《广播新闻采访与编辑》读后感1200字
广播电视新闻的采访与写作的心得
广播电视的采访与写作心得
十一周的学习，感觉最轻松的学习，就是听，学习。
听老师说许多个人经历，非常有借鉴性，也非常值得学习。
老师很可爱，幽默风趣，阅历丰富，能教会我们很多东西，在课堂上学不到的东西。
要说起半个学期以来的心得很多，想法也很多。
首先，感觉课好少，被好多事情冲掉了好多，好可惜，我们的课本来就比第一专业是新闻学的同学少了很多。
当老师说课程讲完了以后，我还愣着，为什么我们冲掉了那么多，还可以提前一周结束！还有就是学二专的心得，我感觉学院好敷衍我们，最开始看见新闻学院的宣传牌的时候，我想大家都是奔着能多学点东西心修的二专，可以修了以后才知道不是那么回事。
在课堂上学来的东西好少，课程也很少，最无语的是，为了节约教学资源，居然是三个年级一起上，先上新闻编辑与评论再采访与写作。
今天，看到新闻台湾一大学生大骂教育部长，指责其关于不应该发文“关心”参与反媒体垄断的学生，可是我们什么时候能维护我们该享受到的学习的权利，或者说我们也应该节约下老爹老妈的学费，可叹！
借用串说词的用法，刚刚谈的是比较沉重的话题，其次，说说轻松的。
因为上学期上的是万忆老师的课，也是广播电视新闻学概论，万忆老师也是一位有趣的老师。
两位风格差不多的老师让我们在私下小小忍不住放在一起对比了下，最后感叹，干到圆满的记者是不是都是这样：有点愤青，幽默风趣，不拘小节，会传授我们一些在社会上行事应该注意的行规，思维强劲，上课中接完电话，我们还没回神过来，老师马上就说下一段了，给我们感觉都是咱广西的新闻的大师，有次我们还开玩笑说：不知道两个老师到底谁比较厉害呢？
最后，就是好好复习功课，多关注新闻时事，继续修炼，好好考试！。
编辑工作心得体会感悟(2篇)
第1篇作为一名编辑，我深知自己的工作不仅仅是文字的整理与修饰，更是一种思想的传播和文化的传承。
自从踏入编辑这个岗位，我便在文字的海洋中遨游，体验着其中的乐趣与挑战。
以下是我对编辑工作的几点心得体会和感悟。
一、严谨的态度是基础编辑工作的核心是对文字的把关，因此严谨的态度是做好编辑工作的基础。
在编辑过程中，我们需要对每一个字、每一个标点符号都进行仔细的推敲，确保内容的准确性和规范性。
以下是我对严谨态度的几点体会：1. 勤于查阅资料。
在编辑过程中，我们会遇到很多专业术语或者不熟悉的词汇，这时就需要我们通过查阅资料来确保内容的准确性。
2. 注重细节。
细节决定成败，编辑工作也不例外。
我们需要对文章的格式、排版、字体等进行严格把控，确保文章的整体美观。
3. 严谨的校对。
在完成初稿后，我们要进行多次校对，以消除错别字、语法错误等问题。
此外，还可以请同事或朋友帮忙校对，以确保文章质量。
二、沟通能力是关键编辑工作并非孤军奋战，而是需要与作者、排版、校对等多个环节进行沟通。
以下是我对沟通能力的几点体会：1. 善于倾听。
在与其他同事沟通时，我们要善于倾听他们的意见和建议，以便更好地完成工作。
2. 及时反馈。
在编辑过程中，我们要及时向作者反馈文章的问题，并给予修改建议，确保文章质量。
3. 换位思考。
在与作者沟通时，我们要站在他们的角度思考问题，理解他们的需求和困惑，以便更好地为他们提供帮助。
三、不断学习是动力编辑工作需要具备广泛的知识储备和持续的学习能力。
以下是我对不断学习的几点体会：1. 熟悉行业动态。
编辑工作需要紧跟时代步伐，了解行业动态，以便在编辑过程中更好地把握文章方向。
2. 深入了解专业知识。
编辑工作需要具备一定的专业知识，如文学、历史、科学等，这样才能在编辑过程中游刃有余。
3. 提升写作能力。
编辑工作不仅需要修改他人的文章，还需要具备一定的写作能力，以便在撰写文章时能够得心应手。
四、责任心是保障编辑工作关系到文章的质量和读者的利益，因此责任心至关重要。
电视新闻记者工作总结采访报道与新闻编辑总结
电视新闻记者工作总结采访报道与新闻编辑总结电视新闻记者工作总结在过去的一年中，我有幸担任电视新闻记者一职，负责采访报道和新闻编辑工作。
这段时间里，我积累了丰富的经验，也遇到了一些挑战。
通过总结经验和教训，我希望能够提升自己的工作能力，为电视新闻事业做出更大的贡献。
一、采访报道工作总结1. 提前准备在进行采访之前，我会提前了解被采访对象的背景信息，包括个人经历、专业知识和被采访话题等。
这样可以更好地引导对话，并确保采访的准备充分。
2. 明确目标每次采访都需要有明确的目标和主题，以确保采访内容有针对性。
在采访过程中，我会提问具体、重要的问题，以获取有价值的信息。
3. 沟通技巧作为电视记者，与被采访对象的沟通是至关重要的。
我会提前约定采访时间，并在采访前进行简短的交流，以营造融洽的氛围。
在采访中，我会保持专注和礼貌，并避免干扰或打断被采访者的讲话。
4. 事后跟进采访结束后，我会对所获取的信息进行整理和核实。
如果有必要，我会与被采访对象再次联系，以确保报道的准确性。
及时跟进并感谢被采访对象的配合，有助于建立长久的合作关系。
二、新闻编辑工作总结1. 资料收集作为新闻编辑，我需要及时收集各种新闻资料，包括文字、图片和视频等。
我会密切关注热点事件和社会动态，确保新闻报道的时效性和全面性。
2. 内容筛选在编辑新闻稿件时，我会根据新闻价值、社会关注度和观众需求进行筛选，确保选题兼具热点和新颖性。
同时，我也会对稿件进行严格的审查，确保信息准确、客观、详实。
3. 文字编辑在编辑新闻稿件时，我注重语句通顺、精炼，并使用简洁明了的语言风格。
同时，我会注意段落的组织和结构，使读者能够更好地阅读和理解新闻内容。
4. 视频剪辑在编辑视频新闻时，我会根据报道需要进行剪辑和拼接，并确保画面流畅和过渡自然。
同时，我会注意背景音乐、字幕和片头片尾等细节的处理，以增加观众的观赏体验。
总结：通过这一年的工作经历，我学到了很多关于采访报道和新闻编辑的技巧和经验。
关于广播电视采访与写作的读后感
关于广播电视采访与写作的读后感朋友！今天咱就唠唠我最近读的一本书，关于广播电视采访与写作的。
哎呀，一提到这个，我的脑袋里就冒出了一大堆有趣的细节。
我第一次意识到广播电视的魅力，是在我还小的时候。
我们村有个广播播音员，声音那叫一个磁性，每到傍晚时分，家家户户都把收音机调到他的频道。
我当时就想，这广播怎么就能让人心甘情愿地坐在那儿听呢？嗯，就像那身着西装的魔术师，用声音编织了一场场听觉盛宴，吸引着所有人。
你知道吗，广播这玩意儿，其实可不简单。
看似一个小小的话筒，能传递的可不仅仅是声音，而是一种无形的牵绊，让分隔千里的听众们无形中建立起了连接。
我有一次试着去模仿那些专业的播音，用“嗨，大家好”开场，结果家里人笑得直不起腰，调侃我这嗓音还得练练。
我当时那个囧啊，耳朵都快烧起来了。
不过呢，这书可是打开了我对广播电视采访的另一扇门。
书里提到，好的采访就像探险，一次次面对未知，挖掘出隐藏在平凡背后的故事。
这让我想起那些个著名记者，无论风吹雨打，总是坚守在第一线，为的就是那一份真实。
要是能亲自采访一次，我估计得兴奋得睡不着觉。
在我们这行啊，很注重如何用语言去捕捉瞬间的灵动。
书里说，文字如同画笔，广播如同调色板，而记者就是那位执笔的画家。
鸡皮疙瘩都起来了，我捧着书想，这得多厉害，才能把看似简单的声音与画面编织得如此生动？我刚开始写读后感那会啊，也是一头雾水。
就像面对一副精美画作，不知道从哪儿切入。
我努力想把广播电视的点点滴滴全部写出来，可最终发现，“拥抱当下”才是关键。
就像欣赏一段广播，在享受它的同时，太过分析反而失了味道。
如今的广播电视节目啊，琳琅满目。
有的节目采访嘉宾阵仗大得吓人，我就在想，这是为了博眼球还是为了传递真知呢？唉，现在的节目为了收视率可是什么新花样都想得出来。
不过，也有那种用心制作的节目，就像书中提到的经典案例，才是真正的精彩。
我还听说啊，有些节目能把访谈做到炉火纯青，轻松穿梭于严肃与幽默之间。
关于广播电视采访与写作的读后感
关于广播电视采访与写作的读后感篇一关于广播电视采访与写作的读后感嘿，朋友们！读完关于广播电视采访与写作的这书，我心里那叫一个五味杂陈啊！我原本以为，这采访写作嘛，不就是找个人，问几个问题，然后把回答写下来就完事儿了？但读了之后才发现，哎呦喂，这里头的门道可多了去了！比如说采访吧，也许你觉得就是和人聊聊天，可实际上呢？得提前做足功课，了解被采访对象的方方面面，要不然一开口就闹笑话。
而且采访过程中，还得时刻注意对方的表情、语气，捕捉那些可能一闪而过的重要信息。
我就在想，这得有多强的观察力和反应力啊？再说说写作，以前我觉得只要文笔好就行，现在才明白，结构、逻辑、语言风格，哪一样都不能马虎。
可能有时候，你觉得自己写得特别牛，可读者却不买账，这得多郁闷啊！就拿写新闻来说，要简洁明了，突出重点，可不能啰嗦半天说不到点子上。
这让我想起之前看到的一些新闻报道，啰里啰嗦一大堆，看得我云里雾里的，我当时还吐槽呢，现在想想，说不定写的人自己都没搞清楚重点。
不过，话说回来，虽然感觉这采访写作挺难的，但也不是没有乐趣。
想象一下，通过自己的采访和写作，能让大家了解到一些不为人知的故事，或者能给人带来一些启发，那得多有成就感啊！我觉得吧，以后我要是真从事这方面的工作，可能会遇到各种各样的挑战，但谁怕谁呀？说不定我还能闯出一片新天地呢！你们说是不是？篇二关于广播电视采访与写作的读后感哎呀妈呀，读完这本关于广播电视采访与写作的书，我真是感慨万千啊！你说这广播电视采访，听起来好像挺高大上的，其实啊，真不是那么简单的事儿。
我以前觉得，不就是拿着话筒问问题嘛，能有多难？可现在我知道了，这里面的学问大了去了！就比如说采访前的准备工作，那得像侦探一样，把被采访者的底儿都给摸清楚。
我就在想，这要是没准备好，上去就问，不得被人家怼回来呀？还有啊，采访的时候，得会引导话题，不然冷场了多尴尬。
也许有人觉得，这有啥难的，不就是说说话嘛，可真到了那个时候，说不定紧张得舌头都打结了。
电视新闻采访与写作读后感
电视新闻采访与写作读后感以前看新闻的时候，就觉得那些记者好厉害，在镜头前侃侃而谈，能把一个事情说得明明白白。
看完这本书才知道，这背后的门道可太多了。
就拿采访来说吧，这可不是简单地拿着个话筒去问人家几个问题就完事儿了。
它像是一场精心策划的“寻宝之旅”，记者得先找到宝藏的线索，也就是确定采访对象和采访方向。
这就好比我们要去一个陌生的地方找宝藏，要是连往哪儿走都不知道，那可就白搭了。
书中提到采访前要做大量的准备工作，这可真是让我大开眼界。
我原本以为记者都是即兴发挥的高手，没想到他们在采访前得像学生准备考试一样，把各种资料查个底朝天。
比如说要采访一个科学家关于新的科研成果，那得先把这个科研领域的基础知识、这个成果的来龙去脉、科学家的背景等等都了解清楚。
这就像你要和一个武林高手过招，得先知道人家的招式套路，不然一上去就被打得落花流水。
在采访过程中，怎么问问题也是一门大学问。
不能像查户口似的，一个问题接着一个问题机械地问。
得学会巧妙地引导，让被采访者打开话匣子，说出那些有价值的信息。
这就像是钓鱼，你得有耐心，还得知道怎么下饵，才能钓到“大鱼”。
而且，要注意提问的方式，要是问得太生硬或者太刁钻，人家可能就不愿意跟你聊了，那就啥都采访不到了。
再说说新闻写作吧。
以前我觉得新闻写作不就是把采访到的东西写下来嘛，能有多难？读完这本书才发现自己真是太天真了。
新闻写作就像是做一道精致的菜肴，采访到的素材是原材料，而写作就是烹饪的过程。
要把这些素材按照一定的逻辑顺序组合起来，还要用简洁明了的语言表达出来，让观众或者读者一眼就能看明白。
这就像做菜，要把各种食材搭配好，调味料放得恰到好处，做出来的菜才色香味俱全。
书里还强调了新闻的真实性和客观性。
这就像新闻的灵魂一样，要是没了这两点，新闻就变成了胡编乱造的故事。
记者就像是一个公正的裁判，要把事情的真相原原本本地呈现出来，不能夹杂自己的个人感情和偏见。
这可不容易啊，因为每个人都有自己的想法和观点，但作为记者就得克制住自己，只做事实的搬运工。
电视新闻编辑工作感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经在电视新闻编辑这个岗位上工作了几年。
在这几年里，我经历了许多，也收获了许多。
今天，我想借此机会，向大家分享一下我在电视新闻编辑工作中的感悟。
首先，电视新闻编辑工作是一项充满挑战的工作。
新闻编辑需要具备敏锐的洞察力、扎实的新闻素养和丰富的实践经验。
在工作中，我深刻体会到，要想成为一名优秀的新闻编辑，必须不断学习、不断进步。
记得有一次，我们接到一个紧急任务，需要在一小时内完成一条重要新闻的编辑工作。
当时，我负责采访、剪辑、配音等多个环节。
在紧张的工作氛围中，我意识到自己需要迅速提高自己的工作效率。
于是，我一边请教同事，一边查阅资料，终于在规定时间内完成了任务。
这次经历让我深刻认识到，面对挑战，我们要勇于担当，善于学习，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
其次，电视新闻编辑工作是一项充满责任的工作。
新闻工作者肩负着传播真相、引导舆论的重要使命。
作为新闻编辑，我们要对每一个新闻事件负责，对每一个观众负责。
在工作中，我时刻提醒自己，要严谨对待每一个细节，确保新闻的真实性、准确性和时效性。
有一次，我们报道了一起交通事故。
在编辑过程中，我发现报道中的时间顺序有误，如果按照错误的时间顺序播出，可能会误导观众。
为了确保新闻的准确性，我及时与同事沟通，对报道进行了修改。
这次经历让我深刻体会到，新闻编辑工作需要我们时刻保持警惕，对每一个细节都要认真核实，以免给观众带来误导。
此外，电视新闻编辑工作是一项充满创新的工作。
随着科技的不断发展，新闻传播方式也在不断变革。
作为新闻编辑，我们要紧跟时代潮流，勇于创新，为观众提供更加丰富多彩的新闻内容。
在过去的几年里，我参与了多个创新项目的策划和实施。
例如，我们尝试将虚拟现实技术应用于新闻报道，让观众身临其境地感受新闻现场。
这个项目得到了观众的一致好评，也为我们积累了宝贵的经验。
通过这些创新实践，我深刻认识到，新闻编辑工作需要我们敢于突破传统，勇于尝试新事物，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
新闻编辑课程的心得体会(2篇)
第1篇作为一名新闻专业的学生，我有幸参加了新闻编辑课程的学习。
这门课程让我对新闻编辑工作有了更加深入的了解，也让我在实践操作中提高了自己的新闻素养和编辑能力。
以下是我在新闻编辑课程中的心得体会。
一、新闻编辑的重要性新闻编辑是新闻工作中的重要环节，它直接关系到新闻稿件的准确性和质量。
通过学习新闻编辑课程，我深刻认识到新闻编辑在新闻传播过程中的重要性。
首先，新闻编辑负责对新闻稿件进行审核、修改和润色，确保新闻内容的真实性和客观性。
其次，编辑要善于发现新闻亮点，提高新闻稿件的吸引力，从而吸引更多读者关注。
最后，新闻编辑还要对新闻稿件进行合理的排版和布局，使新闻稿件更加美观、易读。
二、新闻编辑的基本技能新闻编辑课程让我掌握了以下基本技能：1. 采编能力：新闻编辑需要具备较强的采编能力，能够迅速捕捉新闻线索，搜集相关资料，确保新闻稿件的时效性和准确性。
2. 文字表达能力：新闻编辑要具备良好的文字表达能力，能够将复杂的事件用简洁、生动的语言呈现出来，使读者易于理解。
3. 逻辑思维能力：新闻编辑需要具备较强的逻辑思维能力，能够对新闻事件进行合理分析，确保新闻稿件的客观性和公正性。
4. 排版布局能力：新闻编辑要掌握一定的排版布局知识，使新闻稿件更加美观、易读。
5. 沟通协调能力：新闻编辑需要与记者、编辑、排版人员等各个部门进行沟通协调，确保新闻稿件顺利完成。
三、新闻编辑课程实践在学习新闻编辑课程的过程中，我参加了以下实践：1. 撰写新闻稿件：在课程中，我学习了如何撰写新闻稿件，包括新闻标题、导语、正文等部分。
通过实际操作，我提高了自己的新闻写作能力。
2. 审核修改新闻稿件：在课程中，我学习了如何对新闻稿件进行审核修改，包括语法、逻辑、事实等方面的检查。
这使我更加注重新闻稿件的准确性和客观性。
3. 排版布局：课程中，我学习了新闻稿件的排版布局技巧，通过实际操作，我提高了自己的排版能力。
4. 参与新闻编辑实践：在课程中，我有机会参与新闻编辑实践，与同学们一起合作完成新闻稿件的编辑工作。
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《广播新闻采访与编辑》读后感1200字这周我读了一本书《广播新闻采访与编辑》，它用很大的容量陈述了广播新闻的实践方法，非常有利于我们新闻专业的学生全面掌握广播新闻采编的基本理论和具体方法的运用。
首先必须要明白广播编辑、记者的职业素养。
广播的优势在于它是凭借诉诸听觉的传播方式和现代化的电子传播手段，从而在众多媒介的竞争和冲击中显示它不可替代的优势。
原新华社社长郭超人说：“多数人能想到、做到的，而你想不到、做不到，就根本不能当记者；多数人能想到、做到，你也能想到、做到，你能当记者，但只能当一般的记者；唯有多数人想不到、做不到，你想到了、做到了，这才能当一个好记者。
”而作为一名广播记者，就要有强烈的听觉意识，遵循广播媒介特有的听觉传播规律。
它需要记者一边观察、一边思考、一边选材，同时进行口头报道或者是录音。
这时，记者必须具备这样的职业素养：敏锐的新闻敏感，“闻风而动的快速启动”，在短时间内确
定报道主题、构思报道结构，动用丰富的知识储备和背景资料，在这同时还要有出口成章的语言功底，规范的普通话水平和悦耳的嗓音条件。
广播记者还要有熟练驾驭多种广播体裁报道形式的能力；要有合理的知识结构和丰富多彩的人生体验。
广播和其他的传媒是优势互补、相互借鉴的。
广播和电视具有这样的传播特点：第一，传播快速与信息易逝。
和电视相比较，广播运行的投入要小一些，节目的制作也要简便和快捷，现场直播的话，广播比报纸和电视都要更快。
可是声音却转瞬即逝，不留痕迹。
第二，广泛传播与随意收听。
广播的手段是通俗易懂和有声语言，它不需要像报纸那样需要受众有一定的文化水平。
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第三，内容丰富与收听被动。
第四，声音传真和信息变异。
关于广播采访。
一定要重视采访前的准备工作：1、有一次性完成采访或录用的能力；2、有出口成章的语言能力；3、有良好的应变能力和心理素质；4、有适应话筒能力；5、要有相当社交能力。
在采访前
准备的具体内容有这些：政策思想准备、情况准备、必要的知识储备、资料准备、情景模拟、明确报道思想、积极的心理准备，制定切实可行的采访计划或采访大纲。
做好广播采访所需的物质准备。
广播采访的特殊要求有这样四点：现代化采集手段、独有采访形式、以情带声以声传情、强烈的播出意识。
对于广播新闻的编辑，就要根据广播节目的不同对象来编排新闻了。
广播新闻根据收听对象来划分可以分为对象性节目和非对象性节目。
对象性节目的指向性很强，他是针对一部分受众，或满足听众的特殊要求的。
就比如说音乐欣赏节目、农村广播、体育节目等等。
而非对象性节目是面对所有听众的，就比如每日的天气预报、新闻播报等等。
但是，不管广播分为哪些类型，在编辑上还是有规律可循的：1、稳定性；2、多样性；3、变幻性；4、多功能性；5、制作上的综合性。
读完这本书，我对广播新闻采访和编辑的过程有了更系统更全面的认识，也明白了在工作中应该如何扬长避短，多多发挥自己的优势。