初一主题班会(1)
2024初一开学第一课主题班会范文
2024初一开学第一课主题班会范文尊敬的各位老师和亲爱的同学们：大家上午好！欢迎大家回到学校，开启美好的新学期。
我是班主任XXX，今天我很荣幸为大家主持新学期的第一次主题班会。
在新的学期里，我们将迎来一个全新的开始。
新学期意味着新的学习目标、新的学习计划和新的学习机会。
作为初一学生，我们即将进入初中阶段的关键时期，这意味着我们要面临更多的挑战和压力，同时也有更多的机会去展示自我、实现自我。
因此，今天我们的主题是《勇敢迎接挑战，努力成就梦想》。
家庭是我们成长的起点，学校是我们努力奋斗的舞台。
迎接挑战，就意味着放下过去，勇敢迈向未来。
所以，我们要学会勇敢地面对困难和挫折，不要退缩，不要逃避。
在这个过程中，我们需要积极思考，正确对待挑战，从挑战中学会成长。
只有在挑战中奋斗，我们才能茁壮成长，获得成就感和自信心。
我们每个人都有自己的梦想，而实现梦想需要我们努力付出。
学习是实现梦想的关键，只有通过学习，我们才能够更好地理解世界、认识自我，从而找到适合自己的道路。
同时，努力学习也是我们面临挑战时的武器和底气。
拥有知识的力量，我们就能够更加从容地应对挑战和困难，向梦想不断迈进。
当然，学习之外，我们还需要关注自身的发展。
锻炼身体、培养兴趣爱好、参加社会实践活动，都是我们全面发展的重要组成部分。
这些经历都能够让我们更加成熟、自信，也帮助我们更好地掌握人生的方向，不断实现自己的梦想。
正如一位著名的器乐家曾经说过：“人生就像一首乐曲，需要有高潮和低潮，有欢笑和泪水。
但无论面对何种境遇，我们都要音乐般坚韧地勇往直前。
”未来的道路上，我们会遇到各种各样的挑战和困难，但只要我们心怀勇敢、努力追求梦想，我们就一定能够战胜困难，取得成功。
最后，我希望大家在新学期里，以饱满的热情和坚定的信心迎接挑战，用努力和汗水去成就自己的梦想。
相信自己，相信团队，我们一定可以创造出属于我们的辉煌！谢谢大家！。
初中主题班会记录4篇(一)
初中主题班会记录第1篇(一)主题：自我风采展示。
目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。
安排：1．提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。
强调每个人都必须参与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。
2．告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。
工作开展情况一周后向我汇报。
3．进行班会。
4．班会总结。
包括颁奖和谈感想。
班会过程：因为每个学生都必须参与，内容较多，所以时间就定为两课时，分两周每周一节课进行。
提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备，节目包括：以第一周节目为例：独唱：《约定》朗诵：《再别康桥》宿舍集体合唱：《光辉岁月》话剧表演：《西厢记》厨艺展示：粟米鸡蛋羹（自己准备材料、电磁炉，配方公布在黑板上）每个节目学生都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后三种全部是多人参与，气氛非常好，学生充分展示了他们的想象力和创造力，特别是厨艺展示，每个学生都尝到了美味的“粟米鸡蛋羹”，个个都赞不绝口。
节目评选：最佳创意奖，最佳合作奖，最勇敢奖，最佳歌手奖等，全班同学共同评比，所有参赛选手都会得到一份合适的荣誉。
班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。
一些胆孝缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。
我的感想：最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。
2024初一开学第一课主题班会
2024初一开学第一课主题班会
主题：新开始，新目标
1. 引导学生回顾暑假经历：鼓励学生分享他们在暑假期间所做的活动和体会，以及任何对他们个人成长有影响的经历。
2. 讨论新学年的目标：指导学生制定个人和学术目标，鼓励他们思考如何在新学年里充分发挥自己的潜力。
3. 团队合作的重要性：介绍团队合作的概念，就为什么良好的团队合作对于取得成功是至关重要的进行讨论。
鼓励学生思考如何在班级中建立和谐的合作关系。
4. 鼓励积极思维：讨论积极思维的重要性，即积极面对挑战和困难，并鼓励学生分享他们遇到困难时如何保持积极的心态。
5. 建立良好的学习习惯：与学生分享一些建立良好学习习惯的技巧，例如合理安排学习时间、制定学习计划、养成阅读的习惯等。
6. 结束语：总结班会内容，鼓励学生在新学年里追求自己的目标，并互相支持和帮助。
这只是一个初步的班会主题，您可以根据学生的实际情况和学校的要求进行适当的调整和完善。
希望对您有所帮助！
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七年级一学期班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年9月30日二、会议地点：七年级一班教室三、会议主题：加强班级凝聚力，共建和谐班级四、参会人员：七年级一班全体同学及班主任五、会议记录：1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！首先，欢迎大家在新的学期里加入七年级一班这个大家庭。
在过去的一个学期里，我们共同度过了许多难忘的时刻，也取得了一定的成绩。
但同时也存在一些问题，如班级凝聚力不足、同学间沟通不畅等。
为了加强班级凝聚力，共建和谐班级，今天我们召开这次班会，希望大家能够积极参与，共同为班级的发展出谋划策。
2. 同学发言（1）学习委员：在新的学期里，我们将迎来新的挑战。
作为学习委员，我将尽我所能，为大家提供学习上的帮助。
同时，也希望大家能够相互支持，共同进步。
（2）体育委员：体育活动是班级凝聚力的重要体现。
在接下来的时间里，我将组织一些有益于身心健康的体育活动，希望大家能够踊跃参加。
（3）生活委员：生活委员主要负责班级的卫生和纪律。
在新的学期里，我将加强班级卫生管理，为大家创造一个舒适的学习环境。
（4）同学甲：我觉得我们班级在凝聚力方面还有待提高。
我们可以通过开展一些团队活动，增进同学间的感情。
（5）同学乙：我认为我们班级在沟通方面存在一定的问题。
我们可以定期举行班会，让同学们畅所欲言，增进了解。
3. 班主任总结首先，感谢大家的积极参与和发言。
通过今天的班会，我们了解到班级目前存在的问题，以及同学们对于班级建设的期望。
以下是我对本次班会的总结：（1）加强班级凝聚力：通过开展团队活动、定期举行班会等方式，增进同学间的感情，提高班级凝聚力。
（2）提高沟通效率：定期举行班会，让同学们畅所欲言，增进了解。
同时，鼓励同学们主动沟通交流，建立良好的同学关系。
（3）关注同学成长：班主任将关注每一位同学的学习、生活情况，为大家提供必要的帮助和指导。
（4）加强班级管理：生活委员负责班级卫生和纪律，定期检查并通报情况。
同时，希望同学们自觉遵守纪律，共同维护班级形象。
初一主题班会教案
初一主题班会教案
主题：初一主题班会教案
一、主题：初中生活的挑战与机遇
1. 目标：通过本次主题班会，让同学们了解初中生活中的挑战和机遇，培养积极的心态和面对困难的勇气。
2. 方式：结合案例分析和小组讨论，引导同学们思考初中生活中可
能面对的问题和应对方法。
3. 时间：60分钟。
4. 地点：班级教室。
二、活动流程：
1. 活动导入（10分钟）：
教师简要介绍初中生活中的挑战与机遇，引发同学们的兴趣和思考。
2. 案例分享与分析（20分钟）：
（1）案例一：课业压力大，同学们如何应对？
（2）案例二：与同学关系出现矛盾，如何处理？
（3）案例三：学习成绩不如人，怎么调整心态？
教师引导同学们分析案例，探讨解决问题的方法和建议。
3. 小组讨论（20分钟）：
同学们分成小组，就初中生活中可能遇到的问题展开讨论，提出自己的看法和建议。
4. 总结归纳（10分钟）：
教师根据小组讨论的内容，总结初中生活中的挑战与机遇，并鼓励同学们勇敢面对困难，努力追求成功。
三、教学反思：
通过这堂主题班会，同学们更深入地了解了初中生活中的挑战和机遇，增强了他们的团队合作意识和解决问题的能力。
希望同学们能够在未来的学习和生活中，勇敢面对困难，充分发挥自己的潜力，取得更好的成绩和进步。
愿我们每个人都能在初中生活中收获更多的成长和收获！。
2024-2025学年七年级主题班会课件(共24张PPT)2024年秋季学期七年级开学第一课
给同学们的建议
➢ 学会团队合作与沟通：初中生活中，你会遇到更多需要 团队合作的场合。学会与他人协作、有效沟通，不仅能 提升你的个人能力，还能增进同学间的友谊。
➢ 面对挑战保持乐观：初中生活中难免会遇到各种挑战和 困难，但请保持乐观的心态。相信自己有能力克服一切 困难，将挑战视为成长的机会。
给同学们的建议
➢ 珍惜友谊与尊重他人：初中时期是建立深厚友谊的重要 阶段。珍惜身边的同学和老师，尊重他们的差异和个性， 共同营造一个和谐、积极向上的学习环境。
➢ 保持家庭沟通：与家人保持良好的沟通，分享你在学校 的学习和生活情况。家人是你最坚实的后盾，他们的支 持和鼓励对你至关重要。
养成好习惯•迎接新学期
PART -03
新学期
新挑战
新机遇
新收获
初一开学第一课
2024年秋季学期七年级开学第一课
新学期寄语
亲爱的各位同学，欢迎你们进入初中阶段。经 过小学六年的学习，相信你已经有了诸多收获。在 接下来的三年里，老师希望各位同学能够再接再厉， 更上一层楼。新的学期即将到来，你准备好了吗？ 下面请跟随老师的脚步，了解一下丰富多彩的初中 生活吧！
学科之间的交叉融合更加明显，如物理、化学、生物等 自然科学课程在介绍各自领域知识的同时，也会涉及到数学 计算、逻辑推理等能力的要求。
初中科目学习的特点
★思维方式的转变
初中学习逐渐从小学的直观思维向抽象思维过渡，更加 注重逻辑思维和批判性思维的培养。例如，在数学中，需要 掌握证明题目的能力，学会用严密的逻辑链条来推导结论； 在语文中，则需要学会分析文章结构、理解作者意图等高级 思维活动。
初中主要学习科目
初中主要学习科目
初中科目学习的特点
★知识的深度和广度增加
中学生开学第一课主题班会记录(精选5篇)
中学生开学第一课主题班会记录(精选5篇)中学生开学第一课主题班会记录（精选篇1）一、教学目标：1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
二、教学过程：(一)说说自己暑假中的见闻。
师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。
借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。
一个上了年纪的木匠准备退休了。
他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。
雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。
木匠答应了。
可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。
木匠完工了。
雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：“房子送给你了，这是我送给你的礼物。
木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。
”你就是那个木匠。
你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。
终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。
如果可以重来……但你无法回头。
人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
爱国主义教育主题班会教案(1)
爱国主义教育主题班会教案七年级(1)班2015.10.26 活动目的：结合作风年建设，对学生进行一次爱国主义教育。
让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
活动方式：全体学生参与。
活动过程：一、听歌曲“歌唱祖国”，我们作为在校学生又应该怎样践行爱国主义精神呢？我认为，从身边的小事做起，从生活、学习中的点点滴滴做起。
做大事是爱国，做小事同样也是爱国，因为我们现在只能做小事，事情虽小，但只要有意义那就是爱国的一种体现。
故人云：“不积小流无以成江河”，只有一件件小事做好，将来才能做好大事。
“一屋不扫何以扫天下？”甲：祖国，是一个庄严的称呼，是一种伟大力量的凝聚，是一种伟大感情的凝聚，他超越了时空，凝聚了人类最高层次的爱，中华民族是一个伟大祖国的民族，爱国主义精神是我们这个民族之所以生生不息而盛开的最美的花朵。
在我们祖国历史发展曲折过程中，爱国历来是人民所推崇的最高精神。
进入二十一世纪的现在，我们祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该是这个时代最强的，最令世人震撼的音符。
乙：面对着繁荣富强的祖国，相信每一个中国人都会激动万分，让我们一起高喊：我爱你，祖国！爱是什么？爱是分享，爱是力量爱是承诺，爱是荣誉甲：爱是分享：团队合作、互相信任，是获得成功的关键。
所以，我们在班集体当中，就要团结友爱，互相信任，互相帮助，无论痛苦和快乐，大家一起分享。
这，就是爱。
乙：爱是力量：也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。
在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级有大大的力量。
甲乙合：爱是承担：1、遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规。
2、团结友爱，帮助有需要的同学。
3、努力学习，积极上进，争取进步。
4、班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级；值日的同学认真完成值日任务。
每个人都承担起自己的任务，这就是爱。
在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。
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初一（7）班主题班会
一．主题：结交真诚的朋友
二．时间：2016年10月24日
三．地点：初一（7）班教室
四：准备：每人一张纸、一支笔，心有灵犀游戏的ppt，《友谊地久天长》和《朋友》的歌曲
四．过程：
1.全班合唱《友谊地久天长》（3分钟）
2.引入主题：各位同学，人生什么最温暖？不是寒冬的炉火、也不是三月的春风，而是真诚的友谊。
友谊就像黑夜的一盏明灯，指引我们正确的方向；友谊，就像万里航行中的一艘小船，给予我们温暖与安全感。
我们都生活在一个与人交流的世界里，如果没有能得到真正的友谊，那就是贫瘠的人生、荒凉的人生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。
世界上没有比友谊更让人温暖的东西了，如果没有了友谊，就好像失去了太阳，失去了空气。
（1分钟）
3.交流：实话实说（6分钟）
下面我就请几个同学谈一谈，（1）自己的一位好朋友，谈谈他（她）有什么地方吸引你？（2）班内谁和谁是好朋友？为什么？
请5—8位同学谈发言。
4.思考：用简洁的话语在纸上写下你认为的朋友的定义。
（2分钟）
5.选取几位同学写的读一下。
（2分钟）
6.游戏：心有灵犀（游戏的玩法见ppt）（8分钟）
选取自告奋勇的3—4组（每组两人），一人表演动作，一人猜词语。
总结：这个游戏考验的是朋友之间的默契程度，刚才的几对朋友表演得十分精彩，让我们将热烈的掌声送给他们。
7.提供心理学家指出的六类朋友，试分析，在你的朋友当中，哪一类的朋友最多？哪一类的朋友比较少？哪一类的朋友可以扩展？为什么？（5分钟）
（1）泛泛之交；（2）学习、工作上有联系；（3）功利重于感情；（4）可信任；（5）能交心；（6）真正的知己。
请大家在纸上罗列一下，选取几位同学回答一下。
8，分析孔子关于朋友的名言，思考损友与益友的区别。
（5分钟）
“益友有三，损友有三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便妄，损矣。
”——孔子《论语.述而》
请同学们讨论并回答。
大致意思：所谓益者三友，就是友直、友谅、友多闻。
第一，友直，这个朋友为人要正值，要坦荡，要刚正不阿第二，友谅，也就是宽容的朋友。
第三，友多闻。
知识渊博，广见博识。
我们可以从他那里得到借鉴。
损者三友。
就是友便辟、友善柔、友便妄。
第一，友便辟。
就是性情暴躁的朋友。
就像是一个炮仗，他可以把一群朋友心中的一种义愤点燃，而这个义愤往往是没有理由的，往往是一种盲目的意气。
第二，友善柔，是脾气特别优柔寡断的朋友。
关键的时候给
你一种制约的力量，耽误了你身边的机遇。
第三，友便妄，是最坏的一种朋友，一种不择手段的方式去谋取个人利益的这种小人。
是那种心理阴暗的人，所以你一不小心要是被这种人利用的话，那么你的一生你就给自己套上了枷锁。
这其实在考验我们自己的眼光和知人论事的能力。
损者三友，益者三友，告诉我们，要结交对自己有帮助的人。
9.实话实说：请选择一下，你认为自己的择友原则是什么？原因？（3分钟）
（1）委曲求全、顾全大局；（2）见多识广、终生受益；（3）志趣相投、互相体恤；（4）互补互助、共同进步。
10.总结：各位同学，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，朋友在我们的生活中具有无与伦比的重要性。
但是识人本质，善辨真伪，交真诚的朋友，交有用的朋友，是我们每个同学必修的课业。
祝愿我们每一位同学都能教导志向相投、兴趣相近、心灵相通的朋友，让我们的人生能够乘风破浪。
远离暗礁，驶向幸福的彼岸。
11.结束歌曲：朋友（3分钟）。