发生大地震后的感言
发生大地震后的感言
当今天看到地震发生后，我一直都不敢相信，我不知道7.8级的地震有多大，但我知道唐山大地震时就7.5级了。早晨我拿到报纸后，看到了地震的伤亡人数，8533我困难念着这个数字，在平常我可以随便地把这个数念上百遍甚至是上千遍，但是这次我几乎用了全身的力量才把它读出来，就一个晚上的时间，我们那8533个同胞就这样不见了，他们的灵魂灰飞烟灭着，在汶川到处飘荡。。。。
在知道地震的消息后，年过花甲的温家宝总理第一时间赶到现场指挥救援，他亲自到废墟里，拿着扩音器向地下的被埋者喊话，为的就是让地下的人知道：“我们正在全力救你，一定要撑下去！”总理一张张图在我眼前闪过，您在喊话的图，您在安慰遇难者的图，您在为遇难者抽泣的图。。。。这时候我真的非常敬仰您，想对您深深的鞠上一躬，这位为中华人民四处奔波的好总理。
这时我在腾讯网上又看到一张图：一个孩子躺在担架上，脸被蒙上一条白布，手紧紧握着，似乎想要紧紧把那生命之光紧紧握住。。。他的父母围在他身边，不断呼唤儿子的乳名，希望他只是睡得太熟了，叫起来就没事了。但是生命却如此脆弱，这位少年永远的离开他最爱的父母的身边。。。。
其中还有一张图让我失声痛哭：一个护士怀里抱着一个小孩，他闭着
眼睛，脸上都是被石头割开的伤痕，而那位护士向四周一遍又一遍地大叫：“孩子的父母在哪！”我凝视着她怀里的孩子，好希望他是晕过去了，而不是到天堂陪伴他的父母，你还小啊，许多好玩的好吃的都在等着你啊，只要你睁开眼。。。只要你睁开眼就能看到它们。
一张张图片擦过我眼前，大楼的废墟，孩子们残缺的书包，救护人员匆忙的身影。。。真的好希望这一切都不是真的！突然我感受到大自然的可怕，像这种一夜之间就能让伤亡人数过万的大地震，似乎随时就能来到我们身边。同时我也感受到生命的脆弱，人类在大自然面前多么渺小、不堪一击。
“啪啪！”鞭炮声在我耳边想起，我的心脏骤然一跳，常日里只有喜庆时才会点燃的东西，在地震现场却成了死亡汇报。每当一个孩子死去时，就会放起鞭炮，每响一次就代表送别一个孩子，那些孩子如梦的花季就在鞭炮声中完全消逝。
在网站上的前线报导中，汶川的马路两旁到处可以看到一个个灵堂，撕心裂肺的哭声布满了整条街，鹤发人送黑发人的悲剧也随处可见，大家看着这些灵堂，心痛的渐渐麻木了，老人的泪水似乎流干了，面无表情的清理自己孩子的尸体，像一个只会运作的机器，毫无生机。。。。
现在的汶川还在努力搜救人员中，由于房子不能主人，所以沿路可以看到很多市民铺着被子，在马路边休息，而客车上也挤满了人，他们
不是载人到哪去哪，而是为市民们提供一个歇脚的场合。
中华人民，大家团结起来吧，为前线的人和废墟底下的人祷告，送去自己最诚心的祝福！
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改
历史上的大地震
历史上的大地震 华县大地震 公元1556年1月23日，今陕西华县发生8级地震。陕西关中地区，平原沃野，人口稠密，是我国古代文化发祥地之一。这次发生在关中东部华县的地震，死亡人口之多，为古今中外地震历史的罕见。据史料记载：“压死官史军民奏报有名者83万有奇，其不知名未经奏报者复不可数计”。这次地震极震区烈度为12度，重灾区面积达28万平方公里，分布在陕西、山西、河南、甘肃等省区，地震波及大半个中国，有感范围远达福建、两广等地。 这次地震人员伤亡如此惨重，其重要因素是由地震引起一系列地表破坏而造成的。其中，黄土滑坡和黄土崩塌造成的震害特别突出，滑坡曾堵塞黄河，造成堰塞湖湖水上涨而使河水逆流。当地居民多住在黄土塬的窑洞内，因黄土崩塌造成巨大伤亡。地裂缝、砂土液化和地下水系的破坏，使灾情进一步扩大。这个地区的房屋抗震性能差，地震又发生在午夜，人们难有防备，大多压死在家中；震后水灾、火灾、疾病等次生灾害严重，加上当时陕西经常干旱，人民饥饿，没自救和恢复能力。这些都是不可忽视的致灾原因。 邢台地震 1966年3月8日5时29分，在河北省邢台地区隆尧县东，发生了6.8级强烈地震，震源深度10公里，震中烈度为9度强。继这次地震后，3月22日在宁晋县东南分别发生了6.7级和7.2级地震各一次，3月26日在老震区以北的束鹿南发生了6.2级地震，3月29日在老震区以东的巨鹿北又发生了6级地震。从3月8日至29日这21天的时间里，邢台地区连续发生了5次6级以上地震，其中最大的一次是3月22日16时19分在宁晋县东南发生的7.2级地震。这次地震震源深度9公里，震中烈度为10度。这一地震群统称为邢台地震。 邢台地震的破坏范围很大，瞬间便袭击了河北省邢台、石家庄、衡水、邯郸、保定、沧州6个地区，80个县市，1639个乡镇，17633个村庄，使这一地区造成8064人死亡，38451人受伤，倒塌房屋508万余间。这次地震袭击了110多个工厂和矿山，袭击了52个县市邮局，破坏了京广和石太等5条铁路沿线的桥墩和路堑16处，震毁和损坏公路桥梁77座，地方铁路桥2座。毁坏农业生产用桥梁22座共540米。 极震区地形地貌变化显著，出现大量地裂缝、滑坡、崩塌、错动、涌泉、水位变化、地面沉陷等现象，喷水冒沙现象普遍，最大的喷沙孔直径达2米。地下水普遍上升2米多，许多水井向外冒水。低洼的田地和干涸的池塘充满了地下冒出的水，淹没了农田和水利设施。地面裂缝纵横交错，延绵数十米，有的达数公里，马兰一个村就有大小地裂缝150余条。有的地面上下错动几十厘米。冀县阎家寨附近石津渠的堤坝原高出地面2米，震后陷入地表以下2米，在长110米、宽11米的地段上，裂开有5米大缝，缝深4米。震区内滏阳河两岸造成严重坍塌。任村滏阳河故道被挤压成一条长48米、宽3米、高1米的土梁。 地震造成了山石崩塌。3月22日7.2级地震时,邢台、石家庄、邯郸、保定4个地区，发生山石崩塌361处,山崩飞石撞击引起火灾22处,烧山3000余亩. 震后次生火灾连续发生。根据邢台、衡水、石家庄、邯郸、保定5个地区统计，1966年3月中旬至4月初，就发生火灾422起，烧死39人，烧伤74人，烧毁防震棚470座。 在震后短短的时间里，地震谣言和地震误传事件迅速泛滥，仅谣言就涉及河北、河南、
汶川地震11周年的心得感想精选5篇
汶川地震11周年的心得感想精选5篇 2008年的5月12日，是每个中国人都应该记住的日子。14时28分，四川汶川发生的8.0级特大地震……时间可以抚慰伤痛，却抚不去思念与记忆。这里给大家分享一些关于汶川地震11周年的心得，希望对大家有所帮助。 2019汶川地震11周年心得 缅怀伤痛，是对生命应有的姿态，更是为了更好拥抱明天，砥砺前行。死者长已矣，生者或余悲。但愿逝者能忘却地震来临瞬间的惊悸;但愿生者谨记生命力量的坚韧与伟大、人间大爱的无私与朴实，珍惜当下，奋力前行。 十年前的汶川大地震，天崩地裂，山河倒转，到处都是残垣断壁。曾经秀丽的山川，变成了一片废墟，这里已经成了人间炼狱。撕心裂肺的哭喊，轻声无助的呢喃，响彻这片天地。很多家庭因此而伤痕累累，很多的人失去了至亲至爱的家人。这次大灾难，让人们铭记于心，也让人们学会了坚强。 一方有难八方支援，在国家的关心下，在全国人民援建下，大家团级一心众志成城，组成团队为灾区的重建工作而努力。近十年过去了新的新的汶川县城重新矗立而起，时间已经抚平了人们心里的创伤，当年因灾难继续向着自己梦想奋斗的人，已经成功的实现了理想。站在人生新的一个高度，在属于自己的路上前行，祝福他们。 2008.5.12，中国人永远难忘的日子。北川，那场强震中受灾最重的地区。即便山河破碎，中国人还是挺直了脊梁。或许我们在自然面前依旧渺小，但我们绝不屈服。众志成城，筑成了今天的新北川。 2008年5月12日14时28分，天崩地裂，四川汶川发生里氏8级特大地震。如今，十年了，时间的沉淀或许可以抚慰伤痛，但那段想起便泛泪光的记忆，却不曾褪色。 汶川地震过去10年了，满屏的汶川记忆，一种集体痛感依旧在。失去亲情友情爱情同胞之情的烈度太大，时间装不下，躯体也装不下，这块大地上依然有心灵的余震。对逝者最好的纪念还是生者更幸福，否则悲伤只在表面流淌。只有家园更坚固，生灵更平安，才是真正的重建。祝福汶川，平安中国!
2018年地震安全知识测试题(答案)
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中国四大地震带分析
李四光说的中国四大地震带是哪四大地震？ 中国有四大地震带，它们是：1、东南部的台湾和福建沿海；2、华北的太行山沿线和京津唐地区；3、西南青藏高原和它边缘的四川，云南两省西部；4、西部的新疆，甘肃和宁夏。 中国的地震带是那些地区？ 我国位于世界两大地震带——环太平洋地震带与欧亚地震带之间，受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块的挤压，地震断裂带十分发育。20世纪以来，中国共发生6级以上地震近800次，遍布除贵州、浙江两省和香港特别行政区以外所有的省、自治区、直辖市。 中国地震活动频度高、强度大、震源浅，分布广，是一个震灾严重的国家。1900年以来，中国死于地震的人数达55万之多，占全球地震死亡人数的53%；1949年以来，100多次破破坏性地震袭击了22个省（自治区、直辖市），其中涉及东部地区14个省份，造成27万余人丧生，占全国各类灾害死亡人数的54%，地震成灾面积达30多万平方公里，房屋倒塌达700万间。地震及其他自然灾害的严重性构成中国的基本国情之一。 我国的地震活动主要分布在五个地区的23条地震带上。这五个地区是：①台湾省及其附近海域；②西南地区，主要是西藏、四川西部和云南中西部；③西北地区，主要在甘肃河西走廊、青海、宁夏、天山南北麓；④华北地区，主要在太行山两侧、汾渭河谷、阴山-燕山一带、山东中部和渤海湾；⑤东南沿海的广东、福建等地。我国的台湾省位于环太平洋地震带上，西藏、新疆、云南、四川、青海等省区位于喜马拉雅-地中海地震带上，其他省区处于相关的地震带上。中国地震带的分布是制定中国地震重点监视防御区的重要依据。 李四光是中国优秀的科学家，在地震地质领域建树极高，是当年周总理的主要地震灾害咨询人。 从网上查询到的住息来看，李四光的地震预测理论，是主导中国地震灾害预报的主要理论。民间一直流传着李四光曾经预测过四大地震，其格式通常是这样的："李四光曾经预测过中国四大地震，其中唐山、松藩、XXX已经震过了，就差YYY没有震了"，YYY一般都是预言传播者所在的城市。 从唐山地震后，地震给中国人带来了极大的恐慌，除了自然力的巨大杀伤，还包括心理上的极度恐惧。这种恐怖也包括了由于贫穷，地表建筑抗震能力差，老百姓缺少安全感。 这种心理是可以理解的，人们在自然灾害面前，有一种敬畏的心理，并且为了强化这种"信息"传播的"信度"和"杀伤力"，通常会把权威及已经发生的铁的事实扯进来。 从CNKI查询了一部分地震预报专业的文章（回忆录、科普型的），李四光的理论及其本人，曾经多次成功预测过地震，但却没有发现科学文献记载李四光具体预测了四大地震。 [黄相宁在2006年02期《地壳构造与地壳应力》杂志上发表的《李四光论地震地质与他的中长期地震预测》中，回顾了李四光先生几次成功预测： 李四光先生在1966年邢台7.2级地震后的一次会议上提出：邢台地震之后要密切注意河北河间、沧州一带地震危险性。果然在1967年河北河间大城发生了6.3级地震； ……他说我是让你们马上去郯庐断裂带建立压磁地应力站，这个断裂带要出问题。……果不其然，1969年渤海7.4级和1975年海城7.3级地震就发生在郯庐断裂带东北延伸部位上。 1967年他就派地震地质大队的华北三队到唐山、滦县一带开展地震地质工作，……如果这里也在活动的话，那就很难排除大地震的发生。"1976年唐山7.8级、滦县7.1级、宁河6.9级强震群正如他所分析的那样，在他预测10年后发生了！
【2019年整理】四川汶川大地震之后的感悟
四川汶川大地震之后的感悟 5.12大地震给四川省的汶川、北川等地的人民带来了巨大的灾难，无数的报道向我们彰显了自然灾害的残酷！谱写了众志成城、抗震救灾拯救生命的英雄诗篇！ 这一周来，我无数次被媒体的报道感动着：一位母亲为了保护婴儿用自己的身躯挡住了水泥板，婴儿只是擦破点皮。伟大的母亲却已断了呼吸，顷刻间、多少生命被恶魔夺取了生命，多少人无家可归，多少孩子昨天还拥有幸福的家庭，而今天却沦落为孤儿。 一个孩子在地震时正往外跑就差一步，就差一步就可以跑出来。然而一块水泥板掉了下来，被砸去了生命。他被抬出来的时候，仍保持跑步的姿势。一个救援人员不顾自己的危险想在余震前再救一个儿童，他的同事拚命的拦住他，他哭着喊着“再让我救一个、一个救好”余震后那里面的儿童无一幸存，那个救援人员跪地抱头痛哭…… 是啊，面对突如其来的灾难，带走了多少亲人，带走了多少梦想，带走了多少欢乐、带走了多少甜蜜和微笑。坚强的人们在废墟中苦苦挣扎着，他们身上有着中国人不屈的精神，不到最后一刻都不会放弃自己宝贵的生命。 看看我们最可爱的解放军叔叔，他们不分日夜，在他们身上看不到危险，看不到累，他们身上那种军人的气息，军人的品质，在他们眼里是没有不能做的事，就算知道再向前一步就会牺牲也不怕，这就是我
们中华民族的一支令人敬佩的军队。 此时此刻，我们要好好珍惜那些在平日生活中无视的拥有，珍惜那些已经成为习惯让你感到有些发腻了的爱，珍惜能看见阳光的每个平淡的日出日落。因为和逝去的生命相比，我们还能感受太阳之神的光芒和温暖，感受地球母亲的无数惠泽。 拥有生命，这，也就足够了。 我们是不是应该客观的看待地震局？ 5月12日的大地震之后，各路军兵直奔现场的同时，各路网民也一路指责地震局，众口一声地诘问，这么大的地震，地震局为什么没有向公众预报？！ 诚然，面对这场灾难，中国地震局有其无可推卸的责任和义务，地震局也在震前震后竭尽全力履行着自身的责任和义务，迎着唾沫，谁都知道现在绝不是一个回应指责的恰当时候。我想，作为中国政府的一个组成部门，这个事件中暴露出来的种种弊端自是地震局留到事后严厉思索的重要题目。 作为国家机关，中国地震局拥有其法律规定的职责，这些职责我附在本文之后，不做赘述。趁着下班，我来说说汶川地震中地震局都做了什么，一是讲一讲道理，二是短暂地回顾一下过去的两天。 （一）快速准确的情况通报 这样的速度有赖于分布在960万平方公里土地上的1000多个测震台站，而这些台站平日的看护、数据传输、数据分析、数据存储以及部
《大地震》阅读练习及答案
大地震 ①全球每年发生地震大约500万次,其中多数地震我们不能感知,但超强度的大地震给人类带来沉重的灾难。2005年10月8日,发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超过7万人丧生。 ②地震学家都想找到预测地震的方法,有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预测地震,有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震,有人希望用电脑技术分析地震的活动性,美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统(GPS站和200个应变计组成的监测网,以便更好地监测地壳的变化,但直到观在,准确预报地震仍是一个梦想。 ③1993年,美国科学家认为,他们终于到了一条有关地震的“大鱼”,于是警告帕克菲尔德地区的居民,几天之内当地发生地震的可能性高达37%。可是,最后的结果是人们虚惊一场。1995年,俄罗斯科学家弗拉迪米尔·波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎取得了突破,因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了2003年12月发生在美国加利福尼亚州的地震。可是,接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有成功。于是,人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。 ④我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论,他认为,临近地震的时候,地震区域的地质结构非常脆弱,就像一头负已经达到极限的骆驼一样,这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草,就可能把骆驼压垮,在这一理论的指导下,他于
2004年月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来一到两年内发生大地震的可能性很大”。2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此,尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题。一旦发布的地震预测结果不准确,就可能引起公众不必要的恐慌。 ⑤从理论上说,地震预测应该是在地震发生之前,能够明确地指出地震发生的地点,时间以及规模,震级等,照这一要求看,今为止地震预测技术仍未成熟。 ⑥地震学家认为,地震预测的困难主要有以下原因:其一,地震是小概车事件很难验证研究者的思路、方法及观测结果；其二,地球具有“不可入性”，仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分困难的；其三,如果承认地震是地壳内的一种临界现象,那么它具有不稳定性,对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地震发生时刻的预测的不确定。 ⑦看来,人类对地震发生的原理,规律虽有所认识,但还没有完全认识;人类可以对某些类型的地震做出一定程度的预报但还不能预报所有的地震。 147．文中介绍的预测地震的方法主要有哪些请概括并列出至少四点。 ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ③__________________________________________________ ④__________________________________________________ 148．第④段划线的句子运用了什么说明方法?作用是什么?
第二章 我国的地震、泥石流、滑坡教学设计(正)
第二章我国主要的自然灾害 第三节我国的地震、泥石流与滑坡教学设计 岳阳市十四中学秦为胜 一、基本说明 1模块：高中地理选修五《自然灾害与防治》 2年级：高中二年级 3所用教材版本：湖南教育出版社 4所属的章节：第二章第三节 5学时数： 1.5课时 二、教学设计： 1、学情分析： 高二学生通过初中地理与必修一第四单元学习，对自然灾害特别是地质灾害危害有所了解，但对各种地质灾害的形成原因、相互关系与我国的分布并不很明确，知识缺乏系统性。 2、我国主要地质灾害的教材分析： 地质灾害的种类很多，例如地震、地裂缝、构造断裂、火山喷发、滑坡、泥石流等。从课时容量考虑，我们选择讲述地震、火山（本课增加）、滑坡和泥石流四种地质灾害。教材对这三种灾害的表述方法基本相同：一讲灾害特点与成灾原因；二讲我国时空的分布，三讲通过阅读教材介绍其危害及预防，地质灾害的成因与分布是教材的重点内容。地质灾害具有分布广泛，危害大、伤亡多，突发性强等基本特点。特别需要说明的是，滑坡和泥石流虽然诱发的原因不同，但主导因素都是斜坡重力作用，分布的地区也基本相同，为了减少重复，教材把这两者放在一起讲述。 在前面分别讲述地质灾害的基础上，本课件从各地质灾害之间的关系上进一步做了分析。这段内容在选修五的高中地理教材中虽然没有，但适当讲解有助于理解各种地质灾害的内在联系，它从一个比较新的角度说明了地质灾害就其个体而言，有着偶然性和地域的限制，但从总体上看，它们之间以及与其他自然因素之间，有着明显的相关性。这种动态的观点、联系的观点不仅对深入分析地质灾害的成灾原因是必要的，而且符合教材培养学生综合分析问题的能力的要求。 本课件通过具体例子介绍了地质灾害三方面的关联性。第一方面说明了同一地域地质灾害生成的关联性。第二方面说明了一次地质灾害中原发灾害和诱发灾害的成灾关联性，由地震诱发的其他灾害，不局限于地质灾害，这更说明了灾害之间的联系十分广泛。第三方面说明了人类活动与灾害的关联性。现在由于人类活动而引发或诱发地质灾害的事件越来越多。有资料表明，全世界的滑坡灾害中，70%以上与人类工程活动有关。 3、关于四类主要地质灾害的教法建议： 本节课主要介绍了地震、火山喷发、滑坡和泥石流四类地质灾害。考虑到学生一般很少直接接触到这几类灾害现象，因此，应该尽量使用多媒体的视频、音频、图片等素材让学生获得最初的感性认识。教师应注意在教学中把握各类灾害的成因、危害，但也不能忽视对基础知识的教学。 在理解地质灾害的发生原因后，教师可以让学生总结这些灾害在空间的分布有何特点，结合所学的地理知识，分析为什么那些地区会有这些地质灾害的发生，培养学生综合分析问题的能力。 地质灾害大部分都不是人类行为造成的（例如大部分的地震都是构造地震），而是地球运动过程中的自然现象，有其自身的发生规律。我们生活在地球上，这是无法回避的。但我们可以加强对这些灾害的研究，并积极防御，减少由于人为原因诱发地质灾害的发生。在介绍火山喷发产生的灾害时，应该引导学生从正负两方面来考虑。即火山是强烈地质作用的表现，火山既摧毁了旧的土地，也创造了新的土地，火山活动的研究是了解地球内部运动规律的窗口。许多火山本身就是十分独特的旅游景点。
四川汶川大地震之后的感悟
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 四川汶川大地震之后的感悟 5.12大地震给四川省的汶川、北川等地的人民带来了巨大的灾难，无数的报道向我们彰显了自然灾害的残酷！谱写了众志成城、抗震救灾拯救生命的英雄诗篇！ 这一周来，我无数次被媒体的报道感动着：一位母亲为了保护婴儿用自己的身躯挡住了水泥板，婴儿只是擦破点皮。伟大的母亲却已断了呼吸，顷刻间、多少生命被恶魔夺取了生命，多少人无家可归，多少孩子昨天还拥有幸福的家庭，而今天却沦落为孤儿。 一个孩子在地震时正往外跑就差一步，就差一步就可以跑出来。然而一块水泥板掉了下来，被砸去了生命。他被抬出来的时候，仍保持跑步的姿势。一个救援人员不顾自己的危险想在余震前再救一个儿童，他的同事拚命的拦住他，他哭着喊着“再让我救一个、一个救好”余震后那里面的儿童无一幸存，那个救援人员跪地抱头痛哭…… 是啊，面对突如其来的灾难，带走了多少亲人，带走了多少梦想，带走了多少欢乐、带走了多少甜蜜和微笑。坚强的人们在废墟中苦苦挣扎着，他们身上有着中国人不屈的精神，不到最后一刻都不会放弃自己宝贵的生命。 看看我们最可爱的解放军叔叔，他们不分日夜，在他们身上看不到危险，看不到累，他们身上那种军人的气息，军人的品质，在他们眼里是没有不能做的事，就算知道再向前一步就会牺牲也不怕，这就是我 1 / 7
们中华民族的一支令人敬佩的军队。 此时此刻，我们要好好珍惜那些在平日生活中无视的拥有，珍惜那些已经成为习惯让你感到有些发腻了的爱，珍惜能看见阳光的每个平淡的日出日落。因为和逝去的生命相比，我们还能感受太阳之神的光芒和温暖，感受地球母亲的无数惠泽。 拥有生命，这，也就足够了。 我们是不是应该客观的看待地震局？ 5月12日的大地震之后，各路军兵直奔现场的同时，各路网民也一路指责地震局，众口一声地诘问，这么大的地震，地震局为什么没有向公众预报？！ 诚然，面对这场灾难，中国地震局有其无可推卸的责任和义务，地震局也在震前震后竭尽全力履行着自身的责任和义务，迎着唾沫，谁都知道现在绝不是一个回应指责的恰当时候。我想，作为中国政府的一个组成部门，这个事件中暴露出来的种种弊端自是地震局留到事后严厉思索的重要题目。 作为国家机关，中国地震局拥有其法律规定的职责，这些职责我附在本文之后，不做赘述。趁着下班，我来说说汶川地震中地震局都做了什么，一是讲一讲道理，二是短暂地回顾一下过去的两天。 （一）快速准确的情况通报 这样的速度有赖于分布在960万平方公里土地上的1000多个测震台站，而这些台站平日的看护、数据传输、数据分析、数据存储以及部
2019-2020年中考语文阅读题复习 1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震
2019-2020年中考语文阅读题复习 1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震 （二五）阅读下面文章，完成第1—6题。 （一）1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，使冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着。救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：”阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不，爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。1．对本文理解不正确的一项是 A．本文的主要事件是：地震中父亲怀着坚定的信念，战胜困难，抢救儿子 B．本文采用对比和正面描写与侧面描写相结合的方法，来突出父亲的爱子之心
最新汶川大地震感人事迹五篇700字
汶川大地震感人事迹五篇700字 这一次自然灾害,牵动了我们十三亿中国人的心。中国各界人士踊跃捐款,捐物。全国各地的空军、海军、陆军,都积极救援灾区,还有国际友人的帮助。今天小编在这给大家整理了汶川地震感人事迹,接下来随着小编一起来看看吧! 汶川地震感人事迹1 地震无情人有情,全国各地纷纷向灾区捐款。你五十,我一百,他两百。这就是中国人,坚强不屈的中国人!捐款不仅有老百姓,还有港台歌星和体育明星,他们捐款数目都大的惊人! 大街还是那繁华的大街,小巷还是安静的小巷,县城还是那美丽的县城。但就在2008北京奥运会前三个月,5月12日14点28分四川省汶川县发生的8。0级大地震。 一方有难,八方支援。大爱无疆的援助谱写出无数个感人故事,创造了一个个生命的奇迹。有一位英雄,他叫谭千秋。 他是一位平凡的老师,但他做出了岗位上不平凡的事。5月12日早上6点,他和往常一样,帮小女儿洗漱完,带她散完步后,就到学校上班去了。谁知,这一走,就再也没有回家。就在这天早上,是他们父女俩的分别。那天他正在聚精会神的讲课,学生们听讲非常认真,但就在这时,大家感到地在晃,晃得非常厉害,当时大家第一反应是地震,而且震得非常厉害,眼看是跑不出去了,这时房子突然倒了,谭千秋老师用坚强英勇的双臂把4名学是压在自己的身下,震后,这四名学生安然无恙,但是谭老师,却走了,安静的走了。我相信,天堂的大门是为
心灵美好的人打开的,谭,原你一路走好! 地震无情人有情,全国各地纷纷向灾区捐款。你五十,我一百,他两百。这就是中国人,坚强不屈的中国人!捐款不仅有老百姓,还有港台歌星和体育明星,他们捐款数目都大的惊人!顾长卫蒋雯丽夫妇捐款10万元,周迅捐款10万元,孙俪捐款10万元,那英已捐款20万元,陈坤已捐款20万元,黄晓明已捐款15万元,赵薇捐款10万元。 四川汶川地震牵动着亿万中国人的心,面对巨大灾难,人们震惊了,同样,面对巨大灾难,我们绝不退缩! 2008年,我们众志成城抗击冰雪; 2008年,我们挺身向前守护火炬; 2008年,我们无所畏惧抗击病魔; 2008年,我们万众一心抗震救灾; 2008年,没什么能难倒我们中国人! 汶川地震感人事迹2 5.12汶川地震十周年纪念日已经过去了,但是震后的伤痛我们仍然无法忘记,当然更加忘记不了在灾难中无私奉献的人们。相信不少语文老师都会布置关于汶川地震的作文,今天就给童鞋们分享一些关于汶川地震的素材,希望可以帮到大家。 震后灾区,雨幕笼罩下满目疮痍,道路阻隔、通信中断,每前行一步都无比艰难。但是,所有抢险救援人员都抱定必胜的决心。艰难险阻中,领导干部身先士卒、共产党员勇挑重担、人民子弟兵冲锋在前,风雨中挺起了坚强的脊梁。更让我们感动的,是那些平凡而伟大的老
地震 题
地震 1 下列关于地震，说法错误的是 A按地震成因，可分为构造地震、火山地震、塌陷地震和诱发地震四种 B一次地震只有一个震级，但有多个裂度 C四大地震带中，最大的地震带是环太平洋地震带 D距震中越近，裂度越大；反之越小 【解析】选 C C 项错误：世界上的地震主要集中分布在三大地震带上，即环太平洋地震带，欧亚地震带（地中海-喜马拉雅带）和海岭地震带，是三大地震带，而不是四大地震带。A、B、 D 项说法均正确。 2 下列有关地震的表述，不正确的是 A2008 年四川汶川地震是我国自 1949 年以来破坏性最强、波及范围最广的一次地震 B我国位于世界两大地震带——环太平洋地震带与欧亚地震带之间 C我国的地震带主要分布在台湾、西南、西北、华北、东南沿海等五个区域 D震源的深度越浅，地震破坏力越大，波及范围也越广 【解析】选 D A、B、C 三项正确。D 项错误，震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于 60 公里的叫浅源地震，震源深度在 60~300 公里的叫中源地震，深度大于 300 公里的叫深源地震。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源的深度越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。 3 地震是地球上的主要自然灾害之一。下列关于地震的说法，错误的是 A地震活动在时间分布上具有一定的周期性 B环太平洋地震带是地球上地震最活跃的地区 C里氏地震规模每增强一级，释放的能量约增加 10 倍 D有纪录以来最大的一次地震是 1960 年的智利大地震，其震级为 9．5 级 【解析】选 C C 项表述错误，里氏地震规模每增强一级，释放的能量约增加 30 倍，并非 10 倍。
李四光大师预测中国四大地震带共21页
李四光预测四大地震带 新中国初期，李四光预测中国60年内将有4次特大地震，预测地点分别是在唐山，台湾，四川，现在以上三个地方都应验了，还有一个地方没有发生，就是在福建。在这次地震中，我们流了太多的鲜血和眼泪，我希望悲剧不要再重演，至少把伤害降到最低最低。因此，我倡议所有看到这个留言的同学都可以自己去查一查防震防台的一些方法和措施，并向家里和周围的人宣传。不管这个预言是真是假，福建总是发生台风和地震总是真的吧!我们大家一起努力，为了我们的生命。谢谢大家了，也请大家转发一下，希望我们都行动起来！? ?? ?? ?真正的是：李四光预言的是四大地震带而不是四个城市。借此机会向你介绍一下四大地震带，李四光说的四大地震带是哪四大地震？ 我国有四大地震带,它们是:1,东南部的台湾和福建沿海;2,华北的太行山沿线和京津唐地区;3,西南青藏高原和它边缘的四川,云南两省西部;4,西部的新疆,甘肃和宁夏。 地质学家李四光预测的地震带是哪些？ 我国的地震活动主要分布在五个地区的23条地震带上。这五个地区是： ①台湾省及其附近海域； ②西南地区，主要是西藏、四川西部和云南中西部； ③西北地区，主要在甘肃河西走廊、青海、宁夏、天山南北麓； ④华北地区，主要在太行山两侧、汾渭河谷、阴山-燕山一带、山东中部和渤海湾； ⑤东南沿海的广东、福建等地。我国的台湾省位于环太平洋地震带上，西藏、新疆、云南、四川、青海等省区位于喜马拉雅-地中海地震带上，其他省
区处于相关的地震带上。 中国地震主要分布在五个区域：台湾地区、西南地区、西北地区、华北地区、东南沿海地区和23条地震带上。 “华北地震区”。包括河北、河南、山东、内蒙古、山西、陕西、宁夏、江苏、安徽等省的全部或部分地区。在五个地震区中，它的地震强度和频度仅次于“青藏高原地震区”，位居全国第二。由于首都圈位于这个地区内，所以格外引人关注。据统计，该地区有据可查的8级地震曾发生过5次；7－7.9级地震曾发生过18次。加之它位于我国人口稠密、大城市集中、....和经济、文化、交通都很发达的地区，地震灾害的威胁极为严重。 华北地震区共分四个地震带 (1)郯城-营口地震带。包括从宿迁至铁岭的辽宁、河北、山东、江苏等省的大部或部分地区。是我国东部大陆区一条强烈地震活动带。1668年山东郯城8.5级地震、1969年渤海7.4级地震、1974年海城7.4级地震就发生在这个地震带上，据记载，本带共发生4.7级以上地震60余次。其中7－7.9级地震6次；8级以上地震1次。 (2)华北平原地震带。南界大致位于新乡-蚌埠一线，北界位于燕山南侧，西界位于太行山东侧，东界位于下辽河－辽东湾拗陷的西缘，向南延到天津东南，经济南东边达宿州一带。是对京、津、唐地区威胁最大的地震带。1679年河北三河8.0级地震、1976年唐山7.8级地震就发生在这个带上。据统计，本带共发生4.7级以上地震140多次。其中7－7.9级地震5次；8级以上地震1次。 (3)汾渭地震带。北起河北宣化－怀安盆地、怀来－延庆盆地，向南经阳原盆地、蔚县盆地、大同盆地、忻定盆地、灵丘盆地、太原盆地、临汾盆地、
汶川地震带给我的感受
汶川地震带给我的感受 从汶川大地震到现在，一千多个小时过去了。在这一千个小时里，千千万万华夏儿女的心，被四川省山脊间的一片区域紧紧的系着，汶川的土地每颤抖一下，我们的心也跟着悸动。尽管那些被埋在瓦砾下尘土下不见天日的躯体，和我们没有任何血缘关系，我们却会为他们而欢喜、悲痛，因为我们都是炎黄子孙，我们体内都流淌着龙的血脉！ 看过央视的那场赈灾晚会，有个主持人说：“这些天里，我们听到的最美好的声音就是：这里还有一个活着的。”确实，在天灾面前，能够存活下来，就已是莫大的欢喜了。每当一个个本应枯竭的生命被人从死神手中强行夺回时，心中的喜悦是无法言喻的。看着那些坚强的人们努力挺住让自己活下来，我觉得更高深的体会到，这世间，生命彼比一切都重要。“我们还活着，我们还有希望，尽管我们是去了一部分的肢体，可是我们会用剩下的人生，来回报这些将我们从死亡边缘拉回来的人，还有祖国。”你能相信吗，这是一个做完截肢手术后的人说出的话。面对摄像机，他没有一点扭捏地说出了肺腑之言，让所有看过听过这句话的人为之动容。是的，因为活着，所以会有希望，因为活着，所以还有时间去追寻梦想！ 始终记得的，最让我刻骨铭心的一个眼神是在都江堰市荷花池市场的一片废墟下，女孩乐刘会大声地说：“我知道你们会来救我，我相信你们会来救我！……我坚持着，我现在还活着，我很高兴！”她说出这番话的时候，眼神里闪烁着一种如
火焰般灼热的希翼之光，即使是厚重的灰尘，也掩盖不了她灿烂若星辰的明眸，身后的黑暗无法将她吞噬，却更衬托出她身上那种令人信服的神奇力量。给人感觉，看到她，就像看到希望。那种对祖国的信任，更让我对中国的未来产生了无比坚定的信心。 现在，灾难的悲痛已渐渐的离我们远去了，取而代之的是一种全新的感受，宛若婴儿初生般的喜悦。地震中倒塌的房屋正在重建，重伤的名人正在康复，一切苦难在我们面前都不堪一击。只要我们带上勇气，携着希望，未来的路必将更加光辉，没有困难什么能够阻挡我们全中国团结一致之后的巨大力量！
世界最惨重大地震排名： 四次发生在中国
世界最惨重大地震排名：四次发生在中国 日本大地震以来，我们听到有人骂“活该”，也有人骂“报应”，他们可能不知道，近百年来，世界各地爆发的大地震如果按照死亡人数排列，前10名中，有4次是发生在中国，难道可以说是因为我们中国人“作恶”太多所得的“报应”？请看（资料来源）： （1）1976年7月27日，中国唐山，7.5级，死25万5000人 （2）2004年12月26日，印尼苏门答腊，9.0级，死22万5000人 （3）2010年1月12日，海地，7.0级，死22万2570人（4）1927年5月22日，中国青海，7.9级，死20万人（5）1920年12月16日，中国甘肃，7.8级，死20万人（6）1923年9月1日，日本关东，7.9级，死14万3000人
（7）1948年10月5日，苏联土库曼斯坦，7.3级，死11万人 （8）1908年12月28日，意大利，7.2级，死7-10万人（9）2008年5月12日，中国四川，7.9级，死8万7587人（10）2005年10月8日，巴基斯坦，7.6级，死8万0361人 以上排名，只录入100年以内的记录，如果把排名范围扩大到死亡5万人以上，那么中国还要增加一次，即1932年12月5日发生在甘肃的7.6级地震，死7万人。历史上有记载的死亡人数最惨重的地震，也是发生在中国，时间是1556年1月23日，发生在中国陕西，强度估计为8级，死亡人数为83万人。 从以上统计可以看出，死亡人数最多的地震，未必是强度最大的，除了2004年印尼大地震的强度达到9级外，其他都在8级以下。历史上强度最大的地震，1960年发生在南美洲的智利，强度达到9.5级，1964年美国阿拉斯加洲也曾发生过一次9.2级地震，但是都没有造成多大损失。 本次日本大地震，强度很大，达到9级，但是从死伤人数来看，即便过万，也排不上名，如果计算财产损失，也许可以进入前十，但是，日本可以从二战的废墟中迅速爬起来，这点损失对他们来说，绝对难不倒他们。
汶川大地震的个人心得感受
汶川大地震的个人心得感受 当时，我们正在教室里考试，我正在做文科卷子的政治，里面有一道题是说生命既是脆弱也是坚韧的，后来我的头忽然感到很晕了，我以为我是午休的时候没有睡觉的原因，如此了几次，我发现我的课桌也在左右摇，我在看看班上的同学，他们都有异常的反映，后来学校的主任在广播里说叫我们立即离开教室到操场，他们说是地震，我吓坏了，我的心好紧张，好胆怯，疑惑该如何办，我用劲的往下走去。我当时也疑惑地震到底有多惊险，也别是很了解地震的常识。在同学的诉说下。我知道了地震的伤害性和惊险性。学校别久就有了最新的消息。四川发生了8级的地震。顷刻之间让四川的人们沉醉在无比的悲痛之中。 我们是幸运的，不过余震，可是那一刻我确实胆怯及了，我胆怯我的一生就如此完了，我还有好久好多的人一辈子没有过哩······可是将心比心的说，那些在地震中受苦受难的人们，那些痛苦挣扎，别放心离去的人们又会是怎么样的心情，他们又是会如何办？想到这些，别禁让人伤心，流泪了。 回家的时候看了电视，看到了一幕幕揪心的场景，一具个英勇，可爱的身影，我既感动又伤心了。一方有难。八方支援的精神在这一刻展现的淋漓尽致。全国人民多为汶川的人们哀悼，为活着的人幸喜，祈祷。有钞票的出钞票，有力的竭力了，为的是让我们的四川能重现辉煌，让四川的人们感觉人间的温暖，13亿人民对他们的关怀，关爱。 我们中华民族众志成城，万众一心，发扬大灾有大爱的精神。中华民族是一具伟大，顽强别屈的民族。我们有强大的民族凝结力，能够战胜困难，别记忆风雨怎能见彩虹？这也许是对我们中华民族的考验和磨砺。只要我们用坚毅的毅力去克服。我们的民族会更加繁荣，更加坚别可摧。 我们中国人是坚毅的，是博爱的。！ 朋友，快伸出你们的手，扶一扶灾区受苦难的人民，用你们的胸怀去温暖它们担惊受怕，冰冷的心。用你们的真诚去安抚他们受创的心灵。多一点关爱，少一点冷漠，多一点温暖，少一点严寒。 衷心的祝愿汶川的人民要坚毅的活下去，别要过分的可怜，化悲愤为力量，用你们的双手去重建你们的家园，让四川变的更加漂亮。我相信你们的亲人会在天堂默默的看着你们，保佑你们的。
2018年地震安全知识测试题(答案)
3、地震发生时如果在室外，应（AB） A、待在原地不要动。 B、远离建筑区、大树、街灯和电线电缆。 4、地震滑坡的工程治理：分为（AB）两类。 A、减滑工程、 B、抗滑工程， C、减震工程 5、当滑坡、泥石流发生时，现场人员应紧急发出危险性警报，并因时、因地进行躲避。主要有( ABC ) A、滑坡的躲避。 B、崩塌和滚石的躲避。 C、泥石流的躲避 6、灾后搜救搜索手段主要有（ABC） A、搜救犬搜索， B、技术搜索， C、人工搜索， D、电动搜索 7、震后应迅速派人调查，根据情况，救治同发型滑坡、泥石流带来的灾害；采取措施，防治后发型滑坡、泥石流的发生。主要是（ABCD） A、人员救护， B、清除堆积， C、防治后发型滑坡和泥石， D、重建家园的选址。 8、随着灾难的发生，当事人的情绪会经历（ABCD）截然不同的阶段。 A 、受冲击阶段， B 、整理阶，C、营救阶段，D、恢复阶段, F痊愈阶段 9、在开展搜救工作之前，必须立即将受灾区域设为禁区。建立营救工作点时，必须优先完成以下规划：（ABCDEF） A、出入道路、 B、紧急集合区域、 C、医疗援助区、 D、人员集散区、 E、装备集散区、 F、建构仓库 10、历史上经历过无数次大灾难袭击的日本人，用自己的智慧开发出很多用于防灾的商品，值得我们借鉴。主要有（ABCDEFGHIJK） A、高频哨子、 B、手摇电灯、 C、保质水罐、 D、方便米饭、 E、冷冻蔬菜、 F、长明蜡烛、 G、防灾兜帽、 H、炉具套件、 I、干洗发剂、 J、全能电器、 K、压缩内衣 三、判断题（对的打“√”，错的打“X”，共20分） 1、地震发生时如果室内应远离玻璃制品、建筑物外墙、门窗以及其他可能坠落的物体。（√） 2、地震发生时如果在室外，待在原地不要动。远离建筑区、大树、街灯和电线电缆。（√） 3. 地震发生时如果在开动的汽车上，在确保安全的情况下，尽快靠边停车，留在车内。（√） 4、地震发生时如果在开动的汽车上，（不要）把车停在建筑物下、大树 旁、立交桥或者电线电缆下。（√）
纪念汶川大地震十周年朗诵
指缝太宽，光阴太瘦，时间总在我们不经意之间，悄悄流逝 转眼间，又到了“5.12”，一个让亿万国人哀恸的日子 十年，转眼之间就是十年 十年前的5月12日14时28分04秒，一场破坏力极强的大地震在东经103°42'，北纬31°01'之间发生 从此，一个名叫“汶川”的地方让我们永生不忘 今天，再次踏上这片热土，记忆之门渐渐打开，我仿佛，与那场大灾中逝去的人们隔世相望…… “5.12”，哪怕是在往后每年的这一天都欣欣向荣，艳阳高照我仍旧会小心翼翼呼唤那个名字：“汶川” 生怕触痛这里的每一块岩石每一棵草木，惊醒它们身上的那陈年的旧伤 汶川！汶川！ 记得那—— 顷刻间，地动山摇，江河阻断 顷刻间，飞沙走石，断壁残垣，曾经的美丽家园狼藉一片 顷刻间，家毁人亡，一个个鲜活的生命被恶魔无情地推向深渊 顷刻间，壮丽河山，顿失清秀的容颜 所有的声音一齐呼唤—— 汶川！汶川！ 三军用命，刻不容缓 心心相印，血肉相连
一方有难，八方支援 有力出力，有钱出钱 中央首长，亲临指挥 把握灾情，力挽狂澜 一场抗震救灾的战斗全面打响 救援队伍浩浩荡荡 从祖国的四面八方开赴灾区第一线 太阳底下，影子在地上折叠，透过重重阴影 是你划过蓝天躲藏在云朵背后的身影 从我这儿到你那儿，从全国各地到汶川 它牵动着在别处，或在天堂 那些陌生的亲人，那些记忆中的图画，那一刻全被夷成废墟成堆的泥土和瓦砾，压住了我们的呼吸 这个世界，他仿佛曾经来过 在河堤下，还荡漾他的微笑 现在，只有他们沉睡的面容 那些曾经庇护他们的家园
与被撕裂的心脏并排在春风里摇晃 那些妈妈亲手折叠的纸飞机 像一只鸟，从西到东，在从东到西 正拍打着忧伤的翅膀 这一刻，中国的耳膜在颤抖 在那个黑色春天的尾巴上 刻上国殇 一些东西倒下了：天空，山陵，建筑，那些来不及躲闪的人们一些东西站起来了：爱，信念，团结的力量，还有雨露和阳光从那一刻起 汶川，这两个滚烫的字瞬间传遍南北西东 如此让十三亿中华儿女挂肚牵肠 ?? 他用双手挖刨被砂石掩埋的同学 她最后一个撤出课堂 她在临死前仍旧不忘给孩子哺乳 他忍住痛失父母子女的悲伤转身投入救灾战场 他千里奔赴只为与灾民们一道抗震 他用扎实的专业知识，救死扶伤为生命导航 我的陌生的亲人，我的素未谋面的故乡 我的晚辈，我的父老