教科版小学科学五年级上册第三单元《计量时间》综合测评达标试卷 (2)
教科版 五年级科学上册第三单元计量时间检测卷 (含答案)
教科版（2017秋）五年级科学上册第三单元计量时间检测卷（二）一、填空题（每空1分，共17分）1. 人类计时工具的发展经历了漫长的探索过程。
日唇、摆钟、水钟这三种计时工 具，精确度从简单到精细的排序为（2. 在做滴漏实验时，在保持瓶盖上小孔大小不变的情况下,让它自由摆动的（（2）塑料瓶里盛有200毫升的水，小明观察到量杯里的水积聚到50毫升需要3 分钟那么塑料瓶中的水全部滴完的时间将会班级姓名 得分.后逐渐往下滴，这种现象说明水流的速度的大小与（ ）有关。
3.制作简单摆的三样东西是:一根（ ）、一个（ ）和一个能挂起来并水流速度越来越慢最4.摆能用来计时，是因为它能以（ ）的速度进行摆动。
5.在制作摆的时候我们可以通过调整（）来改变摆动的快慢。
6.远古时代，人们日出而作，日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位7. 保持水钟的水位高度不变水流的速度（8. 水钟通过一定的装置，能够保持水在一定的时间内以（）的速度往下流，从而能用9. 像日唇、水钟、沙漏等简易的时钟，己经可以让我们知道大概的时间，（）的出现大大提高了钟表的精确度。
10.摆摆动的快慢与（）有关，同一个摆，摆绳越（ ），摆动越慢，摆绳越）,摆动越快。
二、选择题。
（把你认为的正确选项填在括号内，每空2分共42分） 1.在夜晚时，下列做法中不能用来测量时间的仪器是 A.放置一个简单日冒B.观察沙漏C.点燃一盘蚊香2.如图，小明利用铁架台做水流速度的实验。
（1）塑料瓶中的水流入量杯的速度与是没有关系的。
A.小孔的大小B.瓶中水位的高低C.瓶口离量杯的距离)OA.小于12分钟B.正好12分钟C.大于12分钟A.速度逐渐减慢B.摆动幅度逐渐变大C.摆动幅度逐渐变小8.就一个摆来说，在每个10秒钟内A.摆动的次数不相同B.摆动的次数相同C.摆动的次数有时相同，有时不相同9.研究“摆的摆动快慢与什么因素有关”，实验方案如下:摆锤起摆角度摆绳摆动时间1号摆一个钩码15°棉绳，长15cm 30秒2号摆一个钩码15°棉绳，长45cm 30秒A.摆的摆动速度与摆锤重量有关吗B.摆动幅度不同，会影响摆的摆动快慢吗C.摆的快慢与摆绳长短有什么关系10.观察右图，甲、乙、丙三个摆，测得甲每分钟摆动20下，乙每分钟摆动30下，丙每分钟摆动你估计下列哪组数据是有可能发生的。
教科版五年级上册科学第三单元《计量时间》综合训练(含答案)
17．慢
18．1秒
19．×20．×21．√22．×23．√
24．摆的快慢与摆线的长短有关。（与摆角的大小、摆锤的重量无关。）
25．古代的计时方法有：用日晷计时、用沙漏计时、用水钟计时、用圭表计时、用点一炷香计时等。
26．解：做10道口算题；跑300米长的路；踢100个毽子。
27．不一样。因为摆的快慢与摆长有关，摆长越短，摆摆动的速度越快。
教科版科学五年级上册
第3单元 计量时间综合训练
一、选择题
1．设计制作水钟时关键是要___________。
A．盛水容器的形状B．怎样计时C．控制漏水的速度
2．摆在摆动过程中，（）。
A．摆动幅度不会发生改变，摆动速度会越来越慢
B．摆动幅度会越来越小，摆动速度也会越来越慢
C．摆动幅度会越来越小，但摆动快慢不会发生改变
D．摆动幅度不会发生改变，摆动速度也不会改变
3．从有200毫升水的瓶子里一开始流出50毫升水需要30秒，推测持续流出150毫升水需要的时间为（）。
A．90秒以下B．90秒C．90秒以上
4．水钟的滴水速度与（）无关。
A．水位的高低B．液体的颜色C．滴孔的直径
5．从古至今，人们经历了很多计时工具的发展时期。下列关于计时工具的发展顺序、正确的是（）
15．同一个摆，摆绳越长，摆动越；摆绳越短，摆动越。每摆动一次所需的时间是的。
16．( )是第一位发现摆的等时性的科学家。
17．在滴漏实验时，如果水是以水流的状态往下流，容器中的水越少，则水下流的速度就越。
18．石英钟表可以非常精确地计时，一天之内的误差不会超过。
三、判断题
19．摆的等时性是荷兰物理学家惠更斯发现的，他根据这一原理制造了第一个摆钟。( )
教科版科学五年级上册第三单元《计量时间》测试卷
教科版科学五年级上册第三单元《计量时间》测试卷一、选择题1．古代观测日影长度的天文仪器是（）。
A．圭表B．指南针C．浑天仪2．我们能用水钟、摆钟、沙漏等计时，是因为它们有一个共同点就是（）。
A．取材比较方便B．运动有规律C．持续时间比较长3．下列因素与水钟滴水速度无关的是（）。
A．水钟内的水位B．滴水孔的大小C．容器的颜色4．下列仪器的计时原理与水钟相似的是（）。
A．钟摆B．沙漏C．日晷5．图中的瓶子装有200毫升水，让水从瓶盖的小孔中流出，则前50毫升水比最后50毫升水滴得（）。
A．快B．慢C．一样快6．制作我的水钟时，影响水钟准确性的主要因素是（）。
A．滴水速度的快慢B．水钟的大小C．盛水容器的形状7．制作一个计时10分钟的水钟，关于时间刻度标记，下列说法正确的是（）。
A．在盛水容器上随意标出1～10分钟的时间刻度即可B．以1分钟时间刻度为标准，以相同间隔标出时间刻度C．容器各部分的形状不一样，每分钟的时间刻度间隔也不一样8．琳琳同学自己做成两个摆（下图），第一个用塑料球作摆锤，第二个用金属球作摆A．塑料球摆B．金属球摆C．两个摆摆动次数一样多9．水钟与日晷相比，最大的优点是（）。
A．更先进B．更精确C．使用不受天气影响10．在相同的时间内，下列摆的摆动次数最多的是（）。
A．摆绳长20厘米B．摆绳长40厘米C．摆绳长80厘米11．下列说法不正确的是（）。
A．单摆的摆动具有等时性B．摆的摆动快慢与摆绳的长度无关C．摆钟的发明大大提高了时钟的精确度12．在观察我们自制摆的摆动过程中，下列现象不可能观察到的是（）。
A．摆的方向可能会慢慢偏转B．摆的幅度越来越小C．摆的速度越来越快13．下面三个摆中，15秒内摆动次数最多的是（）。
A．B．C．14．当摆长为22厘米时，每分钟正好摆65次；当摆长为26厘米时，每分钟正好摆58次。
如果我想制作一个每分钟摆60次的摆，我应该将摆长调整为（）再测试。
A．大于26厘米B．小于22厘米C．22厘米到26厘米之间15．一个摆的摆锤质量增加，其他条件不变，这个摆每次摆动的时间会（）。
(教科版)2021-2022学年科学五年级上册第三单元计量时间(单元测试)(含答案)
2021年科教版小学科学五年级上册第三单元质量检测卷（二）一、选择题（20分）1．同一个摆，摆锤一定，摆线一定，那么摆动周期应该（）。
A．一定B．不一定C．没有规律2．下列计时工具出现最早的（）。
A．原子钟B．日晷C．机械钟3．下列生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是（）。
A．输液装置B．饮水机C．漏斗4．日晷是根据阳光下直立物体的影子（）制作的。
A．长短变化规律B．移动的规律C．长短变化和方向移动的规律5．机械摆钟是靠（）工作的。
A．摆锤B．齿轮操纵器C．摆锤和齿轮操纵器联合6．从古至今，人们经历了很多计时工具的发展时期。
下列关于计时工具的发展顺序，正确的是（）。
A．机械摆钟→日晷→水钟B．水钟→机械摆钟→日晷C．日晷→水钟→机械摆钟7．机械摆钟里面有一个会自由摆动的摆，如果这个摆停止运动，那么摆钟（）计时。
A．能B．不能C．有时能，有时不能8．测得一个摆在1分钟内摆动了100次，那么这个摆摆动50次用掉的时间是（）。
A．2分钟B．30秒C．50秒9．在观察自制摆的活动中，我们发现（）。
B．摆动的幅度保持不变，摆动的快慢也保持不变C．摆动的幅度越来越小，摆动的快慢却保持不变10．在“测量水流速度的变化”的实验中，因为水流速度比其他小组慢，组内成员有了意见分歧，比较科学的观点是（）。
A．小强说：马上把小孔弄大一点B．小军说：挤一挤上面的水瓶C．小华说：坚持耐心记录完所需时间，不能中途改变实验因素二、填空题（13分）11．________发现了摆的________，根据这种性质，人们制成了摆钟。
12．自制摆在摆动的过程中，摆动的幅度________。
13．人们曾用一个底部钻有小孔的碗，放在水中，让碗慢慢下沉来________。
14．利用能流动的沙制作的计时工具叫________。
15．日晷在阴天时________使用，水钟在阴天时________使用。
16．同一个水钟，水位越高时，水流的速度越________。
【新教材】2022秋季教科版小学科学五年级【上册】第三单元计量时间测试试卷详解(2)
教科版（2017）五年级上册科学第三单元测试卷（含答案）第三单元达标测试卷第一部分知识检测站一、填空题。
(每空1分，共10分)1. 是古代科学家发明的度量一种天文仪器。
人们可以利用它来确定节气的日期和一年的长度。
2.在测量水流速度的变化的实验中，水流速度随着水位的降低会上。
3.小科制作的水钟的时间刻度过于密集原因可能是水流速度 (填“太慢”或“太快”)或接水容器 (填“太粗”或“太细”)。
4.自制摆在摆动的过程中，摆动的幅度 (填“越来越小”“越来越大”或“不变”)。
5.摆的快慢与、无关，与有关。
6.同一个水钟，保证初始水位高度和孔径不变，流出相同水量所需的时间。
二、判断题。
(每题1分，共10分)1.日晷和圭表在阴天的时候都无法使用。
（）2.蜡烛不能用来计时。
（）3.如果我们水钟的水位不固定，那么会导致水钟的时间刻度不均匀。
（）4.摆摆动的幅度越大，摆锤所经过的距离就越长，所以摆摆动得越慢。
（）5.不同的摆，在相同时间内摆动的次数是一样的。
（）6.牛顿第一个发现并解释了摆的等时性。
（）7.摆锤的质量越大，每分钟来回摆动的次数越少。
（）8.研究影响摆的摆动快慢的因素时，一次只能改变一个因素，其他因素要保持不变。
（）9.随着科学技术的进步，计时越来越精确，为人类的生活带来方便。
（）10.当今世界最精确的计时仪器是石英钟。
（）三、选择题。
(每题2分，共30分)1.人们之所以能用水、太阳、摆等计时，是因为它们（）。
A.运动有规律B.取材比较方便C.持续时间比较久2.古人利用太阳来计量时间的仪器是（）。
A.水钟海B.日晷C.沙漏3.在做水钟的滴漏实验中，下列因素中与滴漏的滴水速度无关的是（）A.滴漏中的水位B.滴水孔的大小C.容器的颜色小江自制了一个如右图所示的水钟水钟的刻度条贴在下面的容器上。
据此回答4~6题。
4.如果漏出前10mL的水花了10秒，则漏出50mL水可能花去（）秒。
A.50B.40C.705.小江还没有把水钟的刻度条贴上去，它可能是（）。
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五年级上册科学第三单元练习
班级 __________ 姓名_________
一、填空（13分，每空1分）
1.远古时代，人类用天上的来计时，日出而作，日落而息，自然而然成了人类最早使用的时间单位。
2.摆由和组成，我们可以通过调整来改变摆的快慢。
3. 、等简易时钟可以让人们知道大概的时间，的出现大大提高了时钟的精确度。
4.当今计时最精确的工具是，精度可以达到2000万年才误差1秒。
5.右图是水钟的实验装置，当上面塑料瓶中的水位下降时，它的滴水速度
会（填“加快”或“减慢”或“不变”），中间塑料瓶中多余的水
会通过旁边的小管子排掉，短时间内中间塑料瓶中的水位，下面
的量杯在相同时间内接收到的水量（填“相同”或“不同”）。
6.其他条件相同，摆绳长度不同的单摆在相同的时间内摆动的次数是的。
（填“相同”或“不同”）
二、选择题（40分，每空2分）
1.古代观测日影长度的天文仪器是（）。
A.圭表
B.指南针
C.浑天仪
2.我们能用水、太阳、摆等计时，是因为它们（）。
A.取材比较方便
B.运动有规律
C.持续时间比较长
3.下列因素与水钟滴水速度无关的是（）。
A.水钟内的水位
B.滴水孔的大小
C.容器的颜色
4.下列仪器的计时原理与水钟相似的是（）。
A.钟摆
B.沙漏
C.日晷
5.右图中的瓶子装有200毫升水，让水从瓶盖的小孔中流出，则前50毫升水
比最后50毫升水滴得（）。
A.快
B.慢
C.一样快
6.制作水钟时，影响水钟准确度的主要因素是（）。
A.滴水的快慢
B.水钟的大小
C.盛水容器的形状
7.制作一个计时10分钟的水钟，关于时间刻度标记，下列说法正确的是( )。
A.在盛水容器上随意标出1～10分钟的时间刻度即可
B.以1分钟时间刻度为标准，以相同间隔标出时间刻度
C.容器各部分的形状不一样，每分钟的时间刻度间隔也不一样
8.小明做了个单摆（如右下图），第一个用塑料球作摆锤，第二个用金属球作摆锤。
在摆绳长度和测量时间相同时，摆动次数多的单摆是( )。
A.塑料球单摆
B.金属球单摆
C.两个单摆一样多
9.水钟与日晷相比，最大的优点是（）。
A.更先进
B.更精确
C.使用不受天气影响
10.在相同的时间内，下列摆的摆动次数最多的是（）
A.摆绳长20厘米
B. 摆绳长40厘米
C. 摆绳长80厘米
11.关于摆和摆钟，下列说法不正确的是（）。
A.单摆的摆动具有等时性
B.摆的快慢与摆绳的长度无关
C.摆钟的发明大大提高了时钟的精确度
12.在观察我们自制摆的摆动过程中，下列现象不可能观察到的是（）。
A.摆的方向可能会慢慢偏转
B.摆的幅度越来越小
C.摆的速度越来越快
13.下面三个摆中，15秒内摆动次数最多的是（）。
14.当一个摆的摆绳长度为22厘米时，每分钟摆65次；当摆绳长度为26厘米时，每分钟摆58次。
如果要制作一个每分钟摆60次的摆，应该将摆长调整为（）。
A.大于26厘米
B.小于22厘米
C.22～26厘米之间
15.一个摆的摆锤质量增加，其他条件不变，这个摆每次摆动的时间会（）。
A.变长
B.变短
C.不变
16.测得一个摆在一分钟内摆了80次，那么它摆动40次所需时间是（）
A.2分钟
B.30秒
C.无法确定
17.下列计时工具的计时精确度排序正确的是（）。
A.机械摆钟＞原子钟＞石英钟
B.石英钟＞原子钟＞机械摆钟
C.原子钟＞石英钟＞机械摆钟
18.下列事例能说明精准计时重要性的是（）
A.火箭发射
B. 百米赛跑
C. 以上都是
19.单摆每摆动一次所花的时间（）
A.越来越长
B.越来越短
C.几乎相同
20.机械摆钟有一个能自由摆动的摆，如果停止摆动，摆钟还能计时吗？( )
A.能
B.不能
C.能，但不准确
三、探究题（47分）
1.下面是燃香时间记录表。
（6分）
燃香的长度四分之一二分之一四分之三一整支测量的时间（分钟）15 30
（1）请在上表空白处填写合适的数据。
（2+2分）
（2）通过上表数据，我发现。
（2分）
2.下面是小明对摆的研究。
（15分）
（1）下图是小明制作的四个摆，他测试并记录了其中两个摆15秒内摆动的次数（如下表，）。
？号摆③号摆
第一次24 16
第二次25 15
第三次24 16
①小明想要探究摆锤质量对摆的快慢的影响，应选择②号摆和。
（3分）
A.②号摆
B.③号摆
C.④号摆
②用②号摆和④号摆进行对比实验，可以研究摆的快慢是否。
（3分）
A.与摆锤质量有关
B.与摆绳长短有关
C.随时间发生变化
③根据上表数据推测，小明测试的“？号摆”是。
（3分）
A.①号摆
B.②号摆
C.④号摆
④根据上表数据，可以得到的结论是。
（3分）
A.摆的快慢与摆锤质量有关
B.摆的快慢与摆绳长短有关
C.无法得到准确的结论
⑤实验中，小明为什么要进行三次重复实验？（3分）
（2）小明对摆的摆幅（摆动的幅度）是否会影响摆的快慢产生了兴趣。
他设计了以
下研究计划，请你和他一起完善计划并完成这个实验。
①研究计划。
问题：摆的快慢与摆幅大小有关吗？
猜测：（2分）
改变的条件：（2分）
不变的条件：（至少写2个，4分）。
②实验数据如下：
摆幅
摆动次数（每次按15秒计时）
第一次第二次第三次
小角度（10°) 7 7 7
中角度（20°) 7 8 7
大角度（30°) 8 7 7
通过实验得出的结论：摆的快慢与摆幅大小。
（2分）
3.计时器的研究（16分）
（1）课堂上老师让同学们做一个能计时6分钟的水钟，但小明做的滴漏加满水后1分钟就滴完了，最主要的原因是。
（2分）
A.水位太高
B.开孔太大
C.容器形状不规则
（2）用右图中的器材做水钟实验。
一次加足量水后让其在自然状态下滴水，该水钟（填“能”或“不能”）保持匀速滴水。
在
接水的容器中每分钟标一次刻度，标出的刻度符合实际的是。
（3分+3分）
（3）制作一个刻度均匀的受水型水钟，下列不需要考虑的因素是。
（2分）
A.容器的形状
B.上面容器的水位
C.给水染色
（4）右图的装置中有一个进水口和溢水口，其作用是。
（2分）（5)如右图，保持合适的进水量，水从漏斗流到容
器中的速度是（填“先快后慢”
“先慢后快”或“匀速”）的，接水容器上的刻度
是（填“均匀”或“不均匀”）的。
（2+2分）。