最新七年级生物下册 2.1.3营养物质的吸收和利用同步练习 冀教版
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————
2.1.3 营养物质的吸收和利用
一、夯实基础
1．下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是（）
A．馒头中的淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠的是牙齿和舌的作用
B．小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物
C．肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解
D．蛋白质经胃液消化后的产物可直接被胃壁吸收
2．淀粉在人体内的代谢过程如图所示，下列说法错误的是（）
A．a是葡萄糖
B．淀粉消化的产物主要在小肠内吸收
C．糖类是最重要的供能物质
D．淀粉是消化道中最早进行化学性消化的物质
3．在消化道中，淀粉、蛋白质被消化的起始部位分别是（）
A．口腔和胃
B．口腔和小肠
C．食道和胃
D．小肠和大肠
4．食物中的蛋白质主要是在人体消化道的哪一部位被消化和吸收的（）
A．口腔
B．胃
C．小肠
D．大肠
二、能力提升
5．下列是人体消化系统的器官和功能的对应关系，选项不正确的是（）
A．口腔--初步消化淀粉
B．胃--初步吸收蛋白质
C．肝脏--最大的消化腺，分泌胆汁，乳化脂肪
D．小肠--内含胆汁、肠液、胰液等多种消化液
6．不经过消化就能直接吸收的物质是（）
A．纤维素
B．淀粉
C．麦芽糖
D．葡萄糖
7．三大营养物质在消化道内被消化的顺序是（）
A．淀粉、脂肪、蛋白质
B．淀粉、蛋白质、脂肪
C．蛋白质、脂肪、淀粉
D．蛋白质、淀粉、脂肪
8．下列有关食物消化和吸收的叙述中，错误的是（）
A．口腔中的唾液能对淀粉起初步消化作用
B．胃液能对蛋白质起初步消化的作用
C．小肠是消化和吸收的主要场所
D．无机盐和维生素只有在大肠中被吸收
三、课外拓展
9．如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质在消化道的各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．
试根据图六回答下列问题．
（1）图中字母A、C表示的消化道部位分别是、．
（2）曲线丙表示脂肪在消化道中的消化过程，曲线甲表示在消化道中的消化过程，曲线乙表示在消化道中的消化过程．
（3）从图中可以看出消化食物的主要场所是．（用字母表示）
四、中考链接
10．（金昌）人体消化系统中，能够对蛋白质进行化学性消化的器官是（）
A．口腔、胃
B．胃、小肠
C．口腔、小肠
D．小肠、大肠
11．（昆明）馒头中的淀粉在消化道内分解为葡萄糖的过程中，无直接作用的是（）A．唾液
B．牙齿
C．大肠
D．胰液
12．（丰都县）请结合如图营养物质消化的曲线图，分析并回答．
（1）面包含有较多的淀粉，图中曲线能表示它的消化过程．
（2）图中字母“D”表示消化道的部位是，此处有种消化液．
参考答案
一、夯实基础
1．C
解析：肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解，正确
2．B
解析：淀粉最终消化产物（葡萄糖）才是在小肠内被吸收的，初步消化产物是麦芽糖，不能被吸收，B错误。
3．A
4．C
解析：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所
二、能力提升
5．B
解析：胃能够初步消化蛋白质，B错误。
6．D
解析：“葡萄糖”是小分子营养物质，可以直接吸收
7．B
8．D
三、课外拓展
9．（1）口腔；胃
（2）淀粉；蛋白质
（3）小肠
四、中考链接
10．B
11．C
12．（1）甲（2）小肠；三。
冀教版初中生物七年级下册第二单元第一章《第三节 养物质的吸收和利用》习题精选汇总
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《第三节 营养物质的吸收和利用》习题
一、选择题
1、肠壁能直接吸收的营养成分是( )
A、无机盐 B、淀粉 C、蛋白质 D、脂肪
2、下列物质中不能被消化道壁直接吸收的成分是( )
A、提供能量 B、构建组织细胞 C、储存起来 D、转化为其他物质
6、人体每天摄入 800 克食物和 1200 毫升水的情况下，消化腺大致分泌 1500 毫升唾液、
2000 毫升胃液、1500 毫升肠液、500 毫升胆汁、15 毫升胰液、据此可以判断消化道中消化
液最多的是（ ）
A、口腔
B、小肠
C、胃
D、大肠
二、非选择题
7、图中三条曲线分别表示蛋白质、淀粉、脂肪在消化道中的化学性消化过程、请据图回 答：
（1）淀粉从消化道中的[ ]
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开始被消化。
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（2）蛋白质从消化道中的[ ] 开始被消化。
（3）脂肪从消化道中的[ ]
开始被消化。
（4）三种有机物都在[ ] 被彻底消化。
（5）甲、乙、丙三种有机物都在 （选填字母）内消化， 为小肠，D 是 ，A
A、维生素 B、淀粉
C、水
D、含铁的无机盐
3、下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是( )
A、小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛
B、小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
C、小肠绒毛壁薄，上有微绒毛
D、小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶
4、有吸收功能而没有消化功能的结构是( )
A、食道 B、胃 C、小肠 D、大肠
冀教版七年级下册生物 2.1.3营养物质的吸收与利用 练习题
冀教版七年级下册生物 2.1.3营养物质的吸收与利用练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人体口腔中的（）能够将食物中的淀粉分解成为麦芽糖；A．唾液淀粉酶B．胃蛋白酶C．胆汁D．肠脂肪酶2 . 吞咽时盖住喉口，以免食物进入气管的结构是（）A．食道B．会厌软骨C．气管D．鼻子3 . 小红挑食，不吃新鲜蔬菜和水果，结果导致牙龈经常出血，原因是她的体内缺乏（）A．维生素A B．维生素B1C．维生素C D．维生素D4 . 在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液;在2号试管中加入2毫升蒸馏水和滴入适量的果蔬提取液;在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液;在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液。
预期观察到的实验现象是（）A．1号试管内溶液褪色B．2号试管内溶液无色C．3号试管内溶液变蓝D．4号试管内溶液无色5 . 下列关于食物消化过程的叙述，正确的是：（）A．淀粉的消化过程只能在口腔中进行，所以吃饭时要细嚼慢咽B．水、无机盐和葡萄糖等不需要消化直接被吸收C．蛋白质在消化道中最终被消化成甘油和氨基酸D．小肠绒毛中有丰富的毛细血管，有利于小肠消化营养物质6 . 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（）A．植物结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体B．食物的消化：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门C．尿液形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液D．青蛙发育：受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙7 . 下列叙述中，只与消化有关与吸收无关的是（）A．小肠长5﹣7米B．小肠内表面有许多皱襞C．小肠内表皮细胞有许多微绒毛D．小肠内含多种消化液8 . 常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，可以防治A．地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）B．糖尿病C．甲亢9 . 下列食物不能被消化道直接吸收的是（）A．脂肪、维生素B．矿泉水、蛋白质C．面包、氨基酸D．食盐、葡萄糖10 . 如图示人体某部位的部分血管，其中箭头表示血液流动方向，下列说法错误的是（）A．若b为肺部毛细血管网，则经肺循环后c中血液氧气含量增多，营养物质含量不变B．若b为小肠处毛细血管网，则c为含营养物质丰富的静脉血C．若b为肾小球毛细血管网，则c中为代谢废物减少的静脉血D．若b为肾小管外毛细血管网，则c中为含营养物质减少的静脉血11 . 糖类是人体的主要能源物质，在正常情况下，糖类主要来自我们日常膳食中的（）A．馒头B．牛奶C．纯净水D．蔬菜12 . 三大营养物质在消化道中的消化顺序是（）A．淀粉、脂肪、蛋白质B．淀粉、蛋白质、脂肪C．蛋白质、脂肪、淀粉D．蛋白质、淀粉、脂肪13 . 如图是消化系统的局部示意图，以下说法不正确的是A．①是肝脏，能分泌胆汁，但不含消化酶B．②是胃，是蛋白质初步消化的场所C．③是胰腺，分泌胰液，对多种营养物质有消化作用D．④是小肠，内壁有皱襞和绒毛，是消化和吸收的唯一场所二、填空题14 . 血液循环系统由血管、_______、_______组成。
冀少版七年级下册生物第二单元第三节【同步练习】《营养物质的吸收利用》含答案
《营养物质的吸收和利用》同步练习1、人体消化和吸收的主要场所在（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠2、下列营养成分中，能被人体直接吸收的是（）A.蛋白质B.葡萄糖C.脂肪D.淀粉3、葡萄糖和氨基酸是由哪一结构吸收进入血液的（）A.胃B.小肠C.小肠绒毛毛细血管D.小肠绒毛毛细淋巴管4、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（）A ．小肠长约5~6米B ．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C 小肠壁内有肠腺，分泌肠液D 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管5、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是（）A.淀粉、脂肪、蛋白质B.淀粉、蛋白质、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白质D.蛋白质、淀粉、脂肪6、小肠的内表面具有_______和______,所以内表面积增大了.7、小肠内表面的绒毛内有_________和___________.8、___________、___________、___________都是由____层上皮细胞构成9、小肠内有______、_______、________等几种消化液,其内含有的消化酶有_________________________________________.10、营养物质的吸收：营养物质通过___________进入______________的过程。
11．小肠具有哪些结构与其吸收功能相适应？12．如图为消化系统图，请分析回答以下问题：（1）口腔内的 能分泌唾液；（2）人体消化和吸收的主要场所是 ，小肠的内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层构成；（3）[3]指的是 ，它能分泌。
答案与解析1、C 解：人体消化和吸收的主要场所是小肠，故选C。
2、B 解：蛋白质被消化成氨基酸才能被直接吸收，葡萄糖可以被直接吸收；脂肪和淀粉都是大分子，不能直接被吸收，故选B 。
，故选B 。
3、C 解：葡萄糖和氨基酸是由小肠绒毛毛细血管吸收进入血液，故选C 。
河北省七年级生物下册2.1.3营养物质的吸收和利用导学案冀教版(2021年整理)
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2。
1.3 营养物质的吸收和利用自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标：（1)知道吸收的概念和各种营养物质吸收的部位；（2)知道小肠是吸收的主要部位的原因（小肠适于吸收的结构特点）;（3）了解人体对糖类、蛋白质、脂肪的利用。
学习范围：预习课本第20页到第22页的内容二、自主学习要点1．食物的营养成分通过消化道壁进入的过程，叫做。
2.消化道不同部位的吸收功能表消化道吸收功能基本没有吸收功能胃吸收少量、吸收、、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素大肠吸收少量水、无机盐和部分3. 是最主要的吸收器官。
三、自主学习检测。
1．食物中的淀粉最终被分解为___________，蛋白质最终被分解为___________，脂肪被分解为甘油和脂肪酸。
2．下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是( ）A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶,但对脂肪有乳化作用B．食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素D．消化系统是由消化道和消化腺组成3．下列有关食物消化和吸收的叙述中，错误的是（）A．在口腔内少量淀粉被初步消化为麦芽糖B．胆汁对脂肪的消化属于物理性消化C．胃蛋白酶对蛋白质的消化属于化学性消化D．无机盐和维生素只能在小肠被吸收探究案一、合作探究探究一：营养物质的吸收阅读教材17——18页文字资料，思考:1、食物中的营养物质是否都要经过消化才能被吸收?2、食物中的营养物质分别在消化道的什么部位被吸收?3、消化道吸收营养成分的主要场所在哪里？探究二：营养物质的利用阅读教材18——19页文字资料,思考：1、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等进入人体后，怎样被利用呢?二、随堂检测1．在盛有等量鲜牛肉的四支试管中,分别加入配制的消化液，充分振荡后置于37℃温水中，消化最快的一组是（）A.胃液、肠液B。
七年级生物下册2.1.3营养物质的吸收和利用同步练习(含解析)(新版)冀教版
第三节营养物质的吸收和利用一、选择题1．人体消化道中，能够吸收少量水、无机盐和部分维生素的是（）A．口腔 B．胃 C．小肠D．大肠2．食物的下列成分中不经消化都能被人体直接吸收的一组是（）A．水、脂肪酸、淀粉B．维生素、葡萄糖、无机盐C．甘油、无机盐、蛋白质D．氯化钠、氨基酸、纤维素3．食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始消化分解的顺序是（）A．淀粉﹣蛋白质﹣脂肪B．淀粉﹣脂肪﹣蛋白质C．脂肪﹣蛋白质﹣淀粉D．蛋白质﹣淀粉﹣脂肪4．王华早餐吃了两个馒头，一个鸡蛋和一杯牛奶，其中馒头中的主要成分可以被下列哪组消化液消化（）A．唾液、胆汁B．唾液、胃液C．唾液、肠液D．胃液、胆汁5．下列哪种消化液能将淀粉彻底消化成葡萄糖（）A．唾液 B．胃液C．肠液 D．胆汁5.下列物质中，全都能够被消化道吸收的一组是（）A．淀粉、蛋白质和脂肪B．淀粉、麦芽糖C．葡萄糖、氨基酸和脂肪酸D．麦芽糖、氨基酸和脂肪酸二、解答题7.选择正确答案的序号填入表中相应的空格。
促进脂肪的H. 糖类、蛋白质、脂肪I. 淀粉J. 蛋白质三、中考跟踪8.（兰州）人体消化道中，能够吸收少量水、无机盐和部分维生素的是（）A．口腔 B．胃C．小肠 D．大肠9.（连云港）小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所．下列不属于小肠适于消化、吸收特点的是（）A．小肠内有多种消化酶B．小肠是人体消化道中最长的一段C．小肠内表面有许多皱壁和绒毛D．营养物质全部被小肠中的毛细血管直接吸收参考答案1． D【解析】能吸收少量水、无机盐和部分维生素的消化道是大肠。
2． B【解析】淀粉必须被消化为葡萄糖后才能被人体吸收。
维生素、葡萄糖、无机盐都是小分子的、溶于水的物质，人体可以直接吸收利用。
蛋白质必须被分解为氨基酸后才能被人体吸收利用。
人类消化道内没有分解纤维素的酶，因此人体不能吸收、利用纤维素。
3． A【解析】淀粉的主要成分是糖类，其最先在口腔内被消化。
蛋白质开始消化的部位是胃。
冀少版-生物-七年级下册-2.1.3《营养物质的吸收和利用》例题解析
营养物质的吸收和利用
典型例题一：
下列营养物质不需要经过消化就能被吸收的是（）
A．无机盐B．蛋白质C．脂肪D．纤维素
答案：A
解析：A、无机盐是小分子无机物，需要经过消化就能被人体直接吸收，A正确；
BCD、蛋白质、脂肪、纤维素，都是大分子有机物必须经过消化才能吸收，BCD不正确。
故选：A。
典型例题二：
有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中，原因主要是（）
A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出
B．胃对胶囊不起作用，胶囊可顺利进入小肠
C．为了入药方便，便于吞咽
D．淀粉在口腔内初步净化，便于吞咽
答案：B
解析：胃液内的胃蛋白酶只能把蛋白质初步消化为多肽，胶囊的成分是淀粉，胃对淀粉没有消化作用，因此将对胃有较大刺激性的药物放在淀粉制成的胶囊中，胶囊会完好的进入小肠，胶囊在小肠内被消化液分解消化，这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用。
故选：B。
典型例题三：
下列物质中，均能在大肠内被吸收的是（）
A．酒精、无机盐、水
B．氨基酸、葡萄糖、维生素
C．葡萄糖、水、无机盐
D．水、无机盐、维生素
答案：D
解析：营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行。
小肠是主要的吸收场所，能
够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。
胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精。
大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素。
其他的消化道基本上没有吸收功能。
即大肠不能吸收氨基酸。
故选：D。
七年级生物下册 1.3 营养物质的吸收和利用试题 冀教版-冀教版初中七年级下册生物试题
word
营养物质的吸收和利用
1.和基本没有吸收功能。
2.胃、和大肠都能吸收水和。
3.人体最主要的消化器官，长约5~6米，它内表面有许多，而且其表面有许多绒毛突起
——。
4.食物的营养成分通过进入的过程，叫做。
5.是最主要的吸收器官。
它的和，增大了其吸收面积。
其内部的毛细血管和都只有上皮
细胞，营养物质很容易通过进入。
6.能吸收酒精，经常饮酒会使受到伤害。
7.葡萄糖进入人体后，大部分在细胞内被分解并，供人体各项生理活动需要，多余的部
分则转变成多糖和贮存备用。
氨基酸在体内被重新合成。
8.在小肠内，淀粉最终分解成；最终分解成氨基酸，脂肪最终分解成、；麦芽糖分解
为。
1、咽、食道
2、小肠、无机盐
3、环形皱襞、小肠绒毛
4、消化道壁、循环系统、吸收
5、小肠、环形皱襞、小肠绒毛、毛细淋巴管、一层上皮细胞
6、胃
7、释放能量、糖元、氨基酸
8、葡萄糖、蛋白质、甘油、脂肪酸、葡萄糖
1 / 1。
2018-2019学年冀教版七年级下册生物 2.1.3营养物质的吸收与利用 练习题
2018-2019学年冀教版七年级下册生物1.3营养物质的吸收与利用练习题一、单选题1.下列叙述中，哪一项与“小肠是最主要的吸收器官”这一功能无关（）A. 小肠长约2﹣3米，是消化道中最长的一段B. 小肠内表面有许多环形皱襞，内表面有许多小肠绒毛C. 小肠绒毛壁，毛细血管壁均是一层上皮细胞D. 黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液2.胃能够吸收的是（）A. 葡萄糖B. 氨基酸C. 甘油D. 酒精3.医生从小王消化道的某器官里取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质，则该器官是（）A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 食道4.小肠适于消化、吸收的特点（）A. 很长，内表面具有皱襞和小肠绒毛B. 小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁和毛细血管管壁都很薄C. 有很多消化液（胰液、胆汁、小肠液）．有利于消化食物D. 以上都是5.小肠是人体消化系统的重要器官．下列叙述错误的是（）A. 食物中的营养物质都是由小肠吸收的B. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成C. 消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶D. 小肠绒毛壁和其内的毛细血管很薄，由一层细胞构成6.下列小肠结构特点中，与小肠的吸收功能无关的是（）A. 小肠内壁有小肠绒毛和环形皱襞B. 小肠中有肠腺，能分泌肠液C. 小肠长5～6米D. 小肠绒毛、毛细血管的壁仅由一层上皮细胞组成7. 人体消化和吸收营养物质的主要器官是（）A. 口腔B. 大肠C. 胃D. 小肠8.下列哪项不是小肠与其吸收功能相适应的特点（）A. 小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶B. 小肠内表面有很多皱襞和小肠绒毛C. 小肠绒毛中有毛细血管D. 小肠绒毛壁薄，由一层细胞组成9.下列物质中不需要经过消化就可以由消化道壁直接吸收的物质是（）A. 鸡蛋B. 矿泉水C. 面包D. 牛奶10.小肠严重吸收不良的病人，可采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不可能含有（）A. 葡萄糖B. 脂肪C. 无机盐和维生素D. 氨基酸11.下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是（）①绒毛壁只有一层上皮细胞组成②小肠内表面有许多小肠绒毛③小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管④肠腺是黏膜上皮凹陷而成⑤小肠长5～6米⑥小肠内胆汁、胰液、肠液等有多种消化液．A. ①④B. ①②③⑤C. ②④⑤D. ②③④⑥12.下列哪些物质可以进入细胞（）①淀粉②葡萄糖③脂肪④水⑤氧气⑥维生素A．A. ①②③④B. ④⑤⑥C. ②④⑤⑥D. ④⑥13.蛋白质在消化道的哪个部位开始被消化（）A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 大肠二、填空题14.图中a、b、c、d表示心脏的四个腔，A、B表示人体身上的两个器官，请据图回答下列问题：若A是小肠，则血管②中的血液与血管①中相比营养物质较________（选填“多”或“少”）．15.在观察小肠绒毛的实验中，用肉眼可以见到小肠的表面上有很多环形________，进一步用放大镜观察，则见小肠的内表面上有________．16.在观察小肠时可以看到小肠内表面有很多环形的________，不仅如此，在其上还长有许多绒毛状的突起，叫做________，这些结构都是与小肠功能相适应的．三、解答题17.小肠是人体消化吸收的主要器官，请说说小肠有哪些结构特点利于消化吸收呢？四、综合题18.如图是某同学观察到小肠绒毛结构示意图，请据图回答下列问题．（1）补充填写各部分名称：A 毛细血管，B 毛细淋巴管，C________，D________，E________，F________E的壁仅由一层上皮细胞构成，这样的结构有利于________．E内的A和B的壁也是由一层上皮细胞构成的，这样的结构也有利于________．（3）F是小肠壁向内凹陷而形成的，F开口于________，能分泌________．19.我们食用的大米和面粉是对谷和麦进行一定的加工而生产出来的．事实上，越靠近稻谷或小麦表面，营养越丰富．如果“过度加工”，多余刨去的米、面成为了饲料或其他工业原料，不仅损失粮食，而且增加电能消耗．材料一：稻谷去壳后产出可食用的糙米．为了增加表面光泽，需要进行抛光．每吨大米增加一次抛光，要损失1千克，消耗10千瓦时电能．材料二：从小麦提取食用面粉，加工精细程度越高，麦粒表面磨去越多，最终加工成的面粉等级越高．（每百克面粉所含部分营养成分如图所示）材料三：镉、汞等有害金属可能通过空气和水进入土壤，污染稻米．如果人体摄入镉过量，会在肾脏累积，严重的会造成肾衰竭，同时对骨骼造成不良影响．国际权威机构建议：一个质量为60千克的成年人，每天的镉摄入量不应超过60微克．（1）大米、面粉的主要营养成分是________ ．下列说法正确的是（）A. 加工精细程度越高，营养损失越多B. 材料中的铁、镉、汞是指元素C. 食物纤维不能提供能量，它对人体没有好处D. 特一粉中维生素E的含量比标准粉高（3）某食品药品监督管理局对大米进行例行________ 抽检，其中一份样品的镉含量：每千克大米中是0.25毫克．如果一个60千克的成年人每天摄入该大米200克，该成年人镉摄入量________ （选填“超过”或“未超过”）国际权威机构建议值？答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】A9.【答案】B10.【答案】B11.【答案】B12.【答案】C13.【答案】B二、填空题14.【答案】多15.【答案】皱襞；小肠绒毛16.【答案】皱襞；小肠绒毛三、解答题17.【答案】小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的。
2020年七年级生物下册 2.1.3 营养物质的吸收和利用学案(含解析)(新版)冀教版.doc
2020年七年级生物下册 2.1.3 营养物质的吸收和利用学案(含解析)(新版)冀教版学习目标:1.重点:能够说出小肠适于吸收的结构特点。
2.重点:能够说出营养物质的吸收过程。
3.关注消化系统的卫生保健。
读学积累知识点一吸收1.概念:在消化过程中,食物的营养成分通过消化道壁进入循环系统的过程。
2.消化道的吸收知识点二小肠适于吸收的结构特点1. 小肠皱襞的表面有毛茸茸的感觉。
这种感觉来自皱襞上的[1]小肠绒毛,它是[2]环形皱襞表面的细小突起。
大肠内有皱襞,但没有绒毛。
2.小肠绒毛内部长有毛细血管和毛细淋巴管。
知识点三营养物质在人体内的利用1.葡萄糖分解并释放，多余的部分转变成和2.氨基酸重新合成作为人体生长发育的。
3.甘油和脂肪酸胚吸收后合成。
知识点四便秘1.形成原因:由于粪便在大肠内存留的时间过长,变得干硬不易排出而引起的。
2.危害:会造成毒素在体内积累,引起很多疾病。
3.预防:(1)积极参加体育运动,多吃蔬菜和水果等含维生素多的食物;(2)多喝水;(3)养成定时排便的习惯。
研学探究1.仔细阅读“消化道不同部位的吸收功能表”，说出消化道不同器官的吸收功能。
2.认真阅读“探究竟”，认识小肠环形皱襞及小肠绒毛的结构。
3.由小肠适于吸收的特点,你能总结出小肠适于消化的特点有哪些吗?4. 各种营养物质被人体吸收后在人体内如何被利用？5.阅读课本第19页“讨论：（1）吃得多却不容易胖的原因。
（2）便秘的形成及预防。
（3）经常饮酒对人体的危害较大,主要危害消化道中哪一器官?检测巩固1.人体吸收营养物质的主要场所是（）A．食道B．小肠 C．大肠 D．口腔2.下列关于消化道各段结构与功能的叙述，正确的是（）A.口腔中消化道的起端，没有消化和吸收的功能B.胃液的蛋白酶对蛋白质能进行完全分解C.小肠的结构特点使它有巨大的表面积，所以是人体吸收营养物质的主要器官D.大肠的功能是将食物残渣形成粪便3.右图是人体消化系统模式图。
【远程教学资料】七年级生物冀少版下册2.1.3营养物质的吸收和利用同步考试测试卷
【远程教学资料】七年级生物冀少版下册2.1.3营养物质的吸收和利用同步测试卷一、选择题1. 消化道的哪个部位吸收营养物质的能力最强（）。
A.胃B.十二指肠C.小肠D.大肠2. 下列各物质中，可以不用消化直接被吸收的是A.无机盐B.脂肪C.淀粉D.蛋白质3. 对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是A.胰液B.胃液C.胆汁D.唾液4. 下列各项中都属于消化道的器官是A.肝脏、胃、小肠B.口腔、小肠、肠腺C.食道、胃、大肠D.唾液腺、口腔、咽5. 下列各项中与小肠的吸收功能有关的特点是：（）①成人的小肠一般有5～6米长②小肠中有多种消化液③小肠绒毛壁、毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成④小肠内有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②③④6. 在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自：①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A.①②③B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑤7. 淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是A.口腔、小肠、胃B.口腔、胃、小肠C.胃、小肠、口腔D.胃、口腔、小肠8. 试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，一小时后植物油不见了。
配制的消化液可能是A.唾液、胃液、肠液B.胃液、唾液、胆汁C.胰液、肠液、胆汁D.肠液、胰液、唾液9. 在人体所必需的营养成分中，可以不经过消化直接被吸收的物质是A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.无机盐10. 消化系统中不与食物接触的器官是A.胃B.小肠C.肝脏D.食道11. 人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是：A.食道B.胃C.大肠D.小肠12. 蛋白质在小肠内最终被分解成下列哪种物质才能被吸收：A.麦芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.甘油和脂肪酸13. 分泌胆汁的消化器官是A.胆囊B.肝脏C.胰腺D.唾液腺14. 下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点（）A.小肠长约5～6米B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D.小肠壁内有肠腺15. 当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化（）A.豆腐B.米饭C.肥肉D.瘦肉二、填空题16. （1）人摄取食物，从中获得营养物质，同时也获得_______________ ，食物中的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪，水、___________、___________。