歌曲欣赏相信自己

歌曲欣赏相信自己
歌曲欣赏相信自己

?歌曲欣赏:《相信自己》多少次挥汗如雨

伤痛曾填满记忆

只因为始终相信

去拼搏才能胜利

总是在鼓舞自己

要成功就得努力

热血在赛场沸腾

巨人在东方升起

多少次挥汗如雨

伤痛曾填满记忆

只因为始终相信

去拼搏才能胜利

总是在鼓舞自己

要成功就得努力

热血在赛场沸腾

巨人在东方升起

相信自己

你将赢得胜利

创造奇迹相信自己

梦想在你手中

这是你的天地

你将超越极限超越自己

相信自己

当这一切过去你们将是第一相信自己

相信自己永远是最棒的

有人说高考是一场战役,是一次挑战,但是,高考对于每一个学子来说, 又是一个辉煌的节日!我们不是说要实现人生理想吗?我们不是说要回报父母,回报老师吗?我们不是说要报答母校,报效祖国吗?那还等什么呢?机会来了,我们的节日也来了! 善于选择、放弃,有所为有所不为 我们常说:“两害相权取其轻,两利相权取其重”。在离高考还有36天的时间里,学会选择,就是学会权衡利弊,着眼高考,注重现在;学会放弃,就 是学会审视自己,扬长避短,量力而行。 向自己的各种兴趣、爱好做暂时的BYE BYE,在科目上“有所为有所不为”,对于已难有所突破的跛腿学科,与其再投入太多的精力,不如将自己的 优势学科把它发挥到淋漓尽致。向短期见效的记忆性科目倾斜,向自己的优势 科目倾斜已成为不得不做的选择。 相信自己永远是最棒的 有句话叫“说你行,你就行,不行也行;说不行,就不行,行也不行。” 用在你们身上,我觉得非常恰当。学习需要信心,更需要有一种“说不行也要行”的信念和“不到长城非好汉”、考不上理想大学誓不休的坚定信念。不能 士气低落,缺乏斗志,认为自己不行,结果还没有进考场就已打败了自己。 其实,几次小小的挫折算得了什么,要有屡败屡战的勇气,要有一种逢敌 必亮剑、舍我其谁的霸气来攻克各门功课中的遗漏点。要以一种“舍我其谁的 霸气”在高考中考出水平,考出信心。同时在家长的全力支持下,亲朋好友的 大力关注下,在全体老师的悉心呵护下,从一个成功走向另一个成功,最终赢 定高考,同学们,有信心吗? “在这个世界上,没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。” 这是一个真实的故事:一支探险队在沙漠中艰难地跋涉,头顶的骄阳烤得 队员们口干舌燥,最糟糕的是,他们没有水了。一个个像丢了魂似的,不约而 同地将目光投向队长。这可怎么办? 队长拿出一个水壶,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。”沉甸甸的水壶在队员们的手中传递,一定要走 出沙漠的信念支撑他们一步一步地向前挪动。 终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠。但当队长小心翼翼地拧开水 壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念, 干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。” 调整心态,不过分放大心理压力 “三分天注定,七分靠打拼”,如把七分打拼再分的话,“高考,三分靠实力,四分靠心理。”就是说一个人心理调节成功与否,将会极大的影响到他的 高考成绩。如果缺乏良好的心态,考生就难以在考场上正常发挥,甚至可能导

相信自己的励志演讲稿

相信自己的励志演讲稿 相信自己的励志演讲稿1:敬爱的教师,亲爱的同学们: 众所周知,“自信”就是对自己充满信心,相信自己能行!“自信”就是一种感觉。拥有自信,我们就会有坚决的信念,就拥有了成功的一半。也许大家会说我很自信,可为什么不成功呢?那是因为自信需要我们行动的支配。大家知道学习是循序渐进的,自信也是循序建立起来的。接着就让我们听听四6班庄云鑫的故事吧! 四6班庄云鑫: 尊敬的教师,亲爱的同学们,早上好:我叫庄云鑫,来自四六班,很快乐在这美妙的早晨和大家分享我对自信的理解和亲身体验。 以前的我,胆子很小,时而还会暗暗伤感我怎么没有一项长处呢?为什么经常听到妈妈在夸别的孩子呢?可是有一天,当我开始练习二胡的时候,面对着D调和G调的切换,同一个音在不同的地方,得用不同的手指去按,这样才能到达不同的效果,我一下子糊涂了,看到二胡都觉得发晕,没有信心坚持学二胡了。这时妈妈鼓励我,让我一步步地练习,于是我继续坚持每天练习,每天进步一点点,我对拉好二胡的自信也越来越坚决了,终于有一天,我能够在D调和G调之间自由切换了。典型的歌曲有良宵,茉莉花等。虽然我现在会拉的二胡曲目还不是很多,但是我相信以后坚持练习,跟着教师学习下去,我一定会演奏出优美的二胡名曲《赛马》、《二泉映月》等等。我想很多小朋友都有可能有类似的经历,如弹刚琴,跳绳,包括我们的学习。

我明白了做任何事要获得好的成绩,首先要勤奋,不偷懒,多做练习,自信也会自然产生,越自信,就会更加努力练习,形成一个很好的良性循环。 亲爱的同学们,NOPAIN,NOGAIN!PRACTICEMAKESPERFECT!没有付出,就没有收获!游刃有余!这些名言都说明了练习的重要性。然后我们就有足够的自信去面对挑战了。 IthinkIcan.胜利者终究是认为自己能行的人. 谢谢大家! 谢谢小庄同学为我们带来了他的故事。确实,自信就是要不断地尝试,挑战之前不敢做的事情,用自己的行动来证明自己的能力。一点点的突破、一个个的成功记录,都能让我们信心百倍,自信也就不约而来了。 同学们,就从现在起,给自己定个目的,让我们怀着自信,行动起来吧! 相信自己的励志演讲稿2:各位教师,各位同学,早上好! 11月21日,徐教师给大家讲了拥有梦想的话习题,今天我来讲讲自信的话习题。在生命的调色板上,人人都希望自己是一个卓越的画家,能调出万紫千红的色彩。但是,我们中间的许多人却连拿起调色笔的信心都没有,又怎么谈得上描绘色彩呢?今天,我想对同学们说:“相信自己,别说你不行。” 自信,是一件看不到,也摸不着的东西。但有的人拥有了自信,

相信自己的激励的句子大全

相信自己的激励的句子大全 相信自己的激励的句子大全 1. 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 2. 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 3. 别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 4. 只有登上山顶,才能看到那边的风光。 5. 如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 6. 有恒则断无不成之事。 7. 能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 8. 与其临渊羡鱼,不如退而结网。 9. 青春一经典当即永不再赎。 10. 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 11. 一个人的世界,除了手臂还有空气拥抱着自己。 12. 我常常幻想,有一天能在一项的街头与你相遇,所以我爱上了旅行。 13. 我大张旗鼓的离开这座城市小心翼翼的整理那些心情。 14. 我的友爱里,你舒适的忘记生活,而另一种爱却叫你向往生活。 15. 眼泪滑落,与爱无关,只是牵扯着记忆,伤口的碎片,还在颤抖。

16. 只想变得更勇敢,义无反顾的消失,义无反顾的毁灭,再义无反顾的凤凰涅盘。 17. 向日葵的花语,沉默的爱。 18. 你们是注定,我是偶然。 19. 还以为自己会天长地久地保留那份情,原来,都只是命运对青春年少开的玩笑。 20. 听自己的歌,写自己的文字,笑着仰望自己的天空,习惯眼泪不自觉的滚落面颊。 21. 一个人装修完空间凌晨三点,一个人蜷着睡觉娃娃熊冰冷,一个人不停翻滚背脊冰凉,一个人。 22. 如果可以,我希望逃离。 23. 对与存在的人,如果爱的人一但消失,那份爱也一定会消失,那是属于你的,永远只属于你。 24. 才知道,那份阳光的笑脸是对这个世界的面具,心底藏着的爱,腐烂成茶渍,是那样的狰狞,那样的罪恶。 25. 学会爱自己,宠自己。有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己;爱自己,多一点阳光灿烂少一点烟雨凄迷。即使有一天相爱的人飘然远去,不要枉然去追寻那留不住的脚步,好好的走剩下的路,学会自己独立。我们都不是很完美的人,但我们要接受不完美的自己,一辈子不长,学会对自己好点。 26. 曾经奢望,你不要谈恋爱,我不要结婚,我们一直这样相亲相爱到永远。 27. 我的友爱里,你舒适的忘记生活,而另一种爱却叫你向往生活。

名人名言合集:相信自己很坚强的格言警句

名人名言合集:相信自己很坚强的格言警句相信自己很坚强的格言警句 1、用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷,没有创伤的珍珠贝,怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤,摔几次跟头,是经常的事。如果在一条阴沟里都翻了船,你的人生一定苍白,绝对不会生动。如果败了,我可以从头再来,如果胜了,我可以把脚下的基石夯硬。 2、珍惜自己的过去,满意自己的现在,乐观自己的未来。有一 种期待,叫做你能行;有一种信任,叫做你可以;有一种祝愿,叫做你最棒!自己的命运自己做主,自己的人生自己刻画。只要相信自己, 就没有什么不可以;只要信任自己,就没有什么不可能!给自己一点信心,勇敢地跨出第一步,你的人生将因此而不同! 3、相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信自己很坚强,但不要拒绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不要盲目等待;相信爱情,但不要盲目迷信。 4、所谓迷茫,就是才华配不上梦想:大事干不了,小事不肯干;不想做手边的事,只想做天边的事。解除迷茫,就从小事做起,从身边事情做起,能力不是从做大事得来的,而是从这些不起眼的事情中锻炼来的。小事不肯干,大事轮不到你,趁你跌倒还能站起来的时候,先学会脚踏实地。

5、若是你只实现六分的十分诺言,还不如做到八分的八分预期。人生是晴天,又是阴天;是雨天,又是雪天;人生不可能总是一帆风顺。当你掉入泥沼之中,别总是想着靠别人,要知道那摆渡生死的小船正握在你的手中,你唯一要做的就是如何战胜自己,摆渡出去。 6、生活伤害我们的时候,试着用过去的美好回忆来原谅,不抱怨才能更快乐。失去不过是另一种得到,不要难过;失去了花朵才有了果实,痛苦是希望的种子。坚强的个性,才是你怯懦时的打气筒,摔倒时的拐杖,冲锋时的号角。人生最大的悲剧,并不是败给了对手,而是败给了自己。 7、相信你做得到,你一定会做到。不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。如果你想要更上一层楼,就为别人提供超出预期更好的服务。每一次都尽力超越上次的表现,很快你就会超越周遭的人。在你有把握做得更好之前,不要破坏任何东西。 8、有些人一直没机会见,等有机会见了,却又犹豫了;有些事一直没机会做,等有机会做了,却不想再做了;有些话埋在心中,没机会说,等有机会说时,却说不出口了;有些爱一直没机会相爱,等有机会了,却已经不爱了;有些话有很多机会说,总想以后再说,等想说时,却没机会说了。 9、天无绝人之路,人生路上遭遇进退两难的境况时,换个角度思考,也许就会明白:路的旁边还是路。在人之下把自己当人,在人之上把别人当人,摆平自己,才能摆平生活。勿随意盲从,忌一味跟风,坚守好这一刻,才能看到下一刻的风景;三是懂得如何放弃,属

相信自己名言警句

篇一:把握机遇(名言警句、写作素材) 把握机遇、机会 作文素材 关于珍惜: [思路提示] 我们每个人都拥有很多,应学会珍惜。 珍惜你现在的拥有,别为失去的东西徒劳伤心。 拥有时人们往往不知珍惜,失去后才觉得可贵。 人类只拥有一个地球,让我们共同珍惜。 [名言] 儿童对教师的信任,犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落,要珍惜信任。这也就是说,要珍惜儿童对人不加防备的心。——[前苏联]苏霍姆林斯基 让我们珍惜拥有的,用眼睛好好看世界,用生命努力创造这世界。——[美]马克·吐温青春岂不惜,行乐非所欲。——[宋]文天祥 珍惜一切时间,用于有益之事,不搞无谓之举。——[美]富兰克林[经典素材] 珍惜现在(时间流逝) 是否留意一些新闻报道,生命是何其短暂而脆弱,没有人知道下一分钟会发生什么事。 所以,遇着一些喜欢的人,便让他们知道你的感情;遇着喜欢的事物,请用欣赏及感恩的心情对待;遇着不喜欢的人或事,别整天牢牢地放在心底;遇着令自己愤恨的人,给他们最大的惩罚就是宽恕(这一点相信较难做到)。但请让自己乐观地看每一天的世界,哪管明天是一片昏暗,只要每一天能令生活带一点色彩,生活着每一天也觉无憾。记住,时间是不会等人的。昨天,已经是过去式;明天,是将来式;今天,是现在式。请珍惜你现在拥有的。 生活中很多东西值得珍惜(生活感悟) 人生在世,需要珍惜的东西很多,但人们往往在失去它之后,才想到珍惜二字,而这已经为时太晚了。因而,学会珍惜,懂得珍惜,会使我们的生活多几分甜美,少一些遗憾,多几分幸福,少一些痛悔。 珍惜幸福。幸福都是相对的,对于失去工作机会的人来说,工作就是幸福;对于重病缠身的人来说,身体健康就是幸福;对于颠沛流离的人来说,生活安定就是幸福。依此类推,家庭和睦,夫妻恩爱,子女上进,二老健在,事业有成也都是幸福。当你在享用这些幸福的时候,千万别把它不当一回事,因为这些幸福并未注定要始终属于你,倘若不珍惜,掉以轻心,随时都有失去的可能。 珍惜机遇。机遇如白驹过隙,稍纵即逝。事业成功的人,往往就是善于抓住机遇、珍惜机遇者。机遇有大小:统帅三军,横扫敌顽是机遇;普通一兵,出一次公差勤务也是机遇。黑土地上的参天巨木固然令人仰慕,泰山之巅石头缝里钻出的高不盈尺的小树更使人敬佩,因为上天给了它一个小得不能再小的机遇,它仍给你带来一个难以想象的奇迹。只要你抓住并珍惜生活赐予你的每一次机遇,那么,不论成就大小,你都应当无悔。 珍惜,就是珍重、爱惜难得的东西。那么,除了珍惜时光、机遇等之外,我们还应珍惜友谊,珍惜爱情,珍惜信任,珍惜团结,珍惜世界上一切美好的东西。细小的东西也值得珍惜(陶侃惜物) 陶侃是东晋人,他从县吏一直做到荆、江二州刺史,成为当时最有实力的人物。但他戎马生涯四十余年,却始终保持着勤俭节约的作风,还经常勉励部下珍惜一草一木,为国为民多做贡献。至今人们传诵最多的,是他珍惜竹头木屑、搬砖治懒的故事。陶侃少时家境贫寒,父亲病后,全家只靠母亲一人纺线织布维持生活。母亲的正直和勤俭影响了陶侃一生。从母亲终日劳作的表情上,陶侃懂得了一切来之不易的道理。有一年,在荆州刺史的任上,因战备

相信自己是最棒的--五班心理健康教育教案

相信自己是最棒的 ——小学生心理健康教育 五(3)班 课程目标: 通过本节班会,了解心理健康的标准,帮助自己排解生活学习中的疑惑和不解,树立自信心,相信“我能行”。 课程形式: 讲解,互动交流周次 课程设计: 一、说苦恼,谈不解 师:同学们,词语“苦恼”是什么意思?你们有苦恼吗?谁来给大家说一说自己的苦恼? (老师可以结合实际,先说一说自己的苦恼,让学生真切感受到你说的是自己真实的苦恼,此环节重在营造真诚的氛围,让学生敞开心扉说真实的感受。) 学生可能的苦恼: 1、害怕考试,更害怕考差后挨批。 2、爸妈给的零花钱太少。 3、长的不漂亮,同学不太喜欢我 4、作业多 5、不喜欢家长逼着上辅导班。 6、没有学习兴趣,不爱学习。 二、了解心理健康 师:我们的心理与学习生活息息相关,作为小学生的我们,每个人都有着自己的烦恼。学习、生活、同伴交往等方面,常常给我们的心理带来很大的压力。

人的心理健康包括以下七个方面: 1、智力正常, 2、情绪健康, 3、意志健全, 4、行为协调, 5、人际关系适应, 6、反应适度, 7、心理特点符合年龄。 做两个小测试: 第一个,你习惯怎样走路?是抬着头走路,还是低着头走路? 请抬头走路的同学举手,好!同学们,抬头走路的人呢可以看到眼前的大片风景,那是内心自信、愉快、乐观、开朗的表现;而低头走路的人看到的只是脚下那一小块土地,那是内心忧郁、苦闷的写照。 第二个,你的面前有一个杯子,杯子里有半杯水,你会说杯子里只有半杯水,还是会说杯子里还有半杯水呢? 显而易见,前者是消极态度,而后者则是一种积极态度。那么,心理健康的标准又是什么呢? 乐于学习;能与老师、同学和他人保持良好的人际关系;与人为善,团结互助,情绪基本稳定,心情轻松愉快;意志健全,树立自信。 三、认识自己,对症下药 了解了心理健康的标准,我们回头来看一下我们的苦恼,怎样才能不再苦恼呢? 1、注意异常。如过分注意他人的一举一动,做任何事总是担心做不好,不断地重复检查再检查;而另一种则表现为注意力不够集中,比如,无法把注意力集中到每一节课当中,容易被外面的事物所吸引,容易感到疲劳、力不从心、心烦意乱等,从而无法进行正常的学习和生活,出现厌学的现象。在这种情况下,我们可以从以下几个方面入手: (1)课桌上的东西尽量减少。课堂上或学习过程中,除了必要的学习工具外,尽量少摆东西在课桌上,这样可以减少分心,保持高度的集中。 (2)进行必要的体育锻炼。必要的体育锻炼,有助于克服注意力不集中的缺点,并能使人对外界的各种刺激的适应能力有所提高。

认识自己(心理健康课教案)

认识自己 ——心理健康教育 一、热身活动 1、抓手指----春暖花开 (1)开展活动 (2)活动分享:统计学生抓到别人的次数 二、礼盒导入 (1)刚才投入、反应快的同学为我们开启这个神秘礼盒 (2)提问:打开盒子你看到了什么?从镜子里你看到了什么? (3)引出本课主题 三、认识自己 1、自我描述:我是一个怎样的人? 2、认识自我的三个层面:外在的我、内在的我、众人眼中的我 3、活动:手心里的自己:在A4纸上写下自己最突出的外貌特点、兴趣爱好、三个主要的性格特点,最后用一句话描述自己。(播放钢琴曲) 4、活动——猜猜猜:随机抽取一张手心里的自己口头展示,学生猜猜这是谁? 分享:(1)为什么你认为是这位同学? (2)很快被猜出来,你的感受是怎样的? (3)猜了很多次才被猜出来,你的感受是怎样的? (4)请班上同学补充该同学的优点。 思考:猜中了说明什么?没猜中又说明什么? 5、小结:猜中,说明你已经客观地认识了自己,而且也在日常活动中表现出了真正的你,因此,大家都能猜出。这就是“真我”;没猜中说明你对自己的认识和大家对你的了解不一致,说明你也没有真正了解自己,或者你的行为没有表现出真正的你。那就是“内我”。 6、小结:不管真我,还是内我,这都是自己。但是你认为跟真我的人相处容易开心些,还是跟内我的人相处开怀些呢?今天我们明白了认识自我的方式有:自我观察、他人评价;老师也大家都去做一个真实的、真正的自我。 四、拓展活动。 1、自己,往往是在一些活动中认识的,你会是一个主动的、有主见的、有能力的人吗?别人愿意与你合作吗?你在成与败前的表现如何?很想去体验一下了吧。好,下面有一个游戏——解手链。 2、活动回顾:我们每个人都各有所长、各有所短,要想充分发挥自己的价值和潜能,就要正确认识和对待自己的优点和缺点。 3、小结:世间万物,各有特点。今天的课堂上,让我们看到了每个同学各有不同的特点,也都认识到我们每一个人都是独一无二的。因此,我们更应该清楚地知道——每个人要进步、要发展,首先要全面地、真实地认识自己。 4、情感升华:一起朗诵《我就是我》,一起去全面地认识自己,做一个独特的最好的自己吧。 5、情感激励:老师相信你们都能做最好的自己的,一起欣赏歌曲《相信自己》 6、结束语:如同世界上没有完全相同的树叶,每个同学都是独一无二的,正确认识自己,欣赏接受自己,成就自己!

“我是最棒的”演讲稿

“我是最棒的”演讲稿 大家好,我叫xx,古人说过:要扬起信心的风帆,我相信我是最棒的! 自打小学开始,我就在班上名列前茅,每天都被评为“三好学生”,当了三年的班长,可以说是很优秀,并且在各项比赛中获得过奖项,是大队委的大队长。从六年级开始我又学习了一门乐器---扬琴。在一年中过了五级,所以说我是最棒的! 进入初中之后,我又当选上了班级的副班长。在这个人才济济的学校可以说很不容易,在这个全省各地人才集中在一起的学校,想要做到第一,有一定的难度。不过我在月考中、期末考试中依然取得了班上第八、第九的好成绩,我为我自己感到骄傲。所以说我是最棒的! 我是最棒的演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学,大家晚上好! 我很荣幸也很高兴可以站在这里为大家演讲。相信大家都知道自信是成功的基石,也是成功必不可少的条件,所以我们应该相信自己是最棒的,也只有这样,才能挖掘出自己更大的潜能、斯迈尔斯曾经说过:“以为自己有能力,就会有能力,决心成功,往往会真正成功。也许你不如别人聪明,也许你不如别人优秀,也许你不如别人知道得多,但你依然可以听着胸,昂着头,拍着胸脯说:”我是最棒的”。知道有

一天,你就会发现,原来真的是这样! 美国的第十六任总统林肯只是一个鞋匠的儿子,但他并没有因为出身卑微而感到自卑,尽管他被一次一次的失败,一次一次地被人嘲笑,但他始终没有放弃,因为他知道,自己是可以做到的。终于,他成功了!他成为了美国历史上最伟大的总统之一。但他的过去却让人不忍直视,那又是什么让他坚持了下来,我相信一定他心中的信念。这信念又是什么呢,那就是“我是最棒的”。 同学们,从今天开始,让我们大胆地在这个舞台上展示自己的魅力,张扬自己的个性,绽放自己的精彩。不用胆怯,也不用害怕,因为在你们心中都应该有这样的一个信念:我是最棒的! 我的演讲到此结束,谢谢大家! 我是最棒的演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学,大家晚上好! 我经常听妈妈挂在嘴边的一句话就是“少壮不努力,老大徒伤悲。” 在小学,我的成绩在班上可以算是名列前茅,担任过班长、副班长等职务。自从进入到青竹湖以后,我感觉到了压力,觉得自己没有以前那么优秀了。在我十分沮丧时,就会想起我曾经看过的一段话。 每个人对自己有什么样的期望,自然就会选择什么样的

突破自我600字初中作文素材

突破自我600字初中作文素材 成长的过程,就是不断地挑战自我,突破自我,在突破后让自己长大。下面是为您整理的关于突破自我的600字初中作文素材,希望对您有所帮助! 突破自我600字初中作文素材一走在人生的跑道上,烈日高照,没有人不会流汗,路面崎岖,没有人不会跌倒。每个人的成长过程中,难免会因为挫折而颓丧,而我也不尽如此。如果时光能倒转,倒转于当时内心正是徬徨交错的我时,那么,我想我将会给当时的我一个诚恳的忠告,悲伤和微笑都是一个表情,那我何不微笑呢?机会丧失了不代表不再有,只因一次失败就放弃的人,才是永远的输家! 人的一生,不一定都是事事顺利,或许一次波折、一次打击,都有可能成为我们生命中的转折点。就以我自身说起;从小,我就成长于优渥的家庭,几乎没有历经失败的经验,每次比赛也都光荣得奖。直到有一次的四年级上学期,我自信满满的参加了太空人评选计划,那时,我因为太过于得意,太过于相信自己的英语能力,导致在第二次决赛时,因为准备不周,原本熟记的台词全都忘得一干二净,这对我而言是何等的打击,当时的我不愿受到如此的挫折,便决定不再比赛了,过了好一阵子,才得以释怀。 现在回顾起当时的我,不免感到同情,不只是同情于当时的徬徨,更是当时内心的挣扎。我是何等想回到过去,对那时年幼的我,提出

心中的忠告啊!如果可以,我将对自己由衷的开导;在舞台上表演的舞者,那一位不是磨破了好几只舞鞋?在台上领奖的选手,那一个不是从困境中爬出来的?就算狂风在你眼前呼啸,你要只当微风拂面;当暴雨在你眼前倾泄,你要当做只是屋瓦漏水,人,不能在逆境前所低头。我们不能因为阻碍而倒下,就算?了一跤,还是可以再爬起来重新来过,谁说失败就是不可能,也许它就是个省思,让我们休息,反省并重新出发。 或许当时的我还太小,无法了解每场比赛的意义,但是,现在的我已经走了深谷,找出了失败的涵义,我不再只是一味的为了往去的挫折而耿耿于怀,因为我始终坚信,也是要向以前的我提出的忠告,冬天走了,春天还会远吗?儿童作家林焕彰先生曾说:“我,不是现在的我”,假如真是如此,那么我就早已突破! 突破自我600字初中作文素材二那是一次突破自我的尝试,是我第一次尝试着挑战自己。 记得那次,我们一家人和姥姥、姥爷一起吃饭。在饭桌上,爸爸突然宣布一条命令:吃饭时,每人必须说几句祝福的话,不然可不让吃饭哟!宣布完之后不要看我挺平静的,其实我的心里已经打起鼓咚咚咚的响了。心想:我最不擅长口语交际了!如果现在让我说,岂不是让我难堪吗?到底怎么办?开始吃饭了,爸爸率先站起来拿起酒杯,能说会道的爸爸对这那不就是小菜一碟吗!爸爸滔滔不绝的说道起来,妈妈也不比爸爸差,也站起来跟爸爸一起说,两人一唱一合,如果要选最佳拍档,那就非他们莫属了。就到最后他们还给姥姥姥爷一

相信自己一定行(鼓励自己的经典句子)

相信自己一定行(鼓励自己的经典句子) 1.别丢掉野心和欲望野心和欲望(这里指的是一种积极状态下的野心和欲望)可以使一个人的力量发挥到极至,可以逼得一个人献出一切去排除所有障碍,它们能使人全速前进而无后顾之忧。所以,我们应该保持着一种野心和欲望,不要把它们丢掉。 2.别把成功看的太复杂 实际上,成功并不像我们看上去的那么复杂,有时越简单越容易成功——尽管这听起来有些不可思议。有时我们应该让心态简单一些,把复杂的事用简单的方法去做,往往会收到意想不到的效果。 3.做人做事要诚实守信 培根说:“诚实守信是为人处事第一原则。”朋友,不管你身处何处,涉世未深还是历经世事变迁,沧海桑田,请你相信诚信,保持诚信,坚守诚信。你才能守住心灵的契约,赢得做人的尊严,最终会成就一番大业。 4.相信自己一定能行 如果有一个人连自己都不相信,还能指望别人相信吗?要相信自己一定能行。具有强烈自信心的人,能够承受各种考验、挫折和失败,这种自信心会使我们受用一生。 5.经受住苦难的考验 苦难是一笔财富,它会锤炼人的意志,使人获得生活的真谛。中国有句成语说,苦尽甘来。另一句又说,吃的苦中苦,方为人上人。这些都是鼓励人要经受住苦难的考验,在面对苦难的时候要忍耐,要有希望,只有保持这样一种心态,才会走向人生的辉煌。 6.充分利用一切可用的资源 我们自身的资源是有限的,但我们周围的资源是无限的,要想成功的人,就要有这种想法:从现在开始,运用自身的资源,运用周围的资源,运用一切可利用的资源——要做到这一点并不难。 7.放下架子,从小事做起 在现在这个竞争的时代,想一下子功成名就已变得不现实。大事业往往都是由做成一件件小事而成就的,我们要放下架子,不要对小事不屑一顾,踏踏实实地从小事做起,在很多时候,恰恰是小事决定着我们的成败。 8.做一个正直的人 做人最基本的一条准则就是正直。正直,就是有责任感,说真话,做实事,对于任何事物,既心态平和又坚持原则。正直是做人的一种美德,也是做人的一种积极心态。做一个正直的人,才不会违背自己的良心,才能无愧于“人”这个字。 9.做人做事要学会变通 在变化机率日益增多和变化不断加速的今天,因循守旧是不可能进步的。每个人都要有一种求新求变的心态,才能跟得上时代的发展。不妨为自己树一个座佑铭——“不变不通,一变就通。” 10.做事要敢于决断 一般说来,一个人在做事前先要决断,能否敢于决断将直接决定着胜败。在遇事时要冷静分析,敢于决断,千万不要犹豫不决,更重要的是,在决断后要踏踏实实地去做。(https://www.360docs.net/doc/7310178022.html,)11.把失败当做成功的垫脚石 我们不要害怕失败,要有“屡败屡战”的精神,把失败当成通往成功的垫脚石,当你遭受失败越多时,你就会离成功越来越近。当然,你必须要有足够的抵御失败的能力,并且不断地去努力进取。 12.凡事要留有余地 一个人要想很好地生存和发展,就要做到“狡兔三窟”,凡事都要给自己留有余地。我们要有这样的意识:当我们选择了一条路的时候,我们还应为自己准备第二条路、第三条路。 13.学会选择,懂得放弃 一个人要学会放弃,放弃你不想做的事;一个人要学会选择,选择你喜欢并擅长做的事。只要你在自己的人生道路上,找到适合自己的人生坐标,你就能够充分发挥自己的聪明才智,从而到达

主题班会教案之心理教育教案:相信努力、相信自己

主题班会教案之心理教育教案:相信努力、相信自己 教学目标: 1、让学生明白考试的目的,做好考试前准备; 2、消除学生们过分的焦虑、紧张的心理; 3、教育学生要以正确的态度、良好的心理参加考试。 教学重点、难点; 教学重点:消除学生们过分的焦虑、紧张的考试心理。 教学难点:树立信心、考试成绩不理想的心理准备。 课前准备: 1、学生预习:有关考试心理活动大写实。收集有关“相信努力、相信自己”的各种名言、警句等材料;彩色笔。 2、教师准备:图片;课件;录音机。 教学过程

一、引人新课: 1、教师活动 教师:同学们,非常难得我们的考试即将来临。 2、学生活动 学生讨论:请部分成绩较好的同学谈自己有关考试心理活动情况。也可以每一小组选一位代表来汇报自己的感受。(大家鼓励) 设计意图 让学生主动参与、乐于探究。 二、讲述新课: 图片的插入 (质疑)教师:同学们的心情都是可以理解的。今天我们就来探讨一下什么是良好的考试心理?(板书课题) 看到课题你们想了解什么? 学生质疑:

1、什么是良好的考试心理? 2、怎样消除临考的紧张心理? 3、考试前的准备是什么。 4、如何正确对待考试成绩。 (让学生板书问题)让学生讨论问题。汇报理解:总结理解。 更进一步让学生发挥自己的独到见解、表达自己的真情。师生互动、平等参与。 更进一步让学生发挥自己的独到见解、表达自己的真情。鼓励学习临考放松方法。 靠终身的学习、创造和努力。 师生互动、平等参与。 学生板书 (课件的插入) 1、探究学生的感受。 老师:现在老师探讨一种“减压法”

(歌曲的插入) 游戏:“相信努力、相信自己”的各种名言、警句(制作)做练习题。 (用健康教育笔记本) 学生自评、互评。相信学生、就是相信自己。 勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力。课题的延伸,充分发挥学生的智能、培养学生的分散思维。 激活练习题 1、对考试采取什么态度?() A什么都不考虑,只求考出自己的真正水平。 B怕考不好被老师批评,家长责骂。 2、考试前你如何准备?() A合理安排复习时间。 B注意休息

励志小故事:相信自己

励志小故事:相信自己 本文是关于励志故事的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 励志小故事:相信自己 励志心语:在我们现实中,许多人都说:我相信我自己,我是最棒的!当我们在喊些口号时,我们是否真的相信自己?我们会不会一出门或遇到一点困难,就忘掉了刚才所说的那句话呢?只有自己真的相信,才能让别人相信你。只有自己感动了,才能感动别人。我们首先要相信自己,这样才会从中找到感觉;感觉好了,都会有行动的欲望;行动多了,才会有经验;经验丰富了,才会出业绩;有了业绩就会更加自信,从而找到更好的感觉,更积极地行动。 有一位顶尖级的杂技高手,一次,他参加了一个极具挑战的演出,这次演出的主题是在两座山之间的悬崖上架一条钢丝,而他的表演节目是从钢丝的这边走到另一边。杂技高手走到悬在山上钢丝的一头,然后注视着前方的目标,并伸开双臂,慢慢地挪动着步子,终于顺利地走了过去。这时,整座山响起了热烈的掌声和欢呼声。 “我要再表演一次,这次我要绑住我的双手走到另一边,你们相信我可以做到吗?”杂技高手对所有的人说。我们知道走钢丝靠的是双手的平衡,而他竟然要把双手绑上。但是,因为大家都想知道结果,所以都说:“我们相信你的,你是最棒的!”杂技高手真的用绳子绑住了双手,然后用同样的方式一步、两步终于又走了过去。“太棒了,

太不可思议了!”所有的人都报以热烈的掌声。但没想到的是杂技高手又对所有的人说:“我再表演一次,这次我同样绑住双手然后把眼睛蒙上,你们相信我可以走过去吗?”所有的人都说:“我们相信你!你是最棒的!你一定可以做到的!” 杂技高手从身上拿出一块黑布蒙住了眼睛用脚慢慢地摸索到钢丝,然后一步一步的往前走,所有的人都屏住呼吸为他捏一把汗。终于,他走过去了! 表演好像还没有结束,只见杂技高手从人群中找到一个孩子,然后对所有的人说:“这是我的儿子,我要把他放到我的肩膀上,我同样还是绑住双手蒙住眼睛走到钢丝的另一边,你们相信我吗?”所有的人都说:“我们相信你!你是最棒的!你一定可以走过去的!” “真的相信我吗?”杂技高手问道。 “相信你!真的相信你!”所有的人都说。 “我再问一次,你们真的相信我吗?” “相信!绝对相信你!你是最棒的!”所有的人都大声回答。 “那好,既然你们都相信我,那我把我的儿子放下来,换上你们的孩子,有愿意的吗?”杂技高手说。 这时,整座山上鸦雀无声,再也没有人敢说相信了。 感谢阅读,希望能帮助您!

关于突破自我的励志句子

关于突破自我的励志句子 1、在你认为自己不行的时候,其实这个世界上有很多事情你都是能够 做到的,仅仅你没有去做。 2、任何敌人都不及你对自己的限制,自由与幸福不是上天赐给你的,而是要你自己去争取。 3、击败你的恐惧,打破你的恶习,让生命绽放。 4、如果你仅仅一个平凡简单的人,别人很难注意你,甚至嘲笑、轻 视你。如果你凭自己坚强的意志力,挑战自我,超越极限,战胜困难,勇往直前的时候,别人自然会注重你,而且从内心佩服敬佩你。 5、不要怕任何人说你不行,只要你自己认为自己行比什么都重要。 6、好多事情你认为做不到,是因为你一直没有竭尽全力去做,而不 是你不行。 7、所有的一切都没有结束,当你认为结束的时候,恰恰是一切的刚 刚开始。 8、不要说不可能,你问问自己,你是否对你所做的事情真正的竭尽 全力了吗,我们是否真完全开发了自己。 9、不论遇到什么样的挫折,只要你愿意,你都有充足的力量让自己 站起来,这力量不在于环境,不在于有没有人协助你,而在于你的内心,是否真正的愿意让自己站起来,并坚定执着的挑战阻挡你的一切。 10、当你绝望的时候,不要认为这个世界就是你所想象的这个样子的,当你痛苦的时候,你已经被你的内心给蒙蔽了,所以你要动起来,开 始一点点的突破自己,做那些你能做而又从来没有做过的事情,逐步 的你就会发现,原来真的是有很多事情是你能够做到的。

11、无论现实有多么的残酷,无论命运多么的坎坷,请坚信,你有一 颗万能内心,无尽的幸福与自由隐藏在你的内心深处,等待着你去开发,等待着你去挖掘。 12、不要逃避,不要躲藏,勇敢的面对残酷的真相是你通往幸福的必 经之路,这是绕不过去的,你能选择懦弱的躲避,也能够坚强的面对,不论你怎样的态度,过去的事实已经无法更改,但是你却能够改写未来。 13、如果你想要别人接受自己,你一定首先要接受自己,这个世界上 没有任何人比你更加的在意自己。 14、就算你什么也没有,就算你什么都不能有,但是你能够乐观、积极、勇敢、坚强、自信的面对生活,你左右不了世界,但是你能够左 右自己的态度。 15、你一定能够改写未来,你绝对有这个水平。 16、别人能够做到的,你通过努力也一定能够做到。 17、上天制造无数困难与挫折,就是让你来挑战的。 18、你认为自己不够好,你认为自己没有价值,这是你对自己的欺骗,你要做的就是击破你的愚蠢、固执、错误的想法,将你的时间与精力 投入到能够让你最终走向自由与幸福的方向。 19、人生最可悲的并不是你没有什么,更不是你失去什么,而是你的 希望与目标,真正改变命运的,并不是我们的机遇,而是我们的态度,机遇永远都能够由自己创造。 20、别人嘲笑你、指责你、否定你,你害怕、你担忧说明你内心不够 强大,说明你还没有对自己实行开发,只要你相信自己,认可自己, 你最终一定会发现,别人对你的看法是那么的微不足道,而你对你自 己的看法才是至关重要的。

相信自己的励志语录

相信自己的励志语录 1.两粒种子,一片森林。 2.每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 3.如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 4.大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 5.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 6.人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 7.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 8.任何的限制,都是从自己的内心开始的。 9.忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。 10.不是境况造就人,而是人造就境况。 11.含泪播种的人一定能含笑收获。 12.靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。 13.欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 14.只要路是对的,就不怕路远。 15.一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。 16.真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。 17.自古成功在尝试。 18.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

19.当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 20.生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 21.自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。 22.自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。 23.所以,不要固执,偏激,不要一味按自己的意愿行事。有时别人的劝言犹如良药,虽然苦,却能根治你的病痛。也有时,别人的劝言犹如毒药,它的外表也许是鲜美的,但却能要了你的命。所以,我们让需相信自己,有选择地,理性地,明智地对待别人的意见。好的,拿过来就是;不好的,任它去吧,春风吹了又吹,花儿开了又谢,我们管得了那么多吗? 24.相信自己是个认真的人,但不要太刻板,因为太刻板不会给别人带来快乐,而以幽默的态度处事,平常的日子会好过得多。 25.自信与骄傲有异;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。 26.相信真理,但不要从众,因为真理往往掌握在少数人手中。 27.相信真诚,但不要指责所有的虚伪,因为有些善意的虚伪必须穿上真诚的外衣,才会显得好看。 28.谁都不会轻易怀疑自己,可谁又能像前人那样善于纳谏,听取别人的意见呢?总以为“相信自己”和“听取别人的意见”势不两立,总以为自己无所不能,或总以为别人无往而不胜,何必呢?我们为什么不能在相信自己,满怀自信的同时打开那一个个布满友爱之心的劝烟箱呢? 29.去做你害怕的事,害怕自然就会消逝。

相信自己是最棒的

相信自己是最棒的 课程目标:通过本节班会,了解心理健康的标准,帮助自己排解生活学习中的疑惑和不解,树立自信心,相信“我能行”。 课程形式:讲解,互动交流 课程设计 一、说苦恼,谈不解 师:同学们,词语“苦恼”是什么意思?你们有苦恼吗?谁来给大家说一说自己的苦恼? (老师可以结合实际,先说一说自己的苦恼,让学生真切感受到你说的是自己真实的苦恼,此环节重在营造真诚的氛围,让学生敞开心扉说真实的感受。) 学生可能的苦恼: 1、害怕考试,更害怕考差后挨批。 2、爸妈给的零花钱太少。 3、长的不漂亮,同学不太喜欢我 4、作业多 5、不喜欢家长逼着上辅导班。 6、没有学习兴趣,不爱学习。 二、了解心理健康 师:我们的心理与学习生活息息相关,作为小学生的我们,每个人都有着自己的烦恼。学习、生活、同伴交往等方面,常常给我们的心理带来很大的压力。一般认为人的心理健康包括以下七个方面: 1 智力正常,2情绪健康,3意志健全,4行为协调,5人际关系适应,6反应适度,7心理特点符合年龄。 下面我们来做两个小测试: 第一个,你习惯怎样走路?是抬着头走路,还是低着头走路?

请抬头走路的同学举手,好!同学们,抬头走路的人呢可以看到眼前的大片风景,那是内心自信、愉快、乐观、开朗的表现;而低头走路的人看到的只是脚下那一小块土地,那是内心忧郁、苦闷的写照。 第二个,你的面前有一个杯子,杯子里有半杯水,你会说杯子里只有半杯水,还是会说杯子里还有半杯水呢? 显而易见,前者是消极态度,而后者则是一种积极态度。 那么,心理健康的标准又是什么呢? 乐于学习;能与老师、同学和他人保持良好的人际关系;与人为善,团结互助,情绪基本稳定,心情轻松愉快;意志健全,树立自信。 三、认识自己,对症下药 了解了心理健康的标准,我们回头来看一下我们的苦恼,怎样才能不再苦恼呢? 1、注意异常。如过分注意他人的一举一动,做任何事总是担心做不好,不断地重复检查再检查;而另一种则表现为注意力不够集中,比如,无法把注意力集中到每一节课当中,容易被外面的事物所吸引,容易感到疲劳、力不从心、心烦意乱等,从而无法进行正常的学习和生活,出现厌学的现象。在这种情况下,我们可以从以下几个方面入手: (1)课桌上的东西尽量减少。课堂上或学习过程中,除了必要的学习工具外,尽量少摆东西在课桌上,这样可以减少分心,保持高度的集中。 (2)进行必要的体育锻炼。必要的体育锻炼,有助于克服注意力不集中的缺点,并能使人对外界的各种刺激的适应能力有所提高。 2、情绪反应异常。当我们出现情绪低落时,即不开心的时候,不防采用以下方法来调节我们的情绪:合理发泄。例如打球、跑步、找个没人的地方大哭一场或向自己最好的朋友倾诉,将不开心的事说出来等。 3、学习困难。学习困难对我们小学生来说,是经常遇到的问题,有时我们

相信自己的演讲稿_演讲稿

相信自己的演讲稿_演讲稿 篇一:相信自己的演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学,大家晚上好,今天我演讲的题目是《我相信,我可以》。 我想是不是给个同学都很喜欢睡懒觉呢?是不是觉得在大冷天里窝在被窝里是一件十分安逸的事情呢?是不是?我相信很多同学都会这样觉得,我也是。而且我是一个非常爱睡觉,经常就是窝在家里。用现在很流行的话就是宅女型的。但是自从加入了这个社团,每天早晨都需要6点就起床,围着校园还要跑2圈,跑完了大家还都在大厅里看书,这样下来我觉得自己很累,偶尔也会问自己要不要放弃?要不要就呆在温室里,不用经受寒风的摧残?是不是在座的都有很多次这样挣扎的时候呢?但是最终的答案肯定都和我一样,那就是:“我不要放弃,我相信,我可以”。 我相信大家都听过“愚公移山”的故事,故事内容其实是非常简单的,不就是一个叫愚公的老头儿带着自己的家人把一座山移走了满,可是我确对这个故事情有独钟的。试问这个愚公是真的愚昧不堪吗?(问大家)对,他一点也不愚昧,他不顾别人的冷眼旁观,他只是默默的在心里为自己设立了一个决心,默默的告诉自己,我是可以的,最终才造就了“愚公移山”这一奇迹事件呀。 我相信很多同学都知道李开复博士吧,近日我看了《李开复自传——世界因你不同》这本书,看后我真的觉得是对我受益匪浅的一本书。不是每个人一出生就注定可以去改变世界,同样李开复博士也是的。我记得书的有一节说他在初一时留学美国读书,而在去美国之前只学过半年英语,所以语言成了他最大的难关。一开始同学和老师说的话他一句也听不懂,上课也只是不停的打瞌睡,全是英文的课本也只能让他望而却步,后来他还经常带着中文武侠小说到课堂上看。但是他没有一直这样持续下去,后来他对自己说我那么聪明,怎么可以被语言搬到啊。于是他找了一大本英语单词背,经常还背到半夜,可是他发现这种方法对英语的学习没有太多效果,于是他克服胆怯,下了课就在同学之前听他们说话,上课时他如果遇到听不懂的也勇敢的举手问老师,说我没跟上,可以再说一遍你的意思吗?就这样他从心底里相信自己,认为自己是很聪明的,一定可以克服语言障碍的,最终他成功了。对于李开复我也不多加介绍了,有时间的可以看看李开复的书,看看他写给大学生的几封信。我只是觉得,在他学习英语的这段经历里是值得我学习的。我的英语成绩也是很不好的,而且越听不懂还越不想听,也就越差,可能我想我就是缺少像李开复这样相信自己可以学好的自信吧,可能有很多同学英语成绩不怎么样,那么让我们一起扬帆起航,共同去相信有一天我们也可以说一口流利的英语,好吗? 篇二:相信自己的演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们:

认识自己文章欣赏:要相信自己,勇敢地走下去

认识自己文章欣赏:要相信自己,勇敢地走 下去 恍惚间一周就这么过去了,最近开启了降温模式,街上只能偶尔看到一两个穿短袖的人。 本来按照惯例今晚是不更文了,但这几天我想了很多关于大学的事情,所以今晚就把这些想法整理成一篇推送,不敢保证它能给你带来什么实质性的收获,但我觉得一定能带给你一些启发。 一、要做自己,先认识自己 这个做自己,不是口头上喊一两句做自己就是做自己,首先你必须清醒的认识自己。 这个不限于你知道自己喜欢吃什么,喜欢什么类型的异性,或是爱看什么样的电影,但最主要的是你明白自己的优势或者劣势。 比如我很早就认识到自己特别不擅长计算,所以在高考时,我没有做物理,尽管前期复习时,我用了很大的力气去尝试突破,但在试卷发下来后,我粗略地浏览了一遍,就决定放弃了。 然后我拿着刚踩线的分数踩进了现在这个学校,虽然

身边有很多同学抱怨这个学校这不好那不好,但我从大一开始,我就一直觉得这里还蛮不错的。 因为你就是这个水平,通俗一点来说就是认命,但这个认命是我花了一年的时间最后决定的,哪怕是有后悔药,我也不可能选择更好的学校,我的实力就在那里,可能改变的也就是在选择什么样的专业上,运用一些小技巧罢了。 但我知道我自己的一个优势就是写作,我高考做的最好的一道题估计就是作文了,因为从看到题目那一刻,我觉得一切都在我的掌控范围内。 所以在大一的第一个学期接近结束时,我选择了公众号写作,除了一克松外,我还再其他一些平台上,输出着自己的内容。 并且在写作这件事情上,我也不是单从是因为自己的作文不错而做的一个决定,而是我本身就是一个有阅读习惯的人,哪怕到了今天这样忙碌的日子,我还坚持读报。 除此之外,我写公众号的年龄一年都不到,但我坚持写东西这个习惯,从高二到现在,从来就没有停止过。 那么在我做出要在写东西这条路上奔跑的决定时,我从来就没有怀疑过自己。 二、认识了自己,请坚持自己 很多人估计在高考填志愿那会,都会纠结一个问题,那就是“到底要不要出省”。

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