【四年级作文】我是大自然中的一员
【四年级作文】我是大自然中的一员
【我是大自然中的一员】
我是大自然中的一条鱼，一直生活在小河里的鱼，大海离我就十米左右，可我却到不
了大海，因为我一离开水，便会死。我的生命太脆弱了，我太渺小了，可我却天天盼望着
到大海去。
今天又是极其平常的一天。我睡得正香的时候，刚刚还晴空万里，眨眼间便乌云密布，雷公用巨大的手掌怕打着鼓，鼓发出“轰隆隆”的声音；闪电也来表演了，它用一把明亮
而又尖锐的利刃，将天空划出一条缝隙；雨也来了，它觉得雷公和闪电演得不够好，十分
生气，便下起狂风大雨。
当我再次醒来的时，我睁开了双眼，我不敢相信我看到的，我觉得我眼前一切都是假的，都是虚幻的，为了证实这是真的还是假的，我朝着一块岩石撞去，“啊”我的头好痛，原来这是真的，我真的来到了我梦寐以求的大海啊，我完全忘记疼痛，只记得眼前的一幅
画面，我真的太高兴太高兴了，心里简直比吃了蜜还甜！
我悠闲地游览着我盼望已久的大海，海底真是太美了：一些美丽又奇形怪状的珊瑚长
在一些岩石上；一些海带飘在海中，他们伸了个懒腰，直直的飘在海中；一些小小的，五
颜六色的小鱼，在海底里游来游去，十分悠闲。过了一会儿，我便熟悉了大海的坏境。因
为我怕那些大型鱼类，我又以迅雷不及掩耳盗铃之势躲起来了。我又找了一个安稳舒适的家，在大海生活了下来。
我终于完成了我的理想：在大海生活，我成了大海里的一条鱼。
小作者：唐文奇
【大自然中的一员】
我是一片无忧无虑的白云，随着家族的飘扬，到过无数美丽的地方，见过无数不一样
的四季，有着无数奇怪的朋友。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
一天，小雨滴与月亮姐姐约我去参加太阳公公的六十大寿的宴会，我欣喜若狂地跑回家，迫不及待地打开衣橱，拿出了那件月亮姐姐亲手用蚕丝一针一线为我织的裙子。它轻
如鸿毛，美丽的泡泡袖上缝着天仙姐姐送我的七彩珍珠，腰间上系着一个精致的蝴蝶结，
大大的裙摆上覆盖着一层轻盈的白纱，富有设计感的拖尾显得它十分修长。我等不及了，
赶紧穿上了我多姿多彩的裙子，“天哪！你这简直就像天上的仙女一般，宛如窈窕淑女。”水滴妹妹把我夸得都脸红了。
到了太阳公公大宴的现场，那场面真是金碧辉煌，莺歌燕舞。
我参加完宴会后，正想着去哪儿玩呢。这时，我看到陆上有一片茵茵草地，那儿一朵朵花争奇斗艳，小草随风摆动着，忽然来了一群小朋友，他们的脸上都没有笑容。我很疑惑，为什么他们都那么不开心呢？我凑近了去听他们在说什么。
“偏偏赶上没有一朵白云，这让我们怎么画呀！”这时，我才明白，原来他们正在写生，可今天的白云姐姐妹妹们都没出来，我猜他们一定很失望吧！那我就当作他们的写生对象吧！
“大家快看啊！那里有一朵穿着彩衣的白云！她好美啊！”我听到了他们的赞美，忍不住笑开了花。不过，我也很开心，很满足，因为，笑容又重新回归到了他们的脸上。
我给孩子们带来了快乐，同时，我也明白了给予比索取更加快乐。
小作者：李昱瑶
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《我是大自然中的一员》优质课教案
《我是大自然中的一员》优质课教案 教学目标： 1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。 3．通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。 教学重难点： 通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。 教具:课件、头饰 教学过程： 一、视频激趣 1、同学们，今天，老师给大家带来一份来自大自然的礼物，一起来欣赏吧。（视频） 2、怎么样，意犹未尽吧！我很想知道，你们为什么赞叹？为什么惊呼？（有趣吗？神奇吗？） 3、好！今天这节课让我们就走进这神奇的有趣的丰富多彩的大自然！ 二、揭题审题 1、（出示习作要求）请同学们自由、快速地读一读习作要求，用简洁的话说说写什么？从哪些方面写？哦，他读出了这次习作的范围（习作的角度）（板书：我是大自然中的一员） 2、你还读出了什么？哦，他又读出了这次习作的内容（板书：生活或变化眼中的世界）还有一个词，看谁的眼睛最亮？ 3、对！这是非常关键的要求——想象（板书：发挥想象融入感受） 4、今天这节课，我们就要把自己当作大自然中的一员，借助想象的翅膀，来介绍我们——我们的生活或变化，我们眼中的世界以及我们从中感受到的喜怒哀乐。 三、放飞想象 （一）看图想象尝试 1、看到这里这么热闹，一只只美丽的蝴蝶也迫不及待地来到了我们的课堂，来到了我们中间（出示），喜欢吗？假如你就是其中的一只，生活在美丽的大自然中你感觉怎么样？为什么呢？ 2、小组交流。 我想，作为一只蝴蝶，你们的快乐、幸福除了来自于模样、环境、玩耍、游戏、舞蹈、吃蜜，应该还有很多很多。现在，请同学们四人小组合作，发挥自己的想象，选择你们最感兴趣
描写自然景观四年级作文400字(精选4篇)
描写自然景观四年级作文400字（精选4篇）描写自然景观四年级作文400字（精选4篇） 在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的描写自然景观四年级作文400字，欢迎阅读与收藏。 描写自然景观四年级作文400字1大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。 你看，春天真的来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。 你看，夏天真的来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。
你看，秋天真的来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的'。 你看，冬天真的来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。 我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。 描写自然景观四年级作文400字2十一假期里，爸爸妈妈带我到郑州的黄河游览区游玩。 雄浑壮美的大河风光源远流长的黄河文化，以及地上“悬河”的起点，黄土高原的终点，黄河中下游的分界线等一系列独特的地理特征，形成了博大、雄伟、壮丽、优美的自然景观。 我们到了河边，一望无际的黄河横卧在眼前，河面很平静。 河面上有许多活动，比如：坐气垫船、坐快艇等，场面十分热闹。我观察了一下，快艇都是在一条线路上面走。我疑惑不解，就问爸爸，爸爸听了，对我说：“黄河有深有浅，开快艇的人都探出了这条线路的深浅，安全了，才能走这条
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描写自然景物的作文 篇一：我用我的眼睛看大自然 大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。 你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。 你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。 你看，秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。 你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。
我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。 篇二：我是一棵小草。 我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。” 我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。 一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢？就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。这时候，
我是大自然里的一员优秀作文：我是一棵树
我是大自然里的一员优秀作文：我是一 棵树 马路上的汽车还是一如既往地川流不息.“呼、呼”它们又在排放尾气了,真讨厌!作为一棵树也只能帮帮人类了. “嘭嘭嘭”啊呀,声音可真响呀!还好我还会吸音,这吵闹的声音才得以制止. 制造氧气是我的另一项重要的工作.我会把人们呼出的二氧化碳吃进去,然后我身上的叶子们就开始使用光合作用把二氧化碳转化成氧气。最后，我再把这些氧气给吐出来，别以为这只是一项简简单单的工作，如果没了我们人类早就该灭决了。 哼！虽然我们为人类做了这么多，但人类去总是身在福中不知福。他们总是拿着斧头把我们砍倒，做成各类物品，也许这点他们没错，但他们只砍树不植树，那就是大错特错了，他们自私又愚蠢的行为，使我们的树本数量越来越少，更使得沙漠化的土地进一步增加。瞧！人类的母亲河已变成侵蚀人类的恶魔，山洪、山体倒塌，泥石流等一系列自然危害更加猖狂了。
从我懂事起，这一切的一切全都看在眼里：人们拿着罪恶的斧头，带着满不在乎的眼神，结束了我许多的兄弟姐妹的生命。一位妇女捧着一脸盆的衣服走到了我的身边，用绳子用力地绑在我的树枝上，竟晾起了衣服来。几个孩子抱着足球，跑到我的身旁，把我当球门踢了起来。每次遇到这种情节，我都忍不住落下眼泪。 人们拿着斧头又来砍我们，看着我也不能幸免，我难过得地慢慢闭上眼睛…… jgggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg ggggggggggggg；llllllll’‘ ’ ‘
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我是大自然中的一员作文400字六年级
我是大自然中的一员作文400字六年 级 我是大自然中的一员作文400字六年级 大自然是自然的美，是天然的美，是梦幻的美。大自然就是我们的“家”，我愿成为大自然的一位成员——云。假如我是一朵云。我会先飘到大自然中的一个角落。在那，我听见了花草树木在欢悦的歌唱；昆虫们也随着音乐声舞动起来。不仅是它们，连清凉的山泉也响起“叮咚，叮咚。”雄伟的瀑布“哗啦啦，哗啦啦。”小鸟“唧唧喳喳。”……各种奇妙无比的音符演奏出一首又一首动听的小曲。随后，我飘到大自然的另一角。几个猎人出现在我的眼前。原来，他们的目标是树上的几只小鸟，他们来到这里是有意图的。他们举起了枪，不得了了，树上的鸟朋友有危险，幸好，这时风哥哥路过此处，它见此情况，灵机一动，它使出了全身的力气，往那吹了一口气，猎人们顿时吹倒在地，鸟儿快乐地飞走了。还真要多谢风大哥啊！同时，我也希望，人类不要伤害动物们，并且要好好的保护它们。突然，附近的同伴们与我聚在一起，我感到特别滋润，看
来是要下雨了。“轰隆隆”，说下就下，天立刻下起了倾庞大雨，雨丝洒遍了大自然的没一个角落。这种境界用任何语言都表达不出来，这犹如是一片仙境，雨下了一会儿就停了，雨停了之后，大自然变得一片宁静，但空气变得清新了，树木都更滋润了，也好像在诉说浴后清凉的感觉，哇！大自然是那么的美啊！虽然我不是大自然的一员，但我可以成为保护大自然的一员啊！同学们，让我们一起行动起来，保护我们的“家”、保护美丽的大自然吧！ 我是大自然中的一员作文400字六年级 大自然是自然的美，是天然的美，是梦幻的美。大自然就是我们的“家”，我愿成为大自然的一位成员——云。假如我是一朵云。我会先飘到大自然中的一个角落。在那，我听见了花草树木在欢悦的歌唱；昆虫们也随着音乐声舞动起来。不仅是它们，连清凉的山泉也响起“叮咚，叮咚。”雄伟的瀑布“哗啦啦，哗啦啦。”小鸟“唧唧喳喳。”……各种奇妙无比的音符演奏出一首又一首动听的小曲。随后，我飘到大自然的另一角。几个猎人出现在我的眼前。
自然景观作文
人教版四年级上册第一单元同步作文 【作文要求】 围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。通过你的习作，要让读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。 【写作指导】 一.要立足于观察 观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物) ，也可以是变换的(不取固定的观察点，而随着观察者位置的转移来描写景物，) 。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了。 二.要抓住特征 写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套。 例如：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。（这个片断作者抓住了火烧云的色彩变化的特点进行描写，从而反映了火烧云的美。） 三.要动静结合 动静结合指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。 例如：乍然而起的水鸟，或是偶然跃水而跳的鱼，会将山和寨子照映在水中的倩影搅得颤颤如醉。（作者以动态鸟和鱼来衬托静态的山寨的恬静，给人让耳目一新的感觉，引起读者无限的遐想） 四.要融情于景 景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的。因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。
写自然景观的作文500字四篇
写自然景观的作文500字四篇 下面是xxxx整理的四篇写自然景观的作文，供大家参考阅读。 今年，我去了许多地方，但让我印象最深的还是橘子洲头。那里不但空气清新，有利于身体健康，还可以看见毛泽东的词《沁园春》。一听就知道是个风景优美、人杰地灵的好地方。 刚跨进橘子洲的第一步，我就被两旁的两道风景线吸引住了。只见多棵白杨树挺立在路旁，就像站在边疆的士兵，为我们保卫祖国。高大而粗壮的身躯，为我们抵挡风雪。这些"战士们"不管风雨雷电，都守候在路旁。那刷得雪白的树干，显然已经伤痕累累，再加上已经没有一片树叶的树枝，向我们讲述了它们的一生。 "吱!吱!吱!"闻声而去，原来是一个不太显眼的鸟窝里的小鸟在叫。"扑!"一只鸟飞了起来，一眨眼又停在了一根松枝上，用小嘴温柔地梳理着自己的羽毛。这一只还没看清楚，又来了一群灰麻雀，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地叫个不停。表哥把手一拍，只见麻雀"呼"地一声飞了起来，真是令人应接不暇。 继续往前走，经过一段羊肠小道之后，来到了松园。展现在我眼前的是一棵棵奇形怪状的松树，瞧瞧这两棵，好似
两个在说悄悄话的女人。看看那两棵，好似一对在玩耍的小狗。真是各有各的特色。 再往前走，远远看见刻有《沁园春》的巨石。妈妈说："这首词是橘子洲的魂。"《沁园春》是毛泽东被迫离开长沙之前写的。透过那刚劲有力、慷慨激昂的文字，我仿佛看见了风华正茂、意气风发的毛泽东指点江山的情景。 最后一步，我们来到了荷花园。那清秀的荷花，碧绿的荷叶，在阳光的照耀下显得更加美丽了。清清的湖水，把荷花点缀了一番，真美! 橘子洲头，好一番美丽的景色。 假期是精彩的，假期是开心的，假期中的每一个细节，每一段故事，都将会留存在我的童年记忆中。今年五一黄金周一家人同游钟山桥的情景至今历历在目。 这件事还得从黄金周放假第二天说起。那天中午，我刚吃完午饭，就得知下午一点要去钟山桥玩，我开心得不得了，蹦得足足一尺高。接下来，我怀着兴奋的心情，在客厅静坐了一个小时。啊!终于等到一点钟了，我迫不急待地坐到了车上。大约过了三十多分钟，我们终于到达了目的地——钟山桥。 一下车，我就被这里的景色迷住了，青青的山，绿绿的水，湖面上还停泊着各种各样的船，有米老鼠形的，有小鸭子形的，有青蛙形的，还有……我一眼就看中了那只鸭子形
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公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。 从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到更多的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。 我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴…… 六年级:2894882180 我是大自然的一员作文500字六年级 我是大自然中的一员——滴小雨滴。 我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。 一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一
我是大自然中的一员作文12篇完美版
《我是大自然中的一员作文》 我是大自然中的一员作文（一）： 我是大自然中的一员作文 我是一只小小的黑甲虫，我的名字叫小力圣，我家住在草丛边缘的土坡上。我总是穿黑衣服，有六只长长的脚，有时我们还能飞起来，但是我总是飞不高。 有一天叔叔去草丛里侦察，忽然发现一只小蜥蜴，他自我介绍说：我是大四土，我出生在那里，爸爸、妈妈领我到处旅游，此刻我自我生活。大四土来了以后，经常跟我和哥哥、姐姐、妹妹、弟弟玩，淘气的弟弟居然爬到小蜥蜴的身上，小蜥蜴看见了，居然不生气，说：你们也都上来吧！上去以后，大四土背着我们在田野里闲逛，我们看见了爸爸正指挥村民们用前足推着大过身体两三倍的食物；我还看见了音乐家们在练习新曲；工程师们在建筑 蜜蜂弟弟，在高岗的空地上嚣张的叫到：谁敢和我比武，我的剑但是很锋利，不留情的哦！怕了吧，你们这群胆小鬼们！哥哥生气地说：我就敢和你比！说着哥哥抖动翅膀飞上高岗和蜜蜂战斗起来，我为哥哥担心，哥哥也不想一想所有蜜蜂家族的人，都在有关剑术的项目上得过许许多多的金奖呢！结果却出乎所有人预料，哥哥成了胜利者，原先哥哥一向用天下最坚硬的铠甲在抵挡呢！ 我感到骄傲和自豪，因为我也是一只拥有天下最坚硬盔甲的黑甲虫，我很庆幸我是大自然中普通的一员。 我是大自然中的一员作文（二）： 我是大自然中的一员 世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。 我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出啪啪的声音，我真觉得自我就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自我家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了叭嗒，叭嗒的音响，真好听！ 我又坐着云伯伯洁白无暇的汽车来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎能够拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘
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我是大自然中的一员作文500字8篇
我是大自然中的一员作文500字8篇 篇一：六年级作文我是大自然中的一员 我是大自然中的一员 （我是淅沥的秋雨） 自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。 调皮的我开始在森林霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层薄薄的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。 不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里一片金黄，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊！金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧！” 这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。
我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。 我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。 渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧…… 天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。 天渐渐暗了下来。 月，一弯新月，带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，星光盈盈。这雨后世界的一切，早已沉浸在这月色中。 我是大自然中的一员——春雨妹妹 我是春雨妹妹，我没有夏雨哥哥的粗野暴燥，没有秋雨姐姐的多愁善
四年级上册作文《自然景观》
都江堰 今天，我来给大家介绍都江堰。它建于我国战国时期。这是秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程，有二千多年的历史，是世界唯一古仍为今用的举世瞩目的水利工程。 据说，都江堰建成以前，岷江水一出山口，流速骤减，常泛滥成灾。距今约2250年的秦昭王时期，秦国李冰和他的儿子，吸取前人的治水经验，率领当地人民，兴建水利工程。这项工程包括鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三个主要组成部分。你们看，这就是鱼嘴，修建在江心的分水堤坝。它把汹涌的岷江分隔成外江和内江，外江排洪，内江引水灌溉。飞沙堰起泄洪、排沙和调节水量的作用。你们看，这像不像一个瓶口？这里的作用是控制进水流量，因口的形状如瓶颈故称宝瓶口。这样，内江水经过宝瓶口流入川西平原灌溉农田。都江堰建成后，成都平原沃野千里，称为“陆海”、“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”。四川的经济文化有很大发展，人民受益不浅。这项工程直到今天还在起作用。 我们再往前走，都江堰一带有不少名胜古迹。离堆上建有伏龙观，殿宇三重，巍峨矗立，顺山势逐级升高。前殿陈列着1974年修建外江节制闸时从河床中挖出的李冰石刻像，高2。9米，重4。5吨。石像造于东汉灵帝初年，距今已1800多年，是我国现存最早的圆雕石像，非常珍贵。后殿陈列有都江堰灌区的电动模型。 在玉垒山麓有二王庙，是古代人民为纪念李冰父子治水功绩而建，初建于南北朝，名崇德祠，宋代以后李冰父子被封为王，改称二王庙。现存建筑为清代重修。庙宇依山取势，层层而上，宏伟秀丽，四周古木浓荫，环境幽美。大殿及后殿内有李冰及二郎塑像。庙内石壁间刻有李冰治水的口诀：“深掏摊，低作堰”和“遇湾截角，逢正抽心”等。 这里山青青，水粼粼，庙宇古朴，空气清新，长长的安澜桥横江飞架，金刚堤枕水酣卧。当你亲临其境，目睹这一巨大的工程并了解了其引水泄洪的原理，你不能不被李冰等古代人民的绝世神工所折服！ 今天，我就介绍到这里了，请大家解散游览，三十分钟后在这里集中，还请大家注意安全
自然景观作文(20篇)
自然景观作文(20篇) ：黄山自然景观七星岩自然景观作文第1篇： 这次暑假，我与爸爸妈妈来到了南国旅游休闲之都―肇庆。参观了著名的旅游景点”七星岩”。 七星岩景区是肇庆的核心景区，位于肇庆市城区，面积8.23平方公里。景区以峰林、溶洞、湖泊、石刻、庙宇为特色，被誉为”人间仙境”、”岭南第一奇观”。 走进七星岩我们首先来到了东方禅林。只见四大天王站立在石碑上，那站姿是那么豪迈。扭头一看如来佛祖坐立在石凳上，那神态是那么和蔼可亲。 再往里走里面都是一些关于如来佛祖和观音的一些石像，这些雕刻的惟妙惟肖、栩栩如生。 之后我们来到了双源洞。双源洞是一条天然构成的下涌道，洞内空气清新十分凉快。洞内呈现出各种奇妙的景观，如大象跑步、河马戏水、大蛇出动等。这时，一朵唯美的莲花吸引了我的目光。洞内彩色的荧光灯照耀在这朵莲花上让这朵唯美的莲花变得五光十色、栩栩如生。 显然我们还有一大段路程没走完，可是已经接近中午了。我们只好走出了七星岩。 这趟旅程虽然很累，可是我还从中学到了很多的知识。不信的话，你也来七星岩走一趟把! 自然景观作文第2篇： 彩虹 你必须去过雄伟的长城吧？你必须去过美丽的故宫吧？你必须会赞叹那里的雄伟和美丽吧？你必须会认为那里就是世上最美丽的奇观吧？告诉你，我认为最美丽的奇观不是它们，而是――彩虹！ 一个烈日炎炎的午时，我正在和小朋友玩耍，突然，狂风大作，乌云密布，眼看就要下雨了，我们赶紧跑回了家。刚刚进了家门，天上便电闪雷鸣，大雨倾盆。”今日玩计划又泡汤了……”我这样想着，闷闷不乐的看着窗外。过了一会儿，雨突然停了，太阳出来了，我往窗外一看，那是什么？啊！那竟然是彩虹！
四年级自然景观作文课件
看那站在樱花旁边的桃花，美丽极了。它们在朝我微笑，远远望去，就像是天上的金红太阳，闪闪发光。雨后的桃花真香呀，使人一闻到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花风前落，片片桃花雨后娇呀！”这些桃花，你不让我，我不让你，有一簇簇的,有单独一个的，真是千姿百态，无奇不有呀！桃花像杏花.是浅红色的，它们每天都在争奇斗艳！ 菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！ 秋天来了，树叶儿慢慢地黄了，花草逐渐凋零，只有菊花迎着秋风怒放。这儿一簇，那儿一丛，争奇斗艳，姹紫嫣红，。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像银丝。在花丛中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太阳的照耀下，傲然挺立，美极了！ 菊花千姿百态、五颜六色的菊花，在绿树蓝天的衬托下，红的似
火，紫的似霞，白的如晶莹的珍珠，黄的似点点金星。它们有的三五朵开在一起，竞相争艳，像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友呆在一起做游戏；有的躲在树后，探出个小脑袋，仿佛害羞地和我打招呼。 秋风瑟瑟，公园里的菊花千姿百态，五彩纷呈：有的花瓣有手指宽，像绣球;有的花瓣细长而弯曲，像狮子头;有的瓣儿上短下长，如同无数小手伸出的“千手观音”;红的如火，白的如云，青的如天，蓝的如水，绿的如玉，给人带来无比的享受。最引人注目的是黄菊花，在秋日灿烂的阳光下，如同大片的金子。 与绿树相互映衬的是五彩缤纷、千姿百态的菊花，有黄色的中立菊、有紫色的火舞菊、有白色的白玉盘……更有趣的是园丁叔叔们还把菊花装扮成各种形态。瞧，这边有三只可爱的猴子，走近一看，原来这三只猴子是由金色和粉红色相间的菊花拼成的，它们正在抢大桃子吃呢！那边有用白菊花拼成的一个个漂亮的花篮，有用紫菊花拼成的一只只美丽的蝴蝶…… 【鸳鸯菊】“鸳鸯菊”的枝干稍稍有些粗，能曲、能伸并在秋风中屹立着，充满了无穷的韧性，这不正像一个男子汉的性格吗？能屈能伸，富有韧性。它的叶子上小下大，不是很厚，稍有下垂，宛如一叶叶绿色的小舟。花朵大小中等。虽然花心在花瓣中显得不起眼，但是花瓣却不一样了，它们好似一根绸带，微风乍起，龙翔凤舞，异常洒脱；因为整个花朵一半红，一半黄，所以像一个朝阳四射着光芒，充满了勃勃生机。
自然景观作文(20篇)
自然景观作文(20篇) 自然景观作文第1篇： 天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。 瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。 大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。 又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。 想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发的红。慢慢地，太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。太阳展示完自我的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了妈妈的身旁。 自然景观作文第2篇： 雾
朋友们，世界上有许多美妙的自然景观。你喜欢的也许是洁白的云，也许是“天的眼睛”―月亮，也许是那淅淅沥沥的雨。而我最喜欢的一处自然景观，却是那自然景观中最不起眼的景观--------雾。 一天清晨，我六点就起床了，我一打开窗户，啊！多么美丽的雾啊！那洁白、缥缈的雾牢牢实实地笼罩住了大地。我刚推开窗户，就被眼前的完美景象牢牢的吸引住了。雾，那美妙的东西，把大地封住了，好像天地间只剩下我自我和雾了。这调皮的雾，让我连离我家仅有短短六米距离的徐燕婷家的轮廓都看不见了。雾，又像一缕雪白的轻纱，披在大地妈妈的身上，一看就明白是陈(晨)叔叔送的！ “咚咚咚”门外响起了敲门声，我匆忙开了门，原先是爸爸。“凯雯，起床啦？”唉？怎样？爸爸穿了隐身衣？怎样看不见他？爸爸进门了才看见他。雾，竟然把有生有色的世界变成了有声无色的世界！我跑到了楼下的花园里。 哇塞，雾真厉害！我在楼梯上都撞了好几回！好不容易摸到一楼，出了楼门。哇！简直太美了，美的无法形容！虽然雾笼罩住了大让它有损坏。 在风和日丽，万里无云的一天，我来到了长城。 一道长城脚下，就看到一条盘旋的巨龙，在远处就有几座绿油油的山，后面的几座山若隐若现。在长城脚下我大声呐喊：“长城，我会用汗水爬到顶的，我必须会在顶上和你再次见面的。” 我们登的是八达岭长城，听妈妈说八达岭只是长城的一
我是大自然中的一员
我是大自然中的一员 ——小雨滴 我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。 一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳，
可我还是不敢，生怕摔疼了。这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上。我在荷叶上欢快地蹦着跳着。当我跳到荷
叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们。这时，乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像个苹果。天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，正在梳妆打扮——“啊啊！好美啊！”。 从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起
玩耍，一起嬉闹。每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到更多的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。 我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴…… 思路图：一片云——池塘上空——荷叶上、池水中
我是大自然中的一员 ——秋雨 自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。 调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻地洒在地面上，但是无声无息。放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿
描写自然景观的作文10篇优秀版
《描写自然景观的作文》 描述自然景观的作文（一）： 我喜欢的一处自然景观 传说在很久很久远以前，发生了这样一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤劳地干着农活，忽然，她的丈夫兴冲冲地推开门，忙跑过去兴高采烈地对嫦娥说：我告诉你一个好消息，我得到了一包能够成仙上天的仙药了，你得好好地保管好。嫦娥一口答应了，之后让她丈夫的兄弟明白了后，于是逼嫦娥拿出仙药。可嫦娥不答应，一口便把这药吞了下去，就不翼而飞地飞向月亮。从此人们就把这一天当作中秋节了。 当夜暮完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。银白色的光辉映照着小河，大地，房屋，村庄，田野。。。。。。像婴儿般温顺地躺在无比宽大的摇篮中。抬头一看，我看见月亮迈着轻盈的步伐，害羞地从云层走了出来。悄悄地瞧了我一眼，又羞涩地躲进了云层。可过了一会儿，她又忍不住地从云中探出脸来向我张望。我忍不住拍手欢呼，她又急忙藏到云层后面，真像个淘气的小姑娘！ 月亮发出的光真美，星星发出的光和她的光比起来显得那么暗淡。月亮照在云上，云显得更白了。月亮的美真是难以形容，也许是皎洁的，也许是明亮的，也许是柔和的，也许是朦胧的。。。。。。难怪从古至今，人们写下了千千万万首赞美月亮的诗篇。 望着月亮，我似乎看到了玉免正急忙地捣着长生不老之丹；广寒宫的嫦娥，平时十分寂寞，孤独，这天却喜笑颜开；那倒霉的砍柴人吴刚，这天也在歇着。看着月亮我又不禁想起李峤提过的《中秋夜》： 圆魄上寒空， 皆言四海同。 安知千里外， 不有雨兼风？ 啊！大自然是多么的美丽，多么的神奇！难怪有那么多人用最美的语言来描述你。我爱大自然！我爱你圆月！ 描述自然景观的作文（二）： 美丽的小树林 清晨，浅蓝色的天空如同一面大镜子，一朵朵白云像鸽子的羽毛，又像画家
我是大自然的一员——我是一朵花
我是大自然的一员——我是一朵花 我是一朵花，一朵娇艳的花。在灿烂的阳光下，茁壮成长，在雨的抚摸下，开出笑容，在风姐姐的怀抱下，感受温暖。 在我小的时候，雨哥哥用细细的雨抚摸着我们，温暖着我们。叶弟弟跟我 们玩耍，跟我们聊家乡看到的事，大树阿姨，为我们遮风挡雨，给了我慈母般 的爱，竹子叔叔长着粗壮的身体，他经常在我手边转悠，当我的保安。我的亲 姐亲妹们，天生长着一副好看的样子，经常瞧不起我，嘲笑我。就在这时，太 阳公公就会生气。用他那刺眼的光芒，照着我的亲姐亲妹们。就在这时，我的 心伤心了起来，求太阳公公放过它们，再给他们一次机会。 慢慢地，我长大了。可爱的小狗，跑到我身边，亲吻着我的脸。活泼的小兔，露出恐怕的眼神，想把我的叶弟弟和叶妹妹吃掉，我害怕起来，伤心地哭着，生怕它把我的弟弟妹妹吃掉，突然，我看见了一个身影，那速度可快了， 一下子出现在我的面前。我瞪大眼睛看看，原来是兔妈妈。兔妈妈生气地说：“兔仔，没看见它们都害怕的哭了，你还打算吃它们，你要吃也吃那些快死的 小草，不要残害这些小生命。” 慢慢地，我成年了。小孩们把我身上的花瓣摘下来玩，大人把我接下来洗澡，老人把我摘下来闻香味。我用自己接来的雨姐姐的雨丝，给最爱的姐姐妹 妹喝。 时间过得真快，秋天来了。我已经老了。我的子女们照顾我，喂我喝水， 为我撑起一座保护之伞。蜜蜂姐姐来采我的蜜时，觉得不新鲜，只要到了没蜜 采时，就会来采我的蜜。我老了，没用了，该离开了。每次风姐姐把雨滴在我 这个老奶奶的身上，就会让我感觉到神清气爽。 我挂了，我的粉红色衣服已经变成了深黄色。我掉进了泥土里，兔子吃着 我的身体，土地同时也在侵蚀着我，小虫子把我的身体当床睡。 花的生活虽然很短暂，但是也很精彩。花开的是那么娇艳，美化了我们的 大自然。花的生命因美丽由此丰富多彩，因为娇艳，而美丽动人。 湖南长沙芙蓉区八一路小学学校六年级:小名咪咪
[作文]假如我是大自然中的一员(8篇)
[作文]假如我是大自然中的一员(8篇) 假如我是大自然中的一员 假如我是大自然中的一员作文（一）： 假如我是大自然中的一员，我想成为一条小溪，每一天快乐地唱着歌儿，看着可爱的小鱼儿在鹅卵石之间打闹、嬉戏。给小动物们送去清凉可口的溪水，滋润万物，每一天都这样快乐的度过。 假如我是大自然中的一员，我想成为一棵参天大树，每一天给小树苗们遮风挡雨，看着小树苗在微风中荡漾，在阳光下茁壮成长。落叶飘下来给他们当养料，让他们快快长大。 假如我是大自然中的一员，我想成为一棵默默无名的小草，虽然没有大树那样的强壮，也没有花朵那样的美丽动人，但我们每一天都吸收着二氧化碳，让他们变成清新的空气。看着小动物快乐的笑脸，自己也十分快乐。 假如我是大自然中的一员，我想成为一株小花，在风的呵护，雨的滋润，以及阳光的沐浴中，慢慢长大，发出沁人心脾的芳香报答他们，为家园增添几分生机，每一天都过得十分有好处。
假如我是大自然中的一员作文（二）： 如果我是大自然中的一员 如果我是一朵落花，我愿意化作泥土来呵护更多的花朵，正所谓：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是龚自珍的一句名言。 如果我是一阵雨，我愿意牺牲我自己来浇灌其他缺水的植物，也不愿看到那些植物因我的迟到而被渴死。 如果我是森林中的一棵拔地而起的大树，我会心甘情愿地来让鸟儿在我身上安家，只要他们住的舒服，我怎样都能够。但是，如果我老得不能为他们服务了，那鸟儿们只有迫不得已的去找别的地方安家了。 如果我是大自然中的一条小溪，我愿意换那块的演奏出一首又一首优雅的小曲，让人们来与我唱歌，如果你们不幸接不上来的话，哈哈！我就会让洪水哥哥在我身上淌过去，把你们淹没！ 如果我是一只小鸟，我会热切地跟他们打招呼：“你好呀！淘气的溪流弟弟，你撅着屁股在干什么呢？我操你赌气闹去了吧？你好！梅花鹿姐姐，你能允许我在你身上歇一会么？我在空中飞了几个小时了呀！我能够为你唱歌
四年级描写自然景观作文【七篇】
四年级描写自然景观作文【七篇】 星期天，我和爸爸不知不觉骑自行车到那美丽的荷花池边，走近 荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷 叶才仅仅冒出一点嫩尖来，可爱极了。荷叶有大的、有小的。荷荷叶 一片连着一片翻腾着，美丽极了。 再细看，荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。有的是花 骨朵儿，有的才只有一个青里泛白的花苞，有的才只开了一半。一些 花瓣散下去，还有些花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，荷花散发 出清晰淡雅的芬芳，迎来花蝶飞舞，令人赏心悦目。荷花不但美丽， 而且很有用处：他的叶子能泡茶、能做中药。莲藕还能吃。莲子则是 夏天清凉解暑的食品。总之，全身都是宝。 看着那一池美丽、可爱的荷叶荷花，我不禁赞叹道：“好美的荷 花啊！” 也便依依不舍的离开了。 【篇二】四年级描写自然景观作文 清晨，朦胧的睡眼睁开，发现窗外已经是白茫茫一片，不知什么 时候，雪来到了人间。有可能，是在那人们微有睡意的时候，它逐步 的来了，带着寒风；有可能，是在那人们睡着的时候，它逐步的来了，带着美梦；有可能，是在那人们即将醒来的时候，它逐步来了，带着 生活的色彩。这，是2021的第一场雪。 雪，冰冷洁白，像是神圣的女王，带着她的仆人从天堂来到人间 巡视；雪，不染纤尘，像是爱干净的小姑娘，不让灰尘沾到她洁白的 衣服；雪，银妆素裹，像是可爱的小女孩，她的美貌美得大方；雪， 山舞银蛇，像一条条白色的蛇，舞动着它的身躯；雪，晶莹剔透，像 一颗闪亮的珍宝，让人爱不释手。
啊！雪！美丽的雪！在我心里，你永远是美丽的！我永远不能忘记你！ 【篇三】四年级描写自然景观作文 杭州是一个美丽的城市，杭州的美来源于西湖。今天，我们游览了杭州最美的地方，它就是西湖。 站在西湖边放眼望去，西湖的水很绿，很深，绿得像一块无瑕的翡翠，深得看不见水的底。西湖水里有很多小鱼，它们在水里快活地游着，有黑的、白的、红白相间的……那时，西湖里的荷花都一一开放了，有白色的、有粉色的。看！它们正在举办选美大赛呢！它们把最美的一面都体现给了人们。如果我是评委，真是不知道把金奖颁发给谁。西湖除了有美丽的荷花以外，还有残桥断雪等美丽的自然景观和动人的爱情神话故事。 这就是杭州最美的地方——西湖，它的每一个景色和传说都铭记在我的心里！我爱美丽的西湖，也爱美丽的杭州！ 【篇四】四年级描写自然景观作文 我非常喜欢雨，雨水能够浇灌万物，能够让花草树木茁壮成长！ 雨分小雨、大雨。小雨像荆棘刺一样那么的小。大雨像黄豆一样大小，非常急促，但能给万物带来生长的机会。 有一天下着倾盆大雨，黄鹂、燕子、杜鹃正在讨论雨是什么颜色的。黄鹂说：“雨是绿色，因为小草是被雨染绿了。”燕子说：“不对，不对，雨是粉色的，因为雨把桃花浇得像一个漂亮的小姑娘。”杜鹃傲慢地说：“不对，你们说得都不对，雨应该是五颜六色的，它把花儿染成五彩缤纷，多美呀！”它们说着说着雨停了。“啊，雨后的气味真清新呀！”它们异口同声道。 啊！雨给万物带来了生命，雨给大地带来了滋润，雨给我留下了深刻的印象。
四年级作文自然景观
四年级作文自然景观 篇一：四年级第一单元写一处自然景观 第一单元写一处自然景观 鼎湖山游记 鼎湖山是岭南四大名山之首，位于肇庆市的郊区，山清水秀，空气清新。这个暑假，我与家人也慕名前往鼎湖山游玩。经过一路颠簸，我们到达了目的地。一进门，久违的清新空气扑面而来，令人心旷神怡。接下来，我们乘搭环保的电瓶车前往恍如仙境的蝴蝶谷。伴随着林中鸟叫虫鸣，我们步入蝴蝶谷。谷外是深不见底的水潭，水犹如碧玉般翠绿，阳光时不时照射在平静的水面上显得波光粼粼。鱼儿在水潭里游玩，微微蹦上水面，再轻盈地落下，优美的姿势激起阵阵涟漪。谷内的蝴蝶在一个棚子里，自由自在地翩翩飞舞。一个巨大的黑底黄条的蝴蝶就像这里的领导者，在最顶处高高在上地俯视他的子民；两只相似的蝴蝶相互追逐，又停在一起，双宿双栖；还有一群极小的蝴蝶，它们像一群孩子，讨论着哪里才是最好玩的地方。我置身于蝴蝶的国度，仿佛自已也化身为一只蝴蝶，懂得了他们的语言，与他们一起嬉戏。从蝴蝶的世界抽身，我们又来到了深处的原始森林，探险的旅程从这里开始。我们踏在高低不平的石阶上，走在崎岖的山路中，缓缓，缓缓地前进。忽然有一条横枝挡在眼前、山溪挡住我们的去路......我们都一一克服，最终到达山顶。这是最后一个瀑布，瀑布从两山的苍松间飞泻而下，水珠冲击在岩石上，发出犹如音律的打击声，冰凉的水珠溅在我的脸上。瀑布背后是直插蓝天的高峰，把瀑布衬托的更为壮观。站在山的顶处，一览山下的风景，飞泻的瀑布，拔地而起的悬崖，清凉的山溪......一切都给我留下了美好的回忆。 鼎湖游结束了，可那鸟叫虫鸣，溪流飞瀑的声音，却不绝于耳。 东湖美 东湖是著名的风景区，那里可美呢！ 一天，我们到东湖去玩。我们走进大门，就看到广阔的湖面在阳光下，波光粼粼。东湖的水平得像一面镜子，清得可以看得见湖底，绿得像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花，