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大学物理热力学PPT课件

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02
对应态原理
不同物质在相同的对应状态下具有相同 的热力学性质。对应态参数包括对比压 强、对比体积和对比温度。
03
范德华方程与对应态 原理的应用
预测真实气体的性质,如液化温度、临 界参数等。
真实气体行为描述
压缩因子
描述真实气体与理想气体偏差程度的物理量,定义为Z = pV/nRT。对于理想气体,Z = 1;对于真实气体,Z ≠ 1。
细管电泳等。
固体熔化与升华过程分析
固体熔化
升华过程
熔化与升华的应用
固体在加热过程中,当温度达到 熔点时开始熔化,由固态转变为 液态。熔化过程中吸收热量,温 度保持不变。
某些物质在固态时可以直接升华 为气态,而无需经过液态阶段。 升华过程中也吸收热量,但温度 同样保持不变。
熔化与升华是物质相变的重要过 程,对于理解物质的热力学性质 和相变规律具有重要意义。同时, 在实际应用中也具有广泛用途, 如金属冶炼、材料制备等领域。
阿马伽分体积定律
混合气体的总体积等于各组分气体分体积之和,即V_total = V_1 + V_2 + ... + V_n。
理想气体混合物的性质
各组分气体遵守理想气体状态方程,且相互之间无化学反应。
范德华方程与对应态原理
01
范德华方程
对真实气体行为的描述,考虑了分子体 积和分子间相互作用力,形式为(p + a/V^2)(V - b) = RT,其中a、b为与物 质特性相关的常数。
维里方程
描述真实气体行为的另一种方程形式,考虑了高阶分子间 相互作用项,形式为pV = nRT(1 + B/V + C/V^2 + ...), 其中B、C等为维里系数。

2024版(推荐)《大学物理》ppt课件

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2024/1/27
1

CONTENCT

2024/1/27
• 课程介绍与教学目标 • 力学基础 • 热学基础 • 电磁学基础 • 近代物理初步 • 实验方法与技能培养 • 课程总结与展望
2
01
课程介绍与教学目标
2024/1/27
3
《大学物理》课程简介
课程性质
大学物理是理工科学生必修的一门基础课程,旨在培 养学生掌握物理学基本概念、原理和方法。
实验操作
熟练掌握实验仪器的使用方法和操作技巧,保证 实验的顺利进行。
数据处理和分析
对实验数据进行处理和分析,提取有用信息,得 出结论。
2024/1/27
36
典型实验案例分析与讨论
01
02
03
04
案例一
牛顿第二定律的验证。通过气 垫导轨上滑块的运动,验证牛 顿第二定律,加深对力和运动 关系的理解。
案例二
角动量守恒定律 内容、条件及应用
10
功和能
功的定义和计算
恒力做功、变力做功的计算方法
动能定理
内容、表达式、意义及应用
势能的概念和计算
重力势能、弹性势能等势能的计算方法
机械能守恒定律
内容、条件及应用
2024/1/27
11
03
热学基础
2024/1/27
12
温度与热量
温度的定义和单位
温度是表示物体冷热程度的物 理量,其单位是摄氏度(°C) 或华氏度(°F)。
加深对物理概念和规律的理解
通过实验现象的观察和分析,帮助学生加深对物理概念和规律的理解,提高物理素养。
2024/1/27

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静电场中的电势
在静电场中,电势是一个相对量,它的大小与参考点的选择有关。在同一个静电场中,不 同位置的电势不同,但任意两点间的电势差是一定的。
磁场与电流
01 02 03
磁场
磁场是由磁体或电流所产生的物理场,可以用磁感应强度 和磁场强度来描述。磁感应强度是矢量,其方向与小磁针 静止时北极所指的方向相同,其大小可以用磁通密度来衡 量。磁场强度也是一个矢量,其方向与磁感应强度的方向 垂直。
几何光学的历史
几何光学的发展可以追溯到古代,当 时人们已经开始利用光的直线传播和 反射性质。
光速与相对论
光速的定义
光速是光在真空中传播的速度,约为每秒299,792,458米。
光速的测量
光速的测量可以追溯到17世纪,当时科学家们开始尝试测量光速 。
光速与相对论的关系
相对论是由爱因斯坦提出的,它解释了光速在不同介质中的变化以 及光速对时间的影响。
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目录
CONTENTS
• 力学部分 • 电磁学部分 • 光学部分 • 量子物理部分 • 实验物理部分
01
力学部分
牛顿运动定律
牛顿第一定律
物体总保持匀速直线运动或静止状态,除非作用在它 上面的力迫使它改变这种状态。
牛顿第二定律
物体的加速度与作用力成正比,与物体质量成反比。
牛顿第三定律
经典实验重现及解析
经典实验选择
选择一些经典的物理实验进行重现及解析, 例如牛顿第二定律、胡克定律等,需要了解 这些实验的背景和意义。
实验装置与操作
根据选择的经典实验,准备相应的实验装置和器材 ,掌握实验操作流程和数据采集方法。
结果分析与讨论
对实验结果进行分析和讨论,理解实验原理 和结论,并与理论进行比较和验证。

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物理学的发展历史
01
02
03
古代物理学
以自然哲学为主要形式, 探讨自然现象的本质和规 律,如古希腊的自然哲学。
经典物理学
以牛顿力学、电磁学等为 代表,建立了完整的经典 物理理论体系。
现代物理学
以相对论、量子力学等为 代表,揭示了微观世界的 奥秘和宇宙大尺度的结构。
大学物理课程的目的和要求
1 2
掌握物理学的基本概念和原理
放射性衰变
阐述了α衰变、β衰变、γ衰变等放射性衰变过程及 其规律。
粒子物理简介
介绍了基本粒子、相互作用、粒子加速器等基本 概念。
THANKS
感谢观看
麦克斯韦-安培定律
将磁场的变化与电场联系起来,是电磁场理论的基础。
麦克斯韦电磁场理论
麦克斯韦方程组 描述电磁场的基本规律,包括高 斯定律、高斯磁定律、法拉第电 磁感应定律和麦克斯韦-安培定律。
电磁波的应用 如无线电通信、雷达、微波炉等。
电磁波 由变化的电场和磁场相互激发而 产生的在空间中传播的电磁振荡。
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目 录
• 绪论 • 力学 • 热学 • 电磁学 • 光学 • 近代物理学基础
01
绪论
物理学的研究对象
物质的基本结构和相互作用
研究物质的基本组成、性质以及相互作用,包 括微观粒子和宏观物体之间的相互作用。
物质的运动和变化规律
研究物质在不同条件下的运动状态、变化过程 以及相应的物理量之间的关系。
热力学第二定律
热力学第二定律的表述
热力学第二定律指出,不可能从单一热源取热使其完全转换为有用的功而不产生其他影响。也就是说,热 机的效率不可能达到100%。
卡诺定理和热力学温标

大学物理力学(全)ppt课件

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碰撞后两物体粘在一起以 共同速度运动的碰撞。此 时机械能损失最大,动能
之和最小。
05
流体力学基础
流体的性质与分类
流体的定义
流体是指在外力作用下,能够连续变形且不能恢复原 来形状的物质。
流体的性质
流动性、压缩性、黏性。
流体的分类
按物理性质可分为气体和液体;按化学性质可分为纯 净物和混合物。
流体静力学
重力势能
重力做功与路径无关,只与初末 位置的高度差有关。 03
机械能守恒定律
04 只有重力或弹力做功的物体系统 内,动能与势能可以相互转化, 而总的机械能保持不变。
刚体定轴转动动力学
刚体定轴转动的描述
角速度、角加速度和转动惯量等物理量的定义和 计算。
刚体定轴转动的动能定理
刚体定轴转动时,合外力矩对刚体所做的功等于 刚体转动动能的变化。
弹性势能与动能之间的转化
在振动过程中,物体的动能和弹性势能不断相互转化。
弹性碰撞与非弹性碰撞
弹性碰撞
碰撞过程中,物体间无机 械能损失的碰撞。碰撞后 两物体以相同的速度分开
,且动能之和不变。
非弹性碰撞
碰撞过程中,物体间有机 械能损失的碰撞。碰撞后 两物体以不同的速度分开
,且动能之和减小。
完全非弹性碰撞
伯努利方程的应用
伯努利方程在流体力学中有广泛的应用,如计算管道中流体的流速和流量、分析机翼升力原理、解释 喷雾器工作原理等。同时,伯努利方程也是一些工程领域(如水利工程、航空航天工程等)中设计和 分析的重要依据。
06
分析力学基础
约束与自由度
约束的概念
约束是对物体运动的一种限制,它减少了物体的自 由度。
牛顿运动定律
牛顿第一定律(惯性定律)

2024版大学物理PPT完整全套教学课件pptx

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大学物理的研究对象和任务研究物质的基本结构、相互作用和物质最基本最普遍的运动形式及其相互转化规律的学科。

作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙、小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律。

它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。

03物理学是一门以实验为基础的自然科学,观察和实验是物理学的基本研究方法,通过实验可以验证物理假说和理论,发现新的物理现象和规律。

观察和实验理想模型是物理学中经常采用的一种研究方法,它忽略了次要因素,突出了主要因素,使物理问题得到简化。

建立理想模型数学是物理学的重要工具,通过数学方法可以精确地描述物理现象和规律,推导物理公式和定理。

数学方法大学物理的研究方法学习大学物理首先要掌握基本概念和基本规律,理解它们的物理意义和适用范围。

掌握基本概念和基本规律大学物理实验是学习物理学的重要环节,通过实验可以加深对物理概念和规律的理解,培养实验技能和动手能力。

注重实验和实践学习大学物理要注重培养物理思维,即运用物理学的方法和观点去分析和解决问题的能力。

培养物理思维大学物理涉及的知识面很广,包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学等,因此要拓宽知识面,掌握不同领域的知识。

拓宽知识面大学物理的学习方法和要求01位置矢量与位移02位置矢量的定义和性质03位移的计算方法和物理意义010203速度的定义、种类和计算加速度的定义、种类和计算速度与加速度质点运动的描述01运动学方程与运动图像02运动学方程的建立和求解03运动图像的绘制和分析圆周运动的描述圆周运动的定义和分类圆周运动的物理量描述1 2 3匀速圆周运动匀速圆周运动的特点和性质匀速圆周运动的实例分析01变速圆周运动02变速圆周运动的特点和性质03变速圆周运动的实例分析01 02 03参考系与坐标系参考系的选择和建立坐标系的种类和应用相对速度与牵连速度相对速度的定义和计算牵连速度的定义和计算01加速度合成定理与科里奥利力02加速度合成定理的内容和应用03科里奥利力的定义、性质和应用01牛顿第一定律物体在不受外力作用时,保持静止或匀速直线运动状态。

《大学物理下》PPT课件

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后续课程衔接建议
深入学习量子物理和固体 物理
建议学生继续选修量子物理和固体物理相关 课程,加深对这两个领域的理解和掌握。
拓展应用领域知识
鼓励学生选修与物理应用相关的课程,如材料科学 、光电子学、半导体器件等,以增强实际应用能力 。
培养实验和研究技能
建议学生积极参与物理实验和研究项目,提 高实验技能和独立解决问题的能力。
学科发展趋势预测
跨学科融合
未来物理学将与化学、生物学、材料科学等学科进一步交叉融合,形成新的研究领域和增 长点。
极端条件下的物理研究
随着实验技术的进步,极端条件下的物理现象和规律将成为研究热点,如高温超导、强磁 场物理等。
计算物理与数据科学
随着计算机技术的发展,计算物理和数据科学将在物理研究中发挥越来越重要的作用,为 理论和实验提供有力支持。
04
为后续专业课程学习和 科学研究打下坚实的物 理基础。
教学方法与手段
采用讲授、讨论、演示等多种教学方法相结合的方式进 行授课。
鼓励学生积极参与课堂讨论和思考,提高学生的自主学 习能力和问题解决能力。
通过案例分析、实验演示等手段帮助学生理解和掌握物 理概念和规律。
利用多媒体课件、网络资源等现代化教学手段辅助教学 ,提高教学效果和质量。
原子核的模型
包括液滴模型、壳层模 型等,用于解释原子核 的性质和行为。
放射性衰变类型及规律
1 2
放射性衰变的定义
原子核自发地放出射线并转变为另一种原子核的 现象。
衰变类型
包括α衰变、β衰变、γ衰变等,每种衰变类型有 其特定的规律和特点。
3
衰变规律
遵循指数衰变规律,即放射性原子核的数量随时 间按指数减少。

大学物理学复习ppt

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(1)g 竖直向下; (2)0; (3)g 竖直向下; (4)(v0cosθ)2/g
静止于坐标原点、质量为4kg的物体在合外力F=3x2(N)作用下向x 轴正向运动,物体运动2m的过程中,求(1)合外力做的功;(2) 物体的末动能;(3)物体的末速度。
解:(1) A F dr Fdx 2 3x2dx x3 2 8(J)
U P E dl
• 点电荷 • (5)电势差
U q
4 0 r
b
Uab
E dl
a
• 2.基本规律 • (1)电荷守恒定律
• (2)库仑定律 • (3)高斯定理 • (4)环路定理
F 1 q1q2
40 r2
E dS q
S
0
LE dl 0
均匀带电圆环半径为R,带电量为q,求:圆环轴线上一点的场
I r2dm 质量连续分布的物体
I 1 ml 2 均质细棒对端点垂直轴 3
I 1 mR2 均质圆盘对中心垂直轴 2
2.基本规律
(1)转动定律
M I
(2)转动动能定理
A
1 2
I22
1 2
I12
(3)角动量定理(动量矩定理)
t2
t1
Mdt
L2
L1
(4)角动量守恒定律(动量矩守恒定律)
合外力矩为零时,角动量保持不变。
①× ②× ③× ④× ⑤×
细棒可绕其一端在竖直平面内自由转动,若把 棒拉至水平位置后任其自由摆动,则在向下运动过 程中,它的角速度、角加速度、转动惯量、角动量、 转动动能、动量变不变?
答案:
角速度变
角加速度变
转动惯量不变
mg
角动量变
转动动能变 动量变
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教学基本要求:
一、掌握内能、功和热量等概念;理解准静态过程.
二、掌握热力学第一定律,能分析、计算理想气体在等体、 等压、等温和绝热过程中的功、热量和内能的改变量.
三、理解循环的意义和循环过程中的能量转换关系,会计 算卡诺循环和其他简单循环的效率.
四、了解可逆过程和不可逆过程,了解热力学第二定律和 熵增加原理以及热力学第三定律.
4. 绝热过程 特点: dQ = 0
M
CT T
M
RTln V2 V1
CT
绝热材料 快速进行 (如气体自由膨胀)
1) 过程方程 热力学第一定律
dQ dE dA 0
条件: M
准静态: CV dT pdV 0 理想气体: pV M RT
pdV Vdp M RdT
消去dT
C p CV R
Cp
CV
pV 恒量 p 1T 恒量 V 1T 恒量
2) 绝热线 过 pV 图中某点 ( A ) 等温线 : pV = 恒量
双曲线 绝热线: pV 恒量
1 比等温线陡
ΔpdQ 0
ΔpdT 0
dQ 0
A
微观解释: 由(pA,VA)压缩同样体积
p nkT 等温 V n p 绝热 V n p
M
RT
吸热:Q
M
C pT
Q pV E
内能增量:
E
M
CV T
3) 等压摩尔热容

M
M
M
C pT CV T RT
得:
C p CV R
迈耶公式
Cp
i 2
R
R
i
2 2
R
Cp i2 1
CV i
泊松比
单原子分子气体
Cp
5 2
R
20.8
J mol-1 K 1
双原子刚性分子
Cp
7 2
V T p
pdQ0 pdT 0
3) 热力学第一定律的具体形式
吸热: Q 0
内能增量: E
M
CV T
做功:
A
E i
M
CV
T
?
M
i 2
R(T2
T1 )
2 ( p1V1 p2V2 )
C p CV R 1 2
p1V1 p2V2
CV
CV
i
1
4) 摩尔热容
M
Q C T 0
C绝热 0
1) 过程方程
p1V1 p2V2
玻意耳 — 马略特定律
2)热力学第一定律的具体形式
内能增量: E 0
做功:
V2
A pdV
M V2
dV
RT
M
RTln V2
V1
V1
V
V1
吸热:
p1V1ln
V2 V1
p2V2ln
p1 p2
Q A 吸热全部用于对外做功
3) 摩尔热容 由 Q A:
T 0
(平动、转动、振动能量、化学能、原子能、核能...)
不包括系统整体机械能 狭义:所有分子热运动能量和分子间相互作用势能
例:实际气体 E E(T ,V )
理想气体 E M i RT E(T )
2
1. 内能 E 是状态函数
内能变化△E只与初末状态有关,与所经过的过程无 关,可以在初、末态间任选最简便的过程进行计算。
p
p2
b
p1 a
0 T1 T2
p1Va
M
RT1
p2Vb
M
RT2
(A) 绝热膨 胀(B)等容吸热 (C) 吸热压缩 (D)吸热膨 胀 T 解: 由气体状态方程可得
Vb T2 p1 p1 T1 1 Va T1 p2 p2 T2 T2 T1 , E 答案:(D)
练习 3 理想气体的下列过程,哪些是不可能发生的? (1)等体加热,内能减少,压强升高 (2)等温压缩,压强升高,同时吸热 (3)等压压缩,内能增加,同时吸热 (4)绝热压缩,压强升高,内能增加
3. 其它表述: 第一类永动机是不可能制成的
第一类永动机:系统不断经历状态变化后回到初态, 不消耗内能,不从外界吸热,只对外做功。
即: E 0 Q0 A0
违反热力学第一定律
二、对理想气体的应用
dV 0 等体过程
等值过程 dp 0 等压过程
绝热过程
dT 0 等温过程
dQ 0
1. 等体过程 (dV = 0 V = c )
系统状态变化——热力学过程
非静态过程: 中间状态不是平衡态 准静态过程: 过程进行得足够缓慢
(平衡过程) 中间状态 — 平衡态
例:气体自由膨胀
气体等温膨胀
T
相平面 相图 以状态参量为坐标变量
平衡态 —— 对应相图中的点 平衡过程—— 对应相图中的线
(准静态过程)
例:等温、等压、等体过程的相图
V
§5.2 热力学第零定律 温度
过程 过程特点 过程方程
等体 dV 0 p C
T
等压 dp 0
V C T
热一律
内能增量
QV E
M
E CV T
Qp E pV
M
E CV T
等温 dT 0 pV C QT A
0
绝热
dQ 0
pV C1
V 1T C2
p 1T C3
A E
M
E CV T
过 程 功A
等体
0
等压 pV
M RT ln V2
V1
等 温 或 M RT ln p1
p2
绝热
M
CV T
或 p1V1 p2V2
1
热量Q
M
CV
T
M
C
pT
M RT ln V2
V1
或 M RT ln p1
p2
0
摩尔热容 单 双 多
CV
i 2
R
3 R 5 R 3R 22
Cp
i2R 2
5R 2
7R 2
4R
CT
Ca 0
R
29.1
J mol-1 K 1
1.67 1.40
讨论: 为什么C p CV ?
设系统由 T1 T2 (T2 T1 ), 无论何种过程,E 相同。
若 V c,A 0,Q1 E 若 p c, V 0, A 0, Q2 E A Q1
C p CV
3. 等温过程 ( dT=0 T=c )
能对热现象本质 进行理论解释
是从物质的微观结构出发,认为物体的宏观性质是大量分子无规
则热运动的平均效果,用统计的方法研究物体的宏观性质。


不能阐述热

热力学:
现象的本质

是从能量守恒和转化的角度来研究热运动规律的,不涉及物质的微 观结构。它根据由观察和实验所总结出的基本规律(主要是热力学第 一定律、第二定律等),用逻辑推理的方法,研究物体的宏观性质及 宏观过程进行的方向和限度等。
单原子分子气体
CV
3 2
R 12.5 J mol-1 K-1
双原子分子(刚性) CV
5 2
R
20.8 J mol-1 K 1
2. 等压过程( dp = 0 p = c )
1) 过程方程
V1 T1 V2 T2
盖·吕萨克定律
2) 热力学第一定律的具体形式
V2
做功:A
V1
pdV
p(V2
V1 )
2. 内能变化方式 二、功和热量
做功 热传递
1. 准静态过程的体积功
dA F dl pSdl pdV
V2
A pdV
V1
注意:非静态过程不适用
示功图:p - V 图上过程曲线下的面积
V2
A pdV
dA
V1
系统对外界做功
外界对系统做功
循环过程的功
若 dV 0 dA 0
dV 0 dA 0 dV 0 dA 0
(1)引入温度参量的实验依据——热力学第零定律
如果物体A、B分别各自与处在同 一状态的物体C达到热平衡,那 么,A与B也处于热平衡。
C
A
B
——热力学第零定律
AB
达到热平衡的物体温度相同
(2)温标 ——温度的数值表示法
温标的分类:
摄氏温标
规定水在 1 个大气压下的冰点为 0 度,沸点为 100 度,中间的温度以水银的体积膨胀为准,单位℃
CV
(
dQ dT
)dV
0
dQ
Cp
( dT
)dp0
3. A 与 Q 比较
E 改变 方式
特点
与宏观位移相联系
做功 通过非保守力做功
实现
能量转换
机械 运动
热运动
量度 A
与温差相联系,
热传递 通过分子碰撞实现 热运动 热运动 Q
在系统状态变化过程中,A、Q、△E 间数量关系,
包含热运动和机械运动范围的能量守恒定律
热力学第一定律
§5.4 热力学第一定律及其应用
一、热力学第一定律 1. 数学形式:
Q (E2 E1) A
系统从外界吸热 = 内能增量 + 系统对外界做功
微小过程: dQ=dE +dA
准静态: dQ=dE+pdV
理想气体准 静态过程:
dQ M i RdT pdV
2
2. 物理意义: 涉及热运动和机械运动的能量转换及守恒定律
顺时针:正循环
逆时针:逆循环
2. 共同特征
E 0 热力学第一定律: Q净 A净
3. 正循环及其效率
d
特征: Q净 A净 0
热机的循环: 从外界吸热—对外做功
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