蒙氏活动:圆柱体阶梯
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
活动名称:蒙氏活动
活动内容:圆柱体阶梯
活动目标:
1、幼儿能根据圆柱体的颜色进行分类。
2、学会进行高矮配对。
3、培养幼儿细致的观察能力。
活动过程:
主题一:颜色分类
1、将圆柱体阶梯一一拿出散放,每种颜色均找一个排列展示出来。
2、其余圆柱体依照其颜色,相同的放在一起。
主题二:颜色认识
1、利用三阶段教学法认识其名称
(a)这是红色、橙色、黄色、蓝色(请小朋友跟着一起念颜色名称)(b)请你拿红色的圆柱体给我.(小朋友拿起放至老师手中)
(c)请问这是什么颜色?(小朋友回答)
主题三:高低比较、排序
1、先找红色最高的和最矮的作比较,并将最高的放回短桥正盘第一格内,并说:“这是最高的”。
2、再找剩红色最高的再作比较,并将其放回矫正盘底二格内,并说:“这是第二高的。
3、其余以此类推(这是第三高的),(这是第四高的),(这是第五高的)。
4、一个颜色排完再排另一个颜色(可请小朋友排排看)。
主题四:二次元游戏
1、老师说:“请你拿黄色、第三高的给我,“小朋友找出拿给老师
2、可变换内容,重复出题,亦可请小朋友试着出题。
主题五:配对游戏
1、老师任意在盘中拿出一圆柱体出来,请小朋友拿“和我一样高的圆柱体“。
2、再放在一起比较。
主题六:保留游戏
1、先拿出一种颜色的圆柱体出来按高矮排列。
2、请小朋友将眼睛闭上,老师任意抽出一个圆柱体。
3、再请小朋友带它回家,看是否有按高矮顺序排列。
*附注:最后的动作是否收拾工作,按顺序将其排列好在矫正盘中。