人教版小学三年级语文下册单元复习资料
人教版小学三年级语文下册单元复习资料第一单元一、词组+四字词语。
一身羽毛一对翅膀一阵细雨一条柳丝一圈波纹一对燕子几痕细线一支赞歌一眼清泉一潭泉水一层青苔一束金光一串珍珠一担水一幅画一个圆盘两三片花瓣一朵荷花一个绒团一条石板一池荷花一阵清香一阵微风蒙蒙的细雨增添生机鲜艳的花翩翩起舞蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴青的草绿的叶了不起的本领活泼机灵的小燕子光彩夺目的春天带黄色的嫩叶的柳丝鲜艳的花静静地站在那儿飞行的快乐一圈一圈地荡漾开去正待演出的春天的赞歌碧绿的大圆盘雪白的衣裳一个大圆盘密密的树叶挨挨挤挤的荷叶嫩黄色的小莲蓬金色的（银色的）光斑闪亮闪亮的水泡冒不完的水泡不停地冒着绿色的大绒团弯弯曲曲地穿过黑里透绿的青苔朴素的花环深绿的泉水彩色的珍珠美丽的珍珠泉银色的光斑晶亮的（饱满的）绿得没有一点杂色的蕨草青褐色的石头发黑的树叶密密的树叶快乐的孩子二、近义词、反义词。
1.近义词：俊俏—俏丽聚拢—聚集生机—生气掠过—横过光景—风景等闲—平常清香—芳香破裂—分裂姿势—姿态仿佛—好像2.反义词：偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋动静得失吞吐详略攻守始终呼吸是非爱憎强弱粗细对错三、多音字（写出拼音）。
似：_____（似的） _____（似乎）圈：_____（圆圈） _____（羊圈）杆：____（旗杆） ____（笔杆）挨：____（挨挨挤挤） ____（挨打）骨：_____（花骨朵）_____（骨头）佛：_____（仿佛） _____（佛祖）了：_____（了不起）_____（好了）乐：_____（快乐） _____（音乐）晃：_____（摇晃）_____（晃眼）担：_____（一担水） _____（担心）四、同音字。
yàn juàn fú zhuānɡ pénɡ（）子试（）（）气化（）帐（）大（）疲（）（）号假（）莲（）讨（）羊（）一（）画（）稼（）友五、辨字组词。
增（）掠（）沾（）妆（）裁（）稻（）咏（）赠（）惊（）站（）状（）栽（）蹈（）冰（）曾（）凉（）贴（）壮（）戴（）滔（）永（）尖（）偶（）圈（）付（）剪（）滨（）何（）尘（）遇（）卷（）府（）前（）宾（）荷（）连（）寓（）倦（）符（）箭（）缤（）河（）莲（）蓬（）张（）赏（）篇（）挺（）请（）佛（）缝（）帐（）裳（）偏（）庭（）蜻（）拂（）逢（）胀（）常（）翩（）蜓（）清（）紧（）紫（）六、看拼音写词yàn zǐ ɡǎn jí qīnɡ kuài chì bǎnɡ jiǎn dāo wěi bā héhuā ( ) （）（）（）（）（）（）huó po wēi fēnɡ wǔ dǎo jù lǒnɡ yī quān xìyèwū hēi( ) （）（）（）（）（）（）zēnɡ tiān zàn ɡēǒu ěr wàn zǐ qiān hónɡlián penɡpò liè( ) （）（）（）（）（）bì lǜdào tián yī zhuǎn yǎn lüě ɡuòyīn fú qīnɡ tínɡ( ) （）（）（）（）（）ɡuānɡ jǐnɡqīnɡ xiānɡ yī shanɡāi āi jǐ jǐjī línɡshēnɡ jī( ) （）（）（）（）（）piān piān qǐ wǔ ɡuānɡ cǎi duó mùyǎn zòu fǎnɡfú( ）（）（）（）七、积累词语描写花草的：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱描写日月的：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴八、课文分析+生字。
（一）《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。
1、佳句欣赏。
（1）青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
这句话采用拟人的修辞手法，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集似的聚拢来”，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。
在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“赶来了”，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。
（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！这是一个比喻句，文中把细线比作（），把燕子比作（）。
这样打比方的好处是：使句子更加形象，更加生动。
春天的赞歌是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。
2、生字：“燕”的第四笔是：_____；“聚”的下半部分是：_____；“稻”的第十二笔是：_____“倦”的第九笔是：_____；“偶”的第十笔是：_______；“演”的第七笔是：_____ “赞”第六笔是：____，最后一笔是：_____；（二）《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。
“咏”的意思是用诗词的形式描述。
在本课是歌颂、赞美的意思。
诗人通过描写柳树，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰打扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
《春日》是宋代诗人朱熹所作，诗人把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，充满了勃勃生机，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思是：人们平常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。
（三）《荷花》作者是叶圣陶，课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，表达了作者热爱大自然的感情。
1、段落：第一段里“一……就……”说明荷花的香味传得很远。
2、句子赏析：（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这句话把荷叶比作（），突出了荷叶又绿、又大、又圆的特点。
“挨挨挤挤、一个个”说明（荷叶密密层层，数量很多）。
“碧绿”写出了荷叶的颜色。
“大圆盘”写出了荷叶的样子。
这句话写出了荷叶旺盛的生命力。
（2）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
这句话中的“冒”字用得好，说明了（荷花顽强的生命力）。
（3）有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这是一组排比句，写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。
这句话中用“两三瓣儿”、“嫩黄色”、“展开”、“饱胀”等词语，写出了荷花花瓣的数量、花芯的颜色以及花的样子，十分生动形象。
仿写句子：课外活动同学们玩得很开心，有的（），有的（），有的（）。
3、生字：“莲蓬”两个都是______结构的字。
“蜓”共有_____笔，第十笔是______，第十一笔是_______。
第二单元一、词组+四字词语。
鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮颜色鲜艳小巧玲珑橄榄色的头巾翠绿色的花纹红色的爪子浅绿色的外衣赤褐色的衬衫透亮灵活的眼睛又尖又长的嘴泛着微波的水面锐利的眼睛美丽的羽毛远远地看着紧紧地抓住一动不动地注视悄悄地露出水面漂亮舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子温暖的地方冒着严寒满天飞舞的大雪冻得坚硬的山路皑皑白雪的山间美丽的村庄应有尽有的家具顶着大雪踏着山路成千上万风雪不止气温骤降长途跋涉饥寒交迫濒临死亡森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具应有尽有的家具家家户户修建公路宽阔（平坦）的公路高高的橡树沉重地叹气高尚的心不约而同地赞叹修改计划打消念头沉默不语长久地看着轻声地说一根楔子一颗心一双爪子一双眼睛一张嘴一只翠鸟一批客人一列火车一个村庄一栋房子一条公路一棵树二、易错字音：饲（sì）养渔（yǘ）翁（wēnɡ）露（lòu）出水面濒（bīn）临苇（wéi）秆（ɡǎn）麻烦（fɑn）三、近义词：鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视寻找——搜寻透亮——光亮摇晃——摇动特殊——特别疲劳——疲倦裸露——暴露湛蓝——深蓝锋利——锐利四、反义词：机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风灵活——迟钝（死板）鲜艳——暗淡容易——困难消失——出现喜欢——厌恶（讨厌）陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软裸露——遮盖（遮掩）特殊——普通减少——增加扩大——缩小清—（浊）廉—（贪）正—（偏）罪—（功）善—（恶）罚—（奖）懒—（勤）优—（劣）五、多音字（写出拼音）。
尽_____（尽力）调_____（空调）缝_____（缝补）空_____（空气）_____（尽管） _____（调换） _____（细缝） _____（空白）卷_____（卷走）载_____（运载）几_____（几乎）重_____（沉重）_____（试卷） _____（记载） _____（几个） _____（重新）六、同音字jiān cuì bì shū yù lí（）强清（）石（）特（）忧（）（）明（）锐（）绿（）玉（）服（）言（）田liè（）车（）开七、辨字组词：透（）泛（）骤（）瑞（）舒（）抒（）绣（）眨（）聚（）喘（）殊（）蛛（）秆（）载（）砍（）泡（）疲（）喘（）杆（）裁（）欢（）抱（）披（）端（）竿（）戴（）次（）跑（）破（）柴（）复（）赤（）衬（）衫（）饲（）紫（）腹（）迹（）村（）杉（）词（）冻（）陡（）壁（）欧（）州（）涉（）栋（）徒（）避（）呕（）洲（）步（）陈（）征（）救（）湛（）梨（）裸（）棵（）政（）球（）甚（）犁（）课（）颗（）扩（）矿（）八、看拼音写词cuì niǎo táo tuōfù bù lí mínɡchèn shān hónɡ shuǐkōnɡtiáo( ) （）（）（）（）（）（）zhòu jiànɡqīnɡ cuìjí fēi yī zhǎ yǎn ruì shìpào pào wēn nuǎn ( ) （）（）（）（）（）（）yú wēnɡ shí bìzhàn tái dǎ xiāo niàn tóu zhuān lièōu zhōu( ) （）（）（）（）（）（）liè chē qǐ chénɡtòu liànɡzhàn lán chuǎn qì ér tè shūchánɡtú( ) （）（）（）（）（）（）má fan sì yǎnɡshū shìtián rùn fēnɡ lìqì wēn fēnɡxuě( ) （）（）（）（）（）（）píláo fēn fēn jiù hùzhènɡ fǔ kāi dònɡyǒu qínɡ zhìxiè( ) （）（）（）（）（）（）sēn lín shān ɡǔɡài fánɡluǒ lùkuò dàjiā jùyī dònɡ dònɡ( ) （）（）（）（）（）（）ɡōnɡ jùɡè shì ɡè yànɡyòu jiān yòu chánɡchénɡ qiān shànɡwàn( ) （）（）（）yīnɡ yǒu jìn yǒu yù yù cōnɡ cōnɡjī hán jiāo pòwěi ɡǎn( ) （）（）（）九、课文分析+生字：（一）《翠鸟》1.第一自然段主要写了翠鸟的（外形特点），抓住了翠鸟的小爪子、羽毛（头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛）、眼睛、嘴这四个方面来写的。
三年级下册语文单元复习资料-第三单元｜人教版
第三单元一、词组：二、寓言两则亡羊补牢结结实实南辕北辙有名的射箭能手三、大吃一惊慢慢地飞来边飞边鸣声音很悲惨孤单失群四、若隐若现恍然大悟经常叮嘱认认真真地看老老实实地画哈哈大笑嘻嘻的笑声神情变得严肃和颜悦色地说一生受用露出满意的神情禁不住点头称赞弯弯曲曲的线五、连绵不断的山峰连绵起伏的群山六、近义词七、赶快——赶紧后悔——懊悔奇怪——奇异劝告——劝说八、盘缠——费用能手——熟手悲惨——悲苦有名——出名（著名）九、帮助——援助害怕——惧怕本事——本领孤单——孤独十、满意——满足要求——恳求称赞——称颂恰好——正好十一、审视——审察教诲——教训叮嘱——叮咛（嘱咐）十二、密密麻麻——密密层层若隐若现——隐约可见禁不住——忍不住十三、连绵不断——连绵起伏和颜悦色——和蔼可亲十四、反义词十五、接受——拒绝害怕——勇敢熟悉——陌生严肃——和蔼十六、相信——怀疑称赞——批评密密麻麻——稀稀疏疏十七、一目了然——若隐若现恍然大悟——百思不解十八、形近字十九、叼（叼走）劝（劝告）悔（后悔）寓（寓言）则（两则）二十、叨（唠叨）加（加法）诲（教诲）遇（相遇）侧（侧面）二十一、二十二、晌（半晌）狠（狠心）盘（盘子）猪（小猪）惨（悲惨）二十三、响（响亮）狼（狼狈）盆（脸盆）猎（打猎）参（参加）二十四、二十五、列（列车）副（一副眼镜）申（申请）审（审视）二十六、裂（裂开）幅（一幅图画）伸（伸手）二十七、多音字（根据括号里的词语，在横线上填上拼音。
）二十八、钻_____（钻石）便_____（方便）结_____（结实）二十九、_____（钻研）_____（便宜）_____（结束）三十、教_____（教师）角_____（角度）更_____（更加）三十一、_____（教书）_____（角色）_____（三更半夜）三十二、同音字组词。
三十三、遇（相遇）预（预习）弓（弓箭）公（公司）剑（宝剑）三十四、寓（寓言）愈（愈合）工（工厂）宫（宫廷）箭（火箭）三十五、三十六、丁（园丁）乐（音乐）燕（燕子）三十七、盯（盯住）越（越过）雁（大雁）三十八、叮（叮嘱）悦（喜悦）三十九、课文分析：四十、1、《亡羊补牢》亡：走失，丢失。
人教版三年级语文下册复习资料
人教版三年级语文下册复习资料小学三年级的语文还算比较简单的，但是这个时候是不能掉以轻心的，面对考试还是要做好准备。
下面是店铺分享给大家的三年级语文下册复习资料，希望大家喜欢!三年级语文下册复习资料一课文知识整理一、《燕子》1、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
2、“掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
3、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!(把电线比作五线谱)停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
(把燕子比作音符)4、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
二、《古诗两首》1、作者简介：贺知章，唐代诗人。
除了《咏柳》外，我们还学过他的《回乡偶书》。
朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。
2、《咏柳》咏：歌颂、赞美。
① “碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆”，打扮。
“一树”，满树，“一”字表示满、全的意思。
“万条”，指柳树枝条多。
“绦”，一种用丝编成的带子。
②前两句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
③“细叶”，又细又嫩的柳叶。
“裁”，裁剪。
似，好像。
④后两句的意思是：这细细的嫩叶是谁剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!3、《春日》诗题的意思是在春天里。
①“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。
“寻芳”，游览、赏玩美好的风景。
“滨”，水边。
“光景”，风光景色。
②前两句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。
那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
③“等闲”，平常、随便。
识得，认识到。
“东风面”，春风的面貌。
④后两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。
也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。
4、《咏柳》作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。
人教版三年级语文下册复习资料整理
人教版小学三年级语文下册复习资料整理一、字要认识的字200个，会写的字300个复习方法：1、字音方面，利用生字表让学生就平翘舌音、前后鼻音进行自主归类。
2、字形方面，加强听写。
（家长全面听，同伴、老师有侧重地听，重在易错难写字、读音不准或多音字）3、字义方面，通过组词，说句子帮助理解（可以布置书面作业，可以互帮互助的形式）二、词语（一）反义词练习1、课本P15 (由意思相反的字组成的词)动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎方法：（1）为了帮助理解、记忆，可以给这些词后面再补充两字动静（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、详略（得当）、攻守（平衡）、进退（两难）、始终（如一）、呼吸（均匀）、是非（不分）、爱憎（分明）（2）拓展：调动学生的积极性及课外的积累，加深对这类构词方式的印象。
明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武2、课本P31清对浊廉对贪功对过正对偏奖对惩优对劣善对恶勤对懒方法：对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮助理解、记忆（清澈对浑浊）（廉洁对贪污）（功劳对罪过）（公正对偏心）（奖励对惩罚）（优秀对恶劣）（善良对凶恶）（勤劳对懒惰）3、复习册P10第十六题、十七题拓展：（二）数量词练习1、课本P152、复习册：P11——P12拓展：让学生自己搜集一些：如常用的、特别的（三）成语积累：1、课本P16描写花草的：描写日月的：描写山峦的：2、课本P69关于勤奋学习的：关于专心学习的：3、课本P70看图说成语：4、课本P119AABC式的成语：5、课本P186（1）数字式成语：（2）ABAC形式：（3）AABB形式：（4）反义词形式：补充：AABC比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意AABB日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业ABCC神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭6、关于成语故事的：买椟还珠、画龙点睛、一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙7、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔狐假虎威拔苗助长8、关于神化故事的：女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山（四）同音字P69、一字多义（多义字）P87、多音字P103、形近字P137考查方式：1、以上四种类型的字，课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点，找出规律。
部编人教版小学三年级下册语文单元知识点归纳总结(全册)
(2)动词
横掠 飞过 摔晕 吹拂 聚拢
荡漾 休憩 随风飘动
(3)修饰性短语
(完整)的形象(褐色)的口水(款款)地落下来
(碧绿)的大圆盘(黄色)的小莲蓬
(雪白)的衣裳(剪刀)似的尾巴
(伶俐可爱)的小燕子(光彩夺目)的图画
(旷亮无比)的天空
(4)四字词语
波光粼粼 光彩夺目 挨挨挤挤 翩翩起舞
部编人教版小学三年级下册语文第三单元知识点归纳总结
一、汉语拼音我最棒
1.易错音
美术(shù)一册(cè)保存(cún)社(shè)会
赵(zhào)州桥 建桥史(shǐ)创(chuàng)造
欧洲(zhōu)建设(shè)屠苏(sū)旧符(fú)
蔡(cài)伦 作(zuō)坊
2.多音字
二、精品生字归类屋
(4)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
(5)云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
五、课文内容串串烧
大自然是那样美妙,像一首诗,又像一幅画。诗里有泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯的春光无限;也有竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知的浪漫情怀。画里有一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀的活泼的小燕子;也有出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花,一朵有一朵的姿势,真是一大幅活的画;画中还有有复眼的蜻蜓、蜜蜂等昆虫,也有花大姐、独角仙和蚂蚱。让我们一起到大自然中去寻找美好的童年吧!
六、课外阅读来推荐
推荐书目：林汉达《中国历史故事集》
推荐理由：林老先生的这本书的最大特点就是让你在读故事的同时，了解历史，理解成语，并能在今后的学习中正确、轻松地使用成语，一举多得。这是一部连续的历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。这是一本优秀的历史读物。
人教版三年级语文下册第四单元复习资料(详细)
人教版第四单元复习资料1、词语听写赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日月如梭虽然路线狂奔暑假形容受益无穷用途将来假若检阅俱乐部商定鸦雀无声情不自禁盛大隆重街道人山人海主席台观众纠正淹没议论石匠抄写墨水故意报复缩回诚心诚意承认缘故愤怒独自戒尺不料既然2、多音字将（jiang）将军，将计就计(jiang)将领，将士落（luo）落叶，落后（la）丢三落四奔（ben ）奔跑，狂奔（ben）奔月，奔向都（du）首都，都市（dou）都有，都好盛（sheng）茂盛，盛开（cheng）盛饭，盛器没（mei）没有 (mo) 淹没，没收挨（ai）挨打，挨挤（ai）难挨，挨过去撒（sa）撒谎，撒气（sa）撒播，撒种3、形近字赛（赛跑）忧（忧伤）梭（如梭）暑（暑假）穷（贫穷）将（将来）若（假若）持(持续)寒（寒冷）优（优秀）俊（英俊）署（署名）究（研究）奖（奖状）苦（辛苦）特(特别）截（截肢）俱（俱全）博（博士）局（局面）棒（真棒）慕（羡慕）禁（禁止）席(主席)载（下载）惧（恐惧）搏（搏斗）居（居住）捧（捧场）幕（夜幕）楚（清楚）度(欢度)纠（纠正）匠（石匠）吵（吵架）扛（扛住）愤（愤怒）毕（毕业）既（既然）防(防备)叫（叫声）医（医生）抄（抄写）杠（杠杆）喷（喷洒）华（中华）即（即使）访(访问)4、近义词忧伤-悲伤安慰-劝慰排除-排解假若-假如棘手-麻烦肯定-确定准备-筹备参加-参与缘故-原因后悔-懊悔毕竟-到底防御-防备果然-果真调换-更换特别-特殊新鲜-新颖5、反义词悲伤-快乐将来-过去持续-间断成功-失败洪亮-微弱忘记-牢记沉默-吵闹参加-退出相信-怀疑悲哀-喜悦防御-进攻高尚-卑鄙特别-一般同意-反对忘记-牢记新鲜-陈旧6、词语搭配光彩夺目的（烟火）（宝石）（春天）弯弯曲曲地（伸展）（流向远方）清澈见底的（小溪）（池塘）（小河）和颜悦色地（点点头）（看着我）弯弯曲曲的（小路）（小河）（印迹）聚精会神地（想问题）（听讲）鲜花开得（很美）（正艳）时间过得（真慢）（好快啊）7、园地四博览群书------广泛地阅读各种书籍。
人教版语文三年级下册第一单元复习要点
人教版语文三年级下册第一单元复习要点单元主题：感受大自然的美好1、《燕子》一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。
二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
主要内容：本文通过对美丽俊俏的小燕子为春光带来无限生机的生动描写，表达了作者对大自然和小燕子的无限喜爱之情。
三、作者的观察顺序（作者是按照由远及近的顺序观察燕子的。
）四、思考问题：“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
五、重点词句：1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。
六、课文写了燕子的哪些特点？写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
七、★背诵全文八、多音字: 圈(juān)起来羊圈(juàn) 圈(quān)套似（s#）乎似（sh#）的为（w9i）难为（w-i）什么九、近义词:活泼—活跃机灵—机警率领—统帅聚拢—聚集十、反义词: 轻快—沉重鲜艳—素淡喜欢—讨厌寒冷—温暖十一、词语听写：燕子、乌黑光亮、羽毛、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼机灵、蒙蒙细雨、微风、吹拂、赶集、聚拢、光彩夺目、春光、增添生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、波纹、一圈、荡漾、电杆、音符、演奏、赞歌、光彩夺目十二、形近字：增（增加）偶（偶尔）漾（荡漾）稻（稻田）符（符号）聚（聚会）掠（掠夺）沾（沾光）尖（笔尖）曾（曾经）遇（遇到）羡（羡慕）蹈（舞蹈）付（付出）骤（骤变）谅（原谅）粘（粘贴）尘（尘土）圈（圆圈）倦（疲倦）赞（赞成）卷（胶卷）券（采购券）攒（攒钱）十三、泡泡语（1）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
人教版三年级下册语文14单元的复习要点及作文
及作文
我的发现
动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎
我发现每个词中两个字的意思…….. ●● ●
我知道
轻重
进出
天地 高低
开关 深浅
昼（ ） 夜
填一填
升（ ）
降
正（ ）
误
内（ ）
外
表（ ）
里
首（ ）
尾
阴（ ）
阳
大（ ）
小
好坏 长短
生（ ）
几年后的家乡
我在沉睡中，突然，我被一辆车抢走了，愿来，这辆车是时光老人变的。 我看到100年后的地球，树木郁郁葱葱；河水清澈见底；小溪叮叮咚咚的唱着歌；来到了森林，动物们 又蹦又跳，叶子新鲜娇嫩，空气甜润诱人；来到小溪边，撩起一口水，那水又干净，又纯净。 我们来到城市，花儿欣然怒放；人们正在给花儿浇水，正在给小草施肥。来到大海里，小鱼欢蹦乱跳； 小虾东张西望；仿佛在说：＂大海好美啊！大海变得比以前美丽多了！＂ 来到山庄，看见树木的叶子，一个个湿润润的，一定是刚下过雨吧！人们也不再砍树木了，有的人还 在种树，当然变得很美，人们也不砍树木烧饭了，都是用一个个不污染器．汽车也不会在冒烟了，飞机也不 会污染天空了，大自然也宁静了。 江河奔流不息，河水碧波荡漾，让人们觉得这是多么美好，让人们觉得大自然是不能破坏的，水也要 珍惜的。我敢猜测，几百年后的地球，一定会比我想象的更加美好，雄伟，华丽。而且，我们人类一定会开 心，地球妈妈也一定会眉开眼笑的，这样多么美好，多么壮观，多么的让人类自豪。
股
双
缕
张
颗
读读背背
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁苍翠欲滴
群芳吐艳： 各种芳香美丽的花卉都呈现出艳丽的色彩。
最新人教版部编本三年级下册语文第三单元知识点归纳整理(复习资料)
三年级下册语文第三单元知识点归纳总结（新人教版部编本）一、汉语拼音我最棒1.易错音美术(shù) 一册(cè) 保存(cún) 社(shè)会赵(zhào)州桥 建桥史(sh ǐ) 创(chuàng)造欧洲(zhōu) 建设(shè) 屠苏(sū) 旧符(fú)蔡(cài)伦 作(zuō)坊2.多音字二、精品生字归类屋1.易考字节jié（节目） jiē（节骨眼儿） 累lěi （积累） lèi （劳累） 鲜xi ǎn （朝鲜）xiān （新鲜）爪zh ǎo （张牙舞爪） zhu ǎ（爪子） 作zuō（作坊）zuò（工作） 乘shèng （千乘之国）chéng （乘坐）笼lóng （笼子） l ǒng （笼罩）屠苏 旧符 独在 阿拉伯 欧洲 保存 智慧设计 创举 佳节 异乡 伟大 社会 赵县工匠 建桥史三、精品词语大盘点１．近义词欲—将 借问—请问 忆—想 遥—远千门万户—千家万户 伟大—宏伟贡献—奉献创造—缔造笨重—沉重 粗糙—粗劣大约—大概 减轻—减弱 节省—节约坚固—牢固 美观—雅观 精美—精巧才干—才能 完整—完好 保存—保留悠闲—清闲连忙—赶忙普通—一般惊扰—惊动名扬中外—举世闻名２．反义词异—同遥—近暖—冷千门万户—独门独户方便—麻烦贡献—索取轻便—沉重便宜—昂贵邻近—遥远进步—后退雄伟—渺小节省—浪费美丽—丑陋宝贵—低贱缠绕—松开遥望—近视热闹—冷清普通—特殊紧急—松弛惊扰—安抚清清楚楚—模模糊糊拽住—松开形态各异—千篇一律３．好词运用（１）量词短语一（座）石拱桥一（个）大桥洞一（个）创举一（册）书一（层）薄片一（幅）画（２）动词铸刻携带剪碎切断捣烂晒干（３）四字词语世界闻名名扬中外来来往往清清楚楚（４）修饰性短语（完整）地保存（精美）的图案（美丽）的水花（宝贵）的历史文化遗产（世界闻名）的石拱桥（名扬中外）的画（既轻便又好用）的纸（５）关联词既……又……不但……而且……四、文本佳句大荟萃１．仿写句子（１）感叹句：你看，张择端画的画，是多么传神啊！（《一幅名扬中外的画》）仿写：雨后的空气是多么清新啊！（２）带关联词：这座桥不但坚固，而且美观。
人教版三年级语文下册复习要点 _第四单元
人教版三年级语文下册复习第三单元【易错字音】“梭”是平舌音，读suō。
“赢”是后鼻音，读yínɡ。
“若”读ruò。
“禁”是前鼻音，读jìn。
“嫉”读二声，不读四声，读音jí。
“哼”读hēnɡ。
“侍”读shì。
“承”是后鼻音，读chénɡ。
多音字奔____（奔跑）说____（说话）露____（露马脚）校____（学校）____（投奔） ____（说服） ____（露珠） ____（校对）量____（重量）调____（调走）参____（参加）折____（折本）____（测量） ____（调节） ____（参差） ____（折磨）____（人参） ____（折腾）同音字yōu bó mù bì （）伤（）学羡（）（）竟（）秀（）斗内（）（）须易错字辨析①博（与“搏”区别）羡慕②既（与“即”区分）③席（“廿”的笔顺是：一、十、艹、廿）④截（与“栽、载”区别）鸦雀无声：形容非常安静。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
人山人海：形容人多。
成千上万：形容数量很多。
脱口而出：不假思索，随口说出。
【词汇积累】排除忧伤哀痛的日子光阴似箭日月如梭高兴地跳起来受益无穷重要的事情棘手的事鸦雀无声洪亮的声音沉默的局面盛大的节日隆重的检阅人山人海彩旗飘扬目视前方成千上万的观众气得脸都红了诚心诚意地欢迎高尚的朋友连声地夸赞撒开腿跑了蔫蔫地回家圆鼓鼓的饺子光彩夺目的焰火（宝石）清澈见底的小溪（池塘、湖水）和颜悦色地说（批评、点点头）弯弯曲曲地流淌（伸展、流向远方）时间过得太快了（真慢、像闪电一样）鲜花开得很美（正艳、像一幅五彩缤纷的织锦）【课文梳理】13、《和时间赛跑》一、文章中心本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，教育我们要珍惜时间，和时间赛跑才会成功。
二、理解句子的意思1、所有时间里的事物，都永远不会回来了。
人教版三年级语文下册课文复习知识点第三单元
人教版三年级语文下册课文复习知识点第三单元人教版三年级语文下册课文复习知识点（第三单元）第三单元一、词组寓言两则亡羊补牢结结实实南辕北辙有名的射箭能手慢慢地飞来边飞边鸣大吃一惊声音很悲惨孤单失群若隐若现恍然大悟经常叮嘱认认真真地看老老实实地画哈哈大笑嘻嘻的笑声神情变得严肃和颜悦色地说一生受用露出满意的神情禁不住点头称赞弯弯曲曲的线连绵不断的山峰连绵起伏的群山二、近义词赶快——赶紧后悔——懊悔有名——出名叮嘱——叮咛（嘱咐）奇怪——奇异劝告——劝说盘缠——费用密密麻麻——密密层层有名—著名能手—熟手悲惨─悲苦若隐若现——隐约可见帮助——援助害怕——惧怕本事——本领孤单——孤独要求——恳求教诲——教训连绵不断——连绵起伏禁不住——忍不住称赞——称颂审视——审察和颜悦色——和蔼可亲恰好——正好满意——满足反义词接受——拒绝害怕??——勇敢熟悉——陌生严肃——和蔼相信——怀疑称赞——批评密密麻麻——稀稀疏疏若隐若现——一目了然恍然大悟──百思不解三、形近字叼（叼走）劝（劝告）悔（后悔）寓（寓言）则（两则）叨（唠叨）加（假发）诲（教诲）遇（相遇）侧（侧面）狠（狠心）盘（盘子）猪（小猪）惨（悲惨）列（列车）狼（狼狈）盆（脸盆）猎（打猎）参（参加）裂（裂开）副（一副眼镜）申（申请）伸（伸手）审（审视）幅（一幅图画）晌（半晌）响（响亮）四、多音字圈____（羊圈） ____（圆圈）钻____（钻石）___（钻研）结____（结实） ____（结束）更____（更加）____（三更半夜）处___（到处） _____（处理）角____（角度）____（角色）教___（教师） ____（教书）便___（方便） ____（便宜）禁___（情不自禁）___（禁止）露____（露水） ____（露面）五、同音字遇（相遇）寓（寓言）预（预习）愈（愈合）弓（弓箭）工（工厂）公（公司）宫（宫廷）剑（宝剑）箭（火箭）燕（燕子）雁（大雁）丁（园丁）盯（盯住）叮（叮嘱）乐（音乐）越（越过）悦（喜悦）六、课文分析《亡羊补牢》：亡，走失，丢失；补，修补；牢，关牲口的圈。