最新冀教版四年级下册语文句子专项基础练习及答案

最新冀教版四年级下册语文句子专项基础练习及答案
最新冀教版四年级下册语文句子专项基础练习及答案

最新冀教版四年级下册语文句子专项基础练习及答案

一、按要求写句子。

1.哪一颗星没有光?(改成陈述句)

___________________________

2.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意思)

__________________________

3.青铜一家的日子能过得下去,他们勤劳努力。(用恰当的关联词连成一句话)

____________________________________________

4.老人叫住了我,问:“是我打扰了你吗?”(改为转述句)

____________________________________________

5.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)

_____________________________________________

二、按要求完成句子练习。

1.蟋蟀和其他昆虫不同,它不肯随遇而安

....。(用加点词语写一句话)

____________________________________________

2.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(用几个连续的动词写句子)

_____________________________________________

3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改成反问句)

_______________________________________________

4.它的工具是那样瘦弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。(修改病句)______________________________________________

三、按要求,完成句子练习。

1.用下面的词语写句子。

占上风:______________________________

栽跟头:____________________________

2.选一个事物,用上一两个带点的词语描绘它,再写下来。

秋叶风筝风雪彩虹小溪

霎.时.顿.时.忽.然.一会儿工

.....

....夫.过了一会儿

________________________________________________

3.照样子,长话短说。

例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。官绅跪地求饶。

顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。

__________________________________________________

四、按要求完成句子练习。

1.这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)

__________________________________________________________

2.李雷笑着对妈妈说:“我帮您做家务”。(改为转述句)

__________________________________________________________

3.祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。(使用关联词连成一句话)

__________________________________________________________

五、按要求写句子。

1.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。(缩句)

______________________________________________

2.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为“把”字句)

_____________________________________________

3.远处,几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。(修改病句)

_____________________________________________

4.浪潮越来越近,犹如

..千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点的词写句子)

_______________________________________________

六、按要求写句子。

1.我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。(改为“被”字句)

____________________________________________________

2.猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。猎狗愣住了。(用关联词语合并句子)

____________________________________________________

3.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。(改为反问句)

____________________________________________________

4.通过《麻雀》这篇课文,使我受到了很大的教育。(修改病句)

____________________________________________________

七、按照要求完成句子。

1.那里有名贵的各种花草。(修改病句)

_________________________________

2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写例句)

_________________________________

3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句,意思不变)

_________________________________

4.选一个事物,用上两三个加点的词语描绘它,再写下来。

事物:燕子浪花雨

霎时

.....

..顿.时.忽.然.过了一会

....儿.一会儿工夫

_________________________________

八、按要求完成句子。

1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)

_________________________________________________

2.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改成反问句)

__________________________________________________

3.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(照样子写句子)

老师为什么这么高兴呢?____________________________

4.蟋蟀的出名,由于它的唱歌。蟋蟀的出名,由于它的住宅。(用恰当的关联词连成一句)

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九、按要求写句子。

1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)

___________________________________________

2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(仿照本句的修辞手法写句子)

____________________________________________

3.月盘是那样

...柔和。(用加点的词语造句)

...明亮,月光是那样

___________________________________________

4.花牛在草地里做梦

..........。(发挥想象,仿写句子)

..,太阳偷渡了西山的青峰

花牛在草地里__________________________________

十、按要求写句子。

1.触着墙的,细丝和小圆片逐渐

..变成灰色。(用加点的词语写句子)

_____________________________________________________________________ 2.科学在改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。(用关联词合为一句话)

_____________________________________________________________________ 3.每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。(改为“被”字句)

_____________________________________________________________________ 4.小女孩直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豆所形成的小花园。(缩句)

_____________________________________________________________________

5.他的写作水平有了明显的改进。(修改病句)

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十一、按要求写句子。

1.西门豹说:“把新娘领来让我看看。”(改为转述句)

_________________________________

2.没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。(改为双重否定句)

_________________________________

3.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。(仿写句子)

老百姓高兴得_______________________

十二、句子练习。

1.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)

_________________________________

2.扩写句子。

(1)小曹在读书。(“怎样的”小曹在“怎样”读书?)

_________小曹在_________读书。

(2)小曹在读书。(“什么时间”?小曹在“哪儿”读书?)

__________,小曹在___________读书。

3.书中英雄人物的壮举让人感动。(改为反问句)

_____________________________________________________

4.那些叶子绿得那么

..均匀。(用加点词语造句)

..新鲜,铺得那么

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十三、按要求完成句子练习。

1.科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。(缩句)

______________________

2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

这句话运用了________的修辞手法。

我能使用句中的修辞手法写一句话:_________________

3.最小的一粒豌豆说:“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”(改为转述句)

__________________________

4.例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。(照样子,改写句子)

___________________________。

十四、按要求写句子。

1.沟水汩汩,很满意地响着。(用句子使用的修辞手法仿写句子)

__________________________________

2.潮头奔腾西去,余波还在漫天卷地般涌来。(用恰当的关联词将两句话连起来)

__________________________________

3.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改写成陈述句)

__________________________________

4.从果园那边,飘来果子的甜香。(改变句子语序,意思不变)

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十五、按要求完成句子练习。

1.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(改成反问句)

____________________________________________

2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。(修改病句)

____________________________________________

3.我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)

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4.忙人做事怎么可能那么从从容容?(改成陈述句)

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答案

一、每一颗星都有光。妈妈怕出危险,不让雨来耍水。青铜一家的日子之所以能过得下去,是因为他们勤劳努力。老人叫住了我,问,是他打扰了我吗?村前的广场上聚集了所有的大麦地人。

二、随遇而安的他对生活无太多奢求。我回到家,放下书包,就连忙去洗手准备吃饭。难道这座住宅不可以算是伟大的工程吗?它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

三、我和爸爸打羽毛球,一开始都是我占上风,可是他却在我分神的时候击败了我。工作中不听取群众的意见就容易栽跟头。霎时刮起大风,风卷起地上的秋叶,漫天飞舞。顿时,天昏地暗,眼前的景物都看不清楚了。小女孩注视着豌豆花微笑。

四、这是很伟大的奇观。李雷笑着对妈妈说,他帮妈妈做家务。虽然祖父的年岁很大,但是他的腿脚很灵便。

五、我和阿妈走着。人们把钱塘江大潮称为天下奇观。远处,几座小山在云雾中若隐若现。没有诚信的坚强基石,法制便犹如是建在沙土上的高层建筑。

六、他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。因为猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气,所以它愣住了。石级边上的铁链,难道不像是从天上挂下来的吗?通过《麻雀》这篇课文,我受到了很大的教育。

七、那里有各种名贵的花草。是什么给了万物温暖和光明呢?当然是太阳。为人类造福,没有错。天空中乌云密布,黑压压一片,闷雷滚滚,过一会儿狂风大作,树枝摇曳哗哗作响,地上飞沙走石,行人匆匆,没一会儿工夫,豆大的雨点噼里啪啦落了下来。

八、泉水流着。蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的工程了吗?当然是因为我们的表现好。蟋蟀的出名不是由于它的唱歌,而是由于它的住宅。

九、钱塘江大潮,难道不是自古以来被称为天下奇观吗?一阵风吹来,树上的叶子犹如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。满天的繁星是那样璀璨,星光是那样夺目。跑步,花儿展开了笑颜。

十、美丽的草原遭到风沙的蚕食,正在逐渐变成荒漠。科学不仅在改变着人类的精神文化生活,而且在改变着人类的物质生活。每晚和繁星相对,它们被我认得很熟了。小女孩望着花园。他的写作水平有了明显的提高。

十一、西门豹说,把新娘领来让他看看。没钱的不得不眼睁睁地看着女孩被他们拉走。手舞足蹈,跑到西门豹面前致谢。

十二、科学家揭开了秘密。乖巧的认真地早读课时教室里书中英雄人物的壮举怎能不让人感动?天空是那么高,那么蓝。

十三、科学创造着生活。设问春天在哪里?春天在你的眼睛里。最小的一粒豌豆说,它倒想要知道,它们之中谁会走得最远!哥哥走路的

时候看书,吃饭的时候看书,做梦的时候也看书。

十四、小河开心地向前流着。虽然潮头奔腾西去,但是余波还在漫天卷地般涌来。我们不能永远就在这儿坐下去。果子的甜香从果园那边飘来。

十五、一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,难道不好看吗?大峡谷犹如一幅神奇美丽的画卷。(或:大峡谷好似一幅神奇美丽的画卷。)我们告别茅屋。忙人做事不可能那么从从容容。

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