的重要里程碑，对于即将步入高中的学生来说，正确选科对于他们未来的发展意义重大。
根据最新的信息，2024年上海市高考选科要求如下。
首先，选科要求依然保持了多元化和综合性的原则。
学生需要在语文、数学、英语三科中必须选择，同时还要根据自己的兴趣、优势和未来发展的方向选择其他科目。
对于科学方面的选科，学生可以根据自己的兴趣和职业规划来选择物理、化学、生物中的一门或多门。
物理是一门研究物体的运动和能量转化的学科，对于喜欢思考和解决问题的学生来说是个不错的选择；化学是研究物质组成、性质和变化的学科，对于对实验和探索感兴趣的学生是一个非常好的选项；而生物则是研究生物世界的学科，对于对生态环境、医学和生命科学有兴趣的学生来说是一个理想的选择。
另外一个重要的科目是历史与地理。
历史是一门研究人类社会发展和演变的学科，对于对社会、文化和政治感兴趣的学生来说是一个不错的选择；地理则是研究地球表层现象和人类活动的学科，对于对环境、城市规划和可持续发展有兴趣的学生是一个非常好的选项。
对于艺术和体育方面的选科，学生可以根据个人兴趣和特长选择音乐、美术、体育中的一门或多门。
这些科目可以开发学生的创造力和审美能力，培养学生的艺术修养和身体素质。
此外，还有一些选修科目可以根据学校的情况和学生的需求来选择，如信息技术、经济学、心理学等。
无论选择哪些科目，学生需要对自己的兴趣和能力有清晰的认识，并且要了解各个科目的特点和考试的要求。
为了顺利选科，学生可以通过了解各个科目的课程设置、教学内容和考试要点来做出判断。
此外，学生还可以参加一些选科咨询会、志愿填报指导和职业规划讲座等活动，了解更多的信息并与同学、老师和专家进行交流。
总而言之，2024年上海市高考选科要求多样化和综合性，学生应根据自己的兴趣、优势和未来发展方向选择科目。
正确选择科目不仅有助于学业发展，也有助于培养学生的综合素质和发展个人特长。
2026届上海高考政策
2026届上海高考政策一、政策概述随着教育改革的深入推进，上海市教育考试院对2026届高考政策进行了全面调整和完善。
本次政策调整旨在更好地适应新时代人才培养需求，促进高考评价体系的科学性和公平性。
具体政策如下：二、考试科目与成绩构成2026届上海高考继续实行“3+3”考试模式，即语文、数学、外语3门必考科目，考生再从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中选择3门作为选考科目。
高考总分满分为750分，其中语文、数学、外语每门满分150分，3门选考科目每门满分100分。
三、录取方式与批次设置1. 录取方式：实行高考成绩与高中学业水平考试成绩、综合素质评价相结合的录取方式。
高考成绩占70%，高中学业水平考试成绩占20%，综合素质评价占10%。
2. 批次设置：分为本科一批、本科二批和高职（专科）批三个批次。
各批次录取分数线根据当年考生人数和招生计划划定。
四、特殊类型招生1. 自主招生：鼓励高校开展自主招生，选拔具有创新潜质和学科特长的优秀学生。
自主招生名额原则上不超过本校年度本科招生计划总数的5%。
2. 艺术类招生：艺术类专业的招生办法，按照《教育部办公厅关于做好普通高校特殊类型招生工作的通知》执行。
3. 体育类招生：体育类专业的招生办法，按照《体育总局科教司关于做好运动训练、武术与民族传统体育专业招生工作的通知》执行。
五、高考加分政策1. 烈士子女、归侨子女等特殊群体考生，可在其统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，由高校审查决定是否录取。
同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分。
2. 自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档；在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。
3. 边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生，归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生，以及自主就业的退役士兵，符合相关条件的，可享受加分政策。
上海市教育委员会关于印发《2024年上海市普通高等学校秋季统一考试招生工作办法》的通知
上海市教育委员会关于印发《2024年上海市普通高等学校秋季统一考试招生工作办法》的通知
文章属性
•【制定机关】上海市教育委员会
•【公布日期】2024.04.12
•【字号】沪教委学〔2024〕19号
•【施行日期】2024.04.12
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
上海市教育委员会关于印发《2024年上海市普通高等学校秋季统一考试招生工作办法》的通知
沪教委学〔2024〕19号
各高等学校，各区教育局，后方基地教育处，上海市教育考试院：
按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》（沪府发〔2014〕57号）、《关于进一步深化本市高考综合改革试点工作的若干意见》（沪府发〔2018〕14号）以及教育部关于做好2024年普通高等学校考试招生相关工作安排，为做好2024年本市普通高等学校秋季统一考试招生工作，稳妥落实基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取改革，市教委制定了《2024年上海市普通高等学校秋季统一考试招生工作办法》（以下简称《工作办法》，见附件）。
其中有关普通高等学校招生志愿填报与投档录取工作，由市教育考试院另行公布。
现将《工作办法》印发给你们，请认真按照执行，切实做好
2024年本市普通高等学校秋季统一考试招生工作。
附件：2024年上海市普通高等学校秋季统一考试招生工作办法
上海市教育委员会
2024年4月12日。
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上海2024年高考改革最新方案正式版按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》部署，本市自2014年起启动实施高考综合改革，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩并参考综合素质评价的多元录取机制。
根据教育部《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》的要求，为进一步引导学生在中学阶段加强相关基础学科的学习，从2021年秋季入学的普通高中一年级学生开始，本市将根据《指引（通用版）》实行选考科目要求。
近日，上海市教育考试院公布现普通高校（含军队院校）报送的2024年本科专业的选考科目要求。
市教育考试院明确，此次发布的2024年普通高校本科专业选考科目，列出了2024年普通高校本科专业选考科目要求，分省市（上海、外省市高校、军队院校）按院校（院校国标代码）排序，分别列出所在省市、院校名称、拟招生专业（类）名称及该专业（类）所需的选考科目要求。
因招生院校的系科及专业调整等原因，实际在沪招生的院校和招生专业可能会有调整变化，此次高校公布的所有专业在2024年并非都会在沪安排招生计划。
2024年在沪招生高校和招生专业以当年公布的招生专业目录为准。
2024年上海市普通高校招生本科阶段仍以院校专业组作为志愿填报与投档录取的基本单位，各院校专业组内实际所含的招生专业以当年公布的招生专业目录为准。