北京课改版教材-七年级上生物期末试题-及-答案
生 物 试 卷
第一部分 选择题（每小题2分，共50分）
下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。
1. 观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法。同学
们在进行“观察校园植物”的学习活动时，一般不会．．
用到的方式是
A ．看
B ．听
C ．嗅
D ．触摸 2. 选用显微镜的5×目镜、40×物镜，该组镜头能使物像放大
A ．5倍
B ．40倍
C ．45倍
D ．200倍
3. 老师课前给学生准备 “观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的学习活动，下列材料器具
中不需要．．．
准备的是
A ．解剖刀
B ．显微镜
C ．消毒牙签
D ．镊子
4. 下列材料用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片能够用到的试剂是
①生理盐水 ②自来水 ③稀碘液 ④碳酸氢钠溶液 A ．①③ B ．②④ C ．①④ D ．②③
5. 不经过．．．
染色，在光学显微镜下即可观察到的结构是
A ．人口腔上皮细胞的细胞壁
B ．草履虫体内的叶绿体
C ．成熟番茄果肉细胞的液泡
D ．洋葱表皮细胞的线粒体 6. 细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。下列组织的细胞结构中，细胞壁较厚的是 A ．分生组织
B ．营养组织
C ．输导组织
D ．机械组织
7. 细胞核在遗传上有重要作用。科学家用黑白两种美西螈（一种动物）做实验，将
黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。植入核的卵细胞发育成美西螈，身体颜色是
A ．黑色
B ．白色
C ．黑白斑点
D ．黑色或白色
8. 下列对细胞﹑组织有关知识的叙述，不正确．．．
的一项是
A ．细胞的控制中心是细胞核
B ．植物细胞都有叶绿体和线粒体
C ．植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂﹑分化形成的
D ．西瓜﹑蔬菜细胞质中有液泡，不能放入冰箱急冻室保鲜
9. 关于细胞分裂的叙述，错误．．
的是
A ．细胞分裂使细胞数目增加
B ．细胞分裂与多细胞生物由小长大有关
C ．动物细胞和植物细胞的分裂过程相同
D ．细胞分裂时细胞核一分为二
10. 成人身体的细胞约有1014个，200多种。下列叙述正确的是
A ．细胞的形态、结构不同，但功能基本相同
B ．人体细胞的不断分裂和生长形成了不同的组织
C ．这是细胞的分裂和分化的结果
D ．200多种细胞构成人体5种不同的基本组织 11. 种庄稼需要施肥。肥料的主要作用是为植物生长提供
A ．氧气
B ．有机物
C ．水
D ．无机盐
12. 糖醋蒜是一种腌制食品，吃起来酸甜爽口。糖醋蒜腌制过程中，下列情况没有．．
发
生的是
A ．水分渗出大蒜细胞
B ．糖和醋进入大蒜细胞
C ．大蒜细胞死亡
D ．细胞膜始终控制物质进出细胞
13. 植物的叶有对生、互生、轮生等不同着生方式，但都有利于
A ．增加光照
B ．释放氧气
C ．释放二氧化碳
D ．吸收水分
14. 植物叶的主要组成部分是
A ．叶片
B ．叶柄
C ．托叶
D ．叶脉
15. 下列关于迎春叶的叙述，不正确．．．
的是
A ．叶片表皮有保护作用
B ．叶片表皮上有气孔
C ．叶肉包括栅栏组织和海绵组织
D ．叶脉能进行光合作用
16. 植物叶肉细胞构成的细胞群属于
A ．分生组织
B ．机械组织
C ．营养组织
D ．输导组织
17. 同时在同一块地里栽培大蒜，一部分在露天环境下栽培，长出的叶片是绿色的；
而另一部分在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该实验说明影响叶绿素形成的环境因素是 A ．空气
B ．水
C ．无机盐
D ．光
18. 诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中蕴含着许多生物学知识，下列叙述
正确的是
A ．枫叶和红花都是组织
B ．枫叶的细胞中都有叶绿体
C．随着枫叶变红，光合作用逐渐减弱
D．光是使枫叶变红的决定性环境因素
19.胃的蠕动功能促进胃液与食物的混合，与此功能有关的主要组织是
A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织
20.下列现象属于消化的是
A．食物进入胃B．氨基酸进入血液
C．脂肪与胆汁混合D．淀粉变成葡萄糖
21.下列物质不能
．．直接被小肠吸收的是
A．水B．无机盐C．淀粉D．氨基酸
22.以下是某同学设计的食谱，请问哪种搭配比较符合膳食均衡
A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐
B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．米饭、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥
D．馒头、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤
23.偏食导致的人体内缺乏维生素A，可能会患
A．夜盲症B．骨痛C．白化病D．佝偻病
24.体内缺少含铁的无机盐，可能导致
A．干眼病B．贫血C．坏血病D．软骨病
25.在我国用中草药治疗疾病的历史悠久。灵芝是名贵的中草药，它没有叶绿体，主
要生于朽木上。灵芝的营养方式为
A．腐生B．寄生C．捕食D．自养
第二部分非选择题（共50分）
26.（共10分，每空1分）
胰酶肠溶片是一种助消化药，含多种消化酶，用于胰液缺乏导致的消化不良症。
为了不影响疗效，本品需要在4℃左右的低温条件下保存。生物兴趣小组以胰酶肠溶片和蛋清为原材料，探究“胰液对蛋白质的消化作用”。实验方法如下：
①将胰酶肠溶片处理后，获得胰酶液备用。
②将蛋清加入沸水搅拌，配成蛋花液，冷却备用。
请分析回答下列问题：
(1)人体的胰液是由____________分泌的，在____________里发挥作用。
(2)比较____________（填试管编号）两只试管，说明胰蛋白酶具有消化作用。
与2号试管比较，3号试管没有明显变化，说明____________。
(3)生物兴趣小组继续探究了“不同温度对胰液消化作用的影响”，请完善下表
(4)预期实验结果：五支试管中，蛋花消失和液体澄清程度变化最大的是
____________号试管，基本不变的两只试管是____________。
(5)实验材料中，蛋花液还可以换成下列哪些食品？____________。
A．米汤B．豆浆C．花生油D．牛奶E．雪碧
(6)除温度外，你认为有哪些因素可能影响蛋白质在小肠中的消化？
____________(写出一个即可）。
27.（共10分，每空1分）
磷元素是小麦生长不可缺少的养分，是决定小麦产量的重要因素。近年来，为提高产量，农民往往增加磷肥的施肥量。施磷肥越多产量越高吗？施肥量在什么范围内是最适宜的呢？某农林科技大学的同学对此进行了探究。图1是根尖的结构示意图，图2是实验结果。图2中，横轴表示不同的施肥量；曲线①表示小麦对磷肥的吸收量，对应左侧纵轴的数据；曲线②表示小麦的产量，对应右侧纵轴的数据。
图1 图2
请据图回答问题：
(1)图1中，④所示部位是由____________（填序号）部位的细胞经过细胞分裂、
____________和细胞生长而形成的，④部位具有____________作用。
(2)实验中，小麦对磷肥的吸收主要依靠图1中____________（填序号）部位。
从下列选项中，选出该部位细胞适于吸收磷肥的最主要结构特点____________。
A．细胞中有大液泡B．细胞向外凸出形成根毛
C．细胞连结形成导管
(3)由图2中曲线看出，在施肥量小于150公斤/公顷范围内，施肥量越大，磷
肥吸收量越____________，小麦的产量越____________。当施肥量大于150公斤/公顷后，随着小麦的磷肥吸收量继续增加，产量的增加幅度____________（增大/减小/不变）。由此分析出：施肥量在____________公斤/公顷之间是最适宜小麦增加产量的；施肥量过多，小麦吸收的磷对进一步增加产量的作用____________，并且浪费资源，污染环境。28.（共10分，每空1分）
光合作用是生物圈中最基本、最重要的生命活动。叶是光合作用的主要器官。图1所示为叶的横切示意图，据图回答问题：
(1)图中结构①是____________，细胞中无叶绿体，利于____________透过细胞。
比较结构②与结构④的细胞，②中的叶绿体数量更____________。能通过结
构⑥进出叶片的气体有____________。
(2)黑藻的叶片小而薄，叶肉细胞内叶绿体大而清晰，是研究光合作用和观察叶
绿体的好材料。生物小组以黑藻做实验材料，对光合作用的有关问题进行了
如下探究：
①实验步骤：
首先，将黑藻植株遮光处理24 h 以上，以消耗掉____________；
然后，将黑藻随机均分成两组：A组置于光下、B组置于黑暗环境中培养
一段时间；
第三，从A、B组各摘取一片叶片，分别放在装有少量____________的
小试管中，隔水加热至叶片变成黄白色；
最后，取出叶片，用清水漂洗后，分别滴加____________染色。
②实验结果及分析：
A组叶片变蓝，B组叶片呈黄褐色；该实验结果说明____________。
③将A组叶片用清水制成临时装片，在显微镜下观察到的视野图像如图2
所示，呈蓝色的结构是叶肉细胞中的____________（填结构名称），说
明在这里进行光合作用并产生了____________。
图1 图2
29.（共10分，除特殊标注外，每空1分）
下图为人体消化系统的示意图，分析并回答下列与人和动物营养有关的问题。
(1)从宏观到微观看，消化系统属于人体的第____________个结构层次。
(2)图中能够分泌消化液的部位有____________（填序号，2分），在小肠中起
作用的消化液有____________。
(3)图中⑦是肝脏。肝功能不好的人，消化功能比正常人差，会有食欲不振、厌
油腻等症状，原因是肝脏分泌的____________减少，对乳化脂肪的促进作用
____________。
(4)小肠的内表面由一层具有相同形态结构的柱状细胞组成，它们排列紧密、细
胞间质少，具有吸收营养物质和分泌肠液的功能，这些细胞构成了
____________。
(5)生物课上，学生以鸡小肠为实验材料，研究小肠的结构和功能。发现鸡小肠
前部绒毛比后部绒毛多而密，由此可以推测小肠____________（前部/中部/
后部）的吸收能力更强。纵剖开一段鸡小肠，展平后长3厘米、宽2厘米，
吸收面积却达到了0.4平方米。请写出至少两点理由解释此现象。
____________、____________。
30.（共10分，除特殊标注外，每空1分）
科谱阅读理解。
某生物兴趣小组用显微镜观察草履虫的时候，在视野中发现了一种能游动的生物，比草履虫个体小，呈绿色梭形。见图1中的②。
通过查阅资料，得知该生物叫做眼虫，生活在有机物质丰富的水沟、池塘或缓流中，温暖季节可大量繁殖，常使水呈绿色。
图1 图2
眼虫的结构如图2所示。眼虫体表具有表膜（特化的细胞膜），身体前端伸出一条鞭毛，借鞭毛的摆动进行运动。
眼虫在运动中有趋光性，这是因为在鞭毛的基部有一个红色的眼点，能够接受光线，使得眼虫可以随时调整方向，以便让身体的运动趋向光源。
在眼虫身体中部稍后的位置有一个大而圆的细胞核。
在眼虫的细胞质内有叶绿体。在有光的条件下，能利用光能进行光合作用，把二氧化碳和水合成糖类。在无光的条件下，眼虫也可通过体表吸收溶解于水中的有机物质。
眼虫的生殖方式一般是分裂生殖，先是细胞核一分为二，然后细胞质均分成两份，最后形成两个子代眼虫。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)图1是低倍显微镜下观察到的图像。图中①呈圆形、边缘大而黑、中间亮，
判断它是____________。要将②所示的眼虫移到视野的正中央，应把载玻片向____________方移动。在低倍镜下观察过眼虫的大小和形态之后，小组同学希望换成高倍镜，来观察它的内部结构，以下操作有误
．．的是____________ A．转动转换器B．调节粗准焦螺旋
C．调节细准焦螺旋D．调节反光镜
(2)通过显微镜观察，生物小组认为眼虫的整个身体是由一个细胞构成的，他们
的判断依据是：眼虫与人体口腔上皮细胞的基本结构相同，即都有____________。
(3)眼虫运动的主要结构是____________。当光源方向发生改变时，眼虫的反应
是____________。眼虫的营养方式有____________。眼虫繁殖后产生的两个子代眼虫中各含有____________个细胞核。
(4)你认为眼虫属于动物还是植物？说出你的观点和至少两点理由。（2分）
____________________________________________________________。
生物试卷参考答案及评分标准
第一部分选择题（每题2分，共50分）
第二部分非选择题（共50分）
26．（共10分，每空1分）
(1)胰腺小肠
(2)1号与2号煮沸过的胰液没有消化作用（答案合理即可给分）
(3)胰酶液温度
(4) 3 1和5
(5)B、D
(6)胰液的分泌量、进食量、小肠蠕动情况等（写出一个即可，答案合理即给分）
27．（共10分，每空1分）
(1)③（细胞）分化保护
(2)① B
(3)大大减小50～150 减弱
28．（共10分，每空1分）
(1)上表皮光多二氧化碳和氧气（答案合理即可给分）
(2)①储存的淀粉酒精碘液
②光合作用需要光（或绿叶在光照下产生淀粉，答案合理即给分）
③叶绿体淀粉
29．（共10分，除特殊标注外，每空1分）
(1)二
(2)⑥③⑦⑨④（共2分）肠液、胰液、胆汁
(3)胆汁减弱
(4)上皮组织
(5)前部小肠的内表面有许多环形皱襞
小肠的内表面有许多小肠绒毛（答案合理即给分）
30．（共10分，除特殊标注外，每空1分）
(1)气泡右下 B
(2)细胞膜、细胞质、细胞核
(3)鞭毛调整运动方向、趋向光源自养和异养 1
(4)（分层赋分，共2分，开放性试题，观点和每个理由逻辑正确得1分）
动物：能运动、无细胞壁、无液泡、具有趋光性等；
植物：有叶绿体、能进行光合作用、自养等；
既（不）属于植物也（不）属于动物（写一条植物的和一条动物的特点）
2018-2019学年度七年级生物上册期末试卷和答案
**市2018－2019学年度第一学期期末考试试题 七年级生物 说明：本试题（卷）共4页，二大题，满分50分，考试时间40分钟 1. 合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是 A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞组成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖 2. 我们学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是 A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵 3. 地球上最大的生态系统是 A ．海洋生态系统B ．陆地生态系统C ．城市生态系统D ．生物圈 4. 根吸收水分和无机盐的主要部位是 A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 5.下列各项生命活动属于生物共同特征的是 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用和蒸腾作用 6.植物体内需要量最大的无机盐是 A.氮、磷、铁 B.氮、磷、钾 C.氮、硼、钾 D.硼、磷、铁 7. 在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照： A. 25℃和0℃ B. 有光和无光 C. 有空气和无空气 D. 温度和水分 8. 生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是 A.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B.猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼 C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠 9. 将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25 ℃～30 ℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是 A ．甲先发芽 B ．乙先发芽 C ．同时发芽 D ．都不发芽 10.剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是 A ．导管 B ．筛管 C ．形成层 D ．表皮 11. 养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是 A.清洁鱼缸里的水 B.使鱼缸更富生气 C.供给鱼新鲜食料 D.增加水中氧的含量
北京课改版小学数学第八册(四年级下册)全册教案
优选精品文档欢迎下载使用 2数学第八册教案 第八册教案 题目：《信息技术环境下，小学数学生活化教学模式的研究》 一、概念的界定： 信息技术、信息技术环境、生活化 信息技术：IT是Internation Technology的缩写，意为“信息技术”。信息技术是关于信息的产生、发送、传输、接收、变换、识别、控制等应用技术的总称，是在信息科学的基本原理和方法的指导下扩展人类信息处理功能的技术。 信息技术环境：信息技术环境是指在教学中，把信息技术与课程通过人——机（网）——人互动的方式有机的融合为一个整体，使之不仅成为教学的方法和手段，又可成为学生学习的内容，使其实时传输视频、音频和文字等多媒体信息的功能，在课堂上发挥作用。信息技术环境与学科进行整合，不仅可以使教师教的轻松、高效，而且可以使学生学得愉快、优质。 生活化：“生活化”是将抽象的数学对象在现实生活中具体化，实现数学向生活的回归。强调将数学对象化为现实原则，体现数学在现实生活中的应用。生活中处处都充满了数学，小学数学知识源于生活而最终服务于生活，熟悉的生活情境，更容易引发学生的积极性，在教学中引导学生寻找生活中的数学问题，既可以积累数学知识，更是培养学生学习数学兴趣的最佳途径。 二、课题基本情况说明： 课题类别： 教师课题 课题组成员： 三、问题的提出 中十分强调数学与现实生活的联系，提出“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明。”通过教学使学生“认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛的应用，面对实际问题时，能主动尝试从数学角度运用所学的知识、方法寻找解决问题的策略；面对新的知识时，能主动寻找真实的背景，并探索其应用价值”。熟悉的生活情境，更容易引发学生的积极性，使他们从容不迫地探索新知。儿童的生活是丰富多彩的，他们的情感体验也是多元的，多层次的。在课堂教学中，教师应该充分利用这一资源，要善于挖掘数学内容中的生活情景，力求唤起学生的情感，并促使转化为学生情感体验的动力。因此，在数学教学中，必须利用生活资源，让数
北京课改版语文七上期末练习题
（1）我国浩如烟海的古诗文中，脍炙人口的语句不胜枚举。有的描绘了雄浑壮阔的画面，有的抒发了建功立业的豪情，有的揭示了极其深刻的哲理。请选择其中的一个方面写出一个完整的句子。 ________________________________，________________________________。 （2）《使至塞上》一诗中表现塞外苍凉雄浑之美的句子是：________________， ________________。 仿句 1．根据下面这句话的格式仿写两句话，最后一句话要求有积极意义。 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。 ___________________________________________________________________________。 ___________________________________________________________________________。 2、根据下面这句话的格式仿写两句话。 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。 ___________________________________________________________________________。 ___________________________________________________________________________。 3．我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草，为壮丽的河山添上一笔新绿；________，________，________，_______________。 综合性学习 1、前不久，某同学在活动课上跳沙坑扭了脚，两天没能上课；昨天，又有一同学课间下楼梯时由 于人多拥挤跌了一跤。安全问题，直接影响我们正常的学习生活。假如你是学校的安全检查员，请你写一条宣传安全重要性的标语。 ___________________________________________________________________________ 2．《水浒》写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个大字：‘三碗不过冈。’”从现代商品经济观点来看，“三碗不过冈”是绝妙的广告词。它究竟蕴含了酒店主人怎样的用心？请回答两点。 （1）________________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________________ 3．走过了无忧无虑的少年时代，即将迈进风华正茂的青年时代，你一定有许多感悟和憧憬。请你给自己写一两句富有警示或鞭策作用的话，作为今后学习生活的座右铭。（要求：用自己的语言，表达简明、连贯，有文采，不超过40字） ___________________________________________________________________________ 4．用一句话概括下面文段的主要内容。（不超过20字） 近日，科学家进行了这样的试验：先从空气中摄取固氮细菌，然后把发芽的种子放在试管中培育一段时间，再把固氮细菌放在所培育的植物的根部，经过一段时间，发现固氮细菌的数量没有增加，但是植物摄取氮的能力却提高了，叶绿素的含量成倍增加，植物也长高了，相当于未用固氮细菌植物的二三倍。 ___________________________________________________________________________ 5．请将下面内容概括成一句话新闻。（不超过12个字） 在我国的500多个城市中，有300多个缺水，严重缺水的城市有100多个。从总体上看，全国城市的缺水量占供水能力的15％左右，缺水已成为城市发展的制约因素。 ___________________________________________________________________________ 6．读下面一则消息，拟写一个10字以内的标题。 马其顿总统府的一名官员2004年2月26日向媒体证实，马其顿总统特拉伊科夫斯基在当天早晨发生的空难中不幸身亡。这位官员还说，总统座机上的机组人员、总统顾问、卫士及记者等9人无一生还。特拉伊科夫斯基当日乘飞机前往波黑西部城市莫斯塔尔参加巴尔干地区投资会议。飞机原定于当地时间早上8点30分抵达莫斯塔尔，但因恶劣的天气在莫斯塔尔以南约50公里的斯托拉茨附近坠毁。 标题：______________________________________________________________________ 7．阅读下面一则消息，拟写一句话新闻。（不超过15个字）
人教版七年级上册生物期末测试题
七年级上册生物期末综合测试题 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．【08常德】下列属于生命现象的是（ C ） A．火山爆发 B．开水沸腾 C．雨后春笋 D．潮起潮落 2．你想调查一块草地上的密度，最好采取哪种调查方法（ D ）A．一株不漏的数草的株数 B．划格后逐格计算累计C．大体估计 D．选点抽样调查，求平均值3．【07广安】原鸡是家鸡的祖先, 家鸡和原鸡有很多相似的特征, 但家鸡的产蛋量高．人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡, 是因为生物有（C ） A．生殖和发育的特征 B．生长的特征 C．遗传和变异的特征 D．新陈代谢的特征 4．葵花子的食用部分在植物的结构上属于（ D ） A．果实 B．营养组织 C．营养器官 D．生殖器官 5．若用同一显微镜同一标本，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，结果得到下图。其中视野最暗的是（ C ） 6．【06莱芜】用显微镜跟踪观察运动着的草履虫，会发现其体内的食物泡是（C ） A．多个，均大小相等，缓缓移动 B．两个，大小相等，但交替收缩 C．多个，均缓缓移动，逐渐变小 D．多个，均大小相等，相对静止 7．自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是（D ） A．能量的收支随季节波动 B．具有复杂的营养结构 C．物质循环和能量流动反复进行 D．生态系统具有一定的自动调节能力 8．【08济宁】下列关于染色体的叙述，错误的一项是（B ）A．每种生物的染色体主要由DNA和蛋白质组成 B．每种生物的细胞中都含有一定数目的染色体 C．每种生物细胞中的染色体都含有遗传物质
D．每种生物细胞中的染色体均易被碱性燃料染成深色 9．下列属于裸子植物的特征的是（ C ） ①有花、果实和种子②种子裸露③种子不裸露④有果皮⑤无果皮A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤ D．②④10．【06青岛】一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（B ） A．减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用 B．降低了环境的温度,减缓呼吸作用 C．降低了环境的温度,加快呼吸作用 D．减少环境中氧气的温度，加快呼吸作用 11．细胞中的染色体对生物体的意义是（ D ） A．能够将光能转化成化学能 B．能够合成有机物 C．能够控制物质的进出 D．能够将有机物中的化学能释放出来 12．有根、茎、叶分化，而且用孢子繁殖的植物是（ C ） A．藻类植物 B．苔藓植物C．蕨类植物 D．种子植物13．【08深圳】深圳红树林生态系统中，属于生产者的是（B ）A．鸟B．红树林C．水D．鱼14．我国东北、内蒙古、新疆的部分地区处于同一纬度带，但东北是森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因是（D ） A．光照的不同 B．气温的不同 C．土壤条件的不同 D．降水量的不同 15．【07济宁】小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ B） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．果实的生长发育 D．秸秆的生长发育 16．如下图所示，下列哪组装置能够快速、安全地脱去叶片中的叶绿素（B） 17．检验绿色植物在呼吸作用中放出二氧化碳，必要的实验条件是
北京课改版小学数学二年级下册总复习知识清单学习资料
北京课改版小学数学二年级下册总复习知 识清单
第一单元
第二单元 乘加(减)混合运算=5+12 =17 乘加、乘减混合运算的运 算顺序:先算乘法,后算加、 减法 除加(减)混合运算 36-9÷3 =36-3 =33 除加、除减混合运算的运 算顺序:先算除法,后算加、 减法 含有小括号的混合运算(48-8)÷8 =40÷8 =5 在一个算式里,如果有小括 号,先算小括号里面的,再算 小括号外面的 解决问题二年级有两个班,二(1) 班有29人,二(2)班有27 人,把二年级全部同学平均分成7组,求每组多少人,列式为 (27+29)÷7=8(人)解决问题时,根据问题分析数量关系,根据数量关系找出所有的已知信息 第三单元
对称与 方向 轴对称图形 △ 图形对折后两边完全重合,像这样的图形是轴对称图形 认识方向 地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的 装扮教室 布置晚会现场 利用对称知识, 剪裁图形 第四单元
万以内数的认识认识计数单 位“千” “万” 10个一百是一千,10个一 千是一万 相邻两个计数单位间的进率 都是10 数的组成 3个百和4个一组成三百 零四 七千五百六十是由7个 千、5个百和6个十组成 的 千位上是几,表示几个千,百位 上是几,表示几个百…… 万以内数的 读法 8635 读作:八千六百三十 五 6500 读作:六千五百 1009 读作:一千零九 3020 读作:三千零二十 读数时,从高位读起,千位上是 几就读几千,百位上是几,就读 几百……末尾的0都不读,中 间有1个0或连续2个0,只 读1个零 万以内数的 写法 一千二百三十四写 作:1234 四千零七十写作:4070 八百零五写作:805 九千六百写作:9600 写数时,从高位写起,哪一位上 是几就写几,哪一位上一个计 数单位也没有,就用0占位 算盘的认识 写出下面算盘上表示的 数。 个位上是6,十位上是2,百 位上是1,因此算盘上的数 是123 算珠都靠框时,表示算盘上没 有拨上数。计数时,要拨珠靠 梁。一个下珠表示1,一个上 珠表示5,用空档表示0。如 果上珠和下珠都有,下珠有几 个就表示几,然后与5相加,和 就是该档表示的数 位数不同的 数比较大小 7407>892999<1000 位数不同的两个数比较大小, 位数多的那个数大 位数相同的 数比较大小 8365>36585043<5403 位数相同的两个数比较大小, 从最高位开始,一位一位往下 比…… 较大数 的估计 聪聪有356本课外书,明明 的课外书比聪聪的少得 多,乐乐的课外书比聪聪 的多一些。明明有几本课 外书? 找准标准量,结合实际理解 “少得多”“少一些”“多 得多”“多一些”的意义 第五单元
[参考实用]北京课改版2018年最新五年级下语文单元测试
[重点实用参考文档资料] 一、字词 1.看拼音写词语。 ○1āi qi% ○2lǐn liè○3huījìn ○4fùɡài ○5hǎi ōu 2.根据字典义项填空。 小明写“爸爸希望我青出于蓝而sh-ng于蓝”时，不知“sh-ng”怎样写。根据字典义项，小明应写。 3.选出书写完全正确的一组词语，在括号内画“√”。有错别字的，改正在括号里。 ○1正襟危坐拨地而起随即豪叫（） ○2忧心冲冲玲珑惕透瞄准陕西（） ○3严阵以待窃窃私语桅杆拂拭（） 4.下面各组词语中只有一个带点字的读音是错误的，将错误读音的序号填入括号。 ○1A调．虎离山（diào）B应．声（y#ng ）C挣．脱（zh8ng）（）○2A土豪劣．绅（li- ）B哺．乳（p^ ）C潜．水（qi1n ）（）5.用带有“望”字的不同词语填空，使句子完整、通顺。 去现场观看“诗词大会”的比赛，是同学们（）已久的活动，没想到学校满足了我们的（）。校长说，（）这次活动能促使我们积累更多的诗词，将经典传承下去。 6.先将词语补充完整，再为下面2句话选择最恰当的词语，将序号写在横线上。 ○1不（）言笑○3波澜（）阔○5水平如（）○7脱口（）出 ○2返（）归真○4德高（）重○6不拘一（）○8漫不（）心 第1句：居民们一致推选的陈爷爷作为业主委员会首席发言人。 第2句：这次读书会，老师说交流形式可以，就看哪组的介绍最吸引人。 二、句段 7.下面4句中，与“会场垃圾满地，我们有责任。”意思相同的有（）（多选）。 A.会场垃圾满地，我们有没有责任？ C.会场垃圾满地，我们没有责任。 B.会场垃圾满地，我们怎能没责任？ D.会场垃圾满地，难道我们没有责任吗？ 8.下面这段话有3处错误，请用修改符号修改过来。 我们班开展了“多读书，读好书”。我用了整整差不多一个月的时间把《乌拉波拉故事集》看完了。读书真好，不仅能愉悦身心，但是能增长见识。 9.根据积累的谚语或诗文填空。 ○1人生总要有目标，俗话说：有志不在年高，无志。 ○2妹妹不想把巧克力给大家吃，我告诉她：“融四岁，，弟于长，。” ○3我们荡舟漓江，沉醉于美景中，就像走进了连绵不断的画卷，真是“舟行，人在！” 难怪人们都说：“桂林山水。” 10.欣赏右侧的篆书书法作品《望洞庭》，用正楷字把这首诗默写下来。 三、篇（阅读短文，回答问题） 丰台区2017—2018学年度第二学期五年级语文综合练习一（共2页第1页）【检测时长：120分钟】
北京版课改教材英语二年级下
北京版课改教材英语二年级下韵文部分中英对照Lesson 1 I have a round face but no eyes. 我有一张圆脸却没有眼睛。 I have two hands but no legs. 我有两只手却没有腿。 I have no mouth but I can tell. 我没有嘴但是我能告诉你。 It’s the time, the time that I can tell. 我能告诉你的就是时间。 Lesson 2 Tick, tock, tick, tock, 滴答，滴答，滴滴答 Merrily sings the clock. 钟儿高兴地唱 Time for work and time for play. 又工作又玩耍 Tick, tock, tick, tock, 滴答，滴答，滴滴答 Merrily sings the clock. 钟儿高兴地唱 Lesson 3 Twelve good hours in every day, 每个白天都有很棒的十二个小时Time for work and time for play; 有工作的时间也有玩的时间Twenty-four hours for day and night, 白天和夜晚一共有24个小时Some for darkness and some for light. 有光亮也有黑暗 Lesson 5 Summer’s hot, no school. 夏天炎热，不用上学 Fall comes, it becomes cool. 秋天来到,天气变凉爽 We all go back to school. 我们都回到学校
七年级生物上学期期末考试试题
山东省济南市槐荫区2016-2017学年七年级生物上学期期末考试试 题 第I卷(选择题共50分) 1.为了探究有关食品腐败的问题，李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是 甲瓶乙瓶丙瓶 瓶口敞开敞开用消带棉球霆住 温度25 ￡5C25€ A.实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌 B.甲瓶与乙瓶形成?组对照实验，探究的是温度对倭品腐败速度的影响 C.甲瓶与丙瓶形成?组对照实验，实验的变虽是牛奶中有无细菌 D.乙瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否敞开? 2.济南园博园国际会展中心位于济南长清区大学科技园核心区域，依山而建，融于自然，周围绿色环绕，景色怡人。“鲜花大道”两旁盛开着粉、红、黄、淡紫、深紫等各种不同颜色的鲜花。决定花瓣颜色的遗传物质，主要存在于细胞中的 A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡 3.下图茨示某植物体两种细胞的形成过程，①(g)③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的 A.①②过程分别衣示细胞的生长和分化 B.经过③过程，细胞的形态、结构和功能出现差异 C.③过程的结果是形成了不同的组织 D.②过程产生的新细胞遗传物质与亲代细胞?致' 4.下图表示在25C条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：瓶内 装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至259的豌豆种子棉团塞 严。能正确表示几小时后温度计读数的是 温度温度温度 取甲.乙两个暖水瓶，甲 , 两瓶均用包有温度计的 B I)
5.小波同学建立了一个关于藻类植物、苔蘇植物.蕨类植物特点的分类图（见下图）。请指出甲. 6?下面是关于生物体结构或功能的描述，请据图找出错误的一项是 A. ③是细胞生命活动控制中心 B. 乙属于生殖器官 C. 丙属于植物的营养组织 D. 从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲一丙一乙 7.下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是 A.藻类植物、 苔蘇植物、蕨类植物 B.苔蘇植物、 藻类植物、 蕨类植物 C.蕨类植物、藻类植物、 苔薛植物 D.藻类植物、蕨类植物、 苔蘇植物 乙、丙依次代表哪类植物.
北京课改版小学数学第十二册(六年级下册)全册教案
北京课改版小学数学 - 1 -
班级情况分析及相应措施 本班共有**名学生，从上学期学习情况来看，成绩出众者不多，高分比较少，即使是达到优秀率的同学成绩也偏低，数学有*人不达标，数学优秀率33%,达标率72.7%，平均分78。可见学生普遍学习成绩差，基础知识薄弱，而且个别学生学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。今后打算如下： 班级管理目标： 首先，还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。其次，建立一个团结、民主、和谐的班集体，形成良好的学习风气，让学生在愉悦宽松的环境中愉快的学习生活。 教学目标： 通过本学期的教学使学生成绩达到： 数学达标率 80% 优秀率 25% 行为习惯目标： 使学生能够上课的时候专心听讲，积极思考。认真准备学具，下课的时候做有意义的游戏、活动。
学困生转化目标： 学困生改进措施： 1、建立良好的师生关系： 学困生转化要“动之以情、晓之以理、导之以行”，特别需要老师有信心、恒心和爱心。积极创设良好的师生关系。 2、分层教学 为了实施科学文化素质教育，提高教学效益，考虑到学困生客观上存在较大的个性差异，我们在教学过程中采取分层目标教学法，对不同类型的学困生制订高低不一的教学目标，这里包括近期学习目标、认真听课、独立完成作业入手，一步一个脚印，循序渐进，并及时反馈信息，了解他们学习目标的完成情况，查清主要症结，对症下药，避免再次分化。对于学习主动、积极进步的学生应有不失时机的加以鼓励，让他们体会到成功的喜悦，从而促进学困生转化。 3、培养学习兴趣与自信心。 学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成份。心理学研究表明，兴趣是一种宝贵的心理因素，在这种情绪下，大脑异常活跃、神经细胞处于兴奋状态，必然会提高学习效率，产生良好的学习效果。
七年级生物上册期末测试题及答案(1)
七年级生物上册期末试题 一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。） 1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（） A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 2.属于生物基本特征的是（） A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 3.下列食物链中，正确的是（） A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是（） A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 5.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（） A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 6.西藏野牦牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了（） A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境 7.去年4月底，安徽阜阳等地发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物（） A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能在人体发病 8.动物细胞中的能量转换器是（） A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 9.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是 A. 5×、10× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 20×、35×
北京课改版四年级下册语文全册教案
第八册语文教案 本册教材分8个单元，共选编了32篇课文。其中24篇精读课文，8篇略读课文，还有8个语文实践活动，课后还有6篇选读课文和语文趣味活动。 教学目标 1、对学习汉字有浓厚的兴趣，有主动识字的习惯。能在各种学习活动中巩固汉语拼音知识。 2、认识常用汉字408个。其中275个会正确书写（含18个多音字），能在具体语言环境中理解字义；认读132个（含2个多音字）。 3、能在阅读中使用字典、词典，运用音序检字法和部首检字法，独立地认识汉字。 4、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。养成良好的写字习惯。 5、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 6、初步学会默读，能边读边思考。学习略读，粗知文章大意。对课文中不理解的地方能提出疑问。 7、能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。能联系上下文，理解词句的意思。体会课文中关键词句表情达意的作用。 8、能初步把握文章的主要内容，通过揣摩语言，体会文章表达的思想感情，理解作者的写作意图和文章的基本意义。 9、能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。能发挥自己的想象力，学习有创意的阅读。 10、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获，得的语言材料。 11、诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感。背诵优秀诗文15篇（段）。 12、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读量不少于12万字。 13、留心观察自己感兴趣的事物，乐于书面表达和交流，增强习作的自信心。愿意把自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。 14、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、印象最深的、最受感动的内容。 15、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 16、学习修改习作中有明显错误的词句，正确使用冒号、引号等标点符号。 17、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，初步养成向人请教、与人商量的习惯。 18、听人说话能把握主要内容，并能简要转述。 19、能比较清楚明白地讲述见闻，并能说出自己的感受和想法。能比较具体生动地讲述故事，感染他人。 20、注意积累和运用健康生动的民间语言，丰富自己的语汇，增强表达效果。 21、能提出学习和生活中的问题，能有目的地搜集资料，共同讨论。 22、能结合语文学习观察大自然，观察社会。能通过书面与口头相结合的方式来表达自己的观察所得。 23、能在老师的指导下组织有趣味的语文实践活动，在活动中学习语文，学会合作。 24、在家庭、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单的问题。 25、学习使用键盘输人汉字（有条件的地方）。 26、了解山沟的孩子上学的困难，感受师生之间真诚善良的关爱；懂得诚实守信、关心尊重他人，乐于助人，以及遇到问题时，要善于思考，相信自己作出正确的判断；懂得经受锻炼和考验，才能变得坚强勇敢。感受小兴安岭的美丽和富饶，钱塘江大潮的壮观、奇特，了解威尼斯的风土人情，产生热爱大自然的感情；感受现代生活中人们对绿色的向往和珍惜；感受天鹅的团结勇敢和刺猾的可爱，懂得热爱、保护动物；了解世界上还有吃虫的植物，产生探索自然界奥秘的兴趣；了解激光的神奇特性和巨大作用以及我国古代天文学和天文学家的
北京课改版英语课本三年级下
Lesson 1 Listen and say Can you come out and play with me? I'm sorry I can't.对不起，我不能。 I'm making a card for my mom. Tomorrow is Women's Day.明天是妇女节. Oh,yes.哦，是的. Tomorrow is March 8th.明天是三八妇女节 I want to make a card for my mom,too. Let's also make one for Miss Wang. Look and read March 8th三月八号 Women's Day妇女节 a woman/women一个女人/女人们 a man/men一个男人/男人们 Let's practicexx Can you come out and play with me? I'm sorry I can't.对不起,我不能. Yes,let's go.是的,咱们走吧. Listen and write 1.Let's make a cake a March 8th,Women's Day,
for our teacher. We can also make cards for them. 2.Can you help me?你能帮我么? I'm sorry I can't.对不起,我不能. I'm busy now.我现在很忙.Let's say March winds and April showers,三月的风和四月的雨 Bring forth May flowers.带来五月的花.can能you你sorry对不起March三月woman/women女人/女人们Lesson 2 Listen and say Sara,we are going to plant trees this afternoon.March 12th is our Tree-planting Day.People plant trees is April in America.We plant many things in spring.I like spring.我喜欢春天. Planting is fun.种植很有趣. Look and read Tree-planting Day植树节 a treexxApril四月 Let's practice What are you going to do this afternoon?We are going to plant trees this afternoon.to see grandma去看奶奶 to make a cake做蛋糕 to see the monkeys in the zoo去动物园看猴子to swim in the sea去海里游泳Listen and write
最新人教版七年级生物上册期末试卷及答案
人教版七年级生物上册期末试卷及答案 命题人：杨勋（时间60分钟，分值100分） 一、选择题：（每题2分，共50分） 1．下列哪项是所有生物的基本特征（）。 A. 都能由小长大 B. 具有细胞结构 C. 能够吸收营养 D. 都能繁殖后代 2．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为（）。 A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 3．下列能构成一个完整食物链的是（）。 A. 虎→鹿→绿色植物 B. 虾→小鱼→大鱼 C. 绿色植物→蛇→鹰 D. 绿色植物→兔→狐 4．用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节？（）。 ①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面 A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④ 5．下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动（）。 A.变形虫 B.人的成熟红细胞 C. 根毛细胞 D. 人的口腔上皮细胞 6．烟草花叶病毒的生存环境是（）。 A．烟草跟周围的土壤 B．烟草周围的空气 C．腐烂的烟草叶 D．烟草的活细胞 7．动物细胞中的能量转换器是（）。 A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 8．藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（）。 A. 都没有根、茎、叶的分化 B. 都生活在水中 C. 都能进行光合作用，用孢子繁殖 D. 体内都有输导组织 9．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？（）。 A. 铁、镁、钙 B. 氮、磷、钾 C. 氮、铁、锌 D. 硫、锌、硼 10．与根的生长发育有关的部位是（）。 A. 根冠和分生区 B. 分生区和伸长区 C. 分生区和成熟区 D. 伸长区和成熟区 11．下列植物的食用部分，属于根的是（）。 A. 萝卜 B. 莲藕 C. 土豆 D.荸荠 12．玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（）。 A. 有大量薄壁细胞存在 B. 没有韧皮部 C. 没有形成层 D. 没有木质部 13．对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的( )。 A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 14．下列不属于生态系统的是（）。 A. 一个池塘 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 森林里所有的树
北京课改版丰台区小学二年级语文上册期末复习
第一单元 第一课四季的脚步 1 一年中有（）个季节。分别是（）。 2 你最喜欢哪个季节？为什么？ 3 选合适的字填空 暖、冷、热、凉 春天（），夏天（），秋天（），冬天（） 4连一连 春天北风唱歌 夏天落叶唱歌 秋天溪水唱歌 冬天金蝉唱歌 第二课画家乡 1、小青的家乡在（），小松的家乡在（），小波的家乡在( )。 2、一望无际-------（）。 3 你的家乡在哪？什么样？和同学说一说。 4 我的家乡在北京，我画的天是那么（），草是那么（），那个为奥运加油的小朋友（）。 第三课星期天的时光多美妙 1 鲜艳——（）。 2把句子补充完整 星期天，我（）。 3 照样子写一写 跑一跑（）（） 慢慢地（）（） 4 填上合适的词 慢慢地（）鲜艳的（） 第四课动手试一试 1 朗志万是（）国科学家。 2 加标点 妈妈说今天有雨 爸爸听了哈哈大笑说你可真有意思 3 读了这篇课文我知道了（）。 4 伊琳娜是一个（）的小女孩。 第二单元 第五课小熊开店 1 小熊开了一家（）。 2 小熊不满意的采购员有（）。 3 大加称赞的采购员是（）。 4 小兔只采购了（）所以大家不满意，小松鼠只采购了（）
所以大家不满意，小猴子在货架上摆满了（），受到了大家的（）。 5 欢迎——（）。 1 / 16 第六课咕咚来了 1 热闹——（）。 2 咕咚是（）的声音。 3 （）都被咕咚吓坏了。只有（）再追问。 4 学习了这篇课文我知道了（）。 第七课狐狸和乌鸦 1 课文讲了（）和（）的故事。 2 狐狸和乌鸦说了（）次话。第一次向乌鸦（），乌鸦（），第二次问乌鸦（）好，乌鸦（），第三次（），乌鸦（）极了，（）来，（）掉了下来。 3 学习了课文我知道了（）。 第八课美丽的公鸡 1 公鸡整天（）地唱（）。 2 公鸡和（）去比美，可是大家都（）。 3 老马对公鸡说：“（）。”听了老马的话，公鸡（）。 4连一连 啄木鸟鼓眼睛捉害虫 蜜蜂大肚皮给树治病 青蛙长嘴巴采花蜜 第三单元 识字一1水果丰收 1 我知道的水果有（）。 2 比一比组词 风（）田（） 丰（）甜（） 3 甜的笔顺（）。 2 秋天是多彩的画卷 1秋天有什么特点？ 2 填一填 凉爽的（）淡淡的（）随风飞舞的（）高高的（）美味多汁的（）多彩的（） 3 比一比组词 各（）凉（）只（）态（） 个（）京（）汁（）太（） 3 北京城，真漂亮
北京课改版语文八下想和做
《想和做》教案教学目的 1.教育学生，既要培养求真务实的学习态度，又要具有善于发现问题，解决问题的创新精神。 2.了解“想”和“做”的辩证关系，正确处理“想”和“做”的关系。了解发议论要有针对性。 3.学习运用比喻和摆事实证明论点的方法。 4.学会在论述多方面的道理时，可以有所侧重。 重点难点 1. 重点： （1）了解“想”和“做”的辩证关系。 （2）学习有针对性的议论和议论多方面道理时，可以有所侧重的写法。 2.难点：明确第8节在全文中的位置及其同前文的关系。 学法引导 以学生朗读－思考－议论－练习为主，教师着重引导。 教学时间 二课时 教学过程 第一课时 一、预习 1.查工具书，解释下列词语。 滔滔不绝：像流水那样毫不间断。形容话很多，连续不断。 埋头苦干：专心致志，刻苦工作。 投机取巧：指用不正当的手段谋求个人的私利。也指想不付出艰苦的劳动，而靠小聪明来取得成功。 劳而无功：白费力气，却没有功效。 2.阅读课文，编写阅读提纲。 二、导入 这是当代哲学家、历史学家胡绳写的一篇谈思想方法的议论文，作者针对两种不同的错误倾向——“空想”和“死做”，有感而发，使本文具有很强的针对性；在议论时，又针对主要倾向——“死做”，既全面又有重点地进行论述，使本文富有现实意义。这节课我们来整体了解课文的议论脉络，及本文运用比喻和摆事实进行论证的方法。 三、正课 1. 自学课文，要求：（1）找出本文的中心论点，并简述理由。完成课后练习一。 （2）参考课后练习三的提示，编列课文结构提纲。 2.学生讨论下列思考题： （1）议论文总得对什么发表意见，本文对什么发表意见？议论什么？ 明确：题目已经规定得很清楚，对“想”和“做”发表议论。议论想和做的关系。 （2）要议论想和做的关系，就得有自己的见解，见解就是文章的基本观点，也叫中心论点。本文的基本观点是什么？（看课文，在书上找出来。） 明确：第5节“想和做是分不开的，一定要联结起来。”这就是文章的基本观点，也叫中心论点。 （3）一些议论文在开头就提出论点，我们称之为“开门见山”。本文不是这样写的，在第段里才提出来，在这以前都议论些什么？也就是说论点是怎样提出来的？ ——在这之前议论了一个问题： 为什么一定要把想和做联结起来？
人教版七年级生物上册期末试卷及答案
人教版七年级生物上册期末试卷 一、选择题：（每题2分，共50分） 1．下列哪项是所有生物的基本特征（）。 A. 都能由小长大 B. 具有细胞结构 C. 能够吸收营养 D. 都能繁殖后代 2．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为（）。 A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 3．下列能构成一个完整食物链的是（）。 A. 虎→鹿→绿色植物 B. 虾→小鱼→大鱼 C. 绿色植物→蛇→鹰 D. 绿色植物→兔→狐 4．用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节？（）。 ①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面 A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④ 5．下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动（）。 A.变形虫 B.人的成熟红细胞 C. 根毛细胞 D. 人的口腔上皮细胞 6．烟草花叶病毒的生存环境是（）。 A．烟草跟周围的土壤 B．烟草周围的空气 C．腐烂的烟草叶 D．烟草的活细胞 7．动物细胞中的能量转换器是（）。A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 8．藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（）。 A. 都没有根、茎、叶的分化 B. 都生活在水中 C. 都能进行光合作用，用孢子繁殖 D. 体内都有输导组织 9．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？（）。 A. 铁、镁、钙 B. 氮、磷、钾 C. 氮、铁、锌 D. 硫、锌、硼 10．与根的生长发育有关的部位是（）。 A. 根冠和分生区 B. 分生区和伸长区 C. 分生区和成熟区 D. 伸长区和成熟区 11．下列植物的食用部分，属于根的是（）。A. 萝卜 B. 莲藕 C. 土豆 D.荸荠12．玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（）。 A. 有大量薄壁细胞存在 B. 没有韧皮部 C. 没有形成层 D. 没有木质部 13．对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的( )。 A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 14．下列不属于生态系统的是（）。 A. 一个池塘 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 森林里所有的树 15．狼与羊之间的关系是（）。A. 合作 B. 捕食 C. 竞争 D. 共生 16．在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，属于这一实验对照组的是（）。 A. 光线的明亮与阴暗 B. 土壤的干燥与湿润 C. 温度的高与低 D. 光线的强弱与土壤的湿润17．种子萌发时，种子首先要( )。A. 胚根突破种皮 B. 胚开始发育C. 吸水膨胀D. 胚芽开始发育18．用显微镜观察一个成熟的植物细胞时，你会发现细胞核不在细胞的中央，而是位于细胞的一侧。造成这种现象的原因是（）。A．细胞质的流动 B．细胞的分裂 C．细胞核的活动 D．液泡的挤压19．下列哪组物质，都能为细胞的生命活动提供能量的是（）。 A. 水、糖类、氧 B. 糖类、脂类、蛋白质 C. 无机盐、维生素 D. 尿素、二氧化碳、糖类20．下列属于组织的是（）。A. 一个番茄果肉细胞 B. 一块番茄 C. 一块番茄表皮 D. 一个番茄 21．郑州是四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷的地区，那么该地区的植被类型是（）。 A. 常绿阔叶林 B. 热带雨林 C. 落叶阔叶林 D. 针叶林 22．下列结构按“从大到小”的顺序排列（）。①细胞核；②基因；③染色体；④DNA；⑤细胞。 A. ①②③④⑤ B. ⑤①③②④ C.⑤①③④② D.①④③②⑤ 23．阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有 ( )。 A. 吸收作用、光合作用和呼吸作用 B. 吸收作用、光合作用和蒸腾作用 C. 吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用 D. 吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 24．下列植物中，也既是进行光合作用的场所，又是吸收水和无机盐的主要器官（）。 A. 仙人掌 B. 海带 C. 葫芦藓 D. 天竺葵 25．我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，（）。 A. 测量地窖中二氧化碳的含量 B. 测量地窖中氧气的含量 C. 为了能够看见地窖中的东西 D. 测量地窖中一氧化碳的含量 二、非选择题：（共50分） 1．（10分）右图为细胞结构示意图，请据图回答： （1）图所示为动物细胞结构，图 所示为植物细胞结构。 （2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是 [ ] 、[ ] 和[ ] 。 （3）结构[ ] 能将光能转变成化学 能，储存在它所制造的有机物中。 （4）②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要 是，这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做。 （5）在细胞分裂时，②和⑦的变化是进行了，然后分成完全相同的两份分别进入两个，以确保其数目和形态不变，稳定遗传。 2.（10分）右图是花的基本结构示意图，请据图回答： （1）填写图中的各标号的名称： ○5○8○9○10○11。 （2）花开放以前起保护作用的结构是[ ]和[ ]。 （3）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通 过来传粉的。 （4）完成受精作用后③发育成；④发育成。 （5）完成受精作用后凋谢的结构是 3.（6分）如右图所示，（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶 片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一 些小水珠，这是由植物体进行散发出来的凝 结而成的。（2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内， 熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含较丰富，这是植物进行 的结果。（3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口， 迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多