五年级科学下册第三单元《时间的测量》单元综合测试教科版
教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量单元检测卷C卷
教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共5题；共14分)1. （4分）“受水型”水钟是根据水量的________制成的，刻度一般在________，“泄水型”水钟是根据水量的________制成的，刻度一般在________。
2. （5分）在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，自然而然成了人类最早使用的时间单位 .3. （2分）古代的人们利用流水来计时，通常水钟有________和________两类。
4. （1分）像钟摆这样的运动叫做________ 。
5. （2分）观察下面两个摆的装置图，推测可能产生的现象和原因。
（1）我的猜测：图________的摆，摆动的速度快。
（2）我的分析：________二、判断题。
(共8题；共16分)6. （2分）随着时间的推移，周围的事物正悄悄地发生着变化。
7. （2分）太阳从东方升起那一瞬间开始，到第二天再从东方升起大约需要24小时。
8. （2分）子夜是指一昼夜。
9. （2分）滴漏实验中，可乐瓶中的水位高低会影响水滴流动的速度。
10. （2分）摆锤的重量越大，每分钟来回摆动次数越多。
11. （2分）中国古代最早的水钟是受水型水钟。
12. （2分）同一个摆，摆长越长，摆动越快。
13. （2分）老人的脸上有许多皱纹，这是时间在我们人的身上留下的痕迹。
三、选择题。
(共10题；共20分)14. （2分）下列各种计时器根据太阳和影子的关系制成的是（）。
A . 日晷B . 沙漏C . 水钟15. （2分）小丽同学观察学校操场上的旗杆，发现早上升旗时和下午放学时，旗杆的影子（）。
A . 长短和方向都相同B . 长短一定相同C . 方向一定相反16. （2分）如图，开始时摆锤是用匀质木头制成的长方体，后来又在摆锤的正中加了一个金属圆片。
教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》测试卷两份
科学五下第三单元《时间的测量》测试卷两份班级：姓名：1. 在远古时代，人们利用天上的太阳来计时，日出而作日落而息，自然而然形成了人类最早使用的时间单位（）。
[单选题] *A.天(正确答案)B.时辰C.小时2. 阳光下物体影子的---------、----------会慢慢发生变化，--------是根据日影移动规律制成的计时器。
[单选题] *A.长短、方向、日晷(正确答案)B.长短、位置、日晷C.位置、方向、日晷3. ---------的出现大大提高了计时的精确度。
[单选题] *A.水钟B.机械摆钟(正确答案)4. --------是人类根据在一定的装置里水能保持稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具，它具有--------[单选题] *和--------两种类型。
A.水钟、受水型、泄水型(正确答案)B.水钟、入水型、外泄型C.泄水型水钟、泄水型、受水型5. 人们根据摆的--------原理制成了摆钟，调节-----的长度可以改变摆动的速度。
[单选题] *A.等时性、摆锤B.等时性、摆绳C.等时性、摆长(正确答案)6. 我们在做滴漏实验中，如果10分钟滴下10毫升水，那么经过20分钟，可能滴下的水量为（）。
[单选题] *A.小于20毫升(正确答案)B.大于20毫升C.20毫升7. 下午5时，在阳光下杆长与影长的关系是（）。
[单选题] *A.杆长大于影长B.杆长等于影长C.杆长小于影长(正确答案)8. 水钟是古代的一种计时工具，它与（）的计时原理是一样的。
[单选题] *A.日晷B.沙漏(正确答案)C.机械钟9. 伽利略最早发现了（）。
[单选题] *A.水滴的等时性B.单摆的等时性(正确答案)C.光影的等时性10. 在摆绳相同的基础上，下列摆摆动速度最快的是（）。
[单选题] *A.摆锤在摆绳的上面(正确答案)B.摆锤在摆绳的中间C.摆锤在摆绳的下面11. 一只摆钟摆了一昼夜走快了3分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是（）。
小学五年级下册科学试题 第三单元 时间的测量 教科版（含答案）
五年级下册科学第三单元时间的测量一、课堂练习题1时间有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔即时长。
2钟表以时、分、秒计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了1秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了1分钟。
3在不同的情况下,我们对相同时间时长的主观感受会不一样,但时间是以不变的速度在延伸的。
4在远古时代,人类用天上的太阳来计时。
日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。
古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
古埃及人把夜晚确定为12 小时。
我国古代把一天分为12 个时辰,每个时辰相当于现在的 2 个小时。
我国现在采用的统一时间叫北京时间。
5阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。
日晷与圭表是利用日影测量时间的计时仪器。
6在一定的装置里,水能保持以固定的速度往下流,人类根据这一特点制作水钟用来计时。
7滴漏滴水时,水滴的速度先快后慢,我们可以控制滴漏的速度,从而使水钟计时更加准确。
滴漏的滴水速度与漏水孔的大小, 滴漏中的水位有关。
一种是利用特殊容器记录水漏完的时间,为“泄水型”水钟;另一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满,为“受水型”水钟。
9 摆钟的出现提高了时钟的精确度。
10摆每摆动一次所需的时间是相同的。
根据单摆的等时性,人们制成了摆钟,使时间的计量误差更小。
影响单摆摆动快慢的因素是摆绳长短, 伽利略证实了这一点。
11摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。
同一个摆,摆绳越长,摆动越慢;摆绳越短,摆动越快。
12摆的摆动快慢与摆长有关,与摆锤轻重和摆幅大小无关。
13摆的长度不等于摆绳的长度, 摆长是指支架到摆锤重心的距离。
是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。
二、课内实验探究材料:300毫升的塑料瓶、100毫升和300毫升的量筒、铁架台、签字笔、针、透明水杯、剪刀、水等。
实验步骤:实验一:测量流出100毫升水所用的时间。
1将塑料瓶的底部剪去,然后在瓶盖上扎一个小孔。
教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量测试卷(解析版)
五年级下册科学第三单元时间的测量检测卷一、填空题（每空1分，共10分）1. 远古时代，人们日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_____________。
【答案】天【解析】【详解】时间单位：小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。
很久以前，人们就注意到太阳的运动和投影的变化是有规律的，人们就利用这个规律来计算时间。
当时的计时工具被称为日晷或太阳钟，在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而归，昼夜交替，自然形成了人类最早使用的时间单位：天。
2. 日晷上的晷针随时间的变化，其影子的____和_____会发生变化。
【答案】(1). 长短(2). 方向【解析】【详解】日冕上的冕针会随着时间的变化而变化，影子的方向以及长短全都会发生改变。
日冕是根据影子随时间的长短变化规律工作的。
3. 钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一圈表示时间流逝了_____________，下图的时钟显示的时间是_____________。
【答案】(1). 1分钟(2). 10时10分【解析】【详解】时间单位：小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。
钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了1秒钟，秒针每转动一圈表示时间流逝了1分钟，分针转动一圈则表示时间流逝了1小时。
下图的时钟显示的时间是10时10分。
4. 人类计时工具的发展经历了漫长的探索过程。
日晷、摆钟、水钟这三种计时工具，精确度从简单到精细排序为_________、_________、__________。
【答案】(1). 日晷(2). 水钟(3). 摆钟【解析】【详解】计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确，人类计时工具计时越来越精确的是日晷--水钟--摆钟。
5. 古代人们常常利用___________来计时，日晷（如图）就是利用晷针影子的移动进行计时的。
小学科学教科版五年级下册时间的测量3.用水测量时间-章节测试习题
章节测试题1.【答题】水是以固定的速度往下流的。
（）【答案】×【分析】本题主要考查的是水流动的规律。
【解答】水的流速快慢主要受水钟水压大小的影响,也就是受水的多少所影响，以固定的速度往下流就要做到保证水压的平稳,才能保持固定的水流往下流动。
2.【答题】我们能相信只做了一次的实验结果。
（）【答案】×【分析】本题考查的是做实验时应重复多次才能更准确地验证结论。
【解答】做实验一般都会有重复实验，才能更好地排除操作过程中存在的误差或其他原因的误差，才能保证所得出的结论具有一定的科学性和可信性，所以不能相信一次结果，因为可能存在误差，不准确。
3.【答题】在做水的滴漏实验时，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。
（）【答案】×【分析】本题考查的是滴漏实验中水流的流动规律。
【解答】前10毫升水跟后10毫升水的水滴速度是不一样的。
一开始，水瓶里的水是比较多的，所受到的压力比较大，所以前面流水的速度会比较快，而到了最后的10毫升，所受的压力会比较小，所以流速变慢，因此前后10毫升水的流速是不一样的。
4.【答题】在远古时代，人类用水钟、日晷、燃油钟和沙漏等来计时。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是古代时候的计量时间所常用的仪器。
【解答】在远古时代，就有人类用太阳计时，而随着生产力的发展，慢慢就出现了用日晷、水钟、燃油钟和沙漏等计时器来计时。
5.【答题】我们制作水钟时，可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。
（）【答案】✓【分析】主要考察的是制作水钟的原理，并根据原理提高其准确性。
【解答】在制作水钟时，一定要保证水钟滴水的等时性，也就是一定要控制滴漏中水滴的速度保持一致，因为水钟是根据水滴来计时的，所以控制好水滴的速度能更准确地计量时间。
6.【答题】300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水比较，前10毫升水滴得（）。
A.快B.慢C.一样快【答案】A【分析】本题考查的是滴漏实验中水流速度的规律。
科教版五年级下册科学第三单元测试题及答案
科教版五年级下册科学第三单元测试题及答案五年级下册第三单元《时间的测量》测试题班级：________ 姓名：________一、填空题（36分）1、太阳钟是根据日影长度和方向来计量时间的。
2、古时候人们使用的水钟是利用水流来计量时间的，一般可分为泄水型和受水型两种类型。
3、我国古代把一昼夜分为12个时辰，每个时辰相当于现在的2个小时。
4、我国采用的统一时间叫北京时间。
5、钟摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得慢，摆长短，摆得快。
6、钟表是以时、分、秒来计量时间的。
7、日晷是用日影方向变化来计量时间的。
8、单摆具有等时性。
9、人类发明了摆钟，提高了计时的精确度。
二、判断题（24分）1、摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没有关系。
（×）2、时间流逝的速度是有快慢的。
（×）3、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
（×）4、午时三刻表示中午11点到下午1点。
（√）5、钟面上的秒针每一格表示时间流逝一秒钟，秒针转动一圈表示时间流逝一分钟。
（√）6、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
（√）7、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越少。
（×）8、我一分钟能跑1000米。
（×）9、在我做实验做得专心时，我感觉时间过得特别快。
（√）10、在我的日晷上，一天中阳光下晷针影子会从东向西转动。
（×）11、在做滴漏实验时，在可乐瓶的底部开个小孔，瓶中装上500毫升的水，瓶中的水滴的速度始终是一样的。
（×）12、我们在做滴漏实验时，选择的太粗，也会造成计时不准确。
（×）13、指南针是一种利用光影来计时的工具。
（×）14、水钟比太阳钟计时的应用范围广。
（√）15、在使用自制的日晷时，放置的方向一定要准确。
（√）三、选择题（24分）1、如果一个摆钟摆动太快，我们应该怎么调节它，使它变慢？（A）A、伸长摆绳B、缩短摆绳C、增加摆锤重量D、减轻摆锤重量2、影响摆快慢的因素是什么？（B）A、摆锤的重量B、摆绳的长度C、摆动的幅度3、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是什么？（A）A、日晷B、浑天仪C、滴漏1.XXX是指晚上11点到凌晨1点的时间段，它在时钟精确度方面起到了重要作用。
五年级下册科学试题--第三单元《时间的测量》 教科版 含答案
教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》复习资料第1课时间在流逝复习知识点：1.我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子、数数等。
2.时间以（不变的速度）在流逝，平时觉得时间有快慢是（我们的感觉）在起作用。
心情愉快或在做自己喜欢的事时，感觉时间过得（快）；心情焦急、烦燥或在做自己不喜欢的事时，感觉时间过得（慢）。
易错题：时间流逝的速度是（）。
A. 白天快、晚上慢B. 白天和晚上一样快C. 白天慢、晚上快答案：B。
第2课太阳钟复习知识点：1.在时钟还没发明之前，人们根据（太阳）在天空中的位置来计时，日出而作，日落而息。
人类最早使用的时间单位是（天），现在人们常用的计时单位是（时）、（分）、（秒）。
2.古埃及最早把一天分为（24）小时，其中夜晚（12）小时，白昼（12）小时。
（说明：但夏季实际上大约有8个小时）3.我国古代把一天（一昼夜）分成（十二个）时辰，每一个时辰为现在（两小时）。
时辰对应的时间十二时辰图子23-1点丑1-3点寅3-5点卯5-7点辰（chén）7-9点巳（sì）9-11点午11-13点未13-15点申15-17点酉（yǒu）17-19点戌19-21点亥21-23点2.（日）就是利用太阳在天空中位置的变化使地面上物体的影子（长度或长短）和（方向）的变化而计时的。
第3课用水测量时间1.古代的水钟有（“泄水型”水钟）和（“受水型”水钟）两种，都是根据水量的变化制成的。
“泄水型”水钟是容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。
（即根据水量的减少，刻度一般在上面的容器）“受水型”水钟是水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
（即根据水量的增加，刻度一般在下面的容器上）2.在滴漏实验中，滴漏的漏水速度与（滴漏中的水位）、（漏水孔的大小）等有关。
3.在滴漏实验时，如果漏水孔大，水是以水流的状态往下流，水流速度是不固定的，随着水量的减少，水流速度会变慢。
教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量单元检测卷B卷
教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共5题；共14分)1. （1分）在做滴漏实验时，随着水量的减少，水滴下的速度变________2. （3分）________是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。
它有________和________两种类型。
3. （3分）“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个________。
在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会________，但时间是以________的速度在延伸的。
4. （4分）如图所示的是我国古代的一种水钟，它是由甲、乙、丙、丁四个水桶组成。
（1）从结构上看，应根据________桶的水位变化来判断时间。
（2）通过观察发现，这四个水桶的大小特点是________，这样组合的主要目的是________（3）如果要给这个水钟补充水，应加在________水桶中最为合适。
5. （3分）阳光下物体影子的________、________会慢慢地发生变化。
________是根据日影移动规律制成的计时器。
二、判断题。
(共8题；共16分)6. （2分）钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
7. （2分）在滴漏实验时，瓶里的水多的时候，滴水的速度会快一些；瓶里的水少的时候，滴水的速度会慢一些。
8. （2分）一分钟摆动60次的摆的摆绳长度在15厘米以下。
9. （2分）不管用什么材料做成的摆，只要它们的摆绳一样长，那么，这些摆在相同时间里摆动的次数就会是一样的。
10. （2分）原子钟是计时精确度最高的计时工具。
11. （2分）时间是随着我们的心情变化的。
有的时候时间过得快，有的时候时间过得慢。
12. （2分）一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
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《时间的测量》第三单元试卷班级姓名等级一、填空题（共40分）1、在远古时代，人类用天上的太阳来计时, 就成了人类最早使用的工具。
2、是根据太阳与的关系制成的古老。
3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有和两类。
4、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与有关，与无关，与无关。
5、的出现大大提高了时钟的精确度。
6、在时钟发明之前，古人是用、来计量时间。
7、人类最早使用的时间单位是。
8、古埃及人把天空划分为个星座，利用星座来计算时间。
9、在太阳下，随着时间的变化，阳光下物体影子的、会慢慢地发生变化。
10、在一定的装置里，水能保持以的速度往下流，人类根据这一特点制作出用来计时。
11、在滴漏实验中我们发现水位越高，滴漏的速度一些。
12、“泄水型”水钟的计时原理是：容器内的水面随着水的流出而，从而测出过去了多少时间。
13、通过一定的装置，流水能够用来，因为能够保持水在一定的时间内以固定的速度往下流。
14、的出现大大提高了时钟的。
15、摆是由和两部分组成。
16、实验发现，机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是的。
17、同一个摆，摆绳越摆动越，摆绳越摆动越。
18、通过观察我们发现，摆的快慢与木条的有关系，木条越摆动得越慢。
19、垂体时钟是利用下垂物的来转动齿轮。
20、摆钟的主要部件是：、、和。
二、判断题（共20分）1、（）钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
2、（）虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
3、（）金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆的快慢是没有影响的。
4、（）古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
5、（）钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
6、（）伽利略是意大利的科学家。
7、（）垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
8、（）时间流逝的速度是有快慢的。
9、（）日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。
10、（）在我们做300毫升水的滴漏实验中，我们发现前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。
11、（）时间在不断流逝，我们应当珍惜时间，合理利用时间。
12、（）机械摆钟中，摆锤与齿轮操纵器是联合工作的。
13、（）摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以控制齿轮转动。
14、（）日晷是可以用于夜间计时又可以用于日间计时的古代计时器。
15、（）同一个摆，摆锤的重量越大，每分钟来回摆动次数越多。
16、（）摆绳长短完全相同的两个摆的摆动快慢不一定完全相同17、（）不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是相同的。
18、（）人类最早使用的时间单位是小时。
19、（）根据自身的感觉来估计时间是非常准确的。
20、（）借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以估计时间。
三、选择题（共20分）1、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（）。
①与同学对表②听广播报时③自己估测2、我们科学课一节课的时间是（）。
① 30分钟② 40分钟③ 50分钟3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（）。
①蜡烛②日晷③滴漏4、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（）证实了这一点。
①傅科②牛顿③伽利略5、经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。
①滴漏中的水位②漏水孔的大小③容器的颜色6、日晷是测量（）的工具。
①体积②时间③长度7、出现比较早的计时工具是（）。
①机械钟②原子钟③日晷8、一天中最短的影子是在（）。
①早晨②中午③傍晚9、下面三种计时工具中，最早出现并被广泛应用的是（）。
①机械钟②原子钟③日晷10、用流水来计时主要解决（）。
①水流速度②水流量③水质的处理11、不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是（）的。
①相同②不同③先相同后不相同12、影响摆快慢的因素是（）。
①摆锤的重量②摆绳的长度③摆动的幅度13、摆的摆动快慢与摆锤重量（③）。
①有时有关系，有时没有关系，要看具体情况②有关系③没有关系14、金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆的快慢是（）的。
①有影响②没有影响③不知道15、摆的快慢与木条的长短有关系，木条越长摆动得（）。
①越慢②越快③先快后慢16、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（）。
①日晷②燃油钟③滴漏17、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（）证实了这一点。
①傅科②牛顿③伽利略18、我们一般可以通过观察树的（）来估计树龄。
①粗细②年轮③方向四、探究题（共20分）1、做一个水钟：（1）我准备做一个什么样的水钟：（2）材料及作用：饮料瓶：水：剪刀：剪开饮料瓶锥子：。
（3）制作步骤：①把两个饮料瓶分别，②在瓶盖上，③把饮料瓶，并装上水。
④再用输液装置控制。
（4）设计简图：（见教材56页）2、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划:（1）研究的问题：摆每分钟摆动的次数与？（2）我的假设：摆的快慢（3）材料及作用：铁架台：钩码：细绳：（4）不改变的条件是：（5）要改变的条件是：（6）研究的方法和步骤：①、把一根长20厘米的细绳固定在上，下端挂一个，让摆自由，测出摆在15秒的时间里。
②、接着把摆长增加、，让摆，测出摆在15秒的时间里。
③、作好实验记录。
（7）实验设计与记录：摆的长度（厘实验结果（次/15秒）[最后结果第第第第第60 8 8 9 8 8 840 9 9 9 9 9 920 10 10 10 10 11 10（8）研究结论：同一个摆，摆的快慢,摆绳越长，摆绳越短。
（9）设计简图：（见教材61页）3、做一个每分钟正好摆30次得钟摆。
要准备的材料铁架台木条金属圆片棉线相同条件木条的长短金属圆片的大小、重量不同条金属圆片定位10 ）厘米处金属圆片定位在（20 ）金属圆片定位在（）厘米第一次摆动的次数32 29 28 第二次摆动的次数34 31 26第三次摆动33 30 27的次数比较与发现通过比较，我发现金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆的快慢是有影响的。
五年级科学（下册）《时间的测量》第三单元试卷及答案班级姓名等级一、填空题（共40分）1、在远古时代，人类用天上的太阳来计时,（太阳钟）就成了人类最早使用的工具。
2、（日晷）是根据太阳与（影子）的关系制成的古老（计时器）。
3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有（受水型）和（泄水型）两类。
4、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与（摆长）有关，与（摆幅）无关，与（摆重）无关。
5、（摆钟）的出现大大提高了时钟的精确度。
6、在时钟发明之前，古人是用（太阳）、（光影）来计量时间。
7、人类最早使用的时间单位是（天）。
8、古埃及人把天空划分为（36）个星座，利用星座来计算时间。
9、在太阳下，随着时间的变化，阳光下物体影子的（方向）、（长短）会慢慢地发生变化。
10、在一定的装置里，水能保持以（固定）的速度往下流，人类根据这一特点制作出（水钟）用来计时。
11、在滴漏实验中我们发现水位越高，滴漏的速度（越快）一些。
12、“泄水型”水钟的计时原理是：容器内的水面随着水的流出而（下降），从而测出过去了多少时间。
13、通过一定的装置，流水能够用来（计时），因为（滴漏）能够保持水在一定的时间内以固定的速度往下流。
14、（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。
15、摆是由（摆绳）和（摆锤）两部分组成。
16、实验发现，机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是（相同）的。
17、同一个摆，摆绳越(长)摆动越(慢)，摆绳越( 短 )摆动越(快)。
18、通过观察我们发现，摆的快慢与木条的（长短）有关系，木条越（长）摆动得越慢。
19、垂体时钟是利用下垂物的（重力）来转动齿轮。
20、摆钟的主要部件是：（齿轮操纵器）、（齿轮）、（摆锤）和（垂体）。
二、判断题（共20分）1、（×）钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
2、（√）虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
3、（×）金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆的快慢是没有影响的。
4、（√）古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
5、（√）钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
6、（√）伽利略是意大利的科学家。
7、（√）垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
8、（×）时间流逝的速度是有快慢的。
9、（√）日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。
10、（×）在我们做300毫升水的滴漏实验中，我们发现前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。
11、（√）时间在不断流逝，我们应当珍惜时间，合理利用时间。
12、（√）机械摆钟中，摆锤与齿轮操纵器是联合工作的。
13、（√）摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以控制齿轮转动。
14、（×）日晷是可以用于夜间计时又可以用于日间计时的古代计时器。
15、（×）同一个摆，摆锤的重量越大，每分钟来回摆动次数越多。
16、（×）摆绳长短完全相同的两个摆的摆动快慢不一定完全相同。
17、（×）不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是相同的。
18、（×）人类最早使用的时间单位是小时。
19、（×）根据自身的感觉来估计时间是非常准确的。
20、（√）借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以估计时间。
三、选择题（共20分）1、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（②）。
①与同学对表②听广播报时③自己估测2、我们科学课一节课的时间是（②）。
① 30分钟② 40分钟③ 50分钟3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ A ）。
①蜡烛②日晷③滴漏4、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（③）证实了这一点。
①傅科②牛顿③伽利略5、经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（③）无关的。
①滴漏中的水位②漏水孔的大小③容器的颜色6、日晷是测量（②）的工具。
①体积②时间③长度7、出现比较早的计时工具是（③）。
①机械钟②原子钟③日晷8、一天中最短的影子是在（②）。
①早晨②中午③傍晚9、下面三种计时工具中，最早出现并被广泛应用的是（③）。
①机械钟②原子钟③日晷10、用流水来计时主要解决（①）。
①水流速度②水流量③水质的处理11、不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是（②）的。
①相同②不同③先相同后不相同12、影响摆快慢的因素是（②）。
①摆锤的重量②摆绳的长度③摆动的幅度13、摆的摆动快慢与摆锤重量（③）。
①有时有关系，有时没有关系，要看具体情况②有关系③没有关系14、金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆的快慢是（①）的。
①有影响②没有影响③不知道15、摆的快慢与木条的长短有关系，木条越长摆动得（①）。
①越慢②越快③先快后慢16、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（①）。
①日晷②燃油钟③滴漏17、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（③）证实了这一点。