防地震应急避险演练方案
马村乡初级中学
第九次防地震应急避险演练方案
一、演练目的
为了增强学生应对各类突发事件的应急避险意识，提高学生的应急避险能力，熟悉科学的应急疏散路线。
特此举行本次演练。
二、演练地点教学楼、教室内、操场
三、演练时间 2016年06月01日
四、参演对象全校师生
五、参演人数 989人
六、演练程序
（一）紧急避险：
演练时地震发生的信号为三声短促哨声，当听到哨声后，教室前门附近的8名学生和后门附近的8名学生（共16名学生）抱头、身体前倾，并立即冲出教室。
快速跑到指定位置集合并抱头蹲下。
班内其他学生要按照老师的安排，双手抱头，迅速蹲在课桌下面或者其他安全的地方，等待时机。
班主任老师安排好学生后，也一定要躲在安全的地方。
具体要求：
1、一楼的七年级各班每个班的16名学生双手抱头、身体前倾、快速跑到指定位置集合并抱头蹲下。
2、西楼梯
二楼的八年级一、二、三、四班各16名学生双手抱头、身体前倾出门沿墙根快走至楼梯处，八年级一、二班这一队一直沿楼梯扶手下楼（至一
楼向东南方向疏散），八年级三、四班这一队一直沿墙根下楼（至一楼向西南方向疏散）。
三楼的九年级一、二、三、四班各16名学生，其中一、二班为一队沿墙根快走至楼梯处，沿着楼梯扶手并一直沿楼梯扶手下楼（至一楼向东南方向疏散），九年级三、四班学生为一队，沿墙根快走至楼梯处并一直沿墙根下楼（至一楼向西南方向疏散）。
3、东楼梯
二楼的八年级五班、六班、七班、八班各16名学生出门沿墙根快走至楼梯处，八年级五、六班共32名学生成一队一直沿楼梯扶手下楼（至一楼向东南方向疏散）；八年级七班、八班这一队一直沿墙根下楼（至一楼向西南方向疏散）。
三楼的九年级五班、六班，各16名（共32名）学生，为一队沿墙根快走至楼梯处，沿着楼梯扶手并一直沿楼梯扶手下楼（至一楼向东南方向疏散）。
此时班内其它同学应立即在原座位处蹲下，并双手抱头。
（二）疏散：
疏散分两个阶段：疏散第一阶段信号为一声长哨（时长为三秒），哨声结束后班内负责老师方可指挥学生疏散；疏散第二阶段信号为两声长哨（时长为七秒），哨声结束后班内负责老师方可指挥学生疏散。
（注意：第一阶段与第二阶段时间间隔大约20秒，但是，班内负责老师一定要以哨声为准，如果三楼的班内负责老师没有听到两声长哨声，就在班内等待，不得擅自做主，因为这是在演练。
）
疏散第一阶段信号为一声长哨，当听到一声长哨代表初震结束，二楼
学生迅速按规定好的疏散路线疏散（三楼学生在班内等待时机）。
疏散第二阶段信号为两声长哨，此时，三楼学生迅速按规定好的疏散路线疏散。
疏散第一阶段疏散路线及注意事项如下：
1、七年级六个班班内学生，在班主任或者老师的指挥下，应有序冲出教室门，抱头、重心下移、身体前倾快速跑向指定地点。
2、西楼梯：
二楼的八年级三班学生出教室门沿墙根走至楼梯处，并一直沿墙根快走下楼，至一楼向西南方向疏散;八年级四班学生出教室门成一队沿栏杆快走，至楼梯处在八年级三班左侧下楼，至一楼向西南方向疏散。
二楼的八年级二班学生出教室门成一队沿墙根走，至楼梯处沿楼梯扶手并一直沿楼梯扶手下楼，至一楼向东南方向疏散；八年级一班学生出教室门单队沿栏杆走，至楼梯处在八年级二班队伍右侧下楼，至一楼向东南方向疏散。
3、东楼梯：
二楼的八年级七班学生出教室门沿墙根走至楼梯处，并一直沿墙根快走下楼，至一楼向西南方向疏散;八年级八班学生出教室门成一队沿栏杆快走，至楼梯处在八年级七班左侧下楼，至一楼向西南方向疏散。
二楼的八年级六班学生出教室门成一队沿墙根走，至楼梯处沿楼梯扶手并一直沿楼梯扶手下楼，至一楼向东南方向疏散；八年级五班学生出教室门单队队沿栏杆走，至楼梯处在八年级六班队伍右侧下楼，至一楼向东南方向疏散。
班主任老师一定要跟在本班队伍后面，迅速逃离危险境地。
疏散第二阶段疏散路线及注意事项：
1.西楼梯
三楼的九年级三班学生出教室门沿墙根走至楼梯处，沿墙根并一直沿墙根下楼，若二楼八年级三班学生还没有疏散完毕，要等待。
九年级四班学生出教室门单队沿栏杆走，至楼梯处，在九年级三班队伍左侧下楼（至一楼向西南方向疏散），若二楼八年级四班学生还没有疏散完毕，要等待。
九年级二班学生出教室门沿墙根走，至楼梯处沿楼梯扶手并一直沿楼梯扶手下楼，若二楼八年级二班学生还没有疏散完毕，要等待。
九年级一班学生出教室门沿栏杆走，至楼梯处，在九年级二班队伍右侧下楼，若二楼八年级一班学生还没有疏散完毕，要等待。
（至一楼向东南方向疏散）
2.东楼梯
三楼的九年级六班学生出教室门沿墙根走，至楼梯处沿楼梯扶手并一直沿楼梯扶手下楼（若二楼八年级六班学生还没有疏散完毕，要等待），至一楼向东南方向疏散。
九年级五班学生出教室门沿栏杆走，至楼梯处，沿楼梯内墙根并一直沿楼梯内墙根下楼（若二楼八年级七班学生还没有疏散完毕，要等待），至一楼向西南方向疏散。
班主任老师一定要跟在本班队伍后面，迅速逃离危险境地。
（三）注意：
1、各班学生从教室撤退出来时，一律为单队。
2、各班疏散时，必须做到迅速有序，不能拥挤。
3、疏散过程中，学生要以双手护头，身体前倾，重心下移，以防被砸。
4、特别注意：本次演练本着以安全为主的原则，学生在楼道内切不可狂奔，只能快走。
一旦学生在楼道内摔倒，值班老师应立即上前救护并发出口令，学生应马上暂停疏散。
（四）集合：
各班撤出来一律到指定位置集中，到达集中地后，一律蹲下，并保护头部，由班主任和责任老师清点人数，并向总指挥报告。
集合地点为东、西操场，面朝北方。
七年级一、二、三、四班在西操场、五、六班在南北水泥路南半部分。
八年级一、二、三、四班在西操场，五、六班在东操场草坪北侧（地震真的发生时学生集合在草坪上）。
八年级七、八班在升旗台南面水泥路中间部分。
九年级一、二、三、四班在西操场。
五班、六班在升旗台南面水泥路北半部分。
（五）演练结束：
当各班学生到达集合地点，经查实人数无误后，由总指挥长宣布演练结束。
演练分工
策划：马村乡初级中学政教处
总指挥长：杨志铭
副总指挥：冯叶固杨建武冯国轩
发令员：冯国轩
计时员：杨建武
保卫组长：冯国轩（兼）
成员：李敬涛
班内疏散指挥：各班班主任。
注：卢利粉老师任七年级六班班主任，
杨志芳老师不参加本次疏散演练。
楼道疏散指导：
西楼道：三楼楼道口郝长江，2楼至3楼拐角处朱世磊，2楼楼道口杨自森，1楼至2楼拐角王厚腾，1楼楼道口处贾叶红。
东楼道：三楼楼道口郭会超，2楼至3楼拐角处靳玉涛，2楼楼道口贾建国，1楼至2楼拐角处魏存刚，1楼楼道口处李自钟。
（注：楼道负责老师责任重大，紧急情况及时处理并上报总指挥长）组织学生集中并清点人数以及向总指挥报告：
7.1 宋晓霞 7.2 娄艳萍 7.3 李秀玲
7.4 秦瑞萍 7.5 张晓敏 7.6 佀飞燕
8.1 张敏 8.2 沙金利 8.3 张杏杏
8.4 丁慧敏 8.5 郝志敏 8.6 张振娜
8.7 车焕玲 8.8 赵鲜卫
9.1 冯会然 9.2 张改臻 9.3 刘丽慧
9.4 李云 9.5 王利如 9.6 董建利
场地：郝诗鹏
摄影：董会森郝诗鹏
机动人员：曼兰周晓敏王锋丽
马村乡初级中学政教处
2016年06月01日
附：
1、学生集合地点平面图
2、各班应急演练疏散具体路线
学生集合地点平面图
马村乡初级中学政教处
2015年1月22日。
防震减灾应急演练活动方案(通用10篇)
防震减灾应急演练活动方案（通用10篇）防震减灾应急演练活动方案（通用范文10篇）当前的科技水平尚无法预测地震的到来，对于地震，我们更应该做的是提高建筑抗震等级、做好防御，下面是小编整理的关于防震减灾应急演练活动方案的内容，欢迎阅读借鉴！防震减灾应急演练活动方案精选篇1一、总体要求20__年__月__日是我国第八个“防灾减灾日”，各有关单位要充分利用“5.12”防灾减灾宣传日，全面宣传防震减灾体系建设的思想，并结合实际，开展防震减灾法律法规和科普知识宣传，不断增强全社会的防震减灾法律意识和公众自救互救能力，最大限度减轻地震灾害损失，为社会经济发展创造良好条件。
二、广泛开展防震减灾科普知识宣传今年“5.12”防灾减灾宣传日的.主题为“科学减灾1依法应对”。
宣传周活动时间为5月12日至5月17日，按照省市地震局要求做好宣传周活动。
通过设立宣传咨询台、设置宣传展板和标语、组织宣讲团，深入机关、学校、社区、企业、家庭进行防震减灾知识宣讲和组织演练，发放宣传资料和举办知识讲座等形式，积极向公众宣传我区防震减灾工作最新进展;利用电视、电台、报刊和网络等大众媒体，开设专题栏目或专题节目，制作防震减灾科普宣传材料，发表文章，扩大媒体宣传效果;利用民众喜闻乐见的文艺形式，开展防震减灾科普知识宣传。
三、强化防震减灾法制宣传教育深入开展防震减灾法制宣传教育，强化全社会防震减灾法制意识，形成全体公民自觉履行防震减灾法律义务、依法参与防震减灾的氛围。
重点将《__省建设工程抗震设防条例》等法律、法规宣贯活动作为一项重要内容，认真组织，加强宣贯，确保收到实效。
四、充分发挥防震减灾科普示范学校引领作用宣传周期间，防震减灾科普教育基地和示范学校，组织开展参观、主题班队会、专题讲座等地震科普活动，有条件的防震减灾科普示范学校要举办一次地震应急疏散演练或其他形式的主题活动，健全地震应急疏散演练长效机制，以“5.12”防灾减灾宣传日为契机，进一步完善示范学校工作机制，切实将防震减灾纳入到学校素质教育工作。
防地震安全应急演练方案
防地震安全应急演练方案防地震安全应急演练方案篇1一、绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。
过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量采用手套、毛巾将手保护好。
二、匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。
三、毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。
四、棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。
五、毛毯隔火法：将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的。
六、被单拧结法：把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状，按绳索逃生的方式沿外墙爬下。
七、跳楼求生法：火场切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生。
但要选择较低的地面作为落脚点，并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下做缓冲物。
八、管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑时人数不宜过多，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。
九、竹竿插地法：将结实的晾衣杆直接从阳台或窗台斜插到室外地面或下一层平台，两头固定好以后顺杆滑下。
十、攀爬避火法：通过攀爬阳台、窗口的外沿及建筑周围的脚手架、雨棚等突出物以躲避火势。
十一、楼梯转移法：当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时，住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶，转移到另一家或另一单元的楼梯进行疏散。
十二、卫生间避难法：当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。
但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难，因为这些地方可燃物多，且容易聚集烟气。
地震应急疏散演练活动方案(精选7篇)
地震应急疏散演练活动方案(精选7篇)地震应急疏散演练活动方案（篇1）为进一步普及应急疏散安全知识，增强全民防震防灾意识，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应逃生自救的能力，特制定本预案。
一、指导思想通过本次地震应急演练，进一步增强全司所有人员的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全司人员的生命安全，减少不必要的二次伤害。
二、演练时间：6月17日下午17:00 -- 17:30三、演练地点：公司办公区，一楼外的空地为本次演练的安全地带四、参加人员：本部全体员工五、演练方式：采取集中疏散及消防演练六、演练内容：地震应急疏散及消防演练七、活动安排(一)组织机构：总指挥：__现场指挥：__(二)下设报警组、疏散组，宣传组、具体职责及分工如下：1、报警组（姚成孝负责）：（1）信号员发出“地震警报”信号。
2、疏散组：（1）办公区疏散组（__负责）：指导带领员工安全撤离办公室到临时避险区域（办公区大门外的空地），清点人数，并互相确认办公室里是否还有员工未撤出。
（2）宣传组：__（摄影）、__（摄像）。
八、演练程序1、总指挥：负责地震应急疏现场全面指挥2、现场指挥下达命令：本部办公区地震应急疏散演练活动现在开始！突发地震(模拟)，情况十分危急。
立即启动应急疏散预案，马上有秩序地撤离！3、办公区音响喇叭连续响起警报。
4、各部门领导听到紧急广播警报后，立即通知本部门员工进行紧急疏散。
5、疏散组组员听到紧急广播警报后，立即组织员工按指定路线疏散下楼，小组人员站在楼梯口负责指导员工迅速有序的按规定路线撤离，防止门口拥堵踩踏，确认办公区无滞留人员后，立即到达指定的安全地带。
6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播，请大家不要慌张，在疏散组的指挥下选择最近的逃生出口，有秩序进行疏散，逃生时要注意保护头部，到达指定安全地带。
防震演练方案样本（5篇）
防震演练方案样本一、背景与目的随着公众对地震认知的深化，地震防灾减灾工作已上升为国家层面的重要议题。
为强化社会整体的地震应对能力，并提升居民的自救互救与避险意识，我国定于____年举行一场大规模的防震演练。
本次演练旨在：1. 切实提升居民在地震情境下的应对能力，增强自救互救及避险意识；2. 强化政府及相关部门的应急管理能力；3. 完善地震应急预案，并检验各部门间的协同作战能力；4. 加大地震科普宣传力度，全面提高社会公众的地震防护意识。
二、演练内容与方式1. 演练内容本次防震演练将全面覆盖地震发生时的应急预案执行、公众疏散、受灾群众自救互救及紧急救援等多个关键环节。
具体演练内容将紧密结合实际情况与各地特色进行定制化设计。
2. 演练方式（1）模拟演练：通过搭建逼真的地震模拟场景，实现一次贴近实战的演练。
期间，各相关部门需紧密配合，严格按照应急预案执行任务。
（2）应急演练：借助电视、广播等媒体平台，开展线上演练活动。
当模拟地震警报响起时，公众需依据预案迅速进行应急处理。
演练结束后，通过广播电视台等渠道进行现场解说与点评，以深化宣传教育效果。
三、演练准备工作为确保演练顺利进行，需提前完成以下准备工作：1. 制定详尽的演练计划，明确演练时间、地点、人员分工等要素；2. 根据演练内容及参演人员规模，选定合适的演练场地，确保演练的安全性与真实性；3. 积极组织相关部门人员参与演练，确保各方力量得到充分调动；4. 针对地震演练特点，修订完善地震应急预案，明确各部门职责与任务；5. 通过多种渠道加强宣传教育，普及地震知识与应急技能；6. 对各类防震设备与器材进行全面检查，确保其完好有效，必要时进行更新替换。
四、演练流程安排1. 演练前准备阶段：包括演练计划制定、场地布置、人员培训与指导、应急预案修订与确认以及设备检查与更新等；2. 演练进行阶段：模拟地震发生并启动警报系统后，公众需按预案进行疏散与避险行动；同时各部门迅速展开救援工作并保持高效协同；现场解说与点评环节将紧随演练进程进行；3. 演练总结阶段：各部门需对演练过程进行全面总结与评估，提炼经验教训并提出改进意见；最终编写演练总结报告并向上级部门汇报。
地震应急演练方案(3篇)
地震应急演练方案为了更好地贯彻落实《___防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《___省防震减灾条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，根据学院的方案，特制定我系地震应急演练方案。
一、指导思想和目的坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、___机构和职责（一）系应急演练领导、指挥组机构组长：刘___ 赵___副组长：刘___ 耿___成员：郝___ 贺___ 王___ 学生各班班主任。
办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。
（二）系应急演练领导、指挥组职责1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。
2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。
3、拟定地震逃生演练的时间和范围。
4、负责对地震逃生演练的___、指挥、协调及各项工作的检查、5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。
6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。
（三）系应急演练领导、指挥组分工1、总指挥：刘___ 赵___全面负责系《地震应急演练方案》的___、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。
2、宣传、教育、协调联络组组长：刘___对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。
3、职工工作组组长：郝___参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责，负责做好教职工地震应急演练的___、动员、实施和总结工作。
4、教学工作组组长：耿___参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责，负责做好本单位实验室、代课老师地震应急演练的___、动员、实施和总结工作。
防震安全演练方案(六篇)
防震安全演练方案一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在____来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求(强调每生撤离时必须用书包保护头顶)，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
三、演练要求1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、各班按规定线路疏散，不得串线。
4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。
到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；7、听到解除信号后(手打铃)，各班就地解散(上厕所、进教室、活动)；8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；四、____机构组长：____国成员：全体教师五、演练时间：____年____月____日下午六、信号：紧急集合令—放广播七、紧急疏散路线：1、一年级。
由本班前后门依次出教室从中门到操场的指定区。
2、二年级。
由本班前后门依次出教室，从中门到操场指定区。
3、三年级：由本班前后门依次出教室顺中楼梯下撤到操场指定区.4、四年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到操场指定区；5、五年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到操场指定区；6、六年级：由本班前后门依次出教室顺中楼梯下撤到操场指定区；八、人员分工：1、操场区域划分：黄建虎2、信号：王天军3、东楼道：一楼前出口宋德斌；二楼东拐角处，高玉；二楼楼道，王天刚；三楼东拐角处，王吉金；三楼道，王丽。
地震应急演练活动方案精选10篇
地震应急演练活动方案精选10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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防震减灾应急演练活动方案(精选14篇)
防震减灾应急演练活动方案（精选14篇）防震减灾应急演练活动方案精选篇1一、认真贯彻落实全省防震减灾工作会议精神为认真贯彻全省防震减灾工作会议精神，首先向市政府汇报了全省会议精神以市政府名义下发了《关于进一步加强防震减灾工作实施意见》，并于今年4月召开了全市防震减灾工作会议，会议传达了全省防震减灾工作会议精神，总结了工作，安排部署了__年工作。
市委书记李向志到会作了重要指示，各县（市、区）也相继召开了防震减灾工作会议。
二、加强地震监测预报工作，不断提升地震监测水平（一）坚持震情会商制度，坚持地震趋势会商制度。
及时核实处理地震前兆数据，开展短临跟踪工作，把握我市及邻区地震活动趋势，地震测震数字化台网坚持24小时值班制度，及时发布震情信息，为相关部门了解情况和政府决策提供科学依据。
（二）加强宏微观现象的收集和落实工作。
对出现的重大宏、微观异常进行了核实处理，并及时上报。
上半年度收集各种宏观现象4次。
（三）加强群测群防工作。
对全市群测群防点进行合理布局，兑现了群测群防工作经费，对宏观员进行了培训。
三、严格建设工程抗震设防要求监管工作（一）认真执行《德阳市建设工程抗震设防要求管理规定》，严格按照“590工程”的要求进行行政审批。
（二）建立健全建设工程抗震设防要求监管工作机制。
（三）上半年共办理抗震设防审批项目19件。
四、创新开展防震减灾宣传教育活动上半年我局充分利用“科技周、三下乡、国家防灾减灾日、法制宣传日”，广泛开展《防震减灾法》和防震减灾科普知识“进机关、进学校、进社区、进企业、进农村”宣传活动。
（一）积极开展纪念汶川特大地震三周年活动：一是我局与市教育局、市科协联合首次在孝泉中学召开全市防震减灾科普示范学校经验交流会；二是在地震系统召开了纪念汶川特大地震三周年座谈会；三是充分利用电视、报纸、互联网等新闻媒体进行宣传，整个活动期间电台、电视和报社共报道55次。
（二）在校园、街道普及防灾知识。
在学校开展了防震减灾科普知识竞赛、知识讲座等活动，在街道、社区组织开展防震减灾科普知识“一条街”宣传活动，分发宣传资料上万份。
防震避险应急疏散演练方案
防震避险应急疏散演练方案防震避险应急疏散演练方案（通用10篇）为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的防震避险应急疏散演练方案（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
防震避险应急疏散演练方案篇1一、演练目的：1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。
2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。
3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力；学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。
二、演练时间、内容及主题时间：20xx年5月12日内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。
三、活动指挥小组总指挥：副总指挥：组员：班主任及任课教师四、基本要求：1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。
5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。
6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。
五、教师注意事项：1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。
六、学生注意事项：1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。
地震应急预案演练方案最新【7篇】
地震应急预案演练方案最新【7篇】地震应急预案演练方案最新篇1一、紧急疏散原则指挥得力、慎重从事、全体动员、准时疏散、疼惜师生、削减损失。
二、地震临震应急反应（一）紧急避震1、要保持冷静，切莫惊慌失措。
尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的同学，应马上就近躲避，躯体接受卧倒或蹲下的方式，使躯体尽可能小，躲到桌下或墙角，以疼惜躯体被砸，但不要靠近窗口。
要快速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来疼惜眼眸不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面疼惜自个儿，能够拿枕头或其他疼惜物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也能够接受以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼眸和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手疼惜头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的幼儿，应在老师指挥下跑到空旷的地点，要用双手放在额头，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。
（二）紧急疏散：依照幼儿园各班级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课老师组织本班级幼儿马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报（铃声），各班级应立刻依据幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直截了当撤离至操场，大二班幼儿从左边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道快速撤离至操场西开阔地，中班幼儿从左边楼道撤离至操场。
在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，其次不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小伴侣一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持确定的距离，幸免外墙倒塌或玻璃裂开时伤人；避开室内的悬挂物；留确定的通道，便于震时紧急撤离；把小班支配在便利避震或撤离的地点。