考研政治之中国近现代史发展脉络
中国近代史发展脉络(1)
中国近代史发展脉络(1)中国近代史发展脉络中国近代史是指从1840年鸦片战争爆发到1949年新中国成立的这段时间，这一时期经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动等一系列重大事件，为中国历史上的发展与进步奠定了基础。
下面将从洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动四个方面来分析中国近代史的脉络。
一、洋务运动洋务运动被认为是中国近代化的开始，发生在1861年至1895年间，是崇尚西方技术和文化的一次浪潮。
洋务运动推动了火器和炮制造、造船、铁路、航运等现代化产业的发展，是中国向工业化过渡的重要阶段。
但是，洋务运动存在一些问题。
一方面是由于洋务运动的推行过于急功近利，缺乏长期性的发展规划，加之政治腐败，导致大量浪费和贪污。
另一方面，洋务运动也没有解决中国社会在政治、经济、文化等方面的深层次问题，因此其意义被人们怀疑。
二、戊戌变法戊戌变法发生在1898年，其主要目的是推进西方的民主、科学和法制，促进中国政治、经济和社会的现代化。
但由于政治反对势力和帝国主义势力的阻挡，戊戌变法没有产生应有的效果。
尽管如此，戊戌变法也是中国现代化运动的重大历史事件，在一定程度上唤醒了中国的民主意识和民族觉醒，为中国民主革命奠定了基础。
三、辛亥革命辛亥革命是中国历史上第一次资产阶级革命，主要目的是推翻清朝的封建统治，确立民主共和制度。
辛亥革命的胜利奠定了新民主主义革命的基础，使中国社会处于一个新的历史起点。
在辛亥革命中，孙中山提出“三民主义”的思想体系，即民族独立、民主政治、民生幸福。
这个思想体系成为中国革命最根本的理论基础。
四、五四运动五四运动是1919年反对帝国主义的爱国运动，奠定了新文化运动、新思想运动和新民主主义革命的基础。
五四运动促进了国内外资本主义的发展，但也因此加剧了中国的民族危机和国家分裂。
五四运动使中国文化、政治和社会观念发生了广泛的变化，推动了中国革命和新文化运动的发展，是中国近代史中重要的历史事件。
总之，中国近代史发展的脉络可以分为洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和五四运动四个阶段。
中国近代政治发展历程
中国近代政治发展历程
近代中国的政治发展历程可以分为以下几个阶段：
1. 西方列强压迫与民族反抗（1840-1911年）
自鸦片战争开始，中国走上了半殖民地、半封建的道路。
清朝政府先后签订了一系列不平等条约，割让领土、开放通商口岸，致使中国经济、政治、文化等诸多领域受到极大影响。
在西方列强不断的侵略和压迫下，中国出现了一系列民族反抗运动，如太平天国起义、义和团运动和辛亥革命等。
2. 辛亥革命及其后续政治的探索（1911-1949年）
在辛亥革命成功后，中国民主革命进入了一个新的阶段。
袁世凯担任大总统后推行了一系列改革，如宪政、教育、经济、军队等领域都有所改进。
但由于其独裁和腐败的行径，引发了各方面的反感和抵制。
国共两党开始崭露头角，孙中山倡导“三
民主义”，毛泽东带领农民起义，经过长期的斗争，终于取得
了新民主主义革命的胜利。
3. 新中国成立及改革开放的探索（1949-1978年）
新中国成立后，中国开始探索自己的发展道路，重点发展农业和重工业，推行计划经济体制，并实行社会主义制度。
在此期间，中国经历了文化大革命的浩劫，给国家和民族带来了重大的损失。
1978年，改革开放的大幕拉开，中国开始摒弃计划
经济体制，走向市场经济，政治体制也发生了变化。
4. 新时代中国的发展与挑战（1978年至今）
中国改革开放以来，经济和社会发展都取得了巨大的成就，但也面临着许多挑战和问题，如贫富差距、环境污染、民主与法制建设等。
新时代中国必须在传统文化和现代文明之间取得一个平衡点，适应世界发展的变化趋势，推进经济社会的可持续发展。
考研政治近代史时间轴
考研政治近代史时间轴1、1840年鸦片战争——1919年五四运动旧民主主义革命阶段(晚清政府前期与后期签订了1.中英《南京条约》2.中法《天津条约》 3.中日《马关条约》 4.中俄《辛丑条约》) 1)1840年鸦片战争到1919年五四运动前夕，是资产阶级民主革命的准备和建立资产阶级民主共和国时期。
2)1919年“五四”爱国运动到1927年“七一”事变前夕，是民主革命转向新民主主义革命时期。
2、1919年五四运动——1949年中华人民共和国成立新民主主义革命时期(中国的两大任务：反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，争取民族独立和人民解放；变落后的半殖民地半封建的社会制度为一个进步的、社会主义的社会制度)1)1919年“五四”爱国运动，是中国新民主主义的开端。
2)1921年中国成立，中国革命的面目焕然一新。
3)1927年“七一”事变后至1937年抗日战争爆发前夕，是革命统一战线的正式建立与领导的新民主主义革命阶段。
4)1937年“七七”事变后至1945年抗日战争结束，是全民族抗战的阶段。
5)1945年抗日战争结束后至1949年中华人民共和国成立前夕，是联合政府与人民解放战争的阶段。
考研史纲时间轴一、古代史1、史前时期时间：约前3300-前3000年主要内容：原始社会，包括原始人的生活、生产、文化等。
2、古代文明时期时间：约前3000-前2000年主要内容：古代埃及、巴比伦、印度等文明的产生和发展。
3、中世纪时期时间：约前2000-前500年主要内容：欧洲的黑暗时期、中世纪的政治、经济、文化等。
4、文艺复兴时期时间：约14-17世纪主要内容：欧洲文艺复兴运动的发展，对古典文化的重新发现和继承。
5、近代前期时间：17-18世纪主要内容：欧洲的启蒙运动、资产阶级革命、自然科学的进步等。
6、近代后期时间：19世纪初-20世纪初主要内容：工业革命、资本主义的发展、民族解放运动等。
二、现代史1、两次世界大战时期时间：1914-1945年主要内容：第一次世界大战、第二次世界大战的经过和影响。
考研中国近现代史要点总结
考研中国近现代史要点总结中国近现代史是考研历史学科中非常重要的一部分，涉及到了中国从晚清时期到建国后的历史变迁。
下面是对中国近现代史的要点总结，以便于考生进行复习和备考。
一、近代史时期背景近代史时期，中国经历了晚清时期的社会动荡和列强入侵的屈辱历史。
晚清时期，封建社会和帝制统治逐渐衰落，社会矛盾激化，国家面临内忧外患的境地。
列强入侵中国，瓜分势力范围，对中国的经济和政治形成控制。
这一时期的背景为中国近代史的发展奠定了基础。
二、晚清时期的改革与变革晚清时期，中国经历了一系列的改革与变革，力图挽救国家危亡。
洋务运动是晚清时期的重要改革措施之一。
光绪皇帝主持了一系列的变法措施，如戊戌变法等。
但由于帝制体制的阻碍，这些改革措施没有取得预期的效果。
三、辛亥革命与民主革命辛亥革命是中国历史上的重要事件之一，也是近代中国的第一次彻底反封建的资产阶级民主革命。
辛亥革命推翻了清朝皇帝的统治，建立了中华民国。
辛亥革命的胜利标志着近代中国的革命风潮的兴起，为中国日后的革命进程奠定了基础。
四、五四运动与新文化运动五四运动是中国现代史上的一次重大革命运动，标志着中国新文化运动的开始。
五四运动抗议了巴黎和会的决议，反对列强对中国的不公平待遇。
这一运动的重要意义在于唤醒了中国人民的民族意识和爱国精神，对中国整体的发展起到了积极的促进作用。
五、中国共产党的成立与发展中国共产党是中国近现代史的重要组织之一。
中国共产党的成立标志着近代中国的无产阶级革命力量的崛起。
中国共产党在1921年成立，通过不懈努力，发展壮大，并成功领导了中国革命，建立了中华人民共和国。
六、抗日战争与解放战争抗日战争是中国近代史中的一次重要革命战争。
这场战争抗击了日本侵略者的进攻，保卫了中国的领土完整。
解放战争则是中国共产党领导下的一场解放全中国的大规模战争，最终推翻了国民党政权，确立了新中国的成立。
七、中华人民共和国的发展与改革开放中华人民共和国的成立标志着中国近代史进入新的历史时期。
18考研政治重要知识点：中国近现代史的基本线索
1.1840年—1919年旧民主主义革命时期这一时期，社会性质是半殖民地半封建社会，主要矛盾为帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾，这就决定了近代以来中华民族的两大历史任务：一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家富强和人民富裕。
为此，农民阶级进行了太平天国运动和义和团运动，地主阶级先进分子进行了洋务运动，而资产阶级维新派进行了维新变法，资产阶级革命派进行了辛亥革命，这些斗争虽然从不同程度上打击了帝国主义和封建主义，推动了中国社会的进步，但客观上由于敌人力量的强大，主观上受各革命阶级的局限性的影响，这些斗争最终都以失败告终。
注意：农民阶级——小生产者的局限性；地主阶级——落后生产关系的代表；民族资产阶级——两面性（革命性以及由软弱性导致的妥协性）。
2.1919年—1949年新民主主义革命时期这一时期，社会性质仍然是半殖民地半封建社会，这一时期的主要矛盾是帝国主义、封建主义、官僚资本主义与人民大众的矛盾；主要任务是推翻三座大山，建立新中国，使人民当家作主。
中国共产党带领中国人民进行了新民主主义革命，推翻三座大山，建立了新中国，使人民当家做主。
（1）1919年5月4日—1927年7月15日，五四运动之后，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党诞生了。
中国共产党的成立是开天辟地的大事变。
这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。
本阶段中国社会的主要矛盾表现为以袁世凯为首的北洋军阀与人民大众的矛盾。
国共两党第一次合作建立国民革命统一战线，带领工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级进行了1924年—1927年的国民大革命，这就是第一次国内革命战争（第一次国共合作）。
（2）1927年7月15日—1937年7月7日，这一阶段中国社会的主要矛盾表现为以蒋介石为首的新军阀与人民大众的矛盾。
考研政治历史时间轴梳理
考研政治历史时间轴梳理政治历史是考研政治科目中的重要一部分，涉及到的内容广泛且复杂，需要掌握大量的知识点。
为了帮助考生系统地梳理考研政治历史的时间轴，下面将按照历史的发展顺序，对中国历史上的重要事件进行梳理。
1.远古时代-新石器时代：距今约6000年以前，人类进入农业社会，出现了大量村落和氏族联合的部落组织。
-夏商周时期：距今约4500年至2500年，是中国历史上的传说时代，也是中国历史的开始阶段。
夏朝建立了中国历史上第一个王朝，商朝首次在华夏地区统一了政权，周朝取代了商朝。
2.春秋战国时期-春秋时期：约公元前770年至公元前476年，是中国历史上的一个时期，以诸侯国的作战和争夺为主要特征。
-战国时期：约公元前475年至公元前221年，是春秋时期的延续，时期内中国分裂为七个强大的国家，相互之间争夺领土和势力范围。
3.秦汉时期-秦朝：公元前221年至公元前206年，中国历史上的第一个统一的封建专制国家，结束了战国时期的分裂局面。
-汉朝：公元前206年至公元220年，是中国历史上的一个重要王朝，汉朝的建立开启了中国历史上的封建统一时代，对中国历史产生了深远影响。
4.魏晋南北朝时期-魏晋时期：公元220年至公元420年，是中国历史上的一个分裂时期，三国时期的魏、蜀、吴相继灭亡，晋朝建立。
-南北朝时期：公元420年至公元589年，中国分裂为南朝和北朝，南北朝之间争夺不断，文化交流逐渐增多。
南朝有宋、齐、梁三个朝代，北朝有北魏、东魏、西魏、北齐、北周五个朝代。
5.隋唐时期-隋朝：公元581年至公元618年，由杨坚建立，隋朝统一了南北朝的局面，为隋唐时期的繁荣奠定了基础。
-唐朝：公元618年至公元907年，是中国历史上的一个繁荣时期，唐朝时期的政治、经济、文化等方面有很大的发展。
6.宋元明清时期-宋朝：公元960年至公元1279年，是中国封建时代的一个重要王朝，分为北宋和南宋两个时期。
-元朝：公元1271年至公元1368年，是中国历史上蒙古族的王朝，由成吉思汗的儿子忽必烈建立，统一了中国的政权。
考研政治史纲高频考点-近现代史的五个时间段
考研政治史纲高频考点:近现代史的五个时间段
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1840鸦片战争至1949新中国成立之间的近代史和1949新中国成立以来的现代史。
在这两大时间节点之内又可以分为五个时间段，下面是史纲中各个时期的主要矛盾。
1、1840——1919旧民主主义革命时期
近代中国半殖民地半封建社会的性质决定了此时社会上各种社会矛盾错综复杂，但是在所有的社会矛盾中，占支配地位的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。
因此近代以来中华民族面临的两大历史任务就是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕。
2、1919——1949新民主主义革命时期。
考研政治史纲时间表
考研政治史纲时间表
考研政治史纲时间表主要按照时间顺序，串联起了中国近代史和现代史的各个考点。
其中，近代史的时间段为1840-1949年，而现代史的时间段为1949年至今。
具体的时间表可以根据不同的考试大纲和教材进行编排，但大体上都会涵盖以下几个重要时期和事件：
1.旧民主主义革命时期（1840-1919年）：这一时期主要涉及鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、
戊戌变法、辛亥革命等重大历史事件。
2.新民主主义革命时期（1919-1949年）：这一时期主要包括五四运动、中国共产党成立、国共合
作与北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争等历史事件。
3.社会主义革命、建设和改革新时期（1949年至今）：这一时期主要包括社会主义制度的建立和
探索、改革开放、中国特色社会主义道路的开创和发展等重要历史事件。
在考研政治史纲时间表中，各个时期的重要人物、事件、时间节点和历史意义等内容都会被涵盖，考生需要重点掌握和理解这些知识点，以便在考试中能够准确理解和分析相关问题。
同时，考生还需要关注时事政治，了解当前社会上发生的与国家政治、经济、文化等方面有关的重大事件和问题，并能够运用所学知识进行分析和思考。
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考研政治之中国近现代史发展脉络
中国近现代历史是一部哭声、眼泪、鲜血、汗水共同交织而成的历史。
有屈辱的岁月，也有奋斗的征程，奋斗的征程实际上就是先进的中国人的探索史。
所以，政治考研辅导专家们以最重要的那条线索，探索史的线索。
进入半殖民地半殖民社会以后，面对西方列强的侵略，近代中国人不断地出新招，一浪高过一浪，寻求救国救民的真理。
首先出现的就是钦差大臣林则徐。
林则徐在销烟的过程当中，看到了一些闻所未闻、见所未见的一些新的信息。
所以，称他为开眼看世界的第一人。
魏源写了一本《海国图志》，他们俩，林则徐和魏源，开启了近代向西方学习的新风。
但是，并没有能够完成救国救民的任务。
中国依然处在半殖民地半封建社会状态。
这样，历史任务落到了农民阶级的肩上——太平天国农民运动兴起。
太平天国运动颁布了《天朝田亩制度》，颁布了《资政新篇》，但是这两个文件各有各的“硬伤”。
更重要的是，农民阶级本身具有无法克服的阶级局限性，太平天国运动也不可能救中国。
1864，太平天国倒在血泊当中，救国救民的任务落到了下一个阶级，地主阶级的洋务派身上。
洋务派提出了以中学为本体，将西学为我所用的“中学为体，西学为用”的思想。
这个思想大家一听，应该能够感觉出它的弊端所在。
“中学为体”是以。