人教版二年级下册数学第一单元数据收集整理PPT
最少。
（2）最喜欢去植物园的有（ （3）你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（
完成建议 ：（1）默读，说一说你打算怎样做。
（2）组织学生活动，完成题目。
（二）记录方法对比，完成数据整理
问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。
姓名 票数
王明明
陈小菲 22
15
三、运用数据，简单分析
姓名 票数 王明明 15 陈小菲
22
问题：（1）根据统计结果，应该选（
）参加比赛。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票， 结果可能会怎样？
四、灵活运用，解决问题
右面是小明记录的一个月的 天气情况。
问题：（1）把记录的结果填在下表中。
15
12
4 比 多几天？
（2）这个月共有多少天？ （3）这个月是夏天还是冬天？
五、课堂作业
调查本班同学最喜欢去哪里春游。 地点 人数 （1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）人。 ）人。 ）的人数 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
一、创设情境，引出问题
问题：（1）从老师的话中你知道了什么？ （2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？ 你有什么好办法？
二、投票选举，体会多种记录方法
（一）借助动画，用自己的方法记录
二、投票选举，体会多种记录方法
（二）记录方法对比，完成数据整理
问题：你喜欢哪种记录方法？
二、投票选举，体会多种记录方法
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人教二年级下册数学课件 第一单元 1.数据收集整理 (共16张PPT)
Thank You !
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
(1)小刺猬有(3 )只；小象1有2 ( )
只；
6
小猴子有( )只21。
(2)这些小1动2 物+一3共+有(6
)2只。
1
巩固练 习
2.（1）下面是小青记录一个月的天气情况。
15 1 4 2
2.（2）下面是小青记录一个月的天 气情况
巩固练 习
15 15 1 1 4 4
（1）这个月共有多少2 天2？ 比
数据收集整理
探索新 知
学校举办讲故事大赛，我班要从魏洪泽和
张品华两位同学中选一位参加比赛。
魏洪泽
张品华
（1）从以上的文字中，你知道了什么？ 在他们两个人中只能选一个人。
（2）选择谁参加比赛呢？你有什么好的办 法吗？
调查收集
记录方法
探索新 知
（二）记录方法对比，完成数据整理。
根据大家的记录，把统计结果填入下表。
是哪一种车？
拓展延伸
你们认为生活中什么时候需要统计 呢？
下面是某希望小学四（3）班学生第五单元数学测试的成绩。
（1）请你用画“正”字的方法整理上面的数据。
人教版数学课件二年级下册第一单元《数据收集整理例1
人教版 二年级 下册 第一单元 数据收集整理
例1
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色， 选哪种颜色合适？
全校进行调查！
红
黄
蓝
白
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
常见的调查方式：
举手
每人只选一种颜色， 每当说出一种颜色时，最 喜欢这种颜色的同学就举 手，然后统计举手的人数。
起立
每人只能选一种颜色， 每当说出一种颜色时，最 喜欢这种颜色的同学就起 立，然后统计起立的人数。
第5页
请你根据记录，把统计结果填入下表。
姓名 王明明 陈小菲
票数
15
22
（1）根据统计结果，应该选（陈小菲）参加比赛。
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果 他们也 投了票，结果可能会怎样？
没有影响
练一练
右面是小明记录的一个月的天气情况。
（1）把记录的结果填在下表中。
15 12 4
（2）这个月共有多少天？ 比 多几天？
1.将统计后的结果用表格的形式呈现出来， 这种表格就是简单_统__计__表__的。
2.从统计表中可以直接看出各种数据的 _多__少__,便于分析问题和解决问题。
人教版 二年级 下册 第一单元 数据收集整理
例2
例2
你喜欢哪种记录方法？为什么？
王明明 陈小菲
√ √ √ √ √ √ √ √√√√√√√√ √√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√
不一定合适
第2页
你打算怎样调查？
练一练
其它 小组
计算机小组 篮球小组 舞蹈小组 乒乓球小组
看图，你知道了什么？ 最后一列空着是什么意思？
看调查的结果， 你还知道了什么？
参加( )小组的人数最少，参加( )小组的人数最多。
例1
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色， 选哪种颜色合适？
全校进行调查！
红
黄
蓝
白
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
常见的调查方式：
举手
每人只选一种颜色， 每当说出一种颜色时，最 喜欢这种颜色的同学就举 手，然后统计举手的人数。
起立
每人只能选一种颜色， 每当说出一种颜色时，最 喜欢这种颜色的同学就起 立，然后统计起立的人数。
第5页
请你根据记录，把统计结果填入下表。
姓名 王明明 陈小菲
票数
15
22
（1）根据统计结果，应该选（陈小菲）参加比赛。
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果 他们也 投了票，结果可能会怎样？
没有影响
练一练
右面是小明记录的一个月的天气情况。
（1）把记录的结果填在下表中。
15 12 4
（2）这个月共有多少天？ 比 多几天？
1.将统计后的结果用表格的形式呈现出来， 这种表格就是简单_统__计__表__的。
2.从统计表中可以直接看出各种数据的 _多__少__,便于分析问题和解决问题。
人教版 二年级 下册 第一单元 数据收集整理
例2
例2
你喜欢哪种记录方法？为什么？
王明明 陈小菲
√ √ √ √ √ √ √ √√√√√√√√ √√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√
不一定合适
第2页
你打算怎样调查？
练一练
其它 小组
计算机小组 篮球小组 舞蹈小组 乒乓球小组
看图，你知道了什么？ 最后一列空着是什么意思？
看调查的结果， 你还知道了什么？
参加( )小组的人数最少，参加( )小组的人数最多。
人教版二年级下册数学课件— 第一单元数据收集整理 (共15张PPT)
•
数据收集整理
调查与收集数据
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色， 选哪种颜色合适？
红黄 蓝 白
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢? 可以在全校进行调查。 全校学生那么多怎样调查呢？ 可以先在班里进行调查。
颜色 人数
红色
黄色
蓝色
白色
38
蓝色 蓝色
实践活动
请你做个小小统计员,统计 下面水果出现的次数。
你是如何进行数据的收集？
水果出现的次数统计。
水果 个数
谈谈收获吧！
下面的动画片，你最喜欢哪一部？
动画片
人数
我们应该怎样进行调查呢？
问题：看一看调查的结果，你还知道了什么？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
数据收集整理
调查与收集数据
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色， 选哪种颜色合适？
红黄 蓝 白
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢? 可以在全校进行调查。 全校学生那么多怎样调查呢？ 可以先在班里进行调查。
颜色 人数
红色
黄色
蓝色
白色
38
蓝色 蓝色
实践活动
请你做个小小统计员,统计 下面水果出现的次数。
你是如何进行数据的收集？
水果出现的次数统计。
水果 个数
谈谈收获吧！
下面的动画片，你最喜欢哪一部？
动画片
人数
我们应该怎样进行调查呢？
问题：看一看调查的结果，你还知道了什么？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
二年级下册数学课件-1数据收集整理第3课时巩固练习 人教新课标公开课 (共23张PPT)
下面是明明9月份数学作业本上得到的等级统计情况：
22+18+19=59（人）
（3）在统计时要先收集数据，收集数据有举手、起立、画记号等很多方式，但无论选择哪种方式都要做到不重复、不遗漏。
下面是二（1）班同学最喜欢看的图书情况统计表，按要求回答问题。
下面是二（1）班同学最喜欢看的动画片情况统计图。
人数 18 1）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（
（2）喜欢看《伊索寓言》的有（ 18 ）人。
1 下面是二（1）班同学最喜欢看的图书情况统计表，按要求回答问题。
（3）在统计时要先收集数据，收集数据有举手、起立、画记号等很多方式，但无论选择哪种方式都要做到不重复、不遗漏。
口答：一共有38人参加了投票。
书目 【难点】分析、提出合理化建议。
在解决问题时，也应该根据大多数人的喜好进行合理分配。
）的人数最少。
（2）喜欢黄花、红花、白花的一共有（ ）人。
13
27
11
（4）用画“正”字的方法记录数据，五个五个数可以很快得出数量的多少。
（1）喜欢黄花的比喜欢红花的多（ ）人。
喜欢白花的比喜欢黄花的少3人。
22+18+19=59（人）
【难（点】分3析）、提喜出合理欢化建看议。《谜语大全》比喜欢看《昆虫世界历险记》的多（ 14 ）人。
数据收集整理
第 3 课时 巩固练习
1.掌握多种统计收集数据方法。 2.通过练习，进一步体验如何收集信息，如何分析统计表。 3.使学生在练习、收集、整理、分析、决策过程中相互交流、相互 沟通、相互促进、掌握本单元内容。
【重点】体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数据。 【难点】分析、提出合理化建议。
5 （1）完成下表。
二年级下册数学-第一单元数据收集整理 (10张)
（2）喜欢（ ）色的人数最多。
(3）如果这个班订校服，选择（ ）色合适。 全校选这个颜色做校服合适吗？为什么？
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
数据收集整理
学校要进行讲故事比赛
我们班要从两位 同学中选出一位
参加比赛
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
数据收集整理
王明明 陈小菲 王明明 陈小菲 正 正正 正 正 一丨 正正
15票 22票 15票 22票
王明明
○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
数据收集整理
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
数据收集整理
方法
调查 记录 整理 分析
用符号代替法 画正字法(简便易数)
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
15票
陈小菲
○○○ ○○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○
22票
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
数据收集整理
有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投 了票，结果可能会怎样？
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
(3）如果这个班订校服，选择（ ）色合适。 全校选这个颜色做校服合适吗？为什么？
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二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
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学校要进行讲故事比赛
我们班要从两位 同学中选出一位
参加比赛
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
数据收集整理
王明明 陈小菲 王明明 陈小菲 正 正正 正 正 一丨 正正
15票 22票 15票 22票
王明明
○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
数据收集整理
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二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
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方法
调查 记录 整理 分析
用符号代替法 画正字法(简便易数)
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
15票
陈小菲
○○○ ○○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○
22票
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
数据收集整理
有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投 了票，结果可能会怎样？
二 年 级 下 册 数学-第 一单元 数据收 集整理 ( 10张 )
二年级下册数学课件第一单元数据收集整理人教新课标(共11张PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้数据收集整理
美丽汉阴
古梯田
两合崖
地点 人数
古梯田
两合崖
过山车 3人
旋转木马 8人
摩天轮 6人
海盗船 11人
你知道生活中还有哪些事会用到数据的收 集与整理吗？
兴趣小组的报名情况
二三班同学视力情况 三年级四班选班长投票情况
（（的（（（41人23））））数如 最最我最喜果）喜最少欢老人欢喜。（师。（欢要（准））备的的礼）人有物，数（，喜最应欢多该这，）准个最人备礼喜。（物欢的（有
） ）份。
小结：通过这节课的学习，你想对同学们说些什 么？
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与 云之间 的变化 过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让 学生找 出意思 相反或 相近的 词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地 的艰难 。 5.重点研读第五自然段，体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。
美丽汉阴
古梯田
两合崖
地点 人数
古梯田
两合崖
过山车 3人
旋转木马 8人
摩天轮 6人
海盗船 11人
你知道生活中还有哪些事会用到数据的收 集与整理吗？
兴趣小组的报名情况
二三班同学视力情况 三年级四班选班长投票情况
（（的（（（41人23））））数如 最最我最喜果）喜最少欢老人欢喜。（师。（欢要（准））备的的礼）人有物，数（，喜最应欢多该这，）准个最人备礼喜。（物欢的（有
） ）份。
小结：通过这节课的学习，你想对同学们说些什 么？
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与 云之间 的变化 过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让 学生找 出意思 相反或 相近的 词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地 的艰难 。 5.重点研读第五自然段，体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。
人教版数学二年级下册第一单元数据收集整理复习课件
个体练习 巩固基础
1.二（3）班同学参加体育活动情况如下：
体育项目 人数
跑步 8
跳绳 6
跳高 10
扔铅球 5
（1）二（3）班参加（跳高）的人数最多，参加（扔铅球 ） 的人数最少。
（2）参加 比 少（ 2 ）人。
（3）二（3）班参加体育活动的一共有（ 29 ）人。
2.公历三、四、五月份是春季，六、七、八月份是夏季，九、十、 十一月份是秋季，十二、一、二月份是冬季。二（2）班的同学 生日所在的季节情况统计如下：
30
（2）（小辉 ）的票数最多，（ 晓枫 ）的票数最少。
（3）如果评选两名三好学生，你认为谁有可能评上？为什么？ 铭铭、小辉。因为他们两人得票比较多。
小组合作 逐题解决
1.实验二小的同学争当周末环卫小卫士，请填写（2）班 同学星期六捡的塑料瓶统计表。
我比明明 多捡6个。
我比丽丽 少捡2个。
我捡了 12个。
10
8
5
(2) 如果班级建立图书角，那么应该多摆放哪种书？为什么？
应多摆放连环画，因为喜欢看连环画的人数最多。
2.下面是二年级两个班同学最喜欢的课外活动情况。
项目 跳绳 踢毽子 人数 正正正 正正
轮滑 正
跳皮筋 踢足球 正正正 正正正正
(1) 请你根据上面统计结果完成下表。（涂一涂，每个□表示5人）
张宇 王明 李飞 艾红 赵彤 孙芳 龚娜
刘丽 余涛 高晓丽 许多多 钱虹 郑红 方旭
正正正正 正正正正正正正 正正正
我是这样填的。
“正”字的每一笔都代表1个数据， 而不是一个“正”字代表1个数据。 一个“正”字代表5个数据。
3.二（3）班通过投票来选班长，4名候选人的得票情况如下。 （每人一票）
二年级下册数学课件-第一单元 1.数据收集整理 人教新课标 (共8张PPT)
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。客，一种磨练，一番考验。
统计数据的方法很多，可以用在人名下画“正”字的方法来统计，可 以用打“√”的方法来统计，也可以用画“○”的方法来统计等等。
采用画“正”字的方法既方便又快捷，是最常用的一种方法。
一个“正”字代表5个数据。
3.整理数据，完成统计表。
4.分析数据，回答问题。
（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
1.收集数据。
用上节课学习的举手统计的方法可行吗？ 举手投票，存在很多人情因素，有时会出现其他同学不公平、不服气 的情况，影响同学之间的和睦相处。 可以用无记名投票的方式来决定
瞭望塔 无记名投票是指采取投票 的方式进行选举或表决时， 不必在选票上写上自己的 姓名的投票方式。
2.统计数据的方法。
培优加油站
下面是二年级课外兴趣小组人数统计情况。
1.填一填。
2.（ ）组人数最多，（ ）组人数最少，两个组相差（ ）人？ 3.你还能提出什么问题？请列出算式计算。
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
观察统计表可知，陈小菲得到票数比王明明多，所以应该选陈小菲 参加比赛。
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能 会怎样呢？
如果他们都投王明明的票，那么王明明得15＋2＝17（票），仍然 比陈小菲少，所以最后的结果没有改变，还是应该选陈小菲参加比 赛。 如果他们都投陈小菲的票，那么陈小菲的票数就更多了，最后还 是应该选陈小菲参加比赛。 如果他们其中一人投给王明明，另一人投 给陈小菲，那么王明明得15＋1＝16（票），陈小菲得22＋1＝23 （票）。仍然是陈小菲的票数多，还是应该选陈小菲参加比赛。
2024年新人教版二年级数学下册《第1单元第1课时 数据收集和整理(1)》教学课件
义务教育（2024年）新人教版 二年级数学下册 第1单元 数据收集和整理 教学课件
义务教育人教版二年级下册
1 数据收集和整理
第1课时 数据收集和整理（1）
新课导入
二（1）班准备制作班牌，要从
右边四种颜色中选大家最喜欢的
一种作为班牌的底色。
红黄蓝白
怎么选呢？
应该选大多数同学 最喜欢的颜色。
探究新知
蔬菜种类 黄瓜 西红柿 茄子 白菜
人数
10
15
5
4
（1）这个班共有（ 34 ）人。
（2）最喜欢吃（ 西红柿）的人数最多，最喜欢吃
（ 白菜 ）的人数最少，相差（ 11 ）人。
（3）最喜欢吃黄瓜和最喜欢吃西红柿的一共有多少人？
10＋15＝25（人）
答：最喜欢吃黄瓜和最喜欢吃西红柿的一共有25人。
4.下面是某水果批发部一天卖出的水果数量的情况。
想：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
可以对班里 的同学进行 调查。
调查时可以先说 一种颜色，请最 喜欢这种颜色的 人举手……
你觉得应该怎样调查？ 下面是调查的结果。
请注意，班里每名同学 都要参加调查，并且每 人只能选一种颜色。
颜色 红
黄
蓝
白
人数
5
4
26
3
这是统计表，可以用来呈现统计数据。
颜色
课外小组
人数
（1）最喜欢（ ）小组的人数最多，最喜欢（ ） 小组的人数最少。
（2）你最喜欢哪个课外小组？最喜欢这个课外小组的 有多少人？
(教材P4 T2)
2.调查本班同学最喜欢哪个季节，把结果填入下表。
（1）最喜欢哪个季节的人数最多？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
义务教育人教版二年级下册
1 数据收集和整理
第1课时 数据收集和整理（1）
新课导入
二（1）班准备制作班牌，要从
右边四种颜色中选大家最喜欢的
一种作为班牌的底色。
红黄蓝白
怎么选呢？
应该选大多数同学 最喜欢的颜色。
探究新知
蔬菜种类 黄瓜 西红柿 茄子 白菜
人数
10
15
5
4
（1）这个班共有（ 34 ）人。
（2）最喜欢吃（ 西红柿）的人数最多，最喜欢吃
（ 白菜 ）的人数最少，相差（ 11 ）人。
（3）最喜欢吃黄瓜和最喜欢吃西红柿的一共有多少人？
10＋15＝25（人）
答：最喜欢吃黄瓜和最喜欢吃西红柿的一共有25人。
4.下面是某水果批发部一天卖出的水果数量的情况。
想：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
可以对班里 的同学进行 调查。
调查时可以先说 一种颜色，请最 喜欢这种颜色的 人举手……
你觉得应该怎样调查？ 下面是调查的结果。
请注意，班里每名同学 都要参加调查，并且每 人只能选一种颜色。
颜色 红
黄
蓝
白
人数
5
4
26
3
这是统计表，可以用来呈现统计数据。
颜色
课外小组
人数
（1）最喜欢（ ）小组的人数最多，最喜欢（ ） 小组的人数最少。
（2）你最喜欢哪个课外小组？最喜欢这个课外小组的 有多少人？
(教材P4 T2)
2.调查本班同学最喜欢哪个季节，把结果填入下表。
（1）最喜欢哪个季节的人数最多？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
1.数据收集和整理(第1课时)(共26张PPT)人教版 二年级下册数学
02 探究新知
同学们，虽然结果出来 了，但是怎样才能让这 些数据更清晰明了呢？
红 黄 蓝白 5人 4人 26人 3人
02 探究新知
这是统计表，可以 用来呈现统计数据
颜色
红
黄
蓝
白
人数 5
4
26
3
02 探究新知
观据察，统你计能颜表得色中到什的么数红
黄
蓝
白
信息？人数
5
4
26
3
全班共有（ ）人 5+4+26+3=38（人）
红 黄 蓝白
？人 ？人 ？人 ？人
03 课堂练习
红 黄 蓝白
？人 ？人 ？人 ？人
1.先在班里调查全班同学分别喜 欢哪种颜色。 2.根据调查结果，制作统计表。 3.选出同学们最喜欢的一种颜色。 4.确定制作班牌的底色。
03 课堂练习
同学们试着把收集到的数据 汇总到一起
颜色
红
黄
蓝
白
人数
根据汇总后的数据，选出人数最多的一种颜色， 即为本班的班牌底色
（人教版）二年级 下
数据收集和整理 （第1课时）
01 教学目标
02 探究新知
03 课堂练习
04 拓展延伸
05 课堂小结
06 作业布置
01 教学整理的基本方 法。 2.学生能够运用统计表进行数据记录和分析。 3.学生能够根据统计结果，回答问题并作出简单 的预测。
02 探究新知
颜色
红
黄
蓝
白
人数 5
4
26
3
最喜欢（ ）色的人数最多
蓝色
02 探究新知
颜色
红
黄
蓝