应用文学习计划范文大学生

应用文学习计划范文大学生
应用文学习计划范文大学生

应用文写作学习计划范文3篇

应用文写作课程教学的根本目的是提升学生的写作能力,促进其今后职业生涯的发展。本文是小编为大家整理的应用文写作的学习计划范文,仅供参考。

应用文写作学习计划范文篇一:

自从xx年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用的应用文有一定了解。

新学期由于学校组织参加省电脑应用文写作技能竞赛,老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。为此,我结合自身学习情况,特制订下列学习计划:

一、学习要求

深入学习《应用文写作基础》内容,全面提高应用文写作水平,争取比赛中取得优异成绩。

二、学习内容

1.了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。

2.学习行政公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、决定、意见)传播应用文(消息、广播稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推荐信、感谢信、慰问、贺信、倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢迎词、欢送词、开幕词、祝词)三大方面,学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

3.从网上下载试题,尤其对计划、总结、演讲稿加强练习。

三、学习方式

以自学为主,老师指导为辅。养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。

四、学习时间

每周一到周五上午8:00—12:00,下午14:00—17:00。在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会及时结合当前情况,做出调整。一星期一小结、二星期一大结,总结经验,找出自身不足积极改正。

我相信有志者事竟成,通过我的努力,我一定可以提高应用文写作水平,最后取得比赛的胜利。

应用文写作学习计划范文篇二:

因为在此之前,从未学过经济应用文写作。对这门课没有多少了解,但是学好这门课程,对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。所以想要学好这门课程,进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。经小组会议讨论,结合小组成员学习情况,时间安排,现制定计划如下:

一、任务和目标

1、了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每。种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

2、了解并深入学习《经济应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平

二、方法和措施

1、以自学为主,老师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。

2、养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。

3、加强小组成员之间的学习合作交流探讨,解决学习方面的问题。

4、一步一个脚印,循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中学习。

三、时间和步骤

9月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格

式、写作要求、内容、语言、排版要求。

周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30小组之间讨论学习、巩固、总结。

周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。 10月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。

周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。

再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高的山,没有比脚更长的路,我相信有志者,事竟成,通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。

应用文写作学习计划范文篇三:

一、应用文的特点

1、实用性

应用文文种繁多,应用广泛,无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书,还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事物类文书,其根本目的都是为了处理或解决实际问题,都具有实用价值。都是为实现一定的目的而写。

2、真实性

应用文书为实现一定的目的而写,强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。

3、简明性

语言得体,文字简约。

4、时效性

时间性强,讲求及时

5、规范性

格式固定,书写规范。各种文体都有特定的适200用范围,不可随意交换使用。

正因为应用写作的以上特点,它的实用性不言而喻。而且,我们两年后就要步向各自的工作岗位了,当我们打入工作岗位后,各种计划、总结、报告、请示和会议记录等都会用到。通过这门课的学习为以后职场专业化写作实践打下良好的基础。

二、学习《应用文写作》课程的收获

在这个学期,学习了《应用文写作》课程后,有了许多的收获。正如课程名字一样,因为是应用文写作,课程的针对性就比较强,而且也很实用。没上这课之前,如果提起应用文,我的大脑会几乎一片空白,仔细200 想想,也许会想到,小时候写的请教条,但也仅限于此了,现在想想真是学到了很多,了解了各种应用文的格式,语言,注意的事项,以及用途,我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要,也使得我们以后写篇二:大学生个人学习计划3套

大学生个人学习计划1

经过高考,才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足,我要通过在大学期间的学习学到更多的本领,提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。

大学的生活不比在家,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自己的生活作的井井有条,作的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。

大学,是我在进入社会前的最重要的一站,更好的适应这里也是为更好的适应社会的前

提,在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课,例如英语,掌握英语是现代人不可或缺的一项能力,它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围,是立足于社会的重要能力,虽然我英语差,但在大学期间我会努力提高自己的英语能力,力争顺利通过英语四六级考试,提高自己的口语能力,突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

大一除学好英语外,还要学好基础课,增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平日里认真研究练习,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在大学这四年的学习中学到一身好本领,我步入社会寻找工作增加自己的筹码。关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松,要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研,从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时,放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。

在大学期间,我要做到爱自己,珍惜自己所做过的努力,充分发挥自己的长处,树立对自己的绝对的信心,同时也希望学院,老师,同学家长都会支持我,鼓励我,帮助我,但最关键的还是要依靠我自身的努力,忘掉过去的遗憾,抖擞精神,从今迈步从头越。

学习是个积累的过程,既不能放松,也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

大学生学习计划范文2

一年之计在于春,一个学期之计在于开始,新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期,我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下,学习部取得了一定的成绩,在本年的学习中我们将继承优点,改正不足,争取把学习做的更好。本学年工作计划如下:一:主要学习目标

明确学习目标,打好一定的语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。

二:具体安排

1. 坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。

2. 每天早起一个小时时间背诵英语课文。

3. 每天坚持到自习室上晚自习两个小时。

4. 对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

5. 每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。

6. 订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。

8.在这学期通过全国大学生英语四级考试,英语是我的专业,我系一直都比较重视英语的学习,抓好英语学习对我说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试。

7. 身为一个英语专业的学生,对于英文的写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。

8 .争取利用周末时间多学一门外语。

9 .培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。我认为,关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说:

学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平了就和,和谐安乐由之生焉。学习也是如此,你爱它,它也会回馈于你。

以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。

卢郡

2011年2月22日

个人学习计划3

社会在前进,科技在发展,现在的各个行业需要更专业的知识,

更高要求的技艺,知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器。正是凭着这样的想法,我满怀热情、义无返顾地报上了电大,来用知识武装自己; 更是冲着电视大学宽进严出、八年有效以及形成性考核的优化组合学分的政策,我选择了电大的专科学历进修。

在竞争激烈的社会中感觉自己还需要更多的知识技能需要学习,掌握一些小学教育的基本理论,基础知识和基本技能,具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、自我发展能力,尽力上好面授课,晚上在网上学习。我就针对我的实际情况来制定我的计划。

学习计划安排

学习有三个很重要的环节:阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全面、正确的理解所学的内容,上课认真听老师讲解是最有效的,其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论,加深理解;再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在是太少了,有限的面授时间,老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂,同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论,那是一种非常有效的学习方式。

现在我是电大的一位学员,对于电大的学习我充满了热情,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们都可以克服时间的限制共同学习,在这两年的电大学习中我结合实际为自己制订了新的学习计划:

一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主,通过收听、收看广播、电视、录音、录像课,或利用网上教学篇三:应用文范文计划

计划

计划是一种应用范围广泛、使用频率较高的应用文体。计划,实践中也称安排意见、工作要点或者规划,是国家机关、企事业单位、社会团体预先对今后一定时间内的工作、活动作出计划安排的一种事务性文书。

计划是建立正常工作秩序、做好工作的前提,是领导指导、检查工作并进行监督的依据。计划可以使机关单位的各项工作有所遵循,避免盲目性。同时也可以使群众明确下一步工作、学习的目标,增强自觉性和主动性,充分发挥主观能动作用。

计划有以下特点:

(一)针对性。计划是根据党和国家的方针、政策精神和有关法律、法规、针对本系统,本机关、本单位,本部门的实际情况制定的。不从实际出发所制定的计划,是毫无价值的计划。

(二)预见性。这是计划的本质特点。计划是在行动之前制定的,它以实现今后的目标,完成下一步工作和学习任务为目的。它是在总结过去的成绩和问题,分析目前的工作实际,预测今后发展趋势的基础上制定的。对客观现实准确的认识和科学的预测是增强计划预见性的保证。

(三)可行性。这是计划能够实施的保证。计划如果没有预见性,那就失去了制定它的意义;而如果计划没有可行性,那么所谓计划,就如同一纸空文,没有任何用处。所以计划

所提出的目标和任务,方法和步骤,要求和措施等,应当是可靠的和切实可行的,这就从客观上保证了计划的实施。

(四)约束性。计划一经通过、批准,在它所涉及的范围内,就有了一定的约束性,机关、单位、部门、个人在工作中必须按要求予以贯彻执行,不得随意变更,更不能不予实施。

计划的分类:

按内容分,有学习计划、工作计划、生产计划、财务计划、教学计划、分配计划、销售计划等。

按使用范围分,可分为班组计划、单位计划、地区计划、国家计划等。

按时间来分,可分为周计划、旬计划、月计划、季计划、年计划、五年计划、十年计划等。

按性质和作用分,可以分为指令性计划、指导性计划、综合计划、专题计划等。

计划的结构、内容和写法:

计划一般由标题、正文和尾部组成。

(一)标题。一般包括单位名称、时间界限、事由和文种组成。如《××集团公司2001年政治理论学习安排》,有的省去单位名称,如《2001年政治理论学习安排》;有的省去时间项,如《××集团公司党员轮训工作安排》;有的由事由和文种构成,如《业务考核计划》;有的甚至只写文种,如《计划》。

(二)正文。一般由前言、主体、结尾三部分组成,但有的没有结尾部分。

1、前言。这是计划的开头部分。通常用简明扼要地概述制定计划的指导思想、依据、意义、本单位情况及总目标等。

2、主体。包括任务、要求、措施、办法、步骤、时间等项内容。这部分是要求实施和随时对计划落实情况进行检查的依据。所以提出的任务、要求应当明确,完成任务的措施、办法、步骤、期限等要具体可行。

3、结尾。可以提出执行的要求,也可以展望计划实施的前景。有的计划主体内容表述完毕全文就结束,因此,写不写结尾,要根据内容表述的需要确定。

(三)尾部。包括署名和时间两个项目。署名写上制定计划的单位名称。标题中已标明单位名称的,这里可以不写,时间写计划通过或批准的年、月、日期。有附件的计划,附件名称应注于正文之后,署名的左上方。

撰写“计划”应注意的问题:

计划的拟写要注意以下几点:

一是要注意深入领会党和国家的有关方针、政策和法律、法规精神,以之作为制定计划的指导思想。

二是要注意从本单位、本部门的实际情况出发,不要脱离现实,任务指标不要订得过高或过低。

三是措施和办法要制订得具体、可行,以便于落实和监督检查。

四是表达方式要以说明为主,行文中不要夹杂不必要的议论。

范例

××厂财会人员培训工作计划

为了适应本厂业务发展的需要,急需提高在职财会人员的专业知识和业务水平,以提高企业的经营管理水平,经报请厂长批准,拟举办财会人员培训班。通过短期学习,使没有经过系统专业学习的中青年财会人员在本门业务上达到财经中专毕业水平,能正确地掌握财会基本理论知识和财会工作的基本技能。

1.组织领导:由厂财务处会同人事处建立培训班领导小组,由总会计师主持。

2.培训对象:

(1)本厂所属各分厂在职财会人员;

(2)从现有在职干部中抽调的准备培养补充的财会人员。

年龄在40岁以上,具有高中毕业文化水平,身体健康,作风正派,能坚持业余学习而本人又自愿学习的,经组织同意均可报名,经过考试,择优录取。

3.培训方式:采用半脱产业余学习的办法。

4.学制:定为一年。每周一、三、五下午上课,每次上课4小时,利用工作时间,每周共12小时;另外,利用业余时间8至12小时进行自学、辅导、作业、讨论和教学实习等活动。

5.课程设置:

(1)《工业经济概论》;

(2)《会计学原理》;

(3)《工业会计》;

(4)《工业财务》;

(5)《工业企业经济活动分析》。

6.教材和教师:教师由领导小组在厂部和各分厂会计师以上财会人员中聘请,一律为兼职。教材由任课教师推荐或自编,领导小组同意后使用。

7.考核:每学期每门课程结束后,进行考核,以巩固学员学到的知识,检查教学效果,提高教学质量。学员五门课程考试均及格者,由培训班发给结业证书,证明在本门业务上具有中

专毕业的同等资格。

8.时间安排:第一期2001年1月至12日,分为两个学期,每期20周,其中讲课18周,复习考试一周,机动一周。

9.招生简章另订。

应用文写作学习总结范文3篇

应用文写作学习总结范文3篇 应用文写作学习总结范文3篇 应用文写作是一种惯用的写作文体,通常在学习,工作和社交中,都会用到这种写作文体。那么以下是本人为大家整理的应用文写作学习总结范文,欢迎大家阅读! 应用文写作学习总结范文(一) 学应用文写作一个学期了,让我深深感受到应用文写作的好。下面是我学应用文写作的一点总结。 一、应用文写作实用性 应用文写作是在工作、学习和生活中,为处理公私事务所运用的写作形式,如;行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的,是最有效的表述思维、交流思想,传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。 二、应用文写作种类 应用文写作可分为不同的种类,根据性质来划分,应用文可以分为公务应用文和私用应用文,公务应用文包括古代的上书、上表、现代的公告、通知、会议纪要、合同私用应用文包括私人信件、函、个人日记。 三、应用文特点 功用性、固定性、真实性、明确性。 公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中,都有实际应用价值。它是判断应用文好坏的价值尺度,也是应用文区别于其他文种标志。 应用文写作有比较固定的格式,以便于写作、阅读和处理问题。格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。 真实性是指内容的真实、实事求是。应用文是管理工作的工具,要为解决现实问题、指导实际工作服务,因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。所传递信息要确切、不能有任何艺术加工。 应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛,阅读对象大都明确具体,直接面对特定听众。 四、应用文写作特点

学生应用文写作学习计划标准范本

计划编号:LX-FS-A62102 学生应用文写作学习计划标准范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

学生应用文写作学习计划标准范本 使用说明:本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后,规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段,同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 自20XX年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解。 为了进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况,时间安排,现制定计划如下: 一、任务和目标 深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

二、方法和措施 1.以自学为主,老师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。 2.养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。 3.一步一个脚印,循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中学习。 三、时间和步骤 12月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。 周末:早上9:00~11:00看书,下午3: 00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文

大学应用文写作,写自己成功的一件事情

成功后的总结 关于成功的定义,每个人都不一样,在我看来,成功就是超越自己,而不是与别人相比.成功,是个镀着耀眼的光华的词,然而越耀眼的东西背后却往往隐藏了越多的悲苦、阴暗、伤感以及被呼啸的野风吹至暗红的血迹.成功,是个闪烁着亮丽色彩的词,然而其中在时光里沉淀下的眼泪和辛酸往往不是我们这些懵懂少年稚嫩的喉咙所能承受的.然而,它不是路边的石头,随处可拣;也不是田地里的一棵小草,随意可得。想拥有成功,一定会经历一段漫长曲折的人生道路。这条路上,有着各种各样的障碍。克服障碍,难免要经历失败和困苦,这便是我们所说的挫折。屡败屡战,坚持下去的便是成功;屡战屡败,最终放弃的便成了失败。 我是一个中专的学生,我是对口专业上来的,还记得自己最成功的一件事就是中专毕业的暑假挣自己的第一桶金。当时的我是一个懵懂的少年,经历了小学、初中、高中上了十二年的学校,再就是处于叛逆期的我很不想上学,家人也对我说考上了就上考不上就直接就业吧,所以当时高考完不久我就跟着村里的人去了挣我人生中的第一桶金。 记得那是我第一次去工地,第一次步入了社会。当时我的当时中专学的是建筑,所以我爸就让我跟着施工队走了。到了工地上,我发现我学的那些知识在工地上大部分都是没用的,就算懂得很多,把专业课本倒背如流,没有实践的话到了工地也是什么不懂。还记得那个暑假我跟着别人是放线的,每天跟着施工员跑来跑去。当时觉得自己

是中专毕业,挺厉害厉害的,后来跟他们在一起的时候,他们问我这问我那的。我发现自己是一个白痴,什么都不懂!在工地上我学到了很多课本上学不到的。理论永远代表不了实践,课本都是过去的知识,是死的。时代在发展,社会在变化。有很多新的东西是学不到的。我觉得没事了出去实践一下对自己很有好处的。当时在工地上最成功的不是挣到了自己的第一桶金,也让我明白了,自己是学生,大学生,有什么可高傲的,没有那个资本。就算大学毕业怎么样,大学毕业的找不到工作了,一样跟工人干活,就算有工作的也不一定有人家挣得多。那时候觉得自己是中专毕业根本不算什么,还好那年的高考超长发挥了一下,考上了大学。那次不只挣到了我人生中的第一桶金,也让我改变了看法,没有步入社会的跟步入社会的人是不一样。我们只能对社会未来在自己脑海里进行幻想,而他们面对的是现实。面对的是生活…… 那次出门是我第一次自己出远门,没有亲人跟着,还记得自己差点把自己丢了。还记得当时是去的廊坊大厂县,离着北京通州很近。从小自己就对北京有很高的憧憬,想见见祖国的首都是什么样子的。还有就是去看看身在北京的姑姑,看看那个可爱的弟弟。 当时在工地二十多天左右,有点累了想休息两天。所以就给姑姑打电话说去看看他们,所以晚上就查了查去他们那里的路线。怎么说呢,当时自己一个人出远门,拿着在工头那里领的一点钱去了一个人生地不熟。还好没有让家人知道,要不会担心死的!当时的自己现在想起来觉得当时很傻。当时查到路线是坐车到北京西站,然后坐公交

应用文策划书教案.

学习好资料欢迎下载篇一:中职应用文写作教案之活动策划书 《基于博客的中职生现代职业技术岗位应用写作》活 动策划书精品课程教案板书设计活动策划书的写作 篇二:应用文教案(计划 【课题】计划 【教学目标】知识目标: 【教学重点】 【教学难点】 【教学设计】(1通过模拟的工作情景导入计划的概 念;(2引导学生认识计划的概念、特点; 【教学备品】 【课时安排】 【教学过程】篇三:日常应用文写作教案 《应用文写作指导》教案目录第一章绪论 第二章旅游类文体写作第一节景区、景点介绍第二节 导游词的写作第四节启事的写 第三章礼仪类文体写作第一节祝词类文体写作第二节 主持词的写作第三节演讲词的写作第四节名片和请柬 的创意与写作第五节对联和碑文第四章求职应聘类文 体写作第一节求职信的写作第二节个人简历的写作 第三节竞聘词的写作第五章策划类文体写作第一节广 告文案策划第二节营销策划书第三节专题活动策划书

第六章商务类文体写作第一节招标、投标文书第二节经济合同 第七章报告类文体写作第一节调查报告 第二节市场调查报告 第三节市场预测报告 第四节经济活动分析报告第八章法律类文 体写作 第一节法律诉状文书 第二节法律事务文书 第九章实用类文体写作第一节毕业论文的写作第二节述职报告的写作第三节计划和总结的写作第十章常见公文写作 第一节公文概述

第二节公文的格式 第三节常见公文的写作 第一章绪论 教学目标 ?了解一般应用文和旅游应用文的概念及特点 ?学习应用写作的基础知识 教学重点 ?掌握学习应用写作的方法及写作应用文的要求 教学难点 ?学习应用写作的方法 、应用文的概念及特点 (一应用文的概念 应用文是国家党政机关、企事业单位、民主党派、社会团体以及广大人民群众在日常工作、生产、科研、学习和生活中办理公务和个人事务时所常用的具有直接使用价值和某种惯用体势的一类文章总称。 (二旅游应用文的概念 旅游应用文是各旅游单位、部门、从业人员之间与其它行业的单位、部门、从 业人员之间办理旅游服务公务,处理旅游服务业务时所使用的应用文。这种应用文是一种带有行业特色的应用文体。旅游应用文具有常用的一般应用文的特点,如公文、信函类应用文、会议类应用文、礼仪文书、契据类应用文、告启类应用文、报告类应用文、计划与总结类应用文、表格等,是旅游业从业人员在管理、经营、学

应用文学习计划篇

应用文学习计划范文3篇 培养学生制定切实可行的学习计划并按计划完成学习任务的能力,对帮助学生合理利用时间、提高学习效益大有益处。本文是小编为大家整理的应用文的学习计划范文,仅供参考。 应用文学习计划范文篇一: 自xx年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解。 为了进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况,时间安排,现制定计划如下: 一、任务和目标 深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 二、方法和措施 1.以自学为主,老师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。 2.养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。 3.一步一个脚印,循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中学习。 三、时间和步骤 12月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。 周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。 1月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。 再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高的山,没有比脚更长的路,我相信"有志者,事竟成",通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。 应用文学习计划范文篇二: 社会在前进,科技在发展,知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器,随着知识经济时代的来临,人们面对不断出现的新知识、新技术,只有不断学习,才能跟上生活、工作和时代的节奏。学习企业管理,是为了不断更新自己的知识层次,提高自己的综合素质,为更好的服务于社会打下坚实的基础。为了学好这门课程,特制订如下学习计划: 一、学习目标。 两年内完成企业管理专科的全部课程。 二、学习时间 1、周一至周五,每天晚上7:30—9:00学习一个半小时。 2、.周六、周日,学习三个小时。 3、每天利用上网学习3小时。 三、学习内容 完成本专业设立的必修课。 四、学习形式。 自学为主,函授为辅,遇到疑难问题及时和带教老师沟通或上网查相关资料。

大学生学习计划范文

大学生学习计划范文 er、STL源码解析、大话设计模式、JavaScript高级程序设计,呵呵,似乎我很贪婪,因此也经常是啥都没深入的学好。现在计划下暑假两个月的学习打算。 早上:7点起床 上午:8点-9点,英语单词,英语是不能放下的。 9点-11点,专家系统 中午:11点-13点,午饭、午休等。 下午:13点-17点,专家系统。 晚上:17点-19点,晚饭等,在九度灌灌水,呵呵。 19点-23点,PHP学习、算法导论学习(暑假就学这两个吧,做人不能太贪心啊) 除此之外,看点文学书,提高下自己的人文素养,呵呵。 以上这些,写给自己,暑假是一道分水岭,希望过完暑假,看到一个不一样的自己,加油!! 大学生学习计划范文5 经过高考,才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足,我要通过在大学期间的学习学到更多的本领,提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。 大学的生活不比在家,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自己的生活作的井井有条,作的简单而充实,培

养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。 大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。 大学,是我在进入社会前的最重要的一站,更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提,在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课,例如英语,掌握英语是现代人不可或缺的一项能力,它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围,是立足于社会的重要能力,虽然我英语差,但在大学期间我会努力提高自己的英语能力,力争顺利通过英语四六级考试,提高自己的口语能力,突破语言难关。这是我大一最主要的任务。 大一除学好英语外,还要学好基础课,增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平日里认真研究练习,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在大学这四年的学习中学到一身好本领,我步入社会寻找工作增加自己的筹码。 关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松,要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研,从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时,放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。

大学应用文写作复习资料(应用文考试套题+应用文基础知识+应用文写作范文)

最新期末应用文写作资料 单选: 1 报告适用于_A______。 A汇报工作、反映情况、答复上级询问 B.请求批准事项或请求批转公文 C.传达主要精神或情况 D.商洽工作、询问或答复问题 2 不宜抄送给下级的文件是_B___。 A.报告 B.请示 C.通报 D.通知 3 文件的成文日期,指__A_____。 A.领导人签发的日期 B.文件用印日期 C.文件发出日期 D.领导人签署文件正本日期 4 承办,指_A______。 A.对来文执行与办复 B.对来文办理做出批示和决策性意见 C.对来文办理结果做出反馈 D.对来文办理提出建议性意见 5 隶属两个上级机关的单位,写请示应当A____。 A.向负责办理请示事项的上级主送,另一个为抄送单位 B.不同时向所有上级机关主送 C.任选一个上级机关主送,另一个为抄送单位 D.同时向所有上级机关主送 6 省人民政府将文件直接发至直属地区或市的行文方式属于C__。 A.直接行文 B.多级行文 C.逐级行文 D. 越级行文 7 正确的收文处理程序是__A_____。 A.签收、登记、加工、分发、拟办、批办、承办、注办 B.登记、签收、加工、分发、拟办、批办、承办、注办 C.签收、登记、分发、加工、拟办、批办、承办、注办 D.签收、登记、加工、分发、拟办、批办、注办、承办 8 引用公文应当__B__。 A.先引发文字号,后引文件标题 B.先引文件标题,后引发文字号 C.仅引文件标题 D.仅引发文字号 9 主送机关不能是___C____。 A.受双重领导的任一领导机关 B.具有办理或答复收文责任的机关 C.仅需要了解收文内容的机关 D.不相隶属的机关 10 文件的副本不是____C___。 A.正本的复份文件 B.供抄送、传阅和存档的文本 C.与正本格式不同的文本 D.用于与定稿一起存档的文本 11 主题词指_B_______。 A.标识公文主题的规范化名词或词组 B.标识公文主题、文件类别的规范化名词或词组 C.标识公文文件类别的规范化名词或词组 D.标识公文的规范化名词或词组 12 下列公文用语没有语病的是__B_____。 A.我单位通过自检,认为已经基本完全达到局里的要求 B.为了严惩严重危害社会治安的犯罪分子,特决定如下

学习计划 大学应用文学习计划范文

大学应用文学习计划范文 学习计划能够为自己达到学习目的而服务,能推动主动积极学习和克服困难的内在动力,那么大学生如何制定大学学习计划? 下面是收集整理的大学学习计划,欢迎阅读。 大学学习计划篇一 在人的一生中,三年的时间不能说长。但是,一个青年在大学中的这段时光,却不可说短。一是因为青春可贵,二是因为大学的三年,几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨,也非常光荣,作好大学学习生涯规划,关系到未来的人生是否精彩。 大学生活一年过去了,发现大学学习生活与中学很不同,大家要逐渐学会转型,适应大学的学习生活。中学教师作用非常大,学生跟着学,大学则通常每天二科目时间,课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的,大学的教学具有很强的独立性和开放性,所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。 所以,在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变,学会向他人学习,学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。大学的生活不比以往,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自己的生活作的井井有条,作的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。 大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学

和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。 新学期,我不仅我努力学习专业课,同时也好学好文化课,学好基础课,增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业课又是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平日里认真研究练习,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在大学这三年的学习中学到一身好本领,为我步入社会寻找工作增加自己的筹码。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。 这学期,我将在专业上更加强学习,因为还有一年我也将走上职业道路!所以专业知识在这方面显的更为重要!不能再浪费时间于玩耍,要为了自己的未来着想。多去学校文图看些书,以更好的充电,填补自己各方面的知识空缺,增加知识面,增加个人修养。 本学年工作计划如下: 一:主要学习目标 明确学习目标,打好一定的语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。 二:具体安排

大学学习计划500字范文

大学学习计划500字范文 开学了,带着梦想来到大学校园,一份学习计划书会让你的学习更加快乐下面是小编收集整理的大学学习计划,欢迎阅读。大学学习计划篇一 一、目的:为了让自己的大学生活过的充实,更是为了自己能学有所成。使自已不要在毕业后从这里职业生涯规划范文走出而后悔。充分利用自已的时间过好人生最关键的三年。 二、目标:让自己具备会计专业要求的所有技能,并熟悉广告设计与制作专业所需的全部基本技能与知识。能够实现现就业应聘演讲稿代审美欣赏能力的广告专业人才和广告设计师,要能熟练熟练的掌握各种广告设计软件与又能运用广告设计理论创 作设计各种大众传播的广告的视觉艺术作品。 三、需掌握的知识体系: 主体知识层: 素描、色彩、设计概论、装竞选班干部演讲稿饰图案、字体设计、平面构成。色彩构成、标志设计、广告摄影、书籍装帧、

广告设计、VI策划与设计、包装设计、图形创意、广告概高中二学习计划书范文论、报刊广告设计、报刊广告设计、展示设计、辅助知识层: Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技术主要是:掌握各设计及制作手段及广告制作与输出技术。学生毕业后可面向各类广告公司和企业广告部门、专业设计公司、网站媒体大学生就业与创业设计、报刊出版及杂志、印刷设计大学生就业现状论文公司、包装公司、从事专业设计制作及设计管理工作。 四、要取得的证书: 《中华人民共和国设计师职业资格证》和《高等学院毕业证》英语四级以上 五、实现方法:采用课外学习除正常教学以外的内容 六、实现步骤:分四个阶段实现 第一阶段: 时间:____年__月__日到__年___月___日大学生就业创业ppt目标:_______________ 学习内容:______________ 学习的具体方案

大学应用文写作期末试卷

系名____________班级____________姓名____________学号____________ 密封线内不答题 应用文写作考试试卷(A ) 2010 ——2011 学年第 1 学期 课程名称: 使用班级: 一、 选择题(10题,每题2分,共20分) 1、以下发文字号编写正确的是_A____ A 、国发〔2010〕3号 B 、国发[2010]3号 C 、国发[2010]第3号 D 、国发〔2010〕第3号 2、现行行政公文格式中,以下属于主体部分的项目是__B___ A 、发文字号 B 、成文日期 C 、印发日期 D 、题注 3、下级机关向上级机关请求指示或批准时所用的公文__C___ A 、报告 B 、商洽函 C 、请示 D 、批复 4、适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是_A_____ A 、意见 B 、建议 C 、报告 D 、决议 5、撰写批复,文件开头应写明_B____ A 、国家有关规定 B 、引述来文 C 、下级机关工作情况 D 、单位的具体情况 6、《XX 学校2010年工作计划》属于__D____

A、文章式标题 B、双行标题 C、新闻标题 D、公文标题 7、闭幕词的结尾相对固定,多以_A_____为结束语。 A、总结大会主要内容 B、提出号召与希望 C、宣布大会胜利闭幕 D、感谢到场人员 8、撰写批复,主体开头应写明_C______ A、国家有关规定 B、下级机关的情况 C、引述来文 D、单位的具体情况 9、申请书在D____已作为正式的公文文种。 A、澳门 B、香港 C、台湾 D、中国大陆 10、下列标题拟制正确的是_D____ A、国务院关于印发公文处理办法的通知 B、国务院关于印发《公文处理办法》的通知 C、国务院关于转发《公文处理办法》的通知 D、国务院关于转发公文处理办法的通知 二、填空题(20空,每空1分,共20分) 11、应用文写作与其他文体写作有着明显的区别。应用文具有实用性、真实 性、_简明性__时效性_____、___规范性______等特点。 12、命令可分为_发布令______、_行政令_____嘉奖令和任免令等。 13、决定适用于_对重要事项___作出安排,嘉奖有关单位及人员,变更或者

应用文写作学习计划书

应用文写作学习计划书 20XX-20XX第二学期下半学期应用文写作学习计划自20XX年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解。 为了进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况,时间安排,现制定计划如下: 一、任务和目标 深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 二、方法和措施 1.以自学为主,老师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。 2.养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。 3.一步一个脚印,循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中学习。 三、时间和步骤 12月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。

周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。 1月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。 再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高的山,没有比脚更长的路,我相信“有志者,事竟成”,通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。 清远职业技术学院11食品班赖志荣 二0一二年十一月二十七日 应用文写作学习计划书[篇2] 进入大学以来,还没有正式上过类似的课程。以前对于应用文写作也没有太深的学习。为了提高自己对应用文的写作水平,为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计的写作文采,我结合自己的学习情况,特制定了下列的学习计划: 一、学习要求与目的 熟练掌握应用文写作的常见文本写作,有目的性的针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作,以便全面提高自己的应用文写作水平能力。 二、学习内容

大学个人学习规划的范文

大学个人学习规划的范文 导读:本文是关于大学个人学习规划的范文,希望能帮助到您! 大学是一种功能独特的文化机构,是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物,它还在长期办学实践的基础上,经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响,逐步形成了一种独特的大学文化。下面是小编为您整理的大学个人学习规划范文,仅供大家查阅。 大学个人学习规划范文 一、引言 大学阶段,是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的,整日无所事事,最终四年以后回首时发现自己一事无成,只留下四年的苍白,无力地悔恨,遗憾。我,则希望四年以后可以对自己有一个好的交代,希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说:这四年我没有白费;这四年我过得很充实;这四年我学会了很多;这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响。我人生中重要且美好的回忆可以从我的大学四年中找到踪影所以我制定了这一份学业规划,希望它时刻鞭策着我,提醒着我梦的方向,我所追求的远方为成功插上一对翅膀,助它飞翔。

二、自我分析 1、自我认识 优点:性格沉稳内敛、执着冷静、心思缜密、做事认真负责、真诚待人。 缺点:易沉默寡言、优柔寡断、懒散、太过敏感、丢三落四、缺乏一定的积极性。 爱好听歌、写作、阅读、动漫,喜欢静谧的自然的气息 2、自我剖析 有时候太过安静,心里想的事情太多无形中产生的很多压力让自己过得很累,学习上有时候管不住自己的玩心,需要时间的磨砺让自己变得沉得下心去学 3、自我要求 ①增强自我约束力和自我管理能力,学会自省 ②增强生活与学习的主动性 ③积极向上并不断实现自我完善 三、专业分析 我所在的是数学专业,数学是很多学科都会涉及到的工具,它是一门基础学科并于微小中贯穿我们生活的点滴。不管是以后的考研或者是对于我们自己以后的专业发展来说,学好数学很重要。而针对数学这门课的学习,在掌握方法的同时大量的练习是必不可少的,它不同于大部分其他专业的学习。只有扎实的掌握才是真的领悟,没有半懂不懂。如果可以真的学好这门课,对我们的将来发展肯定是有很大好处的。 四、社会环境分析

大学生应用文写作学习报告

大学生应用文写作学习报告 篇一 英国剧作家、诗人莎士比亚曾这样说过:“书籍是人类进步的阶梯,生活里没有了书籍,就好像大地里没有了阳光;智慧里没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”可见书籍在我们人类生活中有着广泛的用途。 我是东莞职业技术学院计算机专业的学生,入学后,对学习《应用文写作》这门课有极大的兴趣。然而兴趣毕竟是动力,学习的成功与否,还得取决于所付出精力的大小。我们一个学期共学了课本上的公务文书,事务文书,法律文书,经济文书,交际文书,学术论文等等。现将这一学期总结如下: 一、概括基本情况 在这个学期中,我校为了进一步提高广大学生的语文学习和阅读能力,开阔学生的视野,在学校领导和全体语文老师的努力下,增加了这一课题,并为之配备了相关的书籍,为学生们提高阅读、理解和写作能力。我觉得有了这课题后,我学会了更多以前我是一知半解的事情,现在可以正确地了解关于这一课题的问题了。 二、主要做法、经验和体会 1、抓住四十五分钟 首先,老师的讲课博学又有思想,这是日后吸引我继续来上课的很重要的原因之一。我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,与我理想的事业关系密切,

是我事业里程碑中必修的一门课。于是,听课时,我十分注意记笔记,课后再将笔记加以整理,摘出重点,然后总结出每篇的中心和写作特点.通过听讲和总结,提高了自己的文学鉴赏能力。 2、认真完成任务 老师布置的作业,我每次都是认真按照要求去完成,虽然有些还不能明白,不过都会很认真地查找资料,尽量完成,并在评讲时认真听讲。最记得有一次是写问卷调查的,我们组是由我负责起稿,由于我以前也有开服装店的想法,就着样灵感十足,由于不懂正确的格式,所以上网和查看以前看过的问卷调查,加上灵感般的问题,问卷调查就很快完成了。到点评时很害怕,因为老师当着全班人点评的,害怕有哪里不足,犯大错,就很认真听讲,发觉真的还是有好多不足。还好,在老师点评我们组那份时,老师当着全班人称赞了我们组做得好,那时心才定了下来。 3、体会 其实听说学院要增加这一课题时,我当时真的有点不是很愿意,觉得多一课题要多考一课题,又以为不会学到什么对自己有用的东西,所以就对这一课题没什么兴趣。但随着老师生动的讲解,让我逐渐对这一课题感兴趣了,同时也觉得这一课题让我学到了很多我需要学到的东西。上了这一课题,我发现我的写作能力、阅读能力、语言表达能力有所提高,同时我很庆幸我能上这一课题。 三、存在问题

应用文计划格式

计划 计划是一种应用范围广泛、使用频率较高的应用文体。计划,实践中也称安排意见、工作要点或者规划,是国家机关、企事业单位、社会团体预先对今后一定时间内的工作、活动作出计划安排的一种事务性文书。 计划是建立正常工作秩序、做好工作的前提,是领导指导、检查工作并进行监督的依据。计划可以使机关单位的各项工作有所遵循,避免盲目性。同时也可以使群众明确下一步工作、学习的目标,增强自觉性和主动性,充分发挥主观能动作用。 计划有以下特点: (一)针对性。计划是根据党和国家的方针、政策精神和有关法律、法规、针对本系统,本机关、本单位,本部门的实际情况制定的。不从实际出发所制定的计划,是毫无价值的计划。 (二)预见性。这是计划的本质特点。计划是在行动之前制定的,它以实现今后的目标,完成下一步工作和学习任务为目的。它是在总结过去的成绩和问题,分析目前的工作实际,预测今后发展趋势的基础上制定的。对客观现实准确的认识和科学的预测是增强计划预见性的保证。 (三)可行性。这是计划能够实施的保证。计划如果没有预见性,那就失去了制定它的意义;而如果计划没有可行性,那么所谓计划,就如同一纸空文,没有任何用处。所以计划所提出的目标和任务,方法和步骤,要求和措施等,应当是可靠的和切实可行的,这就从客观上保证了计划的实施。 (四)约束性。计划一经通过、批准,在它所涉及的范围内,就有了一定的约束性,机关、单位、部门、个人在工作中必须按要求予以贯彻执行,不得随意变更,更不能不予实施。 计划的分类: 按内容分,有学习计划、工作计划、生产计划、财务计划、教学计划、分配计划、销售计划等。 按使用范围分,可分为班组计划、单位计划、地区计划、国家计划等。 按时间来分,可分为周计划、旬计划、月计划、季计划、年计划、五年计划、十年计划等。 按性质和作用分,可以分为指令性计划、指导性计划、综合计划、专题计划等。 计划的结构、内容和写法: 计划一般由标题、正文和尾部组成。 (一)标题。一般包括单位名称、时间界限、事由和文种组成。如《××集团公司2001年政治理论学习安排》,有的省去单位名称,如《2001年政治理论学习安排》;有的省去时间项,如《××集团公司党员轮训工作安排》;有的由事由和文种构成,如《业务考核计划》;有的甚至只写文种,如《计划》。 (二)正文。一般由前言、主体、结尾三部分组成,但有的没有结尾部分。 1、前言。这是计划的开头部分。通常用简明扼要地概述制定计划的指导思想、依据、意义、本单位情况及总目标等。 2、主体。包括任务、要求、措施、办法、步骤、时间等项内容。这部分是要求实施和随时对计划落实情况进行检查的依据。所以提出的任务、要求应当明确,完成任务的措施、办法、步骤、期限等要具体可行。 3、结尾。可以提出执行的要求,也可以展望计划实施的前景。有的计划主体内容表述完毕全文就结束,因此,写不写结尾,要根据内容表述的需要确定。 (三)尾部。包括署名和时间两个项目。署名写上制定计划的单位名称。标题中已标明单位名称的,这里可以不写,时间写计划通过或批准的年、月、日期。有附件的计划,附件

应用文学习计划标准范本

编号:QC/RE-KA9077 应用文学习计划标准范本 Through the assumption and conception of the implementation plan, an effective scheme is formed, and the results of the proposed scheme, such as resources, are analyzed and summarized. (工作计划示范文本) 编订:________________________ 审批:________________________ 工作单位:________________________

应用文学习计划标准范本 使用指南:本计划文件适合在对自我想法的进一步提升,对工作的正常进行起指导性作用,产生流程包括确定问题对象和影响范围,分析问题提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,执行,后期跟进和交互修正,总结等。文件可用word任意修改,可根据自己的情况编辑。 进入大学以来,还没有正式上过类似的课程。以前对于应用文写作也没有太深的学习。为了提高自己对应用文的写作水平,为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计的写作文采,我结合自己的学习情况,特制定了下列的学习计划: 一、学习要求与目的 熟练掌握应用文写作的常见文本写作,有目的性的针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作,以便全面提高自己的应用文写作水平能力。 二、学习内容

在此阶段,我觉得主要针对一下四个文书进行深入学习: 行政文书:掌握行政文书的写作。比如通告、报告等常见的文书。 事务文书:在事务文书中计划和总结以及调查报告是必须掌握的,还有一个就是申请书。这些都是会常用到的。 求职文书:为了能够博得考官的青睐,必定要有一份令人醒目的求职信和个人简历、那样才会更容易的获得工作。因此这个求职文书非常的重要。 科技文书:实验报告,毕业论文和毕业设计。做实验要写实验报告,而再过两年就要毕业了,因此毕业设计和毕业论文是重中之重。明确其写作格式与要求,力

制定大学学习计划-学习计划

制定大学学习计划-学习计划 初进大学,我对大学里的学习形式和生活方式都感到陌生和不习惯。每天我就过着连自己都不知道在赶什么又毫无目的和追求的让人感到模糊的生活。 对于“大学”这个名词我感到既陌生又熟悉,没进大学前早就听别人说一个人只要进入了大学,那么这个人这一生就万事大吉,就算有了美好的前程。抱着这种幻想,在高中时代我竭尽全力彻夜苦战希望自己能进入那能够改变人生命运的神圣殿堂。一翻努力拼搏奋斗后,我如愿以偿踏进了我生命中最美好的至高点。进入大学一段时间里,由于我头脑中不再有了更高的冲击点,我便像其他同学一样整天上完课就去玩,根本不想也不做其他事,更别提什么高中时的冲刺劲和什么学习计划和目标了。 这段时间里,我就这样过着,茫然而又迷失地生活着。自己仿佛真的成了没了方向的迷路人。因为这样,时常我的心里都很空虚、难受和痛苦。有时,我试着激励自己,讨问自己,让自己能重新找回自己。我便给自己举了无数次的正反例,希望自己能步入正轨,战胜自己。我开始像高中那样刻苦努力学习,给自己安排任务,让自己能按时完成。可是,一段时间后,我发现这对于已是大学生的我用处不大,效果不佳。实施起来,自己不仅感到身心疲惫,时间似乎一点都不够,很多任务还不能按时完成。 在生活的进程中,我无时不在想产生这个结果的原因是不是我还

没有真正从高中生过渡到大学生,我的学习方法是不是有问题。我在想,如果某一天我能走出这个旋涡,能够有一种好的学习方法和好的生活方式来进行我的大学学习和大学生活该多好。终于,这学期我选读的《学会学习》这本书给我带来了希望和帮助。它让我全新而又系统科学的明白了什么是大学学习,应该怎样学,又应该怎样计划和安排时间才合理,自己才会感觉到每天的生活原来都是那么有意义和充实。它还更让我明白了什么是人生,什么是创业,什么叫时间元素,什么又才叫真正的学习计划。 对于我的学习计划,我是这样给自己拟订的: 首先,大学四年我要达到的总目标是: 必须在这四年中把自己培养成一个复合型的专门性人才。必须打好坚实的基础知识,吃透专业知识;积极而又主动的多参加社会实践活动和校团内有意活动,让自己能理论与实践相结合,锻炼胆子,提高自身语言能力和组织能力,让自己为迈出社会拥有基础性经验;多上图书馆和书店查阅图书,扩宽自己的知识面和阅读写作能力;进行文学创作,希望能创作出世人喜欢的好作品;进行书画等艺术性知识学习,让自己能成为一名艺人;进行专业性知识研究和探讨,希望自己能成为这方面的精英;进行flash动画制作,希望能制作出一部世人都喜欢的flash好作品;能够过英语四级,计算机二级,能拿国家一等奖学金,能有一口标准而流利的普通话,能成为打字高手,成为一名优秀的大学生。 其次,为了实现我的总目标:

应用文学习计划通用范本

内部编号:AN-QP-HT140 版本/ 修改状态:01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 应用文学习计划通用范本

应用文学习计划通用范本 使用指引:本计划文件可用于对自我想法的进一步提升,对工作的正常进行起指导性作用,产生流程包括确定问题对象和影响范围,分析问题提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,执行,后期跟进和交互修正,总结等。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 自xx年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解。 为了进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况,时间安排,现制定计划如下: 一、任务和目标 深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 二、方法和措施

大学生学习计划书范文

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色彩鲜明,同时广纳各方意见,做到取人之长补己之短。 三、注重学生会部门之间的宣传交流工作,互相沟通。 四、积极配合我院内部其它部门的工作,以及我院学生会的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,学习,思想,人际关系,工作等等,都要全面发展。 第一学期是我的摸索阶段,现在是我的实施阶段,我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划。 首先,我要在学生会中磨炼自己,并且可以充实自己的课外生活。 其次,我要在社会上寻找机会,找一些我能干的工作,来丰富自己的入社的能力。 第三,广交朋友,寻找机遇。 第四,学习还是挺重要的,合理安排自己的自习时间。 第五,不管今年有什么活动,我只要能参加的,尽量参加。 第六,生活勤俭节约,不奢侈浪费。 第七,认真抓住每一次机会,让自己的能力尽量发挥。 第八,生活中的点点滴滴,如果能舍得和放弃的,我都不会太在意,细节成就成功。 第九,努力的完成每项任务,无论是大事、小事,都认真的对待,命运是可以靠自己争取的。

大学应用文写作(1)

大学应用文写作 第一章应用文写作总论 第一节应用文文体常识 一、应用文的特点: 1.文体的实用性:实用性是判断应用文好坏的价值尺度。 2.内容的真实性:写作中要求材料绝对真实,完全排斥虚构和杜撰,不需要经过任何艺术加工。 3.格式的固定性: 4.使用的时效性: 5.对象的定向性: 二、应用文的表达方式: ★应用文的表达方式一般以叙述、议论、说明为主通常不用描写和抒情的表达方式。 第二章日常应用文 第一节倡议书 一、倡议书的特点: 1.广泛性; 2.鼓动性; 二、倡议书的分类: 1.从作者角度分:有个人倡议书和集体倡议书两种。 2.从传播角度分有传单式倡议书,张贴式倡议书,广播式倡议书和登载式倡议书等。 三、倡议书的格式和写法: 1.标题:倡议书 2.抬头:受倡议的对象 3.正文:(1)倡议的原因、目的和意义; (2)倡议的事项,倡议事项关键是写的具体可行。 4.结语: 5.署名和日期: 四、倡议书的写作要求: 1.内容应具有时代感; 2.事项应切实可行; 3.语言要有号召力。 第二节讲话稿 一、讲话稿的特点: 1.针对性: 2.口语化:讲话稿的写作要求口语话,不要用文言古语,书面语也尽量少用用词要通俗易懂,不用生僻的词多用短句。 二、讲话稿的分类: 按讲话场合分:有各类致辞、报告、讲话、发言。 三、讲话稿的格式和写法: 1.标题: (1)单标题:有的标明某会议致词,有的直接揭示主题; (2)双标题:(主题+场合)正标题写明讲话中心或报告类型,副标题写明讲话场合。 2.抬头:称呼得体 3.正文:

(1)开场白: ①开门见山式开头;②交代背景式开头; ③自然入题式开头;④提问式开头;⑤引用式开头 (2)主体: (3)结束语: ①总结式结束语;②展望式结束语;③激励式结束语。 四、讲话稿的写作要求: 1.主题突出,选材精当; 2.层次有序,衔接紧凑; 3.语言通俗,精炼有力:讲话稿的语言既要口语话又要形象化,既要幽默风趣又要讲求声调、节奏,同时还要贴切恰当。 第三章事务文书 第一节调查报告 一、调查报告的特点: 1.针对性强:针对性是调查报告的灵魂。 2.用事实说话; 3.揭示事物本质。 二、调查的方式: 1.询问法(语言) 2.观察法(视听) 3.实验法(实践) 三、调查的广度: 1.普遍调查(全部) 2.抽样调查(部分) 3.典型调查(个别) 四、调查报告的格式和写法: 1.调查报告的标题: ①文章式标题:②公文式标题:(最好用这个) 2.调查报告的正文: (1)前言: ①说明调查的基本情况。包括调查的目的、对象、范围、内容、时间、地点、方式、背景; ②简介全文内容要点或揭示主旨; ③交代主要经验和效果以引起读者关注。 (2)主体:事实70%,分析30% (3)结尾: 3.署名和日期。 五、调查报告的写作要求: 1.深入调查,广泛占有材料; 2.认真分析研究,找出规律性东西; 3.用事实说话,做到叙议结合: 叙述中穿插议论,叙述与议论相结合,是调查报告表达上的一个鲜明特点。 4.使用第三人称阐述观点、得出结论: 常用“调查表明”,“调查结果显示” 第四章党政机关公文 第一节党政机关公文的概述 一、党政机关公文的概念:

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